體育活動(dòng)策劃(集合15篇)
體育活動(dòng)策劃1
一、服務(wù)內容：
1、基本服務(wù)：
�。�1）日�；顒�(dòng)：固定的運動(dòng)場(chǎng)館，可提供教練員、裁判員、后勤服務(wù)和管理；
�。�2）賽事比賽：專(zhuān)業(yè)的賽事策劃團隊，專(zhuān)業(yè)的教練員、裁判員；
�。�3）大型的業(yè)余俱樂(lè )部聯(lián)賽；
�。�4）拓展培訓、團隊訓練、客戶(hù)聯(lián)誼、公司運動(dòng)型年會(huì )、體育旅游、品牌策劃推廣。
2、個(gè)性化服務(wù)：定制個(gè)性化社會(huì )團體及個(gè)人的體育活動(dòng)體育賽事的整套方案。
二、活動(dòng)意義：
1、企業(yè)健康福利：促進(jìn)員工積極鍛煉身體，保障員工身體健康，提高工作效率；
2、提供員工交流平臺：通過(guò)集體活動(dòng)，促進(jìn)企業(yè)內不同部門(mén)的員工深度交流，提升企業(yè)凝聚力；
3、交友會(huì )友的平臺：利用業(yè)余時(shí)間提供鍛煉團隊、交友、會(huì )友的`機會(huì )；
4、商務(wù)活動(dòng)：與合作伙伴運動(dòng)交流是目前最時(shí)尚的商務(wù)交流方式；
5、人事的考察：企業(yè)中重要人士的考察，可通過(guò)體育活動(dòng)或比賽進(jìn)行評估；
6、企業(yè)形象的推廣：通過(guò)體育活動(dòng)和比賽，使企業(yè)的形象得到健康的宣傳和推廣；
7、便捷省心：貴公司只需確定一個(gè)聯(lián)系人，其他事情可都交給我們來(lái)做。
三、關(guān)于我們：
1、我們擁有專(zhuān)業(yè)的體育健身、運動(dòng)消費網(wǎng)站
2、我們擁有資深的體育運動(dòng)、賽事策劃團隊；
3、我們已成功地為多家知名企業(yè)及各種社會(huì )團體提供不同形式的體育活動(dòng)策劃、組織及服務(wù)；
4、能夠常年提供固定運動(dòng)場(chǎng)館，目前深圳市已簽約合作的運動(dòng)場(chǎng)館有上百家；
5、我們擁有自己的體育業(yè)余俱樂(lè )部，為會(huì )員及社會(huì )團體提供運動(dòng)、交友的互動(dòng)平臺；
6、每年定期組織俱樂(lè )部業(yè)余聯(lián)賽。
四、友情
提示：
1、由于運動(dòng)場(chǎng)館緊缺，定制活動(dòng)請提前一周通知我們；
2、若貴公司希望長(cháng)期舉辦體育活動(dòng)或比賽，建議確定每周或每月固定的時(shí)間段，以便我們提前安排運動(dòng)場(chǎng)館和工作人員。
體育活動(dòng)策劃2
一、指導思想：
為全面貫徹落實(shí)全國學(xué)校體育工作會(huì )議精神和成都市教育局、體育局、團《關(guān)于開(kāi)展全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育鍛煉的緊急通知》精神，促進(jìn)和諧校園建設，培養同學(xué)們公平競爭、熱愛(ài)和平、追求發(fā)展的精神，養成積極主動(dòng)的體育鍛煉習慣，提高同學(xué)們的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，為學(xué)生終身發(fā)展打下堅實(shí)基礎。
二、組織單位：
成都華西中學(xué)
三、主題
“青春·運動(dòng)·健康”
四、啟動(dòng)儀式與活動(dòng)內容：
(一)根據市教育局活動(dòng)安排，結合本校實(shí)際于20xx年4月29日進(jìn)行啟動(dòng)儀式。
(二)學(xué)校陽(yáng)光體育運動(dòng)每學(xué)年分為三個(gè)階段：
第一階段：3一6月全校開(kāi)展以學(xué)生“陽(yáng)光伙伴”、體育勵志活動(dòng)為主體的陽(yáng)光體育運動(dòng)，在開(kāi)足開(kāi)齊各年級體育課程基礎上，帶領(lǐng)和鼓勵全體學(xué)生，開(kāi)展各種喜聞樂(lè )見(jiàn)的體育活動(dòng)(不拘形式)，讓學(xué)生全身心地投入到每天一小時(shí)的體育活動(dòng)之中。
1、學(xué)校組織全體學(xué)生開(kāi)展午間一小時(shí)課外文體活動(dòng)。
2、以參加成華區、成都市組織的學(xué)生籃球、足球和乒乓球比賽為載體，開(kāi)展以年級、班級為單位的學(xué)生球類(lèi)、棋類(lèi)比賽。
3、4月中旬——5月中旬組織初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試的迎考和組織工作。
4、5月，組織初一、初二、高一、高二年級學(xué)生的'遠足、野外生存訓練。
第二階段：7一9月以“綠色奧運”、“人文奧運”、“科技奧運”為主題，青少年學(xué)生的體育競賽或夏令營(yíng)活動(dòng)為主要內容，鼓勵學(xué)生走出教室，沐浴陽(yáng)光，親近自然。
1、8月組織開(kāi)展新生學(xué)生軍訓，培養學(xué)生良好的身體素質(zhì)和意志品質(zhì)。
2、8月倡導學(xué)生積極參加省市少年宮組織的各種學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
第三階段：10—12月以學(xué)校迎奧運體育節、運動(dòng)會(huì )為載體，引導全體學(xué)生積極參與各項體育活動(dòng);努力提升學(xué)校體育教育工作水平。
1、以參加省市區中學(xué)生秋季田徑運動(dòng)會(huì )為載體，開(kāi)展廣泛性的學(xué)生體育鍛煉活動(dòng)。
2、學(xué)校舉行以迎奧運為主題，利用攝影、書(shū)法、繪畫(huà)、演講、體育舞蹈等形式，開(kāi)展各項主題活動(dòng)，并運用校園網(wǎng)、宣傳窗等渠道廣泛學(xué)生運動(dòng)及健康知識。
體育活動(dòng)策劃3
設計意圖
在一次戶(hù)外活動(dòng)中，我帶孩子們在操場(chǎng)上活動(dòng)，不經(jīng)意間看到有幾個(gè)孩子趴在地上玩，不時(shí)的還向前爬動(dòng)一下，不知在瞅什么東西，看到孩子爬的動(dòng)作，真讓人哭笑不得，由此，我便想到要教給孩子正確的爬行動(dòng)作——匍匐前進(jìn)。
活動(dòng)目標
1、感受爬的樂(lè )趣，學(xué)習匍匐前進(jìn)的動(dòng)作要領(lǐng)。
2、提高動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性。
3、在活動(dòng)過(guò)程中體驗合作活動(dòng)的快樂(lè )。
活動(dòng)準備
皮筋、地毯積木、沙包（當作糧食）黑貓警長(cháng)頭飾、小老鼠頭飾、
《今兒個(gè)真高興》錄音帶。
活動(dòng)過(guò)程
孩子們，今天天氣很好，我們的心情也很好，我們一起去訓練場(chǎng)吧。在訓練之前我們先做一下熱身運動(dòng)。
1、引導幼兒學(xué)習匍匐前進(jìn)的動(dòng)作。
師：隊員們，今天我們要訓練的內容是：匍匐前進(jìn)的動(dòng)作，下面我教大家怎樣做，大家一定要看好哦！
先臥倒后，屈回右腿伸左手，前胸著(zhù)地，目視前方，用右腳內側的蹬力和左手的扒力使身體前移，同時(shí)屈回左腿伸右手依次前進(jìn)。
大家看清楚了嗎？下面我們大家一起學(xué)習一下吧。（幼兒分二隊進(jìn)行自由訓練）
2、通過(guò)游戲鞏固幼兒匍匐前進(jìn)的`動(dòng)作。
師：剛才大家訓練的很累了，我們休息一下吧！
幼兒：報告警長(cháng)，我們的糧食被老鼠偷走了。
師：什么？糧食被偷走了，走，我們去看看。
幼兒：警長(cháng)，這里有老鼠的腳印。
師：這是老鼠的腳印，老鼠可能是從這逃走的，這是老鼠洞，我們的糧食肯定在里面，但是，要到老鼠洞，必須沖過(guò)這道封鎖線(xiàn)，怎么過(guò)去呀？
幼兒：我們匍匐前進(jìn)，爬過(guò)去。
師：好，我先沖過(guò)去，探探情況。
幼兒：警長(cháng)，小心點(diǎn)。
師：洞里有兩只老鼠，已經(jīng)被我打死了，老鼠把我們的糧食藏在兩個(gè)洞里，下面我們分兩隊匍匐前進(jìn)去拿回我們的糧食。
注意：必須匍匐前進(jìn)，一個(gè)一個(gè)的過(guò)。
3、慶祝勝利，歡呼。
隊員們，我們的糧食已經(jīng)全部拿回，我們很高興。隨音樂(lè )唱起《今兒個(gè)真高興》回教室。
教學(xué)反思
這節課主要讓幼兒學(xué)習匍匐前進(jìn)的動(dòng)作。在上課時(shí)，幼兒們對所學(xué)內容非常感興趣，課堂氣氛很活躍。教給孩子匍匐動(dòng)作時(shí)，教師先給幼兒做示范動(dòng)作，幼兒們看的很認真，在教師講解動(dòng)作要領(lǐng)后，大部分幼兒都學(xué)會(huì )了，只有個(gè)別幼兒對動(dòng)作要領(lǐng)掌握的不是很好，導致做的動(dòng)作不規范，課后還需教師繼續輔導。
體育活動(dòng)策劃4
迎新春教職工趣味為豐富教職工的業(yè)余生活，增強教職工體質(zhì)，促進(jìn)教職工之間的溝通交流，強化學(xué)校工會(huì )的凝聚力、向心力，倡導每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子的健康理念，特組織開(kāi)展趣味體育活動(dòng)。為保證此項活動(dòng)順利實(shí)施，特制定本方案。
一、活動(dòng)目的'：
1、愉悅心情，緩解工作壓力，增強教職工體質(zhì)。
2、增加教職工之間的溝通和交流，增強工會(huì )的凝聚力、向心力。
二、活動(dòng)要求：每個(gè)工會(huì )小組組選出十人參加活動(dòng)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
四、活動(dòng)內容：奔騰列車(chē)、二龍頂珠、千足側行、接力滾輪胎、身手敏捷
五、參加人員：學(xué)校全體教職工
六、活動(dòng)時(shí)間：2月2日下午
七、活動(dòng)形式：
1、全體教職工自行到學(xué)校操場(chǎng)集合。
2、以工會(huì )小組為單位參加趣味活動(dòng)。
八、攝影攝像：王以賢童圣壽王慧后勤服務(wù)：王六培肖宜武丁婉君裁判：王康舟王友森記錄：洪彩芳
九、獎勵辦法：設團體獎一等獎3個(gè)，二等獎6個(gè)。(如遇得分相同，抽簽決定)每個(gè)項目分別按名次計分：第一名20分，第二名16分，第三名14分，第四名12分，第五名10分，第六名8分，第七名6分，第八名4分，第九名2分。五個(gè)項目得分總和為該組總分。按得分從多到少決定名獲獎等第。
十、比賽方法和規則
1、奔騰列車(chē)(1)每隊由10名隊員參賽，10人左腳向后抬起，用左手扶住，右手搭在前方同伴肩上，排成一排，形成鏈接。(2)裁判員口哨一響，由起點(diǎn)向終點(diǎn)跳，行進(jìn)中要求保持鏈接完整，以最后一名隊員的撞線(xiàn)時(shí)間為準。完成比賽用時(shí)最短者勝出。
2、二龍頂珠：每隊10人，男女不限。比賽距離為30米，比賽開(kāi)始前，每隊兩名隊員面對面站立，并用額頭相互頂托一球，兩人各自將雙手搭在對方肩上。聽(tīng)到出發(fā)信號后，橫向移動(dòng)至終點(diǎn)，并將球交給本隊第二對隊員，用同樣的方式移動(dòng)至起點(diǎn)，將球交給本隊第三對隊員，同樣用額頭頂托球移動(dòng)至終點(diǎn)。用時(shí)最少的隊為優(yōu)勝對，并以此排列名次。如中途掉球，應在掉球處將球撿起頂托好后，再行前移。如不在原處將球頂托好就前移，則加罰5秒鐘。在整個(gè)行進(jìn)過(guò)程中，都不得用手扶球、頂球，否則每次加罰5秒鐘。
3、千足側行比賽方法：參賽隊每隊10人，分2排每排5人，兩排背靠背站立，每排隊員上臂與相鄰人員互相緊扣，兩排最左端兩人、最右端兩人上臂緊扣，聽(tīng)令聲側向從起點(diǎn)開(kāi)始移動(dòng)30米，最后一個(gè)到達終點(diǎn)時(shí)記時(shí)決定勝負。
4、接力滾輪胎：每隊參賽隊員為10人，比賽開(kāi)始時(shí)一人先將輪胎向前滾出，繞過(guò)五個(gè)障礙物后直線(xiàn)返回出發(fā)點(diǎn)交給同伴繼續進(jìn)行，假如碰到障礙物時(shí)需將障礙物擺回原地后從失誤地點(diǎn)繼續進(jìn)行，當最后一名隊員將輪胎滾回出發(fā)點(diǎn)時(shí)比賽結束。最后以所需時(shí)間最短者為勝，時(shí)間相等名次并列。
5、身手敏捷――跳、踢、扭接力10人分成兩組，5人一路迎面站立。比賽開(kāi)始，第一人從起點(diǎn)出發(fā)至跳短繩區跳3個(gè)繩，完成規定個(gè)數后，跑至踢毽區，踢3個(gè)毽子，完成規定個(gè)數后，跑至呼啦圈處，扭動(dòng)3次，跑至對面擊對面第一人的手掌，對面第一人按相反順序完成規定動(dòng)作，以此類(lèi)推，先完成的組為勝。東城街道中心小學(xué)工會(huì )1月18日。
體育活動(dòng)策劃5
【活動(dòng)背景】
為鍛煉教師教育學(xué)院師范生在體育游戲組織與策劃方面的能力，能夠有效開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，能夠將理論知識與實(shí)際操作進(jìn)行有機結合，所以我院積極組織開(kāi)展教師教育學(xué)院小學(xué)生班級體育活動(dòng)策劃大賽為學(xué)生提供展示平臺。
【組織機構】
重慶第二師范學(xué)院教師教育學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )
重慶第二師范學(xué)院教師教育學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )生活部
【活動(dòng)對象】
重慶第二師范學(xué)院教師教育學(xué)院全體在校學(xué)生
【活動(dòng)名稱(chēng)】
教師教育學(xué)院小學(xué)生班級體育活動(dòng)策劃大賽
【活動(dòng)地點(diǎn)】
學(xué)院籃球場(chǎng)
【活動(dòng)時(shí)間】
報名時(shí)間：20xx年4月10日至4月16日
比賽時(shí)間：20xx年5月10日
【評委老師】
張圯姣老師、于君老師、袁枚老師、丁霞老師
【賽事規程】 一、賽事流程
�。ㄒ唬蕚潆A段：
1、老師推薦有關(guān)體育游戲組織與策劃的相關(guān)書(shū)籍供同學(xué)們學(xué)習參考，讓同學(xué)們對小學(xué)生班級體育活動(dòng)有初步的理解和認識，為小學(xué)生班級體育活動(dòng)策劃大賽的開(kāi)展提供理論指導。
書(shū)籍名單：見(jiàn)附件二
2、活動(dòng)通知將上傳至各學(xué)生干部管理群，由各班委轉發(fā)至各班班群，并向同學(xué)們宣傳此次活動(dòng)的具體事宜。
3、上傳比賽報名表（附件一），請同學(xué)們自行下載并填寫(xiě)好報名信息，上交至各班生活委員處，并于4月16日前將紙質(zhì)版檔教案匯總到各班生活委員處，生活委員收集整理好后交至生活部劉蕭處，電子版報名表發(fā)送到生活部冉圍郵箱
�。ǘ┍荣愲A段：
1、初賽：通過(guò)上交教案進(jìn)行評比，由專(zhuān)業(yè)老師選出最具創(chuàng )造力和執行性若干份教案（按參賽人數及作評質(zhì)量確定）進(jìn)入決賽階段。
2、決賽：進(jìn)入決賽的同學(xué)將在5月10日于籃球場(chǎng)上進(jìn)行現場(chǎng)的組織與實(shí)施，評委現場(chǎng)進(jìn)行打分和點(diǎn)評。
二、競賽規則
1、本場(chǎng)比賽參賽形式為單人參賽形式；
2、決賽由評委現場(chǎng)打分方式進(jìn)行評比；
3、決賽每人限時(shí)10-15分鐘；
4、本次比賽的各項工作的.最終解釋權歸主辦方所有；
三、評分標準
1、初賽階段：
評估指標
評分細則
分數
教學(xué)目標
對教學(xué)目標的描述清晰準確，目標的提出符合課程要求，體現教育理念，關(guān)注對學(xué)生學(xué)科學(xué)習能力及技能等多方面能力的培養。
20
教案格式及排版
教案格式正確，排版整齊美觀(guān)。
20
教學(xué)設計思路
依據教學(xué)目標、學(xué)生特點(diǎn)、教學(xué)內容、教學(xué)條件等，合理設計教學(xué)流程，教學(xué)過(guò)程設計層次分明，符合學(xué)生的認知規律，科學(xué)選擇教學(xué)方法，重點(diǎn)難點(diǎn)把握準確，有創(chuàng )新。
20
教學(xué)內容
教學(xué)內容充實(shí)恰當，符合教學(xué)大綱的要求，能充分反映課程基本內容和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)。
20
緊扣大綱，明確重難點(diǎn)
明確重點(diǎn)和難點(diǎn)，合理安排上課時(shí)間。
20
總分
100
2、決賽階段：
四、 錄取名次
1、初賽方案
初賽選出得分最高的10名參賽同學(xué)參加決賽，按照得分高低就行排名，如遇參賽人數較多，決賽名額按參賽人數比例適當增加。
2、決賽方案
決賽根據各位參賽人員得到的分數評選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優(yōu)秀獎若干（按照參賽人數以及作品質(zhì)量確定）。
項目
數量
價(jià)格（元）
獎狀及獎品
30
場(chǎng)地布置及用水
/
170
總計
/
200
體育活動(dòng)策劃6
一、活動(dòng)宗旨：
為全面貫徹落實(shí)教育部“2+1工程”，加強學(xué)校體育教育工作，全面推進(jìn)校園“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，根據本校辦學(xué)條件與辦學(xué)特色，特制定以“運動(dòng)，健康，快樂(lè )”為主題的南海小學(xué)第五屆體育節實(shí)施方案。希望通過(guò)本屆體育節活動(dòng)的宣傳和推廣，讓孩子們到陽(yáng)光下、到運動(dòng)場(chǎng)上鍛煉自己的體魄，保證學(xué)生每天在校1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。提高學(xué)生身體素質(zhì)，讓學(xué)生在運動(dòng)中享受快樂(lè )，健康成長(cháng)。
二、活動(dòng)主題：我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )。
三、活動(dòng)內容及安排：略
四、工作人員分配：
1、籌備組組長(cháng)：蔣慶節
副組長(cháng)：李瑩
成員：戴雯倩、陳茂功、張圣濤、汪強、劉偉帆
職責：負責策劃籌備體育節各項活動(dòng)與內容，組織安排活動(dòng)內容，確�；顒�(dòng)的順利開(kāi)展。
2、裁判組組長(cháng):張圣濤
成員：全體非班主任教職工
職責：負責各項活動(dòng)的裁判及記分工作。
3、協(xié)調組組長(cháng)：戴雯倩
成員：陳茂功、張圣濤、汪強、劉偉帆
職責：負責體育節各項活動(dòng)的內容、時(shí)間、場(chǎng)地、人員的安排與活動(dòng)項目的銜接、突發(fā)狀況的解決等問(wèn)題。
4、宣傳組組長(cháng)：郭玉琳
成員：戴雯倩、趙國琳、文娜、謝翠玉、林偉、李俊港
職責：負責體育節活動(dòng)期間的宣傳欄、校園廣播、影像、報導等各項宣傳工作。
5、后勤組組長(cháng)：汪強
成員：戴雯倩、陳茂功、劉偉帆、張圣濤
職責：負責體育節期間的體育器材供給、比賽場(chǎng)地布置和獎品的`購買(mǎi)。
五、活動(dòng)流程：
1. 比賽時(shí)間、參賽學(xué)生及工作人員名單校對（10月30日）。
2. 升旗儀式。
3. 校領(lǐng)導致開(kāi)幕辭。
4．田徑運動(dòng)會(huì )學(xué)生檢閱（11月6日）
�。�1）各班按順序入場(chǎng)，繞田徑場(chǎng)行進(jìn)，到達本班位置。
�。�2）校領(lǐng)導致辭。
5 . 田徑運動(dòng)會(huì )（11月6日）
六、活動(dòng)要求
1．各個(gè)班級要充分做好各項活動(dòng)的準備，加強對學(xué)生的安全教育，確�；顒�(dòng)的正常開(kāi)展。
2．項目負責人要精心組織、周密安排，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
3．裁判工作要做到嚴肅、認真、公平、公正。
4．各班按要求組織學(xué)生參加各項比賽，不得棄權。
七、記分與獎勵
1.單項名次：根據比賽項目人數決定名次。
2．團體名次（田徑運動(dòng)會(huì )）：
每個(gè)比賽項目取得名次的學(xué)生為可獲得累計分數者，獲得累計分數權的學(xué)生根據名次為班級累計相應分數，最后按各班總分排名。破記錄計雙倍積分。接力項目計雙倍分。
另大會(huì )設田徑運動(dòng)會(huì )精神文明獎，希望各班同學(xué)在檢閱儀式上展現出良好的精神風(fēng)貌；比賽期間積極踴躍為大會(huì )投稿；觀(guān)眾隊伍保持好賽場(chǎng)秩序及環(huán)境衛生。
體育活動(dòng)策劃7
為了更好的推動(dòng)12級會(huì )電一、二班的體育文化建設，提高班級凝聚力，促進(jìn)班級交流，特別是男女同學(xué)之間的'了解和互助。豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)身體素質(zhì)，鍛煉同學(xué)意志，讓同學(xué)們體驗運動(dòng)樂(lè )趣，調動(dòng)參加體育鍛煉的積極性。特開(kāi)展這次小型的體育活動(dòng)。
活動(dòng)主題：我運動(dòng)，我快樂(lè )。勝利，源自齊心協(xié)力。
活動(dòng)目的：增強體質(zhì)，培養團隊意識，促進(jìn)兩個(gè)班的凝聚力。
活動(dòng)時(shí)間：**年12月6號晚舉行羽毛球賽。12號下午舉行乒乓球賽。17、19號下午舉行集體跳繩、4人5足。
活動(dòng)地點(diǎn)：羽毛球場(chǎng)，乒乓球場(chǎng)，操場(chǎng)或體育館。
活動(dòng)對象：12級會(huì )電1、2班全體同學(xué)。
活動(dòng)項目：羽毛球賽、乒乓球賽、4人5足、集體跳繩。
準備工作：
�、倨鞑臏蕚洌合蝮w育館租借或同學(xué)自備。
�、诤笄诠ぷ鳎荷钗瘑T做好安全后勤工作，如備好藥物。
宣傳委員負責宣傳和拍照工作。
體育委員負責組織和報名工作。
其他班委負責跟進(jìn)工作。
活動(dòng)總負責人：1、2班體委
比賽項目安排：羽毛球：女子單打、男子單打、男女混雙。
負責人：羅雪妹
乒乓球：女子單打、男子單打、男女混雙。
負責人：李鳳琪。
4人5足：
負責人：李鳳琪。
集體跳繩：
負責人：羅雪妹。
獎勵情況：根據比賽，獲勝隊員給予一定獎勵，參與活動(dòng)同學(xué)都發(fā)餅干。
撰寫(xiě)人：羅雪妹
體育活動(dòng)策劃8
一、指導思想：
根據《幼兒園教育指導綱要》中：“幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂(lè )的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗�！钡木窈捅緦W(xué)期園務(wù)計劃，以幼兒發(fā)展為本的理念，突出幼兒發(fā)展的自主性和能動(dòng)性，于10月15日——11月15日為體育月，在尊重幼兒個(gè)體差異的基礎上，培養幼兒對運動(dòng)的興趣，體驗樂(lè )趣，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調性、靈活性；并在運動(dòng)中培養幼兒大膽、自信、勇敢合群的個(gè)性心理品質(zhì)，為孩子們提供更廣闊的.活動(dòng)空間、更充分的活動(dòng)機會(huì )，切實(shí)提高幼兒身體素質(zhì)。
二、活動(dòng)主題：
“我運動(dòng)我健康我快樂(lè )”
三、活動(dòng)要求：
人人參與，天天運動(dòng)，教師、幼兒、家長(cháng)達成共識，積極參與鍛煉，確立合作、競爭、快樂(lè )、主動(dòng)、健康發(fā)展的教育理念，以達到增強幼兒體質(zhì)的目的。
四、活動(dòng)準備
1、增設豐富的戶(hù)外體育器械：皮球、高蹺、平衡木、呼啦圈、腳踏車(chē)、軟墊、繩子、沙包等。
2、倡議教師與家長(cháng)共同為孩子自制豐富的戶(hù)外體育器械。
五、內容安排、
�。ㄒ唬�、技能鍛煉
1、項目：
大班組（跳繩，拍球，騎車(chē)）；中班（拍球，踩高蹺，騎車(chē)）；小班（踩高蹺，滾球，走平衡木）：小小班（走平衡木，爬行）。
2、規則：。
�、�、大班《跳繩》
�。�、單人跳：幼兒能連續跳10——15
�。�、雙人跳：一人搖繩，兩人同時(shí)跳5——8個(gè)。
�、�、大班《拍球》
�。�、原地拍球：幼兒能連續拍15下。
�。�、行走拍球：幼兒能邊走邊拍球5米。
�、�、中班《拍球》
�。�、幼兒原地拍球能連續拍5——8下。
�。�、2———3人互相拋接球。
�、�、中班《踩高蹺》
幼兒能穩定的在操場(chǎng)上來(lái)回走。
�、�、小班、《平衡木》《滾球》
�。�、幼兒能大膽、勇敢走過(guò)平衡木，繞過(guò)障礙物。
�。�、幼兒能控制好球在跑道上滾而不出線(xiàn)。
�、�、小小班《走平衡木，爬行》
幼兒在老師的指導下大膽的走平衡木，能在老師指定的區域內協(xié)調快速爬行。
3、考核時(shí)間：11月14——20日
�。ǘ�、親子運動(dòng)會(huì )
1、各班選3個(gè)體育技能游戲和父母一起活動(dòng)。
2、前期工作準備：通知家長(cháng)，并組織家長(cháng)、幼兒進(jìn)行練習；后勤準備好活動(dòng)器械、布置好場(chǎng)地。
3、活動(dòng)時(shí)間：大班11月2日下午；中小班：11月3日下午；小小班11月4日下午；（雨天延期）。
4、評委：
大班：陳彩霞、李娜、潘達靜、余彬
中小班：吳張榮、蔡傳限、曾里慧、余彬
小小班：葉海哨、李敏、李娟、林麗君、余彬
統計：童愛(ài)霞、拍照：施海雁
六、考核、獎勵
1、親子運動(dòng)會(huì )取小組第一名為優(yōu)勝獎。
2、技能鍛煉每個(gè)項目的前兩為基本項，各班通過(guò)率應為95%。
體育活動(dòng)策劃9
活動(dòng)背景：前的學(xué)業(yè)負擔較重，鍛煉時(shí)間嚴重缺乏，因而同學(xué)們身體素質(zhì)差,抗力差，班級凝聚力有待進(jìn)一步提高。
目的：增強同學(xué)們體質(zhì)，加強班級凝聚力，特別是男女生之間的溝通和了解，在互幫互助中，建立男女生間的良好友誼。提高集體榮譽(yù)感，緩解同學(xué)們的學(xué)習壓力，為更好的學(xué)習打好基礎。
參加人員：0307204班全體同學(xué)
內容：
1.每周六上午全班同學(xué)有興趣的一起看nba球賽或舉行棋類(lèi)比賽活動(dòng)。具體時(shí)間到時(shí)同知。
2.每周日輪流舉行以下活動(dòng)：3對3籃球賽（女生到場(chǎng)，男生教女生打球）、乒乓球賽、羽毛球類(lèi)、徒步旅行（如到附近的將軍山等）。優(yōu)勝者有獎勵哦！具體時(shí)間另行通知。
3.鑒于大家在周二晚上在統一時(shí)間在九樓上機，而且此時(shí)間段電梯很緊張，可以組織一個(gè)競賽爬樓梯比賽，既可加強體力，也可促進(jìn)全班感情。
4.鼓勵大家在周末進(jìn)行晨跑。
注意：
1由班長(cháng)及體委組織，在離校過(guò)程中務(wù)必確保安全問(wèn)題，在球賽中注意協(xié)調同學(xué)的.關(guān)系。
2若有新活動(dòng)另行通知。
3尤其強調女生的參加情況，爭取達到預定目的和效果。
4在適當時(shí)期可以和其他班聯(lián)合進(jìn)行陽(yáng)光體育活動(dòng)。
5活動(dòng)與學(xué)習并不沖突，要求大家處理好兩者之間的關(guān)系。
總結：
每周由班長(cháng)做小節并對下次活動(dòng)細節進(jìn)行通知。
體育活動(dòng)策劃10
活動(dòng)要求：
1、引導幼兒自選喜歡的小器械玩，鼓勵他們一物多玩。
2、帶領(lǐng)幼兒動(dòng)作有力，有節奏地做好寶寶操。
3、觀(guān)察幼兒在活動(dòng)中出汗情況和活動(dòng)量情況，及時(shí)提醒幼兒擦汗和調整活動(dòng)量。
活動(dòng)準備：
1、自選運動(dòng)小器械若干（流星球、小轉盤(pán)、海綿棍等）
2、小皮球人手一份
3、小毛巾數量與人數相同
活動(dòng)過(guò)程：
一、調動(dòng)身心
1、檢查幼兒衣服、鞋子等情況，為活動(dòng)做準備。
2、引導活動(dòng)，放松關(guān)節
轉轉轉，我們小手轉起來(lái)；扭扭扭，我們身體扭起來(lái)；
跳跳跳，我們小腳跳起來(lái)；跑跑跑，大家一起跑起來(lái)！
二、分散活動(dòng)
1、自選活動(dòng)
�。�1）觀(guān)察幼兒選擇什么器械玩且是否會(huì )一物多玩，鼓勵他們一物多玩。
�。�2）提醒出汗的.幼兒用小毛巾擦汗，減少活動(dòng)量。
�。�3）鼓勵幼兒介紹并演示自己玩了什么新花樣。
2、一球多玩
師生共同進(jìn)行一球多玩：小鴨走、小兔跳、小飛機，開(kāi)小車(chē)，放焰火等。（隨機增加幼兒新想出的玩法）
三、升旗：
提醒幼兒抬頭，眼看國旗
四、集中活動(dòng)
1、教師領(lǐng)操，引導幼兒有精神動(dòng)作有力，合拍做操。
2、隨機練習個(gè)別做得不到位的操節。
活動(dòng)結束：
1、組織幼兒排隊有節奏地開(kāi)火車(chē)。
2、提醒幼兒活動(dòng)后擦汗，喝小半杯水。
體育活動(dòng)策劃11
幼師OK網(wǎng)是一個(gè)集合優(yōu)質(zhì)課，公開(kāi)課，PPT課件，教案等幼教資源平臺，會(huì )員可以免費學(xué)習全站優(yōu)質(zhì)課視頻，下次如何找到我們？，根據上學(xué)期本班幼兒在體育游戲中平衡和跳躍上能力的不足，這一學(xué)期中班將加強幼兒平衡和跳躍上鍛煉，同時(shí)結合走、跑、投擲、鉆爬等多種方式全面的提高幼兒的身體素質(zhì)和機
一、班級情況分析
根據上學(xué)期本班幼兒在體育游戲中平衡和跳躍上能力的不足，這一學(xué)期中班將加強幼兒平衡和跳躍上鍛煉，同時(shí)結合走、跑、投擲、鉆爬等多種方式全面的提高幼兒的身體素質(zhì)和機能，特制定了一系列符合中班幼兒體質(zhì)發(fā)展的體育游戲，為幼兒的全面發(fā)展打下良好的基礎。
二、學(xué)期目標：
1、主動(dòng)參加體育活動(dòng)，培養不怕困難，大膽嘗試各種活動(dòng)的意志品質(zhì)。
2、能用動(dòng)作模仿一些動(dòng)物的形態(tài)特征，感知動(dòng)作節律的變化。
3、樂(lè )于嘗試新的'內容與玩法，積累器械活動(dòng)的經(jīng)驗，
4、學(xué)習聽(tīng)口令進(jìn)行方位變化、速度變化等不同的動(dòng)作并作出反應。
5、能與同伴共同合作完成體育活動(dòng)，在體育活動(dòng)中形成良好的行為習慣。
三、具體實(shí)施：
�。ㄒ唬┤路�
1、情緒愉快，并能感受體育游戲所帶來(lái)的.快樂(lè )。
2、對體育活動(dòng)感興趣，能遵守基本的活動(dòng)規則。
3、運用多種形式，發(fā)展幼兒腿部力量，提高走步能力。
4、內容：
第一周：撿小球（集中游戲）
材料準備：呼啦圈，小球若干。
玩法：將全體幼兒分成兩組，首先兩隊幼兒集體蹲在場(chǎng)地中央，幼兒和教師一起念兒歌。聽(tīng)教師口令，最快把所有小球放進(jìn)呼啦圈的隊伍獲勝。
第二周：捉星星
材料準備：小星星的頭飾若干。
玩法：教師暗示一名幼兒當科學(xué)家，其他幼兒當星星，四散的站在場(chǎng)地上。聽(tīng)口令，幼兒四處躲閃，當追捉到3——4名幼兒后，游戲重新開(kāi)始。
第三周：尋寶記
材料準備：松緊帶，四個(gè)紙盒做成的門(mén)。
玩法：幼兒分成四隊，聽(tīng)到信號，第一位幼兒鉆過(guò)大山洞，又過(guò)小山洞，一次類(lèi)推。哪組最先找到所有的寶貝為勝。
第四周：我是小小兵
材料準備：紅綠兩色帶子人手一根。
玩法：學(xué)習聽(tīng)口令并隊走、左右分隊走。
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1、能繞障礙物跑，聽(tīng)信號在一定范圍內四散跑。
2、通過(guò)各種體育技能鍛煉幼兒的彈跳力。
3、有初步的安全防范意識。
4、內容：
第一周：小袋鼠過(guò)河
材料準備：袋鼠頭飾人手一個(gè)，用廢舊紙板做成的大石頭若干。
玩法：幼兒頭戴小袋鼠頭飾，把石頭不規整的擺放在場(chǎng)地的周?chē)�，要求幼兒雙腳并攏向前跳，比賽看誰(shuí)先到達終點(diǎn)�？筛鶕䦟�(shí)際情況調整石頭的距離。
第二周：長(cháng)手怪獸
材料準備：用硬紙做成長(cháng)筒，前部畫(huà)上手形為長(cháng)手。
玩法：教師裝上長(cháng)手為怪獸，用長(cháng)手去夾幼兒，幼兒奔跑躲閃，不讓夾住，可以蹲下變成小矮人，怪獸就不能再捉。
第三周：浪來(lái)啦
材料準備：長(cháng)1.2米、寬0.6米的尼龍綢布四塊。
玩法：兩名幼兒分別握住一塊綢布的四個(gè)角，讓綢布充分伸展，再上下掀動(dòng)，使綢布揚起、落下做“波浪”。其他幼兒做“小海軍”，乘“波浪”涌起時(shí)，快速從綢布底下鉆過(guò)去，即“沖浪”成功。
第四周：山洞歷險記
材料準備：用廢舊物品自制的圈若干。
玩法：參加游戲的板書(shū)幼兒，每人兩手各扶一個(gè)豎立著(zhù)的環(huán)，等距離的筑起一個(gè)“山洞”，另一半幼兒，從第一個(gè)環(huán)鉆到最后一個(gè)環(huán)，然后兩組幼兒互相交換位置進(jìn)行練習。
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1、能大膽的鉆、爬障礙物，基本做到手腳協(xié)調。
2、學(xué)會(huì )用單手向前上方用力揮臂擲物。
3、內容：
第一周：螞蟻運糧
材料準備：沙袋若干個(gè)。
玩法：將幼兒分成認識相等的兩組，分別站在場(chǎng)地的兩端，面對面站在自己的圓圈內，場(chǎng)地中間畫(huà)兩條平行線(xiàn)，將沙袋放在里面。聽(tīng)口令后，兩組幼兒同時(shí)手腳著(zhù)地的向前爬至沙袋處，用一只手取一個(gè)沙袋放在背上，迅速爬回起點(diǎn)，將沙袋放在自己的圓圈里。
第二周：小郵差
材料準備：袋鼠頭飾若干，袋鼠跳的口袋，廢舊報紙若干。
玩法：由情境創(chuàng )設導入游戲，幫助郵遞員叔叔送報紙。
第四周：好玩的皮球
材料準備：海洋球、報紙球幼兒人手一個(gè)。
玩法：幼兒四散在長(cháng)期周?chē)�，比賽用力向上拋球，在掌握方法以后，可以要求幼兒在拋上去以后再落下�?lái)時(shí)能接住。慢慢的鍛煉幼兒?jiǎn)问窒蛏蠏伣印?/p>
�。ㄋ模┝路�
1、在游戲結束后，能主動(dòng)協(xié)助老師收拾整理小型體育器械，并放在制定位置。
2、能和同伴共同合作完成游戲活動(dòng)，體驗同伴合作分享的快樂(lè )。
3、掌握跳躍的基本要領(lǐng)，增強幼兒的彈跳力和協(xié)調性。
4、內容：
第一周：小兔子跳樹(shù)枝
材料準備：小兔子頭飾、平衡木
玩法：幼兒雙手支撐在高20—30厘米的平衡木（為樹(shù)枝），提臀雙腳從凳子的一側跳向另一側，不碰凳子。如同小兔子，輕輕的從樹(shù)枝的一邊跳向另一邊。
第二周：飛天掃把
材料準備：利用廢舊的布料，竹竿，制作”飛天掃把”，海洋球、椅子。玩法：幼兒分成四組，成四路縱隊，每組幼兒人手一個(gè)海洋球，以接力的形式將海洋球從起點(diǎn)運到終點(diǎn)，并按顏色的放在相應顏色的簍子里。
體育活動(dòng)策劃12
活動(dòng)背景：
在社會(huì )經(jīng)濟不斷上升的情況下，人與人之間的競爭也越來(lái)越大。在人們追求物質(zhì)生活的同時(shí)忘記了我們最根本的需要——我們的健康。與此同時(shí)，還被我們拋棄在腦后的就是人與人之間的信任，人與人之間的團結。
活動(dòng)目的：
通過(guò)戶(hù)外活動(dòng)，培養同學(xué)們的組織能力、團結協(xié)作能力以及思維創(chuàng )新能力，使同學(xué)們能更好地融入到集體中，形成良好的團隊精神和主人翁意識。同時(shí)，提高同學(xué)們對生活的熱情和多學(xué)習的激情。 活動(dòng)時(shí)間： 待定
活動(dòng)地點(diǎn)：戶(hù)外
活動(dòng)對象：化學(xué)工程系全體同學(xué)
活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬⿵奈磪⒓踊顒�(dòng)的同學(xué)中選出三名來(lái)作為本次活動(dòng)中的裁判人。
�。ǘ└鶕瑢W(xué)們的參與情況，對同學(xué)們進(jìn)行分組。
�。ㄈ┻M(jìn)行活動(dòng)（在活動(dòng)過(guò)程中裁判人員一定要做到公平公正，讓同學(xué)們能在公平的條件下展現出自己真正的能力）。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)結束，決定勝負。為獲勝的團隊頒獎。
具體活動(dòng)：
一、 人山人�！麝爣�。雙手搭在對方的肩膀上，順時(shí)針走動(dòng)，在裁判人員喊停的時(shí)候，集體坐下，看是否會(huì )摔跤。（要點(diǎn)是要保
持較小的間距，勻速前進(jìn)）。之后加大難度，雙臂伸開(kāi)，在行進(jìn)中坐下后，再集體坐著(zhù)順時(shí)針挪動(dòng)20步，（要點(diǎn)是要所有人步調一直，必須由聽(tīng)一個(gè)人的指揮，左右左、左右左這樣慢慢前進(jìn)），行進(jìn)過(guò)程中身體不能彎曲。這樣堅持最久的為獲勝的對。（每個(gè)團隊最好10人）
活動(dòng)結束時(shí)，讓獲勝的團隊總結此活動(dòng)的`要點(diǎn)，和心得。
二、 雷池取物——用繩子圍成一個(gè)直徑為5米的圈，圈中間放有一瓶沒(méi)有蓋子的礦泉水，圈內假設為雷區，進(jìn)入則必死無(wú)疑；礦泉水假設為一劇毒化學(xué)元素，一旦泄漏，后果不堪設想。給一根約14米的粗繩子，要求不借用任何外力，將該水取出，排出“繩抬人”的辦法。要求:人不能進(jìn)入圈內的任何一點(diǎn)，一旦進(jìn)入該隊宣布失敗。（每組三人，先將瓶取出隊為獲勝隊）
三、 兩人一組，將一人的左腳和另一人的右腳用繩子綁在一起，在裁判員吹哨開(kāi)始計時(shí)，跑一百米，先到的為獲勝隊。（在跑的過(guò)程中摔倒在地宣布失�。�。
附錄一：
活動(dòng)前的準備工作;
�。ㄒ唬┯缮缏�(lián)部策,劃交予負責人審批，并負責宣傳
�。ǘ┥缏�(lián)部負責布置活動(dòng)現，以及所有的準備工作
�。ㄈ┗顒�(dòng)后油社聯(lián)部所有人員留下來(lái)清理現場(chǎng)后再離開(kāi) 注意事項：
活動(dòng)前一定要做好宣傳工作，確�；顒�(dòng)能正常進(jìn)行附錄二：
活動(dòng)第一名的獎品是：
第二名的獎品是：
第三名的獎品是：
凡是參加的都有紀念獎品。
體育活動(dòng)策劃13
活動(dòng)目標
1．學(xué)習半蹲走，發(fā)展下肢力量和動(dòng)作的協(xié)調性、平衡性。
2．培養協(xié)作意識，增強注意力和模仿能力。
活動(dòng)重點(diǎn)練習半蹲走。
活動(dòng)難點(diǎn)與同伴配合協(xié)調一致地走。
活動(dòng)準備毛毛蟲(chóng)頭飾與幼兒人數相等的紗巾。
活動(dòng)過(guò)程
一、準備活動(dòng)：聽(tīng)音樂(lè )模仿小動(dòng)物走，充分活動(dòng)身體1．(幼兒進(jìn)入場(chǎng)地，圍成圈站好，并在原地貼標記。)師：小朋友平時(shí)最喜歡小動(dòng)物了，小動(dòng)物也很喜歡你們，今天我們就一起來(lái)模仿自己喜歡的小動(dòng)物走路。
2．幼兒在原地模仿各種小動(dòng)物走路。
二、模仿毛毛蟲(chóng)走路，練習半蹲走1．師：看到你們模仿這么多的小動(dòng)物走路，有一個(gè)小動(dòng)物不高興了：怎么沒(méi)有小朋友喜歡我，模仿我走路的樣子呢?”(出示毛毛蟲(chóng)頭飾)你們喜歡毛毛蟲(chóng)嗎?它是怎么走路的?”請一個(gè)小朋友嘗試學(xué)毛毛蟲(chóng)走路。
2．教師示范毛毛蟲(chóng)走路的樣子，重點(diǎn)提醒幼兒一定要雙膝彎曲半蹲走。幼兒自由練習。
3．幼兒聽(tīng)音樂(lè )在場(chǎng)地中央自由練習毛毛蟲(chóng)走路，教師觀(guān)察，個(gè)別指導，音樂(lè )停止時(shí)幼兒回到教師身邊。
4．嘗試兩人配合走，教師重點(diǎn)強調步伐要盡量一致，
(1)師：“小朋友來(lái)看一下，毛毛蟲(chóng)是什么樣的呢?”(一節一節的)
(2)師：那我們怎么變成一節一節的毛毛蟲(chóng)呢呢？幼兒自由討論。
�。�3）我們找個(gè)好朋友變成一節一節的毛毛蟲(chóng)，聽(tīng)音樂(lè )練習走。
�。�4）找出好的示范，強調步伐一致。（在此聽(tīng)音樂(lè )走）
5．解決難點(diǎn)。
小朋友們真棒！這次我們要玩難點(diǎn)的游戲了，行不行��？我們能不能試試變成一條六節的毛毛蟲(chóng)走路呢?小朋友一定要注意安全，而且要像剛才那樣步伐一致地走。
(2)幼兒自由組合成六節長(cháng)的'毛毛蟲(chóng)練習協(xié)調一致地走，音樂(lè )停止時(shí)，回到教師身邊。
6．毛毛蟲(chóng)比賽走路，看哪條配合得，走得最快。
三、發(fā)獎儀式教師交代游戲規則：剛才，我們的毛毛蟲(chóng)配合得真好，現在老師要獎勵獲勝的毛毛蟲(chóng)，獎給獲勝的一組每人一頂花環(huán)，繞場(chǎng)一周走，其他的幼兒給予掌聲(讓幼兒得到適當的休息。)
四、游戲變成大毛毛蟲(chóng)師：看到你們玩的這么開(kāi)心，我也想玩，有誰(shuí)愿意跟我一起玩的，舉手。哦，都愿意啊。那好請聽(tīng)好老師的要求，伸出小手，老師拍了你的手，你才能排在我后面參加游戲，注意走的時(shí)候不要拉住前面小朋友的衣服，聽(tīng)好音樂(lè )，擺起手來(lái)走，明白了嗎？
五、共享游戲“快樂(lè )的蝴蝶”
1．師：誰(shuí)知道毛毛蟲(chóng)長(cháng)大后是什么樣子的呢?
2．幼兒將紗巾當作翅膀，學(xué)蝴蝶飛來(lái)飛去，最后飛回活動(dòng)室。
活動(dòng)反思本次活動(dòng)以游戲和音樂(lè )貫穿始終，引導——模仿——示范——體驗——合作——分享，層層遞進(jìn)，讓幼兒在輕松、愉悅的氛圍中掌握了半蹲走的技巧。
活動(dòng)中，滲透了動(dòng)靜交替、循序漸進(jìn)的原則，并將音樂(lè )作為一種隱性規則和命令，讓孩子們在音樂(lè )的引導下，自然地開(kāi)始游戲、結束游戲，也自然、輕松地實(shí)現了教學(xué)目標。
體育活動(dòng)策劃14
一、指導思想
教學(xué)是學(xué)校永恒的主體，教師是教學(xué)任務(wù)的重要承擔者，健康的身體是教師的個(gè)人資本，也是學(xué)校的集體資本。為了使教師有一個(gè)健康的身體和一份美麗的心情，學(xué)校將開(kāi)展教工籃球賽、拔河賽等體育健身活動(dòng)。以鍛煉教師身體，緩解壓力，增進(jìn)同事間的凝聚力為前提，旨在強健體魄、愉悅身心，豐富精神世界，提升生活品味。真正達到“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作四十年，幸福生活一輩子”的目的。
二、活動(dòng)內容：
1、男子籃球比賽。
2、女子拔河比賽。
三、活動(dòng)時(shí)間：
女子拔河比賽：20xx年10月18日16：30-18：00分。(第一輪賽)
20xx年10月21日16：30-18：00分(第二、三輪賽)
男子籃球比賽：20xx年10月17日至20xx年10月28日。(具體場(chǎng)次另行通知)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)�；@球場(chǎng)。
五、活動(dòng)形式與活動(dòng)規則：
1、女子拔河比賽：
以工會(huì )小組為參賽單位，分A、B兩大組共六小組。A組(小低年級組、小中年級組、小高年級組)，B組(七年級組、八年級組、九年級組)。
比賽分三輪進(jìn)行。第一輪：A組排出A①、A②、A③B組排出B①、B②、B③。第二輪：⑴(A①對B②)，⑵(A②對B①)，⑶(A③對B③)，。第三輪：勝隊⑴VS勝隊⑵，負隊⑴VS負隊⑵。
2、男子籃球比賽：
小學(xué)組、行政組、七年級組、八年級組、九年級組五個(gè)小組。采用單環(huán)賽，以積分高低計算名次。
六、活動(dòng)獎勵：
1、名次獎：拔河比賽、籃球比賽按名次設獎。第一名獎600元。第二獎500元，第三名獎400元。第四名獎300元。第五名、第六名獎200元。
2、活動(dòng)參與獎：凡參與此項活動(dòng)的教職工每人發(fā)放100元。
七、活動(dòng)金費預算：
拔河比賽、籃球比賽獎金4400元。
八、活動(dòng)要求：
1、女子拔河比賽各隊共十名隊員�；@球比賽各隊不得少于五名，不多于十名隊員。行政組可從中層領(lǐng)導中挑選人員，但被挑選的`人員與行政組比賽時(shí)不參加年級組籃球隊。
2、各工會(huì )小組要重視這次活動(dòng)，組織本工會(huì )小組成員必須參加。同時(shí)各工會(huì )小組長(cháng)要對本次活動(dòng)進(jìn)行嚴格考勤，活動(dòng)期間無(wú)重要事情，教師不得請假。缺席者不發(fā)放活動(dòng)參與獎(公假除外)。
3、教職工健身活動(dòng)是一項長(cháng)期活動(dòng)，各工會(huì )小組要為教職工健身活動(dòng)的開(kāi)展創(chuàng )造條件，要在此次活動(dòng)的基礎上大力推廣其他體育健身活動(dòng)項目，在活動(dòng)中不斷總結經(jīng)驗，完善活動(dòng)內容與方式，以求實(shí)效。
4、拔河比賽、籃球比賽場(chǎng)次、裁判等由體育組曹廣軍具體安排。
5、攝影及宣傳：王軍堂、雷四良、李羅香。
6、未盡事宜待以后補充，解釋權歸學(xué)校工會(huì )。
體育活動(dòng)策劃15
教材分析
皮球的玩法多，可操作性強，是小班幼兒非常喜歡的玩具。本活動(dòng)通過(guò)指導幼兒練習拍球、滾球、踢球等動(dòng)作，提高幼兒手眼協(xié)調能力，鍛煉手腕、腳踝的靈活性。
活動(dòng)目標
1、知道原地拍球的基本方法，練習排球的基本動(dòng)作。
2、能收養手眼，協(xié)調的控制好皮球。
3、對皮球感興趣，體驗玩皮球的快樂(lè )。
活動(dòng)準備
皮球人手一個(gè)
活動(dòng)建議
1、準備活動(dòng)，教師邊念“大皮球，真好玩，一會(huì )兒低，一會(huì )兒高，進(jìn)行拍拍拍，蹦蹦蹦，轉個(gè)圓圈再來(lái)跳”的.兒歌，邊引導幼兒模仿球進(jìn)行蹲、跳、轉圈等動(dòng)作做準備活動(dòng)。
2、出示皮球，引導幼兒自由探索并相互學(xué)習球的各種玩法。
�。�1）出示皮球，激發(fā)幼兒興趣，討論：球可以怎樣玩兒？
�。�2）引導幼兒練習拍球、滾球、踢球、拋球等動(dòng)作，提高手眼協(xié)調能力。
�。�3）請個(gè)別幼兒演示不同拍球方法，其他幼兒相互學(xué)習。
3、教師示范原地拍球方法，指導幼兒學(xué)習原地拍球的動(dòng)作要領(lǐng)。
�。�1）動(dòng)作要點(diǎn)：腕、指放松，五指自然分開(kāi)，伸肘、屈腕、屈指，用適當的力量拍打球的上部。
�。�2）指導幼兒練習原地拍球，初步掌握拍球動(dòng)作。
�。�3）教師表演花樣拍球，激發(fā)幼兒興趣，。如：自?huà)佔越�、拍球轉身、胯下傳球等。
4、放松活動(dòng)：教師引導幼兒利用皮球在身體上滾一滾，放松全身。
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