體育活動(dòng)策劃（精選19篇）
時(shí)間一溜煙兒的走了，工作已經(jīng)告一段落了，面對新的工作，制定好新的目標，何不趕緊趁現在寫(xiě)寫(xiě)策劃書(shū)。你所見(jiàn)過(guò)的策劃書(shū)應該是什么樣的？以下是小編為大家整理的體育活動(dòng)策劃，歡迎閱讀與收藏。
體育活動(dòng)策劃 1
一、活動(dòng)主題
當我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，交流便隨之重要起來(lái)。
二、活動(dòng)背景
宣傳部的成員一直都是為大家服務(wù)，繁重、枯燥的工作也消逝了大家在生活中、工作中的激情。因此，為豐富同學(xué)們的`大學(xué)生活，營(yíng)造互助互愛(ài)、積極愉悅、濃厚學(xué)習氛圍。特此舉辦本次活動(dòng)。
三、活動(dòng)意義、目的
為加強院系學(xué)生會(huì )聯(lián)系，體現團隊精神，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，釋放學(xué)習中的苦悶，也為院系宣傳部以后更好的開(kāi)展活動(dòng)，提供一個(gè)交流的平臺。本次活動(dòng)主旨在發(fā)掘大學(xué)生的團隊精神，使其更深一層的體會(huì )到團結就是力量，親身感覺(jué)陽(yáng)光般的溫暖。
五、活動(dòng)對象
院系學(xué)生會(huì )各宣傳部、院學(xué)生會(huì )主席團大一成員
六、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
5月 15日下午5 點(diǎn)20 新紀元廣場(chǎng)
七、活動(dòng)安排
1、5月6日召開(kāi)部門(mén)成員會(huì )議安排工作
2、5月6日召開(kāi)院系宣傳部例會(huì )，介紹并安排本次活動(dòng)。
3、5月8日由海報組負責出全開(kāi)海報2張，通知組負責出通知3份，并分別張貼于2棟門(mén)口黑板，2教旁黑板，食堂通道處等地方。
4、5月11日-14日，由院系宣傳部各負責人組織訓練。
5、5月14日邀請各系學(xué)生會(huì )主席及副主席參與活動(dòng)。
6、5月15日，下午5點(diǎn)所有成員到達比賽場(chǎng)地進(jìn)行布置。
7、5月下旬，進(jìn)行本次活動(dòng)照片展。
八、活動(dòng)內容
1、比賽方法和規則：
a、以隊為單位參加比賽，每隊6人，不分系別、男女，抽簽決定隊友。
b、發(fā)令前，每隊按橫排立于起點(diǎn)線(xiàn)后，分別將相鄰隊員的左右腿用綁腿套套在一起(套在踝關(guān)節附近)。
c、所有隊員以站立方式起跑，聽(tīng)到發(fā)令后，同時(shí)走或跑向終點(diǎn)(終點(diǎn)處放 有海綿包)，以最后一名隊員通過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)為計時(shí)終止。用時(shí)少者名次列前。
d、行進(jìn)中所有相鄰隊員兩腿自始至終要用綁腿繩綁在一起，如遇脫落，需在原地重新系好后才可繼續行進(jìn)，否則成績(jì)無(wú)效。如中途有隊員摔倒，待整理好后可繼續行進(jìn)。
e、本次大賽分初賽、復賽和決賽
2、獎項設置
a、活動(dòng)評選出：活動(dòng)前5組，分別為第1、2、3、4、5名。
b、獎品設置：第一名的組每個(gè)成員獲得價(jià)值20元的獎品
第二名的組每個(gè)成員獲得價(jià)值15元的獎品
第三名的組每個(gè)成員獲得價(jià)值10元的獎品
第四名的組每個(gè)成員獲得價(jià)值8元的獎品
第五名的組每個(gè)成員獲得價(jià)值5元的獎品
3、活動(dòng)結果現場(chǎng)公布，現場(chǎng)頒獎。
九、大賽流程
1、參賽選手抽簽，確定隊友和參賽順序。
2、活動(dòng)主持人介紹本次活動(dòng)目的、意義及主題，宣讀本次比賽規則和注意事項。
3、請院學(xué)生會(huì )主席榮青為本次大賽致辭，并宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。
4、工作人員準備好器材，并通知選手順序。
5、進(jìn)行比賽。
6、活動(dòng)主持人對個(gè)別參賽選手進(jìn)行采訪(fǎng)。
7、公布大賽結果，舉行頒獎儀式。
8、活動(dòng)主持人總結本次大賽，工作人員整理現場(chǎng)及合影留念。
十、活動(dòng)材料及經(jīng)費：
所需材料：綁繩若干、秒表5個(gè)、飲用水+一次性杯子(30元)、消毒藥水(5元)、紅花油(10元)、棉簽(2元)、照片沖洗(8元)
所需獎品：358元
活動(dòng)總共需經(jīng)費：413元
體育活動(dòng)策劃 2
響應市教育局、區教育局開(kāi)展“學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)”的號召，豐富學(xué)校課間活動(dòng)的.內容，更好地促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，提高做操質(zhì)量，進(jìn)一步推動(dòng)陽(yáng)光體育運動(dòng)的開(kāi)展,經(jīng)學(xué)校決定舉行廣播操、手語(yǔ)操比賽。
一、比賽時(shí)間：
6月5日(星期六)下午3：00-4：00
二、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校田徑場(chǎng)
三、比賽順序：
從一年級至六年級
四、比賽辦法：
1、比賽流程：
(1)各班級成四路縱隊站在指定的地點(diǎn)。
(2)分年級進(jìn)場(chǎng)后，先做《七彩陽(yáng)光》，后做手語(yǔ)操《飛翔》。
(3)做完操列隊退場(chǎng)回教室。
2、評比方法：
(1)以年級為組別：按七彩陽(yáng)光、手語(yǔ)操分別取前三名。
(2)著(zhù)裝整齊：10分。要求統一服裝，不整齊按每人次扣1分。
(3)進(jìn)、退場(chǎng)各5分。要求聽(tīng)從指揮，隊伍整齊，縱橫成行。沒(méi)有達到要求，酌情扣1-5分。(較整齊，出現個(gè)別差錯扣1-2分，不夠整齊扣3-4分，交錯不齊扣5分。)自由散漫每人次扣0.1分。
(4)精神面貌：10分。要求參賽隊員精神狀態(tài)好，注意力集中，團體氣勢好。根據表現，酌情扣1-5分。(隊員精神面貌欠佳扣1-2分，較差扣3-4分，很差扣5分。)
(5)動(dòng)作規范整齊：70分。動(dòng)作規范、整齊、到位，跟準音樂(lè )節奏，不搶拍、不拖拍。根據表現，酌情扣1-10分。(欠規范扣1-3分，明顯偏差扣4-6，嚴重偏差扣7-10。)
五、比賽人員安排：
1、裁判：行政組;
2、統分、計分：
3、現場(chǎng)組織調控：體育組老師;
4、廣播：
5、攝像、照像：
6、救護：
體育活動(dòng)策劃 3
設計思路：
投擲是一個(gè)基本動(dòng)作。在活動(dòng)中，如何克服單純的動(dòng)作技能練習、克服上肢運動(dòng)中，運動(dòng)量，運動(dòng)密度得不到保證的缺陷，提高幼兒投擲的興趣，把單一的動(dòng)作練習變得有趣味，這是設計這次活動(dòng)要解決的第一個(gè)問(wèn)題。
注重幼兒的個(gè)體差異是涉及這次活動(dòng)要解決的第二個(gè)問(wèn)題。雖然我們有一條統一的安全線(xiàn)，但是在設計怪獸時(shí)，做到了有大有小，有高有低，在放置時(shí)也是有遠有近。道具的不統一，讓幼兒有了自由選擇的機會(huì )。在活動(dòng)指導中，還根據幼兒能力的不同，設計了不同的要求，如：打到怪獸，打中怪獸的眼睛等等。這樣做盡量讓每個(gè)孩子在自己原有的基礎上都有所發(fā)展。
最大限度的挖掘幼兒的主體性是設計活動(dòng)中要解決的第三個(gè)問(wèn)題。二期課改下的教師角色有了根本性的轉變——教師是材料的提供者、活動(dòng)的觀(guān)察者、支持者，活動(dòng)中充分去挖掘幼兒的主體性。我設計了辨認怪獸這一環(huán)節，讓幼兒在小動(dòng)物中辨認出怪獸，然后提出問(wèn)題“怪獸混在小動(dòng)物中，我們該怎么辦？”讓幼兒自己去分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。在最后一個(gè)游戲中，我只是提供了材料，用什么方法過(guò)竹梯，就由幼兒自己去解決，充分發(fā)揮他們的主體性。
此外，情感的體驗，個(gè)性品質(zhì)的`培養也是貫穿在整個(gè)活動(dòng)之中的。幼兒克服困難，勇于接受挑戰，保護小動(dòng)物，有自我保護的意識等等都能在運動(dòng)中體現。
活動(dòng)目標：
1、在游戲的情境中，練習投擲，發(fā)展幼兒綜合運動(dòng)的能力。
2、激發(fā)幼兒勇敢、大膽、勇于接受挑戰及保護小動(dòng)物的情感。
重難點(diǎn)：
練習有距離的投擲、投準
活動(dòng)準備：
1、怪獸若干，投擲球若干，小動(dòng)物若干，輪胎，毛毛蟲(chóng)山洞，輪胎若干，梯子、小推車(chē)四輛
2、錄音機，磁帶
3、干毛巾若干
活動(dòng)過(guò)程：
一、熱身準備：3
1、（音樂(lè )聲輕）師：你們看我是誰(shuí)？(奧特曼)，奧特曼還有哪些動(dòng)作？
幼兒做動(dòng)作，大家一起來(lái)模仿。
2、師：那我來(lái)作隊長(cháng)，你們做奧特曼隊員，準備出發(fā)。（音樂(lè )漸響）
飛行變形打怪獸
3、情感激發(fā)：“奧特曼隊員請注意，怪獸來(lái)了”（廣播聲音）
師：怪獸來(lái)了，你們怕不怕。
二、打怪獸：
1、辨認怪獸2——3
師：怪獸混在了小動(dòng)物中間，你們能不能把怪獸找出來(lái)。
師：請兩位奧特曼悄悄地把小動(dòng)物送回家，可不能驚動(dòng)怪獸。
師：怪獸非常的兇猛、狡猾，我們有什么辦法可以又打到怪獸，又不讓自己受傷。
�。ㄒ螅号c怪獸保持一定的距離，使用投擲球）
2、第一次打怪獸——練習投擲3——5
師：怪獸正在加能量，我們就趁他們加能量不能動(dòng)時(shí)打他。
提出要求：打怪獸時(shí)要保護好自己，站在安全線(xiàn)后面。
教師指導幼兒動(dòng)作——肩上揮臂投擲
教師要求幼兒保持一定的距離進(jìn)行投擲。
3、生活活動(dòng) 1
師：和好朋友說(shuō)說(shuō)你打了那些怪獸，打了怪獸什么地方。
�。ㄓ變翰梁�、脫衣服）
4、打移動(dòng)的怪獸——練習投準2
�。�(tīng)到音樂(lè )，怪獸復活）幼兒攻打移動(dòng)的怪獸，直至怪獸逃跑。
要求：一定距離的投擲。
三、尋找小動(dòng)物5
師：怪獸被我們打跑了，可是有許多小動(dòng)物被他們抓到了山的那一邊，這可怎么辦呀！
提出要求：
1、救小動(dòng)物的路上要自己想辦法過(guò)障礙，在怪獸的家中（大型運動(dòng)器具）把小動(dòng)物就出來(lái)，然后跑回來(lái)。
2、你們每次只能救一只小動(dòng)物，救出小動(dòng)物后要對他說(shuō)一句安慰他的話(huà)，然后再把他送回到車(chē)上，再去救起他的小動(dòng)物。
四、活動(dòng)延續：
師：請幾位奧特曼先送小動(dòng)物回家，其余的奧特曼和隊長(cháng)一起把我們的超級流星彈找回來(lái)，準備下次在和怪獸戰斗。
體育活動(dòng)策劃 4
活動(dòng)時(shí)間：
xxxx
活動(dòng)地點(diǎn)：
大操場(chǎng)
活動(dòng)對象：
全校學(xué)生
活動(dòng)形式：
以個(gè)人或班級為單位，各種形式不限。
活動(dòng)目的：
展示當代大學(xué)生風(fēng)采，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活，提升校園文化的品味和層次，為同學(xué)們提供一個(gè)自我展示的平臺。
活動(dòng)模式：
形式不限，各種在操場(chǎng)能夠實(shí)施的體育活動(dòng)均可。比如：跳繩，踢毽子，多足賽跑，單人100米，400米，800米，1000米，3000米。4x100米接力賽，擲鉛球，羽毛球，乒乓球，籃球，足球，排球，拔河，也可以是健美操，太極，以及各種形式的舞蹈（現代，古典，國際，爵士，民族等）
活動(dòng)規則：
1.個(gè)人或者班級派代表負責抽簽，其結果為各班比賽出場(chǎng)順序
2.舞蹈以及各種體育活動(dòng)要積極向上
3.各參賽者服裝以及體育器材提前與學(xué)生會(huì )協(xié)調
4.比賽當天參賽者需提前30分鐘到場(chǎng)，提前去指定地點(diǎn)準備
5.比賽結束后回到指定地點(diǎn)觀(guān)看比賽，禁止喧嘩吵鬧
活動(dòng)流程：
1.主持人登場(chǎng)
2.主持人講解大賽流程，介紹評分細則，介紹評委嘉賓，奏國歌，宣布比賽正式開(kāi)始
3.各參賽者按抽簽順序比賽
4.全部比賽結束后，大家欣賞文藝節目，評委審核分數
5.評委匯報個(gè)參賽者分數，給獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀
6.學(xué)生會(huì )主席發(fā)言總結本次活動(dòng)
7.比賽結束播放退場(chǎng)音樂(lè )，參賽者按順序退場(chǎng)
獎項設置：
xx
活動(dòng)意義：
希望借此展現當代大學(xué)生青春洋溢，夢(mèng)想飛揚的.時(shí)代熱情，展現新時(shí)代弄潮兒深刻的人生內涵，為其提供一個(gè)體育交流的平臺，最終推進(jìn)我院校園文化生活的進(jìn)一步完善
備注：
催場(chǎng)：省略
場(chǎng)內秩序：省略
音響：省略
檢錄：省略
賽后衛生：省略
體育活動(dòng)策劃 5
一、指導思想
為全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，培養和提高學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養，展示學(xué)校體育藝術(shù)教育成果，進(jìn)一步營(yíng)造禮貌健康的學(xué)校文化氛圍，推動(dòng)學(xué)校體育藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，特舉行我校首屆文體藝術(shù)節活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題和資料
本屆文體藝術(shù)節活動(dòng)的主題是“以人為本、全面發(fā)展”�；顒�(dòng)的主要資料有文化講堂、全校田徑運動(dòng)會(huì )、廣播操比賽、球類(lèi)比賽、拔河比賽、美術(shù)書(shū)法作品展、攝影作品展、文藝匯演等；同時(shí)，以班級為單位，因地制宜開(kāi)展一系列規模小、靈活性強、形式多樣的'有利于學(xué)生全面發(fā)展的健康、禮貌、高雅、向上的文化、體育、美術(shù)、音樂(lè )類(lèi)活動(dòng)。
具體活動(dòng)資料：
1、繪畫(huà)及書(shū)法作品展；
2、攝影作品展；
3、文化講堂；
4、籃球比賽；
5、羽毛球比賽；
6、廣播操比賽；
7、拔河比賽；
8、田徑運動(dòng)會(huì )；
9、文藝匯演。
三、參加對象
高一、高二年級學(xué)生；全校教職工；高三年級學(xué)生參加廣播操比賽，其余活動(dòng)自愿參加。
四、時(shí)間安排
各項活動(dòng)安排在20xx年10月—20xx年12月進(jìn)行。
1、繪畫(huà)及書(shū)法作品展時(shí)間：10月30日前上交作品及初賽，11月5日展覽及評獎（師生均可參展）。
2、攝影作品展時(shí)間：10月30日前上交作品，11月15日展覽及評獎（師生均可參展）。
3、文化講堂時(shí)間：11月—12月。
4、籃球比賽時(shí)間：11月開(kāi)始，各班分男子和女子組隊，以年級為單位進(jìn)行淘汰賽決出前三名。教工按年級和后勤共四個(gè)隊進(jìn)行循環(huán)賽。
5、羽毛球比賽時(shí)間：11月開(kāi)始，學(xué)生進(jìn)行團體比賽，各班組一個(gè)隊（由2個(gè)男單、一個(gè)女單、男雙、女雙組成）分年級進(jìn)行團體賽，各年級獎勵前三名。教工分男子和女子兩個(gè)組進(jìn)行單打比賽。
6、廣播操比賽時(shí)間：11月9日午時(shí)，高一、高二、高三年級各班組成一個(gè)隊，以級部為單位分三個(gè)組進(jìn)行比賽，各級獎前四名。
7、拔河比賽：各年級組織（提議各班挑選十名男生和十名女生參加比賽）。
8、田徑運動(dòng)會(huì )時(shí)間：12月7日—8日上午。
9、文藝匯演時(shí)間分為三個(gè)階段：
第一階段（10月15日—10月30日）組織發(fā)動(dòng)及節目確定。
第二階段（11月1至11月30日）精心排練及選拔。
第三階段（12月1至12月中旬）節目確定及彩排（教工節目2—3個(gè)）。12月下旬舉行全校文藝匯演。
五、組織機構
主任：
副主任：
成員：
總策劃：
下設七個(gè)組具體負責活動(dòng)的開(kāi)展。
�。ㄒ唬w育類(lèi)組長(cháng)：
�。ǘ┧囆g(shù)類(lèi)組長(cháng)：
�。ㄈ┗顒�(dòng)組織組組長(cháng)：各年級組長(cháng)及班主任
�。ㄋ模┗顒�(dòng)協(xié)調及頒獎組組長(cháng)：
�。ㄎ澹┬麄�、攝影組組長(cháng)：
�。┖笄诒Ｕ辖M組長(cháng)：
成員：校水電工師傅、保安
�。ㄆ撸n案組組長(cháng)：
成員：
六、體育藝術(shù)節各項活動(dòng)方案細則及評獎辦法詳見(jiàn)附件。
附件：1、《美術(shù)書(shū)法、攝影比賽具體要求》
2、《文化講堂方案》
3、《田徑運動(dòng)會(huì )活動(dòng)方案》
4、《籃球比賽方案》
5、《羽毛球比賽方案》
6、《廣播操比賽方案》
7、《拔河比賽方案》
8、《文藝匯演方案》
體育活動(dòng)策劃 6
活動(dòng)目標
1.對活動(dòng)感興趣。
2.能充分發(fā)揮自己的想象力，想出不同玩皮球的方法。
3.發(fā)展自身動(dòng)作的協(xié)調性。
活動(dòng)準備
皮球、拱門(mén)、墊子、裝有顏色水的礦泉水瓶子、圓圈、短棒各若干，平衡木四條、錄音機及磁帶
活動(dòng)過(guò)程
(一)準備活動(dòng)
1.教師和幼兒跑步入場(chǎng)，慢跑熱身。(放音樂(lè ))
2.幼兒自由站立，與教師做熱身操。
教師：“讓我們一起來(lái)做運動(dòng)吧!”
頭部運動(dòng)——擴胸運動(dòng)——雙手壓手腕——向上拉臂、向前后繞臂——腰部運動(dòng)——腹背運動(dòng)——活動(dòng)腕關(guān)節、踝關(guān)節及膝關(guān)節——弓步運動(dòng)。(2×8拍)
(二)基本部分
1.幼兒自由嘗試(探索)花樣玩球。
(請幼兒自由拿球。)
教師：“今天，我們一起來(lái)玩皮球，大家自己動(dòng)動(dòng)腦筋，試試看誰(shuí)的玩法最多?”
(1)幼兒分散練習，教師巡回指導。
(2)幼兒成兩列橫對，面對面站好，請不同玩法的.幼兒示范、表演自己的玩法，其他幼兒跟著(zhù)學(xué)。
2.提供輔助材料，讓幼兒自由結伴，組合玩球。
教師：“老師給你們準備了很多材料，等一會(huì )兒，請小朋友們自己幾個(gè)人組成一個(gè)小組。然后，商量看你們組要拿什么材料，在試試看用這些材料可以怎樣玩球?看看哪一組的玩法最多、最有趣?”
(1)老師帶領(lǐng)幼兒觀(guān)看場(chǎng)地四周的各種輔助材料：拱門(mén)、墊子、裝有顏色水的礦泉水瓶子、圓圈、短棒各若干，平衡木四條
(2)引導幼兒自由組隊。
(3)請各小組自由探索用各種輔助材料結伴玩皮球，教師巡回指導。
如：引導幼兒用短木棒趕皮球，邊走平衡木邊拍皮球，用球擊打礦泉水瓶子等等。
3.游戲《運球》
這時(shí)，電話(huà)鈴響起，教師接電話(huà)。
教師：“剛才，老師接到體育館打來(lái)的電話(huà)，體育館的阿姨請我們把球送回去。這樣吧，我們兩個(gè)人一組，合作運球，把球運回體育館。但是，有個(gè)要求，手不能碰到球�！�
(1)幼兒在原地自由嘗試手不能碰到球的情況下，如何進(jìn)行兩人合作運球。
(2)幼兒兩人合作，把球運往體育館。
體育活動(dòng)策劃 7
一、活動(dòng)主題：強身健體，增進(jìn)友誼
二、活動(dòng)背景：實(shí)施20級新生“知行合一”學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)。
三、活動(dòng)的目的：提供交流空間，增進(jìn)學(xué)生之間的友誼，增強學(xué)生的體質(zhì)。
四、活動(dòng)目標：經(jīng)濟學(xué)院20xx名新生
五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：20xx年11月7日周一下午1：30，北公園風(fēng)雨操場(chǎng)上課集合。
六、活動(dòng)流程：
�。╝）準備：
1、通知負責人活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和過(guò)程
2、班長(cháng)的團支書(shū)提前選定警察體育比賽
�。�2）具體安排：
1、西政導航：師兄師姐組織大家圍成一圈坐著(zhù)，聽(tīng)師兄師姐講解一些關(guān)于自己大學(xué)學(xué)習生活的困惑，讓同學(xué)們積極交流。
2、體育活動(dòng)
�。�1）四人五腿游戲，四人一組，平行站成兩排，綁好背帶，聽(tīng)到開(kāi)始口令，兩隊開(kāi)始從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)，第一隊獲勝。
跳大繩：
每節課分成三組，每組先選兩個(gè)人搖繩子，剩下的人依次站成一排。
第一個(gè)：從第一個(gè)人開(kāi)始，先用大繩跳，然后第二個(gè)，第三個(gè)，依次用大繩跳，集體跳繩，先犯錯誤的人搖繩，用搖繩器交換。依次進(jìn)行。
第二種：大家依次跳過(guò)大繩，錯晃繩子。
打羽毛球
拔河
30米兄弟會(huì )比賽
競賽方法和規則：
A、比賽前，各隊（人數控制在4—6人）將被安排在各自賽道起跑線(xiàn)后的單列中，前排第一名隊員將身體重心轉移到一條腿上，而另一條腿將彎曲膝蓋并抬起，手臂自然會(huì )略微彎曲以保持身體平衡。2—4名選手將一只手放在前方同伴的肩膀上，另一只手抓住向后舉起的前方選手的腳踝，同時(shí)將重心移到與前方同伴相同的側腿上，另一側腿彎曲抬起成單腿支撐，這樣一路形成單腿支撐柱。同隊隊員聽(tīng)到命令后，立即統一了口令，異口同聲地單腿向前一跳。所有團隊都需要在旅程中保持團隊的整體一致性和協(xié)調性，直到到達終點(diǎn)線(xiàn)。如果同隊最后一名隊員軀干的'任何部位越過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，比賽就結束了。用時(shí)間少的排第一。
B、比賽中，參賽隊伍出現以下情況，均被判違法：
�。�1）在比賽中，各隊可以統一任何一只腳作為支撐腳，但全隊必須保證整體的一致性。否則就違反了。
�。�2）在比賽過(guò)程中，任何選手腳向后抬起都會(huì )脫離后面同伴的手，碰到地面，將被視為違法行為。
�。�3）比賽中，2—4名選手必須始終將手放在前面選手的肩膀上，不得甩開(kāi)肩膀，否則將被判違規。
�。�4）比賽期間各隊必須按自己的軌跡行進(jìn)。如果他們踩在跑道上或進(jìn)入另一條車(chē)道，他們將被判違法。
�。�5）各隊必須始終單列前進(jìn)，肩扛交錯（之字形隊列）或換成其他隊列，且全部被發(fā)現違法
3、每個(gè)班級都可以自由組織活動(dòng)。
4、班長(cháng)團支書(shū)總結活動(dòng)。
七、注意：
1、各班宣傳班長(cháng)、宣傳委員要拍照（錄像），寫(xiě)活動(dòng)記錄，活動(dòng)總結。
2、將活動(dòng)的照片和記錄傳遞給宣傳總班和宣傳委員會(huì )。
3、活動(dòng)中注意安全。
4、活動(dòng)所需的設備和工具應提前準備好。羽毛球拍、跳繩、繩子、排球等。）
體育活動(dòng)策劃 8
一、活動(dòng)目標
發(fā)展幼兒平衡能力，體驗游戲的樂(lè )趣。
二、活動(dòng)準備
1、用泡沫塊或硬紙板剪成20厘米長(cháng)，10厘米寬的大腳印多個(gè)，涂上好看的顏色。
2、一封信，并布置一個(gè)小白兔的家。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、引出課題。
師：小朋友，你們瞧，老師這里有封信呢，我看看，是寄給誰(shuí)的.？（師念信）誒？是寄給誰(shuí)的��？誰(shuí)寄來(lái)的？
2、看看信的內容。
師念信后，提問(wèn)：小朋友，小白兔想請我們去她家干嗎呀？為什么要請我們過(guò)去？（因為小白兔今天過(guò)生日）
3、游戲：走腳印。
�。�1）師：瞧，那里就是小白兔的家了，可是這里有一條河呢，我們怎么過(guò)去呢？（幼兒自己想辦法。）
�。�2）師示范走腳印。（引導幼兒慢慢的走過(guò)河中間的石子路。并提出要求：能一個(gè)一個(gè)踩過(guò)去。）
�。�3）請一個(gè)幼兒先示范，然后一個(gè)接著(zhù)一個(gè)排著(zhù)隊一起走到河對面。
4、跟小白兔一起過(guò)生日，唱生日歌。
5、回家按原路返回。
體育活動(dòng)策劃 9
一、活動(dòng)目標
1、雙腳向前行進(jìn)跳，發(fā)展彈跳能力及協(xié)調能力。
2、能參與活動(dòng)，體驗助人的快樂(lè )。
二、活動(dòng)準備
1、免姐姐、兔寶寶頭飾若干，錄音機、音樂(lè )磁帶。
三、活動(dòng)過(guò)程
一、教師扮演兔姐姐，幼兒扮演兔寶寶。
1、在音樂(lè )伴奏下，練習基本動(dòng)作。引導幼兒隨音樂(lè )的節奏邊跳邊說(shuō)：甩甩耳一伸伸臂一彎彎腰一抬抬腿一蹦蹦跳。
2、情景導入：“兔姐姐剛才接到一個(gè)電話(huà)，是兔奶奶打來(lái)的，兔奶奶年紀大了，走不動(dòng)路，可家里的糧食吃完了，怎么辦呢？”
幼兒討論回答，“我們一起去幫助兔奶奶吧�！�
二、復習雙腳原地向上跳。教師引導語(yǔ)：寶寶有了本領(lǐng)才能幫助奶奶，我們會(huì )什么本領(lǐng)（跳）練習一下吧。
三、學(xué)習雙腳向前行進(jìn)跳。教師引導語(yǔ)：兔奶奶家很遠，寶寶怎么去呢？真聰明，寶寶要跳著(zhù)去，我們來(lái)試一試吧。
1、學(xué)習動(dòng)作：請個(gè)別幼兒示范典型動(dòng)作，集體學(xué)習，強調動(dòng)作要領(lǐng)。（評：教師講解動(dòng)作要領(lǐng)，啟發(fā)幼兒主動(dòng)探索學(xué)習。）
2、按不同情節引導幼兒練習向前行進(jìn)跳：拔蘿卜一拔青菜一中途休息（席地而坐，隨柔和的`樂(lè )曲做一些放松動(dòng)作）一采蘑菇一去兔奶奶家。練習過(guò)程中，
教師注意觀(guān)察幼兒動(dòng)作，適時(shí)提醒幼兒動(dòng)作要領(lǐng)，及時(shí)表?yè)P有進(jìn)步的幼兒。
體育活動(dòng)策劃 10
一、活動(dòng)目標
1、通過(guò)撕紙、拋紙、團紙、扔紙球等活動(dòng)鍛煉小肌肉和大肌肉的動(dòng)作。
2、樂(lè )意參加集體活動(dòng)，體驗游戲的快樂(lè )。
二、活動(dòng)準備
1、各種質(zhì)地、大小的紙張。
2、大紙箱一個(gè)，質(zhì)量較好的大塑料袋兩只。
3、在活動(dòng)室上空吊掛紙盤(pán)(內盛滿(mǎn)碎紙，一拉就會(huì )飄下許多碎紙)；地上撒一些撕碎的小紙片。
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬�、撕紙
1、教師邊撕廣告紙邊說(shuō)：“大紙變小嘍，又變小嘍，變得很小很小嘍，真好玩!快來(lái)，快來(lái)，我們一起來(lái)把大紙變成小小紙吧!”
2、孩子們自由撕紙，教師巡回觀(guān)察，幫助力氣小的孩子撕紙，鼓勵孩子合作撕紙。
�。ǘ�、拋紙
1、教師把地上的碎紙用力向上拋，吸引孩子們玩碎紙。
2、教師與孩子們一起拋紙。
3、引導孩子把紙拋向懸掛著(zhù)的紙盤(pán)，鼓勵個(gè)別孩子去拉繩子，使碎紙飄落下來(lái)，啟發(fā)孩子想象這一情景與生活中的哪些情景相似。(放鞭炮、下雪等。)
�。ㄈ�、團紙
1、教師將碎紙片團捏成小紙球，扔向孩子的'小屁股，以吸引孩子參與。
2、孩子們自由地團紙球，扔紙球，教師巡回觀(guān)察，并適當幫助不會(huì )團捏的孩子。
3、這里還有一個(gè)大紙箱呢!讓我們把球扔進(jìn)去吧!
4、我們把大筐里的小球變成兩個(gè)大球，好不好?來(lái)，讓我們一起裝。(教師與孩子們一起把筐里的紙球裝進(jìn)兩只塑料袋并扎緊袋口。)四、延伸活動(dòng)將大紙球放置在有坡的草地上，讓孩子們在自由活動(dòng)或體育活動(dòng)時(shí)繼續玩，還可以提供其他材質(zhì)的大球，讓孩子們體驗滾動(dòng)不同材質(zhì)的球的不同感受。
體育活動(dòng)策劃 11
一、活動(dòng)目的：
對于當代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，僅僅學(xué)習課本上的知識是遠遠不夠的，我們還要不斷的提高學(xué)生的綜合能力，提高自身的身體素質(zhì)也非常重要。為了響應全民健身號召，突顯武漢生物工程學(xué)院學(xué)院特色和現當代學(xué)生的青春風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余文化生活，培養同學(xué)們的頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)和團結進(jìn)取。
二、活動(dòng)宗旨
發(fā)揚頑強拼搏的體育精神，展現當代學(xué)生的青春風(fēng)貌，體現我院成功素質(zhì)教育理念和生物技術(shù)系同學(xué)們新的'精神面貌。
三、活動(dòng)對象
生物技術(shù)系系學(xué)生
四、主辦單位:
生物技術(shù)系體育部
五、報名時(shí)間：
20xx年11月20日至11月29日
比賽時(shí)間：
20××年12月1——2日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
武漢生物工程學(xué)院田徑場(chǎng)
七、報名方式
班長(cháng)或體委處報名
八、器材設備
跳繩、塑膠簍子5個(gè)、秒表5塊、大麻袋5個(gè)、塑膠球50個(gè)
九、經(jīng)費預算
十、比賽組織策劃
策劃：
組織：
十一、具體人員安排
五人六足跑組：
檢錄裁判1名、計時(shí)裁判5名、監督員5名。
“袋鼠”接力跳組：
檢錄裁判1名、計時(shí)裁判5名、監督員5名。
一分鐘跳繩接力組：
檢錄裁判1名、計時(shí)裁判5名、監督員5名。
拋繡球組：
檢錄裁判1名、監督員5名。
十二、項目設置及規則：
�。�1）五人六足跑
比賽規則：每支隊伍為5人（3男2女），5名隊員間，相鄰兩個(gè)人腳綁在一起，同時(shí)向前跑。距離為50米，比賽用時(shí)最少的隊伍為勝。
“袋鼠”接力跳
比賽規則：每支隊伍為10人（5男5女），男女各為一組，相對站立，間距20米。每一支隊伍共用一個(gè)大麻袋，參賽者將自己下肢裝于麻袋中，雙手提著(zhù)麻袋邊沿向前跳。跳到重點(diǎn)后，將大麻袋交于隊友，直到10名學(xué)生全部跳完為止，用時(shí)最少隊為勝。
�。�3）一分鐘跳繩接力
比賽規則：每只隊伍為10人（5男5女），依次跳過(guò)搖動(dòng)的跳繩，在一分鐘內成功跳過(guò)的次數最多者為勝，如出現次數相同的隊伍，則死繩次數最少者為勝。
�。�4）拋繡球
比賽規則：
�。�1）、接球者站于距拋繡球者6米之外的圓圈（直徑0.5米）內用簍子接球；
�。�2）、接、拋球者壓或超過(guò)邊界拋出或接住的球，不得計入成績(jì)；接球者只能用簍接球，否則接住的球亦不得計入成績(jì)；
�。�3）、拋球著(zhù)共拋出10個(gè)球，接球者簍內球數多者為勝；如有成績(jì)相同者，進(jìn)行復賽，直至決出勝負。（注：時(shí)間為60秒）。
體育活動(dòng)策劃 12
一、參與者：所有老師和學(xué)生
二、活動(dòng)主題：陽(yáng)光體育人人參與
三、活動(dòng)：
羽毛球、乒乓球、羽毛球、排球
四、活動(dòng)時(shí)間：
11月11日14：00開(kāi)始。
五、地點(diǎn)：
羽毛球：創(chuàng )新球場(chǎng)羽毛球場(chǎng)；實(shí)驗訓練中心地下室
排球：中央排球場(chǎng)；
乒乓球：西區操場(chǎng)或學(xué)生工作辦公室后面的乒乓球桌。
踢毽子捉龍：學(xué)生辦公室外
六、活動(dòng)規則：
1、羽毛球和乒乓球采用統一規則，具體規則如下：
�。�1）貫徹淘汰制與積分制相結合的原則；
�。�2）按平均組總人數，每組2人（如果一組只有一人，直接晉級），勝者進(jìn)入下一輪比賽，直到?jīng)Q出冠軍；
�、蹢墮嗾弑卷椖�0分，第一輪2分，第二輪4分，第三輪6分，第四輪8分，以此類(lèi)推；
�、苡鹈虿捎�9球制，先贏(yíng)9球者獲勝；根據時(shí)間，乒乓球采用7球或5球制（5球制先勝）。
2、排球規則：
排球分三組，每組六人左右，根據情況多一人或少一人；
�、谂徘虿捎醚h(huán)制，A、B兩組隨機抽簽，勝者與C組比賽，C組失敗，另一組比賽；
�、叟徘虮荣�，第一名得10分，第二名得9分，第三名得8分。
3、最后把個(gè)人三分加在一起，總成績(jì)前三名獎勵。
七、活動(dòng)預算：設備、水、零食、獎品等雜項費用
八、后期反饋工作
1、召開(kāi)總結會(huì )，同學(xué)們交流感受；
2、負責人附和學(xué)生的'意見(jiàn)和建議，總結工作。
九、活動(dòng)和對策的可能情況：
1、因為天氣對活動(dòng)影響很大，如果當天天氣不適合活動(dòng)，就延期。如果天氣影響某些活動(dòng)，會(huì )根據情況放棄；
2、由于活動(dòng)場(chǎng)地有限，當天很有可能沒(méi)有場(chǎng)地。所以活動(dòng)前要找人搶占場(chǎng)地（尤其是羽毛球場(chǎng)地）。如果被占了，可以協(xié)商解決。
體育活動(dòng)策劃 13
一、活動(dòng)主題
本次活動(dòng)以青春活力，增強班級友誼及凝聚力，促進(jìn)良好的團體精神為主題。
二、活動(dòng)意義
時(shí)入暮春，為豐富我們的校園生活，將我們專(zhuān)業(yè)活動(dòng)推向高潮火熱的視幻震撼，“熱情奔放，青春飛揚”xx級信息與計算科學(xué)專(zhuān)業(yè)班級間的榮譽(yù)感，同學(xué)間友誼的融洽度，更重要的'是讓同學(xué)們都有個(gè)自我展示的機會(huì )，展示自己的風(fēng)采。同時(shí)也用小小的獎勵來(lái)調動(dòng)同學(xué)們的激情�！睙崆楸挤�，青春飛揚”就是我們青春的象征。
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
xx年4月17日星期六——18日星期天與20xx年4月24號星期六——25號星期天。
地點(diǎn)主要為：籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、田徑場(chǎng)。
四、參加人員
到場(chǎng)嘉賓：請來(lái)的一些裁判，、輔導員及學(xué)生會(huì )干部
比賽單位：xx級信息與計算科學(xué)專(zhuān)業(yè)所有自愿參賽的學(xué)生
主辦單位：xx級信息與計算科學(xué)專(zhuān)業(yè)的體育委員及各位班委的團結合作。
五、基本活動(dòng)程序
1、4月17號星期六下午籃球比賽
主要內容：a、由兩個(gè)班級的比賽選手進(jìn)入籃球場(chǎng)熱身。
b、由裁判員吹口哨開(kāi)始比賽并且由計時(shí)員正式開(kāi)始計算時(shí)間和各隊的得分。
c、比賽結束由裁判員宣布比賽結束并由體育委員記錄結果。
2、4月18日星期天下午羽毛球比賽
主要內容：a、各位選手進(jìn)入比賽場(chǎng)地。（羽毛球場(chǎng)）
b、由裁判員宣布比賽規則。
c、由裁判員宣布比賽開(kāi)始并且由計時(shí)員正式開(kāi)始計算時(shí)間和各隊的得分。
d、比賽結束由裁判員宣布比賽結束并由體育委員記錄結果。
3、4月25日星期六的乒乓球比賽
主要內容：a、各位選手進(jìn)入比賽場(chǎng)地。（乒乓球場(chǎng)）
b、由裁判員宣布比賽規則。
c、由裁判員宣布比賽開(kāi)始并且由計時(shí)員正式開(kāi)始計算時(shí)間和各隊的得分。
d、比賽結束由裁判員宣布比賽結束并由體育委員記錄結果。
4、4月26日星期天的男子10*100接力賽和女子4*100接力賽
主要內容：a、各位選手進(jìn)入比賽場(chǎng)地。（塑膠運動(dòng)場(chǎng)）
b、由裁判員宣布比賽規則。
c、由裁判員宣布比賽開(kāi)始并且由計時(shí)員正式開(kāi)始計算時(shí)間和各隊的得分。
d、比賽結束由裁判員宣布比賽結束并由體育委員記錄結果。
六、資金預算
1、各項比賽獎品預算200元。
2、場(chǎng)地費用預計100元。
3、比賽用品預計費用100元。
總計：400元
體育活動(dòng)策劃 14
一、背景
1、教師在立定跳遠教學(xué)與訓練中方法、手段比較單一，枯燥，想不出好辦法。
2、教師在課堂上使用校園課程資源場(chǎng)地、器材等的意識與能力方面尚存不足。
3、選擇哪些方法最能有效提升立定跳遠運動(dòng)能力存在困惑，缺少對經(jīng)驗的實(shí)踐思考與提煉。
4、目前在備考階段的課堂教學(xué)中常常出現指導不到位，課堂教學(xué)效能低的現象。體育備考在常態(tài)下如何做到“輕負—高效”對各位體育教師提出了挑戰！
二、目標
1、圍繞有效提升立定跳遠成績(jì)這一目標，從技術(shù)分析的層面上幫助教師進(jìn)一步理解立跳技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)、動(dòng)作規格、技術(shù)原理，提高合理運用技術(shù)的能力。
2、幫助教師在豐富教學(xué)；訓練內容、完善方法手段等方面有一定程度的收獲。
3、落實(shí)過(guò)程性考核，進(jìn)一步提升教師專(zhuān)業(yè)水平。
三、主題
變量變換變化——提高立定跳遠課堂教學(xué)；訓練質(zhì)量
四、時(shí)間
20xx年3月15日下午13：00
五、地點(diǎn)
進(jìn)修附校先室內后操場(chǎng)
六、內容
1、初二年級教師立定跳遠教學(xué)質(zhì)量分析現狀、做法、經(jīng)驗、問(wèn)題與困惑，每人3分鐘交流，形成文稿，結束后上交。
2、小組為單位合作研討與小組匯報交流分享立定跳遠技術(shù)教學(xué)；訓練、體能教學(xué)；訓練的內容、形式與方法，在以下幾方面力求達成共識：
立定跳遠技術(shù)的動(dòng)作順序由幾部分組成？
關(guān)鍵的動(dòng)作順序是什么？正確的動(dòng)作要領(lǐng)？
能示范立定跳遠能使用的校園課程資源有哪些？
針對其中的2種課程資源小組內設計出一套有效的發(fā)展跳躍能力的方法內容與方法體系現場(chǎng)小組合作完成，小組分享與交流
3、“變量——變換——變化”關(guān)于對提高立定跳遠課堂教學(xué)質(zhì)量的思考
4、落實(shí)過(guò)程性考核技術(shù)交流與演練
七、流程
1、初二教師立定跳遠質(zhì)量分析
2、全區初一初二教師分成四組專(zhuān)題小組合作研討預設問(wèn)題，小組匯報與分享初三教師歡迎參加，可列席
3、教研員調研反饋與專(zhuān)題指導
4、落實(shí)過(guò)程性考核
�。�1）以教研組為單位的武術(shù)教材套路演練強調“會(huì )做”，對老教師強調“會(huì )講”，“會(huì )教”在五月份教研交流
�。�2）單杠教材技術(shù)示范能力與保護幫助方法等現場(chǎng)切磋50歲以下，老教師點(diǎn)評
�。�3）如遇天氣寒冷，再做調整
八、要求
1、請初二年級教師結合上報的質(zhì)量分析，精心準備，做好3分鐘的'分析匯報，匯報要有價(jià)值，對別人有啟發(fā)。
2、小組合作研討部分，屬“頭腦風(fēng)暴”，教研時(shí)會(huì )提供紙張，列出相關(guān)問(wèn)題，請各位老師在研討時(shí)認真思考，坦誠交流，做好本組的研討記錄，切實(shí)發(fā)揮出各位老師的真實(shí)水平。
3、初三教師歡迎參加，并希望積極參與其中，初三教齡在10年以?xún)鹊睦蠋熣埌才藕米约旱墓ぷ鲄⒓颖敬谓萄小?/p>
附小組名單：
第一組：楊強、崔啟頂、張浩、陳正凱、李葉珍、張梅、馬軍
第二組：王志宏、劉洋、劉艦劉偉、韓博、盛鵬、隋權
第三組：劉棟、張培斌、王雙龍、朱軍、王波、馬平、孫芳
第四組：趙振龍、張曉磊、張恭赫、梁潔、魏微徐世英
第五組：初三列席代表上述人員如有遺漏，請多多包涵，希望仍能參加，在這里對老趙幫忙收集名單表示感謝！
體育活動(dòng)策劃 15
一、活動(dòng)目標：
�。保┰鰪娪變旱姆磻团袛嗔�，發(fā)展幼兒良好的競爭意識。
�。玻┨岣哂變簩τ⒄Z(yǔ)學(xué)習的興趣。
二、活動(dòng)準備：
一塊較為寬敞的空地 預先學(xué)習水果的英語(yǔ)單詞 老鼠頭飾一個(gè) 錄音機一臺 英語(yǔ)磁帶一盒
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。保├蠋煄ьI(lǐng)幼兒進(jìn)行跑、跳、閃躲方面運動(dòng)，引導幼兒做些準備活動(dòng)。
指導語(yǔ)：老鼠媽媽帶小老鼠到外面玩，如果看見(jiàn)貓怎么辦呢？今天媽媽就要教小老鼠們一些躲避辦法。
�。玻┯糜⒄Z(yǔ)律動(dòng)音樂(lè )教師組織幼兒圍成一個(gè)圓，再借助氣球爆炸的 游戲讓幼兒盤(pán)腿坐在地上，導入游戲環(huán)節。
�。常┙處熃M織幼兒玩貓捉老鼠游戲。
�、購土曀挠⒄Z(yǔ)單詞。
指導語(yǔ)：小朋友你們愛(ài)吃水果嗎？（愛(ài)吃）你們愛(ài)吃什么水果用英語(yǔ)來(lái)告訴老師？（a lebanana orange……）
�、诮淮螒蚍椒ㄅc規則。
游戲玩法：今天來(lái)了一只特別愛(ài)吃偷水果的小老鼠，（有老師帶頭飾扮演）小朋友們就是它愛(ài)吃的水果寶貝，小老鼠一個(gè)個(gè)點(diǎn)小朋友的頭一邊大聲用英語(yǔ)說(shuō)出水果的名稱(chēng)，若干個(gè)后老鼠指定一個(gè)小朋友做貓，并大聲念出“cat”后馬上就跑，而被指定為貓的小朋友就要起身去抓他，如果在老鼠跑回原位前仍未捉到，就要由他來(lái)當老鼠進(jìn)行游戲，如果老鼠在回位置前被捉到游戲就要繼續進(jìn)行。
游戲規則：游戲中水果的'名稱(chēng)由老鼠來(lái)自由決定。
扮做水果的小朋友要盤(pán)膝坐地，不能到處跑動(dòng)。 老鼠一定要跑回到剛才貓起身的地方才是安全的。
�、蹫榱耸褂變焊玫牧私庥螒�，教師與幼兒共同參與進(jìn)行。
�。矗┙處熢谟⒄Z(yǔ)兒歌律動(dòng)中結束本次活動(dòng)。
指導語(yǔ)：小老鼠們天快黑了，讓我們一起唱著(zhù)歌、跳著(zhù)舞回家好嗎？
體育活動(dòng)策劃 16
一、活動(dòng)背景：
沐浴著(zhù)冬韻，伴隨著(zhù)寒風(fēng)與霜雪，正值運動(dòng)大好時(shí)機。作為新人類(lèi)的我們，要引領(lǐng)時(shí)代潮流，貢獻青春力量，盡當代學(xué)生之道，擔起當代學(xué)生之任，真正做到“新青年、新生活、新風(fēng)尚”，因而，我校開(kāi)展“與愛(ài)同行、創(chuàng )新生活”趣味、興趣運動(dòng)培訓班。
二、指導思想：
以“健康第一”為指導思想，發(fā)展學(xué)生健康水平，提高學(xué)生運動(dòng)素質(zhì)和運動(dòng)技巧，豐富學(xué)生課余生活，培養學(xué)生終身體育意識(即：面向全體學(xué)生，做到人人享有體育，人人都有進(jìn)步，人人擁有健康)。 學(xué)情分析：根據學(xué)生身心發(fā)展的特征和學(xué)習內容的可接受程度，確定不同年齡段學(xué)生的學(xué)習任務(wù)。如小學(xué)生身心發(fā)展特征：活潑好動(dòng)、表現欲望強，隨意注意占優(yōu)勢，自控能力差等。
三、活動(dòng)主題：
與愛(ài)同行、創(chuàng )新生活
四、活動(dòng)目的：
為了加強各年級學(xué)生相互了解、友誼與發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍校園的氛圍，增強學(xué)生德智體美全面發(fā)展意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養積極向上的進(jìn)取精神。
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月15日—12月17日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：行政辦公樓籃球場(chǎng)
七、活動(dòng)項目及項目負責人：
1、乒乓球訓練，負責人：楊曉倩
2、羽毛球訓練，負責人：康朝剛
3、籃球訓練，負責人：康朝剛、韋紹桃
八、培訓人員：康朝剛、韋紹桃、楊曉倩
九、總負責人：李永剛、沈真能
十、活動(dòng)內容：
(一)籃球：
1、訓練時(shí)間：周一到周五17:10—17:50
2、訓練地點(diǎn)：行政辦公樓籃球場(chǎng)
3、訓練器材：哨子2個(gè)、籃球多個(gè)
4、教學(xué)計劃：
�。�1）初步了解學(xué)生基本情況
1、 播放“NBA”精彩的比賽片段，讓學(xué)生仿佛置身于激烈的賽場(chǎng)。
2、學(xué)習簡(jiǎn)單的籃球比賽規則。
3、進(jìn)行小組交流，匯總同學(xué)們對籃球知識的了解情況。
�。�2）直觀(guān)學(xué)習，了解起源。
1、 播放講解《籃球知識》課件，通過(guò)“籃球運動(dòng)的起源”、“比賽場(chǎng)地”、“得分”、“簡(jiǎn)單規則”、“優(yōu)秀”運動(dòng)員——姚明、科比等”等欄目，向學(xué)生系統介紹籃球知識。
2、 請學(xué)生觀(guān)看我國“CBA”聯(lián)賽片斷，使學(xué)生剛學(xué)的知識馬上聯(lián)系實(shí)際，在使感觀(guān)得到滿(mǎn)足的同時(shí)，進(jìn)一步激發(fā)興趣。
3、在觀(guān)看的過(guò)程中，鼓勵學(xué)生對疑點(diǎn)提問(wèn)，教師及時(shí)釋疑。
4、邊指導學(xué)生看球賽，邊運用裁判手勢進(jìn)行講解和示范。
5、遇到比賽中常見(jiàn)的手勢，讓學(xué)生和老師一起學(xué)打裁判手勢。如“走步”等。
(3)學(xué)練結合，提高效益。
1、學(xué)生分小組討論。
問(wèn)題：假如我們班組成一支球隊，該如何分工，如何打比賽，應注意什么？
2、各小組匯報討論情況。
3、師生共同探討問(wèn)題。
�、僬幓@球場(chǎng)的長(cháng)和寬各是多少米？
�、诒荣悤r(shí)，用手推對方是否犯規？
�、郾荣悤r(shí)，投進(jìn)一球得幾分？
�。ǘ�、羽毛球訓練
1、訓練時(shí)間：周一到周五17:10—17:50
2、比賽地點(diǎn)：教學(xué)樓側邊
3、比賽器材：羽毛球、羽毛球拍無(wú)數
4、教學(xué)過(guò)程：
�。�1）播放羽毛球球精彩的比賽片段、精彩的比賽片段，讓學(xué)生仿佛置身于激烈的賽場(chǎng)。
�。�2）學(xué)習簡(jiǎn)單的比賽規則。
�。�3）進(jìn)行小組交流，匯總同學(xué)們對羽毛球知識的了解情況。
二、直觀(guān)學(xué)習，了解起源。
1、播放講解《乒乓球知識》課件，通過(guò)“羽毛球運動(dòng)的起源”、“比賽場(chǎng)地”、“得分”、“簡(jiǎn)單規則”、等欄目，向學(xué)生系統介紹羽毛球知識。
2、在觀(guān)看的過(guò)程中，鼓勵學(xué)生對疑點(diǎn)提問(wèn)，教師及時(shí)釋疑。
3、邊指導學(xué)生看羽毛球球賽，運用裁判手勢進(jìn)行講解和示范。
4、遇到比賽中常見(jiàn)的'手勢，讓學(xué)生和老師一起學(xué)打裁判手勢。
三、學(xué)練結合，提高效益。
1、學(xué)生分小組討論。問(wèn)題：假如我們進(jìn)行雙打時(shí)，在分工、配合上應注意什么。
2、各小組匯報討論情況。
3、師生共同探討問(wèn)題。
�、僬幱鹈驁�(chǎng)的長(cháng)和寬各是多少米。
�、诒荣悤r(shí)那些動(dòng)作是犯規的。
�、郾荣悤r(shí)，比分如何計算。
�。ㄈ┢古仪�
1、訓練時(shí)間 ：周一到周五17:10—17:50
2、訓練地點(diǎn)：教學(xué)樓側邊
3、訓練器材：乒乓球、乒乓球拍無(wú)數
4、訓練過(guò)程：
(1)下載一些國際乒乓球比賽的視頻給學(xué)生看并給學(xué)生講解關(guān)于乒乓球比賽的一些規則，
�。�2）給學(xué)生講解雙打和單打的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
�。�3）給學(xué)生介紹正規羽毛球場(chǎng)的長(cháng)和寬是多少米。
�。�4）給學(xué)生講解那些是犯規動(dòng)作。應怎樣做才能減少犯規頻率。
�。�5）在正規比賽時(shí)應如何計算比分。
體育活動(dòng)策劃 17
為豐富校園課余文體生活，增強學(xué)生體育鍛煉的意識，增強身體素質(zhì);同時(shí)促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展，培養學(xué)生集體榮譽(yù)感和不怕吃苦、勇于拼搏的精神，由教導處和藝體辦組織的'本學(xué)期校園拔河比賽將于近期開(kāi)賽。
一、參賽隊伍：
以各班級為單位組成參賽隊，以各級部為比賽組。共分為六年級級部組、七年級幾部組、八年級級部組和九年級級部組共四個(gè)比賽組。
二、參賽人數：
以各班級為單位組成參賽隊，每隊20人(男生10人，女生10人)。
三、比賽時(shí)間：
下周，周一下午第七節課(六年級組)、周二下午第八節課(七年級組)、周三下午第八節課(八年級組)、周四下午第八節課(九年級組)。
四、比賽規則：
1、六、七、九年級各班級循環(huán)賽，以勝場(chǎng)多少決定勝負。(1班—2班、2班—3班、1班—3班。如果出現各勝一場(chǎng)的情況，抓鬮選出種子隊，另外兩隊比賽獲勝隊再與種子隊決賽)
2、八年級1班—2班、3班—4班，獲勝隊—獲勝隊、輸隊—輸隊。
五、注意事項：
1、每次比賽結束時(shí)避免立即松繩,以免造成對方隊員受傷;
2、參賽隊員不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場(chǎng)幫忙。一經(jīng)發(fā)現立即取消該隊參賽資格;
3、比賽要做到文明比賽,遵循友誼第一,比賽第二原則。
六、獎勵辦法：
1、各級部獎勵前2名班級。
2、比賽結果納入班級量化。
體育活動(dòng)策劃 18
一、活動(dòng)目的：
為了更好地推動(dòng)我班的體育文化建設，促進(jìn)班級的交流，體現當今大學(xué)生應有的朝氣蓬勃的時(shí)代精神面貌，同時(shí)也為全面貫徹教育方針，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，展現青春活力，培養同學(xué)們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。特舉辦此次團體意識性的比賽。
活動(dòng)期間，我們準備一些相關(guān)的熱身活動(dòng)，主要有羽毛球賽，籃球賽，乒乓球賽等素質(zhì)拓展訓練活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)以促進(jìn)和增強個(gè)人及組織（團隊）的.系列優(yōu)勢，通過(guò)游戲，培養團隊意識、領(lǐng)導技能、組織能力、創(chuàng )新精神，增進(jìn)成員友誼。讓學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中感受集體的魅力，感受彼此之間的友誼，更讓學(xué)生對自身有個(gè)全面的了解，得到一些啟示等，分別從幾個(gè)方面來(lái)鍛煉當地學(xué)生的能力，使之有新的感悟與提升。
就現實(shí)的意義而言，剛考完試，帶領(lǐng)同學(xué)們出門(mén)透透空氣，活動(dòng)活動(dòng)身體，加強體育鍛煉，實(shí)現自身抵抗力的提高，為全心全意的學(xué)習打下堅實(shí)基礎。
二、活動(dòng)形式：
籃球賽，跳繩，羽毛球賽，乒乓球賽
三、活動(dòng)時(shí)間：
待定（大概在5月22日周三上午體育課星期天下午）
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
第二體育場(chǎng)第四體育場(chǎng)
五、參加對象：
20xx級創(chuàng )新實(shí)驗班所有同學(xué)
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┗@球賽：根據參賽的人數來(lái)確定，可打全場(chǎng)，也可打半場(chǎng)。
�。ǘ┯螒驎r(shí)間：四十分鐘左右
需要場(chǎng)地：第二體育場(chǎng)
需要道具：籃球一個(gè)一桶礦泉水
活動(dòng)細則：
1.比賽采用2x20分鐘模式，半場(chǎng)休息時(shí)間為10分鐘。
2.比賽不加時(shí)，如遇兩隊結束時(shí)得分相等，以罰球定勝負，此時(shí)男女得分都按正規比賽計算，第一輪每隊出五名隊員（含兩名女隊員），每人罰一球，如還未分出勝負，則下面輪次每輪出一名隊員，直到分出勝負。
3.比賽過(guò)程中要尊重對手與裁判，不得出現暴力沖突。
4.其他規則與正規籃球比賽相同。
5.負責在一旁監督，以防止暴力事件的發(fā)生。
活動(dòng)項目名稱(chēng)：羽毛球賽
�。�1）比賽場(chǎng)地：第二體育場(chǎng)
�。�2）器材設備：比賽羽毛球球拍班級準備
�。�3）羽毛球比賽細則：
1、比賽全程實(shí)行淘汰制，參賽隊員進(jìn)行抽簽分組。每組最終決出2隊參加決賽。期間，可以復活一組參加晉級賽（按比分多少決定）。對抗組：A――BC――DE――F
2、參賽隊伍須提前15分鐘到達比賽場(chǎng)地，在比賽開(kāi)始時(shí)，遲到15分鐘的隊伍做棄權處理并判對方球隊以3：0處理
3、挑選場(chǎng)地或發(fā)球權：任何一場(chǎng)正式比賽開(kāi)始之前，參賽雙方首先要做的事是在自由協(xié)商的前提下，確定挑選場(chǎng)地和首發(fā)球權。
4、局數和分數：
每場(chǎng)正式比賽以三局二勝制決定勝負。
混雙打11分為一局，先得11分的一方勝該局。
發(fā)球權、得分：
1．比賽中由通過(guò)雙方自由協(xié)商獲得發(fā)球權的運動(dòng)員先發(fā)球，發(fā)2個(gè)球后交換發(fā)球權，由對方發(fā)2個(gè)球后再交換，直至比賽結束。
2．下一局比賽開(kāi)始時(shí)，均由上一局的輸方先發(fā)球。
3．比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時(shí)發(fā)出邊線(xiàn)、底線(xiàn)或沒(méi)有過(guò)網(wǎng)則算該運動(dòng)員失誤，對方運動(dòng)員得分。
4．發(fā)球方在發(fā)球時(shí)沒(méi)有觸及球拍有第2次發(fā)球的機會(huì )、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運動(dòng)員失誤對方得分。
體育活動(dòng)策劃 19
一、活動(dòng)主題
青山秀水時(shí)尚行，重陽(yáng)登高敬老情
二、活動(dòng)設想
總體設想：以我國重要的'傳統節日——重陽(yáng)節為契機，深入挖掘重陽(yáng)節登高的文化含義，結合全市“九養”政策的實(shí)施，弘揚敬老、愛(ài)老、孝老的優(yōu)良傳統;深入研究戶(hù)外運動(dòng)類(lèi)、志愿公益類(lèi)青少年社會(huì )組織的活動(dòng)方式和組織特點(diǎn)，倡導綠色環(huán)保、文明健康、志愿公益等新風(fēng)尚;圍繞“人文、科技、綠色”建設理念，結合世界城市建設目標，積極傳遞國際文化名片。為此，推出“‘九九重陽(yáng)節’青少年社團組織九項行動(dòng)”：
具體體現：
“遍插茱萸登高，共揚重陽(yáng)傳統”——文化弘揚行動(dòng)。所有活動(dòng)參與者佩戴茱萸，并在活動(dòng)手冊中解讀傳統，弘揚重陽(yáng)節傳統文化。
“老少攜手同上，共享健康人生”——健康生活行動(dòng)。青少年戶(hù)外運動(dòng)社團與老年登山隊結伴登高，強身健體，共同倡導健康生活方式。
“社團進(jìn)養老院，共襄敬老盛舉”——敬老愛(ài)老行動(dòng)。舉行青年社團與城鄉社區(村)養老院共建儀式，以養老院為載體為老年人提供服務(wù)。
“青年老人結對，共倡志愿行動(dòng)”——志愿服務(wù)行動(dòng)。青年社團向老人贈送重陽(yáng)節禮物，并與老人結對，推出敬老愛(ài)老志愿服務(wù)。
“重陽(yáng)公交出行，共推低碳節能”——綠色出行行動(dòng)。以車(chē)友會(huì )“少開(kāi)一天車(chē)”活動(dòng)為載體，要求乘公共交通參加活動(dòng)，倡導低碳出行。
“山區設立路牌，共發(fā)環(huán)保提示”——環(huán)保引導行動(dòng)。在山路上樹(shù)立環(huán)保提示牌，號召戶(hù)外運動(dòng)參與者親近自然、保護自然。
“登山撿拾垃圾，共護青山秀水”——文明登山行動(dòng)。登山者隨地清理垃圾，并宣傳節水觀(guān)念，為戶(hù)外活動(dòng)做示范，倡導文明登山。
“聯(lián)合發(fā)布倡議，共宣公益風(fēng)尚”——公益宣言行動(dòng)。發(fā)出敬老愛(ài)老、綠色環(huán)保、公益志愿等行動(dòng)倡議，營(yíng)造青少年社會(huì )組織公益氛圍。
三、組織機構
指導單位：團市委
組織單位：團市委青年聯(lián)合會(huì )
某戶(hù)外探索俱樂(lè )部
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日(星期六)
五、活動(dòng)地點(diǎn)
六、組織規模及范圍
以定向邀請為主要方式，動(dòng)員組織100家青少年社團，規模在300人左右。主要類(lèi)型為戶(hù)外運動(dòng)類(lèi)、志愿公益類(lèi)及其他骨干青少年社會(huì )組織等，并邀請部分老年社團參加。
七、活動(dòng)內容
(一)啟動(dòng)儀式
時(shí)間：上午8：30-8：45
地點(diǎn)：停車(chē)場(chǎng)內
議程：
介紹領(lǐng)導來(lái)賓;
宣讀《青少年社會(huì )組織志愿公益行動(dòng)倡議書(shū)》;
舉行青少年社團和敬老院結對共建儀式;
向老人贈送青少年社團志愿服務(wù)聯(lián)系卡和重陽(yáng)節禮物;
揭開(kāi)“戶(hù)外運動(dòng)綠色環(huán)保提示牌”;
為青少年社會(huì )組織代表插茱萸;
領(lǐng)導致詞;
領(lǐng)導為登高活動(dòng)發(fā)令。
備注事項：
檢錄登記時(shí)，發(fā)放活動(dòng)手冊(用于活動(dòng)留念，內容包括活動(dòng)介紹、檢錄打點(diǎn)蓋印、傳統文化解讀等)。
儀式開(kāi)始前，由青少年社會(huì )組織作墊場(chǎng)表演(名篇誦讀、儀式展演、古文今唱等活動(dòng));
主會(huì )場(chǎng)周?chē)O展板，展示社團風(fēng)采，宣傳傳統文化。
(二)登高活動(dòng)
時(shí)間：上午8：45-11：30
地點(diǎn)：香山玉皇頂停車(chē)場(chǎng)為出發(fā)點(diǎn)及終點(diǎn)，附近山區千米環(huán)形山路為主要路線(xiàn)。
內容：
出發(fā)地點(diǎn)發(fā)放茱萸;
青少年社團共同登山，并清理山區垃圾;
沿途分布4個(gè)工作站，發(fā)放相關(guān)材料，宣傳節約用水理念，并在手冊上蓋紀念章;
終點(diǎn)發(fā)放活動(dòng)紀念品。
線(xiàn)路：
總長(cháng)度千米，寬4-5米，路面為森林防火道，海拔180米，全程海拔470米，相對海拔289米，上坡路段2千米。
八、宣傳工作計劃
(一)報紙類(lèi)：
(二)電視臺類(lèi)：以新聞專(zhuān)題為主
(三)廣播臺類(lèi)
交通廣播：重點(diǎn)宣傳青少年社團倡導公交出行，環(huán)保戶(hù)外行動(dòng)。
城市管理廣播：重點(diǎn)宣傳青少年社團積極參與社會(huì )建設，參與社區養老敬老服務(wù)工作。
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