主題班會(huì )活動(dòng)策劃(集合15篇)
在日常的學(xué)習中，說(shuō)到主題班會(huì )，大家應該都參加過(guò)吧？主題班會(huì )是班主任根據教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開(kāi)展的一種班會(huì )活動(dòng)。一個(gè)好的主題班會(huì )都需要包含哪些內容？以下是小編為大家整理的主題班會(huì )活動(dòng)策劃，希望對大家有所幫助。
主題班會(huì )活動(dòng)策劃1
活動(dòng)背景
誠實(shí)守信是中華民族的傳統美德，誠信由“誠”與“信”兩個(gè)規范組成，二者意義相通，而又不盡相同�！罢\”的本義是真實(shí)、真切，引申為人的道德情感和社會(huì )行為則有誠實(shí)、誠懇、真摯、真情實(shí)意、童叟無(wú)欺等含義�！靶拧钡谋玖x是求真、守誠，引申為人的道德情感和社會(huì )行為則有追求真理、堅持真理、信守承諾、篤守約定等含義。 “誠信”是立國之本， “誠信”是立業(yè)之本， “誠信”是立身之本，“誠信”是處世之寶。當今中國經(jīng)歷著(zhù)空前復雜的大變革，許多人出現道德迷失，產(chǎn)生誠信危機。我國現實(shí)生活中存在的誠信缺失、欺騙欺詐等道德失范問(wèn)題及不誠信的“病毒”進(jìn)一步在人群中擴散，如果得不到及時(shí)有效地解決，必然擾亂正常的社會(huì )經(jīng)濟秩序，影響改革發(fā)展穩定的大局及和諧社會(huì )的構建。而小學(xué)階段是學(xué)生人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成的啟蒙階段，所以在這一階段開(kāi)展誠信教育很有必要。
活動(dòng)理念
學(xué)生是祖國的未來(lái)。教育應發(fā)揮其特殊育人功能，教育學(xué)生做誠實(shí)守信的人，使誠信成為同學(xué)們尊崇的一種理念，形成全社會(huì )所倡導的共同價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)、誠信觀(guān)。
活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展“做誠信的陽(yáng)光少年”中隊主題班會(huì )活動(dòng)，讓隊員時(shí)刻心中裝著(zhù)誠信，與誠信同行，體驗誠信，感悟誠信，培養隊員誠信的品德，弘揚中華民族的忠誠守信文化，無(wú)論身處何方，時(shí)刻做講誠實(shí)、守信用的陽(yáng)光少年。通過(guò)誠信主題班會(huì )活動(dòng)的開(kāi)展，引導學(xué)生形成正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，發(fā)揮教育特殊的育人功能。
活動(dòng)準備
收集有關(guān)誠信的格言諺語(yǔ)，做誠信書(shū)簽，圍繞誠信自編兒歌，收集誠信小故事，排練相聲、小品……
活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┏銎靸x式
1、整隊、報告人數。
2、全體起立、出旗、敬禮、禮畢、唱隊歌、請坐。
�。ǘ┗顒�(dòng)過(guò)程
第一篇章：走進(jìn)誠信
1、鏡頭：小明同學(xué)遲到了，他的同班同學(xué)小青正在值日。如果不記小明，班上就能得到紀律紅旗�？尚∏嘁闳粵Q然地在值日記事本上記下了小明的遲到情況。
2、主持人：你覺(jué)得小青這樣做對不對？他身上具有一種怎樣的品質(zhì)？你如果碰到類(lèi)似的情況會(huì )怎樣做？
�。爢T暢談感受）
3、主持人： 誠信是中國人民的光榮傳統和美德，是中華民族寶貴的精神財富。我們呼喚“誠信”，我們需要“誠信”，它是我們遠行路上的燈塔，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向，它就是我們人生路上的朋友。（宣布主題隊會(huì )開(kāi)始）
4、隊員們交流收集的有關(guān)誠信的小故事。（古往今來(lái)的誠信故事）
5、請隊員們交流收集的關(guān)于誠信的格言與諺語(yǔ)。
6、主持人：通過(guò)剛才的交流，同學(xué)們對誠信肯定有了進(jìn)一步的了解，請大家一起來(lái)說(shuō)說(shuō)誠信是什么？誠信與我們學(xué)習、生活和友情的關(guān)系如何？（開(kāi)展“誠信大家談”，隊員交流）
第二篇章 感悟誠信
主持人：隊員們說(shuō)得多好：“誠實(shí)是力量的一種象征，它顯示著(zhù)一個(gè)人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感�！� “誠信與我們的生活、學(xué)習、交友等息息相關(guān)�！�
1、請聽(tīng)快板《誠信在我心》
2、主持人： 誠實(shí)守信是做人之本，誠信是中華民族的傳統美德。在我們身邊有沒(méi)有講誠信的事和人呢？（隊員交流身邊講誠信的事和人）攝影師進(jìn)行拍攝，記者在一旁記錄。
3、主持人：我們人人都要爭做誠實(shí)守信的人，誠自心，信自行，心行合一，讓我們用心靈呼喚誠信。
4、請聽(tīng)相聲《拍賣(mài)誠信》
5、主持人：言必行、行必果；誠信才是真正的無(wú)價(jià)之寶，如果失去誠信，便把一切都失掉了。誠信不僅關(guān)系到一個(gè)人、一個(gè)學(xué)校、一個(gè)地區的信譽(yù)，而且關(guān)系到一個(gè)國家的.形象。
6、觀(guān)看小品《招聘》。
7、小記者采訪(fǎng)隊員們觀(guān)看小品的感想。
第三篇章 擁抱誠信
主持人：誠信既誠實(shí)守信。誠者，忠誠也，沒(méi)有二心。信者，守信也，言行一致。從古到今，有關(guān)誠信的格言如璀璨的明珠，放射出奪目的光彩。
1、欣賞隊員制作的精美的誠信格言書(shū)簽。
主持人：看得出大家都十分認真，那么就讓這些新格言，成為我們人生道路上的坐標，讓我們時(shí)刻把誠信裝在心中。（隊員們把誠信格言貼在成長(cháng)園地里）
2、誠信承諾宣誓儀式：
�。�1）、中隊長(cháng)宣讀《誠信倡議書(shū)》
�。�2）、隊員立誓：以紅領(lǐng)巾的名義做出承諾。
�。�3）、隊員們對照《誠信倡議書(shū)》，舉行承諾簽名儀式。
3、齊讀自編兒歌： 誠信花之歌
主持人：隊員們的熱情使我非常感動(dòng)。誠信之花在每個(gè)隊員的心中開(kāi)放，讓誠信伴我們到永遠。我們要把誠信之花的花瓣撒向每個(gè)隊員的心坎，讓每位隊員都爭做誠信的陽(yáng)光少年。
�。ㄈ�、輔導員講話(huà)
大家好！在今天的《做誠信的陽(yáng)光少年》主題活動(dòng)中，我和大家都感受到了社會(huì )需要誠信，人們呼喚誠信。希望大家把誠信放在心中，落實(shí)到行動(dòng)上，從自身做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，用你們的“誠”和“信”感動(dòng)他人乃至影響整個(gè)社會(huì )，相信你們一定會(huì )無(wú)論身處何方始終以“誠信”為導航，做一個(gè)眾人喜歡的講誠信的陽(yáng)光少年……
�。ㄋ模┖籼�
�。ㄎ澹┩似�，宣布結束
退旗、敬禮、禮畢、宣布結束。
活動(dòng)延伸 舉行評比“最講誠信的陽(yáng)光少年”的活動(dòng)。
主題班會(huì )活動(dòng)策劃2
一、活動(dòng)目標
�。�1）這學(xué)期，由于同學(xué)有事不能正確處理現象，這直接影響了班級建設。為培養同學(xué)之間互相關(guān)愛(ài)，召開(kāi)本次班會(huì )。
�。�2）通過(guò)班會(huì )，使同學(xué)們同學(xué)之間遇事互相關(guān)心，培養同學(xué)們關(guān)愛(ài)別人的意識，增強班級凝聚力。
班會(huì )形式：欣賞歌曲、競賽、討論等形式。
二、活動(dòng)準備
�。�1）召開(kāi)班干部會(huì )議，確立班會(huì )主題、商討班會(huì )環(huán)節、確立班會(huì )主持并培訓；
�。�2）全班學(xué)唱《愛(ài)的奉獻》以及布置競賽；
�。�3）布置會(huì )場(chǎng)（在課室前面黑板書(shū)寫(xiě)主題，準備音樂(lè )磁帶，布置教室座位。）
班會(huì )主持：男女同學(xué)（男：崔健、女：徐嬌同學(xué)）
三、活動(dòng)過(guò)程：
1．男女主持人發(fā)言
男：老師！
女：同學(xué)們！
男女：大家好！
女：首先，讓我們以熱烈的掌聲對親臨指導的領(lǐng)導、老師表示熱烈的歡迎。（掌聲）
男女：“關(guān)愛(ài)別人——主題班會(huì )現在開(kāi)始�。ㄕ坡暎�
女：首先，我們兩位主持有一個(gè)小小的請求：希望全體同學(xué)合唱一首《愛(ài)的奉獻》，為這次主題班會(huì )拉開(kāi)序幕。全體起立！
�。ò嗉壢w同學(xué)合唱《愛(ài)的奉獻》，指揮：周旭瑤同學(xué)） 女：同學(xué)們請坐。
男：我們都是同學(xué)，在班里應該互相幫助。
女：嗯，一點(diǎn)也不錯，我們每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，我們的集體將會(huì )是個(gè)團結的集體。
男：好，下面進(jìn)行我們班會(huì )課的第一個(gè)環(huán)節——“我說(shuō)誰(shuí)幫過(guò)我”。在這一環(huán)節中，我們主要是讓同學(xué)們用心去發(fā)現我們班的關(guān)愛(ài)別人的優(yōu)良傳統；同時(shí)，也希望同學(xué)們能發(fā)揚這些優(yōu)良傳統，促使我們的集體更團結。（學(xué)生自由發(fā)言）
女：“我說(shuō)誰(shuí)幫過(guò)我”環(huán)節就到此為止，從剛才同學(xué)們的發(fā)言中，我們可以知道，我們高一（12）班的能關(guān)愛(ài)別人的同學(xué)還真不不少呢。下面，請欣賞一個(gè)我們班的同學(xué)自編自演的小品——《上課時(shí)》。請同學(xué)們一邊看一邊思考，小品中人物的做法哪些是正確的，哪些是錯誤的。
2．通過(guò)演小品。
�。ㄐ∑繁硌� 表演者：學(xué)生錢(qián)俊、宋剛）
小品內容：上課時(shí)，因為一件衣服，兩人打起來(lái)，課也沒(méi)上好。 引入：
女：小品已經(jīng)表演完了，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝這么多位“演
員”的表演，謝謝！
男：非常感謝這些同學(xué)為我們表演了一個(gè)那么精彩的小品。同學(xué)們，下面請大家以四人為一小組進(jìn)行討論，評評小品中哪些人物的哪些做法是錯誤的？應該哪樣做就避免這次沖突了。
3．分組討論
�。ㄈw同學(xué)以四人為一小組展開(kāi)激烈討論。后自由發(fā)言，談各自看法，批評遇事不冷靜，鼓勵大家遇事下課找老師，課上要先冷靜上課。） 女：同學(xué)們剛才的.發(fā)言都很好。我們班是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，這來(lái)自全體同學(xué)的共同努力。下面，我們進(jìn)行班會(huì )的最后一個(gè)環(huán)節——“我要對你這樣說(shuō)”、主要是讓同學(xué)們談一談以前的什么是我做的不對，以后我再遇到這樣事會(huì )怎樣處理。（學(xué)生自由發(fā)言。）
男：同學(xué)們，我們的發(fā)言先到此為止。男女同學(xué)都積極地參與發(fā)言，希望全體同學(xué)聽(tīng)了之后，互相取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。
女：這次班會(huì )的三個(gè)環(huán)節都結束了 。
男：同學(xué)們，重要的是通過(guò)這次班會(huì )，大家能遇事互相關(guān)愛(ài)，共同進(jìn)步，把我們班建設成為一個(gè)更加團結的班集體。好！班會(huì )到此結束！下面請班主任總結發(fā)言。
四、請班主任作總結性發(fā)言。
�。ò嘀魅慰偨Y發(fā)言）
同學(xué)們，今天召開(kāi)的班會(huì )非常成功，你們在班會(huì )上這樣成功的表現，我非常高興，在高興之余，我也想希望同學(xué)們不要把這次班會(huì )當成游戲，而是要把它當成自己成長(cháng)中的臺階，在以后的學(xué)習生活中，互相
關(guān)愛(ài)，用到以后的實(shí)際生活中，這樣下去你們會(huì )最終成為一個(gè)關(guān)愛(ài)別人的人。
五、宣布主題班會(huì )順利結束。
關(guān)心他人，快樂(lè )自己主題班會(huì )過(guò)程
活動(dòng)過(guò)程：
一．主持人宣布開(kāi)始
男：親愛(ài)的同學(xué)們，我們生活在新時(shí)代，我們的健康成長(cháng)離不開(kāi)長(cháng)輩的悉心照顧，離不開(kāi)老師的耐心培育，離不開(kāi)同學(xué)間的互幫互助。 女：關(guān)心是一種付出，關(guān)心是一種奉獻，關(guān)心是一種美德。
男：當自己幫助了別人時(shí)，我們會(huì )很開(kāi)心；當別人幫助了自己，你會(huì )感到幸福!
女：我們每個(gè)人心中都要裝有他人，學(xué)會(huì )關(guān)心，讓我們心中充滿(mǎn)愛(ài)，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)。
合： “關(guān)心他人，快樂(lè )自己” 主題班會(huì )現在開(kāi)始。
二、什么是“關(guān)心”
男：我們一直在談?wù)撽P(guān)心。那么關(guān)心到底是什么？
女：請全體起立，一起朗誦：《關(guān)心》
如果世界是一間小屋，
關(guān)心就是小屋中的一扇窗；
如果世界是一艘船，
那么關(guān)心就是茫茫大海上的一盞明燈。
被人關(guān)心是一種美好的享受，
關(guān)心他人是一種高尚美好的品德。
三．講講“父母的關(guān)心”
男：同學(xué)們說(shuō)的真好，世界上有一種樸實(shí)的愛(ài)，他的名字叫母愛(ài)，陰雨時(shí)節，一把雨傘送來(lái)了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在澎湃。
女：世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。像高山似大海，他包容著(zhù)一切，那么寬容的父愛(ài)，那么博大的胸懷。
男：同學(xué)們，還記得剛剛過(guò)去的生日嗎？美味可口的菜肴，誘人的大蛋糕，盼望已久的禮物，爸爸媽媽、爺爺奶奶的祝�！�
女：爸爸、媽媽對我們的關(guān)心是無(wú)私的，是無(wú)微不至的，這點(diǎn)我們深有體會(huì )，下面讓我們來(lái)用心傾聽(tīng)一下幾個(gè)同學(xué)的感受。
男：不知不覺(jué)間，我們長(cháng)大了，可在我們父母身上也有了太多的變化！ 女：瞧！他們的臉上爬滿(mǎn)了幾條皺紋，頭發(fā)中多了幾根白發(fā)。 男：瞧！他們的步伐不再矯健，他們的腰也不挺直了！
女：這一切都是為我們操勞的呀！今天，我們要真誠的大聲地說(shuō)一聲 全班合：“爸爸、媽媽感謝你們，你們辛苦了”
四、說(shuō)說(shuō)老師的“關(guān)心”
男：世界上除了最應感謝的父母之外，還有我們的第二任父母，那就是我們可敬的老師。
主題班會(huì )活動(dòng)策劃3
一、班會(huì )主題：
我愛(ài)我的校園
二、班會(huì )活動(dòng)目標：
1、使學(xué)生了解學(xué)校的基本情況和發(fā)展。
2、激發(fā)學(xué)生們熱愛(ài)校園的情感，樹(shù)立保護校園環(huán)境的意識。糾正部分學(xué)生亂寫(xiě)亂畫(huà)亂扔等破壞校園環(huán)境的不良習慣。
3、使學(xué)生懂得從小事做起，用行動(dòng)表達對學(xué)校的愛(ài)。
三、班會(huì )形式
自主發(fā)言，師生交流，學(xué)生交流，知識競賽。
四、活動(dòng)要求：
注重人人參與，講究活動(dòng)有序，突出有聲有色。
五、班會(huì )活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、 請一位同學(xué)介紹他是如何愛(ài)自己的家的。
如：出入脫鞋別弄臟地面，輕拿物品別碰壞家具和墻壁，有亂丟垃圾到地面等。 教師引入：同學(xué)們這么愛(ài)自己的家，很懂事。而我們在學(xué)校的時(shí)間和在家里的時(shí)間都差不多，學(xué)校也就像我們的家一樣了，我們也應該愛(ài)我們的學(xué)校。 愛(ài)學(xué)校首先要了解我們的學(xué)校：
�。ǘ�、我的校園我知曉
1、聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生口中的一商校。
新生暢所欲言，說(shuō)說(shuō)自己心中的一商校。
2、商校知識競賽。
�。�1）、我校建校時(shí)間是哪年？（1963年）
�。�2）、我校的現任校長(cháng)是誰(shuí)？（查校長(cháng)）
�。�3）、我校的校訓是什么？（德正 業(yè)精）
�。�4）、我校校址在哪? (江漢北路106號)。
�。�5）、我校的榮譽(yù)有哪些？（國家級重點(diǎn)、國家級示范、就業(yè)工作先進(jìn)集體、通過(guò)質(zhì)量管理體系認證等）
�。�6）、我校的辦學(xué)理念是什么？（以質(zhì)量立校，用文化塑魂）、
�。�7）、今年我校哪三個(gè)專(zhuān)業(yè)被中國商業(yè)聯(lián)合會(huì )命名為首批全國商科中等職業(yè)教育特色專(zhuān)業(yè)？（中餐烹飪、高星級飯店服務(wù)與管理、美容與形象設計）。
�。ㄈ�、我的校園我欣賞
同學(xué)們，通過(guò)近幾天對學(xué)校的觀(guān)察，你發(fā)現了什么？
�。�1）、我們的校園美麗嗎？你認為哪里最美？
�。�2）、校園里有美中不足的地方嗎？（確切找出在哪兒，舉出實(shí)例）
�。�3）、對美麗的校園，我們有責任共同去愛(ài)護它嗎？為什么？
學(xué)生討論匯報以上問(wèn)題，自由交流討論。
�。ㄋ� ）、我的校園我愛(ài)護
作為學(xué)校的新成員，你今后打算怎樣去愛(ài)我們的校園？
請同學(xué)們提出要保護校園的好建議：（學(xué)生自己提出，以下供總結參考） ①不亂拋垃圾和果皮紙張，養成良好的文明衛生習慣。
�、诓粊y踩草地，不隨便破壞花草樹(shù)木。
�、鄄黄茐墓�，發(fā)現公物被破壞要主動(dòng)進(jìn)行修理，不能修理的要及時(shí)告訴老師。 ④組織校園綠化小組，輪流到植物園進(jìn)行種植。
�、莘e極檢舉任何有損校園環(huán)境的行為。
�。ㄎ澹�、愛(ài)我校園我行動(dòng)
請同學(xué)們看看本班教室內的地面衛生情況，桌椅擺放情況，墻壁整潔程度等作出相應清潔調整。從我做起，從現在做起愛(ài)自己的班級，愛(ài)自己的校園。 具體從以下幾方面做：
第一，一部分同學(xué)負責教室地面、講臺及走廊的衛生；
第二，一部分學(xué)生負責教室桌椅的維護和擺放；
第三，住宿生負責宿舍衛生和內務(wù)的`整理。
第四，安排一部分學(xué)生布置班級墻壁（班級海報，名人名言等）
�。�、班級班規我來(lái)獻計策
讓學(xué)生課下寫(xiě)關(guān)于班級版規的建議，總結收集創(chuàng )建班級班規。
1、每班制定自己的班級班規并制定獎懲制度，
六、教師總結：
從今天起，讓我們做一個(gè)文明的學(xué)生，養成良好的文明衛生習慣。
第一，做到五愛(ài)：愛(ài)我們的班級，愛(ài)我們的校園，愛(ài)我們的師長(cháng)，愛(ài)我們的家人，愛(ài)我們自己。
第二，把學(xué)校當做自己的第二個(gè)家，把自己作為家庭成員，敢于承擔責任，勇于貢獻自己的力量，創(chuàng )建我們共同的和諧家園。
第三，爭做文明優(yōu)秀的中職生，創(chuàng )優(yōu)爭先，用“文明”武裝自己，用“行動(dòng)”證明自己。
主題班會(huì )活動(dòng)策劃4
莊上小學(xué)“升國旗儀式”主題班會(huì )活動(dòng)策劃
【教學(xué)目標】
1、通過(guò)班會(huì )使學(xué)生了解升旗的禮儀。
2、學(xué)會(huì )如何正確的做到肅立、行注目禮和隊禮。
3、通過(guò)升國旗禮儀的教育,教育學(xué)生熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)家鄉,勤奮學(xué)習,并增強做一個(gè)文明公民的意識。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
1﹑教育學(xué)生能自覺(jué)做到升旗儀式開(kāi)始時(shí)要全體肅立,脫帽,行注目禮,少先隊員要行隊禮。
2﹑掌握文明禮儀習慣檢查標準,形成較強的自覺(jué)紀律。
【教學(xué)過(guò)程】
一、情景引入:孩子們,今天我們一起去參觀(guān)天安門(mén)廣場(chǎng)的升旗儀式,好嗎?(播放情景
錄象)
1、讓同學(xué)們說(shuō)一說(shuō):升旗時(shí)解放軍叔叔是怎么做的?我們應該向他們學(xué)習什么?
2、升旗要注意哪些禮儀呢?今天我們一起來(lái)學(xué)習《升國旗禮儀》,板書(shū)課題,齊讀課題。
二、學(xué)習新課。
1、同學(xué)們,我們已經(jīng)年級的學(xué)生了,已經(jīng)參加了幾次的升旗儀式,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)參加升旗
儀式要注意什么?(學(xué)生自由回答)
2、教師小結后多媒體出示學(xué)習目標。
參加升旗儀式要做到集合時(shí)隊伍整齊、安靜,不說(shuō)笑,不打鬧。
按學(xué)校的要求統一穿校服,儀表要整潔大方。
升旗儀式開(kāi)始時(shí)要全體肅立,脫帽,行注目禮,少先隊員要行隊禮。
唱國歌時(shí)聲音要洪亮,態(tài)度要嚴肅看清指揮,唱好節奏。
3、先自己讀一讀,再在小組里說(shuō)一說(shuō),你做到了哪些?
三、學(xué)習升旗禮儀
(一)看圖片學(xué)習禮儀細節要求:現在我們就來(lái)學(xué)一學(xué)標準的升國旗儀式。
1、肅立
人自然站立,有精神,抬頭挺胸,雙手自然下垂。
2、行注目禮
行注目禮的時(shí)候,身體立正站好,挺胸抬頭,目視前方,雙手自然下垂放在身體兩側,行禮前要求脫帽(軍人除外),摘手套。
3、少先隊員行隊禮:
行少先隊隊禮要立正站直,右手五指并攏,(左手也要五指并攏,自然下垂,貼褲縫),手經(jīng)胸前,一次到位,高額一拳,手與小臂成直線(xiàn),手心向著(zhù)左下前,拇指不要留縫隙,胳膊不要擋著(zhù)臉,敬禮至少敬兩秒。
四、練習:
1、學(xué)生全體起立,肅立一分鐘。
2、練習:
全體起立,面向伙伴,互相行注目禮。
面對國旗行注目禮。
面向討論伙伴行對立,互相糾正動(dòng)作。全體起立,面向國旗行對立。
五、學(xué)生討論學(xué)習:
1、孩子們,對照上述禮儀要求,說(shuō)說(shuō)你做到了哪一點(diǎn)?還有哪些沒(méi)做好的?以后應該怎么做?
2、小結:
剛才同學(xué)們都做得非常好,希望每個(gè)同學(xué)今后升旗儀式上都要今天這樣,參加升旗儀式要做到集合時(shí)隊伍整齊、安靜,不說(shuō)笑,不打鬧。升旗儀式開(kāi)始時(shí)要全體肅立,脫帽,行注目禮,少先隊員要行隊禮。唱國歌時(shí)聲音要洪亮,態(tài)度要嚴肅看清指揮,唱好節奏。
六、讀一讀,背一背,說(shuō)一說(shuō)(多媒體出示)
1、國旗為什么能代表中國呢?
中華人民共和國國旗旗面為紅色象征革命。旗上的五顆五角星及其相互關(guān)系象征共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的'革命人民大團結。
五星紅旗是中華人民共和國的標志和象征。五星紅旗作為中華民族五千年歷史上第一面代表全體人民意志的民族之旗、團結之旗、勝利之旗、希望之旗、吉祥之旗。祖國的利益高于一切,培養我們的愛(ài)國主義情操。
2.兒歌:
《國旗國旗多美麗》
七、總結拓展
1、拓展:除了國旗,你還知道有哪些代表著(zhù)祖國?(國徽、國歌……)
2、我希望我們每一位同學(xué)都能牢記“做好每一件事”的校訓,從“升旗禮儀”這件小事做起,最終都能成為社會(huì )主義事業(yè)的優(yōu)秀接班人。
主題班會(huì )活動(dòng)策劃5
一、班會(huì )背景
大學(xué)時(shí)光飛逝，轉眼間我們已經(jīng)進(jìn)入大三�；蛟S此時(shí)的我們仍然像以前一樣迷茫，甚至更加糾結�；蛟S經(jīng)歷大一大二沉淀的我們有了更明確的目標和奮斗的方向，或許我們正在理想與現實(shí)中掙扎，拼命找到屬于自己的路以及路上的風(fēng)景。無(wú)論現在的我們有著(zhù)怎樣的變化，我們始終大三了。大三，我們該學(xué)會(huì )成熟，我們該承擔責任，我們該學(xué)會(huì )珍惜，我們該面對生活。在這樣的過(guò)渡階段，我們該學(xué)會(huì )思考，于是我們召開(kāi)本次主題班會(huì )，希望通過(guò)班會(huì )分享找到自己的定位，思考大三以后…… 同時(shí)，班會(huì )是全班同學(xué)聚在一起的有效途徑。
二、班會(huì )主題
“大三以后……？”（暫定）
三、班會(huì )目的
1、 通過(guò)策劃組織班會(huì )，讓同學(xué)們靜心思考自己在大三一年以及今后的方向。
2、 通過(guò)團隊游戲，讓平時(shí)交流很少的同學(xué)能夠有更多機會(huì )彼此交流，團隊游戲可以培養團隊精神，有利于增強班級凝聚力。
3、 游戲也富含人生哲理，通過(guò)游戲讓同學(xué)們感受到不一樣的快樂(lè )和智慧。
四、班會(huì )情況
對象：地科10師范3班全體成員
時(shí)間：xx年9月8日（星期三）
晚上7：00——9：30
地點(diǎn)：地理科學(xué)學(xué)院
五、班會(huì )流程
時(shí)間
事項
負責人
備注
17：00——18：40
會(huì )場(chǎng)布置，包括黑板、講臺、音樂(lè )
全體班委
最好需要有會(huì )寫(xiě)pop字體的同學(xué)
18：40——19：00
最后的前期準備檢查以及到會(huì )同學(xué)清點(diǎn)
蒙林熙
陳蓓
19：00——19：30
開(kāi)場(chǎng)白、魏老師和陳老師講話(huà)
孫婷婷
時(shí)間隨情況而定
19：30——19：50
工作計劃
李丹妮
19：50——
玩游戲以及游戲分享等
詳見(jiàn)附件
21：30
整理會(huì )場(chǎng)以及小結
全體班委
六、班會(huì )形式及內容（詳見(jiàn)附件）
形式：各種各樣的團隊游戲
內容：玩游戲
游戲感言分享
相關(guān)游戲懲罰或獎勵實(shí)施
七、前期準備
1、 籌備班會(huì )所需各種物資，包括布置會(huì )場(chǎng)所用的和玩游戲所需的。（蒙林熙張敏 齊芳）
2、 申請教室，聯(lián)系老師，做好前期的`一切安排。（張強）
3、 游戲的選齲（李丹妮）
4、 購買(mǎi)零食和小禮品（禮品視游戲而定）。（蒙林熙張敏 齊芳）
5、 照相機、電腦、相關(guān)音樂(lè )。（孫婷婷陳遠）
6、 主持人寫(xiě)開(kāi)場(chǎng)白，要求圍繞主題。（暫定）
八、后期工作
1、 寫(xiě)新聞或是班會(huì )總結（附上圖片）或是感想，聯(lián)系學(xué)生會(huì )發(fā)到網(wǎng)上。（陳蓓）
2、 整理圖片資料和文字資料發(fā)到我們班的博客上。（李丹妮陳蓓）
九、注意事項
1、 上述分工只是將工作落實(shí)到主要負責人，工作時(shí)相互協(xié)作。
2、 班會(huì )過(guò)程要維持一定的紀律。
附件：游戲方案
第一個(gè)：釘子上架（李丹妮）
對象：全體成員
規則：把10顆釘子放在木頭上的這個(gè)釘子上，且穩定保持10秒
流程：分組：分成7組，每組6人
領(lǐng)道具（木頭、釘子）
組員合作完成游戲內容
獎勵：獲勝的小組每人得一個(gè)筆記本
意義：
1、 釘子也有他們的剛柔并進(jìn)，在一個(gè)團隊，每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，不過(guò)當每個(gè)人都不斷吸收，相互學(xué)習，也會(huì )有出人意料的成果，就如我們的釘子游戲
2、 在游戲過(guò)程中，要有明智的決策，而這個(gè)決策是需要大家商討的，因而團隊的交流和協(xié)調是不可或缺的。
第二個(gè)：報紙游戲（陳蓓）
對象：全體成員
規則：選兩人站在報紙上開(kāi)始回答問(wèn)題，答錯問(wèn)題報紙折半繼續，答對問(wèn)題回答下一道，男女在回答問(wèn)題是身體不能接觸報紙以外的事物。
流程：各小組選派人員2名，可男女搭配
主持人問(wèn)問(wèn)題，參賽選手回答，完成游戲
獎勵：?jiǎn)?wèn)題回答完，并且兩人仍能夠站在報紙上，則該小組每人獲得一根棒棒糖。
前期準備：?jiǎn)?wèn)題至少7組，每組10題
第三個(gè)：成語(yǔ)接龍 （張敏）
這個(gè)游戲的名字只是用來(lái)迷惑大家，而并不是真的要接龍。每組派出一人，共7人，讓這7人先在紙上寫(xiě)出5個(gè)成語(yǔ)，因為游戲題目叫成語(yǔ)接龍，所以大家會(huì )考慮的是成語(yǔ)如何接龍，最后一個(gè)字該容易還是簡(jiǎn)單。等大家都寫(xiě)好之后，讓大家都把自己的成語(yǔ)向臺下觀(guān)眾讀一遍。然后讓每個(gè)人在5個(gè)成語(yǔ)前加上“我初戀時(shí)、我結婚時(shí)、我洞房花燭夜時(shí)、我結婚后、我的婚外戀”，這樣連起來(lái)就變成“我初戀時(shí)（第一個(gè)成語(yǔ)）、我結婚時(shí)（第二個(gè)成語(yǔ)）、我洞房花燭夜時(shí)（第三個(gè)成語(yǔ)）、我結婚后（第四個(gè)成語(yǔ)）、我的婚外戀（第五個(gè)成語(yǔ)）”。有時(shí)效果會(huì )意想不到的搞笑。
參與獎：每人一根棒棒糖
前期準備：白紙
第四個(gè)：聽(tīng)音樂(lè )猜歌名（陳遠）
主持人依次播放曲目組（一組5首歌），每首歌只播放前30秒，要求能夠在播放時(shí)間內猜出，如果播放時(shí)間未到30秒歌曲被猜出，直接進(jìn)入下一曲，個(gè)人累積猜對3首或3首以上可獲得獎品，無(wú)懲罰措施。（共8組曲目，40首歌）
第五個(gè)：合作猜物品（張強）
由出題人在黑板上寫(xiě)出一個(gè)常用物品的名字，每個(gè)小組出兩人進(jìn)行比賽，一個(gè)人比劃或者解釋?zhuān)硪粋�(gè)人背對著(zhù)黑板猜，解釋不能帶出物品名所包含的字，每組人員猜5個(gè)物品。
獎懲制度：猜對4個(gè)以上的2人每人可獲得筆記本一個(gè)，小組其他成員可各獲得一根棒棒糖。猜對3個(gè)以下（包括3個(gè)）的2人需上臺分享自己的學(xué)期計劃或者講解自己對當好一個(gè)老師的看法。
前期準備：常用物品名字（7組，每組5個(gè)）
第六個(gè)：合力吹汽球 （孫婷婷）
目的：溝通配合能力，借著(zhù)分工合作來(lái)完成任務(wù)
人數：每組限六人
場(chǎng)地：不限
道具：主持人準備每組各六張簽，上寫(xiě)：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）
汽球（每組一個(gè)）
適合：全部的人
游戲方法：
1. 分兩組，但每組必須要有六人。
2. 主持人請每組每人抽簽。
3. 首先，抽到嘴巴的必須借著(zhù)抽到手的兩人幫助來(lái)把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。
主題班會(huì )活動(dòng)策劃6
一、活動(dòng)主題
傳遞圣誕祝福，溫暖你我心田
二、活動(dòng)目的
1、鍛煉同學(xué)們的活動(dòng)組織能力;
2、為12月份生日的五名同學(xué)集體慶生;
3、加強同學(xué)間的交流與溝通，增強班級凝聚力。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月24號下午
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
本班教室
五、活動(dòng)內容
(一)、節目搶先看
由于本班有4個(gè)節目參加學(xué)校元旦文藝匯演的海選，但是由于全校節目較多，只有一個(gè)節目被選上，其他節目的表演者也是經(jīng)過(guò)精心準備的，卻沒(méi)有登臺表演的機會(huì )，所以想在班級里表演一次，也不負同學(xué)們的努力排練了。
當然，班級其他同學(xué)也可以積極準備新的節目。不拘形式與要求，只要勇敢展現自己。
附：節目單：
1、開(kāi)場(chǎng)舞：《最炫民族風(fēng)》
表演者：董堯等
2、歌曲：《小星星》
表演者：王輝、朱清浩
3、歌曲：《一二三木頭人》
表演者：薛雨婷等
4、歌曲：《十一年》
表演者：唐燁偉等
5、歌曲：《北京東路的日子》
表演者：湯滔等
(二)游戲樂(lè )翻天
游戲一：你來(lái)比劃我來(lái)猜
比賽規則：
1、每組2名選手參加，一人比劃一人猜;
2、每組20個(gè)詞，限時(shí)1分鐘;
3、比劃者只能用肢體語(yǔ)言的形式向猜詞者傳達信息，不得說(shuō)出“詞語(yǔ)”中任何字;
4、猜不出可以叫PASS，別人不可以提醒;
5、最后以猜詞對的'個(gè)數最多組為勝，發(fā)放獎品。
這個(gè)小游戲可以鍛煉同學(xué)的靈活性和表達能力。
游戲二：考官考考你
班主任指定四名同學(xué)(平時(shí)班級里較內向的同學(xué))做考官，提前一周布置任務(wù)，準備兩個(gè)小故事，脫稿說(shuō)出故事內容，并出一道搶答題給同學(xué)們回答，并由考官為答對者發(fā)放獎品。
這個(gè)小游戲主要是可以鍛煉同學(xué)的語(yǔ)言表達能力和自信心。
游戲三：歌詞大接龍
某同學(xué)任唱一首歌曲中的一句，其他人以歌詞結尾的一個(gè)字打頭，重新唱一句，搶唱到者為勝。發(fā)小獎品。
(三)圣誕小知識
章嘉琪小分隊介紹圣誕節的來(lái)歷，圣誕節的習俗等小知識，并出兩道知識題，供搶答。
(四)集體生日PARTY
12月過(guò)生日的同學(xué)最多，共有五位，分別是：當天的徐某某(12/24)，已過(guò)的李某某(12/19)、薛某某(12/1)，和未到的董某某和盛某某(12/28)。
集體唱生日歌，五位同學(xué)點(diǎn)蠟燭，大家送祝福。五位同學(xué)切蛋糕，分發(fā)蛋糕。
六、班費預算500元
1、氛圍布置&小禮品：100元;
2、生日蛋糕：100元;
3、蘋(píng)果等食品：300元。
七、人員分組
1、PPT準備：章某某小分隊
2、氛圍&蛋糕：湯某某小分隊
3、會(huì )場(chǎng)&窗戶(hù)：金某某小分隊
4、物資采購：張某某小分隊
5、考官組：張某某、李某某、顧某某、張某某
6、主持人：徐某某、朱某某
7、現場(chǎng)拍照：張某某安小分隊
主題班會(huì )活動(dòng)策劃7
活動(dòng)時(shí)間：XX年9月24日
活動(dòng)內容：祖國在我心中愛(ài)國歌曲教育活動(dòng)
活動(dòng)目的：教育學(xué)生明白唱有關(guān)愛(ài)國方面和長(cháng)征方面的歌曲也是愛(ài)國的一種表現。我們作為小學(xué)生應該時(shí)時(shí)記住這一點(diǎn)，時(shí)時(shí)提高警惕，把祖國牢記在心，做一個(gè)健康、向上、愛(ài)國的合格少先隊員，從小立志為祖國爭光。
活動(dòng)過(guò)程：
一、上周工作小結
二、本節活動(dòng)安排
(一)讓同學(xué)們明白道理：大的'方面愛(ài)國關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)系到社會(huì )的穩定，小的方面通過(guò)愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家庭，關(guān)系到家庭的和睦，集體的榮譽(yù)。
(二)問(wèn)愛(ài)國可以通過(guò)哪些途徑表現出來(lái)?什么是愛(ài)國?我們?yōu)槭裁匆褠?ài)國放在第一位?
(三)關(guān)于愛(ài)國你都知道哪些方面的知識?
三、本節課我們主要通過(guò)唱愛(ài)國歌曲來(lái)表現我們愛(ài)國。
四、同學(xué)們都知道哪些愛(ài)國方面的歌曲?
1、同學(xué)們討論交流。
2、老師總結愛(ài)國歌曲有許多：如《什么地方四季唱開(kāi)鮮艷的花朵》、《我們偉大的祖國》、《我的祖國》、《閃閃的紅星》、《紅軍戰斗指方向》、《長(cháng)江之歌》、《我的中國心》、《四度赤水出奇兵》等等。
3、這些歌曲都表現著(zhù)愛(ài)國。今天，我們主要從中選擇兩首去唱，
充分表現我們愛(ài)國的熱情和決心。
五、學(xué)唱愛(ài)國歌曲。
六、同學(xué)們談通過(guò)今天的活動(dòng)有什么體會(huì )，或是今后的打算、想法，主要結合學(xué)習和關(guān)心學(xué)校、班級方面談起。
1、同學(xué)們討論交流。
2、教師詢(xún)問(wèn)。
七、學(xué)生代表談今后的打算，并提出策略。
八、活動(dòng)小結：我們是六年級的同學(xué)，我們一定要給其他年級的同學(xué)做出表率、做出榜樣，在愛(ài)國這一方面一定要做的最好。
主題班會(huì )活動(dòng)策劃8
【活動(dòng)地點(diǎn)】：
五（1）班教室
【活動(dòng)時(shí)間】：
農歷五月初三
【活動(dòng)內容】：
以游戲的形式體現端午的風(fēng)俗，弘揚民族傳統文化，烘托節日氣氛，豐富校園文化生活，活躍同學(xué)們的課余生活。
【活動(dòng)目的】：
1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節的來(lái)歷及風(fēng)俗習慣，培養學(xué)生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午節由來(lái)和風(fēng)俗習慣時(shí)，鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道（書(shū)籍、報刊、網(wǎng)絡(luò )、他人經(jīng)驗等）獲取信息的能力。
3、通過(guò)活動(dòng)，培養學(xué)生的合作意識與動(dòng)手能力。
前期準備工作：準備好活動(dòng)用的布、針線(xiàn)、材料以及粽子和五彩線(xiàn)。
【活動(dòng)流程】：
一、開(kāi)場(chǎng)白
班主任：又到一年粽飄香，你們是否對華夏傳統節日——端午節有所期待呢？農歷五月初五，是我國傳統的端午節，又稱(chēng)端陽(yáng)節。端午節是我國二千多年的舊習俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄蘭而沐”的習俗。每到這一天，家家戶(hù)戶(hù)都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒等，今天，老師和大家在這里共度佳節。
二、了解民族文化
班主任：（1）你知道端午節是怎么來(lái)的嗎？關(guān)于端午節有哪些傳說(shuō)？
生：愛(ài)國詩(shī)人屈原因為擔憂(yōu)國家興衰，憤而抱石頭投汨羅江自盡，而感動(dòng)天下百姓，百姓為怕魚(yú)兒吃掉屈原尸體。于是用竹葉包成肉粽投入江中，這就是端午吃粽子的由來(lái)。
生：為了紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚(yú)蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食（粽子），并且競相劃船（賽龍船）希望找到屈原的尸體。
�。�2）在我們這兒過(guò)端午節有哪些有趣的風(fēng)俗習慣呢？
生：吃粽子、撮五彩線(xiàn)戴。
�。�3）你打算怎樣度過(guò)今年的'端午節呢？
生：我打算和家人一起吃粽子來(lái)過(guò)今年的端午節。
三、游戲開(kāi)始
�。ㄒ唬┏贼兆颖荣�
班主任：我們先來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)：三角四楞長(cháng)，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解帶扒衣裳。（謎底：粽子）
班主任：下面我們就來(lái)個(gè)吃粽子比賽，怎么樣？（班主任講規則）
參賽者以四人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布“開(kāi)始”后，各參賽選手在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開(kāi)包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由小組長(cháng)檢查無(wú)誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時(shí)間最短的獲勝選手鼓掌。
班主任：從大家剛才的表現，可以看到同學(xué)們已感受到了過(guò)節的快樂(lè )。
�。ǘ┛p香包
先由班主任講解縫香包的要領(lǐng)和針?lè )�，然后同桌兩人一組，班主任宣布“開(kāi)始”后，再動(dòng)手，同桌可以互相幫助。時(shí)間為15分鐘。比賽結束后，由班干部推選出5個(gè)制作的精美的香包，制作人各自配戴自己的作品一塊合影留念。
�。ㄈ┐槲宀示�(xiàn)
還是同桌兩人合作，各自把自己準備好的五彩線(xiàn)拿出來(lái)，待班主任喊“開(kāi)始”，自己動(dòng)手開(kāi)始撮，限時(shí)3分鐘。完了之后，把自己的成果戴到手上，舉手示意成功。
四、反思與拓展
這次活動(dòng)，通過(guò)師生討論交流、游戲活動(dòng)、展示作品，使學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的勞動(dòng)成果與價(jià)值，了解了端午節的來(lái)歷及風(fēng)俗習慣，培養了學(xué)生的合作意識與動(dòng)手能力。
端午節是我國傳統節日，有著(zhù)悠久的歷史和豐富的習俗�？墒�，就在去年，韓國已經(jīng)提前申請了端午節為東南亞文化遺產(chǎn)保護，這可給了我們極大的警示：我們應該熱愛(ài)我們的傳統文化習俗，讓它們代代相傳！
主題班會(huì )活動(dòng)策劃9
班主任發(fā)言：冬日的預言中，孕育了春�；┑娜兆�，春就到了。搖起風(fēng)箏，看它融入蔚藍的天空。箏兒?jiǎn)拘蚜送�，風(fēng)兒送來(lái)了春的信息。在這春風(fēng)和煦，春意盎然的日子里，我們歡聚一堂。都說(shuō)小鳥(niǎo)長(cháng)大了，終要離開(kāi)媽媽?zhuān)凰志妨�，終要搏擊海浪。而你們，五年級的同學(xué)們，也將要離開(kāi)朝夕相處的老師。師恩難忘��！今日，就讓你們抒發(fā)內心深處對老師的感激之情，感恩之意吧！
主持甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠點(diǎn)的夢(mèng)幻？
主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿？
主持合：是您，我們敬愛(ài)的老師！
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類(lèi)永遠的贊嘆。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇；
主持甲：您的愛(ài)，我們永遠也報答不完，
主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲——
主持合：老師您好！
主持乙：五（ 3 ）班《感恩老師》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫(xiě)照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛(ài)是真誠的、無(wú)私的。無(wú)論現在還是將來(lái)，無(wú)論我們走到天涯海角，都會(huì )時(shí)刻想著(zhù)您。
請聽(tīng)詩(shī)朗誦《老師，您好》：
男：在我們的心目中，您就是一部寫(xiě)不完的故事，每一天都會(huì )有新的開(kāi)頭。
女：那沒(méi)有結尾的結尾，總是回味無(wú)窮，有時(shí)雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。
男：在我們的記憶中，您衣著(zhù)很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。
女：其實(shí)，您也在追求一種美，那時(shí)智慧與文明的芬芳。每當您的身姿出現在講臺，——比將軍還神氣。
男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。
女：您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個(gè)人心底。
男：您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流，帶來(lái)人生的甜蜜。
合：踏遍千山萬(wàn)水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您。
女：知識的海洋無(wú)邊無(wú)際，您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠方。
男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。
合：您就是我們敬愛(ài)的老師，學(xué)生心中永不落的太陽(yáng)。讓我們發(fā)自?xún)刃牡貑?wèn)候您：老師，您好！
主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者，都離不開(kāi)老師的教導。老師對我們的關(guān)懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的`星星，數也數不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請聽(tīng)故事（老師的愛(ài)
無(wú)價(jià)）
我是一個(gè)缺少溫暖的女孩子，平時(shí)很少與人交談，更多的時(shí)候是靜靜地想，呆呆地看。其實(shí)，我也特別想得到關(guān)心和愛(ài)護。漸漸地我學(xué)會(huì )了理解，認識人與人之間的那份真情。 記得那是一個(gè)深秋的早晨，天很涼，上第二節課時(shí)我覺(jué)得渾身發(fā)抖，胃像刀割一樣地疼。我想忍著(zhù)，但是實(shí)在忍不住，淚水終于流了出來(lái)。這一切，被正在講課的老師看見(jiàn)了，她急忙走過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)：“你怎么了？”老師明白我的病情后，把我扶到辦公室，給我倒開(kāi)水，為我找藥，看我發(fā)抖，還把身上的大衣脫下來(lái)給我披上。這時(shí)辦公室里的其他老師也紛紛走過(guò)來(lái)，那關(guān)切的目光，溫暖的話(huà)語(yǔ)令我好感動(dòng)。這件事在我孤寂幼小的心靈點(diǎn)燃了愛(ài)的火花，讓我感受到生活的美好，師愛(ài)無(wú)價(jià)。
主持乙：是��！老師對我們的愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@詩(shī)句正是我們老師奉獻精神的真實(shí)寫(xiě)照。從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)詞和文章。
主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導我們學(xué)習，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對我們奉獻出無(wú)私的愛(ài)！你們說(shuō)，我們可以把老師比作什么？（舉手發(fā)言）
主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切；您又是一棵小草，一盆米蘭，默默無(wú)聞但精神高尚！請欣賞獨唱《我愛(ài)米蘭》
主題班會(huì )活動(dòng)策劃10
時(shí)間：9月10日
地點(diǎn)：二年一班教室
參加人員：二年一班全體學(xué)生
班會(huì )主題：教師節的禮物
活動(dòng)目的：培養學(xué)生對教師的尊敬和愛(ài)戴，并能用富有感情的、真誠的語(yǔ)言表達這種敬愛(ài)之情。
活動(dòng)過(guò)程：
1、找一張對折紙板疊好。
2、用彩筆畫(huà)或用剪紙貼圖案在賀卡外面（能夠以班里有多少人就貼多少顆心形圖案）。
3、賀卡里面用彩筆畫(huà)出不同形狀的線(xiàn)格，能夠有正方形、長(cháng)方形、圓形等。
4、每個(gè)格里是一位同學(xué)寫(xiě)給老師的一句話(huà)，字數最好不要超過(guò)15個(gè)字。然后寫(xiě)上自己的`名字，或用拼音代替，或畫(huà)個(gè)代表自己的小小簡(jiǎn)筆畫(huà)，讓老師看了之后一猜便知。
5、全班同學(xué)都寫(xiě)好后，由班長(cháng)加以修飾、調整，在教師節的那天，送給老師。
6、活動(dòng)總結。
主題班會(huì )活動(dòng)策劃11
一、活動(dòng)背景：
針對現在大多數學(xué)生以自我為中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和愛(ài)心，不懂得體諒、孝敬父母的現狀而設計的。懂得回報、有孝心也是中國傳統美德中做人教育的核心內容之一。
二、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)了解父母為自己付出的艱辛，深刻地認識到母愛(ài)的無(wú)私偉大，培養學(xué)生熱愛(ài)母親情懷，懂得感激和報答父母的養育之恩是自己的職責。并且培養學(xué)生如何表達情感、展現自我、感恩母愛(ài)，進(jìn)行生活實(shí)踐的能力。
2．讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內涵，弘揚民族的傳統美德，學(xué)會(huì )如何愛(ài)自己的父母，進(jìn)而把這種愛(ài)上升到對集體、對祖國的愛(ài)，使學(xué)生有一種博愛(ài)的胸襟。
3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，樹(shù)立心中有他人，心中有祖國的情感。
三、活動(dòng)過(guò)程：
師：人間最美是真情 ，人間最真是親情，人間最值得珍惜的愛(ài)莫過(guò)于父母對子女的愛(ài)，人間最無(wú)私的情感莫過(guò)于父母對子女的情感�！陡卸髂赣H節》主題班會(huì )現在開(kāi)始！
1.名字的故事 ：你的降臨，是父母生命的延續，是家庭未來(lái)的曙光。你的名字是父母理想的編織，同學(xué)們，你們知道自己
名字的含義嗎？（提問(wèn)學(xué)生，生自由說(shuō)）
2.有了泥土，嫩芽才會(huì )長(cháng)大；有了陽(yáng)光，春芽才會(huì )開(kāi)花；我們的成長(cháng)離不開(kāi)您——親愛(ài)的媽媽。下面請同學(xué)們講述媽媽呵護我成長(cháng)的一個(gè)個(gè)難忘的細節。生自由說(shuō)（生甲：一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽正給我扇著(zhù)扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。生乙：一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。生丙：每次周五放學(xué)回家，媽媽精心準備豐盛的晚飯等我吃，讓我補充營(yíng)養。生�。河幸惶�，我忍不住進(jìn)了網(wǎng)吧，對媽媽又說(shuō)了謊，媽媽說(shuō)要我看著(zhù)她的眼睛，我不敢抬頭看她的眼睛。）……師總結我們慢慢地長(cháng)大了，母親的皺紋也越來(lái)越多了，那是母親操勞的見(jiàn)證，是愛(ài)的涓涓印痕，是親情無(wú)償的演繹。你了解自己的母親嗎？你關(guān)注過(guò)母親的變化嗎？（提示同學(xué)們，母親和你生活那么久，你發(fā)現你母親有什么變化嗎？她的精神好嗎?她的額頭上的皺紋深嗎？等等。然后提問(wèn)幾個(gè)同學(xué)，請他們說(shuō)說(shuō)此刻心里的感受。最后，師總結同學(xué)們的發(fā)言：是母親和父親的無(wú)私的奉獻讓我們過(guò)上幸福的生活，快樂(lè )的成長(cháng)。媽媽給了我很多很多，媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭，媽媽為我流過(guò)不少淚，媽媽有一顆慈祥溫暖的心，媽媽注視我的目光總是充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，媽媽從不欺騙我們,為我們指出正確的道路.親情，有一種奇妙無(wú)比的力量，世間的每一個(gè)人無(wú)不對親情深深在意。師講故事，生體驗親情、贊美母親。汶川地震中的母親：搶救人員發(fā)現她的'時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)
的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著(zhù)，整個(gè)上身向前匍匐著(zhù)，雙手扶著(zhù)地支撐著(zhù)身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認了她已經(jīng)死亡，又沖著(zhù)廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應。救援隊長(cháng)費力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊"有人，有個(gè)孩子 ，還活著(zhù)"。 經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心的把擋著(zhù)她的廢墟清理開(kāi)，在她的身體下面躺著(zhù)她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因為母親身體庇護著(zhù)，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著(zhù)，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。 隨行的醫生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準備做些檢查，發(fā)現有一部手機塞在被子里，醫生下意識的看了下手機屏幕，發(fā)現屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信"親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你！"，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著(zhù)，每一個(gè)看完短信的人口里默默的念著(zhù)："親愛(ài)的寶貝,如果你能活著(zhù),一定要記住我愛(ài)你 ！
3感恩母親，平時(shí)幫母親做家務(wù)，讓同學(xué)說(shuō)一說(shuō)你在家會(huì )幫母親做哪些家務(wù)？以后要多幫母親做哪些家務(wù)？母親的生日，提問(wèn)同學(xué)，知不知道母親的生日？母親生日的時(shí)候你會(huì )做什么事讓母親開(kāi)心？母親節，除了母親的生日，還是一個(gè)很重要的節日可以表達我們對母親的愛(ài)，那是什么？每年5月的第二個(gè)星期天為母親節。今年母親節為2014.5.11，在母親節你會(huì )做什么事來(lái)表
達你對他們的愛(ài)呢？（老師提示：送花、送巧克力、敬茶、獻上你的祝福、先想好一段話(huà)，在母親節時(shí)很有感情的對母親說(shuō)、制作一張母親節賀卡、將你寫(xiě)給母親的詩(shī)念給母親聽(tīng)、做家務(wù)、做一份愛(ài)心早餐、做一頓可口的飯菜……）
四、師總結：
我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大，我們滋潤著(zhù)人間的真情成長(cháng)，常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的，學(xué)會(huì )感激--感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命，學(xué)會(huì )感激--感激我的老師，因為他們給了我無(wú)窮的知識，學(xué)會(huì )感激--感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量，學(xué)會(huì )感激--感激我周?chē)囊磺�，因為他們給了我和諧健康的成長(cháng)空間，不要忘記說(shuō)聲--"謝謝"，在我們的成長(cháng)道路上，要感激的人太多太多。我們現在是一名學(xué)生，我們最大的任務(wù)是學(xué)習，在學(xué)校我們學(xué)好文化知識，強化專(zhuān)業(yè)技能，將來(lái)成為一名有用的人，有良好的經(jīng)濟基礎，這樣我們的母親年紀大了，沒(méi)有工作能力的時(shí)候才能更好的照顧她。同學(xué)們，我們這節班會(huì )開(kāi)得很成功，大家滿(mǎn)懷激情地贊揚了母愛(ài)，真誠地說(shuō)出了心里話(huà)，抒發(fā)了如何回母親的情感，但是我們還要銘記，我們十三億華夏兒女還擁有一個(gè)共同的母親——偉大的祖國，那么，我們如何回報祖國母親呢？我們應當提高自身素質(zhì)，肩負起歷史賦予我們的重任，努力學(xué)習，頑強拼搏，回報母親，報效祖國，同學(xué)們，讓我們共同努力，在祖國建設大業(yè)中，搏擊中流，再創(chuàng )新的輝煌。
五、全班合唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》，在深情的歌聲中結束本節班會(huì )。
主題班會(huì )活動(dòng)策劃12
授課時(shí)間：20xx年11月7日
授課班級：209班
活動(dòng)目的：
以豐富多彩的游戲活動(dòng)為載體，引導學(xué)生以小隊形式開(kāi)展活動(dòng)，更深的了解老師的`了解，從而自覺(jué)地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)上，從而使學(xué)生的道德水準提升到新的高度。
活動(dòng)形式：
以學(xué)生干部組織活動(dòng)為主，進(jìn)行自主性教育、現身說(shuō)法和自我教育。通過(guò)講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導學(xué)生尊師、敬師、愛(ài)師。
環(huán)境設置：利用多媒體設備展示課件，學(xué)生分小組圍坐。
活動(dòng)過(guò)程
1、課前準備：
�。�1）以小隊為單位，利用課余時(shí)間收集尊敬老師的好故事。
�。�2）從平時(shí)生活中觀(guān)察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的，我們該如何尊重老師，以小隊為單位寫(xiě)一份調查報道。
�。�3）邀請任課老師參加
2、活動(dòng)過(guò)程：
�。�1）說(shuō)說(shuō)你對咱們的老師了解多少
�。�2）詩(shī)歌朗誦
�。�3）任課老師表演節目
�。�4）和老師一起做游戲
�。�5）贈送小禮物
�。ㄓ米约褐谱鞯男《Y物傳達對老師情誼））
�。�6）合唱歌曲
3：活動(dòng)效果
通過(guò)班會(huì )，讓同學(xué)們對任課老師有了新的認識，相信通過(guò)和老師做游戲增進(jìn)師生之間的情誼。特別是同學(xué)們用自己制作的小禮物來(lái)表達對老師的祝福與感謝，非常有意義。
主題班會(huì )活動(dòng)策劃13
一、主題班會(huì )活動(dòng)目的：
1.讓學(xué)生在平等的對話(huà)中體驗親情，了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報答父母的養育之恩是自己的職責。
2.讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內涵，弘揚民族的傳統美德，學(xué)會(huì )如何愛(ài)自己的父母，進(jìn)而把這種愛(ài)上升到對集體、對祖國的愛(ài)，使學(xué)生有一種博愛(ài)的胸襟。
二、主題班會(huì )活動(dòng)準備過(guò)程：
1.介紹“父親節”的由來(lái)。
2.請同學(xué)們自己父親間的'小事或矛盾。
三、主題班會(huì )口號：
“努力提升自己，為父親撐起一片天空�！�
四、主題班會(huì )程序：
1.主持人宣布主題班會(huì )開(kāi)始
2.向同學(xué)們介紹“父親節”
3.同學(xué)們討論此次主題班會(huì )的目的。
4.介紹一些與父親相處的情況。學(xué)生談?wù)勛约汉透赣H的故事，或者說(shuō)說(shuō)自己對父親的感情。希望通過(guò)這個(gè)過(guò)程讓同學(xué)和父親之間的感人故事感染其他的同學(xué)從而達到一種感情的共鳴。
5.讓我們一起討論與父親發(fā)生矛盾該怎樣解決。
6.班主任淺談自己的如何看待這個(gè)問(wèn)題的。
7.做一個(gè)小游戲休息一下。
8.主持人的總結，我們不僅要感謝父親，我們要學(xué)會(huì )感激所有幫助過(guò)我們的人，從而達到一種主題的升華。
9.主持人宣布班會(huì )結束
五、班會(huì )時(shí)間、地點(diǎn)：
xx年x月xx日xx點(diǎn)xx教室
主題班會(huì )活動(dòng)策劃14
一、活動(dòng)背景：
1、班會(huì )思想：為了盡快收心，縮短同學(xué)心思回歸學(xué)習的時(shí)間，提高班級成員學(xué)習效率。
2、班會(huì )目的：調整狀態(tài)，迎接新學(xué)期。
3、班會(huì )主題：收心教育
二、活動(dòng)中期
1、班會(huì )方案：
�。�1）班會(huì )時(shí)間：20xx年2月26日18:00
�。�2）班會(huì )地點(diǎn)：6504
�。�3）班會(huì )人員：36B11608班全體同學(xué)及輔導員
�。�4）班會(huì )主持：楊娜（班長(cháng)）
�。�5）班會(huì )記錄：劉晨�。ò嚅L(cháng)）
�。�6）班會(huì )攝像：王帥（團支書(shū)）
班會(huì )步驟：
1、班長(cháng)發(fā)言：宣布班會(huì )正式開(kāi)始
2、學(xué)習委員發(fā)言；
1）總結上周工作
2）對下周工作做安排
3、由班會(huì )負責小組發(fā)言：主要圍繞收心教育展開(kāi)工作。
4、班會(huì )負責小組成員發(fā)言：
提出大學(xué)生應如何盡快收心，全身心投入到新學(xué)期的學(xué)習當中。
5、班會(huì )小組成員發(fā)言：具體陳述各項收心的好方法，自己是怎么做的。
6、輔導員發(fā)言：
�。�1）強調此類(lèi)問(wèn)題的重要性，假期收心對學(xué)生的.重要性。
�。�2）對我班某些優(yōu)點(diǎn)提出表?yè)P，并強調要有戰勝困難的決心。
7、組織委員發(fā)言：對班會(huì )負責人發(fā)言的總結。
8、宣傳委員發(fā)言：闡述自己前期工作上的不足與改進(jìn)的方法以及后期應該努力的方向。
9、班長(cháng)發(fā)言：
�。�1）對本次班會(huì )進(jìn)行小結。
�。�2）強調同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。
�。�3）強調借助本次班會(huì )進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設，爭創(chuàng )優(yōu)秀文明班級。
10、班長(cháng)宣布班會(huì )結束。
主題班會(huì )活動(dòng)策劃15
活動(dòng)時(shí)間：第8周班會(huì )課
活動(dòng)目的：現在的學(xué)生，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會(huì )感動(dòng)，只知道享受，只知道自己需要，只知道汲取的“冷漠一代”。以此次活動(dòng)，告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。
活動(dòng)過(guò)程：
一、聽(tīng)一個(gè)感人的故事
老師：同學(xué)們，我說(shuō)一個(gè)英語(yǔ)單詞，看看大家知不知道它的中文含義，ThanksgivingDay，對，是感恩節，大家知道，在美國，把每年11月的最后一個(gè)星期四定為感恩節，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會(huì )按照習俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著(zhù)“感恩”的傳統，像：“滴水之恩，涌泉相報”“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫(xiě)照，但嚴峻的現實(shí)是，現在有不少學(xué)生令人遺憾地成了不會(huì )感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以《學(xué)會(huì )感恩》為主題的班會(huì )，希望同學(xué)們以此為契機，學(xué)會(huì )感恩，刻苦學(xué)習，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報父母，老師和社會(huì )，
下面請大家一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)感人的故事：蘋(píng)果樹(shù)和小男孩
主持人：大家和我們一樣，一樣都是故事中的小男孩，從出生到現在，父母的愛(ài)一直伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那么的心安理得，此時(shí)此刻我們的心情都不會(huì )很平靜，下面這首歌是否能引進(jìn)大家的共鳴呢?把“父親”這首歌獻給我們偉大的父母!這首歌不禁使我們回憶起，在我們成長(cháng)的這十幾年中，父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么誰(shuí)愿意與大家一起分享他的感動(dòng)呢?請大家舉手(同學(xué)發(fā)言)
主持人：雖然同學(xué)們每個(gè)人的`成長(cháng)經(jīng)歷不盡相同，但誰(shuí)也不能否認，成長(cháng)的每一步無(wú)不透著(zhù)父母辛勤的汗水，體現著(zhù)父母深沉的愛(ài)。你們的父母在時(shí)時(shí)刻刻掛念著(zhù)你們，祝福著(zhù)你們，請聽(tīng)一下來(lái)自父母的心聲：(家長(cháng)代表3個(gè))有的家長(cháng)雖然沒(méi)有來(lái)，但是也給我們同學(xué)留了言�？纯词钦l(shuí)的父母呢?(放錄像)這就是大家的父母!當你們落寞時(shí)，撫慰你們孤寂的心靈;當你們迷惘時(shí)，照亮你們茫茫的人生……
二、現場(chǎng)調查
可我們又對父母了解多少呢?下面進(jìn)行現場(chǎng)調查
問(wèn)題：
1、你母親的生日?
2、你給父親買(mǎi)過(guò)生日禮物嗎?
3、你母親最喜歡的是哪套衣服?
4、你父母的結婚紀念日?
5、你爸爸今天40幾歲?屬什么的?
6、你爸爸喜歡喝白酒嗎?那他一般喝什么牌子的?
7、你父親喜歡吃的菜是?………
通過(guò)剛剛的調查我們發(fā)現，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過(guò)來(lái)如果被問(wèn)的是父母，不用調查也會(huì )知道結果，父母會(huì )對我們的一切記憶的都很深刻!
我們還應該感謝哪些人呢?教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，認真備好每一節，精心上好每一堂，耐心輔導每一自習，可我們又是怎么回報老師的無(wú)私奉獻的呢?是不是有時(shí)候也充滿(mǎn)這不理解甚至埋怨呢?其實(shí)我有自己也曾經(jīng)不理解過(guò)老師，對朋友有時(shí)候也有著(zhù)那樣這樣的不滿(mǎn)，但我相信從今天開(kāi)始，同學(xué)們會(huì )和我一樣，充滿(mǎn)著(zhù)一顆感恩的心來(lái)對待我們的老師，同學(xué)和朋友。下面有請4個(gè)同學(xué)演唱：《感恩之心》
三、做一個(gè)感恩的人
一起做一個(gè)感恩的人吧!感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì )……這是我們共同的宣誓，從我做起，從現在做起，(放FKASH音樂(lè )：《感恩的心》，)老師：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我依然會(huì )珍惜……伴隨著(zhù)這動(dòng)人的歌曲，我宣布主題班會(huì )到此結束
四、活動(dòng)延伸
讓學(xué)生回家做好三個(gè)一活動(dòng)：1.給遠方親人寫(xiě)一封信。2.為父母或親人洗一次腳3.每天為家里做一件家務(wù)感恩教育活動(dòng)中的教育敘事一則
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