班徽設計大賽策劃書(shū)（精選14篇）
不經(jīng)意間，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，迎接我們的是新的工作內容和工作目標，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)策劃書(shū)了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編幫大家整理的班徽設計大賽策劃書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班徽設計大賽策劃書(shū) 1
一、活動(dòng)主題:
校園文化建設之xx系系徽班徽征集
二、活動(dòng)時(shí)間:
xx
三、活動(dòng)地點(diǎn):
xx
四、主辦單位:
xx
xx系團委學(xué)生會(huì )
五、參加人員:
xx系各班級
六、活動(dòng)背景:
系部文化是一種隱性的教育力量，表現出一個(gè)系獨特的風(fēng)貌和精神，它是一種充滿(mǎn)柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在，是一種新的德育模式，對學(xué)生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。系徽是系部個(gè)性文化的集中展示，是一個(gè)系部的標志，代表了一個(gè)系的形象。它與懸掛在系部走廊的展示牌、標語(yǔ)同要重要,同時(shí)會(huì )讓同學(xué)們更加重視系部這個(gè)大家庭。我們要使系徽體現班級文化建設的作用。
班徽主要是為展現班級特色，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng )新意識，增強班級凝聚力。我班將舉行系徽班徽征集賽，希望同學(xué)們積極參加，發(fā)揮創(chuàng )意，為系部文化、班級文化建設貢獻一份力量。
七.活動(dòng)流程:
1.前期準備工作:
宣傳部出一份本次活動(dòng)的'宣傳海報
由宣傳部成員到11級班級宣傳本次活動(dòng)的各項要求
2.比賽要求：每班上交2-3作品到宣傳部進(jìn)行評選，作品必須有一幅是班徽設計圖，最后將評出16個(gè)代表作品（系徽8個(gè)，班徽8個(gè)）進(jìn)行現場(chǎng)解說(shuō)，評定出優(yōu)勝者
3現場(chǎng)解說(shuō)比賽流程：
A.開(kāi)幕詞致辭人：預定時(shí)間：3分鐘
B主持人介紹比賽規則及相關(guān)事宜
C按照班級順序，參賽作品作者依次上臺向大家展示系徽班徽，并向大家簡(jiǎn)單介紹系徽班徽設計寓意。
D選手全部介紹完畢后，評委對班徽設計作品進(jìn)行打分。
E特約嘉賓評委點(diǎn)評或老師點(diǎn)評。
八.比賽規則
1.系徽班徽設計主題要求
A作品要有鮮明主題，內容積極向上，體現集體意識。
B.作品版面要求簡(jiǎn)潔大方，具有美感。
C.要有作者自己的思想和創(chuàng )意，體現班級特色，也可結合我們的校園文化進(jìn)行設計。
九．獎項設置
一等獎一名二等獎兩名三等獎三名優(yōu)秀獎若干
班徽設計大賽策劃書(shū) 2
一、大賽主題：
班旗班徽的設計
二、大賽目的與意義：
1、通過(guò)此次大賽進(jìn)一步加深各個(gè)班級的溝通和合作。
2、通過(guò)此次大賽培養同學(xué)們的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新精神。
3、給大家一個(gè)展現自我、提升自我的舞臺和機會(huì )。
4、豐富同學(xué)們的課余生活，同時(shí)展現信息的特色和風(fēng)采。
5、正如一個(gè)國家的國徽和國旗一樣，班徽、班旗是一個(gè)班級特有的標志，其所代表和體現的意義是多樣的，可以體現每個(gè)班級的精神面貌和其獨特的風(fēng)格特點(diǎn)，因此材料學(xué)院學(xué)生會(huì )和科技中心在此為大一新生提供了一個(gè)展示自己班級風(fēng)采的平臺。讓每個(gè)班級獨特的'創(chuàng )意通過(guò)班徽班旗得到充分的展現。
三、大賽對象：
信息工程學(xué)院全系學(xué)生
四、大賽時(shí)間：
20xx年11月29日晚7點(diǎn)30分五、大賽地點(diǎn)：電子信息大樓N205多媒體教室六、主辦單位：信息工程學(xué)院團總支宣傳部協(xié)辦單位：新聞部組織部
五、大賽流程第一階段：
比賽前期
信息工程學(xué)院給團總支宣傳部
1、召開(kāi)各班宣傳委員會(huì )議，以班級為單位報名參加比賽，12級每個(gè)班級至少出三隊人參賽（每隊人數1-4人），11級和10級自愿參加比賽。參加名單要在11月28日晚之前報到宣傳部。
2、向學(xué)校申請電子信息大樓N205多媒體教室。
3、提前制作比賽時(shí)候需要用到的PPT。
4、11月21日團支書(shū)例會(huì )的時(shí)間，各個(gè)班級的團支書(shū)進(jìn)行抽簽決定出簡(jiǎn)述創(chuàng )作思路，并通知參賽選手必須在當天晚上7點(diǎn)到電子信息大樓N205簽到。
5、評為由信息工程學(xué)院學(xué)生科指派。
第二階段：
比賽期間
1、由主持人進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白，介紹評委、比賽要求以及評分標準。
2、每隊選派一名參賽選手進(jìn)行作品簡(jiǎn)述，簡(jiǎn)述時(shí)間不得超過(guò)3分鐘。
3、評委評分,工作人員對分數的核對和記錄。
4、由主持人宣布比賽結果，獲獎?wù)甙l(fā)表感言。
5、新聞部進(jìn)行活動(dòng)的照相，并撰寫(xiě)新聞稿交宣傳部，宣傳部寫(xiě)活動(dòng)總結。
六、獎項設置
設有一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，最佳創(chuàng )意獎一名，優(yōu)秀獎若干名。
七、經(jīng)費預算
1、證書(shū)11x1=11元
2、礦泉水10x1=10
元3、表格打印10元
合計：31元
班徽設計大賽策劃書(shū) 3
活動(dòng)主題：
百花旗放，徽灑青春——班徽、班旗設計大賽
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)背景及目的
為了展現我院各班良好的班風(fēng)、班貌，培養學(xué)生創(chuàng )新意識和審美興趣，增強學(xué)生的團隊精神和集體觀(guān)念，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，促進(jìn)班級整體文化氛圍的形成。
�。ǘ┗顒�(dòng)內容
充分發(fā)揮同學(xué)們的想象力，設計能代表班級精神，體現班級風(fēng)貌的班徽、班旗。
�。ㄈ┗顒�(dòng)時(shí)間：
11月20日-12月4日
�。ㄋ模┎邉澇修k單位：
第一、二、三團總支宣傳部
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)要求
1、各班在統一規劃的設計范圍內，要有作者自己的思想和創(chuàng )意（不能抄襲網(wǎng)上作品），可以突出班級特色，設計應力求與眾不同，使設計能體現班級特色。色彩、圖案鮮明，有活力。
2、班旗設計要求圖文結合：有設計的圖畫(huà)，還要附在后面500左右的解釋說(shuō)明文字，說(shuō)明設計作品中所包含的寓意等。
3、各個(gè)班級只需一份作品參加比賽“班旗”、“班徽”尺寸統一為：
4、作品要有鮮明主題，內容積極向上，體現當代大學(xué)生正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)及其集體意識和良好的藝術(shù)修養，鼓勵在藝術(shù)效果的'探索和創(chuàng )新；
5、作品版面要求簡(jiǎn)潔大方，具有美感。
6、每幅作品必須有班級代表介紹作品且時(shí)間至少在兩分鐘以上。
�。┗顒�(dòng)流程：
1、11月19日召開(kāi)各個(gè)團總支負責人動(dòng)員大會(huì )，協(xié)商本次活動(dòng)相關(guān)事宜。
2、11月20日-22日，與各團總支活動(dòng)前期準備，做好活動(dòng)的籌備宣傳、組織實(shí)施等具體相關(guān)工作。
3、12月1月初賽,由各個(gè)團總支自行選拔出5幅優(yōu)秀作品，并填寫(xiě)決賽統計表。
4、12月4日由老師及藝術(shù)專(zhuān)業(yè)生評比，并進(jìn)行表彰。
5、后期宣傳：做好簡(jiǎn)報及其工作總結，張貼海報公告獲獎名單。
6、視情況而定，舉行班旗、班徽作品展覽。
�。ㄆ撸┗顒�(dòng)宣傳（11月20日-22日）：
1、方式：各團總支滲透思想，做好前期宣傳工作。
2、海報：要求主題性強，畫(huà)面精美，筆觸張弛有力。
3、宣傳單：落實(shí)到各班級（每班級2份）。
4、展板：要求醒目顯著(zhù)具體，色彩豐富。
�。ò耍┲笇Ю蠋煟�
甘溦老師
�。ň牛┰u分標準：
1、創(chuàng )意：主題明確，內容健康向上，創(chuàng )意新穎獨到，班徽、班旗要體現大學(xué)生奮進(jìn)求真的精神，并有本班級特色。（40分）
2、美感：色彩搭配合理，畫(huà)面布局得當，美感獨具。（30分）
3、內容：有內涵，徽標、班旗設計有象征意義，并與文字說(shuō)明內容相符合。（30分）
�。ㄗⅲ喊l(fā)現抄襲的取消本項活動(dòng)比賽資格）
�。ㄊ┆勴椩O置及獎勵辦法：
一等獎（1個(gè)）：獎狀
二等獎（2個(gè)）：獎狀
三等獎（3個(gè)）：獎狀
單項最佳創(chuàng )意獎（2個(gè)）：獎狀
�。ㄊ唬┙�(jīng)費預算：
白紙100張：35元
礦泉水15瓶：15元
筆20支：20元
機動(dòng)費用：50元
合計:120元
班徽設計大賽策劃書(shū) 4
班級文化是一種隱性的教育力量，表現出一個(gè)班級獨特的風(fēng)貌和精神。而不僅是一個(gè)班級充滿(mǎn)柔性的、溫和的、人文的精神、紀律、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在，班徽還是班級個(gè)性文化的集中展示，是一個(gè)班級的標志，代表了一個(gè)班的形象。為鞏固和繁榮班級文化生活，激發(fā)廣大學(xué)生的想象力、創(chuàng )造力，增強班集體的凝聚力，所以舉行這次的班徽設計大賽。
一、活動(dòng)名稱(chēng)
“班徽設計大賽”
二、活動(dòng)主題
鞏固同學(xué)PS能力，提高同學(xué)創(chuàng )新能力，增強班級凝聚力
三、活動(dòng)目的
1.豐富同學(xué)們的課余文化生活。
2.通過(guò)班徽設計活動(dòng)增強同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦能力以及團結協(xié)助能力，培養同學(xué)們的創(chuàng )新意識。
3.通過(guò)班徽設計活動(dòng)，培養同學(xué)們積極參加集體活動(dòng)，勇于面對競爭，敢于展示自我的`優(yōu)秀品質(zhì)。
4.活躍班級文化氣氛，提高學(xué)生的文化藝術(shù)品位，展示大學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采，豐富各位同學(xué)的班級生活，展示各位同學(xué)的才能與創(chuàng )新能力。
5.展示班級風(fēng)采，團結班級同學(xué)。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月12日——4月17日
五、活動(dòng)對象
電商高171全體學(xué)生
六、比賽形式及要求
參賽方式:以個(gè)人為單位參加比賽。
作品規格:以原像素大小保存作品提交方式：將作品以文件形式壓縮后重命名（格式：學(xué)號＋姓名）并以郵件形式發(fā)送至郵箱15118957038@163.com
作品表現形式:由作品格式JPG和PSD兩種格式發(fā)送(但必須是自己構思創(chuàng )作的，不得下載抄襲)。
作品表現內容:參賽者可根據自己情況，針對本班特色將自己的感想來(lái)合理設想，用自己的雙手勾勒出心目中的圖畫(huà)，可以在作品旁進(jìn)行說(shuō)明，使主題思想更加明確。
參賽作品要求:參賽作品必須是原創(chuàng )。
七、預計效果:
此次活動(dòng)的開(kāi)展，將使更多的同學(xué)進(jìn)一步了解到他們生活的班級，增強同學(xué)之間的合作意識，增加班級的活力。
八、獎項設置
本次班徽設計大賽將設立一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名;評選工作由電商高171全體班委負責并統一進(jìn)行總結表彰。
一等獎1名:頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎品
二等獎2名:頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎品
三等獎3名:頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎品
優(yōu)秀獎5名:頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎品
九、經(jīng)費預算
經(jīng)費由班費提供
注：本次活動(dòng)最終解釋權歸電商高171班第二屆班務(wù)委員會(huì )所有！
班徽設計大賽策劃書(shū) 5
一、活動(dòng)背景
班服給人溫馨的感覺(jué)。為進(jìn)一步豐富和繁榮校園文化生活，激發(fā)廣大學(xué)生的想象力、創(chuàng )造力，增強班集體的凝聚力，展現各班學(xué)生的風(fēng)采特色，體現當代大學(xué)生的朝氣與活力。你是否考慮過(guò)為你的班級設計出獨具一格的班徽來(lái)展示自己班級的風(fēng)采嗎？機械工程學(xué)院“班徽設計大賽”，精彩的舞臺期待你來(lái)展現你設計的班徽班服，展現你的班級的風(fēng)采。
二、活動(dòng)目的：
1.創(chuàng )新是一個(gè)民族發(fā)展的原動(dòng)力，灌輸“動(dòng)手動(dòng)腦，全面發(fā)展”的思想，提高我院學(xué)生的創(chuàng )新意識，豐富同學(xué)們的課余文化生活。
2.通過(guò)班服設計活動(dòng)增強同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦能力以及團結協(xié)助能力，培養同學(xué)們的創(chuàng )新意識。
3. 通過(guò)班服設計活動(dòng)，讓本院具有創(chuàng )新設計特長(cháng)的學(xué)生能夠一展所長(cháng)，并使其在個(gè)人素質(zhì)能力方面得到發(fā)展提高，培養他們積極參加集體活動(dòng)，勇于面對競爭，敢于展示自我的優(yōu)秀品質(zhì)。
4.活躍校園文化氣氛，提高學(xué)生的文化藝術(shù)品位，展示大學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采，豐富各位同學(xué)的校園生活，展示各位同學(xué)的才能與創(chuàng )新能力。
5. 提前感受畢業(yè)班畢業(yè)心情，旭日下40名同學(xué)穿著(zhù)同樣的'衣服，展班級風(fēng)采，增強班級凝聚力。
三、活動(dòng)時(shí)間及參賽人員（時(shí)間待定）
活動(dòng)時(shí)間：初賽1：20xx年10月23日 下午 13:30-15:30
初賽2：20xx年10月23日 下午 12:00-14:30
初賽3：20xx年10月23日 下午 12:00-17:00
決賽：20xx年10月30日
活動(dòng)參賽人員：機械工程學(xué)院在校班級每班一隊
四、活動(dòng)地點(diǎn)
初賽1暫定為階二203；初賽2：A樓廣場(chǎng)；決賽暫定小禮堂。若有變更，另行通知。
五、活動(dòng)開(kāi)展
<一>.活動(dòng)宣傳
1、活動(dòng)前期將活動(dòng)策劃下發(fā)到各個(gè)班級， 各班班委負責組織本班同學(xué)設計班服，并從中選擇一份作為班級代表參加學(xué)院的比賽；
2、在宿舍樓下粘貼有關(guān)班服設計大賽的宣傳畫(huà)，以提高宣傳力度；
3、寫(xiě)橫幅有關(guān)班服設計大賽，在活動(dòng)開(kāi)始前提前掛在宣傳欄。
<二>.作品及參賽隊伍要求
�。�1）、作品要求
1、能夠體現本專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，表現出班級特色�？紤]本學(xué)院學(xué)生的實(shí)際情況，若班級作品無(wú)法提供彩色電子檔，設計者可以將作品手繪出彩色樣本上交。
2、電子版的作品要求使用Photoshop設計，手寫(xiě)版的作品要求使用彩筆繪畫(huà)。作品整體要求：在作品上表示出圖案的方位，細節的圖案要單獨設計繪畫(huà)，紙張要求全部成冊。
3、參賽作品必須是A4規格，在作品背面標明學(xué)院、專(zhuān)業(yè)、班級及相關(guān)聯(lián)系人的電話(huà)。
4、參賽作品必須是原創(chuàng )，且不能與別的比賽重復。所有參賽作品正面展示內容部分均不得標注學(xué)院、班級，或者其他可以識別作者以及參賽班級的記號，違反規定者將取消參賽資格。
5、參賽者可根據需要用比較詳細的補充說(shuō)明材料來(lái)闡述作品內容。以上說(shuō)明材料要通俗、易懂簡(jiǎn)明，語(yǔ)言文明，并緊扣設計作品所表達的內涵.
6、作品在20xx年10月19、20日晚18:00-20:00交院學(xué)生會(huì )老教320
�。�2）、參賽隊伍
參加大賽的隊伍形式有兩個(gè)部分：
�、侔喾髌吩O計隊伍（簡(jiǎn)稱(chēng)：創(chuàng )意隊），要求人員3人，在3人中準備1人在參賽1時(shí)現場(chǎng)解說(shuō)設計創(chuàng )意；
�、诎嗉壊潘囮犖椋ê�(jiǎn)稱(chēng)：才藝隊），要求5人以上。創(chuàng )意隊和才藝隊人員不允許重合。
<三>.活動(dòng)流程
�。�1）、決賽前的全部流程 初賽1（班服設計創(chuàng )意評比大會(huì )）
人宣布開(kāi)始→班級作品展示、創(chuàng )意隊解說(shuō)→投票環(huán)節→大會(huì )結束→統計票數1
�。�2）、決賽流程
主持人出場(chǎng)→領(lǐng)導講話(huà)宣布大賽開(kāi)幕→班服T商講話(huà)→優(yōu)秀節目表演→公布結果→頒獎儀式→大賽結束
<四>.獎項設置頒獎比賽結束后根據各隊成績(jì)公布最終排名，具體獲獎：
一等獎：1名
二等獎：1名
三等獎：1名
優(yōu)秀獎：2名
最佳創(chuàng )意獎：1名
最佳節目獎：1名
六、預計效果：
此次活動(dòng)的開(kāi)展，將使更多的同學(xué)進(jìn)一步了解到他們目前生活的班級，增強同學(xué)之間的合作意識，增加班級的活力，號召同學(xué)們共同為班級的學(xué)習環(huán)境而戰，為班級名譽(yù)而戰，為學(xué)校榮譽(yù)而戰。所以同學(xué)們必定會(huì )踴躍參加，使校園氣氛更加活躍起來(lái)，這次活動(dòng)也必定以他的特殊魅力深入人心，在校園中產(chǎn)生非同一般的反響，促進(jìn)我院積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新。
主辦：機械工程學(xué)院團總支
承辦：機械工程學(xué)院學(xué)生會(huì )
班徽設計大賽策劃書(shū) 6
一、活動(dòng)前言
班級文化是一種隱性的教育力量，表現出一個(gè)班級獨特的風(fēng)貌和精神，它是一種新的德育模式，對學(xué)生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。班徽是班級個(gè)性文化的集中展示，是一個(gè)班級的標志。代表了一個(gè)班的形象。為進(jìn)一步豐富和繁榮校園文化生活，激發(fā)理學(xué)院學(xué)生的想象力、創(chuàng )造力，增強班集體的凝聚力，展現各班學(xué)生的風(fēng)采特色，體現當代大學(xué)生的朝氣與活力，理學(xué)院科協(xié)特舉辦此次班徽設計大賽。
二、活動(dòng)目的'
1、活躍我院文化氣氛，提高學(xué)生的文化藝術(shù)品位，展示大學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采。
2、豐富各位同學(xué)的校園生活，展示各位同學(xué)的才能與創(chuàng )新能力。
3、展示班級風(fēng)采，增強班級凝聚力活躍校園文化氣氛，豐富我院同學(xué)的課余活動(dòng)，提高同學(xué)們的團結互助思想。
三、活動(dòng)主題
構建和諧校園，展示班級風(fēng)采。
四、活動(dòng)對象
理學(xué)院大二全體學(xué)生
五、活動(dòng)形式策劃
本次大賽分為兩個(gè)階段：
�。ㄒ唬┚W(wǎng)絡(luò )投票和校園展示階段
1、由各參賽班級統一上交參賽作品，科協(xié)將參賽作品上傳網(wǎng)絡(luò )，利用網(wǎng)絡(luò )平臺對所有參賽作品進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )投票。
2、所有參賽作品將被科協(xié)制作成展板，在教學(xué)樓進(jìn)行展覽，由過(guò)往的同學(xué)通過(guò)貼便利簽的形式對自己喜歡的作品進(jìn)行投票。投票結果。
以上投票結果占總成績(jì)40%。
�。ǘ┈F場(chǎng)答辯環(huán)節
各參賽班級有3-5分鐘的時(shí)間為現場(chǎng)評委及觀(guān)眾講解自己的作品。要求利用PPT為評委講解創(chuàng )作思路和設計說(shuō)明，解釋標志的創(chuàng )作理念及蘊意。
答辯環(huán)節占總成績(jì)60%。
六、活動(dòng)相關(guān)要求
�。ㄒ唬﹫竺�
在活動(dòng)時(shí)間內，根據對自己班級氛圍的了解，設計出具有特色的班徽，并配以解說(shuō)詞。
比賽以班級為單位，各專(zhuān)業(yè)班級上交一份作品、報名表及原創(chuàng )聲明（于4月28日晚6點(diǎn)到9點(diǎn)間交到A3314）。
�。ǘ┳髌芬�
1、要求作品體現班級文化，價(jià)值理念和理想信念。
2、設計簡(jiǎn)潔、大方、得體，有創(chuàng )意、具有特色。
3、作品要求原創(chuàng )，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現，取消參賽資格。
4、作品格式電子版（PS制圖格式JPG大小2M以上）打印版各一份（A4紙）。
七、比賽流程
1、4月28晚上交紙質(zhì)版和電子版，地點(diǎn)A3314。
2、4月29日——5月4日開(kāi)始網(wǎng)絡(luò )投票。
3、5月2日教學(xué)樓展示投票。
4、5月8日進(jìn)行現場(chǎng)答辯。
八、評分細節（100分）
1、文化內涵（20分）：具有獨特的班級文化。
2、內容設計（30分）：主題鮮明，思想健康，積極向上。內容明確，通俗易懂。
3、創(chuàng )意性（30分）：風(fēng)格標新立異，創(chuàng )作新穎，大膽設想，展現個(gè)性化。
4、解說(shuō)詞（10分）：解說(shuō)生動(dòng)，簡(jiǎn)單明了，突出主題。
5、整體感覺(jué)（10分）。
九、經(jīng)費預算
�。裕�
班徽設計大賽策劃書(shū) 7
一、活動(dòng)前言：
徽章，簡(jiǎn)而言之，就是用來(lái)表示一個(gè)國家、集體的形象或者是表示一個(gè)人的身份、職業(yè)的標志。每一個(gè)徽章的背后，都為我們展示了它蘊含的深意及設計者匠心獨運的靈感。而班徽表現出一個(gè)班級獨特的風(fēng)貌和精神，它是一種充滿(mǎn)柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在，是一個(gè)班級的標志。為進(jìn)一步豐富班級文化，體現出1416班同學(xué)的朝氣與活力，班委特舉辦此次班徽制作大賽。作為目前朝氣蓬勃的常州交通技師學(xué)院1416班的一員，你是否考慮過(guò)為班級設計出獨具一格的班徽來(lái)展示自己班級的風(fēng)采呢？常州交通技師學(xué)院1416班 “班徽設計大賽”，期待1416班的每一位同學(xué)來(lái)展現你所設計的班徽，展現你的'風(fēng)采。
二、策劃主辦單位：
常州交通技師學(xué)院1416班
三、活動(dòng)對象：
全班大學(xué)生
四、活動(dòng)目的：
1.豐富同學(xué)們的課余文化生活。
2.通過(guò)班徽設計活動(dòng)增強同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦能力以及團結協(xié)助能力，培養同學(xué)們的創(chuàng )新意識。
3.展示班級風(fēng)采，增強班級凝聚力。
五、創(chuàng )作要求
1、結合實(shí)際條件，創(chuàng )作符合我們現在學(xué)習的特點(diǎn)；
2、內容底蘊深厚，要具有班級特色
3、寓意深刻，造型獨特，具有創(chuàng )新性，色彩鮮明；
4、作品必須原創(chuàng )，不能抄襲。
六、比賽安排
初賽：作品由小組上交優(yōu)秀作品參加決賽的評選，每個(gè)組上交至少2份作品。
決賽：1.各小組選送的優(yōu)秀作品由評委們（老師、學(xué)生干部、大眾評委等）共同評選出最終的一二三等獎。最終獲獎的作品，制作成展示板展出。
2、各組的作品在XX年12月18日星期四放學(xué)前將作品統一交到宣傳委員陶春、康乾坤或班長(cháng)那里。 （注：作品須附有姓名解說(shuō)詞等）
七、獎項設置
一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名
八、頒獎活動(dòng)
評選結果預計于20XX年12月19日星期五公布，計劃在20XX年12月22日下午班會(huì )課在教室進(jìn)行頒獎儀式（時(shí)間如有變動(dòng)定會(huì )及時(shí)通知）。
班徽設計大賽策劃書(shū) 8
一、活動(dòng)前言:
作為祖國的未來(lái)接班人，現代大學(xué)生必須要具備良好的創(chuàng )新意識和強烈的愛(ài)國情感。本次由建筑工程學(xué)院分團委宣傳部舉辦的班歌，班徽和班旗設計大賽，主要是為了培養大學(xué)生的創(chuàng )新能力與集體榮譽(yù)感，增強班級凝聚力，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，提高他們的自身素質(zhì)，全面推動(dòng)學(xué)院的精神文明建設，培養塑造大學(xué)生集體主義精神和團體意識，豐富大學(xué)生的校園生活。
二、活動(dòng)宗旨：
創(chuàng )新，團結，積極，進(jìn)取
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx年11月19日
四、參賽對象：
建筑工程學(xué)院大一各班同學(xué)
五、活動(dòng)項目：
班歌選定，班徽和班旗設計，創(chuàng )意比拼
六、活動(dòng)準備：
1.通知下達：11月14日落實(shí)通知下達工作。要求各班在11月18日之前之前交上各班設計的班徽班旗和選定的班歌，并做好宣傳動(dòng)員工作。
2.活動(dòng)審批：11月14日完成活動(dòng)審批。
3.前期安排：11月14-17日申請場(chǎng)地（a區401）以及院旗，幕布，桌椅凳的審批，11月16日宣傳海報和展板制作完成。
4.活動(dòng)宣傳：在宿舍樓下張貼海報e區和a區放置宣傳板
七、注意事項：
1. 班歌班徽班旗是一個(gè)班集體的象征，班級的每個(gè)成員都應積極地參與班歌班徽班旗的設計，對班徽班旗的設計和班歌的選取應讓班內大部分同學(xué)知情，參賽的班徽班旗及班歌應是班內同學(xué)投票所選取得；
2. 班徽班旗的設計應原創(chuàng )，交出各班的特色及優(yōu)勢，顯示班級風(fēng)采，采取或圖畫(huà)或文字或象形等各類(lèi)表現方式，參賽的班徽和班旗可以是手畫(huà)稿，也鼓勵ps出各自的'班徽，同時(shí)應附上對所涉及的班會(huì )的說(shuō)明，解釋其中的寓意；
3.班歌的選取也應盡量原創(chuàng )，可以借鑒他人的，歌詞也可以自己填寫(xiě)，歌詞應積極向上，表現現今大學(xué)生的面貌及心聲，富有朝氣及活力，班歌最好還是對班級具有特殊意義的歌曲，同時(shí)本活動(dòng)鼓勵自己創(chuàng )曲參賽，原創(chuàng )曲目給予加分；
4.在整個(gè)活動(dòng)進(jìn)程中，宣傳部務(wù)必維持好場(chǎng)面秩序，活動(dòng)結束后將活動(dòng)圖片第一時(shí)間傳給編輯部。
5.活動(dòng)期間，各班若在一些方面需要幫助，宣傳部將給予支持；
6.活動(dòng)前后認真聽(tīng)取各方面的建議和意見(jiàn)，并及時(shí)作出相應的調整。
八、活動(dòng)流程:
1．11月19日下午15:30開(kāi)始正式比賽，20點(diǎn)結束；
2.本活動(dòng)將邀請分團委各部門(mén)出負責人共十位（暫定）為評委，并邀請輔導員老師及分團委、學(xué)生會(huì )的總負責人當頒獎嘉賓，并歡迎各位同學(xué)到場(chǎng)觀(guān)賽；
3.首先將進(jìn)行班徽和班旗設計的評優(yōu)，各班派出代表上臺抽簽，然后按抽簽順序，用多媒體設備或口頭表述進(jìn)行作品的展示與解說(shuō)，限時(shí)三分鐘，評委給予評分，滿(mǎn)分為40分(班徽和班旗評分的具體標準見(jiàn)附錄)；
4.然后展開(kāi)第二個(gè)環(huán)節——即時(shí)創(chuàng )意大比拼，滿(mǎn)分10分（規則見(jiàn)附錄）；
5.接著(zhù)進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節，班歌評優(yōu)項目，按開(kāi)始抽取的號碼順序用多媒體播放各班的曲目，限時(shí)5分鐘，之后評為進(jìn)行評分，滿(mǎn)分40分（班級評分的具體標準見(jiàn)附錄）；
6.在活動(dòng)進(jìn)行中，各班的出席率占5分，分為5分，3分，2分三個(gè)等級；
7.計算總分，選出前三名，評委做活動(dòng)點(diǎn)評，最后頒發(fā)獎狀及獎品。
九、獎狀設置：
1.班級形象展示之班歌班徽班旗比賽中：
獲總分的一等獎一名，獎品高級筆記本
獲總分的二等獎兩名，獎品中檔筆記本
獲總分的三等獎三名,獎品一般筆記本
2.班歌最佳創(chuàng )意獎，班徽最佳創(chuàng )意獎,班旗最佳創(chuàng )意獎各一名,頒發(fā)獎狀以資鼓勵.
十、資金預算（后附表格）：
1.制作宣傳海報和宣傳展板所需水粉顏料毛筆排筆及活動(dòng)所需膠帶等雜物：27元
2.九張獎狀及獎品：4.5+180元
3.嘉賓，評委，工作人員用水：37.5元
4.嘉賓邀請函及打分登記表：20元
總計：269元
十一、主承辦單位：
主辦:建筑工程學(xué)院分團委
策劃承辦：分團委宣傳部
十二、后期安排：
于11月20日對此次活動(dòng)進(jìn)行總結，并把活動(dòng)照片傳給編輯部。
班徽設計大賽策劃書(shū) 9
一、活動(dòng)主題：
確定我機械145自己特有的班徽
二、活動(dòng)意義：
幾經(jīng)波折，我機械145班班徽征集大賽終于拉開(kāi)了序幕。毫無(wú)疑問(wèn)，本次大賽將極大地曾強我班的凝聚力，使本以擰成一根繩的我們變得更加牢不可斷。班徽的確立將讓我機械145從此成為一個(gè)真真意義上的“班”，她將有利于我班以后班級工作的開(kāi)展和建設，塑造本班的班級特色。
另一方面，此次大賽將極大地培養同學(xué)們的創(chuàng )新意識和動(dòng)手能力，讓同學(xué)們在平淡的學(xué)習生活中又多增許些樂(lè )趣。
更重要的是，人生百年，橫豎轉眼成空，在許多人看來(lái)，本次活動(dòng)或許就像過(guò)家家一樣，但是，對我機械145全體同學(xué)而言，她將成為我們記憶中的永恒�；仨肺�，幾多歡喜，幾多感慨，幾多欣慰——把酒酹滔滔，心潮逐浪高！
三、活動(dòng)時(shí)間：
xxx
四、參加人員：
1、 到場(chǎng)嘉賓：班主任、助教、人文學(xué)院新聞部部長(cháng)等
2、 比賽評委：機械145全體同學(xué)及嘉賓
3、 參賽人員：機械145全體同學(xué)
4、 觀(guān) 眾：機械145全體同學(xué)、班主任、助教以及有意觀(guān)摩的.其它各班同學(xué)等
5、 主辦單位：機械145班班干部
6、 承辦單位：機械145
7、 協(xié)辦單位：青島理工大學(xué)人文學(xué)院黨總支
五、基本活動(dòng)程序：
1、前期宣傳（4-13—4-22）
A、 召開(kāi)班會(huì )，調動(dòng)同學(xué)積極性；
B、 從各個(gè)宿舍入手，各宿舍班干部對其所屬宿舍進(jìn)行再次積極性的調動(dòng)；
C、 班長(cháng)、團支書(shū)深入各宿舍進(jìn)行走訪(fǎng)、調查和鼓勵；
2、活動(dòng)準備（4-23—2-29）
A、 獲取黨總支的支持，設立獎項；
B、 比賽嘉賓邀請；
C、 預定好比賽場(chǎng)地；
D、 找好比賽所需道具；
3、賽場(chǎng)安排（4-29）
A、13：30—14：10 賽場(chǎng)背景及嘉賓席布置；
B、14：30—14：40全體同學(xué)及嘉賓入場(chǎng)；
4、比賽正式開(kāi)始（14：45），比賽程序：
A、 主持人致開(kāi)幕詞；
B、 介紹嘉賓；
C、 嘉賓致詞；
D、 各參賽選手進(jìn)行作品展示及答辯；
E、 不記名投票；
F、 清點(diǎn)選票；
G、 得出1、2、3等獎并由嘉賓對其進(jìn)行頒獎；
H、 全體機械145同學(xué)合唱班歌；
5、活動(dòng)結束
A、比賽結束后班干部立即開(kāi)展清理賽場(chǎng)工作；
B、各負責人完成自己工作后即可離場(chǎng)；
C、將所有參賽作品進(jìn)行搜集整理（有空將其合在一起做成視頻，供大家珍藏）
D、比賽結束后將對此次比賽各項工作進(jìn)行全面細致的總結；
六、獎項包括：
一、二、三等獎各一名
七、資金預算：
一等獎獎勵20元+二等獎獎勵15元+三等獎獎勵10元+3張獎狀紙2元+水3元=50元。
班徽設計大賽策劃書(shū) 10
活動(dòng)背景：
正值春暖花開(kāi)，各種創(chuàng )新的火花也不期而至，為了豐富大學(xué)生的校園生活，充分發(fā)散思維，我們班特地舉行了此次班徽設計比賽，以創(chuàng )新`大方`自由為主題，力所能及的為我班同學(xué)提供一個(gè)展示自己的平臺。
一、活動(dòng)意義
比賽可以有效的把大家的思維集合起來(lái)，讓同學(xué)們充分認識到了團結的力量，適應了我國以創(chuàng )新為方向的目標，而且豐富了大學(xué)生的精神生活，體現了大學(xué)生熱愛(ài)集體的精神，展現了大學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采。
二、活動(dòng)目的
提高大學(xué)生積極動(dòng)腦的'習慣，突破一般思維模式。 以小集體影響大集體，一一小部分人的激情去點(diǎn)燃更多人的激情，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)集體，培養集體榮譽(yù)感。
三、主要策劃人
xxx
四、參與者
126班全體同學(xué)
五、作品要求
�。�1）作品大小小于五平方分米；
�。�2）作品要有一定的涵義；
�。�3）有簡(jiǎn)單，清晰的圖紙
六、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
4月13日 12：00~~12：40 3403教室
七、活動(dòng)流程
�。�1） 4月11日通知全體12126班同學(xué)活動(dòng)內容。
�。�2） 12：00每組把設計好的班徽畫(huà)在黑板上或者畫(huà)在白紙上，然后每組依次進(jìn)行介紹。
�。�3） 介紹完后再依次由大家舉手表決勝出作品
�。�4） 勝出作品將是我班班徽
�。�5） 由我班專(zhuān)門(mén)人士為這次活動(dòng)采集照片
八、資費預算
小禮品五元 28個(gè)班徽 總資費預算在150元左右
班徽設計大賽策劃書(shū) 11
一、活動(dòng)目的
為了響應院團委的`號召，加強我們專(zhuān)業(yè)的班級文化建設，活躍班級氣氛，增強班級交流。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年11月18日晚上六點(diǎn)（待定）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
�。ǘ嗝襟w教室，待定）
四、參加人員：
XX級中醫一班全體同學(xué)
五、活動(dòng)流程策劃
1、前期安排
1）、生活委員馬玲鈺，通知班上全體同學(xué)，關(guān)于班徽、班訓的設計。以小組為單位，每個(gè)小組至少一副作品（班徽、班訓），需要電子檔。
2）、組織委員邱雪慶負責督促各組設計班徽、班訓，在11月12日（待定）前收集各組作品。通知各組作品需要附上簡(jiǎn)短說(shuō)明。
3）、各組根據設計的班徽、班訓制作PPT。11月15日之前，交給組織委員邱雪慶。
4）、組長(cháng)在11月7日之前，推選小組一位同學(xué)擔任評委以及一兩位同學(xué)擔任PPT宣講。名單發(fā)給組織委員涂萱。
5）、教室安排，由學(xué)習委員方威負責。（11月17日，需要確定）
6）、獎狀制作，由宣傳委員曾璐，宋詩(shī)瑤負責。（11月16日之前完成）
7)、主持人由陳亦新?lián)巍?/p>
8）、后勤工作，由生活委員和體育委員負責。購買(mǎi)飲用水和紙杯。
9）、評分表制作，由楊界負責。
10）、照片采集由團支書(shū)安排。
2、比賽流程
1）、11月18日下午6點(diǎn)之前到達教室，各小組長(cháng)負責本組簽到，比賽后把簽到情況交給楊界。
2）、 主持人介紹比賽規則及相關(guān)事宜 預定時(shí)間：5分鐘
3)、按照小組順序，依次上臺向大家展示班徽，并利用PPT向大家簡(jiǎn)單介紹班徽設計寓意。限時(shí)5分鐘。
4）、 每組介紹完畢后，評委對班徽設計作品進(jìn)行現場(chǎng)打分。由學(xué)習委員負責總分與核查。及時(shí)公布已宣講小組的分數。
5）、宣講全部完畢后，由楊界總結此次活動(dòng)。評委及時(shí)打分，以及核算。按分數高低排出一、二、三等獎，其他為優(yōu)秀獎。若有等分情況，由班級同學(xué)投票決定。
6）、主持人公布獲獎名單，每組全體成員上臺領(lǐng)獎，合影留戀。
7）、主持人宣布活動(dòng)結束。
8）、生活委員安排后勤工作，整理教室。
六、比賽規則
1.作品設計主題要求
A 作品要有鮮明主題，內容積極向上，體現集體意識。
B. 作品版面要求簡(jiǎn)潔大方，具有美感。
C. 要有自己的思想和創(chuàng )意，體現班級特色。
D 設計須充分考慮其實(shí)現的可行性，能應用于其它視覺(jué)傳播方式或放大、縮小時(shí)的視覺(jué)效果。
E 設計要符合作用對象的直觀(guān)接受能力。
F內涵豐富，力求創(chuàng )新。
G色彩要鮮明，便于識別。
2.獎勵措施：根據評選結果，評出一、二、三等獎各一名，優(yōu)秀獎若干。給與適當物質(zhì)獎勵。并將一等獎作品征選為XX級中醫一班班徽、班訓。
七、獎項設置
1、一等獎：1名，得分第一名，獎金30元及團體獎狀
2、二等獎：1名，得分第二名，獎金20元及團體獎狀
3、三等獎：1名，得分第三名，獎金10元及團體獎狀
4、優(yōu)秀獎若干，團體獎狀
八、資金預算
獎品：30+20+10=60元
獎狀：10元
飲用水和紙杯：10元
評分表打�。�0.1x32=3.2元
總計：83.2元
班徽設計大賽策劃書(shū) 12
一、活動(dòng)背景
徽章，簡(jiǎn)言之，就是用來(lái)表示一個(gè)國家、集體的形象、歷史，或者是表示一個(gè)人的身份、職業(yè)的標志。每一個(gè)徽章的背后，都為我們展示了它的蘊含的深意及設計者匠心獨運的靈感。作為目前蓬勃發(fā)展的汽車(chē)與交通工程學(xué)院的一員，你是否考慮過(guò)為你的班級設計出獨具一格的班徽來(lái)展示自己班級的風(fēng)采嗎？汽車(chē)與交通過(guò)程學(xué)院“班徽設計大賽”，精彩的舞臺期待你來(lái)展現你設計的班徽，展現你的班級的風(fēng)采。
二、活動(dòng)時(shí)間及參賽人員
活動(dòng)時(shí)間：20XX年10月31日晚7:00-9:00
參與人員：武漢科技大學(xué)汽車(chē)與交通工程學(xué)院11級每班一隊
10級班級自愿選擇參加
三、活動(dòng)地點(diǎn)
暫定為30307，若有變更，另行通知
四、活動(dòng)開(kāi)展
1.活動(dòng)宣傳與報名
活動(dòng)前期由汽車(chē)與交通工程學(xué)院科技部成員將活動(dòng)策劃下發(fā)到各個(gè)班級，各班班委負責組織本班同學(xué)設計班徽，并從中選擇一份作為班級代表參加學(xué)院的比賽。在10月28日之前將作品的電子檔發(fā)送到郵箱xxxx，或者將手繪作品交至北九20XX寢室。
2.作品及參賽隊伍要求
作品要求能夠體現本專(zhuān)業(yè)的.特點(diǎn)，表現出班級特色�？紤]到大新生的實(shí)際情況，若班級作品無(wú)法提供彩色電子檔，設計者可以將作品手繪出彩色樣本上交，由科技部負責提供比較清晰的電子版圖案。
參賽隊伍要求可以以個(gè)人為單位參加，也可組隊參加。各隊人員最多不得超過(guò)3名，比賽當天選選派一名代表上臺競賽。
3.活動(dòng)流程
a、前期
科技部成員負責項目
1）制作邀請函，邀請嘉賓。
2）購置比賽道具、獎品。
3）選出主持人一名。
4）分配好比賽時(shí)其余各成員任務(wù)。
b、活動(dòng)當天
科技部所有成員提前50分鐘到場(chǎng)，負責借用教室以及教室的布置，做好簽到及維持會(huì )場(chǎng)秩序的準備。
c、比賽流程
各班代表提前30分鐘到場(chǎng)，以抽簽的形式?jīng)Q定上場(chǎng)順序。比賽中每隊有3-5分鐘的時(shí)間為現場(chǎng)評委及觀(guān)眾講解自己的作品。要求講解內容必須包括設計理念，班徽蘊意。注意當比賽用時(shí)達到4分30秒時(shí)會(huì )有提示音響起，五分鐘時(shí)第二次提示音響起。此時(shí)該隊務(wù)必立刻停止講解。
4.獎項設置頒獎
比賽結束后根據各隊成績(jì)公布最終排名，具體獲獎：
一等獎：一名
二等獎：兩名
三等獎：三名
各獲獎個(gè)人或團體均有獎品及獎狀。
5.活動(dòng)后期
由科技部負責提供比賽的現場(chǎng)圖片及優(yōu)秀作品交由宣傳部，宣傳部負責制作活動(dòng)的成果展示板及獲獎人員名單海報。
五、經(jīng)費預算
獎狀6張6元。
紀念本6本7x1+5x2+3.5x3=27.5元。
合計6+27.5=33.5元。
主辦：汽車(chē)與交通工程學(xué)院團委學(xué)生會(huì )。
承辦：汽車(chē)與交通工程學(xué)院團委學(xué)生會(huì )科技創(chuàng )新部。
班徽設計大賽策劃書(shū) 13
一、創(chuàng )作要求
1、結合學(xué)校與學(xué)院歷史與文化，符合時(shí)代特點(diǎn)。
2、內容積極健康，底蘊深厚，具有班級特色。
3、寓意深刻，造型獨特，具有創(chuàng )新性，色彩鮮明。
4、作品必須原創(chuàng )，不能抄襲，之前不能以任何形式發(fā)表過(guò)，不得侵犯他人產(chǎn)權。
5、作品均采用a4圖幅，符合徽標特征，附帶圖片解說(shuō)。
二、比賽安排
初賽：
作品由各院系初選，上交優(yōu)秀作品參加決賽的評選，每個(gè)學(xué)院上交至少5份優(yōu)秀作品。
決賽：
各院系選送的'優(yōu)秀作品由評委們(老師、學(xué)生干部、大眾評委等)共同評選出最終的一二三等獎。
后期宣傳制作：
最終獲獎的作品，制作成展示板展出。
三、提交方式
1、各院系自定收集評選時(shí)間。
2、各院系的應征作品在20xx年11月11日將作品電子版、打印版(a4紙彩印另附一張a4紙的圖片解說(shuō))統一交到冶金工程學(xué)院分團委。
3、以個(gè)人名義或者團體名義提交。
4、作品須附有應征者院系，班級，姓名等。
四、獎項設置
一等獎1名二等獎2名三等獎3名優(yōu)秀獎4名。
五、頒獎活動(dòng)
評選結果預計20于xx年11月18日公布，計劃在20xx年11月21日下午星期一3點(diǎn)整在b座一區411進(jìn)行頒獎儀式(時(shí)間如有變動(dòng)定會(huì )及時(shí)通知)。
六、應征作品權屬
本次活動(dòng)的獲獎作品擁有權將歸屬遼寧科技學(xué)院。學(xué)院有權對所有獲獎作品復制、出版(含電子出版)、展出、推廣。
七、注意事項
1、所有提交作品一律不退還，請作者自留底稿。
2、在作品征集結果未出之前，任何應征者不得私自發(fā)表征集作品。
3、應征作品必須是應征者獨立創(chuàng )作完成的原創(chuàng )作品。
班徽設計大賽策劃書(shū) 14
一、活動(dòng)背景與目的
在快速變化的學(xué)習環(huán)境中，增強班級成員之間的認同感和歸屬感顯得尤為重要。班徽作為班級文化的象征，不僅能夠展現班級特色，還能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新思維和藝術(shù)才能。本次班徽設計大賽旨在通過(guò)集體創(chuàng )作，加深同學(xué)間的'相互了解，促進(jìn)班級文化的建設，同時(shí)為校園生活增添一抹亮麗的色彩。
二、活動(dòng)主題
“創(chuàng )意啟航，徽聚夢(mèng)想”
三、活動(dòng)時(shí)間
報名及籌備階段：20XX年XX月XX日 - 20XX年XX月XX日
作品提交截止：20XX年XX月XX日
評審階段：20XX年XX月XX日 - 20XX年XX月XX日
頒獎典禮：20XX年XX月XX日
四、參與對象
全校各班級學(xué)生，鼓勵以班級為單位參加，也可接受個(gè)人或小組報名。
五、活動(dòng)內容與流程
宣傳動(dòng)員：通過(guò)校園廣播、海報、社交媒體等渠道發(fā)布活動(dòng)通知，明確參賽要求、獎勵設置及提交方式。
報名與籌備：班級或個(gè)人提交參賽意向表，領(lǐng)取設計指南，開(kāi)始籌備設計工作。
設計與提交：
參賽者需圍繞班級特色、學(xué)校文化等元素展開(kāi)設計。
設計稿需提交電子版，包括設計理念說(shuō)明、設計圖及色彩方案。
提交時(shí)需注明班級、姓名、聯(lián)系方式等基本信息。
作品評審：
初審：由教師代表和學(xué)生會(huì )成員組成初審團，篩選出入圍作品。
終審：邀請專(zhuān)業(yè)美術(shù)老師、校領(lǐng)導及學(xué)生代表共同評審，選出獲獎作品。
評審標準：創(chuàng )意性（40%）、表現力（30%）、班級特色體現（20%）、技術(shù)完成度（10%）。
頒獎典禮：
公布獲獎名單，頒發(fā)證書(shū)及獎品。
獲獎作品展示，分享設計背后的故事。
班徽正式啟用儀式（可選）。
六、獎項設置
一等獎1名：獎狀+價(jià)值XXX元獎品
二等獎2名：獎狀+價(jià)值XX元獎品
三等獎3名：獎狀+價(jià)值X元獎品
最佳創(chuàng )意獎、最佳人氣獎等特別獎項若干。
七、預算規劃
宣傳費用：海報、橫幅、社交媒體推廣等
獎品購置費
頒獎典禮布置及物資費用
總預算：
八、組織機構與分工
主辦方：學(xué)生會(huì )/班級管理委員會(huì )
協(xié)辦方：美術(shù)組、宣傳部
分工明確：宣傳組負責活動(dòng)宣傳，組織組負責報名與作品收集，評審組負責評選工作，后勤組負責頒獎典禮的準備。
九、后期反饋與總結
通過(guò)問(wèn)卷調查、座談會(huì )等形式收集參與者及觀(guān)眾的反饋。
總結活動(dòng)亮點(diǎn)與不足，形成書(shū)面報告，為未來(lái)類(lèi)似活動(dòng)提供參考。
【班徽設計大賽策劃書(shū)】相關(guān)文章：
設計大賽策劃書(shū)08-09
班徽設計大賽領(lǐng)導致辭11-20
＂T恤秀,我們的STYLE＂班服設計大賽策劃書(shū)12-18
設計大賽海報策劃書(shū)10-17
校園設計大賽策劃書(shū)12-11