大學(xué)主題班會(huì )策劃書(shū)
在平日的學(xué)習中，大家都參加過(guò)不少主題班會(huì )吧？主題班會(huì )必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著(zhù)極強的教育性。一個(gè)好的主題班會(huì )都需要包含哪些內容？下面是小編收集整理的大學(xué)主題班會(huì )策劃書(shū)，希望對大家有所幫助。
大學(xué)主題班會(huì )策劃書(shū)1
1活動(dòng)目的：
人世間最偉大的愛(ài)莫過(guò)于父母之愛(ài)。她是無(wú)私的付出，不求回報的辛勞，為了使同學(xué)們學(xué)會(huì )知恩感恩，能夠更加的尊重父母，為了響應團委的號召，我班舉行了以誠信感恩為主題的班會(huì )。
2活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月13日 下午16：10
活動(dòng)地點(diǎn)：東華理工二教209
活動(dòng)面向對象：全體20xx級英語(yǔ)三班學(xué)生
3、活動(dòng)分工：
主策劃、主持：方少丹 板報設計：楊妍
材料收集與整理：謝斐 文娛活動(dòng)：陳夢(mèng)云
拍攝：金玲霞 后期工作整理：易朦
4、活動(dòng)流程
�。�1）板報設計：誠信感恩
�。�2）方少丹主持班會(huì )，并且說(shuō)明此次班會(huì )的.目的，介紹活動(dòng)流程
�。�3）選定優(yōu)秀的感恩父母的信，由宣傳委員代念。
�。�4） 通過(guò)信使同學(xué)聯(lián)想起父母，由主持鼓動(dòng)同學(xué)們踴躍發(fā)言，說(shuō)出想對父母說(shuō)的話(huà)，并且閉上眼睛想想父母對自己的愛(ài)。
�。�5）全班合唱“感恩的心”由陳夢(mèng)云、王文君領(lǐng)唱
�。�6）方少丹總結、點(diǎn)評，此次班會(huì )，班會(huì )結束。
大學(xué)主題班會(huì )策劃書(shū)2
一、班會(huì )思想：為提高我班學(xué)生學(xué)習氛圍，結合我班的實(shí)際情況，召開(kāi)本次學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )。
二、班會(huì )目的：通過(guò)主題班會(huì )，總結前期學(xué)風(fēng)建設中的實(shí)際不足，計劃提高后期班級學(xué)風(fēng)建設，使班委及同學(xué)們明確自己的職責，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng )建優(yōu)秀文明班級而奮斗。
三、班會(huì )主題：班級學(xué)風(fēng)建設（核心）
四、班會(huì )方案：
�。ㄒ唬┌鄷�(huì )時(shí)間：14年4月27日pm4：00
�。ǘ┌鄷�(huì )地點(diǎn)：四樓中醫系多媒體教室
�。ㄈ┌鄷�(huì )人員：中醫四班全體同學(xué)及輔導員
�。ㄋ模┌鄷�(huì )主持：xx（班長(cháng)）
�。ㄎ澹┌鄷�(huì )記錄：xxx（宣傳委員）
五、班會(huì )步驟：
1、班長(cháng)發(fā)言：宣布班會(huì )正式開(kāi)始
2、學(xué)習委員發(fā)言：敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。
3、團支部書(shū)記發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問(wèn)題的培養，從人際關(guān)系的角度來(lái)闡述人際關(guān)系對學(xué)風(fēng)及學(xué)習的'促進(jìn)，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。
4、組織委員發(fā)言：（1）對以前工作作出檢討；（2）對前段時(shí)間組織活動(dòng)不成功的原因探討。（3）對在學(xué)風(fēng)建設的后期規劃進(jìn)行說(shuō)明以及明確自身后期努力的方向。
5、宣傳委員發(fā)言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動(dòng)進(jìn)行重視以及明確自身后期努力的方向。
6、生活委員：對全段工作的總結，對本班寢室xx生情況作出檢討，和今后各寢室xx生各寢室文明提出要求。
8、輔導員發(fā)言：（1）強調團結在班級生活中的作用，強調課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學(xué)風(fēng)建設從現在做起。（2）對我班某些優(yōu)點(diǎn)提出，并鼓勵大家走出自己的個(gè)性。（3）對“大一”學(xué)生可能出現心理問(wèn)題做出說(shuō)明：主要心理問(wèn)題來(lái)自人際關(guān)系，更進(jìn)一步強調人際關(guān)系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。
10、文藝委員發(fā)言：對“學(xué)風(fēng)建設”精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。
11、體育委員發(fā)言：（1）對體育課出勤中存在的問(wèn)題任作出了比較詳細的敘述，主要為某些學(xué)生出勤不積極甚至不來(lái)。（2）班中的體育用品安全問(wèn)題。（3）參加體育活動(dòng)積極性的重要之處，鍛煉身體及培養集體榮譽(yù)感。
14、班長(cháng)發(fā)言：（1）對本次班會(huì )進(jìn)行小結。
�。�2）強調同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。
�。�3）強調借助本次班會(huì )進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設，爭創(chuàng )優(yōu)秀文明班級。
15、班長(cháng)宣布班會(huì )結束。
大學(xué)主題班會(huì )策劃書(shū)3
班會(huì )主題：感恩
召開(kāi)組織：外國語(yǔ)學(xué)院xx級英語(yǔ)三班團支部
召開(kāi)時(shí)間：20xx年06月08日
活動(dòng)地點(diǎn)：文科3#樓407
活動(dòng)負責人：
聯(lián)系方式：
主持人：
活動(dòng)目的：
1、培養大學(xué)生的道德情操，豐富大學(xué)生活
2、通過(guò)活動(dòng)，讓大家更深刻的體會(huì )“感恩”的意義，同時(shí)通過(guò)積極的方式，讓大家更樂(lè )觀(guān)面對生活，面對人生的坎坷。
3、學(xué)會(huì )感恩，體會(huì )感恩不是簡(jiǎn)單的報恩，而是一種責任，是一種生活的智慧，感恩更是學(xué)會(huì )做人。
參加人員：
外國語(yǔ)學(xué)院xx級英語(yǔ)三班全體同學(xué)
活動(dòng)內容及流程介紹：
1、由團支書(shū)馮碩介紹本班情況
2、表演小品《看兒子》，導入主題
3、由主持人講感恩故事，渲染氣氛
4、創(chuàng )造感恩的'氛圍，帶動(dòng)同學(xué)發(fā)言，講自己的故事，達到班會(huì )高潮
5、由主持人總結升華感恩的主題，在感恩中逐漸成長(cháng)
6、一首感恩的心結束此次團日活動(dòng)
準備工作：
1、團支書(shū)xxx負責統籌工作
2、班長(cháng)xxx負責小品籌備
3、組織委員xxx負責策劃工作
4、宣傳委員xxx負責動(dòng)員及策劃工作
5、文藝委員xxx負責版面設計工作
活動(dòng)預期效果：
通過(guò)此次團日活動(dòng)，讓班級的每位成員懂得對生活和他人心存感激，學(xué)會(huì )理解和關(guān)心，學(xué)會(huì )知恩圖報，感謝父母的生養之恩，感謝師長(cháng)的教導之恩，感謝他人的幫助之恩。在感恩中成長(cháng)，讓自己的心靈更加澄澈、透明！
大學(xué)主題班會(huì )策劃書(shū)4
一、活動(dòng)背景：
從進(jìn)入大學(xué)到現在，隨著(zhù)學(xué)習、工作等各方面壓力的不斷增大，有些同學(xué)們的心理有了一定的變化，擺正心態(tài)，迎接新的挑戰，已經(jīng)成為我們班當下不可忽視的問(wèn)題。有必要開(kāi)展一節心理主題班會(huì )，增強同學(xué)們的心理健康意識，提高同學(xué)們心理健康水平。
二、活動(dòng)目的及意義：通過(guò)活動(dòng)讓同學(xué)們了解健康心理的新概念；讓同學(xué)們認識到關(guān)愛(ài)的力量、協(xié)助的力量；同時(shí)，讓同學(xué)們在輕松的'氣氛下調節身心，提高班級凝聚力，構建和諧的10平面設計二班。
三、活動(dòng)主題：擺正心態(tài)，圓我大學(xué)夢(mèng)
四、活動(dòng)對象：平面設計2班全體學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：XX
六、活動(dòng)地點(diǎn)：12月1日
七、活動(dòng)所需物品：精美禮品、音響等
八、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前期工作：申請教室、購買(mǎi)活動(dòng)所需要的物品，安排等“海報制作”各班干具體的工作。
�。ǘ┗顒�(dòng)開(kāi)始：
�。�1）支持人講話(huà)，請班主任為這次活動(dòng)做重要講話(huà)，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
�。�2）請我們班的k王劉一賢同學(xué)高歌一曲。
�。�3）文字接龍。以宿舍為單位分組，進(jìn)行語(yǔ)言傳達。讓同學(xué)在集體中感受到快樂(lè )，增強集體觀(guān)念。認識到未來(lái)的社會(huì )合作的重要性。
�。�4）聽(tīng)音樂(lè )猜歌名接歌曲
a.由主持人放出音樂(lè )，用搶答的形式猜出這首歌的名字或者接唱歌曲；
b.讓猜對歌曲名字或者接上歌曲的同學(xué)，可以獲得班委準備的精美禮品一份，猜錯歌曲名字或者接不上歌曲的同學(xué)也可以獲得班委準備的精美禮品一份同時(shí)需要表演一個(gè)節目【例如：學(xué)小貓、小狗等小動(dòng)物叫，唱歌，跳舞等】
�。�5）請我們班的廖俊英同學(xué)為我們歌唱。
�。ㄈ┬睦頊y驗：（心理健康測試表另外附件）
�。ㄋ模┱埌嘀魅螌ξ覀兊倪@次班會(huì )舉行評點(diǎn)和總結
九、活動(dòng)經(jīng)費預算：約35元。
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一、活動(dòng)目的及意義：
通過(guò)此次主題班會(huì )讓同學(xué)們了解寢室安全的重要性和杜絕寢室凈化環(huán)境的一些基本信息。寢室安全關(guān)系到大家的生命財產(chǎn)的安全，我們應該加強防范意識，切除一切安全隱患。杜絕，主動(dòng)抵制并勸告他人不要。
二、活動(dòng)主題：加強寢室安全、提高綜合素質(zhì)和誠信考試的主題班會(huì )
三、主辦單位：
攀枝花學(xué)院工程技術(shù)學(xué)院XX級生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化技術(shù)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
XX年12月5日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
二教403教室
六、活動(dòng)對象：
XX級生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)全體人員
七、活動(dòng)形式：
以班會(huì )的形式組織該活動(dòng)。讓班長(cháng)宣讀關(guān)于常見(jiàn)不安全隱患，提高綜合素質(zhì)和誠信考試的注意事項。讓同學(xué)們在生活中能夠有安全意識，考試中做到誠信考試，磊落答卷，平時(shí)課余時(shí)間多參加一些活動(dòng)來(lái)提高綜合素質(zhì)。
八、活動(dòng)流程：
1、由班長(cháng)宣讀有關(guān)寢室安全防火常識�！八浇觼y接電源；違規使用電器；點(diǎn)蠟燭看書(shū)；吸煙或亂扔煙頭”。以上均屬于寢室常見(jiàn)的不安全隱患和因素。安全防火需要做到的�！鞍踩阑鹨龅讲坏檬褂脽岬每�，電爐，電砂鍋，電水壺等大功率危險電器，及時(shí)制止或舉報其他同學(xué)使用類(lèi)似威脅大家安全的電器；在寢室內不可使用蠟燭等明火、不焚燒信件雜物；寢室內禁止吸煙；留意宿舍樓內的消防器材放置地點(diǎn)和使用方法，熟悉宿舍樓內安全通道，以防萬(wàn)一�！边�有在宿舍遇到火災應該怎么辦�！俺林�(zhù)冷靜，冷靜思考，見(jiàn)機行動(dòng)；正確選擇疏散路線(xiàn)和逃生方法”。
2、班上同學(xué)宣讀誠信考試的'注意事項，要求做到每個(gè)人都銘記于心，在考試中，同學(xué)們都認真答卷。
3、請同學(xué)參與，怎么樣提高同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性提高同學(xué)的綜合素質(zhì)，再具體談?wù)勊麄兊恼鎸?shí)感受。
4、由班長(cháng)組織各位同學(xué)宣讀并簽下安全防火責任書(shū)和誠信考試的保證書(shū)，這樣能夠保護寢室安全人人有責和同學(xué)們考試不抄襲的決心，作為一名大學(xué)生我們應擔當屬于自己的責任。我們應該做到不適電用危險電器，不私自接電線(xiàn)，進(jìn)一步加強同學(xué)們的思想意識，做好防范預防工作。
大學(xué)主題班會(huì )策劃書(shū)6
一、活動(dòng)前言：
近年來(lái)，災難不斷。地震、海嘯、武裝沖突……這些都危及到我們的生命安全。同時(shí)，隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展和外來(lái)文化的融入，不同的意識流和人生觀(guān)沖擊著(zhù)我們的大腦。而此刻，發(fā)生最近的、受關(guān)注度最高的就是日本的地震、核輻射。在大自然面前，人是那么的脆弱，人的生命是那么的短促，這讓我們想到了朱自清的著(zhù)作《匆匆》中的一句話(huà)“韶華易逝，人生短促，需珍惜時(shí)間，愛(ài)惜生命，有所作為”。這引起我們思考生命的意義是什么？正如，隨著(zhù)一聲清脆的啼哭聲，就標志著(zhù)一個(gè)生命降臨人間一樣，思考生命的存在意味著(zhù)什么。每當旭日東升的剎那間，太陽(yáng)將金黃灑遍每一個(gè)角落，大地萬(wàn)物蘇醒——那是因為有生命的存在。嬌嫩的花朵在綠叢中起舞，螢火蟲(chóng)在黑暗中眨眼唱歌，活潑的孩子在草地上翻滾——這些都是因為有生命的存在。生命無(wú)處不在，無(wú)處不有。生命又是何其珍貴！有了生命，才有了競爭和拼搏；有了生命，才有了快樂(lè )和悲傷；有了生命，才有了希望和理想；有了生命，才有了對生命的珍愛(ài)。世界上最珍愛(ài)的莫過(guò)于生命，而生命對每個(gè)人卻只有一次。一個(gè)人若是連生命都不熱愛(ài)、不珍惜，就將失去自我，如同行尸走肉。因此，對生命問(wèn)題的探討勢在必行。
整個(gè)活動(dòng)以生命的脆弱和珍貴性為切入點(diǎn)，從對生命的敬畏、生命意義的探討以及積極的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)等方面，將珍愛(ài)生命的主題由遠及近、由大到小，逐漸聚焦到同學(xué)們個(gè)體身上，讓大家切身體會(huì )到生命的脆弱和可貴，將對生命的珍愛(ài)當做一種責任。
二、主題班會(huì )策劃方案：
活動(dòng)目標：
1、引導大家認識到生命的可貴，敬畏大自然、珍愛(ài)生命。
2、樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度，活在當下。
3、提升耐挫力，胸懷感恩心。
活動(dòng)準備
1、收集同學(xué)建議、確立班會(huì )主題和開(kāi)展思路；
2、活動(dòng)策劃書(shū)的撰寫(xiě)、修改；
3、安排臺前與幕后人員，各環(huán)節確定負責人，保證活動(dòng)高效、有序、連貫地進(jìn)行。
4、準備活動(dòng)材料。
5、進(jìn)一步制定活動(dòng)現場(chǎng)管理方案，以保證活動(dòng)有序、熱烈地進(jìn)行。
6、借用教室、活動(dòng)彩排、現場(chǎng)布置。
活動(dòng)過(guò)程：
1、開(kāi)場(chǎng)：心電圖
以一個(gè)大約十五秒鐘的心電圖視頻引入本次主題班會(huì )的主題。然后再放十五秒靜默的心電圖，緊接著(zhù)前場(chǎng)開(kāi)燈，主持人用簡(jiǎn)短精煉的字語(yǔ)點(diǎn)明此次班會(huì )珍愛(ài)生命的中心主題并介紹到場(chǎng)嘉賓及老師。
2、主體內容：
環(huán)節一：從一個(gè)大的范圍來(lái)詮釋對生命的敬畏——視頻片段
1) 視頻觀(guān)賞：
視頻采用剪輯汶川大地震和最近日本地震的新聞中關(guān)于地震發(fā)生時(shí)瞬間天崩地裂的場(chǎng)景，如地震引發(fā)的海嘯向海岸線(xiàn)的居民鋪天蓋地蓋過(guò)來(lái)時(shí)侯的視頻以及在地震海嘯后人們對自我生命的拯救和對他人的幫助的感人視頻，通過(guò)這些來(lái)表現：人的生命在大自然面前是何其的微乎其微和人類(lèi)在面對如此脆弱的生命時(shí)不自我放棄和絕不對別人生命的漠視，一種與生俱來(lái)的對生命的敬畏再次浮現。
2) 生命的探討：
通過(guò)上一個(gè)環(huán)節對視頻的觀(guān)賞，在這個(gè)環(huán)節我們準備了對上個(gè)環(huán)節視頻中表現出來(lái)的對大災難降臨時(shí)生命的脆弱的思考。有的人在自我放棄；有人為了他人的生命而犧牲自我；有人在極力拯救他人的生命，給予幫助，從這些現象來(lái)與全場(chǎng)同學(xué)分析、探討生命的意義。在探討的過(guò)程中通過(guò)主持人，將同學(xué)們向一個(gè)正確的人生觀(guān)和積極向上的人生態(tài)度上引導。
環(huán)節二：從個(gè)人層面解讀生命的意義
1) 生命之歌：
在經(jīng)過(guò)一場(chǎng)對生命深刻的探討之后，緊接著(zhù)由一位女同學(xué)和一位男同學(xué)共同唱響《明天會(huì )更好》。用這首歌來(lái)傳達對未來(lái)寄予的美好期盼，讓同學(xué)們從地震的悲痛中走出來(lái)，重新激起對明天的美好憧憬。
2) 品生命：
本環(huán)節通過(guò)一個(gè)小品來(lái)表現當我們在生命中面對很多選擇但生命卻只有一次的情況下，我們要做的也是我們必須做的就是要拋開(kāi)一切、生命為大。整個(gè)小品從對生命的態(tài)度和生命的意義何在這兩個(gè)方面嚴肅認真的詮釋著(zhù)，提煉出對生命的珍愛(ài)是每一個(gè)人神圣而又偉大的責任，我們應該擔負起這個(gè)責任。
環(huán)節三：從同學(xué)自身的角度理解生命的可貴
1) 生命展示：
用ppt圖片對比展示的形式。一方面描述在那些突如其來(lái)的`各種災難面前，人們是怎樣自救和相濡以沫的，以此來(lái)呈現出即使再脆弱的生命也會(huì )因為自我和他人的關(guān)愛(ài)而變得堅強；另一方面描述的是那些自我踐踏生命和對他人生命的蔑視的人。用兩者的強烈反差，更能使同學(xué)們了解到生命的意義是因為每個(gè)人對待生命的態(tài)度不同而不同。
2) 生命守護：
人的生命是渺小的，對于整個(gè)宇宙就如那滄海中的一粟，渺小而脆弱。而在這個(gè)環(huán)節我們用同學(xué)們拍的VCR演示了在生命受到威脅時(shí)，如同遇到火災和地震等災難時(shí)同學(xué)們應當采用什么樣的方式去自救和互救，來(lái)維系我們珍貴的生命。
3 結束：用一個(gè)十幾秒的嬰兒出生視頻來(lái)最終結束演繹本次班會(huì )的意義.
1) 老師總結
2) 主持人總結并宣布班會(huì )結束。
三、活動(dòng)反思
1、同學(xué)反饋：
“此次班會(huì )給我留下深刻印象之一的是，在班會(huì )開(kāi)始的時(shí)候那一聲聲心電圖的聲音。這個(gè)聲音一直縈繞在我耳邊，久久不能散去。她的響起讓人喜也讓人憂(yōu)，喜的是這個(gè)聲音讓無(wú)數以為沒(méi)有希望的人重新看到了希望，憂(yōu)的是這個(gè)聲音預示著(zhù)一個(gè)生命的完結。與此次班會(huì )不同的是，我們的班會(huì )可以彩排很多次，但是我們的生命卻僅有一次，我們的生命里沒(méi)有排練，一切歷史都是當代史�！�
“在我看來(lái)，生命是珍貴的，而更珍貴的是學(xué)會(huì )熱愛(ài)和珍惜生命。死，不是解脫，而是逃避。請擔負起自己的責任來(lái)，不單是活著(zhù)就可以了，還要活得熱烈而起勁�？嚯y是一筆財富，要知道，只有實(shí)實(shí)在在的體驗苦難，體驗失敗，體驗等待，人才能真正變得充實(shí)起來(lái)，堅強起來(lái)�！�
“這次班會(huì )帶給我們的不僅僅只是一次教育，而且還是一次讓我們真正深思自己的過(guò)失，真正回想在生命的旅途中那些做得不夠的地方，從而作出改變、進(jìn)行挽回的機會(huì )。這次班會(huì )也不只是一次盛滿(mǎn)感動(dòng)的心靈震撼，它帶給我們的是對生命意義的長(cháng)久思考，思考我們的大學(xué)時(shí)光以及今后的人生中，應該怎樣好好珍惜時(shí)間、敬畏生命、珍愛(ài)生命，如何用理性的價(jià)值觀(guān)來(lái)引導以后的學(xué)習生活�！�
最后想要告訴大家，我認為“珍愛(ài)生命”有三個(gè)層次：
一是審慎對待生命。每個(gè)人都應懷著(zhù)謙恭與敬畏之心善待自己的生命，在遇到挫折磨難的時(shí)候，及時(shí)進(jìn)行自我的危機干預，選擇積極地應對問(wèn)題，而非放任，更非放棄，要相信，活著(zhù)就是希望。
二是提高生命質(zhì)量。每個(gè)人都要盡力做到用積極的心態(tài)經(jīng)營(yíng)自己的生活，做一個(gè)快樂(lè )的、幸福、過(guò)的充實(shí)的人。
三是提升生命價(jià)值。人生有限，要做的事還很多，不要任憑生命再去流逝和傷感了，把該屬于自己的生命好好活完吧！在擁有幸福生活的同時(shí)，也不忘了貢獻社會(huì )、惠及他人，將你的生命能量輻射開(kāi)去，創(chuàng )造更大的生命價(jià)值。
最后，祝愿各位同學(xué)都能葆有對生命的敬畏與熱愛(ài)，擁有屬于自己的精彩人生。 “珍愛(ài)生命”主題班會(huì )問(wèn)卷調查
1 由于缺乏專(zhuān)門(mén)的培訓，常常出現在突發(fā)事件時(shí)學(xué)生不能應變、自救能力不強的場(chǎng)面。你覺(jué)得自己身上存在的安全問(wèn)題有（ ）
A 安全意識差，很少考慮事故發(fā)生時(shí)的應急方法
B 平時(shí)根本不注意觀(guān)察周?chē)南劳ǖ篮吞由肪�(xiàn)
C 不知道相關(guān)的生存知識和逃生方法
D 缺少自我保護的意識
2 老師要求背誦單詞，有一個(gè)學(xué)生就因為沒(méi)有背出，受到批評就自殺了，你對這件事的看法是（ ）
A 這是輕視生命、對家人不負責任的行為
B 想想父母養育自己的辛苦，也不該如此輕易放棄自己的生命
C 他的心理承受能力太弱，遇到問(wèn)題就想不開(kāi)
D 他可以想辦法和老師、同學(xué)溝通，進(jìn)行補救，就不會(huì )想不開(kāi)了
3 如果你是“珍愛(ài)生命”主題班會(huì )的設計者，你認為應該讓同學(xué)從哪方面認識到生命的意義（ ）（可以是多選）
，＂珍愛(ài)生命＂大學(xué)生主題班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū)標簽：大學(xué)生班級活動(dòng)策劃書(shū),班級活動(dòng)策劃書(shū)范文,
A 生命只有一次 B 生命是有限的，應該為大家服務(wù)
C 要對自己生命負責 D 為了冒險，犧牲也無(wú)所謂
4 人失去生命后，是不是可以再活一次?( )
A 也許可以再活一次，但不是每個(gè)人都能夠 B 肯定可以再活一次
C 不止一次，俗話(huà)說(shuō)了;18年后又是一天好漢 D 不可能再活一次
5 最近有這樣一則新聞：某地有一名女子殘忍地用高跟鞋活生生地踩死一只流浪貓，你對此的想法是（ ）
A 這只貓很可憐 B 這個(gè)人太殘忍了，應該負法律責任
C 不關(guān)我的事 D 善待動(dòng)物，關(guān)愛(ài)生命
6 我們這次班會(huì )對主題的表達給你們留下了什么樣的印象?
7 關(guān)于此次心理班會(huì )在環(huán)節上的安排你有什么建議嗎?
8 這次活動(dòng)的互動(dòng)環(huán)節你覺(jué)得能不能激發(fā)同學(xué)們對生命思考?
9 生活中的救生技巧你能列舉幾個(gè)嗎？
10 在這次活動(dòng)之后你對生命有沒(méi)有新的認識？
大學(xué)主題班會(huì )策劃書(shū)7
班會(huì )主題：
感恩
召開(kāi)組織：
外國語(yǔ)學(xué)院09級英語(yǔ)三班團支部
召開(kāi)時(shí)間：
20xx年06月08日
活動(dòng)地點(diǎn)：
文科3#樓407
活動(dòng)負責人：
馮碩
聯(lián)系方式：
主持人：
李瑞雪
活動(dòng)目的：
1.培養大學(xué)生的道德情操，豐富大學(xué)生活。
2.通過(guò)活動(dòng)，讓大家更深刻的體會(huì )“感恩”的意義，同時(shí)通過(guò)積極的方式，讓大家更樂(lè )觀(guān)面對生活，面對人生的坎坷。
3.學(xué)會(huì )感恩，體會(huì )感恩不是簡(jiǎn)單的報恩，而是一種責任，是一種生活的`智慧，感恩更是學(xué)會(huì )做人。
參加人員：
外國語(yǔ)學(xué)院09級英語(yǔ)三班全體同學(xué)
活動(dòng)內容及流程介紹：
1.由團支書(shū)馮碩介紹本班情況
2.表演小品《看兒子》，導入主題
3.由主持人講感恩故事，渲染氣氛
4.創(chuàng )造感恩的氛圍，帶動(dòng)同學(xué)發(fā)言，講自己的故事，達到班會(huì )高潮
5.由主持人總結升華感恩的主題，在感恩中逐漸成長(cháng)
6.一首感恩的心結束此次團日活動(dòng)
準備工作：
1.團支書(shū)馮碩負責統籌工作。
2.班長(cháng)尚旭光負責小品籌備。
3.組織委員徐春苗負責策劃工作。
4.宣傳委員劉玚負責動(dòng)員及策劃工作。
5.文藝委員李曼負責版面設計工作。
活動(dòng)預期效果：
通過(guò)此次團日活動(dòng)，讓班級的每位成員懂得對生活和他人心存感激，學(xué)會(huì )理解和關(guān)心，學(xué)會(huì )知恩圖報，感謝父母的生養之恩，感謝師長(cháng)的教導之恩，感謝他人的幫助之恩。在感恩中成長(cháng)，讓自己的心靈更加澄澈、透明！
大學(xué)主題班會(huì )策劃書(shū)8
1、 活動(dòng)開(kāi)始
�。�1）、6:00班會(huì )準時(shí)開(kāi)始
�。�2）、主持人致辭，引出主題
�。�3）論文演講《我的大學(xué)》
�。�4）小組討論：
a、高中時(shí)想象的大學(xué)和現在的大學(xué)有什么不一樣，以及大學(xué)的計劃，大目標 小計劃
b、對于大學(xué)戀愛(ài)的論述，好的方面與不好的方面，我們應該如何樹(shù)立自己的愛(ài)情觀(guān)，怎樣保護自己等。
C、對于紀律的'論述，紀律對于大學(xué)生的重要性，我們班應該怎樣進(jìn)行紀律的管理和獎罰。
�。�5）、舉行擊鼓傳花等小游戲，播放勵志短片或歌曲。
2、班會(huì )相關(guān)責任安排：
�。�1）、提前做好通知、組織等相關(guān)事宜，并分配好各自的任務(wù)。
�。�2）、做好組織宣傳工作，讓同學(xué)們積極參與。
�。�3）班會(huì )前，做好相關(guān)事宜安排，例如提醒同學(xué)們將手機靜音或關(guān)機，保持會(huì )場(chǎng)肅靜。
�。�4）、在整個(gè)過(guò)程中，請相關(guān)人員維持好秩序，演講時(shí)保持紀律良好。
大學(xué)主題班會(huì )策劃書(shū)9
【班會(huì )主題】 邁向大學(xué)，放飛夢(mèng)想
【活動(dòng)意義】 高三年級的學(xué)生都在為了高考而傾注自己的所有精力，但高考到底是為了什么，繼續的求學(xué)之路又是怎樣一番景象呢。面對不確定的明天，很多人在忙碌的學(xué)習生活中迷失了方向，失去了動(dòng)力。讓高三年級的學(xué)生體會(huì )大學(xué)精彩的生活，激發(fā)他們對大學(xué)的憧憬之情。交流高中生活的感受和體會(huì )，保持積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，堅定追求理想的信心。
【活動(dòng)時(shí)間】 20xx年11月1日 星期一 班會(huì )課
【活動(dòng)對象】 羅定中學(xué)（東校區） 高三（13）班（理科）
【活動(dòng)準備】 收集大學(xué)活動(dòng)的精彩圖片，制備PPT
【活動(dòng)過(guò)程】
1、導入：讓學(xué)生再次思考自己在現階段的目標
設問(wèn)：
1）大家現在心里都是否已經(jīng)有了明確的目標？（引發(fā)思考）
總結：進(jìn)入高三后確立目標和堅定目標的重要性。
2）你們理想中的大學(xué)是怎樣的呢？
學(xué)生探討，了解學(xué)生對大學(xué)的理解。
2、體驗大學(xué)的精彩生活
1)通過(guò)圖片欣賞，感受大學(xué)繽紛多彩的課程學(xué)習和課余生活；
讓學(xué)生體會(huì )到大學(xué)精彩，對大學(xué)產(chǎn)生憧憬。
2)正確認識“大學(xué)”的意義。
大多數的學(xué)生容易陷入一種表象中，認為經(jīng)過(guò)高考之后，進(jìn)入大學(xué)，生活就可以隨心所欲了。輕松自在，毫無(wú)限制。
通過(guò)大學(xué)管理模式——班級自主管理，讓學(xué)生認識到大學(xué)是自主、自由學(xué)習的象牙塔，而不是讓人松解的、頹廢的`地方。為即將走向大學(xué)的學(xué)生打好“預防針”，避免陷入“迷途”。
3）大學(xué)“理財經(jīng)”
由于家境的不同，多多少少存在部分家境貧困的學(xué)生，上大學(xué)對于他們來(lái)說(shuō)，是一份沉重的經(jīng)濟負擔。為了減少學(xué)生在經(jīng)濟方面產(chǎn)生的沉重壓力，能夠以更好的心態(tài)去面對高考，所以，讓學(xué)生提前了解大學(xué)期間在經(jīng)濟方面的情況。
兼職，形形式式的兼職，不僅可以讓學(xué)生減輕部分的經(jīng)濟負擔，同時(shí)也能提前體驗社會(huì )勞動(dòng)的意義，收獲更豐富的社會(huì )經(jīng)驗，可謂一箭雙雕。
獎學(xué)金，獎學(xué)金的評定條件主要是針對學(xué)習和學(xué)生工作，有助于促進(jìn)學(xué)生共同綜合素質(zhì)的發(fā)展的同時(shí)也可以解決學(xué)生的經(jīng)濟問(wèn)題。
3、品味一起奮斗的滋味
1）分享高三的經(jīng)歷
與學(xué)生交流高三的學(xué)習方法和學(xué)習心態(tài)。
2）學(xué)會(huì )體會(huì )高三的“辛酸”和“甘甜”
總結高三的學(xué)習經(jīng)歷中的付出和收獲。
為學(xué)生加油、鼓勁，提高學(xué)習動(dòng)力。
【活動(dòng)效果】
通過(guò)學(xué)習，學(xué)生能更深刻、真實(shí)地了解大學(xué)生活，對大學(xué)生活更加向往，產(chǎn)生的強的動(dòng)力。同時(shí)，進(jìn)一步思考高三的學(xué)習生活。
【活動(dòng)反思】
需進(jìn)一步了解學(xué)生的學(xué)習狀況，考量學(xué)生的學(xué)習水平。以便適當地為提供適當的目標參考，以及為他們的學(xué)習方法和態(tài)度提供可行、可供借鑒的設計。
大學(xué)主題班會(huì )策劃書(shū)10
一、活動(dòng)背景：
和諧之風(fēng)吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿(mǎn)愛(ài)意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹(shù)，那么我認為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹(shù)的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園應該是和諧優(yōu)美的，那么如何構建和諧校園呢?
二、班會(huì )主題： 構建和諧校園，我能做什么。
三、活動(dòng)目的：
提高同學(xué)們構建和諧校園的.意識，明確在未來(lái)構建和諧校園的目 標與方向，促進(jìn)和諧校園建設做得更快更好。
四、活動(dòng)時(shí)間：xx月ｘｘ日(周x) 7：00p.m
五、活動(dòng)地點(diǎn)：xx
六、活動(dòng)流程：
a) 主持人宣班會(huì )正式開(kāi)始及班會(huì )主要事宜( 主題、內容、到場(chǎng)嘉賓及注意事項等)。
b) 開(kāi)場(chǎng)歌曲：《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》
c) 關(guān)于“和諧校園”的指示競賽(以小組為單位積分比賽)
�、艙尨痤}
規則:共設10個(gè)問(wèn)題,在主持人念完題目后方可舉手作答,答對的加10 分,答錯的不扣分。
�、坪献饔螒�
規則: 每組派一男一女兩個(gè)代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對 著(zhù)黑板的用肢體語(yǔ)言形容黑板上的名詞,背對這黑板的猜出一個(gè)加5分,時(shí)間為1分鐘.
�、潜卮痤}
規則:聽(tīng)題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫(xiě)在答題紙上,踩點(diǎn)答分,每題10分.
�、仍u分人員評改分數，在此期間各個(gè)宿舍派出一位代表對“構建和諧校園，我能做什么”發(fā)表宿舍成員的意見(jiàn)。
�、赡信铣睹魈鞎�(huì )更好》
七、 工作安排
�、僦鞒秩耍簒x、xx
�、谠u分人員：xx、xx
�、鄹傎愵}目負責人：xx
�、芨枨鷾蕚洌簒x
�、萃ㄖ奚岽恚簒xx xxx
�、夼恼眨宏悳�
�、擢勂坟撠熑耍簒x
�、嘈l生負責人：xx
八、活動(dòng)預期效果：在愉快的氣氛中發(fā)表對“構建和諧校園”的建議。
九、經(jīng)費預算
獎品：中性筆芯一盒(10元)
十、注意事項：桌子的排放。
大學(xué)主題班會(huì )策劃書(shū)11
一、 前言
目前，感恩是社會(huì )對每個(gè)人的道德素質(zhì)的基本要求和修養要求，也是大學(xué)生必備的基本道德素質(zhì)。大學(xué)生是接受過(guò)高等教育的群體，應該更加懂得學(xué)會(huì )隨時(shí)隨刻、時(shí)時(shí)事事感恩身邊的萬(wàn)事萬(wàn)物。當代大學(xué)生基本上出生于20世紀90年代，受到經(jīng)濟社會(huì )環(huán)境的影響較大，在人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)存在拜金、物化、自私、功利傾向，對“滴水之恩，涌泉相報”的中華傳統美德缺乏繼承，對他人給予自己的關(guān)懷和幫助不知珍惜和感謝，特別是對父母的生育之情、養育之恩、教育之澤缺乏足夠的感恩意識，甚至有的學(xué)生認為父母的關(guān)愛(ài)都是理所當然的。因此，我們應該通過(guò)向大學(xué)生進(jìn)行傳統的感恩父母思想教育來(lái)引導和提升大學(xué)生的感恩父母意識，讓大學(xué)生自覺(jué)自愿地接受和發(fā)現生活中的美好事物，以感恩的心態(tài)和行動(dòng)回報父母對自己的關(guān)懷呵護，并使感恩成為自己做人的基本準則。
通過(guò)查找資料和分析，當代大學(xué)生對父母的感恩現狀是：
首先，對父母的狀況有較多了解，基本能夠體會(huì )他們的艱辛。
其次，思想具有一定獨立性，不盲目順從父母意愿。
最后，平時(shí)與父母坦誠交流不足，感恩之心亟待轉化為行動(dòng)。
大部分學(xué)生知道應該感恩父母，理解“感恩”的含義。但這種理解并沒(méi)有完全付諸于行動(dòng)。大學(xué)生感恩行為存在的問(wèn)題分析為以下幾點(diǎn)：
首先，社會(huì )環(huán)境的異化使大學(xué)生弱化感恩父母的行為。
其次，高校德育教育的缺失使大學(xué)生淡化感恩父母的行為。
再次，家庭教育重心的失調使大學(xué)生缺失感恩父母的行為。
最后，自身責任意識的淡薄使大學(xué)生缺少感恩父母的行為。
二、 主題班會(huì )方案
活動(dòng)目標：
1、讓學(xué)生更加充分理解父母之愛(ài)，再次回味、體驗生活中父母所給予的無(wú)私、無(wú)價(jià)的偉大親情，促動(dòng)學(xué)生從認知基礎上在內心自發(fā)產(chǎn)生感恩父母的情感和責任感。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何理解、尊敬、體諒、關(guān)心父母，認識到與父母建立長(cháng)期坦誠交流、和諧相處的.重要性，懂得尊重父母、關(guān)愛(ài)父母，及時(shí)把感恩父母的意識轉化為實(shí)際行動(dòng)，從現在做起、從點(diǎn)滴做起，從“做自己該做的”、“自己的事情自己做”開(kāi)始，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報父母，主動(dòng)幫父母分擔家庭重擔，履行自身家庭責任，讓父母放心和欣慰。
3、引導學(xué)生從感恩父母升華到感恩身邊的朋友、同學(xué)、老師，以及曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，感恩萬(wàn)事萬(wàn)物，用行動(dòng)積極回饋社會(huì )。
活動(dòng)方式：
在多媒體教室，以歌曲為背景、通過(guò)視頻播放、圖片展示，對學(xué)生進(jìn)行寓情于理教育，并結合學(xué)生互動(dòng)形式開(kāi)展。
活動(dòng)準備：
前期準備：
1、在活動(dòng)前布置學(xué)生做一項工作：算一算從初中到大學(xué)畢業(yè)期間，父母在吃穿住行、教育、娛樂(lè )等方面的經(jīng)濟投入總和，同時(shí)統計未來(lái)自己回報父母（假設到80歲）的經(jīng)濟投入總和。
2、布置學(xué)生準備“回憶生命中印象最深刻的父母之愛(ài)”為主題的發(fā)言稿。
3、尋找適合開(kāi)展班會(huì )的教室，準備音頻、屏幕設施。
后期準備：
學(xué)生進(jìn)會(huì )場(chǎng)時(shí)，現場(chǎng)大屏幕顯示：“情暖冬日，感恩父母”主題，
播放背景音樂(lè )《 感恩的心》。
活動(dòng)過(guò)程：
開(kāi)場(chǎng)詞：
親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！
有這樣一句話(huà)：“我們從出生那天開(kāi)始，就注定有一種永遠都無(wú)法償還的東
西附加在身上，這就是父母之愛(ài)�！苯裉�，我們班會(huì )的主題就是“情暖冬日，感恩父母”。
環(huán)節一：回頭看，觀(guān)看視頻回憶成長(cháng)過(guò)程中父母的付出
主持人發(fā)言：在通訊如此發(fā)達的今天，手機在你們的生活中必不可少，大家和父母打電話(huà)的頻率是多少呢？每天一次？每周一次？每月一次？每次通話(huà)的內容都是什么？為什么很多人多陌生人的一次幫助就感念于心，而對父母十幾年的呵護和付出卻無(wú)動(dòng)于衷，下面我們一起來(lái)看一段視頻，回憶我們的成長(cháng)過(guò)程。
主持人總結發(fā)言：通過(guò)視頻可以看到父母含辛茹苦把我們從嗷嗷待哺的嬰兒養育成一個(gè)個(gè)大小伙子和大姑娘，真的不容易我們可以看到，父母給予的數十年的呵護、牽掛和教導，撫養我們長(cháng)大成人，這一切都注定了我們欠父母一筆即使用干一輩子都無(wú)法還清的債，對嗎？
2、環(huán)節二：進(jìn)行回憶“生命中印象最深刻的父母之愛(ài)”發(fā)言活動(dòng)
主持人發(fā)言：生命中父母與我們相伴，他們無(wú)私的愛(ài)無(wú)時(shí)不刻不在我們身邊 發(fā)生，總有一些讓我們印象深刻的美好回憶，有哪些同學(xué)愿意和同學(xué)們一起分享呢？
主持人總結發(fā)言：通過(guò)同學(xué)們的發(fā)言，我們能感受到這樣一句話(huà)：如果說(shuō)有一種感情是天底下最無(wú)私的，如果說(shuō)有一種感情是天長(cháng)地久的，那它就是來(lái)自父母的愛(ài)，源遠流長(cháng)溫馨備至的愛(ài)，無(wú)論經(jīng)歷多少風(fēng)雨都不會(huì )改變的愛(ài)。父母的愛(ài)就是這樣。
3、環(huán)節三：互動(dòng)問(wèn)答調查
主持人發(fā)言：父母關(guān)注著(zhù)我們生活中的一點(diǎn)一滴，那么我們又關(guān)注過(guò)父母哪些方面呢？以及，我們在生活中都是怎樣和父母相處的呢？接下來(lái)，同學(xué)們將發(fā)給你們的紙對折，分成左右兩個(gè)部分，按照大屏幕上的要求將自己的答案寫(xiě)在對應的位置。
左側第一個(gè)問(wèn)題：你的生日父母是否記得？
左側第二個(gè)問(wèn)題：你的衣物尺寸父母是否知道？
左側第三個(gè)問(wèn)題：你的飲食喜好父母知道嗎？
左側第四個(gè)問(wèn)題：父母為你做過(guò)哪些事？
右側第一個(gè)問(wèn)題：父母的生日你是否記得？
右側第二個(gè)問(wèn)題：父母的衣物尺寸你是否知道？
右側第三個(gè)問(wèn)題：父母的飲食喜好你知道嗎？
右側第四個(gè)問(wèn)題：你為父母做過(guò)哪些事？
主持人發(fā)言：大家都在紙上認真的寫(xiě)下自己的答案，接下來(lái)請幾位同學(xué)分享一下，然后談?wù)勛约含F在的感受。
通過(guò)幾名學(xué)生分享的答案內容以及學(xué)生的發(fā)言，主持人進(jìn)行該環(huán)節總結發(fā)言：
1、 首先，我們要珍惜父母給予我們的這份愛(ài)，多關(guān)注他們。在我們的人生中，都會(huì )有很多人從我們身邊經(jīng)過(guò)，來(lái)來(lái)去去，卻總有一些人始終處在你身邊，但因為他們平凡而親近，你常常會(huì )把他們忽略。父母的就是這樣，他們的愛(ài)太瑣碎，你或許常常不能發(fā)現。目前，你們獨立在外生活，在父母身邊的時(shí)間少了，甚至畢業(yè)以后工作也可能不在他們身邊。父母是多么希望能多看看你們，多和你們聊聊。你們需要更多地和父母聯(lián)系，多一聲問(wèn)候，在平時(shí)關(guān)注父母的生活，讓他們感到你的成熟、長(cháng)大，是對他們牽腸掛肚和無(wú)限思念的最好安慰。
2、 其次，與父母建立良好的溝通是很重要的。也許是你心中一直感到頭疼的問(wèn)題，似乎代溝的存在，是你和父母少了很多共同語(yǔ)言，父母常�？床粦T你的愛(ài)好和行為方式，甚至你穿什么衣服，理什么發(fā)型也在其中，你認為這樣沒(méi)能溝通。實(shí)際上，在平時(shí)與父母建立較多的溝通，讓他們更多地知道你們的生活學(xué)習情況有利于父母對我們生活想法與方式的理解，同時(shí)我們都需要培養接受長(cháng)輩好意見(jiàn)的習慣，不能總質(zhì)疑溝通上有“代溝”。 但要注意，感恩父母不是一切依順父 母，要有主見(jiàn)，即使父母有錯也要婉轉規勸，這些都需要在長(cháng)期建立良好溝通的基礎上，才能取得較好的溝通效果。你們也要懂得“無(wú)違親意，絕對服從”決不是感恩，是愚孝的表現。我們要摒棄傳統文化中的那些“愚孝”行為，但要學(xué)習那種至善至孝的精神。
大學(xué)主題班會(huì )策劃書(shū)12
一．活動(dòng)名稱(chēng)：
hold住我的大學(xué)生活主題班會(huì )
二．參與活動(dòng)人員：保險q1041全體人員
三．活動(dòng)時(shí)間：待定
四．活動(dòng)地點(diǎn)：待定
五．活動(dòng)背景：大學(xué)生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望，祖國的未來(lái)，肩負著(zhù)任命的重托，歷史的責任，是世界觀(guān),人生觀(guān),價(jià)值觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期。怎樣處理好理想與現實(shí)，權利與義務(wù)，個(gè)人與集體，競爭與合作，自由與紀律，友誼與愛(ài)情，學(xué)習與工作的關(guān)系，怎樣做人，做什么樣的人，怎樣的生活才有意義，怎樣的人生追求才有價(jià)值………這一系列的人生課題，都需要同學(xué)們去觀(guān)察，思索，實(shí)踐，選擇。
六．活動(dòng)目的：大學(xué)是知識的海洋，這里有浩瀚的圖書(shū)資料和先進(jìn)的儀器設備，能使大學(xué)生接受廣博的知識，培養必要的專(zhuān)業(yè)技能。同學(xué)們不僅要努力學(xué)習，而且要學(xué)會(huì )學(xué)習不僅要掌握知識，而且掌握獲得知識的能力；不僅要在學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，而且要在綜合素質(zhì)上不斷提高。為此，同學(xué)們需樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，道德觀(guān)和法制觀(guān)，促進(jìn)大學(xué)生德智體美全面發(fā)展。hold住我的大學(xué)生活。
七．活動(dòng)流程：主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，大家齊唱團歌。主持人先講一下這次活動(dòng)的主題，讓同學(xué)們對這次活動(dòng)的背景和目的有一定的了解，以便讓同學(xué)們能從這次后動(dòng)中有所收獲。開(kāi)始表演節目：
1.桔9-427的話(huà)劇《人魚(yú)公主》
2.男生獨唱《十年》
3.男女合唱《海角七號》
4.男生吉他獨奏
5.游戲:五毛和一塊規則如下：人數：10幾個(gè)人就可以，人多些更好玩的人員：一定要有男有女，比例不限裁判：一名，負責發(fā)號司令在游戲中，男生就是一塊錢(qián)，女生則是五毛錢(qián)。游戲開(kāi)始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開(kāi)始，并喊出一個(gè)錢(qián)數（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢(qián)數，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內組成那個(gè)數的小團隊，打比方說(shuō)喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類(lèi)的小團隊。請記住動(dòng)作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會(huì )能平均分配，所以動(dòng)作慢的同志可能會(huì )因為少幾塊或幾毛錢(qián)而慘敗，所以該出手時(shí)就出手，看見(jiàn)五毛(mm)先下手為強；當然動(dòng)作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經(jīng)變成5塊了，這時(shí)候你就需要踢人了，該狠心時(shí)就狠心，一般被無(wú)情踹出去的都是可憐的一塊。游戲要領(lǐng)：反應要快，裁判一說(shuō)出來(lái)錢(qián)數，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求；動(dòng)作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。
7.桔9-420集體合唱《相親相愛(ài)一家人》
8.男生相聲表演《我要當官》
9.女生武術(shù)表演
10.知識搶答
八．事前活動(dòng)策劃準備：
1.生活委員先負責把活動(dòng)所需物品買(mǎi)齊
2.團支書(shū)和組織委員負責申請教室
3.班干部提前去會(huì )場(chǎng)布置教室
九．事后活動(dòng)總結：
1.班干部留下來(lái)打掃會(huì )場(chǎng)的'衛生
2.在活動(dòng)過(guò)后，積極聽(tīng)取班上成員對這次活動(dòng)的意見(jiàn)
3.團支書(shū)組織班干部開(kāi)會(huì )，對這次團組織活動(dòng)進(jìn)行總結，向班干部反饋同學(xué)們的意見(jiàn)，找出這次活動(dòng)存在的不足，給下次活動(dòng)做好準備！
十．活動(dòng)特色：
1.節目形式多種多樣，涉及武術(shù)，獨唱，話(huà)劇，相聲，其它等等，給同學(xué)們一個(gè)展示自己才能的舞臺，挖掘同學(xué)們的興趣愛(ài)好。
2.娛樂(lè )和教育相結合，有利于同學(xué)們積極參加團組織生活，并從中有所收益。
3.以團組織生活的形式把班上的成員聚到一起，增強同學(xué)們之間的交流，有利于增強班級的凝聚力和提高同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。
大學(xué)主題班會(huì )策劃書(shū)13
一、班會(huì )目的
時(shí)光流逝，日月如梭，轉眼之間，大學(xué)第一學(xué)期即將結束，回顧這半年，我們帶領(lǐng)環(huán)藝一班班委會(huì )、團支部，在輔導員老師的監督指導下，在藝術(shù)學(xué)院團支總學(xué)生分會(huì )的導引下，積極開(kāi)展班級建設，并根據本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，積極組織開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，同時(shí)狠抓學(xué)習不放松。其間，有一定的成果，但是同時(shí)也存在許多不足。
今天，環(huán)藝一、二班召開(kāi)學(xué)期總結班會(huì )，對這一學(xué)期的成果和不足進(jìn)行總結、探討和分析，批評與自我批評。帶領(lǐng)大家朝著(zhù)建設一個(gè)我們共同的大家庭而努力學(xué)習，進(jìn)步!
二、班會(huì )流程
1.會(huì )前
�、虐嚅L(cháng)講解班會(huì )流程和重要性，鼓勵同學(xué)們在會(huì )上踴躍發(fā)言。 ⑵確定班會(huì )日期、地點(diǎn)等。邀請環(huán)藝一、二兩班全體同學(xué)及班主任杜鵬老師參加。
�、亲龊脮�(huì )前的組織工作，材料準備。與各班委組織討論商議，確保班會(huì )的順利開(kāi)展。
�、雀靼辔瘻蕚淦谀┛偨Y發(fā)言稿。
三、會(huì )中
�、艜r(shí)間:20xx年x月x日 20:00整 ⑵地點(diǎn):11級環(huán)藝一班教室 (1號樓408室)
�、浅鱿藛T:全體11級環(huán)藝一、二班同學(xué)，班主任老師及輔導員，輔導員助理(59人)
�、染唧w流程
1.主持人宣布會(huì )議開(kāi)始。
2.組織活動(dòng)紀律。
3.請班主任老師做開(kāi)場(chǎng)發(fā)言。
4.由班長(cháng):王依強，副班長(cháng):黃瀟，團支書(shū):馮舒婷，組織委員:上官一帆，學(xué)習委員:蔣桂雪，生活委員:高陽(yáng)，心理聯(lián)絡(luò )員:吳苑同學(xué)，做班委學(xué)期期末總結發(fā)言。
5.班主任老師對我班一學(xué)期的學(xué)習和工作做出點(diǎn)評，肯定了我班的進(jìn)步，指出了我班的.不足，對下學(xué)期的學(xué)習和工作提出了幾點(diǎn)建議。
6.班主任老師作班會(huì )總結。環(huán)藝一、二班班級期末總結主題班會(huì )在一片熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)結束。
7.團支書(shū)整理會(huì )議記錄，作班會(huì )總結書(shū)面存檔。
四、班會(huì )總結
展望班委會(huì )團支部未來(lái)的班級工作，我們要根據輔導員老師及院部、系部的工作精神，保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢，避免并克服工作上的缺點(diǎn)，帶領(lǐng)好整個(gè)班委會(huì )，以爭創(chuàng )優(yōu)秀班集體為目標，努力學(xué)習，踏實(shí)肯干，不斷創(chuàng )新，積極搞好班級各項工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計劃，確保本班班級工作順利開(kāi)展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻。以上就是我班對這個(gè)學(xué)期的工作的總結，望來(lái)期我們班在各方面都更上一層樓!
大學(xué)主題班會(huì )策劃書(shū)14
一.活動(dòng)主題:心與心的交流。
二.活動(dòng)背景與目的：
剛剛邁入大學(xué)的我們，對大學(xué)的生活和環(huán)境有一種陌生感。無(wú)法將自己融入到新的環(huán)境中，開(kāi)始新的生活學(xué)習。通過(guò)開(kāi)展這次交流會(huì )讓同學(xué)們能夠打開(kāi)自己的心扉，拋開(kāi)自己的煩惱。感覺(jué)到班集體的溫暖，從而更加團結和友愛(ài)。讓大學(xué)的生活變得更加美好和充實(shí)。
三.活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月31日
四.活動(dòng)地點(diǎn)：6119教室
五.活動(dòng)對象：信息工程學(xué)院147班全體學(xué)生
六.活動(dòng)內容：
1.由輔導員張速老師講述本次活動(dòng)的主題與目的。
2.147班全體學(xué)生按學(xué)號順序做自我介紹。
3.進(jìn)行一個(gè)游戲：解開(kāi)千千結。讓同學(xué)們自由分組，男女生間無(wú)限制，可講述自己入學(xué)以來(lái)的經(jīng)歷和感想。
4.請班上某位感覺(jué)無(wú)法適應的`同學(xué)講述自己的困擾或自己不解的問(wèn)題。同學(xué)們幫忙解決和開(kāi)導。
5.由輔導員張速老師給我們介紹大學(xué)生活與高中生活的不同之處，及我們應如何更好的分配自己的時(shí)間，讓自己的大學(xué)生活變得充實(shí)而有意義。
6.由班級負責人朱顯濤做活動(dòng)總結。講述本次活動(dòng)的收獲及感想，并提出建議。
七.注意事項：注意同學(xué)們是否有不融洽。其他無(wú)。
八.活動(dòng)負責人：
第一負責人：陳璐
第二負責人：肖銀平 宋坤靈
大學(xué)主題班會(huì )策劃書(shū)15
在大學(xué)里，生活要度過(guò)四年，當然也有三年或是五年，這些都是視情況而定的，不過(guò)在不斷學(xué)習生活中，大學(xué)生經(jīng)常會(huì )出現一些問(wèn)題，雖然不是很突出，比例也不高，但是這足以引起我們的重視了。因為大學(xué)生受教育多年，心理素質(zhì)和思想素質(zhì)都得到不少的提高，出現一點(diǎn)為題我們也要關(guān)注。
一、活動(dòng)背景
據調查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達25%―30%，而長(cháng)期以來(lái)，心理健康教育主要以咨詢(xún)、講座、宣傳展等方式來(lái)幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿(mǎn)足廣大同學(xué)的要求。因此在今年5.25大學(xué)生心理健康日來(lái)臨之即，我院心理健康教育中心特組織開(kāi)展心理主題班會(huì )活動(dòng),讓心理健康教育走進(jìn)班級。
二、活動(dòng)目的
1、讓同學(xué)懂得交友應注意的誤區，通過(guò)活動(dòng)，消除困惑，走出誤區;
2、感受人生的歡樂(lè )和幸福，從而以一顆積極樂(lè )觀(guān)的心來(lái)善待周?chē)拿恳粋�(gè)人，善待生命的每一天。
三、活動(dòng)宗旨：提高班級凝聚力,構建和諧班級。
四、活動(dòng)主題：打開(kāi)心扉，暢游愛(ài)的海洋
五、活動(dòng)形式：主題班會(huì )
六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月x號
七、活動(dòng)地點(diǎn)：體育學(xué)院18幢203
八、活動(dòng)過(guò)程
1、向同學(xué)們介紹一下525大學(xué)生心理健康日的由來(lái)。
思：XX年，由北京師范大學(xué)心理學(xué)社、心理健康者協(xié)會(huì )倡議，十多所高校響應，并經(jīng)北京市團委、學(xué)聯(lián)批準，確定每年的5月25日為北京大學(xué)生心理健康日。525與我愛(ài)我諧音，表明了心理健康節珍愛(ài)自我的主題，也充分體現了該活動(dòng)的宗旨和目的。
魚(yú)：把這樣一個(gè)意義重大的日子定在5月25日，是用心挑選的。首先，5月4日是五四青年節，長(cháng)久以來(lái)，5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的火力和激情。作為新一代的.年輕人，首選的活動(dòng)當然是5月。其次，鑒于現在的大學(xué)生缺乏對心理健康知識的了解，由此導致缺乏的自己心理問(wèn)題的認識，所以心理健康日活動(dòng)就是要提倡大學(xué)生愛(ài)自己，珍愛(ài)自己的生命，把握自己的機會(huì )，為自己創(chuàng )造更好的成才之路，并由珍愛(ài)自己發(fā)展到關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社會(huì )。
2、介紹我院心理健康教育的管理、服務(wù)機構以及服務(wù)的內容。
思：體育學(xué)院心緣室盛老師心理互助員
3、班主任講話(huà)
4、同學(xué)們討論主題話(huà)題
魚(yú)：同學(xué)們，讓我們先用掌聲歡迎今天來(lái)我們這里做客的朋友和老師們
思：同學(xué)們，今天我們要用一節課的時(shí)間來(lái)聊一個(gè)話(huà)題，這個(gè)話(huà)題就是友情�？梢哉f(shuō)，朋友在我們的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到這樣一句話(huà)：已過(guò)中年，人在很大程度上是為了朋友們活著(zhù)。朋友無(wú)論在何時(shí)，都是我們遠行萬(wàn)里的鼓勵者和送別者。那么，在同學(xué)們拳頭大小的心中朋友又占據了怎樣的位置呢?今天我們就來(lái)討論一下友情這個(gè)話(huà)題。
話(huà)題一：什么是友情什么是朋友
如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;
如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。
話(huà)題二：友情是親密的，要不得距離
話(huà)題三：友情是和諧的，來(lái)不得沖突同學(xué)、朋友之間的關(guān)系應當和諧，但產(chǎn)生了沖突該怎么辦
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