素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書(shū)優(yōu)秀
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng),一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了,我們的工作再譜新的篇章,同樣也要定好新的目標,我們要好好制定今后的工作方法,寫(xiě)一份策劃書(shū)了,F在你是否對策劃書(shū)一籌莫展呢?以下是小編收集整理的素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書(shū)優(yōu)秀,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書(shū)優(yōu)秀1
一、活動(dòng)目的
拓展訓練活動(dòng)從本質(zhì)上講就是一種“體驗式學(xué)習”,它是利用崇山峻嶺、翰海大川等自然條件和環(huán)境,通過(guò)精心設計的水上、野外、場(chǎng)地等具有挑戰性的活動(dòng),讓受訓練者在掌握一定的遇險生存技能的同時(shí),開(kāi)發(fā)其心智、培養其團隊精神的一種體育活動(dòng)方式。
拓展訓練活動(dòng)的主要目的是“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”。它能有效地提高人在體能、毅力、智慧、溝通、協(xié)作等方面的素質(zhì)和能力,并且可以把其升華到可能達到的頂巔;它能夠培養參與者具有克服困難的毅力、健康的心理素質(zhì)、積極進(jìn)取的人生態(tài)度、敢于挑戰自我極限的勇氣和精誠合作的團隊意識。拓展訓練活動(dòng)更有利于參與者個(gè)人潛能的挖掘和團隊精神的.培養。拓展訓練活動(dòng)的目標更注重于參與者的心理素質(zhì)提升,拓展訓練活動(dòng)所采用的活動(dòng)方式更有計劃性
二、活動(dòng)主題
團結友誼合作拼搏
三、活動(dòng)介紹
主辦單位:
xx
活動(dòng)時(shí)間:
xx
活動(dòng)地點(diǎn):
xx
四、活動(dòng)要求
1、要求學(xué)生分會(huì )各部門(mén)部長(cháng)、副部長(cháng)必須參加。
2、要求活動(dòng)期間不得中途退出。
五、活動(dòng)流程
。ㄒ唬⿰蕵(lè )部分
1、娛樂(lè )部分分四個(gè)項目:瞎子背瘸子、椅子渡河
2、娛樂(lè )部分內容
。1)“瞎子”背“瘸子”
目的:溝通配合能力,活躍氣氛
游戲規則:
a)各系選六名隊員,三男三女。
b)男生背女生,男生當“瞎子”,用紗巾蒙住眼睛,女生扮“瘸子”。
c)“瘸子”為“瞎子”指引路,繞過(guò)路障,達到終點(diǎn),最早到達者,為贏(yíng)。
d)路障設置可擺放椅子,須繞行;汽球,須踩破;鮮花,須拾起,遞給女生等。
e)距離設置為30米,用時(shí)最少隊為勝。并記錄時(shí)間。
。2)椅子“渡河”
概要:用兩張椅子輪流傳送來(lái)渡河的接力賽
游戲規則:
a)各系選七名隊員,四男三女。
b)地板上各畫(huà)出一條起點(diǎn)和終點(diǎn)線(xiàn),中間當“渡河”。c)各隊派出二人以傳遞椅子的方式前進(jìn),到達對岸后放下一位。
d)另一位再回到起點(diǎn),以同樣的方式把下一位隊員運過(guò)去。e)如果腳著(zhù)地,全部對員都要重新做起。
f)最快渡河的一隊獲勝。并記錄時(shí)間。
3、活動(dòng)道具:秒表四個(gè)、椅子兩個(gè)、繩子,蒙眼布若干。
4、評分標準:把各部門(mén)每項所用時(shí)間累積起來(lái),選出用時(shí)最少的。8個(gè)代表隊進(jìn)入決賽階段。
。ǘ┪璧覆糠
1、舞蹈部分分兩個(gè)項目:個(gè)人秀、集體舞
2、預賽內容
。1)個(gè)人秀:
內容:首先由主席團成員開(kāi)場(chǎng),沒(méi)人秀一段不少于3分鐘的個(gè)人舞蹈,其次是各部門(mén)部長(cháng),然后是各部門(mén)副部長(cháng)及干事。
。2)集體舞
內容:所有成員集體學(xué)習已準備好的舞蹈串燒,學(xué)習時(shí)間限時(shí)30分鐘,30分鐘以后以各部門(mén)為單位開(kāi)始展示學(xué)習成果。
3、評分標準:把各部門(mén)成員每項所的成績(jì)累積起來(lái),選出得分最多的3個(gè)人評出一等獎、二等獎、三等獎。
六、經(jīng)費預算:
50米繩子——30元
10個(gè)眼罩——40元
氣球100個(gè)——20元
橫幅———77元
礦泉水——20元
總計:187元
素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書(shū)優(yōu)秀2
21世紀是全球一體化和文化大融合的世紀,每個(gè)人都面臨著(zhù)與“異文化”相接觸、相理解、相學(xué)習的客觀(guān)要求。提高自己的社會(huì )適應能力,必須去學(xué)會(huì )理解、體察和原諒。拓展訓練以它“團隊合作學(xué)讓學(xué)生在集體中、在合作中、在矛盾中、在解決問(wèn)題的過(guò)程中提高適應社會(huì )的知識、領(lǐng)悟做人的道理,通過(guò)親身體驗來(lái)培養自己的集體精神,來(lái)挖掘自己的潛能,促進(jìn)果敢、頑強、自信、團結等優(yōu)良品格的形成。素質(zhì)拓展訓練這種寓教于樂(lè )的心理健康教育方式也是符合素質(zhì)教育的指導思想的,對學(xué)生整體素質(zhì)的提高有著(zhù)重要的意義。
一、活動(dòng)主題:加強團隊合作締造陽(yáng)光心靈
二、活動(dòng)目的:
我們意在普及基礎的心理知識,傳承團結協(xié)作的理念,充實(shí)大學(xué)生的心靈世界,引導大學(xué)生更加關(guān)注心理健康,活動(dòng)將采用心理游戲競賽的方式舉行,在游戲的樂(lè )趣中宣傳心理知識,并潛移默化地普及一些心理精神,同學(xué)們在游戲中通過(guò)反復思量,最后在完美的完成游戲的`同時(shí)也提高了個(gè)人的心理素質(zhì),包括團隊協(xié)作,相互信任,創(chuàng )新思維,合作競爭等。
三、舉辦單位:大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì )
四、活動(dòng)策劃:大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì )活動(dòng)部
五、參與對象:河北工程大學(xué)學(xué)生
六、宣傳方式:海報11張分別置于9個(gè)社區、東苑和中和食堂及北門(mén)宣傳欄,宣傳畫(huà)板
七、參與形式:
報名參加:以團隊形式報名參加
報名咨詢(xún)電話(huà):0310-8577166
截止日期:20xx年11月17日
八、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月19日
九、活動(dòng)地點(diǎn):主校區羽毛球場(chǎng)
十、活動(dòng)內容:
比賽流程:分組視參與人員情況而定,每組10至15人(至少5男5女),成績(jì)以積分的形式展現,第一名12分第二名11分以此類(lèi)推。所有游戲結束后由評委組以團體總分評出一、二、三等獎并評出優(yōu)秀團體獎等獎項,由頒獎嘉賓進(jìn)行頒獎。
首先由服務(wù)人員到活動(dòng)部領(lǐng)取游戲道具,并布置好場(chǎng)地。各游戲組首先由服務(wù)人員維持秩序,依次入場(chǎng),做好預備工作。各裁判隨游戲組入場(chǎng),并站在隊伍前邊。由主持人介紹游戲相關(guān)事宜,并宣布游戲開(kāi)始,各隊方可開(kāi)始游戲。裁判按游戲規則進(jìn)行評判,服務(wù)人員負責游戲秩序和道具,保證游戲順利進(jìn)行。
游戲結束后,裁判將結果計算交到編輯部統計確認,服務(wù)人員收拾道具,交到活動(dòng)部,并準備下場(chǎng)游戲布置。
十一、獎項設置:
評出一二三等獎,優(yōu)秀團體獎并頒發(fā)證書(shū)及獎品。
。▊渥ⅲ汗室鈸p壞道具或破壞現場(chǎng)秩序者及團隊取消其評獎資格)
十二、安全措施:
由協(xié)會(huì )內部人員分小組監護參與人員,確保其安全。
大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì )活動(dòng)部
20xx年10月30日
游戲規則:
1、站軍姿
游戲人數:每組10人。
游戲目的:通過(guò)游戲測試和鍛煉人的應變能力及對新事物的接受能力
游戲方法:由裁判組出一人喊口令,每次兩個(gè)組同時(shí)做動(dòng)作,兩個(gè)組的動(dòng)作要與裁判口令相反。出錯最少的隊伍獲勝。12個(gè)隊伍做完為止。
相對口令:立正——稍息,向左轉——向右轉,向前看——向右看齊
評分標準:裁判組記錄每個(gè)動(dòng)作出錯的人數,出錯人數最少的為第一名,其次為第二名,以此類(lèi)推。
游戲道具:哨子一個(gè)、擴音器一個(gè)
2、搭橋過(guò)河
游戲人數:每組8人。
游戲目的:使同學(xué)互助合作形成共識,完成活動(dòng)。
游戲方法:每個(gè)參賽隊分為四個(gè)小組,每組兩人,一男一女,自由組合。由第一組隊員依次向前搭放五個(gè)“地毯”,兩人同時(shí)站上去向前進(jìn)。每向前前進(jìn)一步,均由第四組隊員不斷地把身后的“地毯”傳給第一組隊員,繼續前進(jìn)。最終四組依次踩著(zhù)“地毯”前進(jìn)20米,在過(guò)程中要求腳不能觸地。最后參賽隊員要將輪胎依次收回放到指定位置,停止計時(shí)。
評分標準:以最快的速度通過(guò)規定的距離為第一名。比賽過(guò)程中只要有腳觸地的情況,均視為犯規。每觸地一次記犯規一次,每犯規一次比賽成績(jì)加5秒。
游戲道具:小輪胎20個(gè)、秒表6個(gè)
3、瞎子背瘸子
活動(dòng)人數:每組10人。
活動(dòng)目的:培養隊員的溝通配合能力,活躍氣氛。
活動(dòng)方法:每隊出10人,分5組,每組一男一女。由男生背女生,男生用眼罩蒙住眼睛,當瞎子,由所背的女生指路,要繞過(guò)障礙(小紙杯子),通過(guò)寬為一米,長(cháng)為10米的通道。到達終點(diǎn)后第二組以接力形式開(kāi)始,每組的10名隊員全部通過(guò)用時(shí)最少的組獲勝。
評分標準:使用時(shí)間最少的小組為第一名。在游戲過(guò)程中,碰到障礙物每次加時(shí)5秒。每次出界加時(shí)5秒。
游戲道具:紙杯子300個(gè)
4、并足前進(jìn)
活動(dòng)人數:每組不少于10人
活動(dòng)目的:鍛煉隊員間的團結協(xié)作的能力。
活動(dòng)方法:每隊隊員并列站在游戲區域的開(kāi)始端,由裁判員將相鄰兩個(gè)人的小腿部分用繩子捆綁起來(lái)。聽(tīng)從裁判員命令,開(kāi)始計時(shí)后該組隊員開(kāi)始從游戲區的開(kāi)始端跑向30米處的另一端,然后撲倒在海綿墊上,完成次游戲,各隊分別進(jìn)行該項游戲。
評分標準:游戲用時(shí)最少到達終點(diǎn)的隊伍獲勝。
注意事項:游戲過(guò)程中要注重團隊協(xié)作,以免摔倒;中途繩子不得斷開(kāi),斷開(kāi)需重新開(kāi)始。重新開(kāi)始一次加時(shí)5秒。
游戲道具:繩子90米、哨子一個(gè)、指揮旗一個(gè)。
5、背靠背
活動(dòng)人數:每組10人
活動(dòng)目的:鍛煉隊員間的團結合作的能力,活躍氣氛
活動(dòng)方法:每組隊員分為五個(gè)小組,每小組一男一女,兩個(gè)人以背靠背的方式夾住一個(gè)吹起來(lái)的氣球,不許用別的部位觸碰氣球,各個(gè)隊員的胳膊抱在胸前。計時(shí)開(kāi)始時(shí)各組隊員不得用手碰觸氣球,在規定的時(shí)間里將氣球移動(dòng)20米。然后將氣球拿下迅速放到另一組的背后繼續往回走,期間第二組不得用手碰觸氣球,5組隊員以接力的形式完成此項活動(dòng)。
評分標準:計時(shí)開(kāi)始后除開(kāi)始位置外不得用手輔助,如若出現違規現象,此球作廢;若在中途氣球掉下或爆破,則從這一組的起始點(diǎn)重新開(kāi)始。若用手碰觸氣球,加時(shí)5秒所用時(shí)間累計最短的隊伍為第一名。
游戲道具:大氣球若干
。ㄗⅲ核杏螒虻某鰣(chǎng)順序分別以抽簽的形式?jīng)Q定)
素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書(shū)優(yōu)秀3
一.活動(dòng)目的:
通過(guò)本次活動(dòng)希望我們班級體能增強班級向心力與凝聚力,促進(jìn)同學(xué)之間的交流,改善部分同學(xué)過(guò)于靦腆害羞的性格,提高心理素質(zhì),讓我們在融洽輕松愉快的環(huán)境中有更好的心情去學(xué)習與生活。
二.參與團體:
經(jīng)濟與管理學(xué)院xx級1306071人力班全體學(xué)生(共30人)
三.活動(dòng)時(shí)間:
暫定五月中旬
四.活動(dòng)內容:
項目一(室內)
1、名稱(chēng):面對面紙杯傳水
2、道具:50個(gè)紙杯,5瓶礦泉水,2包抽紙,兩個(gè)帶刻度的量器。
3、游戲規則:
a、每組六人,男女交替配合,每隊人員分成兩組同時(shí)進(jìn)行比賽。另有二名人員輔助倒水和接水。
b.每隊第一組首先進(jìn)行比賽,其余人員在制定區域作拉拉隊并監督各隊比賽。
c、第一名人員倒水至銜至的紙杯內,再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內,最后一人的紙杯內的'水倒入一個(gè)容器內,首先把容器裝滿(mǎn)水的組獲勝。并根據各組所用時(shí)間評出一、二、三、四、五名,分別為其所在隊夾5、4、3、2、1分。
d、第一組進(jìn)行完畢以后可以開(kāi)始第二組比賽,比賽內容及加分方法同第一組。
5、經(jīng)費預算:50+20
五.活動(dòng)流程安排:
一.活動(dòng)前期:班委提前申請好教室,班委及全體同學(xué)做好準備工作(人員和道具)。
二.活動(dòng)安排:班委及全體同學(xué)積極配合,促進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展。
三.活動(dòng)后期:及時(shí)清理場(chǎng)地。
六.注意事項:
1、保證同學(xué)們的安全狀況。
2、注意調動(dòng)現場(chǎng)活動(dòng)氣氛
3、保持現場(chǎng)良好秩序
4、注意經(jīng)費開(kāi)支在預算之內
素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書(shū)優(yōu)秀4
一、活動(dòng)背景:
自然給予了我們生命,綠意盎然、充滿(mǎn)陽(yáng)光生氣的夏季讓我們享受著(zhù)屬于我們這般年紀的浪漫。
大學(xué)生是一個(gè)特殊的群體,我們青春年少,熱情似火,我們向往自然,浪漫、熱情的夏季,正是我們追尋夢(mèng)想的好時(shí)光。
二、活動(dòng)目的及意義:
1、帶領(lǐng)大家回歸自然,踏尋夏天的氣息,感受夏天的熱情。
2、為廣大同學(xué)增加一個(gè)互相交流學(xué)習的平臺,促進(jìn)同學(xué)間的了解,增加大家的友誼。
3、促進(jìn)大家的團隊合作意識。
4、給同學(xué)們一個(gè)鍛煉身體的.機會(huì ),增強同學(xué)們的體質(zhì),提醒大家要時(shí)刻鍛煉身體。
5、豐富同學(xué)們課外生活。
三、活動(dòng)名稱(chēng):
腳踏車(chē)一日游
燒烤活動(dòng)
四、活動(dòng)內容:
時(shí)間:20xx年5月13日(具體視情況而變動(dòng))
活動(dòng)流程:
1、活動(dòng)前期準備,由班委會(huì )組織調查同學(xué)們意見(jiàn),進(jìn)行討論,綜合得出結果,進(jìn)行具體方案的策劃和人員安排。
2、可以個(gè)人租好自行車(chē)或借好自行車(chē),沒(méi)有準備好的,統一去租。統一分組,準備好燒烤的食物。
3、計算好花費,由班級生活委員,收取費用。
4、活動(dòng)當天,大家統一在指定地點(diǎn)集合,去租自行車(chē)。
5、騎自行車(chē)游懷化,走近自然,觀(guān)賞校外的自然風(fēng)光,目的地是懷化侗文化城。
6、到達侗文化城,游覽侗文化城,欣賞侗族民俗文化和感受侗族文化的歷史韻味。
7、午餐時(shí)間,動(dòng)手準備進(jìn)行燒烤。大家團結合作,為自己和他人獻上一頓美好的午餐。
8、燒烤完,大家吃飽喝足后,一起搞一些娛樂(lè )活動(dòng),增加大家的交流,增進(jìn)同學(xué)們的友誼。
五、經(jīng)費預算:
租車(chē)20元左右外加燒烤食物15元每人,購買(mǎi)途中必需品自備。
六、活動(dòng)負責人及主要參加人:
活動(dòng)負責人:黃佳佳、嚴珊、孫海軍
主要參加人員:10級生物工程2班全體成員
七、注意事項以及解決方法:
1、由于在行進(jìn)路途中比較熱,太陽(yáng)大,大家注意防曬,防止中暑。
2、路途中,交通比較擁擠,車(chē)流量大。前面有一個(gè)負責人帶頭,最后由一個(gè)負責人押尾,防止隊員掉隊。將整個(gè)參加人員分成四組,每組設組長(cháng)一名,全權負責各組安全。行進(jìn)中,慢速行駛,走公路兩旁的非機動(dòng)車(chē)輛道。過(guò)紅綠燈時(shí),嚴格遵守交通規則,一個(gè)小組一個(gè)小組的進(jìn)行通過(guò)。禁止大家互相超車(chē),嚴格按照事先安排好的順序行走。
素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書(shū)優(yōu)秀5
活動(dòng)背景:告別了XXXX年的寒冬,我們迎來(lái)了生機勃勃的XXXX,為了促進(jìn)同學(xué)間的交流,營(yíng)造良好氛圍,提高同學(xué)們的團結協(xié)作能力,建設和諧校園,物流10401、10402班本著(zhù)“積極進(jìn)取、團結高效,勇于創(chuàng )新、友誼第一”的宗旨,組織這一次素質(zhì)拓展活動(dòng)。
主辦單位:湖北經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院工商管理、物流與工程管理系物流10402班
活動(dòng)主題:溝通友誼團結協(xié)作快樂(lè )
活動(dòng)目的:旨在加強學(xué)生們的自我拓展能力,培養學(xué)生們的`團結協(xié)作能力,加強同學(xué)之間的交流。
活動(dòng)時(shí)間:XXXX年3月24日(星期六下午2:00~4:30)
活動(dòng)地點(diǎn):東區(暫定)
活動(dòng)對象:物流10401、10402班
總負責人:
策劃負責人:
活動(dòng)動(dòng)負責人:
活動(dòng)內容及規則
1、分組與團隊展示:下午兩點(diǎn)鐘所有參與游戲的人圍成一個(gè)圓圈,然后按照1-10報數,同是1的分到一組,同理分好十組左右,之后由十位負責人分別帶到足球場(chǎng)的空地上,給十分鐘讓每個(gè)團隊選出自己的隊長(cháng),并想好隊名及口號等;十分鐘到后從第一組開(kāi)始,輪著(zhù)來(lái),依次進(jìn)行團隊展示。
2、綁腿跑:每組出十個(gè)人,分成二個(gè)部分,分別站到操場(chǎng)的二邊,一邊5個(gè)隊員,然后將相鄰兩個(gè)人的腿用細繩綁緊,綁好后站在起點(diǎn),當聽(tīng)到裁判喊開(kāi)始時(shí),每個(gè)隊伍開(kāi)始跑,同時(shí)計時(shí)員開(kāi)始計時(shí),當跑到操場(chǎng)另外一邊的時(shí)候該組的另一對出發(fā)向起點(diǎn)跑,到達起點(diǎn)時(shí)停止計時(shí),然后統計人員把各隊的時(shí)間在上登記好。要求在整個(gè)過(guò)程中細繩沒(méi)有松落,否則作為違規處理,并在原有時(shí)間上加罰時(shí)間。
素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書(shū)優(yōu)秀6
21世紀是全球一體化和文化大融合的世紀,每個(gè)人都面臨著(zhù)與“異文化”相接觸、相理解、相學(xué)習的客觀(guān)要求。提高自己的社會(huì )適應能力,必須去學(xué)會(huì )理解、體察和原諒。拓展訓練以它“團隊合作學(xué)讓學(xué)生在集體中、在合作中、在矛盾中、在解決問(wèn)題的過(guò)程中提高適應社會(huì )的知識、領(lǐng)悟做人的道理,通過(guò)親身體驗來(lái)培養自己的集體精神,來(lái)挖掘自己的潛能,促進(jìn)果敢、頑強、自信、團結等優(yōu)良品格的形成。素質(zhì)拓展訓練這種寓教于樂(lè )的心理健康教育方式也是符合素質(zhì)教育的指導思想的,對學(xué)生整體素質(zhì)的提高有著(zhù)重要的.意義。
一、活動(dòng)主題:加強團隊合作締造陽(yáng)光心靈
二、活動(dòng)目的:
我們意在普及基礎的心理知識,傳承團結協(xié)作的理念,充實(shí)大學(xué)生的心靈世界,引導大學(xué)生更加關(guān)注心理健康,活動(dòng)將采用心理游戲競賽的方式舉行,在游戲的樂(lè )趣中宣傳心理知識,并潛移默化地普及一些心理精神,同學(xué)們在游戲中通過(guò)反復思量,最后在完美的完成游戲的同時(shí)也提高了個(gè)人的心理素質(zhì),包括團隊協(xié)作,相互信任,創(chuàng )新思維,合作競爭等。
三、舉辦單位:大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì )
四、活動(dòng)策劃:大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì )活動(dòng)部
五、參與對象:河北工程大學(xué)學(xué)生
六、宣傳方式:海報11張分別置于9個(gè)社區、東苑和中和食堂及北門(mén)宣傳欄,宣傳畫(huà)板
七、參與形式:
報名參加:以團隊形式報名參加
報名咨詢(xún)電話(huà):0310—8577166
截止日期:20xx年11月17日
八、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月19日
九、活動(dòng)地點(diǎn):主校區羽毛球場(chǎng)
十、活動(dòng)內容:
比賽流程:分組視參與人員情況而定,每組10至15人(至少5男5女),成績(jì)以積分的形式展現,第一名12分第二名11分以此類(lèi)推。所有游戲結束后由評委組以團體總分評出一、二、三等獎并評出優(yōu)秀團體獎等獎項,由頒獎嘉賓進(jìn)行頒獎。
首先由服務(wù)人員到活動(dòng)部領(lǐng)取游戲道具,并布置好場(chǎng)地。各游戲組首先由服務(wù)人員維持秩序,依次入場(chǎng),做好預備工作。各裁判隨游戲組入場(chǎng),并站在隊伍前邊。由主持人介紹游戲相關(guān)事宜,并宣布游戲開(kāi)始,各隊方可開(kāi)始游戲。裁判按游戲規則進(jìn)行評判,服務(wù)人員負責游戲秩序和道具,保證游戲順利進(jìn)行。
游戲結束后,裁判將結果計算交到編輯部統計確認,服務(wù)人員收拾道具,交到活動(dòng)部,并準備下場(chǎng)游戲布置。
十一、獎項設置:
評出一二三等獎,優(yōu)秀團體獎并頒發(fā)證書(shū)及獎品。
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