最新社區活動(dòng)策劃方案
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的最新社區活動(dòng)策劃方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最新社區活動(dòng)策劃方案1
社區是養成教育的一個(gè)基地，也是學(xué)校德育工作的一個(gè)十分重要的場(chǎng)所，是學(xué)生體驗社會(huì )主要陣地。社區的自然環(huán)境和人文環(huán)境在孩子的成長(cháng)過(guò)程中有著(zhù)重要的意義。充分利用社區教育資源，把孩子帶進(jìn)社會(huì )大課堂中，對于發(fā)展教育，促進(jìn)健康成長(cháng)有著(zhù)舉足輕重的作用，而學(xué)生的參與也為社區提供了鮮活的力量。為此特制定如下計劃：
一、指導思想
以“以德治國”的重要思想為指導，以國家“公民道德實(shí)施綱要”為依據，以“五愛(ài)”為基本要求，堅持家庭教育、學(xué)校教育與社區教育相結合，全方位、多渠道地開(kāi)發(fā)社區德育資源，努力構建齊抓共管立體開(kāi)放的社區道德建設的教育管理體系，營(yíng)造良好的育人大環(huán)境，達到“社會(huì )育人”和“育社會(huì )人”目的。使學(xué)生具有良好的公民道德意識，在社會(huì )實(shí)踐中成為文明的`小主人，生活的小主人，健康的小主人，勞動(dòng)的小主人，學(xué)習的小主人。
二、具體措施
1、開(kāi)展美化社區活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。組織各種志愿服務(wù)小隊，行走穿梭于街頭巷尾，做些力所能及的勞動(dòng)：擦窗、綠化、清潔、除白色垃圾等等。讓學(xué)生認識到這是我們的社區，這是我們的家庭，這是我們應該愛(ài)護的地方，增強環(huán)保意識。
2、開(kāi)展社區互動(dòng)弘美德活動(dòng)，讓孩子們孝敬長(cháng)輩，關(guān)心他人。定期組織學(xué)校到鎮敬老院慰問(wèn)孤寡老人，要求每個(gè)班級都能與孤老結對，學(xué)生們定期上門(mén)慰問(wèn)，幫著(zhù)打掃，陪著(zhù)聊天。
3、為加強未成年人思想道德建設，減輕學(xué)生課業(yè)負擔，學(xué)校利用有限的教育資源盡可能地為學(xué)生創(chuàng )造條件，開(kāi)設活動(dòng)場(chǎng)所，以豐富學(xué)生的課余生活。學(xué)校在寒暑假、節假日開(kāi)放電腦房、圖書(shū)閱覽室、體育場(chǎng)，配備專(zhuān)職輔導教師進(jìn)行管理和輔導。
4、學(xué)校與村委結對子，同時(shí)要求各班制定詳細的社區活動(dòng)方案，并定期與街道負責人聯(lián)系，組織志愿者到結對社區報到，參加為民服務(wù)小隊，一起進(jìn)入社區走上街道，配合村委干部開(kāi)展各類(lèi)文藝宣傳活動(dòng)、勞動(dòng)服務(wù)活動(dòng)。
5、聘請法院、交警隊、綜合治理辦公室的同志，來(lái)校做專(zhuān)題講座。
6、為創(chuàng )設良好的學(xué)校周邊環(huán)境，要與學(xué)校所在村村委有關(guān)負責人交涉，并得到全體家長(cháng)委員會(huì )成員的支持，爭取使原來(lái)學(xué)校門(mén)前“臟、亂、差”的環(huán)境得到了改善，保障學(xué)生安全上學(xué)、放學(xué)。
7、發(fā)揮農村優(yōu)勢，建立多種類(lèi)型的小陣地。農村中擁有各種教育活動(dòng)資源，都可作為社區少先隊活動(dòng)的小陣地。
根據活動(dòng)的類(lèi)型建立不同的活動(dòng)陣地。如：
1、服務(wù)型活動(dòng)陣地：在活動(dòng)前，預先考查村里有需要進(jìn)行服務(wù)的老人與地點(diǎn)。比如幫助孤老做家務(wù)，清掃村老年活動(dòng)室，美化一條路等都是服務(wù)的內容。
2、考察型活動(dòng)陣地：在鄉鎮中，有些合資企業(yè)效益較好，可以通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行考察活動(dòng)，來(lái)了解本鎮的經(jīng)濟發(fā)展狀況。讓學(xué)生們樹(shù)立起建設祖國、發(fā)展家鄉經(jīng)濟的強烈愿望。
3、實(shí)踐型活動(dòng)陣地：利用農村中的一部分家庭承包的蔬菜基地或養殖基地，隊員可以參與實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習種一種蔬菜或學(xué)養一種小動(dòng)物，培養他們的技能。
最新社區活動(dòng)策劃方案2
為構建學(xué)校、家庭、社區三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )，實(shí)現家、校、社的良性互動(dòng)，根據上級有關(guān)文件精神，結合我辦實(shí)際，現就我辦開(kāi)展“校長(cháng)教師進(jìn)社區進(jìn)家庭”活動(dòng)提出如下方案：
一、總體目標
(一)著(zhù)眼于每一位學(xué)生的成長(cháng)與進(jìn)步，加強學(xué)校與家庭的經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)通報學(xué)生在家校的表現情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導家長(cháng)樹(shù)立正確的人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，掌握教育子女的科學(xué)方法;
(二)著(zhù)眼于學(xué)生的全面發(fā)展，充分利用學(xué)校的資源和優(yōu)勢，配合社區(或村，下同)營(yíng)造良好的教育環(huán)境和氛圍，教師進(jìn)社區活動(dòng)方案。
(三)弘揚教育優(yōu)良傳統，塑造教育良好形象，進(jìn)一步提高人民群眾對教育的滿(mǎn)意程度。
二、活動(dòng)安排
(一)校長(cháng)進(jìn)社區活動(dòng)
1、活動(dòng)內容與形式
主動(dòng)走訪(fǎng)社區，協(xié)商學(xué)校與社區教育合作事項，采取聯(lián)辦家長(cháng)學(xué)校、愛(ài)心網(wǎng)吧，科技、音樂(lè )等活動(dòng)室以及召開(kāi)座談會(huì )等形式，宣傳教育政策法規、家庭教育思想、教育方法，介紹學(xué)校的發(fā)展情況、辦學(xué)理念，聽(tīng)取群眾對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)、建議，接受社會(huì )監督，改進(jìn)教育工作。
2、活動(dòng)步驟
調查準備階段
各校根據社區設置與學(xué)校片區劃分情況，每所學(xué)校都要就近與所在片區一個(gè)以上的`社區或村建立結對共建關(guān)系，各校校長(cháng)要帶頭深入走訪(fǎng)結對共建的社區，了解社區家庭的總體特征、主要需求，與社區探討合作共建教育平臺的方式和途徑;對共建項目做好師資和設施方面的準備工作。
活動(dòng)實(shí)施階段
在建立結對共建關(guān)系的基礎上，組織實(shí)施學(xué)校與社區的合作項目，原則上每所學(xué)校與社區要有一項以上的合作項目;要利用好學(xué)校的優(yōu)勢資源輻射社區教育，同時(shí)要利用社區組織優(yōu)勢和合作平臺，組織家長(cháng)進(jìn)行科學(xué)教育觀(guān)和教育方法的學(xué)習輔導;選擇合適時(shí)機召開(kāi)學(xué)校教育征詢(xún)意見(jiàn)會(huì )，廣泛聽(tīng)取群眾對學(xué)校的意見(jiàn)和建議。
活動(dòng)總結階段
及時(shí)上報提供學(xué)校與社區教育合作的做法，規劃方案《教師進(jìn)社區活動(dòng)方案》。年底前，總結校社教育結合取得明顯成效和有特色的做法，召開(kāi)現場(chǎng)經(jīng)驗交流會(huì )，組織相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導進(jìn)行觀(guān)摩學(xué)習。開(kāi)展學(xué)校與社區教育合作的經(jīng)驗交流和理論探討，探索創(chuàng )建長(cháng)期合作的工作機制。
3、具體要求
(1)校社合作項目要因地制宜，切合社區情況和居民需求，針對性強，不強求一致，不搞形式主義。
(2)學(xué)校召開(kāi)的家長(cháng)會(huì )和征求意見(jiàn)會(huì )要側重于溝通情況，宣傳科學(xué)的教育觀(guān)念和方法，不得責備、訓斥家長(cháng)。
(二)教師進(jìn)家庭活動(dòng)
1、活動(dòng)內容與形式
各學(xué)校要組織校級領(lǐng)導、中層領(lǐng)導、班主任和所有科任教師實(shí)施全員家訪(fǎng)。家訪(fǎng)時(shí)，要注重宣傳教育政策法規、家庭教育觀(guān)念、教育方法、安全文明規章;通報學(xué)校發(fā)展情況和學(xué)生在校表現情況，全面了解學(xué)生家庭情況，與家長(cháng)共商提高學(xué)生學(xué)習能力和養成良好行為習慣的方法措施;了解掌握特殊家庭生(含貧困生、單親生、農民工子女和城鄉結合部家庭等)和行為偏差生(學(xué)困生和其他行為失范的學(xué)生)情況，有針對性地采取幫扶、輔導(含心理輔導和學(xué)習輔導，和其他助學(xué)措施。
2、活動(dòng)安排和要求
準備階段。各學(xué)校結合實(shí)際制定實(shí)施全員家訪(fǎng)的方案，合理安排好班主任和科任教師家訪(fǎng)任務(wù)和時(shí)間，在落實(shí)特殊家庭生和行為偏差生作為重點(diǎn)家訪(fǎng)對象的同時(shí)，避免重復家訪(fǎng)或者漏訪(fǎng)。
實(shí)施階段。每所學(xué)校相對集中時(shí)間實(shí)行全員家訪(fǎng)。家訪(fǎng)過(guò)程中，要嚴格做到“四要四不得”：要全面通報學(xué)生在校情況;要全面了解學(xué)生家庭和在家表現情況;要共同探討有助于學(xué)生成長(cháng)進(jìn)步的教育方法;要做好家訪(fǎng)情況記錄。不得在家長(cháng)面前指責學(xué)生;不得隨意把家長(cháng)叫到學(xué)校進(jìn)行責怪訓斥;不得接受家長(cháng)的宴請和贈禮;不得以電話(huà)聯(lián)系等其他方式代替家訪(fǎng)。各學(xué)校要建立家訪(fǎng)登記制度，記錄教師家訪(fǎng)簡(jiǎn)要過(guò)程、學(xué)生家庭和個(gè)人情況以及下步的隨訪(fǎng)建議，以及家長(cháng)對學(xué)校教育的意見(jiàn)和建議等。
規范階段。在總結全員家訪(fǎng)做法的基礎上，著(zhù)手建立制度規范，長(cháng)期堅持做好家訪(fǎng)工作。要以班級為單位，全面了解家庭特殊生和行為偏差生的情況，形成檔案，建立隨訪(fǎng)工作機制，以提高學(xué)生學(xué)習能力和養成良好行為習慣為重點(diǎn)，制定落實(shí)具體的輔導補習和矯正措施。
三、其他要求
(一)加強領(lǐng)導，務(wù)求實(shí)效。各學(xué)校要結合實(shí)際制定切實(shí)可行的工作方案，學(xué)校領(lǐng)導要高度重視，率先垂范，全員動(dòng)員，合理安排，注重規范，務(wù)求實(shí)效，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展百名校長(cháng)萬(wàn)名教師進(jìn)社區進(jìn)家庭活動(dòng)。
(二)加強宣傳，營(yíng)造氛圍。
要加大宣傳力度，主動(dòng)聯(lián)系新聞單位并通過(guò)其他宣傳媒介，大力宣傳開(kāi)展這一活動(dòng)的意義、活動(dòng)取得的成效、社會(huì )各界對這一活動(dòng)的評價(jià)，宣傳勇于創(chuàng )新、取得明顯實(shí)效的事例和典范經(jīng)驗。
(三)完善機制，確保長(cháng)效。
要著(zhù)眼于構建家校社教育網(wǎng)絡(luò )的長(cháng)效機制，將通過(guò)實(shí)踐證明有效的做法和措施作為制度長(cháng)期堅持，并在以后的實(shí)踐中不斷完善。此項活動(dòng)的進(jìn)展和總體情況，各校要做好記錄(包括原始記錄)并整理歸檔，以備檢查。
(四)加強交流，反饋信息。
各校要及時(shí)反饋進(jìn)社區進(jìn)家庭活動(dòng)中的好經(jīng)驗、好做法或存在的問(wèn)題等信息，并認真填《中小學(xué)校長(cháng)教師進(jìn)社區進(jìn)家庭活動(dòng)階段情況反饋表》。并上報辦事處未成人教育委員會(huì )辦公室備案。
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