“校園好聲音”活動(dòng)策劃方案
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要預先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的“校園好聲音”活動(dòng)策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“校園好聲音”活動(dòng)策劃方案1
前言：為了豐富我校大學(xué)生的校園文化生活，營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍，提高學(xué)生的藝術(shù)素養，展現學(xué)生多才多藝的.青春朝氣和積極向上的精神風(fēng)貌，推動(dòng)校園精神文明建設，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。為此我校特舉辦尋找勒職“校園好聲音”活動(dòng)。
一、活動(dòng)介紹
1、活動(dòng)主題：“青春旋律，展現自我”。
2、活動(dòng)宗旨：用歌聲展示才藝，讓掌聲肯定自己。
二、活動(dòng)過(guò)程策劃
1、宣傳方式：
�、僭谛@內張貼海報；
�、诟靼辔膴饰瘑T宣傳；
�、坌＞W(wǎng)站、廣播臺宣傳。
2、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
�、兕A賽時(shí)間：20xx年3月11日至15日；
�、趶唾悤r(shí)間：20xx年3月22日；
�、蹧Q賽時(shí)間：20xx年4月19日
預賽、復賽地點(diǎn)：體育館四樓卡拉ok室；決賽地點(diǎn)：體育館
3、報名方式：
以班為單位報名，于20xx年3月8日以前將參賽同學(xué)以及參賽曲目報到各班文娛委員處，再由各班主任統一將報名名單發(fā)電子表格給團委周老師。
4、比賽賽程：分預賽、復賽、決賽。
1）第一輪為預賽（海選）；
2）第二輪為復賽;
3）第三輪為決賽，每位選手自備服裝、伴奏，評委打分，選出“十大校園好聲音”選手。
決賽流程如下：
第一輪：自選歌曲分組淘汰賽
入圍決賽的15位選手分為三組按抽簽先后順序依次演唱自選歌曲，每組唱完由評委整體點(diǎn)評，評選出晉級2人，淘汰2人，待定1人，每組演唱完畢總共晉級6人淘汰淘汰6人待定3人，待定3人由20人大眾評委貼標簽形式，評出晉級兩人，淘汰一人（標簽最多的兩位選手晉級）8強產(chǎn)生。
第二輪：一對一pk賽
現場(chǎng)抽簽決定pk對手，進(jìn)行一對一pk賽。每組唱完，由專(zhuān)業(yè)評委評出晉級一人，淘汰一人，（評委不做點(diǎn)評）4人進(jìn)入第三輪冠軍爭奪戰。
第三輪：冠軍爭奪戰
四強選手按序號每人唱一首歌曲，由專(zhuān)業(yè)評委評分評出冠亞季軍，出結果之前，表演嘉賓表演3首歌曲。
4）形式不限，組合或個(gè)人均可，舞蹈動(dòng)作及是否伴舞，由報名者自主選擇。
5）歌曲內容健康向上，參賽者自備伴奏，參賽曲目時(shí)間不超過(guò)5分鐘，演唱方法不限，美聲、民族、通俗、戲曲均可。
6）要求選手展示自己的風(fēng)格，增加表演的成分。表演有創(chuàng )意者可酌情加分。
三、評分標準及形式
本次比賽為10分制，由評委現場(chǎng)評分。
1、大賽本著(zhù)“公平、公正、公開(kāi)”的原則，評分力求嚴肅、公平、公正。
2、組委會(huì )將聘請專(zhuān)業(yè)聲樂(lè )教師為評委委員，負責比賽的評審工作。
3、評委應嚴格按照評分標準進(jìn)行評分。
4、本評分標準最終解釋權屬于本次大賽組委會(huì )。
5、各項評分標準具體如下：（以10分為總分）
a、音樂(lè )基礎：2分。即參賽選手的音樂(lè )基礎、音準、音質(zhì)、音色等。
b、藝術(shù)表現：6分。即參賽選手對音樂(lè )的表現力以及臺風(fēng)等。
c、綜合印象：2分。即參賽選手在整個(gè)參賽過(guò)程中給予評委的總體印象。
四、活動(dòng)獎項設置
根據決賽成績(jì)分設冠亞季軍各一名，優(yōu)勝獎12名，決賽進(jìn)入前10名的同學(xué)授予“十大校園好聲音”榮譽(yù)稱(chēng)號。各獎項均頒發(fā)獲獎獎狀和獎勵，獲獎同學(xué)所在班級可在優(yōu)秀班級考評中獲得加分獎勵。
五、獎金預算
冠軍：300元；亞軍：200元；季軍：100元；其他12人各50元；最具潛質(zhì)獎一名，獎金50元；最佳表演獎一名，獎金50元。三位外請評委各200，共計1900元。
“校園好聲音”活動(dòng)策劃方案2
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
《校園好聲音》
二、活動(dòng)宗旨：
《校園好聲音》是一檔“公平、公正、公開(kāi)”原則的娛樂(lè )競賽類(lèi)活動(dòng)，它通過(guò)給參賽選手一個(gè)舞臺來(lái)展示自己的聲音，從而達到讓評委嘉賓對選手做出選擇并培養。欄目的宗旨意義在于讓熱愛(ài)音樂(lè )，是有才華，聲音很有特色的人有一次實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )，也給校園的歌唱欄目挑選推薦了一大批優(yōu)秀人才。在場(chǎng)的四位評委嘉賓不知道參賽選手的任何資料，性別、職業(yè)、年齡，直到選手開(kāi)始唱歌的時(shí)候嘉賓也僅僅了解選手的性別而已，最大程度的透明、公開(kāi)。
三、活動(dòng)定位：
1、目標：掀起唱歌熱潮，掀起廣大學(xué)生實(shí)現自己音樂(lè )夢(mèng)想的熱潮，給實(shí)力唱將、特色聲音一個(gè)舞臺展示自己。并打造培養能夠走到?jīng)Q賽的歌手，為校園歌唱欄目活動(dòng)添磚加瓦。校園好聲音活動(dòng)，它能進(jìn)一步豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上，百花齊放，格調高雅，健康文明的校園文化氛圍，豐富我校學(xué)生的業(yè)余文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校師生團結創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，蓬勃向上的精神風(fēng)貌，也給同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )和展示自己的舞臺，激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)校和熱愛(ài)藝術(shù)，勤奮學(xué)習，努力成才的熱情與動(dòng)力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設。
2、受眾：面對全校全體學(xué)生。
3、類(lèi)型：在舞臺現場(chǎng)進(jìn)行演唱，評委嘉賓點(diǎn)評的一檔娛樂(lè )競技類(lèi)校園活動(dòng)。
四、活動(dòng)設置：
1、板塊：《校園好聲音》的板塊分為競賽選手的書(shū)面個(gè)人介紹，現場(chǎng)演唱和評委嘉賓選擇點(diǎn)評，通過(guò)選手選擇評委老師四個(gè)大板塊。
2、內容：《校園好聲音》開(kāi)場(chǎng)后先由主持人做一段開(kāi)場(chǎng)介紹，簡(jiǎn)潔的問(wèn)候觀(guān)眾、說(shuō)明規則、提出主辦方、贊助商。緊接著(zhù)主持人介紹選手的資料，然后選手從后臺上場(chǎng)，選手上場(chǎng)后在現場(chǎng)唱一首歌來(lái)表現自己，而此時(shí)評委嘉賓是背對選手的，僅能聽(tīng)到聲音。嘉賓根據自己的判斷感覺(jué)來(lái)選擇是否接納選手，接納就直接舉YES牌，不接納舉NO牌，然后對其進(jìn)行點(diǎn)評，說(shuō)明理由，直到選手離開(kāi)賽場(chǎng)。接下來(lái)第二位選手又以同樣的.程序參賽，周而復始至本活動(dòng)一天海選結束，主持人再上場(chǎng)致結束詞，宣告一天海選結束。海選共兩天，海選結束后，評委老師帶領(lǐng)自己所選擇的學(xué)生學(xué)習音樂(lè )，練習歌曲。學(xué)生進(jìn)行為期一個(gè)星期的練習后開(kāi)始比賽，最終淘汰一半學(xué)員。淘汰賽主要是以抽簽挑戰，抽到相同號碼選手進(jìn)行比賽，沒(méi)有相同號碼則輪空，直接晉級下輪比賽。勝利的學(xué)員再進(jìn)行一星期的培訓后繼續周而復始比賽淘汰，最終決出冠軍。
3、場(chǎng)景：（1有許多五彩繽紛的聚光燈來(lái)烘托氣氛，時(shí)而明亮時(shí)而昏暗來(lái)配合選手演唱，達到眼花繚亂的效果。
�。�2現場(chǎng)的音響師極其重要的，給選手們伴奏，制造緊張激烈的氛圍等等，同時(shí)也可以使觀(guān)眾和嘉賓達到共鳴，High到極點(diǎn)。
�。�3屏幕色彩是比較歡快明亮的，象征希望、勇氣和斗志，熱血沸騰，一鼓作氣。
4、主持人：《校園好聲音》重在選手表現，主持人只需在賽前賽后上場(chǎng)致詞收尾道謝即可，其他時(shí)間在后臺。
五、活動(dòng)介紹：
a、大賽主題：用音樂(lè )展現夢(mèng)想，用旋律譜出輝煌b、活動(dòng)口號：魅力青春飛揚舞臺，激情麥克由我掌握。
六、主辦單位：
經(jīng)濟管理學(xué)院。
承辦單位：經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)生會(huì )。
七、活動(dòng)宣傳：
在九月十五日通知宣傳部，告知大賽舉辦的時(shí)間，地點(diǎn)，活動(dòng)主題，在九月二十號海報張貼出來(lái)。
八、大賽具體事宜：
A、賽前準備：
a、寫(xiě)好詳細策劃，防止無(wú)序組織和賽事進(jìn)行。
b、對大賽做好宣傳，保證同學(xué)們充分的參與。
c、對此次活動(dòng)的報名工作進(jìn)行有序的組織。
d、準備一切和比賽有關(guān)的東西，確保比賽的萬(wàn)無(wú)一失。
e、提前將大賽的舞臺背景及舞臺設計好，并做好噴繪等。
f、確定比賽的時(shí)間和地點(diǎn)
g、對大賽會(huì )場(chǎng)的布置，提前做好規劃h、提前做好對大賽工作人員的分工工作。
i、提前邀請好評委，確保評委可以在比賽當天按時(shí)出席。
j、對大賽可能出現的一切突發(fā)情況要提前考慮周全，并做出相應的應急準備k、比賽前，工作人員對會(huì )場(chǎng)提前進(jìn)行布置。
l、比賽前，將儀器和需要用到的一切工具在頭一晚和開(kāi)場(chǎng)一個(gè)小時(shí)前進(jìn)行檢查。
B、報名方式：
報名方式：在九月21至23日在中遠校區大廳現場(chǎng)報名，24日至28日到學(xué)生會(huì )辦公室報名。報名選手在28號之前將個(gè)人介紹書(shū)面資料，交到學(xué)生會(huì )辦公室。
C、大賽具體流程海選：
a)時(shí)間：十月十三、十四日b)地點(diǎn)：待定。
c）比賽方式：選手自選一首歌曲，海選當天按照抽簽序號依次進(jìn)行演唱。
d）評委邀請：海選時(shí)邀請學(xué)校內的四名音樂(lè )老師，淘汰賽時(shí)邀請各領(lǐng)導。
e）成員安排：初賽要求文藝部和學(xué)習部及選定的主持人成員到場(chǎng)，熟悉整個(gè)流程，并有什么不足在決賽前及時(shí)改正，其他部門(mén)人員也到場(chǎng)幫忙。
淘汰賽：
1)時(shí)間：十月二十和二十一日（下次淘汰賽一星期五天后）以此類(lèi)推，直至決出冠軍。
2)地點(diǎn)：待定。
3)比賽方式：
環(huán)節一：學(xué)員在比賽前到后臺抽簽。
環(huán)節二：由主持人致開(kāi)幕言，介紹評委嘉賓，比賽有關(guān)規則，評分標準。
環(huán)節三：同號碼的學(xué)員在舞臺進(jìn)行歌曲比拼，每組由評委投票選擇留下一個(gè)學(xué)員或者一個(gè)組合。以此進(jìn)行。
環(huán)節四：比賽結束后主持人請所有選手上臺。邀請嘉賓公布比賽晉級名單。
環(huán)節五：領(lǐng)導離席，現場(chǎng)觀(guān)眾按順序退場(chǎng)。環(huán)節六：工作人員進(jìn)行現場(chǎng)打掃。
彩排：海選時(shí)所有選手無(wú)需彩排，僅通知海選時(shí)間、地點(diǎn)。開(kāi)場(chǎng)前半小時(shí)必須在后臺集合。凡遲到、請假或演唱不完整者一律按棄權處理。
D、獎項設置：
決出冠軍、亞軍、季軍。
E、工作具體分工：
體育部：比賽所需的橫幅和獲獎證書(shū)、獎品、獎杯。
辦公室：評委座位卡，選手胸牌，評委打分的紙，筆，禮儀，借桌椅，抽簽牌。
文藝部：節目單，串場(chǎng)節目及下一賽事的宣傳節目，主持人。
宣傳部：海報。學(xué)習部：新聞稿。組織部：拉贊助。技術(shù)部：燈光，音響等。其他部門(mén)協(xié)助。
海選和淘汰賽當晚：
01、活動(dòng)前兩小時(shí)對所需物品進(jìn)行核對并對現場(chǎng)需要使用的一切物品進(jìn)行檢查。
02、活動(dòng)當天所有工作人員提前四小時(shí)到現場(chǎng)對現場(chǎng)進(jìn)行布置。
03、工作人員進(jìn)行從新分組，加大工作量和工作力度，確保比賽的萬(wàn)無(wú)一失。
a)點(diǎn)到組：3人
b)催場(chǎng)組：4人
c)現場(chǎng)秩序維持組：6人
d)機動(dòng)組：5人
e)道具組：4人f)應急組：5人
g)雜物組：3人
h)禮儀：5人
i）燈光，音效組：4人
F、賽后工作：
01、將比賽留下的物品進(jìn)行清點(diǎn)，多余的帶回學(xué)生會(huì )辦公室由辦公室進(jìn)行保管。
02、按照之前分工將自己所負責的物品歸還。
03、會(huì )場(chǎng)打掃完畢學(xué)生會(huì )成員進(jìn)行簽到。
04、生活部進(jìn)行賽后會(huì )議，對此次賽事進(jìn)行總結，好的要繼續發(fā)揚，失誤和失敗的地方要汲取教訓，絕不再犯。
05、每一位工作成員寫(xiě)一份活動(dòng)總結，作為工作經(jīng)驗積累。
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