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六年級畢業(yè)感言

時(shí)間:2025-12-16 13:42:57 畢業(yè)感言

六年級畢業(yè)感言(匯編15篇)

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,我們難免會(huì )萌生一些新的感悟,如此便可以寫(xiě)一份感言將其記錄下來(lái)。那么到底應如何寫(xiě)感言呢?以下是小編收集整理的六年級畢業(yè)感言,希望能夠幫助到大家。

六年級畢業(yè)感言(匯編15篇)

六年級畢業(yè)感言1

  花開(kāi)花落,歲月匆匆。轉眼間,小學(xué)六年的學(xué)習生涯就到盡頭了。在這個(gè)天高氣爽的日子里,我們馬上就要與母校分別了,我們的心情都感到很激動(dòng);仡^望,六年的小學(xué)生活依然歷歷在目,母校里的每一棵樹(shù),每一朵花,每一株草,每一磚一瓦,每一位老師,每一位同學(xué)都是那樣地熟悉,那樣地親切。

  記得在軍訓的時(shí)候,晚上10點(diǎn)鐘睡,要是睡的姿勢不對,直接罰站到天明,那時(shí)候,我們寢室的`人因上午睡了,所以,我們都不想睡,我們就開(kāi)始聊起天來(lái),聊了10多分鐘,教官就猛地把門(mén)踢開(kāi)了,讓我們到樓下站到天明,我們很懊悔自己在說(shuō)話(huà)。大概站了6個(gè)小時(shí),我們就聽(tīng)到了公雞的鳴叫,教官就老師想讓我們走了。

  同學(xué)們,我們就像一個(gè)小樹(shù),老師就像大樹(shù),滋養著(zhù)我們,我們也不要辜負老師對我們的期望,將來(lái)成為一個(gè)對社會(huì )有用的人!

六年級畢業(yè)感言2

  “往者不可諫,來(lái)者猶可追!毖坶g,我已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩兒長(cháng)成了一個(gè)即將步入中學(xué)的中學(xué)生了。在這六年的小學(xué)生涯中,我學(xué)會(huì )了很多,明白了學(xué)習是無(wú)止境的,我們應當在有生之年學(xué)習更多的知識,掌握更多的學(xué)習方法。

  在這幾年的小學(xué)生涯中,我交到過(guò)許多的知心朋友。雖然因為一些情景,有點(diǎn)不再有了聯(lián)系,但她們至少在我的小學(xué)生涯里留下了“到此一游”的足跡。六年級時(shí),我也交到過(guò)一些知心朋友,她們曾陪我一起笑過(guò),一起哭過(guò),曾陪我一起煩惱過(guò),曾陪我一起“瞞天過(guò)!。我想她們訴說(shuō)我心中的“千斤大石”,她們向我訴說(shuō)她們無(wú)法向父母訴說(shuō)的心事。我們一起聆聽(tīng),一起感受小學(xué)生涯中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗。

  在小學(xué)生涯中,我也得到過(guò)許多人都幫忙。比如教師,在我有一道題不會(huì )的時(shí)候,去問(wèn)教師,教師并沒(méi)有吵我而是在耐心的為我講題;比如同學(xué),當我在學(xué)校遇到困難時(shí),她們并沒(méi)有袖手旁觀(guān)而是在竭盡全力的'幫忙我;比如父母,的成績(jì)沒(méi)有考好時(shí)他們并沒(méi)有打我罵我,而是在教育我鼓勵我。當我在學(xué)校身心受到傷害時(shí),父母總會(huì )在旁邊安撫我,使我的“傷口”慢慢愈合;當我生病時(shí),父母總會(huì )在我身邊細心的照顧我,呵護我。

  在這小學(xué)的最終幾個(gè)月里,我要好好珍惜這些時(shí)間,和我的朋友一起度過(guò)這最終的時(shí)間。

六年級畢業(yè)感言3

  讓我最印象深刻的是──跳蚤市場(chǎng)!那天我真的是玩瘋了!我牽著(zhù)妹到處跑、到處玩,各式各樣、五花八門(mén)的二手商品一一陳列在眼前,有喜愛(ài)的東西毫不手軟。直到感覺(jué)過(guò)癮了,才心滿(mǎn)意足,因此讓我留下深刻印象。

  如今要離開(kāi)母校真不舍,這是我蘊藏許多完美回憶的好地方,有高興也有悲傷。很多樣豐富的圍繞在我身邊。但再過(guò)幾天我就要畢業(yè)了,前途還有很多搞笑的事再等我發(fā)展,因此不好回頭;只記得往前,就算有挫折也會(huì )勇往直前的!再見(jiàn)了,各位!

  不久后,我們即將結束六年的`小學(xué)生活,時(shí)刻過(guò)的好快,快到不經(jīng)意眨眼,時(shí)刻就溜走了。

  六年的時(shí)光,我們經(jīng)歷了太多,太多。從一年級時(shí)的春暖花開(kāi),到六年級時(shí)的秋實(shí)累累。也許有人會(huì )說(shuō),六年時(shí)刻太久了。但對于我來(lái)說(shuō),六年,說(shuō)長(cháng)不長(cháng),說(shuō)短也不短。

  就如同海浪中的一只小舟,我們在海浪中拼搏;就如同暴風(fēng)雨中的飛鳥(niǎo),我們不畏懼風(fēng)雨;就如同奔跑中受到阻礙的馬兒,總是能越過(guò)障礙,繼續跑下去。但是,我們的身邊,總是少不了那辛勤工作的老師。老師如同我們在學(xué)校這個(gè)家的母親,無(wú)時(shí)無(wú)地的給予我們最溫暖的呵護,無(wú)時(shí)無(wú)地的引導我們在知識的海洋中遨游。老師教會(huì )我們太多。

  這六年,我體會(huì )到了同學(xué)之間的溫暖,給了我的成長(cháng)太多太多的幫忙。我舍不得,舍不得同窗六年的同學(xué);舍不得我敬愛(ài)的老師;舍不得我在小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;更加舍不得,我與朋友們之間的友情。舍不得的,太多,只有把它們化作甘甜的甘露,緩緩地,滋潤你的心田。我必須不會(huì )忘記你們,正因你們,我從一個(gè)無(wú)知的孩童變成一個(gè)翩翩少年。

六年級畢業(yè)感言4

  光陰如箭,如今我立刻要畢業(yè)了,也代表我立刻要與同學(xué)們分開(kāi)了。所以在我們在一起的最后的兩個(gè)月里,我必須會(huì )珍惜這段時(shí)間。我此刻還有些話(huà)要說(shuō)。首先,我要謝謝以前幫忙過(guò)我的同學(xué),對他們說(shuō)聲謝謝。我還要感謝老師,辛勤地傳授給我們知識。以后,我必須更加努力,不辜負老師和同學(xué)對我的`期望。

六年級畢業(yè)感言5

  尊敬的老師,親愛(ài)的朋友們:

  大家下午好。我是六年級五班的嵇婉瑩,非常榮幸在這里作為六年級學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言。

  光陰似箭,日月如梭。轉眼之間,我們已經(jīng)走到小學(xué)生活的最后一天。我依稀記得我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校參觀(guān),我看到了靜靜的操場(chǎng),看到了教室里整齊的桌椅,一切無(wú)比地新奇。

  不知不覺(jué),我在這里度過(guò)了六年的生活。這六年啊,我走過(guò)了學(xué)校里的每一個(gè)角落,我參加了學(xué)校的眾多活動(dòng),我遇到了很多棒棒的老師,結交了好多情投意合的朋友。這六年的歲月,可以寫(xiě)成一部厚厚的書(shū)。

  讓我們將目光回首。它投射在教學(xué)樓后的那一片柿子林之上,只有恒濤小學(xué)才有的“柿子節”,你可知道,那金橙橙的柿子帶給了我們多少的快樂(lè )。摘柿子、寫(xiě)柿子、畫(huà)柿子,我們在柿子林里嬉戲、玩耍,體會(huì )收獲的喜悅。

  讓我們將目光回首,它投射在五樓的報告廳里,在這個(gè)五樓報告里,有多少我們活動(dòng)的足跡,我們古詩(shī)朗誦、我們親子誦讀、我們“一對一、手拉手”,那些活動(dòng)的欣喜都沉淀在我們的腦海深處,化為我們前行的動(dòng)力。

  讓我們將目光回首,它投射在我們的每一張課桌之上,投射在每一頁(yè)黑板之上。我們的時(shí)間大部分在教室里度過(guò),教室的每一個(gè)角落里都有我們的故事,課桌的每一條縫隙里都有我們的思索。我們每一個(gè)親愛(ài)的同桌,我們都會(huì )永遠記住。

  在這即將離別的時(shí)刻,讓我們再一次流連我們的學(xué)校。那飄過(guò)的樹(shù)影,那夕陽(yáng)的余暉,那長(cháng)長(cháng)的連廊,讓我們怎能不眷戀,別了,我們的菁菁學(xué)校。

  當我們一遍遍地端詳著(zhù)畢業(yè)照片,我們看到我們的老師笑得燦爛。親愛(ài)的老師;讓我們深深地感謝您,是你們陪我們走過(guò)美好的小學(xué)時(shí)光。 當我們初來(lái)乍到,是你們牽著(zhù)我們的小手,教導我們,指引我們。我們煩惱時(shí),我們困惑時(shí),你們都站在我們的身旁。我們知道,不管我們畢業(yè)走向哪里,都走不出你們的視線(xiàn)。親愛(ài)的'老師,讓我們道一聲珍重,愿你們永遠幸福平安。

  “長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天!蔽覀儫o(wú)數次聽(tīng)到這首動(dòng)人的“送別”。此刻,我們惆悵滿(mǎn)懷。親愛(ài)的朋友們,我們彼此就要互說(shuō)再見(jiàn)了,我們在一起有過(guò)那么多的快樂(lè )、甚或爭吵,而今,都成了甜蜜的回憶。我記得你的綽號,你記得我的秘密;我記得你的笑顏,你記得我的哭泣;我記得你的愛(ài)好,你記得我的糗事。我們一起在運動(dòng)會(huì )上拼搏過(guò),一起在考場(chǎng)上奮斗過(guò),一起在課堂上努力過(guò),一起在國旗下宣誓過(guò)!就讓我們彼此將這份友誼永遠留在自己心中!

  六年啊,我們從一個(gè)幼兒成長(cháng)為一個(gè)少年。燕子展翅,雄鷹翱翔,那是鳥(niǎo)兒對藍天的向往;小溪潺潺,波浪滾滾,那是河流對海洋的歌唱;稻谷飄香,碩果累累,那是大地對萬(wàn)物的暢想;春華秋實(shí),桃李芬芳,那是母校對我們的希望!

  再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校!再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師!再見(jiàn)了,親愛(ài)的朋友們!

  我們飽含熱淚,我們無(wú)限留戀!

  謝謝大家!

六年級畢業(yè)感言6

  這個(gè)世界上沒(méi)有什么是獨一無(wú)二的,除了只屬于各自的回憶。

  六年,在人生的坐標系里,它只會(huì )是一段很短淺的線(xiàn)段,可是在我們的心里,它卻將是糾結著(zhù)生命中最青春年少的美好、最幼稚迷茫的可笑、最脆弱懵懂的疼痛、最自以為是放肆的瘋狂的'一段永生的記憶。它如掌心的紋路,纏繞著(zhù)盤(pán)旋布滿(mǎn)我們的生命,無(wú)論歲月如何變遷,脈絡(luò )總清晰可見(jiàn)……

  六年,太多的青春的故事和回憶都注定永遠留在這片土地,太多的成長(cháng)歡

  樂(lè )和淚水都注定永遠封存在這所學(xué)校。當青春散場(chǎng),我們各自轉身,奔向各自不同的前程,但是這個(gè)世界上永遠有那樣一根線(xiàn)會(huì )牽著(zhù)你我,在不經(jīng)意的某個(gè)瞬間,提醒你我,在最快樂(lè )美好的那六年小學(xué)生活里,我們曾經(jīng)用共同的頻率行走過(guò),曾經(jīng)路過(guò)相似的風(fēng)景,曾經(jīng)因為相似的事情歡笑或流淚,也曾經(jīng)用心地朝著(zhù)同一個(gè)方向眺望過(guò)……在那個(gè)不經(jīng)意想起的瞬間,我們一定會(huì )莫名地的微笑,眼角微微濕潤,溫暖而感動(dòng)……

  校園的生活很短暫,昨日還忐忑的走進(jìn)校園,轉眼就將各奔東西,畢業(yè)了,一定要做一個(gè)好的畢業(yè)紀念冊,因為好的畢業(yè)紀念冊可以讓每個(gè)人幾十年后,再次打開(kāi)翻閱,依舊能樂(lè )呵呵的笑。

  珍貴回憶的片段,為每個(gè)畢業(yè)生留下最值得珍藏的畢業(yè)紀念冊。

六年級畢業(yè)感言7

  這個(gè)世界上沒(méi)有什么是獨一無(wú)二的,除了只屬于各自的回憶。

  六年,在人生的坐標系里,它只會(huì )是一段很短淺的線(xiàn)段,可是在我們的心里,它卻將是糾結著(zhù)生命中最青春年少的完美、最幼稚迷茫的可笑、最脆弱懵懂的疼痛、最自以為是放肆的瘋狂的一段永生的記憶。它如掌心的紋路,纏繞著(zhù)盤(pán)旋布滿(mǎn)我們的生命,無(wú)論歲月如何變遷,脈絡(luò )總清晰可見(jiàn)……

  六年,太多的青春的故事和回憶都注定永遠留在這片土地,太多的成長(cháng)歡樂(lè )和淚水都注定永遠封存在這所學(xué)校。當青春散場(chǎng),我們各自轉身,奔向各自不一樣的前程,可是這個(gè)世界上永遠有那樣一根線(xiàn)會(huì )牽著(zhù)你我,在不經(jīng)意的某個(gè)瞬間,提醒你我,在最歡樂(lè )完美的那六年小學(xué)生活里,我們以往用共同的頻率行走過(guò),以往走過(guò)相似的風(fēng)景,以往因為相似的'事情歡笑或流淚,也以往用心地朝著(zhù)同一個(gè)方向眺望過(guò)……在那個(gè)不經(jīng)意想起的瞬間,我們必須會(huì )莫名地的微笑,眼角微微濕潤,溫暖而感動(dòng)……

  學(xué)校的生活很短暫,昨日還忐忑的走進(jìn)學(xué)校,轉眼就將各奔東西,畢業(yè)了,必須要做一個(gè)好的畢業(yè)紀念冊,因為好的畢業(yè)紀念冊能夠讓每個(gè)人幾十年后,再次打開(kāi)翻閱,依舊能樂(lè )呵呵的笑。

  珍貴回憶的片段,為每個(gè)畢業(yè)生留下最值得珍藏的畢業(yè)紀念冊。

六年級畢業(yè)感言8

  望著(zhù)校園,我思緒萬(wàn)千,就要離開(kāi)母校了啊,這一離開(kāi),何時(shí)才能再見(jiàn)!

  時(shí)間像出了山的溪水,一去不復返。轉眼間,六年的小學(xué)生涯即將結束,我既興奮又難過(guò);匚吨(zhù)小學(xué)生涯的'酸甜苦辣,喜怒哀樂(lè ),我多么懷念!

  “豆角開(kāi)花藤牽藤,朋友相處心連心!焙屯瑢W(xué)們風(fēng)雨同舟的六年里,我體會(huì )到了無(wú)數的快樂(lè )。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。在老師的細心灌溉下,我收獲了知識的稻穗。

  不久,我就要離開(kāi)親愛(ài)的母校了,心里是這樣的不舍??

  母校,再見(jiàn)!老師,再見(jiàn)!同學(xué),再見(jiàn)!

六年級畢業(yè)感言9

  1、小時(shí)候總覺(jué)得您太嚴厲,現在才知道這是您愛(ài)的表現。老師,祝您節日快樂(lè )!小時(shí)侯,我知道你是世界上最美麗的景;長(cháng)大了,我知道我會(huì )成為像你一樣的人!

  2、是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園!是您奏響了我生命中最華美的樂(lè )章!老師,您聽(tīng)到了嗎?

  3、我多想回到校園再做您一回學(xué)生,再象當年挨您一次狠狠的批評;我多想走進(jìn)教室再聽(tīng)您一堂課程,再象當年被您點(diǎn)名和藹地提問(wèn)。雖然這已不可能,但當年做您學(xué)生時(shí)的“不以為然”在成年后化作了一份感動(dòng)。老師,您的辛勤工作我們永存感激之情,您的諄諄教導我們永遠銘記于心。如今,白發(fā)早已爬滿(mǎn)了您的雙鬢,可您在我們的心中,精神永遠高尚,身體永遠年輕,形象永遠高大,笑容永遠可親。老師,我們永遠愛(ài)您!

  4、猶記得,校園時(shí)光的燦爛美好,猶記得,老師講課時(shí)的意氣風(fēng)發(fā),猶記得,您日夜忙碌時(shí)的身影,猶記得,在XX年的教師節給您送上祝福,或許不一樣的短信,但是確實(shí)一樣的真誠的祝愿!

  5、聽(tīng),您的嗓子逐漸的沙;看,您的額頭又深了皺紋;瞧,您的發(fā)間新添了白發(fā);想,您的心中充滿(mǎn)了希望。今天教師節,祝你幸福安康,我的老師。

  6、您用陽(yáng)光雨露,哺育我快樂(lè )成長(cháng);您用浩瀚知識,引領(lǐng)我幸福遠航;您用嘔心瀝血,托起我七彩夢(mèng)想。祝您教師節快樂(lè )!

  7、如果沒(méi)有您,我無(wú)法知道自己的不足;如果沒(méi)有您,我無(wú)法領(lǐng)略知識的快樂(lè );如果沒(méi)有您,我無(wú)法憧憬美好的明天。老師,謝謝您!節日快樂(lè )!

  8、是您用黑板擦凈化了我心靈,是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧,衷心祝福您幸福永遠!是您用黑板擦凈化了我心靈,是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧,衷心祝福您幸福永遠。

  9、雖然不常聯(lián)系,卻時(shí)刻把您惦記;雖然不?赐,卻悄悄把您祝福。時(shí)光流逝,您的恩情我永遠不會(huì )忘記。教師節到了,祝您節日快樂(lè )!

  10、一粒種子怎能發(fā)芽,一棵小苗緣何挺拔,因為有您——老師的消耗做為代價(jià)!一刻關(guān)懷永在心,長(cháng)成棟梁報答您。

  對老師畢業(yè)簡(jiǎn)短感言4

  1、因為有了您,知識才能從陌生,到熟悉;因為有了您,學(xué)習才變得有趣,不枯燥;因為有了您,才能認識賣(mài)火柴的小女孩,才能從一數到十。但是,誰(shuí)又曾教過(guò)我們,該如何面對分離?誰(shuí)又曾告訴過(guò)我們,您會(huì )成為回憶?只好,天各一方時(shí),發(fā)封短短的郵件,寄托我們的想念,分享我們的幸福。

  2、今天,你用春雨灌溉著(zhù)我們,讓我們茁壯成長(cháng);而當我們長(cháng)成參天大樹(shù)時(shí),你卻如綠葉,在樹(shù)叢中默默地笑著(zhù)。你的付出,我們終生難忘!

  3、在我小小的世界里,除爸媽外便是您;在我小小的心靈里,您便是最了不起的,您教我長(cháng)大成人,我還不知怎么感謝您,我就快畢業(yè)了,您知道嗎?我將來(lái)就想像您一樣,當一名老師,我常常做這個(gè)夢(mèng),聰明的您,可不可以告訴我,這夢(mèng)想能否成真?

  4、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必能流芳百世;老師,只有您的名字刻在我們心上,這才真正永存。

  5、老師,您上課很幽默,總能讓同學(xué)們哈哈大笑,可惜時(shí)間太快。

  6、三年過(guò)去,我們就要離開(kāi),您哪“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”的諄諄教導我們會(huì )永生難忘。您的恩情我們無(wú)法報答,只能以好成績(jì)來(lái)報道。愿您桃李滿(mǎn)天下!

  7、三年前,我還是一個(gè)不懂事的小孩,什么也不會(huì )。但是,您教導了我,讓我學(xué)會(huì )許多,謝謝您,老師!

  8、刻在木板上的名字未必能永垂不朽,雕于石頭上的名字未必能流芳百世。老師,您的名字深深鐫在我們的心里,我們將會(huì )永遠記住您——您的音容笑貌,會(huì )在我們心靈里得到永恒。

  9、一日為師終生為父,但您不是父母,您想母親一樣照顧我們,像雨水一樣滋潤我們,我們永遠不會(huì )忘記!

  10、老師,您是我精神世界里的搖籃,是您讓我懂得了:原來(lái)河水是這樣滋潤大地,泉水是這樣滋潤我們的心田的。

  11、老師老師是我慈祥的媽媽?zhuān)o予我知識,教我學(xué)會(huì )做人,我深深地愛(ài)著(zhù)您!

  12、燦爛的'陽(yáng)光照亮了世界,老師,您的愛(ài)印在了我們心中。

  13、您給我的溫暖太多太多,所以,每當我的寂寞的時(shí)候,我總是第一個(gè)想到您。

  14、秋天快到了,樹(shù)葉無(wú)聲無(wú)息的飄落,張老師,您又即將面臨新的一屆畢業(yè)生,雖然您只教了我們一年,但是,您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育如春雨滋潤我們的心田。

  15、老師,和您相處的時(shí)間雖只有一年,但這一年,您那偉大的形象已經(jīng)深深地老鷹在我心中。

  16、老師,您就是我們心中的春雨。您默默滋潤著(zhù)我們,而自己卻消失在泥土之中,老師,我們將永遠感謝您!

  17、祝用心血教導我的老師們教學(xué)進(jìn)步,更好的教育下一屆學(xué)生。

  18、有人說(shuō),師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩似海,因為大海浩瀚,無(wú)法估量。

  19、一輩子的榮華富貴,買(mǎi)不來(lái)您的教誨,一輩子的榮譽(yù),最后還是您所給予的。

  20、親愛(ài)的老師們,三年來(lái),是您帶領(lǐng)我在知識的海洋中遨游;是您指引我放飛理想,愿你青春永在,把更多的知識播撒給學(xué)生們。

六年級畢業(yè)感言10

  時(shí)刻飛逝,六年的小學(xué)生就要結束了,說(shuō)慢,不慢;說(shuō)快,也不快。仿佛就像一眨眼一樣?斓米屛覀冞來(lái)不及去好好體會(huì )這六年的一分一秒,我們都不知道該說(shuō)些什么好,此刻回憶一下以前的小學(xué)生活,還真有點(diǎn)難忘。

  剛剛入學(xué)時(shí)的我,是一個(gè)幼稚的小毛孩,此刻想起那時(shí)的我,我本人覺(jué)得挺可笑的,記得我一進(jìn)班級就看見(jiàn)好多同學(xué)(初次見(jiàn)面不知名字),經(jīng);ハ啻虼螋[鬧的,都很天真。漸漸的我們長(cháng)大了可有時(shí)還是正因小事而吵架。

  每年的我們都是齊心協(xié)力的,戶(hù)外會(huì )上,拔河比賽上,學(xué)習上…………每次的拔河比賽我們都是齊心協(xié)力的使出吃奶的勁用力的拔,一次次取得好成績(jì)。

  這幾年來(lái),我從一個(gè)個(gè)子矮小小孩,長(cháng)大到這天一米七左右的少年。六年來(lái)老師對我們關(guān)心得很,從拼音到作文,從加減乘除到如今的比例、解比例,從ABCD到此刻的短文。這許許多多的知識都是老師教給我們的,老師是蠟炬無(wú)私的燃燒自己,把無(wú)限的光明給了我們,給了我們許許多多的'知識,許許多多做人的基本。

  這些年來(lái)我結識了許許多多的朋友,老實(shí)的楊牧程,老實(shí)又有點(diǎn)呆呆的陳峰,口才好的老汪,體育出色的老盧,跑步健將劉銘…………這些朋友都是我無(wú)法忘記的,雖然有時(shí)也有打打鬧鬧但是卻很開(kāi)心。

  心中充滿(mǎn)的是對老師對同學(xué)對朋友的不舍,更是感激。感謝老師,感謝給了我們許許多多的知識,許許多多做人的基本;感謝朋友,感謝他們讓我知道了珍重的友誼。畢業(yè)了,帶著(zhù)我們的夢(mèng)想,帶著(zhù)對母校的留念,帶著(zhù)給大家衷心的祝福,一起充滿(mǎn)自信地,走向新的征程。讓我們帶著(zhù)這份情誼,共同奮斗吧!

  再過(guò)一個(gè)月多月,我就要和實(shí)驗小學(xué)拜拜了,和我朝夕相處的同學(xué)們、和老師、和知己知彼的朋友說(shuō)再見(jiàn)了,我堅信我們每個(gè)人肯定會(huì )記住我們的學(xué)校,我們的老師、同學(xué)們、朋友。我會(huì )永遠記住我的老師、同學(xué),當然最不能忘記的就是這個(gè)給予了我多姿多彩的小學(xué)生活的學(xué)校。

六年級畢業(yè)感言11

  緣字訣,幾番輪回,讓我們在一起,度過(guò)了轟轟烈烈的六年,謝謝你們—我的同學(xué)

  翻著(zhù)曾經(jīng)六年記著(zhù)我們往事的日記,一張張紙頁(yè),喚起那時(shí)的記憶,如同凋零的樹(shù)葉永遠的被我們放在心的最底層,不是我們不愿回想,只是不想在想起那些悲傷的畫(huà)面,但一些美好的將永遠成為我們的回憶。

  風(fēng)停了,云知道,緣散了,情未了。就像一首美妙的曲子,結束了沒(méi)有了。小學(xué)時(shí)的快樂(lè )時(shí)光就這樣散場(chǎng)了,我們各自奔天涯。只是在今年的這個(gè)時(shí)候想起把他們寫(xiě)下來(lái),不是因為別的,只是讓友誼在流動(dòng)的時(shí)間里沉淀。如今,散場(chǎng)的小學(xué)時(shí)的快樂(lè )時(shí)光似乎都已經(jīng)有了新的故事,那些我青春的花兒各自奔天涯。大都已經(jīng)在各自的象牙塔里,不同的角落靜靜地開(kāi)著(zhù)。

  而我依舊寫(xiě)著(zhù)自己的文章,那些關(guān)于我們小學(xué)快樂(lè )時(shí)光的文學(xué)。只是漸漸地發(fā)現曲散人終,小學(xué)時(shí)的快樂(lè )時(shí)光將要散場(chǎng),我們都要該告別了,看見(jiàn)一段話(huà):一個(gè)人總是要走陌生的路,看陌生的風(fēng)景,聽(tīng)陌生的歌。如今我也應該趕往下一個(gè)路口,追尋那些注定相識的人群。

  雖然小學(xué)時(shí)的快樂(lè )時(shí)光散場(chǎng),只是依然希望那些花兒已經(jīng)可以靜靜地開(kāi)放,比校園里的還要鮮艷。各自奔天涯,有些傷感,曾經(jīng)擁有,現在失去,也許將來(lái)終究成為模糊的記憶。曲散人終,在沒(méi)有那些舊朋友的夜里,一個(gè)人默默地回憶。也許相見(jiàn)不如懷念,那就讓友誼在流動(dòng)的時(shí)間里沉淀。

  還是,當滿(mǎn)天里飄揚著(zhù)柳雪花,而不再是柳絮,學(xué)期就踩著(zhù)我的腳印趕上來(lái)了。冬天,寒冷然而童話(huà)一般晶瑩剔透的冬天,已經(jīng)遠遠的落在我的`身后。時(shí)間在匆匆的腳步中輪回輾轉,屬于你的,屬于我的,我們的幼稚,天真在這里休憩,在這里蓄積,在這里開(kāi)始。在這里,只有我們,只有我們的歌,我們的風(fēng),我們的六年——過(guò)眼云煙飛向夢(mèng)的六年,這里是將要留念舊情的結束,也是將要開(kāi)始的起點(diǎn)。

  如果再看你一眼,是否還會(huì )有感覺(jué),最真實(shí)的喜怒哀樂(lè )全都埋葬在昨天,不摻任何的表演,轟轟烈烈那幾年,我懷念、別懷念,懷念也回不到從前,曾經(jīng)對上的瞬間,難道是一種錯覺(jué),那些流逝了的,永遠都不會(huì )復現,不摻任何的表演轟轟烈烈那幾年,有遺憾的感覺(jué),為何感覺(jué)?那消失不見(jiàn)的素顏,曾經(jīng)的感覺(jué),何時(shí)會(huì )回!

六年級畢業(yè)感言12

  6月的風(fēng)中飄散著(zhù)麥子熟透的氣息———又一個(gè)畢業(yè)的季節來(lái)臨了。

  去年的此時(shí),看著(zhù)忙碌的學(xué)長(cháng)們,還覺(jué)得畢業(yè)離自己很遙遠。而此時(shí),站在四年大學(xué)時(shí)光的終點(diǎn),白駒過(guò)隙的感覺(jué)油然而生。

  所幸的是,我認真把握住了每一個(gè)“第一次”,讓它們成為我未來(lái)人生道路的基石;我也珍惜每一個(gè)“最后一次”,沒(méi)有讓現在的自己追悔莫及。

  感謝美麗的校園,給予了我飛翔的翅膀;感謝親愛(ài)的老師和同學(xué),給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。

  空中傳來(lái)布谷鳥(niǎo)的鳴叫。我知道,該出發(fā)了!

  離開(kāi)不是離別,是啟航,是去追尋我們美麗的夢(mèng)想!哪怕眼含不舍,我們也要笑著(zhù)上路。多年以后,當我們再回首,一定還會(huì )記得,那初夏的雨中,也曾有你我的笑臉,那和煦的陽(yáng)光下,也曾映照著(zhù)你我如水的年華!

  群鴻飛四海,愛(ài)心留故園;海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。讓我們把“崇德尚能,知行合一”的校訓作為航標,勇敢地啟航!

  六年級畢業(yè)感言8

  歲月如梭,眼看著(zhù)我們六年的小學(xué)生活就要結束了,所剩的時(shí)間也在一點(diǎn)點(diǎn)流逝,讓人忍不住想要好好珍惜剩下和老師,同學(xué)們,以及母校在一起的日子。

  我和同學(xué)們已經(jīng)不知不覺(jué)的同窗了六年,這六年來(lái)我們一起度過(guò)了酸甜苦辣,我想誰(shuí)也不想離開(kāi)平日里與自己朝夕相處的同學(xué),老師,還有那美麗的母校吧!這六年來(lái),當我們得到榮譽(yù)時(shí),會(huì )一起歡笑;但當失去“第一名”這個(gè)稱(chēng)號時(shí),我們更是傷心,都在暗暗自責:自己為什么沒(méi)有為集體爭奪一點(diǎn)榮譽(yù),為什么沒(méi)有幫助集體貢獻自己的一份力量。但這六年來(lái),我們的歡笑比淚水更多,即使只有課間那短暫的十分鐘,我們也遠在歡笑中度過(guò)。

  我永遠忘不了老是對我們的諄諄教誨,是你們用辛勤的汗水,換回了那驕人的成績(jì),是您們把我們從一年級的年幼無(wú)知改變成了德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生,您就像我們的大朋友,您就像我們的另外一個(gè)媽媽?zhuān)?/p>

  我最懷念的'還是我們的母校。留戀它的一花一草,一樹(shù)一木。仿佛,操場(chǎng)上還留著(zhù)我們的身影;仿佛,操場(chǎng)上還留著(zhù)我們運動(dòng)會(huì )努力拼搏,奮勇?tīng)幭鹊谋憩F;仿佛,教室里還回蕩著(zhù)我們那朗朗的讀書(shū)聲……仿佛,一切都在昨天。我忘不了我的母校,忘不了母校的一點(diǎn)一滴,忘不了可愛(ài)的大興三!

  當六年的小學(xué)生活將畫(huà)上完美的句號時(shí),面對離別,有太多的不舍。不舍朝夕相處的同學(xué),不舍循循善誘的老師,不舍校園里熟悉的一草一木。六年的小學(xué)生活就像一本書(shū),會(huì )永遠封存在記憶里。

  在這里,我衷心的祝福同學(xué)們都能夠考入理想的中學(xué)都有好的前程,祝美麗的三小校園越辦越好。也許幾年后的今天,我們會(huì )用可喜的成績(jì)回報母校!

六年級畢業(yè)感言13

尊敬的各位領(lǐng)導、教師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  當六月的微風(fēng)又一次催濃了校園的綠蔭,伴隨著(zhù)成長(cháng)的喜悅,洋溢著(zhù)收獲的幸福,咱們將告別母校。帶著(zhù)一份揮之不去的記憶和牽掛,走出xx小學(xué)的校門(mén),放飛新的理想和希望。在這里,我謹代表六年級全體畢業(yè)生向xx小學(xué)的各位領(lǐng)導、教師及全體同學(xué)道別,向辛勤培育咱們六年的教師表示最誠摯的敬意!

  時(shí)光飛逝,轉眼已是六年。六年前,咱們滿(mǎn)懷著(zhù)理想和希望邁入xx這片深情的熱土,開(kāi)始了人生最美好、最難忘的一段旅程。六年的征途,是光榮的'荊棘路,帶著(zhù)夢(mèng)想與期待,咱們一路走來(lái)。在這兩千多個(gè)日夜里,咱們經(jīng)歷過(guò)歡笑和淚水,咱們面對過(guò)成功和失敗。此時(shí)此刻,站在希望的門(mén)前回首張望,那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。那是因為您,親愛(ài)的母校,是您包容了咱們的懵懂無(wú)知,是您孕育了咱們的睿智果斷,是您給了咱們如此優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境和展示自我的舞臺,咱們沉浸在知識的海洋,徜徉在落英繽紛的林蔭道,醉心于同學(xué)間的歡聲笑語(yǔ);那也是因為您,親愛(ài)的教師,是您的辛勞付出,是您的無(wú)私奉獻換來(lái)了咱們的收獲與成長(cháng)。您的教育與指導,在咱們成長(cháng)的道路上留下深深的痕跡。如今,學(xué)生即將遠行,請允許咱們深情的道一聲:“教師,你們辛苦了!”

  離別是如期而至的,感覺(jué)卻是如此匆匆。曾經(jīng)的同學(xué)即將各奔東西,曾經(jīng)的日子已留在身后,但在xx這片熱土,咱們收獲了許多:知識、自信以及理想!白鲎詈玫淖约骸钡男S栆焉钌羁倘朐蹅兊男闹,每一份溫暖的回憶也都讓咱們難忘。六年的點(diǎn)滴匯聚成今日的成果,將為咱們的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號,并伴隨著(zhù)咱們踏上未來(lái)的征程。在未來(lái)的歲月里,咱們一定會(huì )做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人,做富有責任并勇于擔當的人,做德才兼備并敢于創(chuàng )新的人,不斷奮斗,在今后的人生道路上書(shū)寫(xiě)更加華美的篇章。

  同學(xué)們,在畢業(yè)時(shí)刻,讓咱們鄭重立下誓言:今天,咱們以作為xx的畢業(yè)生為自豪;明天,xx將會(huì )以咱們——祖國的棟梁為驕傲!

  謝謝大家!

六年級畢業(yè)感言14

  六年了,我在那里度過(guò)了歡樂(lè )的時(shí)光。小學(xué)的生活,酸酸甜甜,我們像無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo),在學(xué)校里穿梭。其實(shí),那些我們認為是煩惱的事,長(cháng)大后,才明白,那不是煩惱,是歡樂(lè ),此刻想起那時(shí)我們皺著(zhù)眉大聲抱怨的樣貌,大聲敘述著(zhù)那些所謂的煩惱的時(shí)候,我便笑起來(lái)。是的,那些微不足道的“煩惱”,此刻,恐怕不會(huì )再有了,因為,兒時(shí)的純真,兒時(shí)那種歡樂(lè ),此刻再也不會(huì )有了。即將告別一個(gè)個(gè)稚氣未脫的同學(xué)們和那充滿(mǎn)生機的小學(xué)學(xué)校,還真是不舍得。

  小小的教室,裝滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。

  同學(xué),你還記得你和我是班上最八卦的同學(xué)嗎?我們倆從這兒八卦到那兒,從那兒扯到這兒,嘻嘻哈哈的我們,看著(zhù)被我們八卦到的同學(xué)一臉憤怒的樣貌,捂著(zhù)嘴,趁那位同學(xué)還沒(méi)發(fā)火,急忙溜走了。你還記得,我們被其他同學(xué)八卦的時(shí)候嗎?你一臉的無(wú)辜,裝作什么都不明白的樣貌,一臉迷茫,別人也就作罷;我卻瞪大了眼睛,臉漲得通紅,大聲解釋著(zhù),然后,拼命追著(zhù)那位同學(xué),打打鬧鬧,最終喘著(zhù)氣,嘻嘻哈哈地再走進(jìn)教室……你還記得,我們在三八婦女節時(shí),一起惡作劇班上的那位男教師,給他送上了賀卡及康乃馨,教師莫名其妙,還不明白是誰(shuí)……我們之間,就是這樣的嘻嘻哈哈,歡樂(lè )溫馨。

  同學(xué),你還記得你因為跟我開(kāi)了幾個(gè)玩笑,被我追到樓梯口,你的囧樣嗎?我一臉憤怒,你卻大笑著(zhù),為能惹火我而高興,當時(shí)我很憤怒,但幾分鐘后,想起前面發(fā)生的,又忍不住笑起來(lái),也許你也想到了剛剛發(fā)生的那一幕,我像一個(gè)母老虎,你則像一只可憐的小貓……你也笑了起來(lái)。你還記得,在科學(xué)課上,你拿著(zhù)科學(xué)書(shū),故意把我最怕的蛇的圖片硬塞到我眼前要我看,我怎樣躲都躲不了,看著(zhù)我難受又害怕的樣貌,你得意極了,和另外幾個(gè)搞惡作劇的同學(xué)相視而笑,結果,被教師臭罵一頓……如今,我們畢業(yè)了,我再也不怕被你惹火,再也不用聽(tīng)你的胡言亂語(yǔ)了,你也再也不用怕被我打,被我欺負了,我們應當高興才對,但……為什么都還是期望能一向這樣鬧下去?

  同學(xué),你還記得我和你提出絕交時(shí),你哭著(zhù)難過(guò)的推著(zhù)我,打著(zhù)我,抓我,大聲問(wèn)我“為什么你要背叛我”的樣貌嗎?我和你一共絕交過(guò)三次,對,三次,我記得清清楚楚,但又和好了,也許,這就是孩子之間純真的'友誼吧!你還記得,下課時(shí),我們兩個(gè)小腦袋湊在一起,討論著(zhù)奧數題目嗎?我數學(xué)不好,你就幫忙我,多謝你,讓我在無(wú)助的時(shí)候感到了溫暖。你還記得,我們上課悄悄傳著(zhù)紙條,教師多次罵我們,但我們依然起勁地傳著(zhù)。長(cháng)大以后,還會(huì )有人冒著(zhù)被發(fā)現的風(fēng)險和我在紙條上交流著(zhù)小秘密嗎……我向你保證,我不會(huì )再和你絕交了,你是我永遠永遠的朋友……

  小學(xué)的時(shí)光真的很歡樂(lè ),我總以為畢業(yè)離我還很遙遠。但,畢業(yè),已經(jīng)到了。我無(wú)論如何也不想相信,真的畢業(yè)了嗎?可愛(ài)的同學(xué)們,就要各奔東西了嗎?那些歡樂(lè )的回憶呢,會(huì )不會(huì )被時(shí)光沖淡?不,我不想畢業(yè),盡管我期待著(zhù)中學(xué)的新生活,盡管我盼望著(zhù)新的同學(xué),但我真的很怕,以后我們還會(huì )不會(huì )見(jiàn)面?相信必須會(huì )的,我們的心,將永遠在一起!那些以往的不快,此刻想起,是不是不僅僅不厭惡,還十分懷念?是的,僅有當我們畢業(yè)了,才會(huì )后悔以前為什么不珍惜這一切……

  畢業(yè)了……

六年級畢業(yè)感言15

  (一)時(shí)光匆匆,一轉眼,到了我們必須要分開(kāi)的時(shí)候了,想想在這六年里和大家在一起發(fā)生的所有酸甜苦辣,都還記憶猶新呢!還記得一年級剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候,我什麼都不懂,現在呢,我已經(jīng)成為一個(gè)能獨當一面的人了!即將就要離開(kāi)母校,我心中有說(shuō)不盡的舍不得,期盼將來(lái)我回來(lái)母校時(shí)能看到學(xué)弟學(xué)妹們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容,希望大家能永遠永遠記得我~~!!

  (二)光陰如箭,如今我馬上要畢業(yè)了,也代表我馬上要與同學(xué)們分開(kāi)了。所以在我們在一起的最后的兩個(gè)月里,我一定會(huì )珍惜這段時(shí)間.我現在還有些話(huà)要說(shuō)。首先,我要謝謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的同學(xué),對他們說(shuō)聲謝謝.我還要感謝老師,辛勤地傳授給我們知識。以后,我一定更加努力,不辜負老師和同學(xué)對我的期望。

  (三)過(guò)去,我很珍惜和同學(xué)相聚的每一分、每一秒,希望的是,能夠永遠記住他們可愛(ài)的笑容,以及,有如黃鶯出谷的笑聲。雖然,我即將告了與我相處了六年的同學(xué)和我的老,但是,要記住我們還是同學(xué),還有最親的師生關(guān)系。再見(jiàn)了,陪我克服困難的好朋友。再見(jiàn)了,給我快樂(lè )的老師同學(xué)。再見(jiàn)了,給我留下美好回憶的實(shí)驗小學(xué)。

 。ㄋ模┬W(xué)是那樣的普通,又是那樣的溫暖。我不知道走后那美麗的月季花是否依舊開(kāi)放;蒼翠的白楊是否依舊挺拔;美麗的人工湖是否依舊清澈不想離開(kāi),我舍不得珍貴的小學(xué)時(shí)光。但是時(shí)光不會(huì )倒流,只有大膽地向前走。告別童年,并不是結束,而是走向另一個(gè)開(kāi)始,我要昂首挺胸邁開(kāi)腳步,大膽地向前走!。 教室里的黑板啊,可曾記下我們尋求知識的筆跡?那整齊的桌椅啊,可曾記下我們書(shū)聲瑯瑯?操場(chǎng)上的秋千,堆積了我們無(wú)數的歡笑。圖書(shū)館的書(shū)架,可曾懷念我與你對視深情的目光?

 。ㄎ澹 老師,想起您,我就感覺(jué)到溫暖;母校,還沒(méi)分別,我的心中已滿(mǎn)是留戀。如今,是我再一次看著(zhù)你,知道嗎?今天的我很難過(guò),流云在天邊,行囊在眼前;知道嗎?今天的我很幸福,夢(mèng)想在遠方,祝福在身邊。 輕輕地,我們走了,正如我們輕輕地來(lái)。我們要作展翅高飛的雄鷹。翱翔天宇,搏擊長(cháng)空!放心吧!我們的母校,我們的老師。帶走的是知識和您的愛(ài),留下的是我們對美視永遠的懷念!

 。┤说囊簧,有些東西可以忘卻,像一縷輕煙,一絲薄霧,在記憶中輕易飄走;而有些東西卻永遠也無(wú)法忘懷的,像一次比賽、一次旅游、一次班隊活動(dòng)、一次生日聚會(huì ),甚至一道陽(yáng)光,都永遠徘徊、蕩漾在我的心間。我與同學(xué)們的友誼之花比陽(yáng)光更燦爛,友誼之情比海水更深!六年來(lái),我與同學(xué)們一起玩耍,一起學(xué)習,一同歡樂(lè ),一同努力;六年來(lái),我們經(jīng)歷過(guò)失敗,更在失敗后又品嘗到成功的蜜果;六年來(lái),我們流過(guò)血,流過(guò)汗,流過(guò)淚,而在這六年過(guò)后,我們終于可以對自己大聲說(shuō):我長(cháng)大了! 別了,母校! 別了,老師! 別了,我親愛(ài)的同學(xué)們!

 。ㄆ撸 六年,是一段較長(cháng)的歲月,也是一段過(guò)得飛快的時(shí)光。六年中,我們不僅有成功,也有失敗,在失敗和成功中成長(cháng),從失敗和成功的痛苦和喜悅中學(xué)會(huì )了做人的道理,這些道理,不是三言?xún)烧Z(yǔ)能說(shuō)清楚的,也不是都能從教科書(shū)上就能學(xué)到的。這些人生的道理,只有在經(jīng)歷了這六年的磨難和礪練,才能懂得,才能學(xué)會(huì )。 曾記得,運動(dòng)會(huì )上我們的風(fēng)采;曾記得,籃球場(chǎng)上我們的英姿。六年啊,有太多太多值得我們回憶的事情。老師、同學(xué)一切曾經(jīng)幫助過(guò)我們和我們幫助過(guò)的人,誰(shuí)又會(huì )真的忘記?六年時(shí)光,就像大海一樣,永遠藏在我們心中。 讓我們在若干年后再相聚!帶著(zhù)自己成功的喜悅,帶著(zhù)自己驕人的.業(yè)績(jì),再回到我的小學(xué),回到我啟蒙的母校,來(lái)報答學(xué)校和老師吧!

 。ò耍 學(xué)習告一段落,但我將要面對的是更艱巨的挑戰,我會(huì )永遠樂(lè )觀(guān),永遠對自己的未來(lái)充滿(mǎn)希望!耙挥[眾山高”,這是我看完考試分數后的感受,想要成功,我深知自己的文化水平還遠遠不夠,不過(guò),我要一直努力,永不松懈,相信春來(lái)草自青,功到自然成,厚積而薄發(fā),我不急,我會(huì )慢慢等 想說(shuō)的基本說(shuō)完了,最后只剩一句話(huà):“好好放松吧,迎接燦爛的明天”

 。ň牛┪业男W(xué)生活是在永久小學(xué)度過(guò)的,每一個(gè)學(xué)期都給我留下了不同的回憶,然而,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我越來(lái)越懂事,和同學(xué)們的感情是最深的?傊覍πW(xué)、對童年充滿(mǎn)了眷戀。 對于學(xué)習,我對自己比較滿(mǎn)意,六年來(lái)可以說(shuō)一直保持優(yōu)秀,有著(zhù)比較良好的學(xué)習習慣,我希望自己能一直保持下去。剛剛結束的畢業(yè)考試,不管分數怎樣,我認為自己盡力了,那是我的真實(shí)水平。

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