寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P信15篇
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們都跟表?yè)P信有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，表?yè)P信是向特定受信者表達對被表?yè)P者優(yōu)秀品行頌揚之情的一種專(zhuān)用書(shū)信。表?yè)P信的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P信1
尊敬的山東交通學(xué)院高職學(xué)院的領(lǐng)導：
您好！感謝您在百忙中閱讀這封信。
我是安丘人，叫孫秀莉。我乘坐下午一點(diǎn)濟南到濰坊的動(dòng)車(chē)組回家，下車(chē)的時(shí)候，我不小心將包落在了車(chē)座位上，自己毫無(wú)察覺(jué)，直到收到陌生人的手機短信，問(wèn)我是不是叫孫秀莉，是不是有個(gè)包丟了。原來(lái)是坐在我后排的乘客，看到空座位上的包，并看到側兜里我的明片，及時(shí)主動(dòng)與我聯(lián)系，并說(shuō)明他仍在前往青島的`動(dòng)車(chē)上，確認是我丟失了包，他就想辦法把包怎么樣盡快還給我。我馬上讓我在青島讀書(shū)的兒子去青島火車(chē)站接應。他在車(chē)站等了近一個(gè)小時(shí)，直至我兒子急匆匆趕到車(chē)站，把包完好無(wú)損的交到了我兒子手中。包里有價(jià)值近兩千元的數碼相機，及我工作的重要材料。因為我的材料非常重要，相機也是新買(mǎi)的。我們一再詢(xún)問(wèn)他的姓名和單位，可他一直堅持做好事不留名。事后經(jīng)多方打聽(tīng)，才知道他是貴校大一的學(xué)生。
在這個(gè)時(shí)代，能發(fā)揚雷鋒精神“做好事不留名”、“拾金不昧”精神的人已是非常難得，這也讓我感到了社會(huì )的溫暖，感到了新時(shí)代青年人的精神風(fēng)貌，他是一位優(yōu)秀大學(xué)生的杰出代表！
他的名字叫做趙磊，在感謝這位同學(xué)的同時(shí)，我也要感謝貴校為社會(huì )培養出了這樣優(yōu)秀的學(xué)生，感謝他的父母培養出了這樣優(yōu)秀的孩子！我更被這位同學(xué)善良無(wú)私的心靈深深感動(dòng)！所以我一定要把我的感謝說(shuō)出來(lái)，
謹以此信表達我無(wú)盡的感激！
寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P信2
敬愛(ài)的老師：
您好!
鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長(cháng)，蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔，高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩，很多很多人 我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著(zhù)歷史的浮生，一代代的老師們是那么盡心盡力，培養了一屆又一屆的學(xué)子，引領(lǐng)他們走上成功之路。老師 ，這兩個(gè)字從心底呼喚出來(lái)，是多么的親切。是您們讓無(wú)數平庸成為輝煌，是您們把無(wú)知懵懂變?yōu)闂澚骸?/p>
您們的.偉大，無(wú)法言表，您們的平凡，令人敬仰，您們的神圣，無(wú)字可書(shū)。老師，您就像那鐘表上的秒針，每一天不停息地隨著(zhù)那節奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實(shí)肯干，實(shí)實(shí)在在一分鐘也不停歇。老師，您就像辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤時(shí)，您出此刻我們身邊;我們需要食物充饑時(shí)，您出此刻我們身邊;我們需要裁剪枝葉時(shí)，您再一次出此刻我們身邊，為我們付出。老師，您就想那春蠶一樣， 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 。
啊!老師，您為我們付出的太多了，我們難以回報。但是請相信，老師您的付出是值得，我們將不會(huì )辜負您對我們的期望的，長(cháng)大以后我們定會(huì )成為社會(huì )有用的人才。老師，您孜孜不倦地教誨，我們會(huì )一向記在心里，因為那是您最真誠的言語(yǔ)。老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您!感恩您的無(wú)私、您的辛勤和您的善良!愿您在這個(gè)喜慶的季節里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福!祝您：節日快樂(lè )，萬(wàn)事如意，身體健康，工作順利，!
您的學(xué)生：
xxx20xx年9月10日
寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P信3
在富源學(xué)校董事會(huì )和總校領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，在駐港部隊深圳基地教導團和富源部的教官們的精心指導下，同學(xué)們頂烈日、戰酷暑、嚴格要求、刻苦訓練;遵守紀律、服從命令、聽(tīng)從指揮，發(fā)揚了"流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊"的精神，取得了良好的訓練成績(jì)，達到了預期訓練目的，涌現出了一大批先進(jìn)個(gè)人。為表彰先進(jìn)、樹(shù)立典型，充分調動(dòng)全體同學(xué)熱愛(ài)祖國、努力學(xué)習的.積極性和集體榮譽(yù)感，經(jīng)教官班主任推薦，軍訓領(lǐng)導小組審核批準，決定給以下44位同學(xué)通報表彰，并頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)員證書(shū)，希望受彰的先進(jìn)個(gè)人謙虛謹慎、戒驕戒躁，也希望全體同學(xué)繼續發(fā)揚不畏艱難、勇于挑戰的拼搏精神;咬定目標、孜孜以求的進(jìn)取精神，全身心投入到學(xué)習之中，用智慧之土、勤奮之水，培育出絢麗奪目的成功之花。
特此通報。
深圳市富源學(xué)校高中部
時(shí)間：
寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P信4
20xx年xx月xx日晚上，學(xué)院d幢公寓發(fā)生吵鬧事件，多數學(xué)生在陽(yáng)臺大聲喧嘩喊叫，情況非常危急，校宿管會(huì )輕工系藝術(shù)1101班學(xué)生王夢(mèng)雪、張喬菲、葉思思、謝麗娜發(fā)現后，馬上采取了緊急措施，協(xié)助老師和宿管會(huì )在各樓層控制學(xué)生，維持現場(chǎng)秩序。在保衛處和學(xué)生處老師的共同努力下，場(chǎng)面得以控制。
上述學(xué)生在此次突發(fā)事件中所表現出的沉著(zhù)冷靜、機智果敢、無(wú)私奉獻的良好素養和優(yōu)良品德得到了老師和同學(xué)們的好評，展現了藝術(shù)班學(xué)生良好的素質(zhì)和精神風(fēng)貌，為班級爭得了榮譽(yù)。根據《浙江工貿學(xué)院學(xué)生手冊》和《藝術(shù)班量化分管理條例》的有關(guān)規定，對學(xué)生、xxx、xx、通報表?yè)P，每人加班級量化分2分。
另外宿管會(huì )宣傳中心榮獲宿管會(huì )9月份工作月標兵，根據《浙江工貿學(xué)院學(xué)生手冊》和《藝術(shù)班量化分管理條例》的有關(guān)規定，加班級量化分2分。
希望全體學(xué)生以他們?yōu)榘駱�，積極上進(jìn)，勤奮學(xué)習，不斷提高綜合素質(zhì)，為把自己培養成為高素質(zhì)的.合格人才而努力!
x學(xué)院校宿管會(huì )
時(shí)間：
寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P信5
學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識，還教育學(xué)生思想健康成長(cháng)，我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參與校園勞動(dòng)，多位同學(xué)們不論拾到鑰匙手機。幾元幾十元都能主動(dòng)交給老師找尋失主，同學(xué)們的'舉手之勞方便了別人，更美化了心靈。
特別要表?yè)P的是八年2班的彭會(huì )強同學(xué)，3月20日中午，該同學(xué)、撿到1200元。彭會(huì )強同學(xué)沒(méi)有猶豫，在第一時(shí)間將錢(qián)交給班主任劉國東老師，劉國東老師及時(shí)通知找失主。（當日下午5點(diǎn)30分找到失主）
1200元對一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)不是個(gè)小數目，彭會(huì )強同學(xué)在撿到錢(qián)時(shí)完全可以將它據為己有，但是他并沒(méi)有這樣做。彭會(huì )強同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們團結學(xué)校每一位同學(xué)學(xué)習，在此團結學(xué)校向彭會(huì )強同學(xué)提出通報表?yè)P。班級給予彭會(huì )強同學(xué)儀表行為加5分。
寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P信6
學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識，還教育學(xué)生思想健康成長(cháng)，我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參與校園勞動(dòng)，多位同學(xué)們不論拾到鑰匙手機。
幾元幾十元都能主動(dòng)交給老師找尋失主，同學(xué)們的舉手之勞方便了別人，更美化了心靈。特別要表?yè)P的是八年2班的.xxx同學(xué)，3月20日中午，該同學(xué)、撿到1200元。xxx同學(xué)沒(méi)有猶豫，在第一時(shí)間將錢(qián)交給班主任劉國東老師，劉國東老師及時(shí)通知找失主。(當日下午5點(diǎn)30分找到失主)
1200元對一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)不是個(gè)小數目，xxx同學(xué)在撿到錢(qián)時(shí)完全可以將它據為己有，但是他并沒(méi)有這樣做。xxx同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們團結學(xué)校每一位同學(xué)學(xué)習，在此團結學(xué)校向xxx同學(xué)提出通報表?yè)P。班級給予xxx同學(xué)儀表行為加5分。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P信7
xx行：
本人xxx，于上月途經(jīng)貴行，不幸發(fā)生車(chē)禍，幸得貴行保安人員郭子瑞同志不顧個(gè)人安危，將我等人員救出并送往醫院，令我等人員得到了及時(shí)的救助，幸免于難。
特此對其挺身而出這一高尚行為表示感謝，此舉為我們樹(shù)立了良好的.榜樣，我們除了向郭子瑞同志學(xué)習外，特寫(xiě)信向貴行建議，請把郭子瑞同志的英雄事跡廣為宣傳，并予以表彰。
此致
敬禮!
XXX
年 月 日
寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P信8
XXXX:
9月28日xxx周日xxx中午，高一xxx2xxx班薛君同學(xué)在學(xué)校大門(mén)口撿到一本書(shū)，內夾有一張存款折，金額有900多元，且寫(xiě)著(zhù)密碼。薛君同學(xué)在久候失主不來(lái)的情況下，下午向班主任報告了此事，班主任建議通過(guò)廣播尋找失主。正在此時(shí)，校廣播播出通知，說(shuō)高三xxx8xxx班一同學(xué)丟失了存款折，急切尋找。薛君同學(xué)從高一五樓又跑到了高三xxx8xxx班所在的.三樓。向失主說(shuō)明此事。經(jīng)證實(shí)存款折確系該同學(xué)遺失，并當面把存款折交還失主。
薛君同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，在金錢(qián)面前不動(dòng)心，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優(yōu)秀中學(xué)生應有的本色，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習。
宋坤同學(xué)是高一xxx5xxx班學(xué)生，10月2日下午3點(diǎn)多，宋坤同學(xué)騎車(chē)路經(jīng)一中后院，撿到一部手機，當時(shí)他就在想失主一定很著(zhù)急，過(guò)一會(huì )，電話(huà)響了，得知電話(huà)是失主的媽媽打來(lái)的，她還不知道手機丟了，說(shuō)明情況后，她連忙道謝，宋坤同學(xué)只簡(jiǎn)單的說(shuō)了一聲：“沒(méi)事”大學(xué)好人好事表?yè)P信大學(xué)好人好事表?yè)P信。她就開(kāi)始聯(lián)系了一個(gè)親戚，帶著(zhù)失主一起來(lái)了，宋坤同學(xué)就把手機當面歸還給失主，失主連忙道謝，問(wèn)宋坤同學(xué)叫什么名字，在幾年級幾班，宋坤同學(xué)一一告訴他之后就很放松的回去了。
宋坤同學(xué)拾金不昧的高尚品德，值得每一位同學(xué)學(xué)習，特此提出表?yè)P。
XX
XXXX年XX月XX日
寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P信9
同學(xué)們：
雷鋒精神在我們學(xué)校放射出了燦爛的光芒，這是多么振奮人心的事啊!
5月4日，四xxx1xxx班蔡妙蕊和劉妙玲同學(xué)在結伴回家的路上，興致勃勃地談?wù)撝?zhù)“黃金周”的趣聞。突然，一位身體消瘦、衣著(zhù)襤褸的老大爺沿路乞討的身影映入了眼簾。見(jiàn)到此情景，她們毫不猶豫地拿出自己積攢的零花錢(qián)，趕忙到附近飲食店里買(mǎi)來(lái)湯圓、肉包等食品，將老大爺接到家里，親自動(dòng)手煮好湯圓送到老大爺手中.看到老大爺饑不擇食、津津有味的神情，她們倆會(huì )心地笑了。
接著(zhù)，她們倆商量，決定將老大爺護送回家。送了一程，拗不過(guò)老大爺的再三謝絕，只好在“大爺，請走好!”“大爺，再見(jiàn)!”聲中與老大爺依依話(huà)別。
正值“五一”長(cháng)假，蔡妙蕊、劉妙玲兩位同學(xué)不惜放棄難得的游玩時(shí)間，不計個(gè)人得失，樂(lè )于幫助別人的'善舉難道不正是雷鋒精神的體現嗎?難道不值得我們每一個(gè)人好好學(xué)習嗎?只要我們全體同學(xué)以蔡妙蕊、劉妙玲同學(xué)為榜樣，以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒同志學(xué)習，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，世界一定會(huì )變成美好的人間!
XX
XXXX年XX月XX日
寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P信10
xx：
鑒于近期我院學(xué)生餐廳學(xué)生手機被盜的事件頻發(fā)，我院保衛處與后勤服務(wù)總公司飲食中心聯(lián)合蹲點(diǎn)、監視;加大對此事件的偵破力度。
20xx年11月12日中午12時(shí)許，我院學(xué)生餐廳聚元堂二樓，發(fā)生一起手機偷盜案，作案人員被當場(chǎng)發(fā)現并擒獲;現場(chǎng)就餐的體育管理系學(xué)生，機智敏捷、不懼危險，配合工作人員共同制止了該偷盜行為的發(fā)生，并及時(shí)報告保衛處;這些學(xué)生為學(xué)院安全保衛工作的.開(kāi)展提供了積極的幫助，同時(shí)展示了我院學(xué)生大無(wú)畏的主人翁精神;請這些同學(xué)今后繼續發(fā)揚這種精神，同時(shí)希望其他人要向這些同學(xué)學(xué)習，共同維護和創(chuàng )建我院平安、和諧的生活和學(xué)習環(huán)境。
在此，院保衛處對這些學(xué)生提出表?yè)P，并請貴系根據《學(xué)生手冊》給予表彰。
xxx
xx年xx月xx日
寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P信11
XX市***監理有限公司：
20xx年12月15日16左右，當時(shí)天正下著(zhù)大雪，羅家小學(xué)的一名小學(xué)一年級女生放學(xué)時(shí)貪玩，一路走一路故意踩雪玩，一不小心陷進(jìn)了我們公司門(mén)口市政管道剛剛施工后遺留下的泥漿池中，當時(shí)小女孩下限深度已接近了腰部，小女孩嚇得大哭。這時(shí)貴公司的工程師鄭##聽(tīng)到哭聲，發(fā)現了這種情況，立刻不顧風(fēng)雪彌漫沖過(guò)去，單腳踏進(jìn)泥漿池將孩子拔了出來(lái)，由于陷得太深，孩子的套鞋拔不出來(lái)留在了泥漿中。
看著(zhù)孩子一只腳光著(zhù)，另一只腳只穿著(zhù)襪子，鄭##不顧孩子滿(mǎn)身泥漿，毫不猶豫地背著(zhù)她來(lái)到屋檐下，然后開(kāi)著(zhù)自己的'車(chē)依據孩子的指引，將她送到了她母親工作的地方。
XXX
年 月 日
寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P信12
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好!
您的孩子xxx同學(xué)，在舉行的初三上學(xué)期期中考試中發(fā)揮出色，表現出了良好的知識水平和自身素質(zhì)，特發(fā)此信，予以表?yè)P。請您借此進(jìn)一步增強孩子的信心，從習慣、積極性、競爭意識方面多多引導，爭取更大的提高。
成績(jì)的取得是孩子自身努力、任課教師辛勤工作和家長(cháng)的督促、配合的結果。成績(jì)來(lái)之不易，更要好好珍惜與發(fā)揚，任何思想上的'松懈都有可能導致學(xué)習效果下降，因此，請您與孩子共同分析學(xué)習上的得與失，克服孩子的驕傲、浮躁情緒，力爭百尺竿頭、更進(jìn)一步!家校共育，才能百戰百勝。
同時(shí)，也非常感謝家長(cháng)朋友長(cháng)期以來(lái)對班級的支持、配合與理解，請您繼續關(guān)注班級發(fā)展，關(guān)注孩子成長(cháng)。我們全體協(xié)作組老師也會(huì )以更加積極的工作態(tài)度，爭取班級更大的發(fā)展。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P信13
xx學(xué)校領(lǐng)導：
x年5月29日下午，因周邊企業(yè)堵塞的下水道造成公司門(mén)前公路上污水橫溢，嚴重地影響了人員的行走。貴校08級1班許友清同學(xué)在公司門(mén)口看到行政部人員正在疏通，他毫不猶豫挽袖趕來(lái)幫忙。水濁無(wú)法確認污水出口處堵塞的位置，小許同學(xué)二話(huà)沒(méi)說(shuō)從保安室找來(lái)一個(gè)水桶，獨自一人用水桶將污水一桶一桶排出，惡臭的污水濺滿(mǎn)在小許的一身和汗水交織，可他全然不顧，積極地和行政部人員一起排水疏通。由于下水道堵塞時(shí)間較長(cháng)，使用的竹竿無(wú)法將堵塞物捅開(kāi)，就在準備放棄的時(shí)候，小許同學(xué)靈機一動(dòng)，提出從另一個(gè)下水口反向試試，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的努力，終于大功告成下水道通了。
許友清同學(xué)這種不怕臟、不怕累的精神值得我們學(xué)習，也同時(shí)證明了貴校的在學(xué)生德育教育工作做得十分的到位，如此地深入人心。更是對90后這些年輕人如何定位做了最好的詮釋。 雙喜公司無(wú)論在工作上，還是在人才儲備上都得到了貴校的鼎力支持和幫助。為此在表?yè)P許友清同學(xué)這種愛(ài)企業(yè)、愛(ài)學(xué)校的高尚行為的.同時(shí)，也想通過(guò)此事來(lái)更好地教育全體的員工和學(xué)生，讓這種精神更加發(fā)揚光大。
謝謝許友清同學(xué)，謝謝學(xué)校的培養，謝謝你們的教育成就。
此致
敬禮!
**
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P信14
助人為樂(lè )一直是中華民族的傳統美德，作為教師更是要樹(shù)立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。在這方面，我校三年級乙班的師生給全校師生作了表率。
9月5日，班上的`一名學(xué)生因家中困難沒(méi)錢(qián)買(mǎi)作業(yè)本，班主任和全體同學(xué)捐款幫他解決。在此希望我們全體同學(xué)一定要把助人為樂(lè )這種精神發(fā)揚光大，為社會(huì )做出榜樣，為學(xué)校爭光。
XXX
年 月 日
寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P信15
尊敬的x同學(xué)學(xué)生家長(cháng)：
見(jiàn)信好!
您的孩子，，四年級上半學(xué)期的數學(xué)學(xué)習積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進(jìn)步。
特別是在學(xué)習《角的度量》這一單元時(shí)，課堂學(xué)習效率非常高。他課堂準備充分，不會(huì )在課堂上老師要求畫(huà)角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器;他在老師要求開(kāi)始作圖、拼角后動(dòng)作迅速，非常好地完成這些畫(huà)圖與拼角的操作;他認真聽(tīng)老師講解重點(diǎn)知識，仔細觀(guān)察老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽(tīng)其他同學(xué)的'課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問(wèn)題，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出。
總之，在這上半學(xué)期的數學(xué)學(xué)習過(guò)程中，x同學(xué)學(xué)習非常努力，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數學(xué)老師，我感到非常高興，特此寫(xiě)表?yè)P信給你們家長(cháng)，以示鼓勵!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
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