給孩子的表?yè)P信14篇
在生活中，表?yè)P信對我們的作用越來(lái)越大，表?yè)P信是向特定受信者表達對被表?yè)P者優(yōu)秀品行頌揚之情的一種專(zhuān)用書(shū)信。怎么寫(xiě)表?yè)P信才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的給孩子的表?yè)P信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給孩子的表?yè)P信 篇1
親愛(ài)的老師，小朋友：
大家好!
我是——小朋友的媽媽?zhuān)紫任乙兄x幼兒園的老師給我這樣一個(gè)機會(huì )讓我專(zhuān)門(mén)寫(xiě)這樣一封信給我的寶貝。
寶寶，媽媽今天想表?yè)P你以下幾個(gè)方面：
1、你很有禮貌。會(huì )主動(dòng)跟別人打招呼，比如："爺爺奶奶好!"當別人給你東西時(shí)，你會(huì )主動(dòng)說(shuō)"謝謝!"當客人要走時(shí)，你會(huì )送到門(mén)口，說(shuō)"歡迎下次再來(lái)玩!"
2、你很善于分享。和小朋友們一起玩時(shí)，你會(huì )主動(dòng)將零食分給他們吃，也會(huì )跟他們分享玩具，并且樂(lè )在其中。
3、你心地善良，當你看到電視里有人哭了的時(shí)候，會(huì )含著(zhù)眼淚問(wèn)我："媽媽?zhuān)趺戳?"當你看到媽媽受傷的腳時(shí)，更是心痛地幫我呼氣，還安慰我："不痛不痛，痛痛飛走了!"
4、你很愛(ài)學(xué)習，經(jīng)常拿著(zhù)故事書(shū)要大人念給你聽(tīng)，有時(shí)媽媽沒(méi)空，你便坐在小凳子上自己去讀，去看。
5、你是個(gè)乖巧貼心的寶貝，每天爸爸媽媽下班回家，你像只小鳥(niǎo)一樣快樂(lè )的飛過(guò)來(lái)，給我們一個(gè)擁抱，一個(gè)香吻，一句"爸爸媽媽你們辛苦了!"讓我們的疲憊瞬間煙消云散。
——，你的這些好的素質(zhì)和習慣離不開(kāi)幼兒園老師和長(cháng)輩們的'辛勤付出，希望以后你能在老師的指導下，認真學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)，永遠懷有一顆感恩的心。
——X
————年——月——日
給孩子的表?yè)P信 篇2
尊敬的附小領(lǐng)導：
三年級是升入中年級的轉折時(shí)期，也是孩子們學(xué)習、生活和工作能力快速提高的關(guān)鍵時(shí)期，恰好這個(gè)時(shí)候，學(xué)校對三年級12班的班主任進(jìn)行了變動(dòng)，可親可敬的李老師走了，來(lái)了一位年輕的男老師：賈老師。孩子們一邊懷念著(zhù)溫柔和藹的李老師，一邊適應賈老師的教學(xué)風(fēng)格和工作作風(fēng)。幸運的是，僅僅不到一個(gè)月，孩子們和家長(cháng)們都發(fā)現，新班主任賈老師不僅敬業(yè)愛(ài)業(yè)、對孩子們無(wú)微不至地關(guān)懷，而且敢于開(kāi)拓創(chuàng )新，工作效率很高，為班級創(chuàng )造了優(yōu)良的學(xué)習和成長(cháng)的氛圍，并開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng)，孩子們的自覺(jué)性、責任心和主人公意識得到了激發(fā)和提升，榮譽(yù)感和凝聚力得到了加強，通過(guò)賈老師的言傳身教，家長(cháng)和孩子都更加熱愛(ài)班集體，家長(cháng)們都發(fā)自?xún)刃牡刭潎@：賈老師是真正一心撲在孩子們身上的好老師！
剛開(kāi)學(xué)一周多，賈老師首先召開(kāi)了12班家委會(huì )擴大會(huì )議，客觀(guān)介紹自己的情況，虛心聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，并提出了自己的想法。很快，在賈老師的動(dòng)員和細致工作下，12班的班干部和中隊委的民主選舉拉開(kāi)了帷幕，提名、投票、唱票，最后公布結果，孩子們第一次經(jīng)歷這樣的公開(kāi)、公平的選舉過(guò)程，在心理和能力方面都得到了明顯的鍛煉。與此同時(shí)，賈老師吸收了家長(cháng)們的意見(jiàn)，在孩子們自愿承擔的前提下，為全班42位同學(xué)每人都分配了適當的工作任務(wù)，從垃圾桶到寫(xiě)格言，從坐姿到搽黑板，每一件小事都有人負責，賈老師的這一舉措，充分激發(fā)了孩子們的責任感和榮譽(yù)感，孩子們都說(shuō)，更愛(ài)班集體了！
賈老師平時(shí)除了上好數學(xué)課之外，其它時(shí)間也常常坐在教室批改作業(yè)或旁聽(tīng)，便于隨時(shí)了解同學(xué)們的情況，可以說(shuō)是全副身心撲在孩子們身上。賈老師工作方法先進(jìn)，思維活躍，善于運用電腦，他隨時(shí)將作業(yè)及學(xué)校、班級有關(guān)通知發(fā)布在班級網(wǎng)上，家長(cháng)也通過(guò)網(wǎng)絡(luò )及時(shí)與他進(jìn)行溝通，大家反映很好。
由于賈老師的刻苦工作，也許是勞累過(guò)度，半個(gè)月前的一天早上，天下著(zhù)蒙蒙細雨,騎車(chē)上班的賈老師被一輛汽車(chē)撞了，右手受傷，鮮血直流，但賈老師來(lái)不及上醫院,只是用創(chuàng )可貼貼了以下,就走進(jìn)了教室,課間的時(shí)間,賈老師才去醫院縫了針，據說(shuō)也沒(méi)有打麻藥。一些同學(xué)聽(tīng)說(shuō)后，都流下了眼淚！賈老師這種忘我工作的精神為孩子們樹(shù)立了崇高的榜樣，孩子們說(shuō)起賈老師，都是發(fā)自?xún)刃牡鼐磁澹?/p>
為了豐富孩子們的課外生活，培養孩子們的愛(ài)心，賈老師和家委會(huì )成員一起最近策劃組織了一次活動(dòng)――參加北京打工子弟畫(huà)展和文藝演出并捐贈物品�；顒�(dòng)之前，賈老師邀請家委會(huì )部分家長(cháng)一起來(lái)校周密策劃，并建議該班孩子們也表演兩個(gè)節目，并對孩子們的捐贈物品、家長(cháng)負責的具體工作進(jìn)行了落實(shí)，賈老師發(fā)揮他電腦操作的優(yōu)勢，以最快的速度當場(chǎng)寫(xiě)好活動(dòng)預按、活動(dòng)安排和家長(cháng)回執等。周五（9月20日）中午31位同學(xué)及17位家長(cháng)，在賈老師的帶領(lǐng)下，帶著(zhù)對打工子弟的關(guān)愛(ài)和一件件禮物，乘車(chē)來(lái)到五環(huán)外朝陽(yáng)區皮村北京市同心實(shí)驗學(xué)校贊揚班主任表?yè)P信贊揚班主任表?yè)P信。雖然大家很辛苦，但活動(dòng)開(kāi)展得很順利，人大附小學(xué)生們登臺表演合唱、與打工子弟手拉手開(kāi)展活動(dòng)，他們的一舉一動(dòng)都給對方留下了美好的印象，孩子們也在這次活動(dòng)中受到了各方面的鍛煉。賈老師不僅提著(zhù)自己捐獻的沉重的書(shū)籍，而且前后奔跑，汗流浹背，照顧每一位同學(xué)不掉隊，組織參觀(guān)、演出和與對方孩子們的`交流、互動(dòng)，賈老師的熱情、耐心和責任感，都令家長(cháng)、孩子們無(wú)不感動(dòng)，一致認為：這次活動(dòng)之所以成功，與賈老師的辛勤付出分不開(kāi)！回來(lái)的路上，賈老師還給大家布置了作業(yè)，記下這次活動(dòng)的感受。
雖然只有不到一個(gè)月的了解，賈老師忘我的工作精神和對孩子們細致入微的關(guān)愛(ài)給大家留下了深刻的印象，我們?yōu)橘Z老師的師風(fēng)師德而感動(dòng)！我們感謝賈老師的辛勤付出!感謝人大附小培養了如此優(yōu)秀的班主任！得知附小正在組織評選優(yōu)秀教師的活動(dòng),我們全體家長(cháng)由衷地為賈老師投上一票!
此致
敬禮
三年級12班全體家長(cháng)
20xx年9月23日
給孩子的表?yè)P信 篇3
親愛(ài)的寶貝：
江南的梅雨季來(lái)了，天氣格外涼爽，今天的你睡得特別早。你一定枕著(zhù)甜美的夢(mèng)，沉酣入眠。
親愛(ài)的寶貝，再過(guò)兩個(gè)月你就要背上書(shū)包上幼兒園了。兩年多的時(shí)間，過(guò)得很慢，每一天的分分秒秒里，我都把你記掛在心上;兩年多的時(shí)間，又過(guò)得很快，仿佛就在昨天，助產(chǎn)師捉著(zhù)你的小腳丫，印上了你來(lái)到世間的第一個(gè)小腳印。
寶貝，現在的你連最簡(jiǎn)單的數字都還不認識，但是媽媽已經(jīng)迫不及待要提筆給你寫(xiě)封家書(shū)了，因為有太多的謝意要向小小的你表達。
謝謝你，寶貝。有了你，我才真正地走進(jìn)自然、了解自然。
早春時(shí)節，爸爸媽媽抱著(zhù)你到山坡上看桃花，粉色的桃花映紅了你的笑臉。
夏天的清晨，你拉著(zhù)我并排坐在后門(mén)坎上。天氣晴朗，院子里的小紅花一簇簇地開(kāi)著(zhù)。
這時(shí)，翩翩然飛來(lái)一只大蝴蝶，黑色的翅膀，翅尾上點(diǎn)綴著(zhù)青黃的花斑。你說(shuō)，“蝴蝶采媽媽的花”。蝴蝶全然不理會(huì )你的話(huà)，依然自顧自地在花叢里翩然飛舞。
秋天的傍晚，你和爸爸提著(zhù)一個(gè)大竹籃，到后院的橘子樹(shù)下，摘下紅彤彤的大橘子。大竹籃有你一般高，你傻傻地看著(zhù)橙黃的大橘子，露出純真的笑。
冬天的午后，你穿上深深的靴筒。一腳深一腳淺，拉著(zhù)爸爸媽媽到雪地里堆雪人，你說(shuō)，“媽媽?zhuān)乙桓}卜做雪人的鼻子”。
一年四季，我們一起在奶奶的小菜園里種菜、澆花、摘果子，一起在村里的池塘邊趕鴨子、扔石子，一起在鄉間的小路上奔跑、歌唱。奶奶家有個(gè)大院子，你卻最喜歡往外跑，奶奶問(wèn)你，為什么喜歡往外跑。你說(shuō)，“外面有有蝴蝶，有青蟲(chóng)，還有小花貓”。
謝謝你，寶貝。有了你，我才真正地走進(jìn)故事，愛(ài)上故事。
我們一起讀《雨的故事》，于是你的嘴里經(jīng)常冒出各種各樣雨的聲音，“沙拉沙拉”、“吧嗒吧嗒”、“滴答滴答”;我們一起讀《款冬姑娘》，你說(shuō)你也要和款冬姑娘一樣，“經(jīng)過(guò)對面人家的牛棚，去山上撿星星”;我們一起讀《小青椒幼兒園》，你說(shuō)你要和園長(cháng)還有廣美老師一起，“坐著(zhù)大巴車(chē)去郊游”。陪你一起讀故事，你卻帶著(zhù)我漫游故事王國，我們都成了故事里的角色。
謝謝你，寶貝。有了你，我才知道處處都是樂(lè )趣，物物皆可游戲。
媽媽最頭疼的'事之一，就是家里的所有的抽紙，一開(kāi)封就會(huì )被你抽完。有一次，媽媽真的生氣了，你卻開(kāi)心地說(shuō)，“媽媽?zhuān)憧次矣贸榈募埗蚜艘粋�(gè)雪人”。忽然間，媽媽覺(jué)得，最無(wú)趣的就是自己。
就在今天，你端著(zhù)茶杯，對著(zhù)半杯水咕嚕咕嚕吹了半天。因為實(shí)在太不衛生，媽媽又生了你的氣。你說(shuō)，“媽媽?zhuān)次�，又吹一個(gè)大泡泡吧，真好玩”。
你到爺爺的水缸里去撈魚(yú)，你到奶奶的菜畦里去挖土豆，你用媽媽的口紅做畫(huà)筆，你騎到爸爸的背上說(shuō)坐上了大飛機，你把長(cháng)長(cháng)的枕頭當做滑滑梯......普普通通的物品，到了你的手里總會(huì )衍生無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。
美國作家塞林格說(shuō)，“長(cháng)大是人必經(jīng)的潰爛”。遠離童真的我，在你身上重溫了世界豐富和爛漫。
親愛(ài)的寶貝，謝謝你。
我只渴求一滴水，你卻帶來(lái)了整片海;
我只想摘一片紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林和云彩;
我只給你一個(gè)吻，你卻帶著(zhù)我周游了美麗的童話(huà)世界。
給孩子的表?yè)P信 篇4
翔翔，你真的長(cháng)大了：
你會(huì )站在姥姥身后，用小手輕輕的給姥姥捶背；
你會(huì )幫媽媽端來(lái)洗腳水給媽媽洗腳；
碰到好吃的東西，你知道給每個(gè)人都分一份；
媽媽回到家，你會(huì )拿出特意給媽媽留得糍粑；
現在的你都能幫媽媽端飯、拖地、洗衣服、曬衣服了；
碰到好玩的玩具，可以和小朋友一塊玩；
玩完玩具，能主動(dòng)把玩具收拾好；
從外面回來(lái)，能夠自覺(jué)地洗手；
晚上睡覺(jué)前能自己洗臉、刷牙、洗腳、洗屁股，周末會(huì )乖乖地讓媽媽給你剪指甲；
全家人很高興你能有這樣的進(jìn)步，我們相信，越來(lái)越長(cháng)大的'你，會(huì )給我們更多地驚喜！
媽媽
XXXX年XX月XX日
給孩子的表?yè)P信 篇5
兒子：
你知道嗎?最近媽媽很高興，因為我看到了你的進(jìn)步，看到了你的成長(cháng)，這首我們一直期待的。
首先你在學(xué)習方面，有了自覺(jué)學(xué)習的沖動(dòng)，能夠抓緊時(shí)間學(xué)習，并且利用我上的時(shí)間看書(shū)，看到你的.燈一直亮著(zhù)，我們心里有無(wú)限的喜悅，因為你進(jìn)步了，過(guò)去那種拖沓，對付的現象已經(jīng)不在了，這真是一件大好事。這樣一來(lái)你的成績(jì)就會(huì )很快上來(lái)，就會(huì )進(jìn)一步增強你的信心，就會(huì )讓你從此開(kāi)始，進(jìn)入學(xué)習的情境中去。
然后，你學(xué)會(huì )了做事情，能夠在休息時(shí)間，自己收拾房間，做的井井有條。有時(shí)候還會(huì )幫媽媽做些家務(wù)，努力減輕媽媽的負擔，媽媽謝謝你!
其次，你懂事了，對自己的要求嚴格了，亂花錢(qián)的現象不見(jiàn)了，而且懂得不該花的不花這個(gè)道理。不再因此和爸爸媽媽生氣，這怎能不讓我們興奮呢!
親愛(ài)的兒子，有你我們是幸福的，你是我們的驕傲!謝謝你!加油，我們相信你會(huì )更好!!
媽媽
XXXX年XX月XX日
給孩子的表?yè)P信 篇6
家長(cháng)最關(guān)心孩子在學(xué)校里的表現。時(shí)常聽(tīng)到家長(cháng)來(lái)接孩子時(shí)的抱怨聲，“現在的孩子真是不服管教，說(shuō)急了干脆就破罐子破摔！??”聽(tīng)到這樣的噩耗，我想如果和一一家長(cháng)聯(lián)系，肯定來(lái)不及。情急之下召開(kāi)了家長(cháng)委員會(huì )臨時(shí)會(huì )議商量對策。最后決議我們采用了每周互發(fā)表?yè)P信的方式，老師將學(xué)生的良好表現反饋給家長(cháng)，同時(shí)家長(cháng)將孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步反饋給老師。 周末，家長(cháng)通過(guò)學(xué)生帶回來(lái)的表?yè)P信了解學(xué)生在學(xué)校的表現，也會(huì )及時(shí)給予孩子鼓勵，對孩子不足之處提出要求。周一早晨每位學(xué)生都會(huì )帶著(zhù)家長(cháng)的表?yè)P信高高興興地來(lái)上學(xué)。杭杭這周一放學(xué)回家總是先做作業(yè)；潔潔每次做完作業(yè)總是把書(shū)包收拾得板板整整；慧慧吃飯時(shí)知道幫著(zhù)家長(cháng)拿碗筷了，我們犯錯時(shí)玲玲還經(jīng)常提醒我們；鑫鑫這幾天的襪子都是自己洗的；琰琰懂得謙讓小弟弟了；浩浩知道給奶奶捶背了，超超這兩天找同學(xué)玩總能做到“出必告，反必面”??
每當讀著(zhù)孩子們帶回來(lái)的表?yè)P信，我是看在眼里，暖在心里。漸漸地家長(cháng)們的抱怨聲也被一句句鼓勵的話(huà)語(yǔ)淹沒(méi)了。是啊，小小一張獎狀﹑一張表?yè)P信，激發(fā)了孩子的.上進(jìn)心，在家長(cháng)和老師之間產(chǎn)生了教育的合力，讓老師、家長(cháng)、孩子心連心。
賞識是一種理解，一種鼓勵。我相信這樣一句話(huà)：玉不琢，不成器。每個(gè)學(xué)生都是一塊美玉，需要我們精心地雕琢，才能光彩照人，熠熠生輝。每一朵鮮花都有盛開(kāi)的理由；每一只小鳥(niǎo)都能夠飛躍海洋，只要我們給他一對騰飛的翅膀——賞識。其實(shí)，每一個(gè)孩子都是世界上獨一無(wú)二的寶貝,他們身上都有著(zhù)別人代替不了的優(yōu)點(diǎn)，只要我們付出愛(ài)心，因材施教，相信他們就像一棵青青的小樹(shù)茁壯成長(cháng),在你的不知不覺(jué)中枝繁葉茂，直沖云霄！
給孩子的表?yè)P信 篇7
各位海魚(yú)班的老師們：
你們好！愛(ài)愛(ài)今年春天來(lái)到海魚(yú)班這個(gè)集體，至今已有半年的時(shí)間了。最近一段時(shí)間，看到愛(ài)愛(ài)明顯的進(jìn)步和成長(cháng)，我們從心眼里感到欣慰和開(kāi)心，也感謝老師的辛苦付出。愛(ài)愛(ài)的進(jìn)步體現在以下幾個(gè)方面：
一是生活自理能力的明顯提高
剛上幼兒園的時(shí)候，愛(ài)愛(ài)吃飯并不利索，是老師手把手教會(huì )正確握勺姿勢，不知不覺(jué)中，愛(ài)愛(ài)吃飯、脫衣、穿脫鞋、洗手等等樣樣都能做的很好了。尤其是，在老師的引導鼓勵下，愛(ài)愛(ài)回家經(jīng)常主動(dòng)幫助媽媽干活，有時(shí)幫媽媽擦地，有時(shí)自己刷奶瓶，甚至還幫媽媽捶捶背，每次做完“好人好事”，愛(ài)愛(ài)必不忘叮囑媽媽?zhuān)皠e忘了告訴李老師王老師劉老師哈！”看來(lái)愛(ài)愛(ài)很希望得到老師們的肯定。
二是孩子的吃苦精神讓人感動(dòng)
孩子病了難免要打針吃藥，小時(shí)候想給愛(ài)愛(ài)吃藥很難，有時(shí)絞盡腦汁也不行。 ( ) 現在愛(ài)愛(ài)大了，表現的越來(lái)越勇敢，驗血扎針的時(shí)候眼睜睜看著(zhù)針扎進(jìn)手指不掉一滴淚，還安慰別的小朋友說(shuō)，“哭也沒(méi)用，一會(huì )兒就好了�！背运幘透辉谠�(huà)下了，端著(zhù)小杯一口就喝了，有些藥很苦，愛(ài)愛(ài)照樣堅持喝完。平時(shí)摔一跤磕一下，只要不是太疼愛(ài)愛(ài)從不計較，基本是個(gè)挺堅強的小女生。
三是交往能力進(jìn)步很大。
愛(ài)愛(ài)剛上海魚(yú)班的時(shí)候誰(shuí)也不認識，兩個(gè)月以后才開(kāi)始提起一些小朋友的名，但這學(xué)期開(kāi)學(xué)后，愛(ài)愛(ài)交了好幾個(gè)好朋友，回家也經(jīng)常念叨這幾個(gè)好朋友的名，雖然有時(shí)和小朋友也會(huì )有摩擦甚至打架，但第二天還是會(huì )高高興興的'一起玩�？吹綈�(ài)愛(ài)主動(dòng)尋找友誼、發(fā)展友誼，現在真心喜歡上幼兒園，我們也很高興。
為了讓愛(ài)愛(ài)盡快融入集體，老師們花費了不少心思。愛(ài)愛(ài)也經(jīng)常帶著(zhù)獎勵的小星星回家�？吹胶⒆釉诤ｔ~(yú)班快樂(lè )生活，健康成長(cháng)，我們感謝老師們的辛勤工作，也祝各位老師一切順利！
愛(ài)愛(ài)的爸爸媽媽
XX-9-22
給孩子的表?yè)P信 篇8
親愛(ài)的寶貝佳佳：
今天媽媽?xiě)阎?zhù)愉快的心情給你寫(xiě)這封表?yè)P信，真誠的祝賀你再次被評選為“禮儀小標兵”，媽媽為有你這樣的女兒感到自豪。
親愛(ài)的女兒，媽媽發(fā)現你今年，長(cháng)大了很多，懂事了很多。比如上次放學(xué)后，你看到路邊有賣(mài)玩具的，你先是征求媽媽的意見(jiàn)，我說(shuō)不建議你買(mǎi)這些玩具，因為家里以前有和這些類(lèi)似的玩具，你雖然很想買(mǎi)，但是并沒(méi)有哭鬧，而是很好的控制了自己的情緒，對媽媽說(shuō)那我們以后再買(mǎi)吧。每次在路口遇到紅燈，你都會(huì )提醒我千萬(wàn)不要闖紅燈，注意安全，在你的影響下，媽媽每次都遵守交通規則。
佳佳，你知道嗎?你學(xué)習了禮儀知識后，越來(lái)越有愛(ài)心了。周末我們一起去公園，你不斷提醒我不要亂扔垃圾，一定要扔到垃圾桶里，不要去踩踏草坪，也不能隨地吐痰，更不能拿爆米花去喂金魚(yú)，還勸阻其他小朋友愛(ài)護小動(dòng)物，不隨意喂小動(dòng)物，媽媽聽(tīng)到周?chē)迨�、阿姨對你�?表?yè)P，心里比吃了糖還甜。
親愛(ài)的女兒，你的優(yōu)點(diǎn)還有很多很多，媽媽希望你一如既往的努力學(xué)習，媽媽也會(huì )繼續給你寫(xiě)表?yè)P信的，最后祝愿佳佳在長(cháng)征禮儀幼兒園快樂(lè )開(kāi)心，健康的成長(cháng)，也感謝長(cháng)征禮儀幼兒園用6+1禮儀品格教育影響著(zhù)我們的孩子們，改變著(zhù)我們的家長(cháng)們，各位老師謝謝你們，你們辛苦了。
xxx
年月日
給孩子的表?yè)P信 篇9
親愛(ài)的幼兒園老師、小朋友們：
大家好！
我是中三班徐梓晗小朋友的媽媽?zhuān)覍?xiě)信表?yè)P的是徐梓晗小朋友，因為他在家里表現的`非常棒！積極的幫助媽媽打掃衛生拖地、能獨立上衛生間、便后自己沖水等。
其實(shí)徐梓晗最大的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)守信，答應媽媽的事情肯定會(huì )遵守！老師布置的作業(yè)也能自己獨立完成信。
每天和媽媽承諾玩電腦的時(shí)間和實(shí)際時(shí)間是一致的。
對想希望得到的東西，會(huì )和媽媽商量，不會(huì )因為媽媽沒(méi)有答應滿(mǎn)足愿望而哭鬧不止！
不會(huì )因為放幼兒園最后一個(gè)接他，而傷心哭鬧。
......
因為幼兒園里有陳老師、劉老師和王老師的細心呵護，所以徐梓晗長(cháng)大了。
在這里爸爸媽媽非常感謝幼兒園老師對徐梓晗的教導，讓他成為我們心目中自豪的榜樣！
最后，請允許我大聲的對徐梓晗說(shuō)：“徐梓晗，你真棒！加油！”
此致
敬禮！
姓名：
日期：
給孩子的表?yè)P信 篇10
親愛(ài)的孩子：
明天是爸爸離開(kāi)我們的日子，剛好5年了，希望爸爸在天上保佑你們平平安安，，光陰如白駒過(guò)隙，轉眼悠悠過(guò)，看眼前的你們，寶貝你們以經(jīng)長(cháng)大成人了！媽媽多么的高興。
回憶，讓媽媽的雙眼蒙上了霧氣《如果哪天媽媽說(shuō)了你們不愛(ài)聽(tīng)的話(huà)，請你們原諒，只能說(shuō)是媽媽很愛(ài)你們，只是有時(shí)候我們思想上的差異帶來(lái)觀(guān)點(diǎn)上的不同而已》，
兒孩子，《只要笨鳥(niǎo)先學(xué)飛，兔子也跑不過(guò)烏龜》，記好這句話(huà)孩子，媽媽能給予你們生命，但不能替你們生活，我能撫養你們長(cháng)大成人，但保證不了你們長(cháng)大成才，我能為你們奉獻濃濃的愛(ài)心，但不能強迫你們照單全收。
媽媽能為你們奉獻我的一切，但不求你們回報一分，我能提醒你煙、酒是危險的，兒子，但不能代替你對它說(shuō)“不”。
孩子，媽媽能為你們做很多，因為我愛(ài)你們；我能為你們付出一切，因為我們骨肉難分；媽媽希望你們一生平安幸福，因為你們是媽媽今生的唯一。
你們要明白，路還需要自已走的，世上沒(méi)有平坦的路可走，你們一定會(huì )遇到坎坷崎嶇，甚至遇到難以逾越的溝壑，你們都要學(xué)會(huì )堅強，相信自己一定能走過(guò)去。
人生的路還很漫長(cháng)，當你們走到十字路口時(shí)，你們一定要冷靜，因為有些事還需要由你們自己做出那些重要的決定。
將來(lái)你們要承擔社會(huì )的責任、家庭的責任、工作的責任；對家人、親戚、朋友、同事、甚至你們的仇人，都要有一顆寬容的心，因為嫉妒和仇恨是把雙刃劍，傷人又傷己。
孩子，你們以成年了，媽媽希望你明確自己的方向，一旦選定就要義無(wú)反顧走下去，人生沒(méi)有選擇可以讓你們重來(lái)，孩子，媽媽要告訴你們，社會(huì )是個(gè)大環(huán)境，在這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)是你們的救世主，只有你們自己才是主宰命運的主人，一切靠你們自己去創(chuàng )造才能讓你們走的更穩、更遠。
你們自己所創(chuàng )造的一切才是最真實(shí)的。
兒子，女兒。
人生的路上你們可能會(huì )遇到很多的挫折，但我希望你們能從挫折中尋找失敗的原因而不是抱怨，知嗎？ 孩子，記得言多必失，在你們說(shuō)話(huà)時(shí)要三思而行，有時(shí)一句話(huà)可能會(huì )傷害一個(gè)人或者影響別人對你的正確評價(jià)。
說(shuō)話(huà)要有氣度，心要有量度，但是不能唯唯諾諾。
首先要自信，別人才會(huì )在欣賞你的同時(shí)給你鼓勵。
只是自信是需用素養和內涵堆積起來(lái)的，還有，兒子，你站的挺直一點(diǎn)，你的挺拔的身軀加上帥氣的'臉龐會(huì )讓人更加注目的，這樣的你也會(huì )更有自信，你要懂得，自信是成功的基礎，孩子，你們要知道，人的生老病死難免，爸爸，媽媽?zhuān)豢梢耘隳銈冏咄晟娜�，媽媽只可以在有生之年看�?zhù)你們指引你們成長(cháng)，在你們無(wú)助的時(shí)的時(shí)候記得有媽媽的愛(ài)在支持你們孩子。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給孩子的表?yè)P信 篇11
尊敬的園長(cháng),老師:
您們好!我僅以此信表達我們全家人對xx班張老師,趙老師,李老師的衷心感謝!
我的孩子xx在貴校讀書(shū),至今在幼兒園生活,學(xué)習已近半年的時(shí)間,在這三年中,我們高興的看到xx在老師的培養下一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,記得三年前，他剛入幼兒園,還不適應幼兒園的生活,每次送他上學(xué)時(shí),他都不情愿離開(kāi)家,而現在即使是周六他也會(huì )主動(dòng)提出要去幼兒園和老師,小朋友在一起。
xx在學(xué)習上的進(jìn)步更加突出,在老師們的.精心教育下產(chǎn)生了極大的興趣.以前她很貪玩,現在回到家會(huì )主動(dòng)地完成作業(yè),并且養成了愛(ài)看書(shū)的好習慣。同時(shí)xx在家里變得非常懂事,還學(xué)會(huì )了主動(dòng)關(guān)心別人,自覺(jué)地幫我們做家務(wù),陪我們聊天.親戚,朋友都十分羨慕我有一個(gè)懂事的兒子.這些都是老師們對她的教育結果。
讓我們再次向辛勤工作的園丁們說(shuō)聲:老師,您辛苦了!感謝您們對孩子們付出的心血和汗水!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給孩子的表?yè)P信 篇12
尊敬的××老師：
你們好！我謹以此信表達我們全家人對市二幼xx班xx老師的衷心感謝！
我的女兒xx在進(jìn)入貴園后在×班學(xué)習、生活已近半年時(shí)間，在這期間，我們高興的看到了xx在老師的培養下一點(diǎn)一滴的成長(cháng)和進(jìn)步。
最明顯的變化是xx入園以來(lái)，逐漸變得懂事，時(shí)常自覺(jué)的幫我們做些力所能及的家務(wù)，并且語(yǔ)言表達能力也有了明顯提高，還學(xué)會(huì )了與人溝通和主動(dòng)關(guān)心別人，親戚、朋友們都十分羨慕我有這么一個(gè)懂事的女兒。xx在學(xué)習上的態(tài)度更令人欣喜，在老師們的精心教育下，回到家會(huì )自覺(jué)主動(dòng)的完成作業(yè)，還養成了愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)動(dòng)手的好習慣，并且對美術(shù)、音樂(lè )、舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣，這些都是老師們對她悉心培養的可喜成果。
記得她剛入園時(shí)，性格有些內向，還不適應幼兒園的生活，每次上學(xué)都不愿離開(kāi)家，針對這種情況，老師因材施教，及時(shí)與我們溝通，探討教育孩子的方法。到現在，即使是周末她也會(huì )主動(dòng)提出要去幼兒園和老師、小朋友在一起，
并且在家會(huì )經(jīng)常提起老師和小朋友們，表明了她已完全融入了這個(gè)集體以及她對老師的深情厚意，老師們的愛(ài)深深的印在了孩子幼小、純潔的心靈中。
每當看到xx在入園后的'種種變化，我們欣慰的同時(shí)也深切體會(huì )到孩子的健康、茁壯成長(cháng)與老師的無(wú)微不至的關(guān)心、愛(ài)護和不厭其煩的教育引導等無(wú)私奉獻是分不開(kāi)的，內心更是充盈了對老師的感激之情。我們也再次感覺(jué)到市二幼師資力量強、教學(xué)環(huán)境好、教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)，為孩子選擇這樣的學(xué)校是理想、明智的選擇。
最后請允許我們再次向辛勤工作的園丁們表示最誠摯的感謝，并道聲：老師，您辛苦了！
xx班xx家長(cháng)
二〇xx年十二月三十一日
給孩子的表?yè)P信 篇13
尊敬的園領(lǐng)導：
你好！
我是貴園大班xx小朋友的家長(cháng)。首先，我代表我的孩子，向貴園所有的老師道聲：辛苦了！新年快樂(lè )，感謝您為孩子付出的一切！
自從思曼入園三年，在老師們的耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(cháng)大懂事了許多，每天都嚷著(zhù)要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開(kāi)心。孩子平時(shí)由媽媽接送，有時(shí)我偶爾去接孩子，每次一進(jìn)班級，張老師總是站在門(mén)口迎接并呼喊孩子的名字，張老師愛(ài)拍拍經(jīng)過(guò)面前孩子的臉，摸摸孩子的頭，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現。我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛(ài)心。小朋友陸陸續續進(jìn)教室，老師臉上始終洋溢著(zhù)母愛(ài)的光輝，親切的報每個(gè)孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的.感動(dòng)？孩子身上承載了我們全部的希望，很幸運孩子遇上了這么好的老師。孩子媽媽說(shuō)：孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，老師們從來(lái)不對孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真進(jìn)行引導，這樣的事實(shí)很多很多，簡(jiǎn)直舉不勝舉，這種充滿(mǎn)人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(cháng)感覺(jué)很放心，大班的每位老師都非常的負責。年輕的趙老師、默默無(wú)聞的李老師都對孩子和藹可親。幼兒園從上到下，從園長(cháng)，老師到傳達室，都非常的和氣認真，不論是對班中的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料，不會(huì )因為這個(gè)孩子不是自己班的而沒(méi)人管。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒(méi)有任何孤獨感。
我們非常感謝張老師、趙老師、李老師，想借這封信來(lái)表達我對三位老師的感激之情，望園領(lǐng)導轉達。
給孩子的表?yè)P信 篇14
你們好！
作為災區孩子的家長(cháng)，在即將告別學(xué)校的這一刻，我的心中有太多太多的舍不得，更多的是那份無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的愛(ài)……
二零零八年，一場(chǎng)無(wú)情的地震奪走了我們的家園，頃刻間讓我們的家鄉四川變成了廢墟，在無(wú)家可歸的那一刻，是童晟向我們伸出了援助之手，讓孩子重新走進(jìn)了明亮的教室。學(xué)校不僅為孩子減免了部分學(xué)費，在生活上對孩子更是呵護備至。讓我們深深體會(huì )到了地震無(wú)情人有情，體會(huì )到了長(cháng)春這座城市對災區孩子的那份濃濃的愛(ài)……
看到孩子工工整整的作業(yè)，聽(tīng)到孩子那繪聲繪色的讀書(shū)聲，作為父母不得不驚嘆于童晟一校這一年來(lái)的教學(xué)成果。6歲的孩子，竟然能獨立閱讀報紙，竟然有如此好的學(xué)習習慣，可見(jiàn)各位老師傾注了多少心血。在此，向辛勤工作在教育戰線(xiàn)的葛校長(cháng)、韓老師等各位老師表示衷心的感謝。老師像媽媽一樣關(guān)心我們，在回家的路上，孩子拉著(zhù)我的手說(shuō)，是老師一次次為孩子蓋上蹬去的小被（因為學(xué)前班有午睡）。
生病時(shí)不厭其煩地為孩子做營(yíng)養搭配。孩子在童晟一天天快樂(lè )的成長(cháng)，做為家長(cháng)，看在眼里，喜在心上。在這樣一個(gè)充滿(mǎn)溫暖的集體里，孩子沒(méi)有因為來(lái)自異地而感到一點(diǎn)點(diǎn)的孤單，反而更加自信了，在長(cháng)春結識了很多小朋友，問(wèn)過(guò)之后才知道是老師的良苦用心，是學(xué)校的`各種活動(dòng)讓孩子信心倍增。時(shí)間過(guò)得真快，孩子就要離開(kāi)童晟進(jìn)入小學(xué)了，告別童晟學(xué)校的這一刻，我們天多的不舍得；舍不得悉心培育孩子的各位老師，更舍不得童晟先進(jìn)的教學(xué)禮品。
再見(jiàn)了長(cháng)春，再見(jiàn)了童晟學(xué)校，再見(jiàn)了親愛(ài)的老師們，感謝你們對災區小朋友的這份濃濃的愛(ài)。
情的地震奪走了我們的家園，頃刻間讓我們的家鄉四川變成了廢墟，在無(wú)家可歸的那一刻，是童晟一校向我們伸出了援助之手，讓孩子重新走進(jìn)了明亮的教室。學(xué)校不僅為孩子減免了部分學(xué)費，在生活上對孩子更是備受呵護。讓我們深深體會(huì )到了地震無(wú)情人有情，體會(huì )到了長(cháng)春這座城市對災區孩子的那份濃濃的愛(ài)……
看到孩子工工整整的作業(yè)，聽(tīng)到孩子那繪聲繪色的讀書(shū)聲，作為父母不得不驚嘆于童晟一校這一年來(lái)的教學(xué)成果。6歲的孩子，竟然能獨立閱讀報紙，竟然有如此好的學(xué)習習慣，可見(jiàn)各位老師傾注了多少心血。在此，向辛勤工作在教育戰線(xiàn)的葛校長(cháng)、韓老師等各位老師表示衷心的感謝。老師像媽媽一樣關(guān)心我們，在回家的路上，孩子拉著(zhù)我的手說(shuō)，是老師一次次為孩子蓋上蹬去的小被（因為學(xué)前班有午睡）。
生病時(shí)不厭其煩地為孩子做營(yíng)養搭配。孩子在童晟一天天快樂(lè )的成長(cháng)，做為家長(cháng)，看在眼里，喜在心上。在這樣一個(gè)充滿(mǎn)溫暖的集體里，孩子沒(méi)有因為來(lái)自異地而感到一點(diǎn)點(diǎn)的孤單，反而更加自信了，在長(cháng)春結識了很多小朋友，問(wèn)過(guò)之后才知道是老師的良苦用心，是學(xué)校的各種活動(dòng)讓孩子信心倍增。時(shí)間過(guò)得真快，孩子就要離開(kāi)童晟進(jìn)入小學(xué)了，告別童晟學(xué)校的這一刻，我們天多的不舍得；舍不得悉心培育孩子的各位老師，更舍不得童晟先進(jìn)的教學(xué)禮品。
再見(jiàn)了長(cháng)春，再見(jiàn)了童晟學(xué)校，再見(jiàn)了親愛(ài)的老師們，感謝你們對災區小朋友的這份濃濃的愛(ài)。
童晟學(xué)前一校二班 韓金昆家長(cháng)
XX年6月
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