對孩子的表?yè)P信
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，表?yè)P信對我們的作用越來(lái)越大，表?yè)P信具有弘揚正氣，褒獎善良的特點(diǎn)。怎么寫(xiě)表?yè)P信才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的對孩子的表?yè)P信，歡迎大家分享。
對孩子的表?yè)P信1
親愛(ài)的Andy:
你好!
這是你長(cháng)這么大媽媽寫(xiě)給你的第一封表?yè)P信。你的每一個(gè)細微的變化都牽扯著(zhù)媽媽的心，你的每一點(diǎn)進(jìn)步，爸爸媽媽都為你感到高興，感到欣慰。時(shí)間快速飛逝，轉眼間你已經(jīng)快5歲了，在瑞思圓滿(mǎn)完成了pre--K階段的學(xué)習。在爸爸媽媽眼里你是一個(gè)乖巧、好學(xué)、聰明伶俐的好孩子。但你同樣也有小孩子都具有的毛病，就是任性。記得你第一次來(lái)瑞思上試聽(tīng)課的時(shí)候，老師和你們一起做游戲并讓回答問(wèn)題時(shí)總也叫不到你，你就不高興了，老師再讓做什么你都不愿意配合。以至于做測評的老師認為你不適合在這里學(xué)習，還需要上活動(dòng)課適應一下。但爸爸媽媽還是為你報了名，認為瑞思的教學(xué)理念很好，一定會(huì )陪養出有能力的好孩子。
你從上幼兒園剛一開(kāi)始接觸到英語(yǔ)的時(shí)候，我們就發(fā)現你對語(yǔ)言的偏好，回到家你總喜歡當小老師，拿出單詞卡片讓我們跟你一起讀。2歲多就會(huì )教我們發(fā)音，讓我們看你的口型。那時(shí)候看著(zhù)你稚嫩認真的樣子，真是可愛(ài)極了。有時(shí)候還會(huì )說(shuō)出一長(cháng)串的英文，但實(shí)際上你只是在模仿，沒(méi)人能聽(tīng)的懂你說(shuō)的是什么，但同時(shí)也讓我們了解到，應該給你找個(gè)好的學(xué)校，開(kāi)始學(xué)習第二語(yǔ)言了。到了瑞思后，你還是那么喜歡學(xué)習，到了家主動(dòng)聽(tīng)英文光盤(pán)，并一定要學(xué)會(huì )為止，會(huì )不厭其煩的聽(tīng)上很多遍。一開(kāi)始爸爸媽媽都覺(jué)得那歌曲好難，直到最后，你都學(xué)會(huì )了，可爸爸媽媽還是不會(huì )唱，我們真是甘拜下風(fēng)。瑞思舉辦大賽，讓你當小記者去采訪(fǎng)小朋友幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，爸爸媽媽來(lái)錄像，中間不可以說(shuō)中文，不讓家長(cháng)給提示。我們同樣覺(jué)得那是不可能完成的任務(wù)，可我們還是低估了你，你又出色的完成了任務(wù)，并取得了好成績(jì)。來(lái)這里學(xué)習之前，你只能單個(gè)往外蹦單詞來(lái)回答問(wèn)題，但現在的你，已經(jīng)可以用完整的句子來(lái)回答問(wèn)題了。在家里可以用句子來(lái)跟我們交流，更讓媽媽感到驚奇的事，你的單詞量不知道什么時(shí)候已經(jīng)超過(guò)了媽媽�，F在你說(shuō)出來(lái)的單詞，媽媽都得像你學(xué)習�？吹侥氵@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.進(jìn)步，爸爸媽媽真的為你感到驕傲。
你的優(yōu)秀還遠不只是這些，媽媽還要告訴你，你的智慧里凝聚著(zhù)老師的心血和汗水，你不僅是爸爸媽媽的寶寶，也是老師們的寶寶，因為每一位老師們都把你們這些寶寶當做自己的孩子一樣來(lái)哺育。你的許多知識，許多道理都是老師教給你的，我要說(shuō)的話(huà)很多很多，借此機會(huì )爸爸媽媽也向為你的成長(cháng)付出辛勞汗水的老師表示深深的敬意，向老師們對寶寶們無(wú)微不至關(guān)愛(ài)的心表示真誠的感謝。
順祝KD04班的全體小朋友快樂(lè )、勇敢、健康、自強、自信過(guò)著(zhù)每一天!
對孩子的表?yè)P信2
親愛(ài)的月亮班的老師和孩子們：
大家好！時(shí)間過(guò)得真快，幼兒園的小班生活下周就結束了，大家暑假都很長(cháng)。在這里，首先祝大家暑假愉快，好嗎？然后，我要表?yè)Pxx，我們班的一個(gè)孩子。
一年前，當xx第一次來(lái)到月亮班的時(shí)候，他還是一個(gè)懵懂的孩子，對幼兒園的一切都還很陌生�，F在，xx已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)“老大哥”，取得了不少小進(jìn)步。你想聽(tīng)嗎？
現在，xx的孩子們每天早睡早起，他們都自己穿褲子和鞋子，有時(shí)甚至比他們的媽媽還快�，F在，每次吃飯前，xx都要洗手，慢慢吃，不說(shuō)話(huà)，吃完飯主動(dòng)把碗送回廚房，很爽�，F在，xx將安靜地躺下來(lái)午休，并禮貌地向迎接他的人揮手問(wèn)好。當問(wèn)別人問(wèn)題時(shí)，他會(huì )說(shuō)“對不起”，說(shuō)“謝謝”......現在，xx和他的.朋友在外面玩。太棒了。有一次，他在滑梯旁邊撿了幾個(gè)綠色的石榴，給了xx亞寧和馬思奇，說(shuō)：“我們三個(gè)�！边�有一次，xx玩滑梯的時(shí)候，看到前面有個(gè)小哥哥，就在后面耐心的等著(zhù)。他非常有禮貌。
有時(shí)，xx也教他媽媽一些有趣的舞蹈和游戲。我記得有一次，xx坐在床上，兩腿伸直，一只手在膝蓋上打轉，另一只手拍著(zhù)膝蓋，然后轉手又做了一遍。我問(wèn)他是在哪里學(xué)的，xx自豪地回答說(shuō)：“是楊老師教的�！边�邀請我“媽?zhuān)瞾?lái)做”；還有一次，一首叫做《魯》的兒歌被搬上了電腦。xx聽(tīng)到了，趕緊跑過(guò)來(lái)告訴我，“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)視?huì )跳。這是我們王老師教的�！闭f(shuō)的時(shí)候隨著(zhù)歌跳起來(lái)，動(dòng)作不一樣，很美；有時(shí)候我和xx去值班。我們辦公室門(mén)口有一條長(cháng)長(cháng)的走廊。我們都走到那里。我說(shuō)“東東，舉起手走”，于是xx抬起頭給我看“祝老師放手：舉起手來(lái)，抬起腳，向前看，向前看！”原來(lái)月亮班的孩子在幼兒園有這么多有趣的活動(dòng)。難怪大家每天都開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)放學(xué)！
好了，今天就到這里。謝謝大家的傾聽(tīng)。暑假結束了，我們繼續我們的“愛(ài)與自由”月亮班生活，好嗎？再次祝愿月亮班的孩子們健康成長(cháng)，月亮班的老師永遠美麗！
xxx
xxxx年xx月xx日
對孩子的表?yè)P信3
xx家長(cháng)：
您好，開(kāi)學(xué)已有一個(gè)月，現就xx同學(xué)這一個(gè)月的表現情況，向你做以匯報：
首先，賀喜這是xx同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進(jìn)步。xx同學(xué)以總分xx的好成績(jì)取得了年級第x名。
其次，在很為習慣方面，xx同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習慣，每天按時(shí)到校，積極完成作業(yè)，本學(xué)期從沒(méi)有發(fā)生過(guò)做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的'情況，這說(shuō)明，xx把學(xué)習已放到自己的心上，很主動(dòng)、積級性很高。
第三，很多老師反應xx同學(xué)改變特別大，尤其是教歷史的x老師，多次當我表?yè)Pxx刻苦背書(shū)、完成作業(yè)。
我們老師看到了xx同學(xué)的希望，請家長(cháng)繼續支持xx同學(xué)的學(xué)習和我們的工作，雖然他的數學(xué)成績(jì)還要提高，但我們可以相信積級主動(dòng)的xx同學(xué)，一定可以把數學(xué)趕上來(lái)的。讓我們共同期待xx同學(xué)成功的這一天吧。
此致
敬禮！
姓名：xx
20xx年xx月xx日
對孩子的表?yè)P信4
東湖六幼領(lǐng)導：
你們好！我是小班張釗赫的家長(cháng)，赫赫已經(jīng)入園近一年了，一年中，赫赫的變化總會(huì )給我們帶來(lái)驚喜，這里面滿(mǎn)載著(zhù)園長(cháng)和全體老師們的愛(ài)心，耐心，責任心，尤其是梁，李，魏老師對孩子的關(guān)懷讓家里放心！
入園后赫赫改掉了很多不良習慣，也喜歡與他人交流了，回家后會(huì )經(jīng)常給我們講他的三位媽媽?zhuān)⒄Z(yǔ)老師，甚至沒(méi)有教過(guò)他的肖園長(cháng)，沈老師，保健醫李阿姨和那位年輕的“警察叔叔”。我們深知孩子的這些變化離不開(kāi)你們的付出！
同為教師的'我深知這一職業(yè)的忙碌與辛苦，可我更懂得幼兒園的老師會(huì )更累，付出的會(huì )更多，你們既是老師，又是媽媽?zhuān)袝r(shí)又是保姆，保潔員……作為家長(cháng)，我心中充滿(mǎn)了感激與敬佩。正是有了你們的付出，孩子才會(huì )不斷的進(jìn)步，家長(cháng)才能安心工作，最后再次說(shuō)聲：你們辛苦了！
此致
敬禮！
小班xxx家長(cháng)
20xx年7月6日
對孩子的表?yè)P信5
教室門(mén)口的表?yè)P信一張接一張地被貼出來(lái)，我都看到了，可老師持續說(shuō)我們的午休問(wèn)題（幼兒園能不能給不午休的孩子一個(gè)看書(shū)或者玩玩具的角落？以不打擾其他孩子為前提），所以一直沒(méi)寫(xiě)，昨天，宋老師說(shuō)他認字很好數字也棒，晚上在家，他說(shuō)媽媽你給我寫(xiě)個(gè)表?yè)P信吧，我說(shuō)無(wú)論媽媽寫(xiě)不寫(xiě)表?yè)P信都是愛(ài)你的。還是寫(xiě)了一點(diǎn)。
親愛(ài)的張錦東：
昨天晚上你睡著(zhù)的時(shí)候，爸爸打電話(huà)了，他問(wèn)你最近乖不乖，身體棒不棒，學(xué)車(chē)了沒(méi)有，是不是又認了新的字寶寶，做了更多的分成？媽媽說(shuō)張錦東最近很好，早上起床會(huì )喝水，蔬菜魚(yú)肉每種食物都有吃，還跟老師學(xué)認字、做分成。午休的時(shí)候會(huì )安靜地管住嘴巴和眼睛，讓他們都輕輕閉上，靜靜地躺著(zhù)，躺一會(huì )兒就睡著(zhù)了。
爸爸很愛(ài)你，工作再累再難他都會(huì )堅持做好，他還開(kāi)心地和朋友打招呼，遇到生氣的`事他會(huì )做深呼吸、或者找個(gè)好朋友說(shuō)一說(shuō)、又或者一個(gè)人靜一靜，這樣一來(lái)，生氣就消失得無(wú)影無(wú)蹤了，然后又是個(gè)美好的一天，對嗎？
前幾天爺爺回家的時(shí)候，你叮囑爺爺帶上吃的和水，還送爺爺好吃的點(diǎn)心和漂亮的數字作業(yè)，真是個(gè)有愛(ài)有禮貌的好孩子。對了，我們月亮班應該有30多個(gè)小朋友吧？可是親愛(ài)的老師只有3位是不是？如果你們都快樂(lè )地做早操、有秩序地盛飯喝水上洗手間、用心地聽(tīng)老師講課、安靜地午休、開(kāi)心地表演節目，那樣會(huì )讓親愛(ài)的老師們輕松很多呢，我們大家一起加油，好不好？
最?lèi)?ài)張錦東的媽媽
對孩子的表?yè)P信6
親愛(ài)的開(kāi)心（童言小名）：
今天，媽媽?xiě)阎?zhù)愉快的心情給你寫(xiě)這封表?yè)P信，真誠的祝賀你期末考試中取得了非常優(yōu)異的成績(jì)，媽媽為你自豪！
在這次期末考試中，你以?xún)?yōu)異的成績(jì)給一年級的學(xué)習劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。語(yǔ)文、數學(xué)取得了雙100的好成績(jì)，全班僅有2人；獲得獎狀3張，分別是“優(yōu)秀班干部”、“四好少年”、“優(yōu)秀特長(cháng)生”三個(gè)光榮稱(chēng)號，全班唯你1人；得到獎勵的`學(xué)習本14本。媽媽由衷的要對你說(shuō)一句：“女兒，你真棒！”。
開(kāi)心，上小學(xué)的這一年來(lái)，你一直是老師眼中的好孩子、好學(xué)生，不管是學(xué)習語(yǔ)數還是體音美，你都能“一視同仁”，
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
對孩子的表?yè)P信7
各位xx班的老師們：
你們好!愛(ài)愛(ài)今年春天來(lái)到xxxx班這個(gè)集體，至今已有半年的時(shí)間了。最近一段時(shí)間，看到愛(ài)愛(ài)明顯的進(jìn)步和成長(cháng)，我們從心眼里感到欣慰和開(kāi)心，也感謝老師的辛苦付出。愛(ài)愛(ài)的進(jìn)步體現在以下幾個(gè)方面：
一是生活自理能力的明顯提高
剛上幼兒園的時(shí)候，愛(ài)愛(ài)吃飯并不利索，是老師手把手教會(huì )正確握勺姿勢，不知不覺(jué)中，愛(ài)愛(ài)吃飯、脫衣、穿脫鞋、洗手等等樣樣都能做的很好了。尤其是，在老師的引導鼓勵下，愛(ài)愛(ài)回家經(jīng)常主動(dòng)幫助媽媽干活，有時(shí)幫媽媽擦地，有時(shí)自己刷奶瓶，甚至還幫媽媽捶捶背，每次做完“好人好事”，愛(ài)愛(ài)必不忘叮囑媽媽?zhuān)皠e忘了告訴李老師王老師劉老師哈!”看來(lái)愛(ài)愛(ài)很希望得到老師們的肯定。
二是孩子的吃苦精神讓人感動(dòng)
孩子病了難免要打針吃藥，小時(shí)候想給愛(ài)愛(ài)吃藥很難，有時(shí)絞盡腦汁也不行。 ( )現在愛(ài)愛(ài)大了，表現的越來(lái)越勇敢，驗血扎針的時(shí)候眼睜睜看著(zhù)針扎進(jìn)手指不掉一滴淚，還安慰別的小朋友說(shuō)，“哭也沒(méi)用，一會(huì )兒就好了�！背运幘透辉谠�(huà)下了，端著(zhù)小杯一口就喝了，有些藥很苦，愛(ài)愛(ài)照樣堅持喝完。平時(shí)摔一跤磕一下，只要不是太疼愛(ài)愛(ài)從不計較，基本是個(gè)挺堅強的小女生。
三是交往能力進(jìn)步很大。
愛(ài)愛(ài)剛上x(chóng)xxx班的`時(shí)候誰(shuí)也不認識，兩個(gè)月以后才開(kāi)始提起一些小朋友的名字，但這學(xué)期開(kāi)學(xué)后，愛(ài)愛(ài)交了好幾個(gè)好朋友，回家也經(jīng)常念叨這幾個(gè)好朋友的名字，雖然有時(shí)和小朋友也會(huì )有摩擦甚至打架，但第二天還是會(huì )高高興興的一起玩�？吹綈�(ài)愛(ài)主動(dòng)尋找友誼、發(fā)展友誼，現在真心喜歡上幼兒園，我們也很高興。
為了讓愛(ài)愛(ài)盡快融入集體，老師們花費了不少心思。愛(ài)愛(ài)也經(jīng)常帶著(zhù)獎勵的小星星回家�？吹胶⒆釉趚xxx班快樂(lè )生活，健康成長(cháng)，我們感謝老師們的辛勤工作，也祝各位老師一切順利!
xxx
20xx年xx月xx日
對孩子的表?yè)P信8
親愛(ài)的開(kāi)心（童言小名）：
今天，媽媽?xiě)阎?zhù)愉快的心情給你寫(xiě)這封表?yè)P信，真誠的祝賀你期末考試中取得了非常優(yōu)異的成績(jì)，媽媽為你自豪！
在這次期末考試中，你以?xún)?yōu)異的成績(jì)給一年級的學(xué)習劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。語(yǔ)文、數學(xué)取得了雙100的好成績(jì)，全班僅有2人；獲得獎狀3張，分別是“優(yōu)秀班干部”、“四好少年”、“優(yōu)秀特長(cháng)生”三個(gè)光榮稱(chēng)號，全班唯你1人；得到獎勵的學(xué)習本14本。媽媽由衷的要對你說(shuō)一句：“女兒，你真棒！”。
開(kāi)心，上小學(xué)的`這一年來(lái)，你一直是老師眼中的好孩子、好學(xué)生，不管是學(xué)習語(yǔ)數還是體音美，你都能“一視同仁”，都認認真真地對待。每每聽(tīng)到老師說(shuō)：“童言各個(gè)方面都很穩，是個(gè)懂事的好孩子�！睍r(shí)，媽媽心中都有說(shuō)不出的喜悅。
平常你從來(lái)沒(méi)有因為媽媽給你報的特長(cháng)班發(fā)過(guò)牢騷，總是專(zhuān)心地學(xué)，這樣下來(lái)，你的語(yǔ)言表演已堅持學(xué)了三年，并小有成績(jì)；古箏也學(xué)了兩年，馬上就要準備三級的考試了；畫(huà)畫(huà)從小就沒(méi)有間斷過(guò)，并取得過(guò)一次全省比賽的銅獎。這些課外知識的學(xué)習使得你在學(xué)習中遇到問(wèn)題時(shí)更多地產(chǎn)生一些獨到的見(jiàn)解和解決問(wèn)題的方法。這種互通的學(xué)習看來(lái)效果非常好。
親愛(ài)的孩子，媽媽希望你能一如既往地保持這樣的狀態(tài)，媽媽也會(huì )定期地給你寫(xiě)表?yè)P信、鼓勵信，媽媽祝開(kāi)心永遠開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )！
最后，媽媽想送給你一句話(huà)做為你的座右銘：書(shū)上有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
媽媽
XXXX年XX月XX日
對孩子的表?yè)P信9
親愛(ài)的寶貝：
江南的梅雨季來(lái)了，天氣格外涼爽，今天的你睡得特別早。你一定枕著(zhù)甜美的夢(mèng)，沉酣入眠。
親愛(ài)的寶貝，再過(guò)兩個(gè)月你就要背上書(shū)包上幼兒園了。兩年多的時(shí)間，過(guò)得很慢，每一天的分分秒秒里，我都把你記掛在心上;兩年多的時(shí)間，又過(guò)得很快，仿佛就在昨天，助產(chǎn)師捉著(zhù)你的小腳丫，印上了你來(lái)到世間的第一個(gè)小腳印。
寶貝，現在的你連最簡(jiǎn)單的數字都還不認識，但是媽媽已經(jīng)迫不及待要提筆給你寫(xiě)封家書(shū)了，因為有太多的謝意要向小小的你表達。
謝謝你，寶貝。有了你，我才真正地走進(jìn)自然、了解自然。
早春時(shí)節，爸爸媽媽抱著(zhù)你到山坡上看桃花，粉色的桃花映紅了你的笑臉。
夏天的清晨，你拉著(zhù)我并排坐在后門(mén)坎上。天氣晴朗，院子里的小紅花一簇簇地開(kāi)著(zhù)。
這時(shí)，翩翩然飛來(lái)一只大蝴蝶，黑色的翅膀，翅尾上點(diǎn)綴著(zhù)青黃的花斑。你說(shuō)，“蝴蝶采媽媽的花”。蝴蝶全然不理會(huì )你的話(huà)，依然自顧自地在花叢里翩然飛舞。
秋天的傍晚，你和爸爸提著(zhù)一個(gè)大竹籃，到后院的橘子樹(shù)下，摘下紅彤彤的大橘子。大竹籃有你一般高，你傻傻地看著(zhù)橙黃的大橘子，露出純真的笑。
冬天的午后，你穿上深深的靴筒。一腳深一腳淺，拉著(zhù)爸爸媽媽到雪地里堆雪人，你說(shuō)，“媽媽?zhuān)乙桓}卜做雪人的鼻子”。
一年四季，我們一起在奶奶的小菜園里種菜、澆花、摘果子，一起在村里的池塘邊趕鴨子、扔石子，一起在鄉間的小路上奔跑、歌唱。奶奶家有個(gè)大院子，你卻最喜歡往外跑，奶奶問(wèn)你，為什么喜歡往外跑。你說(shuō)，“外面有有蝴蝶，有青蟲(chóng)，還有小花貓”。
謝謝你，寶貝。有了你，我才真正地走進(jìn)故事，愛(ài)上故事。
我們一起讀《雨的故事》，于是你的嘴里經(jīng)常冒出各種各樣雨的聲音，“沙拉沙拉”、“吧嗒吧嗒”、“滴答滴答”;我們一起讀《款冬姑娘》，你說(shuō)你也要和款冬姑娘一樣，“經(jīng)過(guò)對面人家的牛棚，去山上撿星星”;我們一起讀《小青椒幼兒園》，你說(shuō)你要和園長(cháng)還有廣美老師一起，“坐著(zhù)大巴車(chē)去郊游”。陪你一起讀故事，你卻帶著(zhù)我漫游故事王國，我們都成了故事里的角色。
謝謝你，寶貝。有了你，我才知道處處都是樂(lè )趣，物物皆可游戲。
媽媽最頭疼的事之一，就是家里的所有的.抽紙，一開(kāi)封就會(huì )被你抽完。有一次，媽媽真的生氣了，你卻開(kāi)心地說(shuō)，“媽媽?zhuān)憧次矣贸榈募埗蚜艘粋�(gè)雪人”。忽然間，媽媽覺(jué)得，最無(wú)趣的就是自己。
就在今天，你端著(zhù)茶杯，對著(zhù)半杯水咕嚕咕嚕吹了半天。因為實(shí)在太不衛生，媽媽又生了你的氣。你說(shuō)，“媽媽?zhuān)次�，又吹一個(gè)大泡泡吧，真好玩”。
你到爺爺的水缸里去撈魚(yú)，你到奶奶的菜畦里去挖土豆，你用媽媽的口紅做畫(huà)筆，你騎到爸爸的背上說(shuō)坐上了大飛機，你把長(cháng)長(cháng)的枕頭當做滑滑梯......普普通通的物品，到了你的手里總會(huì )衍生無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。
美國作家塞林格說(shuō)，“長(cháng)大是人必經(jīng)的潰爛”。遠離童真的我，在你身上重溫了世界豐富和爛漫。
親愛(ài)的寶貝，謝謝你。
我只渴求一滴水，你卻帶來(lái)了整片海;
我只想摘一片紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林和云彩;
我只給你一個(gè)吻，你卻帶著(zhù)我周游了美麗的童話(huà)世界。
對孩子的表?yè)P信10
尊敬的小二班的張老師、韋老師、唐老師：
你們好！我們是杉杉的父母，我們的寶寶現在快3歲了，寶寶今年9月1日入園，至今已有2個(gè)多月了，在這兩個(gè)多月里，通過(guò)各位老師細致入微的照顧，我們的孩子相當快速地適應了幼兒園的生活，生活自理能力有了很大的進(jìn)步，這讓我們感到十分的欣慰，在這里我們十分感謝園長(cháng)及以上各位老師們對我們孩子深切的關(guān)心和辛勤的教育！
現在的孩子一般都是獨生子女，每個(gè)做父母的都為孩子付出了很多的心血，孩子都是家里的掌上明珠，杉杉從出生到現在，基本上都是她外公外婆帶著(zhù)的.，老人家一般比較溺愛(ài)孩子，因此杉杉也養成了不少嬌生慣養的壞習慣。終于盼到能上幼兒園的時(shí)候了，但新的擔憂(yōu)也相繼產(chǎn)生，聽(tīng)別的孩子家長(cháng)說(shuō)，孩子上幼兒園又是感冒又是發(fā)燒，內心也十分恐慌，生怕孩子在幼兒園生活的不好，經(jīng)過(guò)幾番考察，我們選擇了邊檢幼兒園。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間，孩子相當快速地適應了幼兒園的生活，寶寶一些壞習慣改掉了不少，生活自理能力有了很大的提高。寶寶也變得更加有禮貌了，早上起床還經(jīng)常用英語(yǔ)向媽媽問(wèn)好。杉杉現在很喜歡和小區里的小朋友一起玩，并且很有禮貌地稱(chēng)呼其它小朋友為哥哥姐姐。在生活方面，也更加講究衛生了，自理能力也有了不少提高。能早睡早起，周末在家也基本上能按時(shí)睡午覺(jué)了。有時(shí)還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢，特別是進(jìn)屋打赤腳的壞習慣有了很大改變，進(jìn)屋知道要穿拖鞋了。
以上孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變化和提高，無(wú)不使我們深深的為之感動(dòng)，把孩子交到你們這些富有愛(ài)心、耐心和責任心的老師手里我們感到十分放心。
再一次向你們道一聲:老師！你們辛苦了！謝謝你們！
小二班杉杉的爸爸、媽媽
對孩子的表?yè)P信11
親愛(ài)的xxx：
昨天晚上你睡著(zhù)的時(shí)候，爸爸打電話(huà)了，他問(wèn)你最近乖不乖，身體棒不棒，學(xué)車(chē)了沒(méi)有，是不是又認了新的寶寶，做了更多的分成？
媽媽說(shuō)xxx最近很好，早上起床會(huì )喝水，蔬菜魚(yú)肉每種食物都有吃，還跟老師學(xué)認、做分成。午休的時(shí)候會(huì )安靜地管住嘴巴和眼睛，讓他們都輕輕閉上，靜靜地躺著(zhù)，躺一會(huì )兒就睡著(zhù)了。
爸爸很愛(ài)你，工作再累再難他都會(huì )堅持做好，他還開(kāi)心地和朋友打招呼，遇到生氣的事他會(huì )做深呼吸、或者找個(gè)好朋友說(shuō)一說(shuō)、又或者一個(gè)人靜一靜，這樣一來(lái)，生氣就消失得無(wú)影無(wú)蹤了，然后又是個(gè)美好的一天，對嗎？
前幾天爺爺回家的時(shí)候，你叮囑爺爺帶上吃的和水，還送爺爺好吃的點(diǎn)心和漂亮的.數作業(yè)，真是個(gè)有愛(ài)有禮貌的好孩子。
對了，我們月亮班應該有30多個(gè)小朋友吧？可是親愛(ài)的老師只有3位是不是？如果你們都快樂(lè )地做早操、有秩序地盛飯喝水上洗手間、用心地聽(tīng)老師講課、安靜地午休、開(kāi)心地表演節目，那樣會(huì )讓親愛(ài)的老師們輕松很多呢，我們大家一起加油，好不好？
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
對孩子的表?yè)P信12
xx：
你好！
你性格溫和，待人寬容，做什么事都留有余地。在生活上，老師欣賞你的態(tài)度，而在學(xué)習上老師不贊同。老師希望你在學(xué)習上要發(fā)揚拼搏精神，而不是得過(guò)且過(guò)。
你的基礎不是很好，并不代表你“笨”，相反我發(fā)現你相當聰明。當你刻意去做某件事的時(shí)候，定會(huì )干得令老師非常滿(mǎn)意。你有沒(méi)有想過(guò)，其實(shí)你花在學(xué)習上的時(shí)間少得可憐。有時(shí)你即使在學(xué)習時(shí)，也是心不在焉、敷衍了事。然而你的成績(jì)雖然不夠理想，但并沒(méi)有到跟不上班的地步。那么，如果你把精力多花一些在學(xué)習上看看如何？有一個(gè)階段，你的成績(jì)突飛猛躍，讓我欣喜，遺憾的是你沒(méi)有常性，很快又恢復了懶散。老師希望你能明白學(xué)習的重要性，保持濃厚的學(xué)習興趣，盡快地沖到最前列，因為學(xué)習也是證明自己的一種能力。老師期待著(zhù)……
老師一直記得那件事情。期中考試成績(jì)公布時(shí)，由于你的不努力，你考得一塌糊涂：班級倒數。老師心里很著(zhù)急，想找你談話(huà)，沒(méi)有想到你自己很主動(dòng)地在一個(gè)晚自習上走到老師身邊說(shuō)想和老師說(shuō)說(shuō)話(huà)。在那次談話(huà)中，你流露了要進(jìn)步的迫切心情，我們也一起制定了幫助你進(jìn)步的計劃。也就是從那次以后，我發(fā)現你好像變了個(gè)人似的。很少看到你嘻嘻哈哈，也很少看到你浪費時(shí)間了，你經(jīng)常一個(gè)人默默地坐在位子上看書(shū)寫(xiě)作業(yè)。你向我吐露心扉，說(shuō)你缺少自信。我一直鼓勵你，只要努力，你一定會(huì )成功的，不要氣餒，不要著(zhù)急，努力是要時(shí)間做保證的。一次又一次，你的成績(jì)有點(diǎn)提了上來(lái)，雖然還不如想象的美好，但足以說(shuō)明你的努力沒(méi)有白費。同時(shí)也證實(shí)了一個(gè)道理：一份耕耘，一份收獲。
但是，老師還要提醒你的是：一個(gè)班級畢竟有38個(gè)學(xué)生，老師只有一個(gè)人，要把所有的關(guān)注都投注到你一個(gè)人身上是不可能的。老師還有37個(gè)學(xué)生同樣需要老師的督促和鼓勵。因此，假如有時(shí)老師沒(méi)有關(guān)注到你，請不要失落。老師希望你能通過(guò)自己的努力，真正地把成績(jì)提上來(lái)。路要靠自己走出來(lái)，不能寄希望于老師的鼓勵和督促。你要有一種自己約束自己、自己給自己抽鞭子的.能力。相信你在暑假里能認真地彌補缺漏，否則，入學(xué)初二時(shí)，你又要因為添加一門(mén)新的功課而吃力了。老師衷心希望你能?chē)L到學(xué)習的甜頭，品嘗到努力付出后收獲的喜悅。�？蓯�(ài)的你過(guò)一個(gè)充實(shí)快樂(lè )的暑假！
表?yè)P人：xx
20xx年xx月xx日
對孩子的表?yè)P信13
xx：
xx你入園一個(gè)多學(xué)期了，在梁老師、陳老師、彭老師的愛(ài)護幫助下，媽媽發(fā)現xx很多進(jìn)步的地方：
1、你是一個(gè)禮貌的好孩子！每天起床都會(huì )跟爸爸媽媽問(wèn)個(gè)早，見(jiàn)到老師、阿姨叔叔都會(huì )主動(dòng)問(wèn)好！
2、上課認真了。（上次聽(tīng)黃金班的匯報課，xx基本是沒(méi)有怎么聽(tīng)課，但老師每問(wèn)一個(gè)問(wèn)題xx都會(huì )積極的'舉手發(fā)言。）
3、馬馬虎虎地跳完一只舞蹈。
4、有紀律了。（音樂(lè )響起該去喝水就去喝水，該去廁所就去廁所）
5、有了自己喜愛(ài)的同學(xué)，比如黃家麟，符思源等。
6、十分有孝心。舅媽問(wèn)小�！鞍职只爻啥际裁词裁慈チ�？”小�；卮穑骸鞍职仲嶅X(qián)��！”“賺錢(qián)給你買(mǎi)奶粉嗎？”“不是的，爸爸賺錢(qián)是給婆婆公公買(mǎi)新房子的！”；“小牛明天我們去和早茶羅�！薄昂冒�，我要叫太婆一起去！”（小牛很少見(jiàn)太婆，太婆小牛剛出生到6個(gè)月大的時(shí)候太婆幫忙指導帶小牛的，但小牛會(huì )走，會(huì )說(shuō)之后就沒(méi)有常見(jiàn)到太婆了，每年就見(jiàn)幾次而已，但小牛有什么好事，總是忘不了叫上太婆。）
20xx年5月25日，在友誼劇院，媽媽也是第一次看xx跳舞，在家xx一直不愿意跳舞給媽媽們看，整個(gè)過(guò)程媽媽是情不自禁地笑著(zhù)看完，心里那種喜啊，真的很難形容。媽媽的喜不是因為xx跳得很好，而是看到xx原來(lái)是會(huì )跳舞的，媽媽喜��！xx班這里有些同學(xué)跳地很不錯，羨慕！
縱向對比一下，xx進(jìn)步了不了。橫向對比一下，xx你還要向很多同學(xué)學(xué)習！xx加油！媽媽和你一起繼續進(jìn)步！
xxx
xxxx年xx月xx日
對孩子的表?yè)P信14
尊敬的XX老師：
你們好！
我謹以此信表達我們全家人對市二幼X班X老師的衷心感謝！
我的女兒XX自從進(jìn)入貴園后在X班學(xué)習、生活已近半年時(shí)間，在這期間，我們高興的看到了XX在老師的培養下一點(diǎn)一滴的成長(cháng)和進(jìn)步。
最明顯的變化是XX入園以來(lái)，逐漸變得懂事，時(shí)常自覺(jué)的幫我們做些力所能及的家務(wù)，并且語(yǔ)言表達能力也有了明顯提高，還學(xué)會(huì )了與人溝通和主動(dòng)關(guān)心別人，親戚、朋友們都十分羨慕我有這么一個(gè)懂事的女兒。XX在學(xué)習上的態(tài)度更令人欣喜，在老師們的精心教育下，回到家會(huì )自覺(jué)主動(dòng)的`完成作業(yè)，還養成了愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)動(dòng)手的好習慣，并且對美術(shù)、音樂(lè )、舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣，這些都是老師們對她悉心培養的可喜成果。
記得她剛入園時(shí)，性格有些內向，還不適應幼兒園的生活，每次上學(xué)都不愿離開(kāi)家，針對這種情況，老師因材施教，及時(shí)與我們溝通，探討教育孩子的方法。到現在，即使是周末她也會(huì )主動(dòng)提出要去幼兒園和老師、小朋友在一起，
并且在家會(huì )經(jīng)常提起老師和小朋友們，表明了她已完全融入了這個(gè)集體以及她對老師的深情厚意，老師們的愛(ài)深深的印在了孩子幼小、純潔的心靈中。
每當看到XX在入園后的種種變化，我們欣慰的同時(shí)也深切體會(huì )到孩子的健康、茁壯成長(cháng)與老師的無(wú)微不至的關(guān)心、愛(ài)護和不厭其煩的教育引導等無(wú)私奉獻是分不開(kāi)的，內心更是充盈了對老師的感激之情。我們也再次感覺(jué)到市二幼師資力量強、教學(xué)環(huán)境好、教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)，為孩子選擇這樣的學(xué)校是理想、明智的選擇。
最后請允許我們再次向辛勤工作的園丁們表示最誠摯的感謝，并道聲：老師，您辛苦了！
XX班XX家長(cháng)
XX年XX月XX日
對孩子的表?yè)P信15
寶寶：
提筆的瞬間，寶寶入園時(shí)的種。種表現，一一浮現在眼前，帶給我的那份驚喜與感動(dòng)，讓我都無(wú)法用語(yǔ)言一一表述出來(lái)，在孩子面前任何的語(yǔ)言都顯得過(guò)于蒼白。
從不想去幼兒園到現在高高興興的去幼兒園，而且學(xué)會(huì )了與人分享，不論是精神還是物質(zhì)上。還學(xué)到了好多常識，告訴我著(zhù)火了要打119，遇到壞人要找警察叔叔，喜歡給爸媽講故事，喜歡幫爸媽做事情。作為家長(cháng)，我們感到非常的高興，也對老師的付出表示由衷的感謝。
寶寶帶給我很多驚喜與感動(dòng)，幼兒園的老師們也帶給我很多驚喜與感動(dòng)，我感動(dòng)于老師每天早上笑的問(wèn)候，我感動(dòng)于老師們每天的細心照料，我感動(dòng)于每次活動(dòng)時(shí)老師們的精心準備。但是，寶寶也有一些表現不太好的地方，經(jīng)常會(huì )驕傲了，寫(xiě)作業(yè)不是很認真了，但我們發(fā)現他和以前相比有了一些進(jìn)步和提高，我們覺(jué)得寶寶在各位老師的'幫助下，慢慢開(kāi)始長(cháng)大了。
寶寶是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，也很喜歡學(xué)習。每天晚上睡覺(jué)前她總是要看好幾冊書(shū)，還要講給爸爸媽媽聽(tīng)。此外，她還變得有禮貌和體貼人了，會(huì )幫你提東西，說(shuō)些“媽媽?zhuān)x謝你，我來(lái)幫你”，一些讓你感動(dòng)不已的話(huà)，我們知道，這些與各位老師的悉心關(guān)懷和精心照料是分不開(kāi)的。
總之，寶寶進(jìn)步很多，就不一一舉例了。希望以后在各位老師的指導下，認真學(xué)習，和每一個(gè)小朋友友好相處，做一個(gè)自尊，自信，自強的小朋友。
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
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