小學(xué)表?yè)P信集合15篇

　　在生活中，表?yè)P信不再是罕見(jiàn)的東西，表?yè)P信根據表?yè)P雙方的關(guān)系和表?yè)P者的身份不同，也有著(zhù)不同的種類(lèi)。來(lái)參考自己需要的表?yè)P信吧！以下是小編整理的小學(xué)表?yè)P信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)表?yè)P信1

三年二班苗浩然同學(xué)：

　　你好，雖然我們素不相識，但是通過(guò)一件事，我很感謝你。

　　那是星期二的`上午，由于我疏忽大意，在女宿舍樓門(mén)口丟失了70元錢(qián)（飯費）當時(shí)心急如焚，不知該怎沒(méi)做，我問(wèn)了許多同學(xué)他們的答案都令我失望�？墒墙裉�，同班同學(xué)告訴我，有一個(gè)三年級的小同學(xué)撿到了70元錢(qián)，聽(tīng)到了這個(gè)消息，我高興得快要跳起來(lái)了，后來(lái)，我通過(guò)政教處找到了那珍貴的70元錢(qián)，當時(shí)，我激動(dòng)得流下了眼淚。我很感謝你———苗浩然同學(xué)，也希望你的學(xué)習也更上一層樓。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

小學(xué)表?yè)P信2

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　三月的春風(fēng)攜著(zhù)雷鋒精神吹拂而過(guò)，四月里，雷鋒精神就在我們學(xué)校放射出了燦爛的光芒，這是多么振奮人心的事��！

　　1月14日下午4時(shí)左右，我校五年九班的黃嘉男和六年十四班XX同學(xué)在結伴回家的路上，正興致勃勃地談?wù)撝?zhù)寒假的趣聞，走在婦幼保健所附近時(shí)，突然發(fā)現有一位高齡老人摔倒在馬路邊上，他們毫不猶豫地跑上前去詢(xún)問(wèn)老人情況，在得知老人摔得很?chē)乐責o(wú)法動(dòng)彈時(shí)，他們當即決定把老人送到最近的中醫院就醫。到了醫院他們跑前跑后又是掛號又是找醫生，盡快將老人安頓好，接著(zhù)他們又幫助老人聯(lián)系上家人。等到老人的家人到醫院之后，一直追問(wèn)他們的名字，但他們什么也沒(méi)說(shuō)就默默的離開(kāi)了。

　　正因為他們及時(shí)正確的采取了措施，老人很快恢復了健康。老人一直念念不忘這件事，和家人一直想知道施助他們的是哪里的學(xué)生，叫什么名字。直到現在三個(gè)月過(guò)去了，皇天不負有心人，老人的家人通過(guò)各種途徑終于打聽(tīng)到幫助他們的是我校八年九班的黃嘉男和九年十四班XX兩位同學(xué)。四月十二日下午91歲高齡老人的女兒帶著(zhù)兩個(gè)書(shū)包找到了學(xué)校，向學(xué)校說(shuō)明了情況并轉達了老人及家人對學(xué)校和兩名同學(xué)真誠的謝意。

　　兩位同學(xué)做好事不留名的.優(yōu)秀品質(zhì)使我校師生深受感動(dòng)，他們樂(lè )于幫助別人的精神為我們樹(shù)立了好榜樣，我校因有這樣的學(xué)生而感到驕傲和自豪，值得我們所有人銘記和學(xué)習。我們全體同學(xué)要以黃嘉男和XX同學(xué)為榜樣，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，在別人遇到困難的時(shí)候伸出援助之手，世界一定會(huì )變成美好的人間！

　　XXX

　　20xx年XX月XX日

小學(xué)表?yè)P信3

同學(xué)們：

　　表?yè)P我班的某某某同學(xué)，在本次運動(dòng)會(huì )中，他利用休息時(shí)間在我班的場(chǎng)地里打掃衛生。他這種勇于奉獻，服務(wù)他人的精神是值得我們學(xué)習的。

　　唐心如是一年級二班的學(xué)習委員，她非常開(kāi)朗，就算天大的`事情塌下來(lái)，她還是一副笑臉，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她哭過(guò)，只是整天滿(mǎn)面笑容。她不但不愛(ài)哭，而且成績(jì)也很好，不管哪一門(mén)功課，成績(jì)總是名弄前茅。每天輪到她的值日生時(shí)候，他總是能夠將班級管理的井井有條。有時(shí)候，有些同學(xué)偷懶不掃地，他總是能夠在第一時(shí)間告訴老師。如果同學(xué)走了，她就睡自己一個(gè)人把教室打掃干凈，把地面拖得干干凈凈才會(huì )離校。每個(gè)老師都很信任她，自然而然，她的任務(wù)也多，但是，她還能按時(shí)完成老師交給她的任務(wù)，成為老師的得力小助手了。

　　xxx

　　年月日

小學(xué)表?yè)P信4

各位同學(xué)們：

　　今天上午，我校五年級學(xué)生楊玉輝同學(xué)撿到人民幣10元，楊玉輝同學(xué)第一時(shí)間交予交于政教處，楊玉輝同學(xué)又于第一時(shí)間到校校廣播播出“失物招領(lǐng)啟事”，希望失主及時(shí)政教辦公室領(lǐng)取。事后失主高磊同學(xué)表示了萬(wàn)分的感謝！

　　楊玉輝同學(xué)的拾金不昧的行為，表現出作為我校一名小學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會(huì )公德，這也體現了我校小學(xué)生的精神文明素質(zhì)。

　　校政教、少隊號召全體同學(xué)學(xué)習楊玉輝拾金不昧的`精神，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操，為社會(huì )主義精神文明建設做出自己的貢獻。

　　另外政教、少隊要求全體班級立即在班級中設置好人好事記載簿，及時(shí)登記班級中的好人好事，并及時(shí)向負責老師匯報，校政教、少隊將根據情況及時(shí)給予表?yè)P通報！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

小學(xué)表?yè)P信5

各位學(xué)生家長(cháng)：

　　根據上級文件精神，我校寒假自20xx年xx月xx日開(kāi)始至20xx年xx月xx日。x月x日（正月16日）上午9：00——15：00報到，x月x日（正月17日）正式上課。

　　假期間學(xué)生分散在家，請各位家長(cháng)履行好監護人的責任，關(guān)注學(xué)生的安全，關(guān)注孩子的成長(cháng)，從以下幾個(gè)方面加強對孩子的管理教育，確保孩子平安、愉快、健康的度過(guò)假期。

　　1、交通安全方面。教育孩子自覺(jué)遵守交通法規，未滿(mǎn)14周歲的孩子不要騎自行車(chē)上路；在公路上靠右行走，不亂穿馬路；不在公路上打鬧玩耍做游戲，有車(chē)來(lái)要及早避讓?zhuān)徊淮畛顺�載車(chē)輛，不搭乘農用車(chē)、三輪車(chē)等非載客車(chē)輛，不搭乘無(wú)牌無(wú)證的摩托車(chē)。

　　2、建議您的孩子在放假期間減少不必要的聚會(huì )、旅游；注意個(gè)人衛生習慣，勤洗手，保持室內良好的通風(fēng)。如果孩子出現發(fā)燒等類(lèi)似感冒的癥狀，要立刻送孩子到醫院就醫。

　　3、飲食方面的安全。家長(cháng)要教育子女不購買(mǎi)無(wú)安全保證的食品；不吃變質(zhì)的飯菜，不吃不干凈的水果；少吃生冷食品，不喝生水；不吃野果，嚴防食物中毒。

　　4、要教育監管孩子不私自或擅自結伴到灞河等有水域的地方進(jìn)行玩耍，防止溺水事故發(fā)生。春節期間教育孩子不要燃放鞭炮確保安全。

　　5、教會(huì )孩子正確使用電器、煤氣等設施，安全使用、規范操作，做好防火災、防觸電、防煤氣中毒的教育。

　　6、教育孩子安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，堅決不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、游戲廳、舞廳等場(chǎng)所，不看不健康的書(shū)籍、雜志等。

　　7、教育孩子學(xué)習自救自護的常識，牢記并學(xué)會(huì )使用110、119、120等求助電話(huà)。重視提高孩子防拐騙、防綁架、防敲詐、防盜竊的意識，教育孩子不經(jīng)監護人同意不要在外過(guò)夜，不去僻靜小路，不隨便和陌生人交往。教育孩子不要到人多聚集的地方去。

　　8、為孩子營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習的良好氛圍，適當購置適合學(xué)生閱讀的.課外書(shū)籍；引導孩子合理安排好作息時(shí)間，有計劃地完成假期作業(yè)，多閱讀課外讀物，參加體育鍛煉。

　　9、如孩子出現傷害，請及時(shí)將孩子送到區級以上醫院，并及時(shí)通知學(xué)校。

　　尊敬的各位家長(cháng)，孩子的安全健康成長(cháng)，關(guān)系著(zhù)千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福和社會(huì )的穩定，讓我們密切配合，加強對子女的安全教育，引導他們學(xué)會(huì )自主學(xué)習、學(xué)會(huì )自我管理，促進(jìn)孩子安全、健康、快樂(lè )的成長(cháng)。

xxx

　　xx年xx月xx日

小學(xué)表?yè)P信6

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

　　您好!

　　時(shí)光如水中，歲月如梭。一轉眼我已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了。我有很多話(huà)要和您說(shuō)，卻不知如何開(kāi)口，就寫(xiě)在信里吧!

　　您還記得九年前生下我的時(shí)候嗎?那時(shí)我還只知道哭鬧、吃睡呢。雖然我不記得，但奶奶告訴我，您受了很多苦，吃不好，睡不好，經(jīng)常半夜起來(lái)照顧我�，F在想想也很擔心您的身體。您現在總是腰腿疼，也是小時(shí)抱我留下的病根吧?我真的非常的感激。

　　您每天給我做有營(yíng)養的飯菜，買(mǎi)各種各樣的水果，還給我做冰激淋。晚上總是囑咐我刷牙洗臉，半夜還幫我蓋被子。天天早上給我梳頭，把我打扮的漂漂亮亮的.。媽媽謝謝您的關(guān)心。

　　媽媽您總是像老師一樣教我學(xué)習，每天放學(xué)陪我寫(xiě)作業(yè)，幫我檢查并指導。平日里總是教我生活習慣和做人的道理。媽媽謝謝您的教導。

小學(xué)表?yè)P信7

親愛(ài)的同學(xué)：

　　xx年xx月xx日，我校三年級二班鄧志成同學(xué)，在學(xué)校樓梯口，撿到了十元錢(qián)，他立刻把錢(qián)交到學(xué)校政教處。鄧志成同學(xué)這種拾金不昧的'行為,表現出一名小學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會(huì )公德，是我們學(xué)習的榜樣。

xxx

　　xx年xx月xx日

小學(xué)表?yè)P信8

XXXX：

　　20xx年x月xx日，亞安舞校嚴啟艷同學(xué)，在學(xué)校拾到一個(gè)錢(qián)包，里面裝有現金、銀行卡、身份證及其他有效證件。嚴啟艷同學(xué)立即將其交到亞安舞校院辦張老師處，張老師將錢(qián)包交與我院院辦尋找失主，并歸還失主。

　　張老師和嚴啟艷同學(xué)拾金不昧的行為充分體現了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì )公德。

　　對嚴啟艷同學(xué)的行為提出通報表?yè)P，并號召全校的學(xué)生向她學(xué)習，學(xué)習她們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習慣養成并內化為自身素質(zhì)的提高，20xx年x月xx日，亞安舞校嚴啟艷同學(xué)，在學(xué)校拾到一個(gè)錢(qián)包，里面裝有現金、銀行卡、身份證及其他有效證件。嚴啟艷同學(xué)立即將其交到亞安舞校院辦張老師處，張老師將錢(qián)包交與我院院辦尋找失主，并歸還失主小學(xué)生拾金不昧表?yè)P信小學(xué)生拾金不昧表?yè)P信。

　　張老師和嚴啟艷同學(xué)拾金不昧的行為充分體現了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì )公德。

　　對嚴啟艷同學(xué)的`行為提出通報表?yè)P，并號召全校的學(xué)生向她學(xué)習，學(xué)習她們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習慣養成并內化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會(huì )棟梁之材。

XXX

20xx年XX月XX日

小學(xué)表?yè)P信9

學(xué)軍小學(xué)紫金港校區：

　　我們是三墩鎮文鼎苑社區，我們衷心感謝貴校學(xué)生在 創(chuàng )建和諧社區，美好家園 活動(dòng)中所作出的努力。

　　20xx年2月28日元宵節下午，貴校學(xué)生即我們文鼎苑社區 文明小衛士 在活動(dòng)現場(chǎng)積極宣傳倡議保護環(huán)境，低碳生活等,并為熱心居民送去代表團圓幸福的小湯圓。

　　我們特寫(xiě)信向貴校建議，請貴校老師予以表彰。

　　參加此次志愿者活動(dòng)的.有：周子易、牛翔、童雨欣、陸彥君、傅一帆、徐鉦鈞、錢(qián)聞卓、江毅捷、張睿、屠若渝、高乙、鄭含青、雷遠、郭樂(lè )怡、程婕、錢(qián)昊、楊駿州、謝天哲、蔣依林、馮冀云、胡鼎臣、曾文超、姚嘉欽、王安然以及沈俐妍。

　某某小學(xué)：

時(shí)間：

小學(xué)表?yè)P信10

尊敬的家長(cháng)：

　　您好，我不能不把今天的好事告訴您。

　　在今天的.英語(yǔ)課上，李波同學(xué)得了一個(gè)全班xx好的成績(jì)。在中午的聽(tīng)力訓練中，您的孩子又取得了20分的好成績(jì)。xx可喜的是從這一周開(kāi)始李波同學(xué)中午從沒(méi)有遲到。我做為班主任真為他的快速進(jìn)步而高興，我想把這三個(gè)好消息第一時(shí)間告訴您二位，請您與我共同分享。我猜想李波同學(xué)可能具有學(xué)英語(yǔ)的天賦。

　　還有，就是今天我們的李波被物理老師關(guān)心了一下，也是一個(gè)好事啊!

　　從以上的表現中，我們能看到李波同學(xué)給我們的希望。請相信他，一定會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　真為您有這樣的好孩子子而高興!

此致

敬禮!

　　表?yè)P人：

　　20xx年xx月xx日

小學(xué)表?yè)P信11

尊敬的**同學(xué)家長(cháng)：

　　見(jiàn)信好！

　　您的孩子，**，四年級上半學(xué)期的數學(xué)學(xué)習積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的'進(jìn)步。

　　特別是在學(xué)習《角的度量》這一單元時(shí)，**的課堂學(xué)習效率非常高。他課堂準備充分，不會(huì )在課堂上老師要求畫(huà)角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器；他在老師要求開(kāi)始作圖、拼角后動(dòng)作迅速，非常好地完成這些畫(huà)圖與拼角的操作；他認真聽(tīng)老師講解重點(diǎn)知識，仔細觀(guān)察老師的示范動(dòng)作；他不忘傾聽(tīng)其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問(wèn)題，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出。

　　總之，在這上半學(xué)期的數學(xué)學(xué)習過(guò)程中，**同學(xué)學(xué)習非常努力，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數學(xué)老師，我感到非常高興，特此寫(xiě)表?yè)P信給你們家長(cháng)，以示鼓勵！

　　希望在今后的學(xué)習過(guò)程中，**能繼續保持上半學(xué)期的學(xué)習熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問(wèn)題，堅持每天復習所學(xué)過(guò)的知識，預習第二天所要學(xué)習的新知識，（即認真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通），堅持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！

　　數學(xué)老師：**

　　20xx.**.**.

小學(xué)表?yè)P信12

尊敬的xx同學(xué)學(xué)生家長(cháng)：

　　見(jiàn)信好！

　　您的孩子，xx，四年級上半學(xué)期的數學(xué)學(xué)習積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進(jìn)步。

　　特別是在學(xué)習《角的度量》這一單元時(shí)，舒鑫的課堂學(xué)習效率非常高。他課堂準備充分，不會(huì )在課堂上老師要求畫(huà)角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器;他在老師要求開(kāi)始作圖、拼角后動(dòng)作迅速，非常好地完成這些畫(huà)圖與拼角的操作;他認真聽(tīng)老師講解重點(diǎn)知識，仔細觀(guān)察老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽(tīng)其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問(wèn)題，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出。

　　總之，在這上半學(xué)期的數學(xué)學(xué)習過(guò)程中，舒鑫同學(xué)學(xué)習非常努力，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數學(xué)老師，我感到非常高興，特此寫(xiě)表?yè)P信給你們家長(cháng)，以示鼓勵！

　　希望在今后的'學(xué)習過(guò)程中，舒鑫能繼續保持上半學(xué)期的學(xué)習熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問(wèn)題，堅持每天復習所學(xué)過(guò)的知識，預習第二天所要學(xué)習的新知識，(即認真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通)，堅持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

小學(xué)表?yè)P信13

　　9月14日晚上7點(diǎn)多鐘，xx學(xué)校11歲的小學(xué)生彭誠他經(jīng)過(guò)武昌區岳家嘴公交車(chē)車(chē)站時(shí)，發(fā)現一位老爺爺一個(gè)人坐在輪椅上，在馬路中央，神情焦急，四處張望，他急忙上前詢(xún)問(wèn)，才發(fā)現老爺爺出門(mén)后迷了路，他放棄乘車(chē)，順著(zhù)老爺爺手指的方向推著(zhù)他慢慢走，一直走到武昌區車(chē)家嶺公交車(chē)車(chē)站，卻仍不知道目的地在哪，彭誠只好在停下來(lái)問(wèn)他住在哪里，老爺爺聽(tīng)力不好，交流起來(lái)比較費勁，彭誠就把他推到路邊，通過(guò)老爺爺隨身攜帶的小紙片，得知爺爺姓張，今年已88歲高齡了。彭誠為了讓迷路老人安全回家，便寸步不離的.在原地守在老人身旁，后來(lái)，彭誠和民警通過(guò)老人身份證及身上的電話(huà)號碼，找到了老人的家人，并將老人安全送回了家。雖然學(xué)校時(shí)隔快一個(gè)月才知道，但是學(xué)校感到彭誠隱功埋名，精神可嘉，立即學(xué)校廣播號召全校師生員工學(xué)習他助人為樂(lè )的精神。

　　xxx

　　日期

小學(xué)表?yè)P信14

所有的邊疆建設者和保衛者們：

　　今天，我學(xué)習了《白楊》這一課，文中的爸爸是一位偉大的邊疆建設者，他的精神就像白楊樹(shù)一樣，文中，他說(shuō)：“白楊樹(shù)從來(lái)就這么直。哪兒需要他，他就在哪兒很快的生根發(fā)芽，長(cháng)出粗壯的`枝干，不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不敢遇到干旱還是洪水，它總是那么直，不軟弱，也不動(dòng)搖�！�

　　此時(shí)此刻，我想對你們說(shuō)：“你們從來(lái)就這么堅強，哪兒需要你們，你們就在哪兒安家落戶(hù)。不管遇到多么奸險的敵人，不管遇到多么惡劣的環(huán)境，你們總是那么堅強，不軟弱，也不動(dòng)搖�！�

三年級:毛巾兒

小學(xué)表?yè)P信15

敬愛(ài)的謝老師：

　　您好。謝老師您從我們讀二年級起就一直是我們的數學(xué)老師，直到現在。五年了，我們一起度過(guò)了五年的小學(xué)生活，我心中有千言萬(wàn)語(yǔ)想對您說(shuō)，卻不知該從何說(shuō)起。有人把老師比作辛勤的園丁，培育我們這些祖國未來(lái)的花朵；有人把老師比作紅燭，照亮了別人卻燃燒了自己……我不會(huì )用美麗的語(yǔ)句來(lái)贊美您，但我要衷心地對您說(shuō)一句：“謝謝您，我敬愛(ài)的謝老師�！�

　　記得您剛教我們的時(shí)候，我們是一群活潑可愛(ài)，勤奮好學(xué)的好孩子，一個(gè)個(gè)都充滿(mǎn)了求知欲�？山�(jīng)過(guò)歲月的洗禮，我們變了。我們變懶散了，變得沒(méi)有集體凝聚力，變得不愛(ài)學(xué)習了。當您看著(zhù)我們的成績(jì)像滑滑梯一樣不斷下降時(shí)，您為我們傷透了腦筋。您討厭我們上您的數學(xué)課開(kāi)小差而影響到旁邊的同學(xué)學(xué)習，討厭我們抄作業(yè)，而我卻明知故犯。我常常在上課時(shí)和旁邊的同學(xué)講話(huà)，因此常常惹您生氣。您在全班同學(xué)的.面前嚴厲地批評我，那時(shí)全班四十五雙眼睛就會(huì )看著(zhù)我，我那時(shí)是多么的無(wú)地自容��！當時(shí)，我恨您，我討厭您，我埋怨您常常只會(huì )關(guān)心那些后進(jìn)生，認定您是針對我一個(gè)人的。然而我就會(huì )整堂在心里暗暗地罵您，字寫(xiě)的很潦草，計算也很馬虎，因此我得到的是一個(gè)大大的c�？涩F在我知道錯了，我深深地明白了學(xué)習是為了自己而不是為了任何人。這一點(diǎn)是您教會(huì )我的，謝謝您，使我懂得了一個(gè)道理。

　　我即將就要小學(xué)畢業(yè)了，即將踏入中學(xué)的大門(mén)，成為一名中學(xué)生。在這里我想對您說(shuō)，老師，您要注意身體，千萬(wàn)別再生那么大的氣了，很傷神的。您不是說(shuō)過(guò)，因為您不是我們的班主任所以有很多事都沒(méi)有去理會(huì )�？晌艺J為您為我們做的已經(jīng)夠了，您能用您的數學(xué)課來(lái)給我們講思想教育，能在我們遇到困難時(shí)鼓勵我們，這一切一切已經(jīng)足夠了。我不會(huì )忘記您曾對我們說(shuō)過(guò)，我們將來(lái)還有許多的畢業(yè)，面對許多的事情，遇到困難時(shí)一定要堅持，不要違背自己做人的原則。

　　謝老師，您是一位好老師，是一位令人敬愛(ài)的好老師。我將來(lái)一定會(huì )做一個(gè)會(huì )求知、會(huì )學(xué)習、懂得快樂(lè )、了解自己的學(xué)生。讓我再一次對您說(shuō)：“謝謝您，我敬愛(ài)的謝老師！”

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

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