生活委員個(gè)人述職報告

　　隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，需要使用報告的情況越來(lái)越多，寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難，下面是小編收集整理的生活委員個(gè)人述職報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活委員個(gè)人述職報告1

老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　首先感謝你們給我這一寶貴的機會(huì )，讓我站在這里發(fā)言�，F在我將上一學(xué)期我的班級工作情況向大家作一簡(jiǎn)要總結，不當之處還望多多批評指正。

　　由于老師和同學(xué)們的信任，我擔任了班級的生活委員。自從擔任這一職務(wù)，我就以一個(gè)班干部的標準嚴格要求自己。從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起。每當輪到我們組做值日時(shí)，我總是一絲不茍地清掃教室地面，擺放桌椅……為了能給大家創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，我總是不放過(guò)任何一個(gè)細節。每當我做完值日，看到整個(gè)教室井然有序、煥然一新時(shí)，我內心總有說(shuō)不出的滿(mǎn)足感和成就感。當然這些只是一個(gè)普通學(xué)生最起碼應該做的。我知道，作為一個(gè)生活委員，不應該僅僅滿(mǎn)足于做好份內的事情，還應該樂(lè )于助人，主動(dòng)地幫助其他同學(xué)，因此，當我看到別的組的同學(xué)做值日忙不過(guò)來(lái)時(shí)，我就會(huì )義不容辭地上前幫忙。作為一個(gè)生活委員，還要留心一些細小問(wèn)題，愛(ài)護班級公物。

　　每當我看到教室地面上的`螺絲釘，我就會(huì )不由自主地撿起來(lái)，然后仔細檢查周?chē)�的桌椅，直到找到它的“xxxxxxxx”，然后將其安上，看到桌椅又堅固如初，我就有一種無(wú)以言表的喜悅。此外，在日常生活中，每當看到同學(xué)需要幫助時(shí)，我總會(huì )伸出援助之手，以自己的真誠換取同學(xué)的信賴(lài)，用自己的愛(ài)心贏(yíng)得同學(xué)的友誼，與同學(xué)們建立了和諧的關(guān)系。

　　當然，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，我也有或多或少的缺點(diǎn)和不足之處。表現在作息時(shí)間方面。上個(gè)學(xué)期我也曾幾次遲到，每次看到自己因為遲到而給班級抹了黑，我就非常痛心。在此我也向大家保證今后一定改正，不再遲到。在學(xué)習方面也不夠扎實(shí)，經(jīng)常粗心大意，對自己要求不夠嚴格，以致成績(jì)有所下滑。在這里，我也希望在今后的學(xué)習生活中能和同學(xué)們一起奮發(fā)努力，學(xué)習成績(jì)更上一層樓�！皩W(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退”，讓我們共勉! 新學(xué)期，新起點(diǎn)。在今后的生活中，我將更加努力地做好本職工作。積極主動(dòng)地幫老師、同學(xué)多做一些事，嚴格要求自己，真正成為老師的得力助手，同學(xué)的貼心朋友。讓我們齊心協(xié)力，為我們的班級的榮譽(yù)增磚添瓦! 謝謝大家!

生活委員個(gè)人述職報告2

　　雖然從教已經(jīng)20多年，但對生活教師這個(gè)崗位還是比較陌生，這學(xué)期突然從一名一線(xiàn)的教師走到生活老師的崗位上，顯得有些茫然，同時(shí)也感到了職責的重大，在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在同行姐妹的關(guān)心和幫忙下，加上自己的努力與實(shí)踐，圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期工作任務(wù)。那么采取哪些教育方法與手段，才能促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，做好生活服務(wù)老師的工作呢?我認為生活老師工作也是一門(mén)教育科學(xué)，需要不斷實(shí)踐、研究和探索。

　　生活老師的實(shí)踐使我深深體會(huì )到，生活老師工作盡管千頭萬(wàn)緒，但不外乎管理與教育兩大任務(wù)，而歸根結蒂就是育人問(wèn)題。作為一名生活教師在對學(xué)生進(jìn)行思想教育與管理時(shí)，務(wù)必統一思想，轉變教育觀(guān)念，堅持人性化管理，遵循教育規律，牢牢樹(shù)立起“三心”，即，慈母之心、嚴師之心、益友之心，用“這三心”來(lái)點(diǎn)燃同學(xué)們的心靈，促使他們個(gè)個(gè)都能健康、和諧、全面發(fā)展。慈母之心，是做好服務(wù)育人的基本要求。平時(shí)，我們要主動(dòng)為學(xué)生排憂(yōu)解難，堅持對好學(xué)生不溺愛(ài)，對差學(xué)生不排斥，堅持對事不對人，堅持公正平等的原則，心中時(shí)刻裝著(zhù)學(xué)生，充分體現出我們教師無(wú)私奉獻的愛(ài)，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處感受到教師的溫暖慈愛(ài)，并用自己的思想，行為感召學(xué)生，影響學(xué)生。嚴師之心，是做好生活育人的前提條件。

　　俗話(huà)說(shuō)，“嚴師出高徒”，對學(xué)生要有高度的職責感，多為學(xué)生著(zhù)想，做長(cháng)打算，短安排，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事抓起，教他們怎樣做人，怎樣做事，日常多督促檢查，從嚴管理要求，堅持嚴與愛(ài)相結合的原則，用自己的真誠去打動(dòng)同學(xué)們向上的心靈，讓他們對你可敬可親，心悅誠服。益友之心，是做好管理育人的重要保證。所謂益友之心，即教師與學(xué)生交朋友，建立一種新型的師生關(guān)系。因為，我認為生活老師只靠說(shuō)教，教育效果不會(huì )好，務(wù)必十分注意感情的投入，這種感情是建立在相互理解、相互信任，而傳達信息的一種關(guān)系。

　　在日常生活中，對學(xué)生要多理解、多關(guān)懷，誠心誠意地與他們交朋友，做良師、成益友，讓他們從內心敬重你，熱愛(ài)你，離不開(kāi)你，方能收到事半功倍的好效果。還要引導學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )生活。讓學(xué)生學(xué)會(huì )自己的.事情自己做，從疊被子，鋪床鋪，擺放東西開(kāi)始，有針對性引導學(xué)生做一些力所能及的事，比如做樓道衛生拖地、衛生間保潔等，讓學(xué)生吃點(diǎn)苦頭，進(jìn)行意志、體力的鍛煉，教給學(xué)生一些自護的知識，如在突發(fā)事件中如何避險自救，青春期衛生常識、平常的衛生安全教育等都是不可缺少的。還要對學(xué)生良好習慣養成教育常抓不懈。因為學(xué)生具有較強的可塑性，具有從眾心理和模仿性，他們能夠理解良好行為規范的教育，并能設法按要求去做。但是，他們又具有不穩定性和隨意性，自制力差，不能自覺(jué)長(cháng)期按照規范要求去行動(dòng)。因此，對學(xué)生的養成教育要數年如一日，不斷強化，使學(xué)生在行為習慣養成過(guò)程中，逐步完成從不自覺(jué)到自覺(jué)，從量變到質(zhì)變的過(guò)程。能夠說(shuō)，堅持持久是養成教育的生命線(xiàn)。同時(shí)，要突出三個(gè)“嚴”字。即：嚴格的校規、校紀和行為規范的要求。做到明確、具體、有章可循。

　　以上是我這一學(xué)期的工作和學(xué)習狀況的總結，雖然完成了任務(wù)，但還存在許多不足，我要在以后的工作和學(xué)習中，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)、克服不足，不斷完善自身，謹言慎行，了解、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的榜樣，用自己的善言善行為學(xué)生樹(shù)立榜樣，加強自身修養，注意總結經(jīng)驗教訓，用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名生活老師的職責，使工作有所創(chuàng )新，不斷進(jìn)取，把工作做得更好。多謝大家!

生活委員個(gè)人述職報告3

　　首先，組織制度建設方面：在第四屆學(xué)生會(huì )工作的基礎上，有選擇地繼承，有原則地創(chuàng )新;在自身建設上，嚴明紀律，拓寬機制，明確職能，細化分工;制定了學(xué)生會(huì )日常工作指南;創(chuàng )建了信息傳遞部、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)部等拓展工作的新部門(mén)，進(jìn)一步完善了評議部、社會(huì )實(shí)踐部等年輕部門(mén);在選干機制上，深層次明確了各部門(mén)的學(xué)生干事培養流程及推選競選流程，本屆學(xué)生會(huì )對于新任各部門(mén)骨干的選拔增設主席團面試、學(xué)生干部競聘環(huán)節，來(lái)進(jìn)一步考察學(xué)生干部的語(yǔ)言表達，力求提高學(xué)生會(huì )干部總體素質(zhì)，為下一屆學(xué)生會(huì )輸送優(yōu)秀人才。此外，在學(xué)校領(lǐng)導的倡導和學(xué)生干部的工作反饋下，制定出學(xué)生會(huì )改革建設辦法，比如：成立九江學(xué)院學(xué)生會(huì )常務(wù)委員會(huì )，促進(jìn)校院兩級學(xué)生會(huì )組織間的溝通等等。

　　其次，校園文化活動(dòng)方面：在繼續往屆的美食文化節，學(xué)生會(huì )籃球聯(lián)賽，“校園杯”足球賽，女子籃球賽，書(shū)畫(huà)藝術(shù)創(chuàng )作大賽，“校園杯”辯論賽，二手交易大會(huì )，學(xué)雷鋒活動(dòng)系列等傳統活動(dòng)及“喜盈新年”等多次聯(lián)誼舞會(huì )外，還創(chuàng )新地由各部門(mén)策劃、協(xié)調，共同舉辦了首屆“書(shū)院文化與九江學(xué)院人文精神”大學(xué)生演講比賽，“青春在改革開(kāi)放中閃光”演講比賽，九江學(xué)院“學(xué)風(fēng)與成才”演講比賽，首屆“校園杯”女子足球賽，首屆“四院友誼杯”足球賽，首屆環(huán)校園定向越野長(cháng)跑賽。配合學(xué)校校風(fēng)建設年，我們還聯(lián)合二級分會(huì )及潯東校區共同舉辦了“改陋習，樹(shù)新風(fēng)，爭做文明大學(xué)生”巡回圖片攝影展和“十無(wú)校園”萬(wàn)人簽名系列活動(dòng)，以促進(jìn)在校學(xué)生規范日常行為，培養良好的文明修養，提高綜合素質(zhì);為促進(jìn)校園民主化建設和大學(xué)生健康成長(cháng)，學(xué)生會(huì )首創(chuàng )學(xué)生論壇，即“蝶湖論壇”，以協(xié)助學(xué)校為同學(xué)們的成長(cháng)成才、就業(yè)創(chuàng )業(yè)搭建平臺。此外，以老帶新初步策劃了九江學(xué)院首屆大學(xué)生文化藝術(shù)節系列活動(dòng)及新老學(xué)生干部經(jīng)驗交流會(huì )等。

　　再次，與其他學(xué)生組織的聯(lián)系與交流方面：根據本屆學(xué)生干部上任之初面臨的實(shí)際情況，定期召開(kāi)校院主席聯(lián)席會(huì )，結合在“江西省學(xué)聯(lián)第七屆委員會(huì )第八次主席團(擴大)會(huì )議”期間與省內各高校學(xué)生會(huì )骨干探討、交流的'心得經(jīng)驗，加強了學(xué)生會(huì )內部各個(gè)部門(mén)的了解與協(xié)作，進(jìn)一步緊密了與二級分會(huì )以及潯東、廬峰校區的交流。參照《九江學(xué)院學(xué)生會(huì )各部門(mén)工作考評辦法》、《“優(yōu)秀學(xué)生分會(huì )”》評比制度等文件，嘗試采取抽調二級分會(huì )干部代表匯報工作等辦法進(jìn)一步量化考評，在整體工作都比較突出的情況下，優(yōu)中選優(yōu)，評選出“九江學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生分會(huì )”八個(gè)，“九江學(xué)院學(xué)生會(huì )優(yōu)秀部門(mén)”三個(gè)，特色部門(mén)三個(gè)，優(yōu)秀部長(cháng)五名，先進(jìn)個(gè)人四十余名。并且，本屆還加強了與社團聯(lián)合會(huì )，校報記者團等學(xué)生組織的交流，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。

　　綜上所述，在這一年任期里，我體會(huì )到更多的是，學(xué)生會(huì )干部可貴的奉獻精神和責任意識。我們有過(guò)歡笑，有過(guò)失落，在付出與回報里不斷成長(cháng)，我們也發(fā)現學(xué)生會(huì )的工作并不總如想象中那樣完美，但我們始終自信，因為我們有理想，有信念。有一點(diǎn)毋庸置疑，那就是，九江學(xué)院學(xué)生會(huì )是先進(jìn)的學(xué)生組織，是充滿(mǎn)希望、奮斗不息的年輕團隊。如果說(shuō)因為走進(jìn)學(xué)生會(huì )，我們成長(cháng)了，改變了，那么在學(xué)生會(huì )這個(gè)充滿(mǎn)活力、開(kāi)拓進(jìn)取的組織中，不論在過(guò)去還是未來(lái)，有一份不變永遠挺立在我們心里，實(shí)現在每一份行動(dòng)里，那就是“厚德、篤行”。一直以來(lái)，校學(xué)生會(huì )陪伴著(zhù)全校同學(xué)成長(cháng)，我們的接力棒在一屆一屆的傳遞，工作中的不足會(huì )在接力中得到改進(jìn)和完善。

　　作為第五屆校學(xué)生會(huì )主席，我目睹了學(xué)生會(huì )全體同仁與我同甘共苦的一幕幕，在此，我感謝全體學(xué)生干部對本屆學(xué)生會(huì )工作的支持，謝謝你們! 最后，希望新一屆學(xué)生會(huì )繼續堅定理想與信念，再接再厲，將學(xué)生會(huì )打造成團結一心、和諧進(jìn)步的學(xué)習型團隊，牢記全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，營(yíng)造“競知向學(xué)”的校園文化氛圍，為把九江學(xué)院學(xué)生會(huì )建設成為黨團組織信賴(lài)、青年學(xué)生滿(mǎn)意的優(yōu)秀學(xué)生組織而不懈努力!

　　述職人：xxx

　　xx月xx日

生活委員個(gè)人述職報告4

　　長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。斗轉星移，時(shí)間飛逝，不覺(jué)中一個(gè)學(xué)年已經(jīng)結束。作為汽服1101班的生活委員，我在領(lǐng)導和老師的關(guān)懷和指導下，以及汽服1101班班委與全體同學(xué)全力配合與協(xié)助下，依照淮陰工學(xué)院的工作宗旨及發(fā)展方向，努力配合學(xué)院及系里各項工作。并且經(jīng)過(guò)我部成員的共同努力，創(chuàng )新工作模式，改進(jìn)工作方法，整體上完成了學(xué)期初定的工作計劃，并取得了不錯的成績(jì)�，F把本學(xué)年的工作，感觸收獲頗多：

　　從表面看，生活委員就是干后勤的，如打掃衛生，管理班級財務(wù)等等，但實(shí)際卻并非如此。作為一個(gè)班級的生活委員，我深知自己的基本工作主要有以下幾點(diǎn)：

　　1. 保持班級壞境衛生。

　　2. 管理班費

　　3. 傳遞班級同學(xué)的郵件

　　4. 保證每周到寢室檢查衛生情況

　　5. 積極參與系里宿管部組織的大例查。

　　6. 團結和協(xié)助其他班委做好班級其他工作

　　在很多人眼中，這些事情是微乎其微的，但是如果要秉承“同學(xué)眼里無(wú)小事”的原則去把它們做好，也是要花一番心思的。管理班費也是較為棘手的事情，因為這直接關(guān)系到同學(xué)們的切身利益問(wèn)題，俗話(huà)說(shuō)得好“談錢(qián)傷感情”，特別是在處理班費分配問(wèn)題的時(shí)候，一定要特別慎重和嚴謹。生活委員管理著(zhù)班上的各項活動(dòng)的費用支出，就必須做到班費用得其所.計劃組織活動(dòng)，面的費用預算。同時(shí)為了財務(wù)公明，必須整理好各種x據，做好開(kāi)支記錄，做到每一次開(kāi)支都有據可查，在平常生活中，我不期望聽(tīng)到同學(xué)們的贊揚，但我也力求不會(huì )聽(tīng)到同學(xué)們對我的批評。當然，有批評時(shí)我一定會(huì )認真思考，謹慎采納的 ，同時(shí)班上的日常的開(kāi)銷(xiāo)我必須仔細登記核對，以確保無(wú)差錯，并且定期將其明細表向同學(xué)們公布。本學(xué)期我班舉行了以宿舍安全為主題的班會(huì )，探討如何防范于未然，并得出了如下結果：

　　(一)怎樣的學(xué)生宿舍容易發(fā)生被盜

　　1.居住混雜、搬動(dòng)頻繁。

　　2.管理松懈，制度不嚴。

　　3.無(wú)人值班或值班人員無(wú)責任心。

　　4.同學(xué)缺乏警惕性，互不關(guān)心。

　　5.門(mén)窗缺乏安全設施。

　　(二)學(xué)生宿舍常見(jiàn)的盜竊方式有哪些

　　1.“順手牽羊”。趁主人不備，將晾在走廊、陽(yáng)臺等處的衣物盜走。

　　2.乘虛而入。主人不在，房門(mén)不鎖，盜竊入室。

　　3.釣魚(yú)。用竹竿將您晾在窗外的`衣物釣走。

　　4.撬門(mén)扭鎖。此類(lèi)盜竊分子手段毒辣，撬開(kāi)門(mén)鎖的方式有多種，進(jìn)門(mén)后抽屜、箱子往往撬遍，滿(mǎn)屋翻個(gè)底朝天。只要值錢(qián)的東西，以?xún)r(jià)值高、易于攜帶的物品為主。

　　5.翻窗入室。沒(méi)有結實(shí)護欄，卻又易于翻越、攀登的窗戶(hù)，包

　　括門(mén)上氣窗，盜竊都有可能翻入。

　　除上述五類(lèi)外，還有偷配鑰匙，預謀行竊的;也有以找人、賣(mài)東西等名義混入宿舍，相機行竊，等等。

　　(三)什么時(shí)間容易發(fā)生被盜

　　1.剛入學(xué)，宿舍較亂時(shí)一發(fā)生被盜。

　　2.放假前易發(fā)生被盜。

　　3.假期，宿舍走空，易發(fā)生撬門(mén)扭鎖盜竊。

　　4.同學(xué)都去上課是易發(fā)生被盜。尤其是上午第一、二節課時(shí)。

　　5.上晚自習，如相連的幾個(gè)寢室人走空，都熄了燈，也可能發(fā)生被盜。

　　6.夏秋季節，開(kāi)窗睡覺(jué)，開(kāi)窗睡覺(jué)易發(fā)生“釣魚(yú)”盜竊。

　　7.夏季開(kāi)門(mén)多，易發(fā)生乘虛而入的盜竊。

　　8.學(xué)校舉辦大型文體活動(dòng)，外來(lái)人員劇增時(shí)，發(fā)生盜竊的可能性也增加。

　　9.學(xué)校開(kāi)大會(huì )、運動(dòng)會(huì )、考試、周末看電影等情況，宿舍同學(xué)走空，易發(fā)生被盜。

　　(四)宿舍盜竊應注意哪些問(wèn)題

　　1.最后離開(kāi)寢室的同學(xué)要鎖門(mén)，不要怕麻煩，要養成隨手關(guān)、鎖門(mén)的習慣。

　　2.不能隨便留宿不知底細的人。

　　3.對形跡可疑的陌生人應提高警惕。

　　4.安全值班的同學(xué)要切實(shí)負起責任，其他同學(xué)要支持值班人員的工作，尊重值班人員。

　　5.如果宿舍管理混亂，居住混雜，什么樣的人都能隨意進(jìn)入，最易發(fā)生竊案。

　　6.注意保管好自己的鑰匙，不要隨便借給他人。

　　(五)宿舍值班員的基本要求

　　1.要有責任心。

　　2.要熟悉宿舍人員。

　　3.宿舍進(jìn)出人員很多，要掌握一定時(shí)間規律。

　　4.對明顯不是學(xué)生的人，應禁止入內。

　　5.對攜帶外出者，一律要問(wèn)明情況，查驗證件，進(jìn)行記錄。

　　(六)學(xué)生宿舍里發(fā)現可疑人怎么辦

　　1.發(fā)現可疑人應主動(dòng)上前詢(xún)問(wèn)，這時(shí)態(tài)度和氣，但問(wèn)的應細致些。

　　2.回答一點(diǎn)較多，如所說(shuō)的專(zhuān)業(yè)、班級不對號，要找的人根本不存在，神色慌張左顧右盼，則可進(jìn)一步盤(pán)問(wèn)，必要時(shí)還可問(wèn)其姓名、單位，然后要求看看其有無(wú)身份證、工作證、學(xué)生證等身份證件。

　　3.如來(lái)人經(jīng)盤(pán)問(wèn)疑點(diǎn)很多，不肯說(shuō)出真實(shí)身份，或身邊攜帶可能是贓物、作案工具等物品，應由宿舍值班人員及學(xué)生治保會(huì )人 員一面按宿舍管理規定與其談話(huà)將其拖住，一面打電話(huà)給學(xué)校保衛部門(mén)，盡快來(lái)人審查弄清情況。

　　4.要注意的幾個(gè)問(wèn)題。一是態(tài)度始終要和氣，即使可疑人激動(dòng)爭吵，也應請值班人員按宿舍管理規定與之說(shuō)理，切不可動(dòng)手; 二是不能隨意進(jìn)行搜查，因為這樣做是違法的;三是如果可疑人真是盜竊分子，還要防其突然行兇或逃跑。

　　(七)遇到盜竊怎樣對付

　　1.必要的警惕性不可少。

　　2.要發(fā)揮同學(xué)們的集體力量。

　　3.要以正壓邪。

　　4.要隨機應變、注意安全。

　　5.要頭腦冷靜，急而不亂。

　　6.抓獲竊賊后，一面采取強制措施將其控制住，一面通知學(xué)校保衛部門(mén)或派出所。要注意，抓住竊賊后一是不能疏忽大意;二 是強制程度要適當。

　　7.如遇上兩個(gè)以上的盜竊分子結伙作案，在他們分頭逃跑時(shí)要集中力量抓住一個(gè)。同時(shí)要注意，團伙作案被發(fā)現后行兇傷人的 可能性更大，應隨機應變，注意安全。

　　8.在無(wú)法當場(chǎng)抓獲竊賊的情況下，應記住竊賊特征，包括年齡、性別、身高、胖瘦、相貌、衣著(zhù)、口音、動(dòng)作習慣，以及身上的痣、瘤子、斑、刺花、殘疾等各種特征，佩帶的戒指、手鐲、項鏈、領(lǐng)花、耳環(huán)等各種飾物的情況，以便向公安部門(mén)提供線(xiàn)索。

　　(八)發(fā)現宿舍被盜后怎么辦

　　1.發(fā)現寢室門(mén)被撬，抽屜、箱子的鎖被撬壞或被翻動(dòng)，應立即向保衛部門(mén)報告，并告知系有關(guān)領(lǐng)導。

　　2.保護好現場(chǎng)。

　　3.如發(fā)現存折被盜或可能已被盜，應盡快派人將有關(guān)同學(xué)的姓名和存折號通知儲蓄所，防止盜竊分子將存款取走。

　　4.如實(shí)回答前來(lái)勘驗和調查的公安保衛干部提出的各種問(wèn)題。

　　5.積極向負責偵察破案的公安干部提供線(xiàn)索，反映線(xiàn)索，協(xié)助破案。

　　然而，我的工作還是存在許多缺陷與不足的，工作不到位的地方，這些實(shí)在是自己失職的表現，也是我在以后工作過(guò)程中必須加以該進(jìn)的，正所謂“知錯就改，善莫大焉”，所以希望同學(xué)們予以信任和支持。

　　其實(shí)，通過(guò)做一個(gè)學(xué)年的生活委員的工作，也讓自己鍛煉了許多能力，是自己思想更加成熟起來(lái)，并對做好以后的工作積累了經(jīng)驗，并充滿(mǎn)信心。比如說(shuō)，每周系里宿管部組織的大例查，我們生活委員是必須參加的，通過(guò)這種活動(dòng)，給我們灌輸了許多珍貴的保持衛生，保持環(huán)境干凈整潔的思想，這些思想也潛移默化的改變了我的生活習慣，此時(shí)自己是一個(gè)特愛(ài)整潔，追求干凈舒適，崇尚綠色的環(huán)保支持者了。

　　總之，通過(guò)一年擔任班級生活委員所做的工作，使我更有機會(huì )與班上其他同學(xué)交流溝通，也是我結交了許多好朋友，使我更好的融入了汽服1101這個(gè)班集體，學(xué)會(huì )了怎樣與人友好相處，擴展了自己的交際網(wǎng)絡(luò )，增強了人脈。也使我更加嚴謹和細心去認真對待每一件事情，不管事情大小否，增強了自己服務(wù)同學(xué)，服務(wù)大眾的意識。

　　所以，回首這個(gè)學(xué)期的歷程，我雖圓滿(mǎn)的完成了各項工作，但由于時(shí)間短暫，工作經(jīng)驗的缺乏，我深知還存在各種各樣的缺點(diǎn)和不足在以后的工作實(shí)踐中，我將會(huì )不斷的努力與探索，揚長(cháng)避短。進(jìn)一步加強內部凝聚力，增強服務(wù)大眾的意識，為汽服1101班級 后方工作打好基礎，為創(chuàng )建文明班級做準備。使我們班的各項工作在穩定中創(chuàng )新，在創(chuàng )新中穩步前進(jìn)，逐步走向完善，正所謂“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。我堅信：只要我們以積極認真負責的心態(tài)去做好各項工作，無(wú)悔的付出，一定能繪出更絢麗的篇章。

生活委員個(gè)人述職報告5

　　我是xx班的生活委員，我已經(jīng)擔任這個(gè)職位兩年了。

　　眾所周知，大學(xué)一直是莘莘學(xué)子夢(mèng)寐以求的地方。經(jīng)過(guò)了十二年的寒窗苦讀，每個(gè)人都懷揣著(zhù)夢(mèng)想踏入了這神圣的殿堂，以為可以自由生活，無(wú)拘無(wú)束，然而兩年的大學(xué)生活下來(lái)，我深深地體會(huì )到：大學(xué)并不是我們學(xué)生生活的結束，而是另一個(gè)意義上的開(kāi)始。它需要我們以更加堅定踏實(shí)的腳步去走好每一步，去為我們自己美好的未來(lái)營(yíng)造條件，這不僅體現在學(xué)習上，更要在工作中發(fā)揮的淋漓盡致。時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼間，我們的大二生活已經(jīng)過(guò)半了。在大家的信任與鼓勵下，從大一入學(xué)到現在這一年半的時(shí)間里我擔任了我們班的生活委員一職，負責管理我班的財務(wù)支出以及各項班級生活事務(wù)。在此，我先向所有支持幫助我工作的同學(xué)和老師們表示衷心的感謝，因為有了他們的幫助與理解，我才能將我的工作順利完成。

　　我先闡述一下我對生活委員這一職務(wù)的認識。我認為生活委員主要是負責管理班級財務(wù)的'合理收支，并協(xié)助班上其他班委組織好各項班級活動(dòng)，以及了解班上同學(xué)們的生活狀況和負責各宿舍的衛生監督工作。我覺(jué)得在以往一年半的工作中，令我自己最為滿(mǎn)意的是有關(guān)班級財務(wù)的支出管理方面，每一次班級需要購買(mǎi)物品時(shí)我都會(huì )想到要盡量節約大家的每一分錢(qián)，做到用最少的錢(qián)

　　為同學(xué)們做更多的事，同時(shí)，我也會(huì )認真完成記賬工作，交代每個(gè)負責購物的同學(xué)開(kāi)出發(fā)票或收據，從而使同學(xué)們知道大家交到我手里的班費都用到了哪一些地方。另一方面，我班積極參加了學(xué)�；驅W(xué)院里的一些活動(dòng)。作為生活委員的我，積極參加到這些活動(dòng)中來(lái)并做好各項后勤工作。與此同時(shí)，協(xié)助班長(cháng)、團支書(shū)等班委鼓勵同學(xué)們也充分展示自己的才藝，參與到各項活動(dòng)中，讓自己更加充實(shí)。

　　我曾經(jīng)在高中時(shí)期也擔任過(guò)生活委員，因此在剛進(jìn)入大學(xué)后我認為繼續擔任這一職務(wù)是沒(méi)有問(wèn)題的。然而，事實(shí)卻并非如此。作為班級生活委員，既感覺(jué)到榮譽(yù)，也感覺(jué)到重重的責任。不過(guò)還好，在班級同學(xué)的大力支持下，整個(gè)班級的日常學(xué)習、學(xué)風(fēng)建設、宿舍衛生等各方面工作都有條不紊，取得了不錯的成績(jì)。這主要要感謝輔導員老師、班主任老師和整個(gè)班委會(huì )的大力協(xié)助。在此一并表示感謝。 也期望各位老師和同學(xué)一如既往的支持，正是由于大家的共同努力，我們班才能不斷進(jìn)步，欣欣向榮。但是在工作中我也遇到過(guò)一些問(wèn)題：例如有一些同學(xué)對日生活常學(xué)習漸失信心，日常學(xué)習生活沒(méi)有規律。還有像班級各個(gè)宿舍衛生情況良莠不齊，不能始終保持優(yōu)秀的狀態(tài)等等。這些問(wèn)題都有待進(jìn)一步完善、解決。不過(guò)，從整體來(lái)說(shuō)，整個(gè)班集體正在向一個(gè)好的方向發(fā)展，同學(xué)們間的關(guān)系也非常和諧，互愛(ài)互助。學(xué)風(fēng)也非常好，基本上都能夠努力學(xué)習，積極參加班級社會(huì )活動(dòng)。

　　希望各位同學(xué)能積極學(xué)習，共同進(jìn)步。也希望班能越來(lái)越好。

　　雖說(shuō)現在的班級人數沒(méi)有高中時(shí)候的多，理應更好管理，但由于班上大多為男生，所以來(lái)往交流就自然少了一些。因此，我在日常工作上最大的不足就是缺少與大多數同學(xué)們的溝通，沒(méi)有積極去了解大多數同學(xué)們在大學(xué)校園里的生活情況，也許在他們需要幫助或是需要獲取某些信息的時(shí)候，我并沒(méi)有給他們及時(shí)的幫助和回應，我為此表示十分內疚。

　　一個(gè)班級需要有凝聚力才能發(fā)展的更好，而生活委員的職責在此有著(zhù)很重要的作用，所以去了解同學(xué)之間的相處是否融洽，有沒(méi)有因為家庭經(jīng)濟狀況的原因而影響學(xué)業(yè)或者在大學(xué)生活中是否遇到困難等都在生活委員的職責方范圍之內。而本學(xué)期，同學(xué)們再次選擇相信我，給我彌補上學(xué)期工作中不足之處的機會(huì )，我會(huì )努力改正上學(xué)期的錯誤，積極主動(dòng)地與同學(xué)多聯(lián)系，多交往，給同學(xué)們更多的幫助，盡量使同學(xué)們更加滿(mǎn)意。同時(shí)，也會(huì )把上學(xué)期的優(yōu)點(diǎn)繼續發(fā)揚，把自己的工作做到位，并加強宿舍衛生的監督，爭取我們班級里沒(méi)有不合格宿舍出現，使我們的班級更加團結，更加活躍，更加優(yōu)秀。當然在這過(guò)程中，我也有做的不足的地方。在大一期間，由于沒(méi)有監督到位，偶爾個(gè)別宿舍被通報，當時(shí)我就明白自己的工作并沒(méi)有完全做好。從那以后我謹記教訓，對本班同學(xué)進(jìn)行更加嚴格的監督與督促，以使在以后的日子里不再犯相同的錯誤，這在大二的一年中得到了很好的體現。我做事的專(zhuān)利是認真，只要認真地做每一件事情，不一定會(huì )成功，但一定不會(huì )失��！就這樣，通過(guò)努力，我在班級同學(xué)中得到了很好的評價(jià)，切實(shí)做到了"從同學(xué)中來(lái)，到同學(xué)中去"的宗旨。今后我會(huì )更加努力，把自己的工作做得更好！

生活委員個(gè)人述職報告6

　　學(xué)生管理主要是做人的工作，而人是千差萬(wàn)別的，因此這項工作極其復雜，極為艱辛，具有很深的學(xué)問(wèn)，生活指導老師工作總結。學(xué)生管理這項復雜、艱辛的工作，同時(shí)也是創(chuàng )造性極強的工作，既是一門(mén)學(xué)問(wèn)，又是一種藝術(shù)。藝術(shù)是方法和經(jīng)驗的結晶。我來(lái)新紀元學(xué)校已經(jīng)將近七年的時(shí)間，伴隨著(zhù)學(xué)校一天一天的成長(cháng)，作為生活指導我所帶的是第一屆畢業(yè)班，可以說(shuō)經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨�，F將本年度的工作總結如下：

　　一、在遵守學(xué)校的規章制度方面

　　沒(méi)有規矩，就不成方圓。國家是這樣，現在是法治社會(huì )，學(xué)校同樣也需要是這樣，學(xué)校也有他的規章制度，不僅對學(xué)生也針對老師，只有這樣學(xué)校才有起生命力、才有活力、才能夠不斷的前進(jìn)。

　　本年度我能夠較好的遵守學(xué)校的各項規章制度，自己認為比上學(xué)期有所進(jìn)步，學(xué)校每次組織的會(huì )議和活動(dòng)，都能按時(shí)的參加，不管是教工例會(huì )、聽(tīng)講座、本部門(mén)會(huì )議、升旗儀式還是黨組織活動(dòng)從來(lái)沒(méi)遲到過(guò)。

　　二、為人師表方面

　　教師自己的形象在教育過(guò)程中也起到十分重要的作用。教師形象的外顯特征表現在教師的容貌、體態(tài)、穿著(zhù)、談吐等方面;教師形象的內在特征，表現在教師的性格、氣質(zhì)、情緒等方面;即容貌儀表因素、語(yǔ)言表達因素、行為舉止因素、職業(yè)道德因素、業(yè)務(wù)水平因素。這五個(gè)教師形象構成因素，彼此之間既有區別又有聯(lián)系，只有這些因素有機結合在一起，才能構成一個(gè)完美的教師形象。教師形象核心是教師的人格，教師的人格對于青少年來(lái)說(shuō)是任何東西都不能代替的有益于發(fā)展的陽(yáng)光生活。教師的一舉一動(dòng)、一言一行時(shí)時(shí)呈現在學(xué)生面前，給學(xué)生一個(gè)綜合的感覺(jué)，給學(xué)生潛移默化的影響。正像車(chē)爾尼雪夫斯基所說(shuō)：教師把學(xué)生造就成什么人，自己就應當是這種人。由此可見(jiàn)，教師的形象對學(xué)生的身心發(fā)展起著(zhù)重要作用。

　　本學(xué)期我一開(kāi)學(xué)就嚴格要求自己，注意自己的形象，為人師表。對自己的穿著(zhù)打扮、衣食住行、談吐、作風(fēng)上都多加注意。

　　三、團結協(xié)作方面

　　學(xué)生管理工作不是哪一個(gè)人、哪一方面能夠獨立完成的事。愛(ài)護學(xué)校榮譽(yù)，自覺(jué)維護集體團結，教師之間相互尊重，相互幫助，協(xié)調各方面關(guān)系，發(fā)揮互補效應，發(fā)揚團隊精神，這是對我們教師最基本的要求生活。嚴格要求自己，關(guān)心他人，樂(lè )于助人，這有利于在日常生活中給學(xué)生樹(shù)立學(xué)習榜樣，也有利于形成一個(gè)相互尊重、緊密配合的教師群體。

　　有人把塑造學(xué)生的工作比喻為塑造一塊大理石，認為有六個(gè)雕塑家共同雕著(zhù)這塊大理石，其中主要的兩個(gè)就是家長(cháng)和教師，而第一位則是家長(cháng)。因為學(xué)生除了學(xué)校生活外，家庭生活時(shí)間是最長(cháng)的。學(xué)生的健康成長(cháng)除了學(xué)校(特別是班主任)的思想教育之外，家長(cháng)的熏陶與潛移默化的影響更為重要。父母是孩子的第一任啟蒙老師，老師是暫時(shí)的.，家長(cháng)卻是終身的。家長(cháng)在教育理念、教育思想、教育態(tài)度上，完全能反映時(shí)代的要求。

　　現在，教師、尤其是班主任與家長(cháng)聯(lián)手教育學(xué)生，已經(jīng)成為教育學(xué)生工作的一個(gè)不可缺少的環(huán)節。成功的聯(lián)手能調動(dòng)家長(cháng)參與教育的積極性，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習與品德的進(jìn)步，使學(xué)校教育和家庭教育形成互補關(guān)系，保持學(xué)校和家庭對學(xué)生教育的一致性和協(xié)調性。生活老師在教育學(xué)生的時(shí)候應處理好這幾種關(guān)系：與級組學(xué)校之間的關(guān)系、與班主任之間的關(guān)系、與學(xué)生家長(cháng)之間的關(guān)系，處理好這幾種關(guān)系是做好學(xué)生管理工作的必需條件。

　　以前的教育工作，給我的感受就是，沒(méi)有處理好這三種關(guān)系，從而沒(méi)形成教育的合力，使自己的工作處于被動(dòng)。在下一步的新生管理工作中，我要加強和班主任、家長(cháng)的溝通，不僅要了解學(xué)生在課室和家庭的情況，并且及時(shí)的將學(xué)生在生活區的表現反映給班主任和家長(cháng)，共同研討教育學(xué)生的方法，形成教育合力，使學(xué)生健康成長(cháng)生活。

生活委員個(gè)人述職報告7

　　長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。斗轉星移，時(shí)間飛逝，不覺(jué)中一個(gè)學(xué)年已經(jīng)結束。作為醫學(xué)信息1002班的生活委員，我在領(lǐng)導和老師的關(guān)懷和指導下，以及醫學(xué)信息1002班班委與全體同學(xué)全力配合與協(xié)助下，依照中南大學(xué)湘雅醫學(xué)院的工作宗旨及發(fā)展方向，努力配合學(xué)院及系里的各項工作，并且經(jīng)過(guò)我同學(xué)們的共同努力，創(chuàng )新工作模式，改進(jìn)工作方法，整體上完成了學(xué)期初定的工作計劃，并取得了不錯的成績(jì)�，F把本學(xué)年的工作，感觸收獲頗多：

　　從表面看，生活委員就是干后勤的，如查寢，管理班級財務(wù)等等，但實(shí)際卻并非如此。作為一個(gè)班級的生活委員，我深知自己的基本工作主要有以下幾點(diǎn)：

　　1、保持班級壞境衛生。

　　2、管理班費。

　　3、保證每周到寢室檢查。

　　4、團結和協(xié)助其他班委做好班級其他工作。

　　在很多人眼中，這些事情是微乎其微的，但是如果要秉承同學(xué)眼里無(wú)小事的原則去把它們做好，也是要花一番心思的。比如說(shuō)班級衛生和管理班費這兩項工作來(lái)說(shuō)吧，大一一年里，每次做完實(shí)驗就安排同學(xué)做值日，保證實(shí)驗室內的干凈，為其他同學(xué)創(chuàng )造良好的環(huán)境。管理班費也是較為棘手的事情，因為這直接關(guān)系到同學(xué)們的切身利益問(wèn)題，俗話(huà)說(shuō)得好談錢(qián)傷感情，特別是在處理班費分配問(wèn)題的時(shí)候，一定要特別慎重和嚴謹。同時(shí)班上的`日常的開(kāi)銷(xiāo)我必須仔細登記核對，以確保無(wú)差錯，并且定期將其明細表向同學(xué)們公布。

　　然而，我的工作還是存在許多缺陷與不足的。工作不到位的地方，這實(shí)在是自己失職的表現，也是我在以后工作過(guò)程中必須加以該進(jìn)的，正所謂知錯就改，善莫大焉，所以希望同學(xué)們予以信任和支持。

　　其實(shí)，通過(guò)做一個(gè)學(xué)年的生活委員的工作，也讓自己鍛煉了許多能力，是自己思想更加成熟起來(lái)，并對做好以后的工作積累了經(jīng)驗，并充滿(mǎn)信心。

　　總之，通過(guò)一年擔任班級生活委員所做的工作，使我更有機會(huì )與班上其他同學(xué)交流溝通，也是我結交了許多好朋友，使我更好的融入了醫學(xué)信息這個(gè)班集體，學(xué)會(huì )了怎樣與人友好相處，擴展了自己的交際網(wǎng)絡(luò )，增強了人脈。也使我更加嚴謹和細心去認真對待每一件事情，不管事情大小否，增強了自己服務(wù)同學(xué)，服務(wù)大眾的意識。

　　所以，回首這個(gè)學(xué)期的歷程，我雖圓滿(mǎn)的完成了各項工作，但由于時(shí)間短暫，工作經(jīng)驗的缺乏，我深知還存在各種各樣的缺點(diǎn)和不足。在以后的工作實(shí)踐中，我將會(huì )不斷的努力與探索，揚長(cháng)避短。進(jìn)一步加強內部凝聚力，增強服務(wù)大眾的意識，為醫學(xué)信息班級后方工作打好基礎，為創(chuàng )建文明班級做準備。使我們班的各項工作在穩定中創(chuàng )新，在創(chuàng )新中穩步前進(jìn)，逐步走向完善，正所謂長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。我堅信：只要我們以積極認真負責的心態(tài)去做好各項工作，無(wú)悔的付出，一定能繪出更絢麗的篇章。

生活委員個(gè)人述職報告8

　　時(shí)間過(guò)的可真快，轉眼一年的時(shí)間過(guò)去了，在安華里幼兒園的園長(cháng)領(lǐng)導下，各位老師的幫忙下，通過(guò)自己的努力，使我在一年的見(jiàn)習生活里進(jìn)步很大。我總結了以下四點(diǎn)：

　　一、在思想上，重新認識了幼兒教育。

　　在踏入安華里幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著(zhù)小朋友一起做游戲，學(xué)習的簡(jiǎn)單的知識的場(chǎng)所�？僧斘艺嬲�踏入這工作當中實(shí)踐時(shí)，我對它有了進(jìn)一步的了解。

　　幼兒教育是基礎教育的有機組成部分，是學(xué)校教育的基礎階段，也是人才成長(cháng)的奠基階段，幼兒園的工作是：實(shí)施保育與教育相結合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。通過(guò)這個(gè)任務(wù)在活動(dòng)中制定不一樣的目標，大大豐富和滿(mǎn)足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動(dòng)中得到快樂(lè )，得到發(fā)展!

　　二、在工作中，我熱愛(ài)了這一行

　　工作中，每一天應對一群嘴里總有講不完的話(huà)的'可愛(ài)孩子們，使我愛(ài)上了這一行，不僅僅僅是他們的可愛(ài)，還摻雜著(zhù)一股濃濃的人情味! 陳琪軒麒是我們班上一位小朋友，一次他感冒，堅持要到戶(hù)外活動(dòng)。到了戶(hù)外，他就開(kāi)始流鼻涕，我幫他拿紙，他說(shuō)冷，我給他暖手。在戶(hù)外活動(dòng)結束后，大家一起回到了活動(dòng)室，我想坐下。眼睛正在四處找椅子，這時(shí)，陳琪軒已經(jīng)把小椅放在了我身邊，我看著(zhù)他笑了。他那雙大眼睛，沖我眨了眨也笑了……

　　孩子在午睡時(shí)，我們會(huì )為他們準備水果(午點(diǎn))，一次我削蘋(píng)果，快削完的時(shí)候，蘇天鴻醒了，看到我拿著(zhù)一把大刀“揮舞”著(zhù)，嚇了一跳，連忙說(shuō)：“老師，你留意點(diǎn)，這么大的刀，可別削到手!”……

　　一件件與孩子們發(fā)生的小事，卻讓我深深的感受到了“人情味”，一種深情。讓我在關(guān)心別人的同時(shí)也被關(guān)心著(zhù)。這是何等的幸福呀!我們還有什么理由不去努力工作呢?

　　三、在實(shí)踐工作中，讓我成長(cháng)

　　工作沒(méi)有多久，就迎來(lái)了第一次“考驗”。雖然只是園里的老師參加，可對于一個(gè)“新手”而言，還是不免會(huì )緊張。經(jīng)過(guò)挑選我選取了上一節“聯(lián)想課”。資料是：把繩子拋到空中，自然落下，構成圖形，請幼兒聯(lián)想。這節課有很多孩子都沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，沒(méi)有完成教學(xué)目標，教學(xué)沒(méi)有成功。起初我很沮喪，可又轉念一想，為什么這些孩子會(huì )想象不出來(lái)呢?我分析原因：可能是繩子長(cháng)，落下來(lái)的時(shí)候線(xiàn)疊落在一起，不太容易看出想什么;也可能是我的引導語(yǔ)不明確;也可能是課前準備的鋪墊工作沒(méi)有做充分……經(jīng)過(guò)我的反省，發(fā)現原先這節課有很多漏洞。

　　在第二次上課時(shí)，我注意了課前的鋪墊工作，結果就好的多。反省第一次失敗的原因，吸取了教訓。在第二次，三次的活動(dòng)中，一點(diǎn)一點(diǎn)的去克服，效果也一次比一次的好，就這樣，在實(shí)踐工作中，使我成長(cháng)起來(lái)! 四、此刻的成績(jì)

　　經(jīng)過(guò)了一年的磨練，我在組織教育活動(dòng)的時(shí)候，有必須的進(jìn)步，經(jīng)過(guò)園內的業(yè)務(wù)學(xué)習，我在理論方面也增加了許多知識。在觀(guān)摩課上，也學(xué)到了許多經(jīng)驗，回頭想想與自己剛來(lái)幼兒園的時(shí)候相比，確實(shí)提高了許多，在那里要感謝我的指導教師(顧老師)，從她的身上，我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西—熱情，勤奮，努力。同時(shí)也要感謝園長(cháng)給我到安華里幼兒園這個(gè)團結的大群眾中學(xué)習的機會(huì )，也要感謝園內各位老師的細心幫忙，使我很快的“成長(cháng)”起來(lái)。

　　在那里向您們道一聲：多謝!您們辛苦了!

　　在以后的日子里，我會(huì )更加努力的學(xué)習，工作，向您們看齊!

生活委員個(gè)人述職報告9

　　轉眼間，我們的大二生活也已經(jīng)過(guò)半了。在大家的信任與鼓勵下，我在大一的時(shí)候就擔任了我們班的生活委員一職，負責管理我班的財務(wù)支出以及各項班級生活事務(wù)。

　　在此，我先向所有支持幫助我工作的同學(xué)和老師們表示衷心的感謝，因為有了他們的幫助與理解，我才能將我的工作順利完成。我先闡述一下我對生活委員這一職務(wù)的`認識。我認為生活委員主要是負責管理班級財務(wù)的合理收支，并協(xié)助班上其他班委組織好各項班級活動(dòng)，以及了解班上同學(xué)們的生活狀況和負責各宿舍的衛生監督工作。

　　我覺(jué)得在上一學(xué)期的工作中，令我自己最為滿(mǎn)意的是有關(guān)班級財務(wù)的支出管理方面，每一次班級需要購買(mǎi)物品時(shí)我都會(huì )想到要盡量節約大家的每一分錢(qián)，做到用最少的錢(qián)為同學(xué)們做更多的事，同時(shí)，我也會(huì )認真完成記賬工作，交代每個(gè)負責購物的同學(xué)開(kāi)出發(fā)票或收據，從而使同學(xué)們知道大家交到我手里的班費都用到了哪一些地方。

　　同學(xué)們再次選擇相信我，給我彌補上學(xué)期工作中不足之處的機會(huì )，我會(huì )努力改正上學(xué)期的錯誤，積極主動(dòng)地與同學(xué)多聯(lián)系，多交往，給同學(xué)們更多的幫助，盡量使同學(xué)們更加滿(mǎn)意。

　　同時(shí)，也會(huì )把上學(xué)期的優(yōu)點(diǎn)繼續發(fā)揚，把自己的工作做到位，并加強宿舍衛生的監督，爭取我們班級里沒(méi)有不合格宿舍出現，使我們的班級更加團結，更加活躍，更加優(yōu)秀

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