著(zhù)名兒童文學(xué)作家讀書(shū)報告會(huì )方案
在學(xué)習、工作生活中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的著(zhù)名兒童文學(xué)作家讀書(shū)報告會(huì )方案，希望能夠幫助到大家。
著(zhù)名兒童文學(xué)作家讀書(shū)報告會(huì )方案1
一、指導思想：
為提升教師內涵發(fā)展，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，年初，學(xué)校行政會(huì )議決定，本期教師讀書(shū)的主題是：讀經(jīng)典，用經(jīng)典。于是，學(xué)校于3月初，為每位教師發(fā)放了著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》。一個(gè)多月過(guò)去了，為進(jìn)一步加強書(shū)香校園建設，檢驗讀書(shū)的成效，展示教師的讀書(shū)成果，激發(fā)教師讀書(shū)的激情，把我校教師讀書(shū)推向更高層次，特舉行此次讀書(shū)報告會(huì )。
二、時(shí)間：
20xx年4月25日4：00——5:00
地點(diǎn)：三樓電教室
參加人員：x局長(cháng)、普教股的領(lǐng)導、x學(xué)校代表、我校全體教師
三、活動(dòng)主題：
追尋理想的教育
四、活動(dòng)程序
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1、全體教師閱讀《給教師的建議》，填寫(xiě)五張《讀書(shū)登記表》，交年級組長(cháng)，于20xx年4月18日交教導處統一裝訂。
2、分年級組安排寫(xiě)讀后感的內容：
一年級組《建議1——16條》
二年級組《建議17——32條》
三年級組《建議33——48條》
四年級組《建議49——64條》
五年級組《建議65——80條》
六年級組《建議81——100條》
3、每個(gè)年級組推選2名老師圍繞“追尋理想的教育”作中心發(fā)言，每人的`時(shí)間為3——5分鐘，發(fā)言人盡量使用幻燈片。組員可作補充發(fā)言。
4、邀請金陵學(xué)校教師代表參加。
�。ǘ﹫蟾鏁�(huì )議程：
第一項：主持人致辭x
第二項：x老師發(fā)言
第三項：各年級組匯報讀書(shū)體會(huì )
第四項：x老師發(fā)言
第五項：李校長(cháng)對此次活動(dòng)進(jìn)行總結
第六項：局領(lǐng)導作重要指示
�。ㄈ┈F場(chǎng)準備：
1、會(huì )議室擺成長(cháng)方形，長(cháng)的一方分別坐兩個(gè)年級組的老師，分作兩排。寬的一方各坐一個(gè)年級組的老師，也坐兩排。領(lǐng)導分坐兩邊。（由學(xué)生處負責）
2、制作橫幅：追尋理想的教育。掛于正墻上。（由工會(huì )負責）
3、老師們帶《給教師的建議》一書(shū)，以及業(yè)務(wù)學(xué)習本或讀書(shū)筆記本，筆。學(xué)校各每個(gè)人準備一瓶水。（由教導處、總務(wù)處負責）
4、照相：x新聞報道：x
五、活動(dòng)要求：
1、每位教師要積極投身到活動(dòng)中來(lái)，要結合自身讀書(shū)經(jīng)歷，結合教學(xué)實(shí)踐，談體會(huì )，談心得，談啟迪。
2、通過(guò)報告會(huì )教師要互相借鑒，對照反思，查找不足，提高讀書(shū)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
著(zhù)名兒童文學(xué)作家讀書(shū)報告會(huì )方案2
一、活動(dòng)目的：
1、將作家請進(jìn)校園，讓學(xué)生在聽(tīng)作家兒時(shí)與書(shū)和寫(xiě)作結緣的故事，與作家面對面暢談閱讀和寫(xiě)作心得的過(guò)程中得到讀書(shū)、寫(xiě)作乃至人生的啟示，提高讀書(shū)興趣和品位，在讀書(shū)中成長(cháng)。
2、創(chuàng )造濃厚的閱讀環(huán)境和書(shū)香氣氛，進(jìn)一步推進(jìn)書(shū)香校園建設。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月21日下午。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：晴天、陰天放在大操場(chǎng)；雨天放在多功能廳，學(xué)校閉路電視直播。
四、參加人員：全體師生、局領(lǐng)導、新華書(shū)店領(lǐng)導、兄弟學(xué)校老師。
五、人員分工：
x：全面策劃實(shí)施本次活動(dòng)。
x：主席臺布置，領(lǐng)導嘉賓的引導。
x：準備名譽(yù)教師的聘書(shū)，邀請電視臺采訪(fǎng)及接待記者工作，邀請作家留言。
x：報告會(huì )、簽名售書(shū)安全預案及現場(chǎng)安全指導。
x：負責歡迎儀式、報告會(huì )過(guò)程，主持人準備及現場(chǎng)指導，獻紅領(lǐng)巾、獻花。
x：主持小記者采訪(fǎng)活動(dòng)，指導做好一定數量的歡迎標語(yǔ)，學(xué)生提問(wèn)事先審查及現場(chǎng)紀律安全維持等。
美術(shù)組：宣傳海報、多功能廳背景文字及協(xié)助各班制作歡迎標語(yǔ)。
班主任：4月13日前指導好學(xué)生選擇自己想購買(mǎi)的書(shū)，并作好統計；指導學(xué)生做好2-3幅歡迎標語(yǔ)；報告會(huì )時(shí)本班學(xué)生的.管理。
體育組：安排好場(chǎng)地。
x：負責音響設備（大操場(chǎng)）
信息組：負責音響設備（多功能廳）、網(wǎng)站宣傳、現場(chǎng)拍照、錄像。
六、具體過(guò)程及相關(guān)人員崗位職責：（如果沒(méi)有按時(shí)開(kāi)始，順延相應的時(shí)間）
1、12：20x到校。（x負責迎接，帶到校長(cháng)室休息）
2、12：30-12：40各年級組帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)指定位置就座。（體育組、班主任負責）
3、12：40-13：00 歡迎儀式（x負責整個(gè)過(guò)程的指導）
�。�1）主持人宣布儀式開(kāi)始。學(xué)生代表敬獻紅領(lǐng)巾。（準備7個(gè)學(xué)生）
�。�2）校長(cháng)致歡迎詞。
�。�3）學(xué)生代表發(fā)言。（xx負責）
�。�4）劉校長(cháng)向作家x頒發(fā)“榮譽(yù)教師”聘書(shū)。
�。�5）作家簽名售書(shū)活動(dòng)。（每班2至3名學(xué)生，各年級組長(cháng)負責帶領(lǐng)學(xué)生排隊等候。）
4、13：00-14：00作家講座（天氣炎熱，放在多功能廳）
5、14：20-15：00互動(dòng)交流：以小記者為主。（x負責，放在多功能廳。）
�。�1）主持人：x
�。�2）學(xué)生提問(wèn)組織：x（準備好流動(dòng)話(huà)筒）
�。�3）作家與領(lǐng)導、小記者、小作家合影留念。（15：00）
6、14：20-15：30書(shū)市交流活動(dòng)。各年級、新華書(shū)店、圖書(shū)館在指定場(chǎng)地活動(dòng)。
七、其它：
1、活動(dòng)地點(diǎn)在操場(chǎng)的話(huà)，請4-6年級學(xué)生帶筆記本記錄作家的發(fā)言概要，并準備提問(wèn)。
2、如果整個(gè)活動(dòng)放在多功能廳活動(dòng)，由周偉軍挑選30名優(yōu)秀小記者，每班挑選4名小作家參加現場(chǎng)活動(dòng)，其余學(xué)生在教室內收看電視直播。
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