學(xué)生素質(zhì)拓展報告
在現在社會(huì )，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的學(xué)生素質(zhì)拓展報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生素質(zhì)拓展報告1
于20xx年3月13日，本中心對本學(xué)院學(xué)生的素質(zhì)拓展學(xué)分獲取情況進(jìn)行了全面調查。
該調查采取問(wèn)卷調查的形式進(jìn)行;調查人群主要針對大一至大三三個(gè)年級的學(xué)生，總計720人;以宿舍為單位共發(fā)放問(wèn)卷200份，收回有效問(wèn)卷180份。具有普遍性及針對性。
通過(guò)此次調查，我們發(fā)現了如下一些現象及問(wèn)題，對本中心以后工作的開(kāi)展具有很大的幫助。(注：由于個(gè)別題目為多項選擇題，因此存在百分比總和大于100%的現象，為正�，F象。)
(一).在獲得學(xué)分的難易程度的調查上，如下圖(為總表)：學(xué)院同學(xué)普遍認為學(xué)術(shù)學(xué)分以及社會(huì )實(shí)踐學(xué)分較難獲取，占總數的`35.42%;其中07級同學(xué)普遍認為技能培養學(xué)分較難獲得。針對以上調查情況，素拓中心將進(jìn)行如下改善，聯(lián)系學(xué)院其他協(xié)會(huì )，針對同學(xué)們學(xué)術(shù)學(xué)分的獲得多組織開(kāi)展一些學(xué)術(shù)類(lèi)的講座、及競賽。
(二).關(guān)于各項素拓學(xué)分，同學(xué)們的獲得意向在思政類(lèi)學(xué)分的獲得上，如下同學(xué)傾向參加報告會(huì )，講座，參觀(guān)等政治理論學(xué)習及活動(dòng)，其中占總數的46.68%。在實(shí)踐類(lèi)學(xué)分的獲得上，如下同學(xué)傾向學(xué)校、學(xué)院組織的假期實(shí)踐活動(dòng)以及假期實(shí)習，其中分別占總數的34.58%、29.31%在學(xué)術(shù)類(lèi)學(xué)分的獲得上，如下同學(xué)傾向參加學(xué)術(shù)科技與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)類(lèi)講座、座談、培訓、專(zhuān)家等各種科普活動(dòng)，其中占總數的45.97%。在技能類(lèi)學(xué)分的獲得上，如下同學(xué)傾向參加國家統一安排的各種性質(zhì)的技能考試，獲得合格證書(shū)，其中占總數的51.25%。在文體類(lèi)學(xué)分的獲得上，如下同學(xué)傾向參加文藝類(lèi)與心理健康講座，其中占總數的47.50%。針對以上有關(guān)各個(gè)素拓學(xué)分獲得意向的數據整理，素拓中心將進(jìn)行如下改善因為同學(xué)比較傾向以講座的形式獲得素拓學(xué)分，故我們將聯(lián)系學(xué)院其他協(xié)會(huì )，組織開(kāi)展一些針對性的講座和。
2.聯(lián)系學(xué)院其他協(xié)會(huì )，假期時(shí)積極組織若干社會(huì )調查小組，讓同學(xué)參加進(jìn)來(lái)。
3.對于多數同學(xué)會(huì )通過(guò)學(xué)�！傲潯敝械幕顒�(dòng)獲得學(xué)分，所以學(xué)校各校級社團舉辦的活動(dòng)及講座，我們會(huì )積極了解，與團總支溝通，把信息傳遞給同學(xué)。使同學(xué)們有的選擇。
(三).同時(shí)我們搜集了同學(xué)在獲得素拓學(xué)分中面臨的問(wèn)題，如下多數同學(xué)存在對素拓學(xué)分的各種分類(lèi)不夠了解和認為獲取學(xué)分的途徑太少，選擇余地不夠的問(wèn)題。針對對以上同學(xué)在獲得素拓學(xué)分中面臨的問(wèn)題的整理，我們將做如下改善每一個(gè)月我們將整理被學(xué)校駁回的活動(dòng)，分發(fā)給各個(gè)團總支，使同學(xué)們充分了解獲得素拓學(xué)分的要求。
2.希望各團支書(shū)定期將本團支部同學(xué)的素拓情況反映給同學(xué)，對于不同情況的同學(xué)給予相應的建議。同時(shí)，多給團委素拓中心提供寶貴的建議。
通過(guò)此次調查，相信以后我們的工作會(huì )更貼近同學(xué)，更深入開(kāi)展，我們會(huì )做得更好。
學(xué)生素質(zhì)拓展報告2
20xx至20xx年我在自控系任專(zhuān)職輔導員，20xx年至今在團委任素質(zhì)拓展與創(chuàng )新教育干事，主要負責大學(xué)生素質(zhì)拓展和大學(xué)生社團建設工作。我覺(jué)得團委副書(shū)記兼大學(xué)生素質(zhì)拓展中心主任的崗位職責應該包括以下幾點(diǎn)：
1.負責大學(xué)生素質(zhì)拓展組織、認證工作；指導大學(xué)生社團建設工作；
2.負責大型活動(dòng)組織協(xié)調工作；
3.負責國旗班的管理、訓練工作；
4.負責大學(xué)生活動(dòng)中心的管理工作；
5.完成上級黨團組織交辦的其它工作。
假如我能被聘任成為大學(xué)生素質(zhì)拓展中心主任，我將積極配合團委書(shū)記著(zhù)重做好以下幾個(gè)方面的工作。
1.推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)拓展工作
推進(jìn)“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”的相關(guān)工作，探索和完善大學(xué)生素質(zhì)拓展認證中心工作職能，全面推行“大學(xué)生素質(zhì)拓展證書(shū)”認證工作。將貫徹“以培養大學(xué)生的思想政治素質(zhì)為核心，以培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，提高大學(xué)生人文素養和科學(xué)素質(zhì)”的指導思想，根據我院實(shí)際情況，結合我院人才培養目標和中心工作，積極探索和開(kāi)展我院的大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃。
做好素質(zhì)拓展學(xué)分管理的`各項工作；探索新的素質(zhì)拓展項目的規劃，探索與學(xué)生社團工作的結合。
2.做好本科評估的相關(guān)工作
學(xué)習和研究本科教學(xué)工作水平評估指標體系，明確任務(wù)，確定規范，尤其詳細研究與團委工作相關(guān)的素質(zhì)教育、校園文化、社會(huì )實(shí)踐等方面的指標和要求，扎實(shí)做好各項工作。
3.大力繁榮校園文化建設
緊密結合青年學(xué)生日益增長(cháng)的精神文化生活的需要，以學(xué)生素質(zhì)拓展為基礎，以文化育人為核心，繼續組織開(kāi)展大學(xué)生社團節、大學(xué)生科技文化藝術(shù)節、愛(ài)國主義主題教育等重點(diǎn)活動(dòng)，不斷創(chuàng )新學(xué)術(shù)、科技、文化、體育、衛生、藝術(shù)和娛樂(lè )等領(lǐng)域的活動(dòng)，提升校園文化的內涵，擴展校園文化的外延，在幫助青年學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，寓教育于文化活動(dòng)之中的同時(shí)，推動(dòng)校園文化活動(dòng)的不斷繁榮。
4.扎實(shí)推進(jìn)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
繼續組織開(kāi)展大學(xué)生“三下鄉”、青年學(xué)子關(guān)愛(ài)老前輩、志愿服務(wù)、生產(chǎn)勞動(dòng)、勤工助學(xué)、科技發(fā)明等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)向機制化、規范化方向發(fā)展，不斷豐富和充實(shí)社會(huì )實(shí)踐的內容，拓寬社會(huì )實(shí)踐的領(lǐng)域和渠道，整合各種社會(huì )資源，提高實(shí)踐活動(dòng)對社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的貢獻度和對青年學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性。適當擴大社會(huì )實(shí)踐的覆蓋面，注重社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的質(zhì)量，切合實(shí)際設定專(zhuān)題，有明確的方向和工作著(zhù)力點(diǎn)。積極鼓勵和組織優(yōu)秀輔導員、學(xué)生工作隊伍、兩課教師參與到大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐工作中來(lái)；與社科系合作，積極做好兩課的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節；建立三個(gè)長(cháng)期的有影響的社會(huì )實(shí)踐基地。
5.進(jìn)一步加強科技類(lèi)學(xué)生社團建設
大力扶持理論學(xué)習型社團，熱情鼓勵學(xué)術(shù)科技型社團，正確引導興趣愛(ài)好型社團，積極倡導社會(huì )公益型社團。重點(diǎn)扶持一批有條件的社團發(fā)展起來(lái)。幫助大學(xué)生社團選聘優(yōu)秀指導教師，支持和引導大學(xué)生社團自主開(kāi)展活動(dòng)，引導學(xué)生社團健康發(fā)展。堅持建設和管理并重，加強學(xué)生社團骨干隊伍建設，加強對社團的政治領(lǐng)導，規范完善管理辦法，引導社團在加強校園文化建設、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養適應社會(huì )能力、促進(jìn)學(xué)生成才就業(yè)、服務(wù)學(xué)校改革發(fā)展等方面發(fā)揮作用，使之成為新形勢下以班級年級為主開(kāi)展學(xué)生思想政治教育的重要補充。
學(xué)生素質(zhì)拓展報告3
為了適應21世紀人才培養的需求，加強大學(xué)生素質(zhì)教育，培養現代化建設需要的知識結構合理、能力強、素質(zhì)高，富有創(chuàng )新精神的專(zhuān)門(mén)人才，認真落實(shí)大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃，xx班全體同學(xué)開(kāi)展了一系列素質(zhì)拓展活動(dòng)，并取得圓滿(mǎn)成功。此次活動(dòng)總結有以下三點(diǎn)：
一、信任同伴、相信團隊
信任同伴、相信隊長(cháng)是我們融入團隊，開(kāi)展工作的基礎。我們的“信任背摔”項目就讓大家學(xué)會(huì )信任同伴、相信團隊。在隊員的口號中：“準備好了嗎？”“準備好了！”“我要倒了，”“來(lái)吧！”感動(dòng)了很多原本膽小的同學(xué)，使他們忘記了恐懼，放心地把自己交給了大家，因為我們相信彼此。我們每個(gè)人在工作中都離不開(kāi)同事的幫助和支持，只有充分信任自己的同伴，相信自己的團隊，他們在你需要幫助或孤立無(wú)援時(shí)才會(huì )給你最無(wú)私、最真誠的支持，我們在這個(gè)團隊中才會(huì )有歸屬感和責任感，才會(huì )拋棄一切雜念，全身心投入到工作中去。
二、戰勝自我、挑戰自我
每個(gè)人都有自己脆弱的一面，只有不斷挑戰自我、戰勝自我，我們才能夠戰勝一切困難。
在我們的人生中，我們也會(huì )遇到很多近在眼前的機遇，只要我們勇于挑戰自我，勇敢的跨出第一步，我們的人生就能前進(jìn)一大步，才能更好的將本屬于自己的機會(huì )牢牢抓住。正如教練說(shuō)的“橋上一小步，人生一大步”。而且每個(gè)人都有巨大的潛力可開(kāi)發(fā)，可我們自己往往忽略了自己的潛力，拓展雖說(shuō)加強了團隊間的凝聚力，但更重要的是讓自己清楚地認識到自己的能力。同時(shí)我們也要相信自己，成功永遠屬于有自信的人，一個(gè)獲得巨大成功的人，首先應該是自信的。自信使不可能變?yōu)楝F實(shí)。一分自信，一分成功，十分自信，十分成功。生活給我們無(wú)數個(gè)坑洞，當我們陷入其中努力往上攀爬時(shí)，自信成了此時(shí)的考官，我們只有擁有自信才能找到自己的潛能，挖掘超越極限，走出黑暗的坑洞，讓溫暖的陽(yáng)光劃破冰峰的自己，交上滿(mǎn)意答卷。
三、團結就是力量
團結就是力量，團結就是希望。只要大家團結一致、齊心協(xié)力就一定能克服所有的困難。通過(guò)這次拓展過(guò)程中的收獲就是讓我們加深了我們彼此的關(guān)系，更深一層地增加了男女同學(xué)之間的友誼。這次活動(dòng)使我們了解到“沒(méi)有完美的個(gè)人，但是可以有完美的團隊”。
生活中、工作中沒(méi)有一帆風(fēng)順的.路，它也許正如我們此次拓展培訓一樣，充滿(mǎn)挑戰、充滿(mǎn)艱辛。這次拓展培訓讓我們深刻體會(huì )到了團隊的力量是巨大的，并且成功必須同時(shí)屬于團隊的每一個(gè)成員。如果沒(méi)有團隊里每一個(gè)成員相互協(xié)作、共同努力，很多事情是難以完成的。這次的訓練還使大家親身感受到了“人的潛力是無(wú)窮的”。世上無(wú)難事，沒(méi)有什么不可能完成的任務(wù)；人的敵人就是自己，所以戰勝自己就是取得成功的第一步！決不輕言放棄，多一些勇氣和毅力，很多機會(huì )就不會(huì )輕易放棄，要相信自己，你就是最棒的！
學(xué)生素質(zhì)拓展報告4
于20xx年3月13日，本中心對本學(xué)院學(xué)生的素質(zhì)拓展學(xué)分獲取情況進(jìn)行了全面調查。
該調查采取問(wèn)卷調查的形式進(jìn)行；調查人群主要針對大一至大三三個(gè)年級的學(xué)生，總計720人；以宿舍為單位共發(fā)放問(wèn)卷200份，收回有效問(wèn)卷180份。具有普遍性及針對性。
通過(guò)此次調查，我們發(fā)現了如下一些現象及問(wèn)題，對本中心以后工作的開(kāi)展具有很大的幫助。（注：由于個(gè)別題目為多項選擇題，因此存在百分比總和大于100%的現象，為正�，F象。）
（一）、在獲得學(xué)分的難易程度的調查上，如下圖（為總表）：
學(xué)院同學(xué)普遍認為學(xué)術(shù)學(xué)分以及社會(huì )實(shí)踐學(xué)分較難獲取，占總數的35.42%；其中××級同學(xué)普遍認為技能培養學(xué)分較難獲得。
針對以上調查情況，素拓中心將進(jìn)行如下改善，聯(lián)系學(xué)院其他協(xié)會(huì )，針對同學(xué)們學(xué)術(shù)學(xué)分的獲得多組織開(kāi)展一些學(xué)術(shù)類(lèi)的講座、論壇及競賽。
（二）、關(guān)于各項素拓學(xué)分，同學(xué)們的獲得意向：
在思政類(lèi)學(xué)分的獲得上，如下圖：同學(xué)傾向參加報告會(huì )，講座，參觀(guān)等政治理論學(xué)習及活動(dòng)，其中占總數的46.68%。
在實(shí)踐類(lèi)學(xué)分的獲得上，如下圖：同學(xué)傾向學(xué)校、學(xué)院組織的假期實(shí)踐活動(dòng)以及假期實(shí)習，其中分別占總數的34.58%、29.31%在學(xué)術(shù)類(lèi)學(xué)分的獲得上，如下圖：同學(xué)傾向參加學(xué)術(shù)科技與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)類(lèi)講座、座談、培訓、專(zhuān)家論壇等各種科普活動(dòng)，其中占總數的45.97%。
在技能類(lèi)學(xué)分的獲得上，如下圖：同學(xué)傾向參加國家統一安排的各種性質(zhì)的.技能考試，獲得合格證書(shū)，其中占總數的51.25%。
在文體類(lèi)學(xué)分的獲得上，如下圖：同學(xué)傾向參加文藝類(lèi)與心理健康講座，其中占總數的47.50%。
針對以上有關(guān)各個(gè)素拓學(xué)分獲得意向的數據整理，素拓中心將進(jìn)行如下改善：
1、因為同學(xué)比較傾向以講座的形式獲得素拓學(xué)分，故我們將聯(lián)系學(xué)院其他協(xié)會(huì )，組織開(kāi)展一些針對性的講座和論壇。
2、聯(lián)系學(xué)院其他協(xié)會(huì )，假期時(shí)積極組織若干社會(huì )調查小組，讓更多同學(xué)參加進(jìn)來(lái)。
3、對于多數同學(xué)會(huì )通過(guò)學(xué)�！傲潯敝械幕顒�(dòng)獲得學(xué)分，所以學(xué)校各校級社團舉辦的活動(dòng)及講座，我們會(huì )積極了解，與團總支溝通，把信息傳遞給同學(xué)。使同學(xué)們有更多的選擇。
（三）、同時(shí)我們搜集了同學(xué)在獲得素拓學(xué)分中面臨的問(wèn)題，如下圖：
多數同學(xué)存在對素拓學(xué)分的各種分類(lèi)不夠了解和認為獲取學(xué)分的途徑太少，選擇余地不夠的問(wèn)題。
針對對以上同學(xué)在獲得素拓學(xué)分中面臨的問(wèn)題的整理，我們將做如下改善：
1、每一個(gè)月我們將整理被學(xué)校駁回的活動(dòng)，分發(fā)給各個(gè)團總支，使同學(xué)們充分了解獲得素拓學(xué)分的要求。
2、希望各團支書(shū)定期將本團支部同學(xué)的素拓情況反映給同學(xué)，對于不同情況的同學(xué)給予相應的建議。同時(shí)，多給團委素拓中心提供寶貴的建議。
通過(guò)此次調查，相信以后我們的工作會(huì )更貼近同學(xué)，更深入開(kāi)展，我們會(huì )做得更好。
學(xué)生素質(zhì)拓展報告5
11月11號光棍節這天，我并不孤單，有一群朋友們陪著(zhù)我度過(guò)了一個(gè)不一樣的節日。懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)、忐忑的心情。跟隨大部隊從學(xué)校出發(fā)，來(lái)到觀(guān)音巖附近的度假村。地點(diǎn)雖然是度假村，可是我們此行的目的卻不是玩，而是對我們自身能力、團隊協(xié)作的訓練，從學(xué)校之外的另一方面，用更靈活、更考驗人的方式進(jìn)行的鍛煉。
聽(tīng)說(shuō)要去素質(zhì)拓展訓練，而且是在戶(hù)外，心里真的有點(diǎn)害怕，同時(shí)又很期待。害怕的是，即將到來(lái)的拓展訓練會(huì )比軍訓更辛苦，會(huì )有幾公里的的負重跑、會(huì )有戰術(shù)爬行比賽、會(huì )有高網(wǎng)的攀爬、會(huì )有野外求生訓練等，一系列電視里才會(huì )出現的奇怪想法在我的腦袋里出現，有點(diǎn)擔心自己的能力能否通過(guò)那樣的訓練，所以我的心里十分的忐忑。素質(zhì)拓展訓練、夏令營(yíng)、冬令營(yíng)、魔鬼訓練營(yíng)等，這些戶(hù)外活動(dòng)的字眼總是出現在我的耳朵里，面對昂貴的營(yíng)費，像我這種農村的孩子只能望而卻步，沒(méi)想過(guò)這種高學(xué)費的東西自己會(huì )去參加，可是，就是三峽職業(yè)學(xué)院團委給了我這個(gè)機會(huì )，讓我真正體會(huì )到不一樣的學(xué)習空間中學(xué)習的樂(lè )趣。雖然這次走的地方很近，訓練的時(shí)間很短，但我卻十分珍惜這來(lái)之不易的機會(huì )，短暫的時(shí)光。
上山之后，我們看到了不黑的阿泰教官，與軍訓時(shí)候的教官相比，他真的好白，而且很幽默，每一句話(huà)的笑點(diǎn)都很高。旁邊有同學(xué)說(shuō)他一點(diǎn)也不像教官，而像一個(gè)煮飯的。傳統的思維方式讓我把教官想像成軍訓時(shí)的黑教官，可是沒(méi)想到卻是一個(gè)白小伙。這個(gè)教官給了我一個(gè)小小的驚喜。
來(lái)到這個(gè)度假村，廟宇般的設計讓我一度以為這是一個(gè)寺廟，而非度假村，我以前去過(guò)一些度假村，有的以池塘為主題，有的以桃花為主題，寺院模式的還是第一次見(jiàn)，或許是去過(guò)的地方太少，看到這樣的結構，心里的驚喜又多了一分。
這次訓練的內容，也給給了我很大的驚喜，沒(méi)有長(cháng)跑、戰術(shù)，有的是游戲般，緊張中帶一點(diǎn)刺激的團體訓練�？偨Y這一天下來(lái)，我們一共進(jìn)行了四個(gè)團體訓練的項目。第一個(gè)項目，團隊的組建。我覺(jué)得這個(gè)項目在鍛煉我們這三十幾個(gè)人的大團隊上，就像準備好木板要做桶一樣，給了我們目標，把我們牢牢的捆在了一起，使我們意識到我們是一個(gè)團隊、是一個(gè)team�！癴ly”是我們的標志，由我們的隊名“青春飛揚”而來(lái)，這四個(gè)字也正好體現了現在我們大學(xué)生青春活力的一面�！皥F結就是力量，青春就要飛揚”是我們的隊歌，雖然有一點(diǎn)牽強，但是唱起來(lái)也不缺乏一種氣勢。第二個(gè)項目，站在高處背過(guò)身向后倒。才聽(tīng)教官講著(zhù)實(shí)把我笑了一跳，背后可是水泥地，不是棉花墊。聽(tīng)清規矩后，小小的心終于平復了一些。站在高凳上，聽(tīng)著(zhù)同伴們的加油聲，“請相信我們”的吶喊聲，我的心里很踏實(shí)，十幾個(gè)男生能夠輕松個(gè)、把我接住。倒下的一瞬間，我享受的閉上了眼睛，這么多雙手組成的懷抱是多么的安全。在下面的時(shí)候，很遺憾沒(méi)有去試著(zhù)接其他的同伴，不是不想，而是自己沒(méi)有那個(gè)能力。第三個(gè)項目，生死電網(wǎng)。聽(tīng)名字，應該是很考驗速度和細節的活動(dòng)，有三十個(gè)大小不一的網(wǎng)組成，每個(gè)成員必須從不同的一個(gè)網(wǎng)過(guò)去，并且身體的任何一個(gè)部位都不能碰到網(wǎng)線(xiàn)�？粗�(zhù)隊長(cháng)給我指的那個(gè)最小的網(wǎng)，那么小，和肩差不多寬，而且還要求不能觸碰到網(wǎng)線(xiàn)。三次的嘗試，我終于過(guò)去了，謝謝我的隊員們三次把我舉過(guò)頭頂，被他們舉著(zhù)很安全，我相信他們會(huì )安全地把我放到地上，我的男同胞們，謝謝你們，還有那個(gè)做了一百多個(gè)俯臥撐的隊長(cháng)。第四個(gè)項目，“盲人啞巴”。教官帶著(zhù)我們一對對“盲人和啞巴”走在田間小道，上梯下坎過(guò)水溝，一路都不平坦，我們不知道下面的路是怎樣的，唯有相互扶持，相互信賴(lài)，相互依靠。很慶幸自己是啞巴，能夠清楚地看到面前的路。同時(shí)我也很謝謝我的盲人，謝謝他能相信我，相信我可以帶他走完全程。
最后的一個(gè)項目，謝謝老師讓我和自己的心進(jìn)行了一次親密的接觸，很多人都哭了，我也落了淚，我想家了，想高中的好朋友了，想遠在外地的爸爸了，不知道多病的他，身體有沒(méi)有好一點(diǎn)。
這次素質(zhì)拓展訓練，真的讓我學(xué)到了很多東西，很多呆在學(xué)校學(xué)不到的東西。還嘗試了很多生活中的第一次，有驚喜，也有害怕，最多的是收獲，或許我不是最好的，但是我卻認真的對待這自己。謝謝我的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，還有我身邊的同學(xué)們，謝謝你們的幫助。
以前我對“拓展訓練”并不是很清楚，通過(guò)這一天下來(lái)，我才明白原來(lái)這種訓練是一種考驗人的意志和智慧，挖掘人的.潛能，培養團隊協(xié)作精神的運動(dòng)。由于時(shí)間有限，我們參加的項目并不很多，但是正是這幾個(gè)小小的項目，讓我體會(huì )到了團隊合作的重要性。
一大早我們一大幫人便坐著(zhù)大巴出發(fā)了.一路上大家精神飽滿(mǎn),一臉的朝陽(yáng)。
很快我們到達了目的地,首先開(kāi)始的是一個(gè)拓展訓練熱身。熱身的內容是分小隊，給所在的小隊命名、選隊長(cháng)、設計隊徽、隊訓、隊歌。我們的小隊把自己命為“野狼隊”，隊歌是——呵呵,暫時(shí)保密，大家唱了一遍，還挺威風(fēng)的。隊長(cháng)嘛，則選了我們隊伍中的最高領(lǐng)導吳院長(cháng)擔任。
訓練正式開(kāi)始了。第一個(gè)項目是翻越“電網(wǎng)”。任務(wù)是在規定的時(shí)間內，每一位隊員都翻越由不同面積空擋組成的“電網(wǎng)”。項目開(kāi)始后，大家并不急于過(guò)網(wǎng)，而是在隊長(cháng)的帶領(lǐng)下，每個(gè)人根據自己的體形找到自己要過(guò)的網(wǎng)格。體積比較旁大的先過(guò).休積比較弱小的在大家的幫助下一個(gè)一個(gè)被從空中送到對面.經(jīng)過(guò)大家齊心協(xié)力的努力，終于在規定的時(shí)間內完成了這個(gè)項目。
活動(dòng)在有條不紊的進(jìn)行著(zhù),在每項活動(dòng)結束之后,指導員都會(huì )有一段精辟的總結。信任同伴、相信集體是我們融入集體，開(kāi)展工作的基礎�！靶撵`苦旅”讓我學(xué)會(huì )信任同伴、相信集體。我們每個(gè)人在工作中都離不開(kāi)同事的幫助和支持，只有充分信任你的同伴，相信你的集體，他們在你需要幫助或孤立無(wú)援時(shí)才會(huì )給你最無(wú)私、最真誠的支持;只有信任你的同伴、相信你的集體，我們在這個(gè)集體中才會(huì )有歸屬感和責任感，才會(huì )拋棄一切雜念，全身心投入到工作中去。
一天的拓展訓練結束了，在回來(lái)的路上，大家仍然很興奮，眉飛色舞地交流著(zhù)訓練體會(huì )。有的說(shuō)，這次訓練，是一次挑戰自我的機會(huì );有的說(shuō)，訓練培養了團隊意識;還有的說(shuō)，對協(xié)作的重要性有了更具體的感受。
這次拓展訓練給我留下的印象極深，得到的知識與心得體會(huì )也非常豐富，總結起來(lái)，有以下幾點(diǎn)：
1、分層管理、明確領(lǐng)導極其重要。每個(gè)人的崗位職責確定之后，各司其職，有利于明確責任，發(fā)揮個(gè)體的主觀(guān)能動(dòng)性，使其既知道自己應該做什么，又思考怎樣做好。
2、做事要先做計劃，再開(kāi)展行動(dòng)。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理，做過(guò)電網(wǎng)項目時(shí)，大家先不急于過(guò)網(wǎng)，而是每個(gè)人找好自己的位置，充分論證，最后一舉通過(guò)。
3、從失敗中我們也得到教訓和啟示：在工作中，各單位之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。
4、知識和技能還只是有形的資本，意志和精神則是無(wú)形的力量。拓展訓練就是開(kāi)發(fā)出那些一直潛伏在你身上，而你自己卻從未真正了解的力量。
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