(優(yōu)秀)中學(xué)生自我陳述報告
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,報告的使用成為日常生活的常態(tài),我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的中學(xué)生自我陳述報告,歡迎閱讀與收藏。

中學(xué)生自我陳述報告1
三年高中生活馬上過(guò)去了。驀然回首,感慨頗多。剛邁入高中的時(shí)候對一切似乎都充滿(mǎn)新鮮感,于是到處躍躍欲試,結果碰壁較多。不過(guò)吃一塹,長(cháng)一智,在這個(gè)高中生活中我除了努力完成自己的學(xué)習目標,也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活,增長(cháng)自己的才干。
學(xué)習是學(xué)生的基本,所以,我至始至終都把學(xué)習擺在第一位。三年里學(xué)校開(kāi)的課很多,正因為這樣,只有珍惜每一分每一秒的學(xué)習時(shí)間,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的高中學(xué)習生涯!同時(shí),我認為高中是一個(gè)不斷完善自己,不斷充實(shí)自己的時(shí)期。我本著(zhù)立足專(zhuān)業(yè),綜合發(fā)展,做學(xué)問(wèn),學(xué)做人的準則從及全面發(fā)展的目標,積極主動(dòng)參加了社會(huì )勞動(dòng)實(shí)踐課程,使我在文化知識,思想素質(zhì),社會(huì )實(shí)踐和人際處理方面都得到了長(cháng)足的進(jìn)步。
雖然高中三年來(lái),我在各方面都有顯著(zhù)進(jìn)步,但我也清楚地認識到自己的不足之處:鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習中,我相信我一定能克服這個(gè)缺點(diǎn),以自己的所學(xué)所長(cháng)更好地報效祖國。
總的來(lái)說(shuō),高三這半年較高一高二在心態(tài)上有了明顯的改變,比以前更加積極了,更感覺(jué)有動(dòng)力了,似乎漸漸地找到了全新的方法,課堂上更加專(zhuān)注了,效率也提高了不少,感覺(jué)心態(tài)有所調整,反而比以往從心理上有少許輕松。能積極地面對每一天,以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每天的課,也能更為主動(dòng)的去問(wèn)題。也希望在成績(jì)上能在原有基礎上更進(jìn)一步,彌補弱勢學(xué)科和他人的差距,要在薄弱科目上更多下功夫依然用笑容面對每一件事,每一個(gè)人,還有幾個(gè)月的時(shí)間,不能懈怠,要用更飽滿(mǎn)的熱情去學(xué)習,去奮發(fā),盡最大的努力擁有一個(gè)美好的夏天。就沒(méi)每一天來(lái)講,還是要踏踏實(shí)實(shí)地干好自己的活,心如止水,始終不忘當前的主要任務(wù),不能放過(guò)任何一問(wèn)題,一步一個(gè)腳印地走到六月!
時(shí)間過(guò)得太快,還沒(méi)來(lái)得及緊張,就這樣步入高三、回想過(guò)去的.兩年,有過(guò)歡笑,也有過(guò)悲哀,發(fā)生了太多的事情,但是,當我想要靜下心來(lái),好好想想這兩年的時(shí)候,卻不明白到底哪些事情,我將永久銘記。
想起剛剛踏進(jìn)高中校門(mén)時(shí)的我,天真,稚氣,頭腦簡(jiǎn)單,抱著(zhù)對新生活的期盼,進(jìn)了一班。在我們那種三星級的高中,并沒(méi)有很多精英學(xué)生,一班是年級前三十的學(xué)生組成的班級,大多是一些離上四星級校園分數線(xiàn)還差一點(diǎn)的學(xué)生。
那時(shí)的我自以為自己成績(jì)能夠,但由于我的貪玩,我的不成熟,第一次月考就考了倒數,我躲在柜子的門(mén)后面,偷偷的哭,因為不想讓別人看到失敗者的眼淚。那天我決定不再那么不懂事,難么幼稚,嬉笑玩樂(lè ),不是真正的快樂(lè ),我告訴自己,今后,再不會(huì )考不好而哭泣,再不會(huì )作只會(huì )哭泣失敗者,那只會(huì )讓自己覺(jué)得更屈辱。
以后的考試,我進(jìn)步了,卻很不穩定,時(shí)上時(shí)下。我也總是在歡喜與失落之間徘徊。慶幸的是,每一次考砸,我都沒(méi)有再流過(guò)眼淚。
競爭是十分激烈的,一不留意就會(huì )面臨離開(kāi)一班的危險,那時(shí)我是很擔心的,遠沒(méi)有此刻這樣的淡定從容,我無(wú)法想象自己要是被踢出這個(gè)班后會(huì )怎樣。于是,我在忐忑不安的心境之下,努力著(zhù),成績(jì)依然不出色,還起伏不定。
中學(xué)生自我陳述報告2
伴隨著(zhù)21世紀的腳步,我即將走完多彩的高中三年。在這三年中,我在各方面都取得了長(cháng)足的進(jìn)步和可喜的成績(jì)。
我熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民,熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨,忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。平時(shí)關(guān)心國家大事,總是盡力去做有益于國家、社會(huì )的事。我嚴格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規范》,平時(shí)勤儉樸素,謙虛謹慎,尊敬師長(cháng),孝敬父母,團結同學(xué),樂(lè )于助人,愛(ài)護公物,而且作風(fēng)正派,是非觀(guān)念強,道德品質(zhì)優(yōu)良,行為禮貌,作為班級的一分子,我有強烈的群眾榮譽(yù)感,踴躍參加班級的黑板報出版工作,當我們班的板報獲年段第一名時(shí),我心里無(wú)比自豪。
我學(xué)習自覺(jué)、認真,思維敏捷,知識面廣,善于質(zhì)疑、析疑、解疑,摸索出一套適合自己的學(xué)習方法。高中三年間,我在學(xué)習方面獲得長(cháng)足的進(jìn)步,各科成績(jì)優(yōu)秀,并在省第六屆生物競賽中獲得廈門(mén)賽區二等獎。
我熱愛(ài)體育,在平時(shí)更是注重鍛煉身體,體鍛達標。我的興趣廣泛,總是積極參加各種課外活動(dòng),曾獲年段五、六班主持人對抗賽三等獎,以及年段硬筆書(shū)法比賽優(yōu)秀獎。我喜歡繪畫(huà),常利用課余時(shí)間自學(xué)繪畫(huà),并多次為班級板報繪制刊頭。我熱愛(ài)勞動(dòng),總是一絲不茍地完成校園布置的各種衛生工作,不怕臟,不怕累。
但我在學(xué)習方面時(shí)間抓得還不夠緊,我將更嚴格地要求自己,改正缺點(diǎn),發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)。相信在不久的將來(lái),我將成為社會(huì )主義合格的建設者,更好地報效祖國。
高中學(xué)生綜合素質(zhì)自我陳述報告我熱愛(ài)祖國,衷心擁護黨的領(lǐng)導,關(guān)心時(shí)事政治,思想健康進(jìn)步。自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》,具有較強的群眾榮譽(yù)感,熱愛(ài)勞動(dòng),先后擔任過(guò)班級的體育委員和宣傳委員,能以一名團員和班干部的標準要求自己,團結同學(xué),配合老師工作,任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評。
我勤學(xué)好問(wèn),在高中三年學(xué)習生活中取得了較大進(jìn)步,并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學(xué)習任務(wù)的同時(shí),我積極參加了化學(xué)學(xué)科的夏令營(yíng)和競賽活動(dòng),拓寬了自己的課外知識面。
我具有必須的'組織才能,高一時(shí)曾成功地主持了一次主題班會(huì ),在全校性評比中獲得了第一名。我愛(ài)好書(shū)法,具有必須的基礎,曾在高二年校園組織的“迎香港回歸書(shū)法現場(chǎng)表演賽”中獲三等獎,我創(chuàng )作的黑板報也曾在校園舉辦的黑板報設計比賽中獲優(yōu)秀獎。
我愛(ài)好文學(xué),先后擔任《青年文學(xué)報》和《南國詩(shī)報》的特約記者和撰稿人,一些文學(xué)作品也曾在報上發(fā)表。高一、高二年時(shí),我還在課余時(shí)間里擔任校圖書(shū)管理員。課外知識豐富,曾在高二下學(xué)期校園舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名。
在體育方面,我愛(ài)好球類(lèi)運動(dòng),到達了國家規定的體育鍛煉標準。高一年在校田徑運動(dòng)會(huì )上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。高二年時(shí),我參加校健美體操隊并代表校園參加了全省中學(xué)生運動(dòng)會(huì )健美操比賽,獲得了團體第五名,為校園贏(yíng)得了榮譽(yù)。
當然,我也存在一些缺點(diǎn)。例如:在學(xué)習上刻苦鉆研精神還較欠缺,花在學(xué)習以外的時(shí)間相對較多,對自己的要求沒(méi)能定在一個(gè)較高的位置。但是我仍然具有必須的潛力,若能夠進(jìn)一步努力,我相信自己的綜合實(shí)力還會(huì )再上一個(gè)層次。以上是我對自己高中三年學(xué)習生活的總結。應對過(guò)去,展望未來(lái),我必須要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,更加完美。
中學(xué)生自我陳述報告3
進(jìn)行高中生活,我的人生夢(mèng)想更快實(shí)現。我的目標更清晰了,這時(shí)終于更加明白一句話(huà):人生因夢(mèng)想而美麗。
這是高中的第一年,新的環(huán)境新的生活,我每天都認真學(xué)習積極地生活,希望自己可以成為更強的人,這一年的學(xué)習,我學(xué)會(huì )了很多知識,為自己的未來(lái)打好基礎熱心助有需要的'同學(xué),團結友愛(ài),樂(lè )于助人。
我熱愛(ài)我們的黨,熱愛(ài)祖國,思想覺(jué)悟高,積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),努力要求進(jìn)步。在校,我遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》。
尊敬師長(cháng),組織紀律性強。學(xué)習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學(xué)習方法,積極思維,分析、解決問(wèn)題能力強,學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。
作為高中生,接下來(lái)我會(huì )更加積極面對生活和學(xué)習。
中學(xué)生自我陳述報告4
時(shí)光易逝,不知不覺(jué)中高中三年的生活就快要結束。進(jìn)入高中學(xué)習三年來(lái),我踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,向知識的殿堂穩步邁進(jìn)。在學(xué)習上我一絲不茍,認認真真,愛(ài)好看書(shū),總能從所做的事情中總結出經(jīng)驗教訓。在生活中,樂(lè )于助人,與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽。性格活潑開(kāi)朗,簡(jiǎn)潔大方,深得老師同學(xué)們的認可。愛(ài)好體育運動(dòng),積極參加運動(dòng)會(huì ),并能為班級爭光。不怕苦不怕累,學(xué)習上敢拼搏,清掃衛生時(shí),也總是能努力去做好。是老師的好幫手,能為老師排憂(yōu)解難,善于處理同學(xué)之間的糾紛。在高中的三年時(shí)間里,在老師與同學(xué)們的幫助下,既教育我,又鍛煉我,培養我,使我成為一名合格的高中生。我會(huì )繼續開(kāi)展自己的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),做一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
隨著(zhù)三年高中生活的結束,我在一步一步走向成熟,我是一個(gè)比較內向的學(xué)生,但是很熱愛(ài)學(xué)習,無(wú)論何時(shí)你看到的我總是一個(gè)學(xué)習努力,積極探索,不怕困難的人。我對待學(xué)習一絲不茍,端正的學(xué)習態(tài)度是我有很好的精神面貌,受到老師和同學(xué)的一致好評。我熱愛(ài)班集體,有很強的責任感,堅決不做有損于班集體榮譽(yù)的'事情,不怕苦不怕累,積極為班集體奉獻自己的一份力量。我尊重父母、老師,對待老師指出的錯誤能虛心接受。自強不息和努力奮斗是我的人生格言。我會(huì )堅決理想,努力朝著(zhù)目標前進(jìn)。
在高中的三年來(lái),我發(fā)生許多改變,歲月的逝去將我帶入成年,我成熟許多,也獲得許多。在學(xué)習上,我頑強拼搏,刻苦學(xué)習珍惜點(diǎn)滴時(shí)間,課上積極發(fā)言,課后向老師提出質(zhì)疑,使自己向知識的殿堂一步步邁進(jìn);在處理同學(xué)關(guān)系方面,我與同學(xué)關(guān)系融洽,不斷改進(jìn)自己,幫助同學(xué)在學(xué)習上積極指導和鼓勵,在生活上給予無(wú)微不至的關(guān)心。在體育飛、運動(dòng)方面,我踴躍參加各種活動(dòng),奮起拼搏,取得較好的名次。為班級爭奪榮譽(yù),在對待師長(cháng)方面,我尊敬師長(cháng),樹(shù)立好學(xué)生的形象,努力做好老師與同學(xué)之間的溝通,活潑課堂的氣氛,提高同學(xué)們的學(xué)習樂(lè )趣,我還積極服從班主任和班委的安排。是一個(gè)老師眼中的好學(xué)生。
中學(xué)生自我陳述報告5
我來(lái)自充溢溫情和水的城市——無(wú)錫。我的童年,是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮和充溢快樂(lè )的,那是一段在綠茵場(chǎng)上歡樂(lè )奔跑、在藍天下自由呼吸的難忘歲月。我喜愛(ài)籃球、足球、乒乓球,這讓我擁有了一個(gè)健康的體魄;我寵愛(ài)書(shū)法,曾在市區競賽中多次獲獎,也讓我學(xué)會(huì )了在安靜中思索;我喜愛(ài)唱歌,這讓內斂的我學(xué)會(huì )了在舞臺上呈現自我;我喜愛(ài)閱讀,這讓我在書(shū)海里愉悅的徜徉,三年級時(shí)發(fā)表文章讓我嶄露頭角,五年級時(shí)獲得市作文競賽二等獎;每學(xué)期的“三好學(xué)生”,更是讓我收獲了自信。
上初中后,我刻苦學(xué)習、全面發(fā)展:校藝術(shù)節七項競賽六項獲獎;區足球、乒乓球競賽有我矯捷的身影;《一本書(shū)的獨白》征文曾獲x省二等獎;《關(guān)于無(wú)錫農村廢物污染狀況及治理的調查報告》在國家核心期刊《中學(xué)生物學(xué)》(x9年12期)上發(fā)表。在學(xué)校組織的'數學(xué)、化學(xué)、物理競賽中多次獲得第一名,初三六次大考連續獲得年級第一名,學(xué)校綜合素養評比第一名,第20屆“國際科學(xué)與和平周”全國中小學(xué)生科學(xué)大眾杯金鑰匙科技競賽二等獎,曾獲“無(wú)錫市、錫山區三好學(xué)生”稱(chēng)號,中考以學(xué)校第一名的成果,考入x省天一中學(xué)強化班。
上中學(xué)后,我把北大作為心中要攀登的那座山峰,為了這個(gè)志向,我不斷挑戰自我,勇攀學(xué)業(yè)高峰,成果名列前茅,曾多次獲得年級總分第一、其次名的好成果,每學(xué)期都被評為!叭脤W(xué)生”,被校團委舉薦為“無(wú)錫市我身邊的青春榜樣”,x4年11月,代表學(xué)校參與教化部組織的“21世紀東亞青少年大溝通安排”訪(fǎng)日活動(dòng),x5年8月參與北京高校優(yōu)秀中學(xué)生體驗營(yíng)。每年寒暑假,我主動(dòng)參與學(xué)校的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中,細心設計問(wèn)卷,走訪(fǎng)、調查、座談,表現出較強的社會(huì )責任感和分析推斷實(shí)力,曾連續獲得學(xué)校社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號。在家庭,孝敬父母,愛(ài)做家務(wù);在班級,做老師的好助手,做同學(xué)的知心人。樹(shù)立了當代中學(xué)生的良好形象。
中學(xué)階段學(xué)科競賽獲獎狀況:
高三:“蘇教國際杯”x省第十一屆中學(xué)生作文大賽特等獎(x省其次名),獲得省教化廳嘉獎免費去澳大利亞游學(xué)考察;
第25屆全國中學(xué)生化學(xué)奧林匹克競賽(賽區)一等獎;
x5年全國中學(xué)生數學(xué)聯(lián)賽(賽區)二等獎;
第28屆全國中學(xué)生物理奧林匹克競賽(賽區)二等獎;
無(wú)錫市三好學(xué)生稱(chēng)號。
高二:“蘇教國際杯”x省第十屆中學(xué)生作文大賽一等獎;
20xx年x省中學(xué)生化學(xué)奧林匹克競賽三等獎;
20xx年11月,代表學(xué)校參與教化部組織的“21世紀東亞青少年大溝通安排”訪(fǎng)日活動(dòng)。
高一:希望杯全國數學(xué)邀請賽高一年級銅牌。
我憧憬北大、酷愛(ài)北大,立志北大,這是我心中不變的志向。因為我深信:幻想有多遠,就會(huì )走多遠。追求卓越,勤奮踏實(shí),明天肯定會(huì )美妙!
中學(xué)生自我陳述報告6
我,隱蔽在茫茫人海中。我既沒(méi)有優(yōu)美的身材,也沒(méi)有亮麗的雙眸,但我有進(jìn)步的心,有似水的夢(mèng)懷,有崇高的抱負,我堅信腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
我,不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫(xiě)過(guò):"黃色的樹(shù)林里分出兩條路,惋惜我不能同時(shí)去涉足。'"而我選擇了人跡更少的一條,從今打算了我一生的道路。'只融于大眾的我便成為了實(shí)實(shí)在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路,去過(guò)跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時(shí),也否定了自己。
我,幽默寬容。我一直不喜愛(ài)看別人滿(mǎn)面怒容的樣子,我認為他人的笑才是天下最美的風(fēng)景。所以每天,我都會(huì )變成一顆快樂(lè )果,盡可能地給他們帶去歡快。"比大地寬敞的是海洋,比海洋寬敞的是天空,比天空寬敞的是人的心靈。'寬容使狹隘的胸懷容納百川,所以對待別人的過(guò)失,我都付笑談中。
我,要做自己。齊白石老先生曾說(shuō)過(guò);"學(xué)我者生,似我者死。'走不出前人的框架,自然也就不會(huì )有自己的天地。當流行泡沫小說(shuō)時(shí),我感覺(jué)那時(shí)在鋪張時(shí)間,當流行網(wǎng)絡(luò )嬉戲時(shí),我感覺(jué)那是在虛度青春。要做自己,看清真實(shí)的我,拿出十二分的信念,告知自己:"我就是我,憑什么跟他一樣?!'拋掉那些人為的浮華雕飾,亮出自己的王牌,追求自己的.共性,做我自己,最好!
我,樂(lè )觀(guān)向上。小小的我是一粒沙,但不甘于落后,一生庸碌無(wú)為。我愿做生命的酋長(cháng),做一粒不朽的珍寶淚。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我渴望朝向藝術(shù)之塔,文化之巔,事業(yè)之廈,慶功之緣,不負這繁花似錦的時(shí)代,留一行扎實(shí)穩健的腳印,把美和愛(ài)灑向人間。
這就是我,風(fēng)華正茂的我,意氣風(fēng)發(fā)的我。
中學(xué)生自我陳述報告7
我一直希望能追求卓越,因此我渴望有機會(huì )深入最優(yōu)秀的大學(xué)進(jìn)行學(xué)習,以培養出專(zhuān)業(yè)精湛、技能過(guò)硬、綜合素質(zhì)優(yōu)秀的高級人才。在即將開(kāi)始的四年大學(xué)生活中,我制定了以下計劃:
一、努力學(xué)習本專(zhuān)業(yè)知識,力求達到專(zhuān)業(yè)的高度。堅持認真上每一堂課,傾聽(tīng)每一個(gè)講座;遇到學(xué)習問(wèn)題務(wù)必與老師和同學(xué)們進(jìn)行討論,以確保明白透徹。在掌握本專(zhuān)業(yè)知識的基礎上,我還希望有機會(huì )兼顧其他相關(guān)領(lǐng)域。廣泛涉獵知識,擴展自己的知識面,使自己能夠適應多個(gè)領(lǐng)域,提升自己在社會(huì )競爭中的實(shí)力。
二、充分利用各種教學(xué)資源,最大限度地獲取豐富的知識。學(xué)校老師同學(xué)將會(huì )是我的良師益友,學(xué)習他們精深的專(zhuān)業(yè)知識,學(xué)校豐富的圖書(shū)館藏,是我汲取不盡的知識營(yíng)養。大學(xué)的實(shí)驗室將會(huì )是我大學(xué)生活的一個(gè)重要場(chǎng)所。
三、積極參加社會(huì )社會(huì )活動(dòng),提高自己的工作實(shí)踐能力。大學(xué)四年,學(xué)習固然重要,但綜合能力的.培養同樣很重要。我將會(huì )參加各種實(shí)踐活動(dòng),增加與社會(huì )接觸機會(huì ),鍛煉自身的溝通交往能力,組織活動(dòng)能力。大學(xué)期間,我希望能有機會(huì )到一些企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)地實(shí)踐,把所學(xué)的知識與實(shí)際應用聯(lián)系起來(lái),通過(guò)實(shí)踐,了解自己的優(yōu)勢與不足,逐步提高自己的實(shí)際工作能力。
四、加強鍛煉身體。沒(méi)有健康的身體就沒(méi)有一切。在早晨與下午我會(huì )積極地參加一些體育活動(dòng),打籃球、乒乓球、羽毛球,在達到既鍛煉身體同時(shí)也提高自己的球技;堅持做好其它的一些類(lèi)型的運動(dòng)如跑步、做俯臥撐,借此來(lái)進(jìn)行體能訓練。生命在于運動(dòng),生命不止,我將運動(dòng)不止。
五、打算讀研,我想在本科學(xué)段所學(xué)知識的基礎上,更加深入的學(xué)習,使專(zhuān)業(yè)更加精湛。
大學(xué)四年,我有著(zhù)許多需要學(xué)習的事情,但我堅信“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。我會(huì )合理地安排時(shí)間,制定計劃和目標來(lái)平衡學(xué)習與生活。相信我的大學(xué)生活必然會(huì )充實(shí)而豐富,我也一定會(huì )取得成就。
思考與追求
現在的我:各科比較均衡,理科略強,有一定的深入學(xué)習的知識基礎;我對電子信息技術(shù)很感興趣;已做好了刻苦鉆研、勇往直前的思想準備,F在的世界:電子信息技術(shù)應用于各行各業(yè),促進(jìn)了各行業(yè)的迅速發(fā)展,發(fā)展前景無(wú)限,未來(lái)的信息領(lǐng)域會(huì )需要更多特別是更優(yōu)秀的高級人才。所以我希望在大學(xué)進(jìn)行4年或許6年的系統的專(zhuān)業(yè)知識儲備,力爭將來(lái)能夠在社會(huì )上在作息領(lǐng)域做出突出的貢獻。
未來(lái)的職業(yè)理想
信息技術(shù)得到迅速發(fā)展,信息化成為各國經(jīng)濟和科技競爭的制高點(diǎn),信息化程度已成為衡量一個(gè)國家和地區現代化水平和綜合實(shí)力的重要標志,信息產(chǎn)業(yè)有著(zhù)無(wú)限的發(fā)展前景;我國正處于經(jīng)濟飛速發(fā)展、綜合國力大幅提升的歷史時(shí)期,更需要優(yōu)秀的信息領(lǐng)域的高級人才;
選擇北大的原因
選擇北大,這是我一直以來(lái)的夢(mèng)想,渴望能在頂尖大學(xué)接受最優(yōu)秀的教育。對于我來(lái)說(shuō),北大是最理想的選擇。北大擁有一流的教師團隊,不論是院士、教授還是青年教師,都是相關(guān)專(zhuān)業(yè)的頂尖專(zhuān)家。他們將成為我學(xué)習的楷模,引領(lǐng)我人生的方向。北大圖書(shū)館是一個(gè)知識的寶庫,占地面積龐大,擁有豐富的藏書(shū)資源,可以給予我無(wú)盡的營(yíng)養。此外,眾多的科研機構和濃厚的科研氛圍將為我提供騰飛的機會(huì )。盡管我現在還很渺小,但我相信經(jīng)過(guò)北大的磨礪,我將變得強大。我希望北大能夠選擇我,我會(huì )勇敢地追求我的夢(mèng)想。
中學(xué)生自我陳述報告8
北大是中華民族追求愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的搖籃。百年風(fēng)雨,她與祖國同呼吸、共命運,令多少中華兒女魂牽夢(mèng)繞。今天,我懷著(zhù)“引領(lǐng)社會(huì ),回報祖國的理想,帶著(zhù)一顆虔誠的心靈,站在北大神圣的殿堂前,向老師作以下陳述:
我來(lái)自充滿(mǎn)溫情和水的城市——xx。我的童年,是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮和充滿(mǎn)歡樂(lè )的,那是一段在綠茵場(chǎng)上快樂(lè )奔跑、在藍天下自由呼吸的難忘歲月。我喜歡籃球、足球、乒乓球,這讓我擁有了一個(gè)健康的體魄;我喜愛(ài)書(shū)法,曾在市區比賽中多次獲獎,也讓我學(xué)會(huì )了在寧靜中思考;我喜歡唱歌,這讓內斂的我學(xué)會(huì )了在舞臺上展現自我;我喜歡閱讀,這讓我在書(shū)海里愉悅的徜徉,三年級時(shí)發(fā)表文章讓我嶄露頭角,五年級時(shí)獲得市作文競賽二等獎;每學(xué)期的“三好學(xué)生”,更是讓我收獲了自信。
上初中后,我刻苦學(xué)習、全面發(fā)展:校藝術(shù)節七項比賽六項獲獎;區足球、乒乓球競賽有我矯健的`身影;《一本書(shū)的獨白》征文曾獲xx省二等獎;《關(guān)于xx農村廢物污染情況及治理的調查報告》在國家核心期刊《中學(xué)生物學(xué)》(xxx9年12期)上發(fā)表。在學(xué)校組織的數學(xué)、化學(xué)、物理競賽中多次獲得第一名,初三六次大考連續獲得年級第一名,學(xué)校綜合素質(zhì)評比第一名,第20屆“國際科學(xué)與和平周”全國中小學(xué)生科學(xué)大眾杯金鑰匙科技競賽二等獎,曾獲“xx市、錫山區三好學(xué)生”稱(chēng)號,中考以學(xué)校第一名的成績(jì),考入xx省天一中學(xué)強化班。
上高中后,我把北大作為心中要攀登的那座山峰,為了這個(gè)理想,我不斷挑戰自我,勇攀學(xué)業(yè)高峰,成績(jì)名列前茅,曾多次獲得年級總分第一、第二名的好成績(jì),每學(xué)期都被評為!叭脤W(xué)生”,被校團委推薦為“xx市我身邊的青春榜樣”,xxx4年11月,代表學(xué)校參加教育部組織的“21世紀東亞青少年大交流計劃”訪(fǎng)日活動(dòng),xxx5年8月參加北京大學(xué)優(yōu)秀中學(xué)生體驗營(yíng)。每年寒暑假,我積極參加學(xué)校的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中,精心設計問(wèn)卷,走訪(fǎng)、調查、座談,表現出較強的社會(huì )責任感和分析判斷能力,曾連續獲得學(xué)校社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號。在家庭,孝敬父母,愛(ài)做家務(wù);在班級,做老師的好助手,做同學(xué)的知心人。樹(shù)立了當代中學(xué)生的良好形象。
高中階段學(xué)科競賽獲獎情況:
高三:“蘇教國際杯”xx省第十一屆中學(xué)生作文大賽特等獎(xx省第二名),獲得省教育廳獎勵免費去澳大利亞游學(xué)考察;
第25屆全國中學(xué)生化學(xué)奧林匹克競賽(xx賽區)一等獎;
xxx5年全國中學(xué)生數學(xué)聯(lián)賽(xx賽區)二等獎;
第28屆全國中學(xué)生物理奧林匹克競賽(xx賽區)二等獎;
xx市三好學(xué)生稱(chēng)號。
高二:“蘇教國際杯”xx省第十屆中學(xué)生作文大賽一等獎;
20xx年xx省中學(xué)生化學(xué)奧林匹克競賽三等獎;
20xx年11月,代表學(xué)校參加教育部組織的“21世紀東亞青少年大交流計劃”訪(fǎng)日活動(dòng)。
高一:希望杯全國數學(xué)邀請賽高一年級銅牌。
我向往北大、熱愛(ài)北大,立志北大,這是我心中不變的理想。因為我深信:夢(mèng)想有多遠,就會(huì )走多遠。追求卓越,勤奮踏實(shí),明天一定會(huì )美好!
中學(xué)生自我陳述報告9
我,隱藏在茫茫人海中。我既沒(méi)有柔美的身段,也沒(méi)有亮麗的雙眸,但我有進(jìn)取的心,有似水的夢(mèng)懷,有崇高的理想,我堅信腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫(xiě)過(guò):黃色的樹(shù)林里分出兩條路“可惜我不能同時(shí)去涉足,而我選擇了人跡更少的一條。從此決定了我一生的道路”只融于大眾的我便成為了實(shí)實(shí)在在的平凡人“我不愿去走別人庸俗的老路。
不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫(xiě)過(guò):黃色的樹(shù)林里分出兩條路“可惜我不能同時(shí)去涉足,而我選擇了人跡更少的一條。從此決定了我一生的道路”只融于大眾的我便成為了實(shí)實(shí)在在的平凡人“我不愿去走別人庸俗的老路。
我,幽默寬容是我的信條。我一直不喜歡看到別人氣憤的表情,因為我相信他人的笑容才是世界上最美麗的景色。因此,每天我都努力成為一個(gè)開(kāi)心果,盡可能地給予他人快樂(lè )。我相信“比大地寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的心靈!睂捜菽軌蚴躬M窄的心胸容納萬(wàn)物,所以當遇到別人的過(guò)失時(shí),我選擇用笑談來(lái)對待。
我,要做自己。我認為,只有真正成為自己,才能找到屬于自己的天地,而不是走在前人的框架中。當流行泡沫小說(shuō)時(shí),我意識到那只是在浪費時(shí)間;當網(wǎng)絡(luò )游戲風(fēng)靡時(shí),我感覺(jué)那是虛度青春。要做自己,就要看清真實(shí)的自我,并充滿(mǎn)十足的`信心告訴自己:“為什么我要和別人一樣?”摒棄那些人工的外表裝飾,展示自己的獨特之處,追求自己的個(gè)性,成為真正的自己,最好!
我,積極向前。我雖然微小如沙粒,卻不愿平庸無(wú)為一生。我渴望成為生命中的領(lǐng)袖,成為一顆永不凋謝的珍珠之淚。漫長(cháng)的路途需要付出艱辛努力,我將不畏艱難地上下求索。我渴望登上藝術(shù)之塔、文化之巔、事業(yè)之廈,與眾人共同慶祝成功的機緣。不辜負這個(gè)美麗如錦的時(shí)代,我要在這世間留下穩實(shí)的足跡,把美和愛(ài)灑向所有人……
這就是我,風(fēng)華正茂的我,意氣風(fēng)發(fā)的我。
中學(xué)生自我陳述報告10
初一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結束了,迎來(lái)了盼望已久的寒假。時(shí)光飛逝,斗轉星移。轉眼成為初一四班一員已半年多了。這個(gè)學(xué)期,我的學(xué)習成績(jì)不錯,主科和副科都挺好;身體素質(zhì)很好,這個(gè)學(xué)期沒(méi)有遲到,也沒(méi)有缺勤。準時(shí)到校,按時(shí)交作業(yè),認真上課。
第一,學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當堂完成;對不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請教。
第二,改進(jìn)了學(xué)習方法。為了改進(jìn)學(xué)習方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習計劃:做好課前預習。上課要積極發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,要敢于舉手提問(wèn)。每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長(cháng)檢查一遍,把做錯了的和不會(huì )做的,讓家長(cháng)講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來(lái)看一看,復習復習。要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。
雖然取得了比較好的成績(jì),但我決不驕傲,還要繼續努力,爭取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績(jì)。
高中終于結束了!這是我們在畢業(yè)之后最想說(shuō)的一句話(huà)。在畢業(yè)的這天,我們盡情的歡呼!盡情的在剩下的時(shí)間里暢玩,盡情的享受著(zhù)這沒(méi)有暑假作業(yè)的暑假!但是在狂歡之前,在我還沒(méi)有加入他們瘋狂的隊伍之前,我想趁著(zhù)現在對我這三年的變化做出一些總結和鑒定,為了不要白活這三年。
我現在的性格變得非常的沉穩,不想之前剛進(jìn)入高中時(shí)那般好動(dòng)。當時(shí)剛入高一的時(shí)候,走進(jìn)比初中大得多的.高中校園,看著(zhù)那些還沒(méi)有接觸過(guò)的新知識,我激動(dòng)不已,甚至在來(lái)的第一個(gè)晚上都睡不著(zhù)覺(jué),畢竟能來(lái)這所高中是我在初中拼命努力的結果?墒俏以谂χ缶头浅H菀走M(jìn)入頹廢期,這次我又沒(méi)能管理好自己,從開(kāi)始了高一之后,我的成績(jì)就一直在下滑,在高一的玩樂(lè )中,我漸漸的荒廢了學(xué)業(yè)。但是好在這種情況沒(méi)能維持多久,在老師的教導和指正下,我順著(zhù)我們班級的學(xué)習氛圍再次找回了學(xué)習的感覺(jué)。
中學(xué)生自我陳述報告11
作為一名中學(xué)生,我遵紀守法,愛(ài)護集體榮譽(yù),養成了良好的學(xué)習習慣。
在學(xué)習方面,我對待學(xué)習一絲不茍,在各科目都取得了優(yōu)異的.成績(jì),在團隊合作中尊重他人的意見(jiàn)和觀(guān)點(diǎn)。熱愛(ài)班集體,堅決不做有損于班集體榮譽(yù)的事情。
在運動(dòng)方面,積極參與各種比賽,奮起拼搏,取得了較好名次。
寶劍鋒從磨礪出!總之,在高二這個(gè)學(xué)期的學(xué)習中,各方面都有了一定的提高,在今后的學(xué)習生活中我會(huì )繼續揚長(cháng)補短,不斷向自己的人生目標前進(jìn)。
中學(xué)生自我陳述報告12
驚慌有序的初中生活即將與我告辭;叵肴昀镉羞^(guò)多少酸甜苦辣,曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水,但也得到了相應的匯報。在老師的啟發(fā)教育下,我在德智體方面全面發(fā)展,漸漸從無(wú)趣走向成熟。
我努力學(xué)習各門(mén)功課,順當獲得了畢業(yè)證書(shū),沒(méi)有任何掛科現象,并且曾獲得全國初中生大賽等獎。在初中期間我全面地駕馭了科學(xué)基礎理論,同時(shí)留意結合自身愛(ài)好特點(diǎn),結合動(dòng)手實(shí)踐,在初x暑假到xx某雜志社擔當打字員,增加社會(huì )閱歷。
經(jīng)過(guò)三年學(xué)習,我在德、智、體諸方面都取得了長(cháng)足的`進(jìn)步,但也醒悟地相識到自己的不足之處,由于晚上學(xué)習較遲睡,早晨上課有時(shí)遲到。我將不斷總閱歷教訓,珍惜青春年華,努力學(xué)習,把自己培育成一名合格的社會(huì )主義建設者和接班人,為祖國的現代化建設貢獻自己的熱血與青春!
中學(xué)生自我陳述報告13
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是XXX,很榮幸能在這里向大家介紹自己。經(jīng)過(guò)多年的成長(cháng)和學(xué)習,我逐漸形成了自己的個(gè)性和特點(diǎn)。接下來(lái),我將從我的學(xué)習、興趣愛(ài)好和未來(lái)規劃三個(gè)方面進(jìn)行自我陳述。
首先,談?wù)勎业膶W(xué)習。在學(xué)習方面,我一直秉持著(zhù)“好學(xué)不倦,勇于探索”的信念。每當遇到困難時(shí),我都會(huì )堅持不懈地努力去克服,不輕言放棄。在老師和家長(cháng)的指引下,我逐漸形成了良好的學(xué)習習慣,善于總結和歸納知識,注重動(dòng)手實(shí)踐,深刻理解所學(xué)內容。在此,我要感謝老師和家長(cháng)對我的呵護和教導,在他們的幫助下,我才能夠不斷進(jìn)步、取得優(yōu)異的成績(jì)。
其次,談?wù)勎业呐d趣愛(ài)好。除了學(xué)習,我還熱愛(ài)各種興趣愛(ài)好。體育鍛煉使我更加健康,閱讀讓我開(kāi)闊視野,音樂(lè )讓我陶冶情操。其中,我最喜愛(ài)的.是參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)志愿者服務(wù)和社區活動(dòng),我學(xué)會(huì )了與人溝通、合作與分享。這些興趣愛(ài)好不僅豐富了我的課余生活,也使我變得更加積極陽(yáng)光、樂(lè )觀(guān)向上。
最后,談?wù)勎业奈磥?lái)規劃。我相信,只有明確了未來(lái)的目標,才能更好地為之奮斗。我立志成為一名有理想、有責任感的人,并為社會(huì )做出自己的貢獻。因此,我將努力提高自己的綜合素質(zhì),在學(xué)習上取得更好的成績(jì),培養自己的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力,做到知行合一。同時(shí),我也希望通過(guò)自己的努力,影響更多的人,傳播正能量,推動(dòng)社會(huì )的進(jìn)步與發(fā)展。
綜上所述,我是一個(gè)勤奮好學(xué)、積極向上的學(xué)生,我相信通過(guò)不懈的努力,一定能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想。最后,再次感謝大家的聆聽(tīng),希望在未來(lái)的日子里,能夠得到大家的支持和幫助,共同成長(cháng)。謝謝!
中學(xué)生自我陳述報告14
在高一下學(xué)期,我不斷的告訴自己,真正一戰即將到來(lái)。我用自己的拼搏充實(shí)自己內心,作為自己的心靈力量,讓自己不斷向前。
在學(xué)習上又不會(huì )的問(wèn)題,積極地與同學(xué)和老師探討,把自己的疑問(wèn)全部都解決掉。能夠注意保持睡眠,讓自己的身體時(shí)刻保持充盈狀態(tài)?茖W(xué)利用時(shí)間,不浪費每分每秒,讓自己的學(xué)習生活緊張而又充實(shí)起來(lái)。積極調整心態(tài),協(xié)調好學(xué)習生活等各方面的關(guān)系。熱愛(ài)集體,團結同學(xué),珍惜與同學(xué)老師的最后時(shí)光。我相信,我的高一下學(xué)期是快樂(lè )而回憶不失美好的。
在高一,我在校學(xué)習認真,遵規守紀。在班里團結同學(xué),積極為集體做事,經(jīng)常與同學(xué)進(jìn)行有關(guān)學(xué)習生活等方面的探討,尤其是對高考以及對自己理想大學(xué)的感想交流,受益匪淺。
作為化學(xué)課代表的我,積極認真的協(xié)助老師做力所能及的'事。我上課認真聽(tīng)講,跟隨老師的復習思路認真復習,努力把一輪復習做好。
同時(shí),我懂得勞逸結合。在緊張的學(xué)習外,注重進(jìn)行積極的體育鍛煉,保持良好的身體健康狀態(tài),以充沛的精神繼續投入到緊張的學(xué)習中去。厚積薄發(fā),相信我的高一是一個(gè)充實(shí),快樂(lè )的一段時(shí)光。
中學(xué)生自我陳述報告15
經(jīng)過(guò)在高一學(xué)的知識使我又成長(cháng)了一步,轉眼時(shí)間過(guò)去了,我還戀戀不舍的懷念、我要感激教師傳授給我知識,感激同學(xué)給予我的關(guān)懷、讓我在這個(gè)美麗的學(xué)校里茁壯成長(cháng),高一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結束了、迎來(lái)了盼望已久的寒假、
時(shí)光飛逝,斗轉星移。轉眼成為班級一員已半年多了;厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。在過(guò)去半年的內,經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習,我收獲了很多、時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù),而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)。是的,誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下、而我們也隨著(zhù)時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)、而完美的純真隨著(zhù)風(fēng)雨的磨滅化成了成熟、或許這正是成長(cháng)的代價(jià)、回想自我還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才明白努力的甜美。突然覺(jué)得自我似乎明白了許多事情,可是仔細琢磨后又不盡然。原先過(guò)去所見(jiàn)所識都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑,我想誰(shuí)又不是這樣的呢或許在以后也回嘲笑此刻的渺小。我們不得不笑著(zhù)回首我們所走過(guò)的路、:
在學(xué)習上:我深知學(xué)習的重要性。應對二十一世紀這個(gè)知識的時(shí)代,應對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認為離開(kāi)了知識將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家"的.時(shí)代將要過(guò)去,以知識為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來(lái)。而高中時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)代,我應當抓住這個(gè)有利的時(shí)機,用知識來(lái)武裝自我的頭腦,知識是無(wú)價(jià)的。
在紀律方面,基本能夠做到:尊重教師,同學(xué)之間能夠真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會(huì )公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止禮貌;有良好的衛生習慣,不亂扔廢棄物。
以上是我對高一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結,我將結合這個(gè)小結回顧過(guò)去,確定未來(lái)的發(fā)展目標,我對未來(lái)充滿(mǎn)信心。自然,這需要教師們的精心培養和同學(xué)們的真誠幫忙。
【中學(xué)生自我陳述報告】相關(guān)文章:
中學(xué)生自我陳述報告12-04
中學(xué)生綜合自我陳述報告08-26
中學(xué)生畢業(yè)自我陳述報告05-12
(集合)中學(xué)生自我陳述報告11-17
初中學(xué)生自我陳述報告12-06
中學(xué)生自我陳述報告通用08-31
初中學(xué)生的自我陳述報告08-25