申報市素質(zhì)教育示范校自評報告
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，報告的適用范圍越來(lái)越廣泛，寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？下面是小編收集整理的申報市素質(zhì)教育示范校自評報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
申報市素質(zhì)教育示范校自評報告1
為認真貫徹執行《中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、貫徹落實(shí)《省中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要( ――20 )》，切實(shí)加強校區管理，切實(shí)提高師生素質(zhì)，推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展;我們縣中學(xué)校區按著(zhù)《省初中素質(zhì)教育督導評估細則》和《市中小學(xué)素質(zhì)教育督導評估方案》(鐵政教督發(fā)【 】17)進(jìn)行自檢自查，充分準備，統一安排，細致分工，對我校區的教育、教學(xué)、管理等工作進(jìn)行了全面、認真的自我評估，現將自查自評情況報告如下：
一、自評工作的組織實(shí)施
1、成立自評領(lǐng)導小組：xx，xx，xx
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
組員：xxx，xxx，xx
2、自評報告小組人員分工：
組長(cháng)全面負責自查自評工作的組織安排，督促檢查，召集有關(guān)會(huì )議，匯總自評有關(guān)情況;
副組長(cháng)負責教務(wù)工作的自查自評;
副組長(cháng)負責思想政治品德教育的自查自評工作;負責總務(wù)后勤工作的自查自評;負責自評報告的草擬工作;負責各種檔案資料的匯總歸類(lèi)整理。
3、自查自評工作安排及進(jìn)程：
第一階段：學(xué)習有關(guān)文件，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，統一全體師生思想認識，成立學(xué)校區自評領(lǐng)導小組，并進(jìn)行分工。
第二階段：對照《省初中素質(zhì)教育評估細則》、《市素質(zhì)教育示范校評估檢查的通知》自查資料，歸類(lèi)整理檔案。
第三階段：對照《省初中素質(zhì)教育評估細則》、《市素質(zhì)教育示范校評估檢查的通知》自評賦分，草擬自評報告。
第四階段：向全體教職工公布自評結果。反饋自查自評信息，研討改革措施，審定自評報告。
二、總體自評賦分及檔次確定
自評分：98分
自評等級：優(yōu)秀
在細則a1辦學(xué)思想方面：我們能做到辦學(xué)方向正確，辦學(xué)理念合理，辦學(xué)目標明確，依法辦學(xué)。
在細則的a2制度與建設方面：在制度建設上，我們得到了學(xué)校行政樓各部門(mén)的支持，已經(jīng)初步完善了我們的各項制度：我們采取年部負責制，所有工作做實(shí)在年部;在校務(wù)公開(kāi)這一項上，能做到大事要召開(kāi)教職工代表大會(huì )，任何大事都做到公開(kāi)公示，領(lǐng)導能深入教學(xué)第一線(xiàn)，對教師進(jìn)行客觀(guān)評課，得到全體教師的好評;關(guān)于我們的活動(dòng)場(chǎng)地，教室，食品等，都是由政府出資進(jìn)行采購，全是新的，全是最好水平的，可以說(shuō)我們自己在這里生活覺(jué)得很幸福!!在后勤上我們的得到了政府的大量投資，得到學(xué)校工程部的大力支持，我們校園可以驕傲的說(shuō)是美麗的，我們衛生保健室可以說(shuō)是一流的;在安全管理上，我們得到了校安全辦的大力支持，沒(méi)有發(fā)生過(guò)任何安全事故，也沒(méi)出現過(guò)體罰或變相體罰學(xué)生的行為。
在細則a3規范辦學(xué)方面：我們做到了規范辦學(xué)，一切一切都按國家或是上級指示付出做，不做任何違背上級精神的事情，不亂收費，不亂補課，考試不排傍，不開(kāi)重點(diǎn)班，不占學(xué)生休息日，不推薦學(xué)生任何課外材料，對學(xué)生進(jìn)行安全疏散演習;嚴格執行教育部門(mén)規定的作息時(shí)間。
在細則a4德育方面：我們有德育的長(cháng)遠規劃，也有德育的近期目標，已經(jīng)形成了一個(gè)家庭社會(huì )家庭三結合的社會(huì )網(wǎng)絡(luò )，我們有校區德育小組，由校區副書(shū)記任德育小組的組長(cháng)，專(zhuān)門(mén)來(lái)牽頭做校區的德育工作，同時(shí)也得到了學(xué)校黨委的大力支持，當然也離不開(kāi)學(xué)校邢校長(cháng)的指導也幫助。我們開(kāi)設全了所有科目，并把思想品德課作為一個(gè)德育的重要基地來(lái)看重，同時(shí)我們還與附近的消防支隊、及龍山烈士陵園等簽定了德育基地的協(xié)議，他們負責提供基地，我們利用基地對覺(jué)得進(jìn)行德育教育!!
在細則a5課堂教學(xué)方面：能按教育部規定開(kāi)全開(kāi)足課程，嚴格按課程標準上課，教學(xué)過(guò)程中重視與技能、過(guò)程理性認識和情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)三維目標的教學(xué)，并在進(jìn)行轟轟烈烈的課改，我們的《新五步教學(xué)模式》已小有成效。受到學(xué)生家長(cháng)的一致好評。我閃也改變了對教學(xué)的評價(jià)，我們不在以評教師講的精彩與否中來(lái)評課，我們要看學(xué)生真的有多少人在思考在學(xué)習，是不是學(xué)生有方方面面能力在上升，教師是不是在為學(xué)生的長(cháng)遠而教學(xué)，是否在注重學(xué)生的全面成長(cháng)與發(fā)展，教師是否有自己個(gè)人的小科研課題!!
在a6的辦學(xué)成效方面：學(xué)生基本可以達到德育大綱要求，言行可以說(shuō)絕大多數學(xué)生都可以達到《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規范》的要求。能夠遵守法律，自尊自強自愛(ài)自律，在學(xué)生上也小有成效，學(xué)生養成了喜歡學(xué)生的好習慣，形成了不同層次的學(xué)習能力，觀(guān)察能力，動(dòng)手動(dòng)力等，喜歡的內容也更寬泛，真是可以說(shuō)德智體美全面發(fā)展，體育質(zhì)量合格率達標(95%以上)，六病防治率達標(80%以上)，近視眼新發(fā)率達標(年1%以下)。在業(yè)績(jì)上，我們取得了好多好多的方面成績(jì)，我們上學(xué)期向縣高中輸送了322名新生;我們在市縣籃球賽上取得第一名的好成績(jì)，我們在縣運動(dòng)會(huì )上也到也了第一名好成績(jì)，我們大課間操在縣里成為免檢單位，我們在市里的道德演講會(huì )上我們學(xué)生取得了第三名墊子成績(jì)。我們的多次代表縣迎接市、省檢查。每次都以良好的成績(jì)受到上級領(lǐng)導好評。在社會(huì )上取得了了良好口碑，我們很知足，因金杯銀杯不如百姓的口碑!!
三、校區基本情況：
校區領(lǐng)導班子時(shí)時(shí)反思，認真研究思考我校區現狀以及未來(lái)發(fā)展的方向，確立了“辦對人民負責的教育，辦人民信賴(lài)的教育，辦人民滿(mǎn)意的教育”的目標，狠抓教育教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量，向45分鐘要效益。
四、校區自查自評概況
(一)我校區嚴格遵守國家教育法律法規，依法辦學(xué)，促進(jìn)教育教學(xué)工作的健康穩步發(fā)展。加大力度宣傳義務(wù)教育法，進(jìn)一步鞏固兩基和普九成果，讓每一位學(xué)生充分享受平等的受教育的權利，關(guān)心、愛(ài)護、善待貧困生和問(wèn)題生，保證進(jìn)得來(lái)留得住，不流失的辦學(xué)水準。我們每年能為學(xué)生提供免費吃飯人數達：100人左右。
我校區始終依據上級精神，不分快慢班、重點(diǎn)班，不辦復讀班，并注重后進(jìn)生的轉化工作。注重減輕學(xué)生負擔，對學(xué)生作業(yè)實(shí)行量化管理，不加重學(xué)生課業(yè)負擔，保證學(xué)生節假日休息時(shí)間，不舉辦任何收費補習班，不購買(mǎi)上級教育部門(mén)審定以外的任何教學(xué)用書(shū)、學(xué)習輔導資料，對學(xué)生不進(jìn)行題海戰，考試不排隊，不純粹以考試成績(jì)論學(xué)生優(yōu)劣，不放棄任何一個(gè)教育對象，認真貫徹素質(zhì)教育的方針，培養綜合性素質(zhì)人才。我們經(jīng)常在校區內做調查問(wèn)卷。，有時(shí)也開(kāi)家長(cháng)會(huì )進(jìn)行調查，學(xué)生及家長(cháng)都認為我們教師在這方面做得很好。
我校區嚴格按照國家的教育法規和方針政策依法辦學(xué)。規范教育收費行為，嚴格執行義務(wù)教育階段不收雜費、學(xué)費等費用的規定，我校區沒(méi)有發(fā)生任何違規收費案例，廣大教師能自覺(jué)抵制經(jīng)銷(xiāo)商的利益誘惑，(其中有一次有一家長(cháng)向縣里舉報原7.18班班主任羅威教師多收費，經(jīng)我們調查根本沒(méi)有此事，最后還了教師一個(gè)清白，在校區這段時(shí)光里僅此一次)不為蠅頭小利而加重學(xué)生的負擔，侵害學(xué)生的權利;認真執行《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》，教育廣大教師關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，杜絕任何體罰和變相休罰學(xué)生的行為;按照國家課程標準，開(kāi)齊上足各類(lèi)課程，保證學(xué)生全面健康的`發(fā)展。
(二)健全組織機構，嚴格校區管理
我校區不斷優(yōu)化內部管理，根據校區規模，實(shí)行了年部負責制，成立了黨支部、團支委、教務(wù)處、綜合辦公室、政教處、教研組、理化生管理員、信息部、特色辦、圖書(shū)管理辦等。各機構管理人員既分工明確，合作有致，做到人人盡職盡責其能。
校區校長(cháng)及各級領(lǐng)導能不斷加強自身業(yè)務(wù)修養，通過(guò)培訓、自學(xué)，內強素質(zhì)，外塑形象，規范辦學(xué)，科學(xué)管理。
健全各種管理制度。我校區自成立以來(lái)，立足本校區實(shí)際，制定和完善了一系列切實(shí)可行的規章制度和教學(xué)工作考核辦法，規范了師生的思想行為(本學(xué)期經(jīng)學(xué)校督學(xué)與校長(cháng)等人起草了教師考核方案，班主任考核方案，這是為了更新充實(shí)制度，這項制度我們用得很好，現已直到一定的良性作用)。校區工作做到了有章可循、有據可依，有力推進(jìn)了校區的教學(xué)工作，激發(fā)了教師的工作熱情。校區還通過(guò)領(lǐng)導輪流值班，教師配合管理，增強了教師參與管理校區的意識。
(三)加強了教師隊伍建設，努力提升師資質(zhì)量。
堅持“人才強校區”的意識，不斷加強教師隊伍建設。
1、我校區將教師道德建設作為教師隊伍建設的重要內容。黨員教師能充分發(fā)揮表率作用，在教育教學(xué)工作中，為普通教師樹(shù)立了榜樣。開(kāi)展學(xué)生評教活動(dòng)，通過(guò)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，了解教師在教育教學(xué)過(guò)程中的行為，并及時(shí)反饋給教師，表?yè)P先進(jìn)人物，(象張超、王翠英、楊敬、李媛等我們就常在會(huì )上表?yè)P，讓全體教師向他們學(xué)習)總結存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)建議。
2、加強對教師的培訓和管理。校區領(lǐng)導班子成員率先積極參加教育理論學(xué)習、業(yè)務(wù)進(jìn)修和學(xué)歷提高，不斷更新觀(guān)念，掌握現代教育理論、教育法律法規、管理知識，提高校區及各部門(mén)的管理水平。全體教師積極參加高層次的學(xué)歷進(jìn)修和新課程的教師培訓。認真抓好教師的管理，制定了考核實(shí)施辦法和教學(xué)實(shí)績(jì)獎勵辦法。
(四)注重教育教學(xué)過(guò)程管理，努力提升教學(xué)質(zhì)量。
把教學(xué)過(guò)程管理作為改進(jìn)提高我校區教學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn)來(lái)抓，切實(shí)地把管理措施落實(shí)到的每個(gè)環(huán)節上，在“嚴、細、實(shí)”的工作作風(fēng)上大做文章。
1、堅持集體備課制度，嚴格集體備課要求，講究備課實(shí)效，不搞形式主義。要求每個(gè)教師必須做到事前有備課準備，備課時(shí)有中心發(fā)言人，有詳細的討論、研究、發(fā)言記錄，有評議的結果。
2、堅持聽(tīng)課、評課制度。凡是校區的教師，無(wú)論年齡大小，每人都按要求上一堂校區內公開(kāi)課。上課的教師課前精心備課，教研組同志出謀劃策，上課時(shí)，全體教研組成員認真聽(tīng)課，課后大家共同研討、探究。領(lǐng)導班子成員聽(tīng)課每月都在14節以上(分管教學(xué)的校區副校長(cháng)和教導主任聽(tīng)課每循環(huán)不得少于20節，其他領(lǐng)導每循環(huán)10節以上)，教師互相聽(tīng)課每循環(huán)不得少于10節，較好地完成了既定的任務(wù)。
3、堅持教育教學(xué)工作檢查制度化。成立有校區以來(lái)，對教師的備課簿、聽(tīng)課記錄、學(xué)生作業(yè)、作業(yè)批改記錄、家訪(fǎng)記錄等進(jìn)行認真檢查，每次檢查都做好了詳實(shí)的記載，并當面交換意見(jiàn)，在全體教師會(huì )議上，做認真的總結，表?yè)P先進(jìn)，指出存在的問(wèn)題，并將檢查結果納入學(xué)期和學(xué)年度考核中。
4、重視學(xué)科教研工作。我校區鼓勵教師積極參加各種教研活動(dòng)，并成立了專(zhuān)門(mén)科研室，現有市級科研課題3個(gè)，分別是《向學(xué)科教材挖掘寫(xiě)作素材》、《中華傳統美德的研究――――弟子規》、《互相評課促進(jìn)教師教學(xué)能力提高》同時(shí)還積極參與學(xué)校一個(gè)省級科研課題《新五步教學(xué)模式初探》的研究，此間我校區積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和教學(xué)有關(guān)教輔資料，一年里教師共撰寫(xiě)并發(fā)表論文和教輔資料數65篇。
(五)堅持以人為本，抓好對學(xué)生的管理。
組織教師認真學(xué)習了《中央和國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、《省中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要( ――20 )》，認識到了未成年人思想道德建設的重要意義。要求廣大教師切實(shí)轉變傳統的教育觀(guān)念和教育方式，尊重每一位學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生，建立和諧友好的師生關(guān)系。
1、加強對學(xué)生的愛(ài)國主義教育、中華民族優(yōu)良傳統教育、正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)教育。
利用每循環(huán)的國旗下的講話(huà)，教育學(xué)生熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國、孝敬長(cháng)輩、關(guān)愛(ài)同學(xué)、講求誠信，教育學(xué)生遵守校規校紀、法律法規。充分利用感恩教育專(zhuān)題講座、班會(huì )課、走廊板報等教育陣地，形成了一股素質(zhì)教育合力，增強學(xué)生思想教育收到很好的實(shí)效。
2、培養學(xué)生的自我管理能力。以黨支部和團支部牽頭，校區組建了日常行為規范檢查組，由學(xué)生會(huì )成員承擔，每天檢查各班的清潔衛生、廣播操、眼保健操等，打出分數，并每天在值周揭示板上公布。
3、做好對后進(jìn)學(xué)生的跟蹤督促教育工作。教務(wù)處、政教處針對各班的情況，將一些特別調皮搗蛋的學(xué)生集中起來(lái)進(jìn)行思想教育，從《日常行為規范》、《中學(xué)生守則》入手，規范、強化他們的行為。加強與他們家長(cháng)密切配合，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，有效扼制了一些打架斗毆事件的發(fā)生，時(shí)刻關(guān)注后進(jìn)生的思想動(dòng)向和日常行為。
4、更加關(guān)注留守學(xué)生的情況，經(jīng)常向他們伸出溫暖的手，專(zhuān)為他們開(kāi)活，讓他們感覺(jué)學(xué)校就是家!!(如成立留守學(xué)生社團，盡可能滿(mǎn)足他們的需要，讓他們的才華也得以展示)。
(六)強化校區園安全工作，切實(shí)保障師生的安全。
牢固樹(shù)立“校區安全無(wú)小事，安全工作重于泰山”的意識，抓好以“師生安全法制教育、食堂衛生安全、消防安全、內部治安、校區園周邊治安、矛盾糾紛排查”等為重點(diǎn)的創(chuàng )建“和諧校園和平安校園”的工作。全體教師人人參與，校區校長(cháng)和年部負責人簽定安全責任狀，年部負責人與所有班主任和各部門(mén)負責人簽定安全責任書(shū)，建立了治安防控網(wǎng)絡(luò )，并成立安全巡視小組(寵軍、李鳳革、宋長(cháng)春、劉忠財等);完善了食堂衛生制度，加強了食品衛生管理;加強對后進(jìn)生的轉化和教育，有效控制了在校區學(xué)生違法犯罪、傳染病和學(xué)生在校區活動(dòng)安全事故等事件的發(fā)生，制定了切實(shí)可行的安全事故應急預案，保障了師生的安全。
(七)嚴格財務(wù)制度，改善辦學(xué)條件。
嚴格執行學(xué)校財務(wù)制度，按學(xué)校要求去做，買(mǎi)物品先申請，待批復后才能進(jìn)行購買(mǎi);或進(jìn)行申請進(jìn)行政府采購，校區從未發(fā)生亂收費亂花費現象。
五、存在問(wèn)題及對策
分析我們教師現階段存在的問(wèn)題，主要還是師資問(wèn)題。
盡管我們加大了師資的培養力度，也取得了很大的成效，但是，師資問(wèn)題，還是我校區的一個(gè)主要問(wèn)題。
1、來(lái)自12所學(xué)校的教師區域文化背景不同，工作思想水準不同。
2、學(xué)校除了上課以外的工作很多，有食堂的，有超市的，有工程部的，有舍務(wù)的教師，這樣帶來(lái)了工作量上的不對等，對教師的心里也產(chǎn)生或多或少的反響。
3、教師自身素質(zhì)現狀在一定程度上影響素質(zhì)教育的深入實(shí)施。
3、解決問(wèn)題的思考：
1、繼續加大教師思想培養力度，出臺一個(gè)科學(xué)的計算工作量的辦法，并實(shí)行工作量不足一票不絕制，和多勞多得的績(jì)效制。
2、進(jìn)一步加強教師隊伍建設，提高教師自身素質(zhì)。
3、進(jìn)一步加強教育教學(xué)管理，提高教師課堂教學(xué)水平，重點(diǎn)是把握課程改革這一主題，轉變教育教學(xué)觀(guān)念，增強科研意識，加大教科研力度，向科研與課堂要質(zhì)量、要成效，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
4、抓好學(xué)生思想道德建設和良好習慣養成。
5、繼續推進(jìn)校區各項改革，積極創(chuàng )建現代校區管理制度。
總之，教育競爭日趨激烈，校區發(fā)展日新月異，我們要在整體規劃、長(cháng)遠規劃的基礎上，規范管理、科學(xué)管理、有效管理、精細管理，確保校區教育教學(xué)工作的穩步進(jìn)行，確保校區發(fā)展的穩步推進(jìn)，全校區師生要緊密團結，通力合作，我們堅信在新時(shí)期，有各級組織的正確指導，有廣大家長(cháng)的積極支持，有全體教師扎實(shí)勤奮的教學(xué)，我校區師生會(huì )總結經(jīng)驗，振奮精神，以新的姿態(tài)，新的思路，新的方法，去創(chuàng )造新的業(yè)績(jì)，一心一意抓教學(xué)，聚精會(huì )神搞教研，竭盡全力提質(zhì)量，為實(shí)踐我校區又好又快健康發(fā)展而努力奮斗!
申報市素質(zhì)教育示范校自評報告2
x中學(xué)是市市級示范學(xué)校，學(xué)校共有17個(gè)班級，學(xué)生835人，教師85名。近年來(lái)，x中學(xué)全體師生一直開(kāi)拓進(jìn)取，奮力拼搏，各項工作突飛猛進(jìn)，目前，我校全體師生在何羽校長(cháng)帶領(lǐng)下全力以赴，申報市廉潔教育示范學(xué)校，現匯報如下：
一、思想上重視，組織上落實(shí)，責任上明確
為貫徹落實(shí)中央《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實(shí)施綱要》，以及市、縣關(guān)于廉潔教育建設的指示精神，在縣紀委、教育局的直接指導下，學(xué)校積極發(fā)動(dòng)，把思想統一到工作部署上來(lái)，進(jìn)一步提高對“廉潔教育進(jìn)校園”活動(dòng)重要性的認識，以發(fā)展的眼光看待這項工作，精心組織，周密安排，不斷增強做好此項工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性。把“廉潔教育進(jìn)校園”活動(dòng)貫穿于學(xué)校的各項工作中。
為保證貫徹落實(shí)“廉潔教育進(jìn)校園”活動(dòng)取得實(shí)效，學(xué)校成立廉潔教育進(jìn)校園工作領(lǐng)導小組，組長(cháng)由校長(cháng)何宇擔任，成員由政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、團委負責人組成，由政教處具體負責此項工作的協(xié)調和督導，同時(shí)制定了關(guān)于開(kāi)展“廉潔教育進(jìn)校園”工作的實(shí)施方案，及時(shí)召開(kāi)學(xué)校行政會(huì )議和校黨總支部會(huì )議，傳達《縣年深入推進(jìn)廉政文化進(jìn)學(xué)�；顒�(dòng)實(shí)施方案》精神，提出了明確要求，要求學(xué)校領(lǐng)導對這次活動(dòng)負全面責任，建立廉潔教育活動(dòng)責任制，帶頭廉潔自律，學(xué)校的政教處、教導處等各處室要密切配合，發(fā)揮各自職能，落實(shí)工作責任，認真組織實(shí)施，確保相關(guān)活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。
二、加強校園廉潔教育建設，形成濃厚廉政教育氛圍
“廉潔教育進(jìn)校園”教育活動(dòng)是校園文化建設的一個(gè)重要組織部分。我校充分利用公示欄、主題班會(huì )、校園廣播、黑板報、校報等校園文化平臺加載道德修養、敬業(yè)精神等教育內容，進(jìn)一步擴大校園文化的內涵，提升校園文化的品位。
我校充分利用學(xué)x中學(xué)人文精神的德育體系，努力營(yíng)造濃郁的廉潔教育氛圍。在各班級教室內，大家還可以看到各班級出版的圖文并茂、豐富多彩的黑板報。學(xué)校已營(yíng)造出了濃厚的廉潔教育氛圍，使廉政教育可感、可觸、可親、可信、充分發(fā)揮了廉潔教育的滲透力、親和力、吸引力、感染力，起到了滋潤熏陶、潛移默化的教育作用。
三、多層面多角度，開(kāi)展豐富多彩的“廉潔教育進(jìn)校園”活動(dòng)
“廉潔教育進(jìn)校園”活動(dòng)在我校全面啟動(dòng)，活動(dòng)的對象確立為學(xué)生、教師和學(xué)校領(lǐng)導三個(gè)層面，開(kāi)展了一系列活動(dòng)，讓廉潔教育活動(dòng)有序深入地進(jìn)行。
“廉潔教育進(jìn)校園”教育活動(dòng)，學(xué)生是主體，樹(shù)立廉潔教育從青少年學(xué)生抓起的理念，開(kāi)展以“敬廉崇潔”、“誠信考試”無(wú)人監考、“勤儉節約”、“知感恩、懂忠孝”、 “一人一事” “周一國旗下的講話(huà)” “周二德育訓導日” “周五行為規范日”等為主題的教育活動(dòng)，把“廉潔教育進(jìn)校園”教育活動(dòng)融入校園日常工作和校園文化建設中，與校園文化教育、加強未成年人思想教育有機結合起來(lái)。以誠信、正直、節儉、清廉和有責任心為基本的核心價(jià)值觀(guān)，以淺顯的事例、生動(dòng)的形式，開(kāi)展基礎道德教育、理想信念教育、傳統美德教育和法制教育，從小培養尊敬廉政人物、推崇廉政行為的情感和以廉為榮、以貪為恥的道德觀(guān)念，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。培養有理想、有道德、有知識、有誠心、守紀律、崇勤廉的社會(huì )主義新人。
在學(xué)生層面，學(xué)校已開(kāi)展了下列活動(dòng)：
1、出兩期以廉潔教育內容為主題的墻報，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
2、開(kāi)展一次以廉潔教育為主題的演講活動(dòng)。
3、每班上好一節廉潔教育專(zhuān)題課，結合思想政治課，開(kāi)展“崇廉憎腐”理論教育。政治教師負責
4、舉辦一次以廉潔教育為主題的征文活動(dòng)，增強教育的吸引力和感染力。
5、組織一次以“班干部如何行使權力”為主題班會(huì )，組織學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)題討論。
6、當好一名助廉小衛士，倡議學(xué)生給家長(cháng)寫(xiě)一封廉政家信，當好家庭廉潔小衛士。
7、開(kāi)展一次愛(ài)心捐款活動(dòng)。
8、組織一次以廉潔教育為主題的看電影活動(dòng)。
在全體教職員工中，學(xué)校開(kāi)展“揚清正廉潔之風(fēng)、辦人民滿(mǎn)意教育”為主題的教育活動(dòng)。與教育系統行風(fēng)建設、社會(huì )滿(mǎn)意工程、群體師德創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)、教師職業(yè)道德建設相結合，全體教師依法執教、廉潔從教、敬業(yè)愛(ài)崗、誠信服務(wù)、為人師表，做一名人民滿(mǎn)意的教師，提高學(xué)生的滿(mǎn)意度。通過(guò)教師日常生活中的言傳身教，讓學(xué)生在潛移默化中樹(shù)立廉潔的意識。
在教師層面開(kāi)展活動(dòng)有：
1、開(kāi)展一次學(xué)廉政知識、舉行廉政乒乓球比賽等系列活動(dòng)。
2、組織一次廉政知識教育講座。
3、開(kāi)展一次師德師風(fēng)廉政從教公開(kāi)承諾(簽訂一份“廉政從教”責任書(shū))。
4、收集整理關(guān)于各學(xué)科有關(guān)“廉教”的相關(guān)內容。
5、開(kāi)展一次“廉政從教、服務(wù)學(xué)生”演講活動(dòng)。
6、提煉一句“廉政從教”格言，并在校本教材上登載。
7、結合教學(xué)內容上好一節廉政教育專(zhuān)題課。語(yǔ)文、政治、歷史教師負責
8、開(kāi)展一次以廉潔從教為主題的征文比賽。
學(xué)校在中層以上干部中開(kāi)展“率先垂范，廉潔從教”為主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的黨風(fēng)廉政責任制，做到嚴守黨紀、廉潔從政，正確行使人民賦予的權力。通過(guò)教育活動(dòng)提高學(xué)校領(lǐng)導干部的廉政意識和反腐防變的自覺(jué)性，促使領(lǐng)導干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。開(kāi)展活動(dòng)有：
1、讀好一本反腐警鑒書(shū)。
2、作一次廉政勤政承諾及述廉述職報告。
3、參加《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》、《關(guān)于開(kāi)展創(chuàng )建廉潔教育示范點(diǎn)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》、的學(xué)習活動(dòng)。
4、結合作風(fēng)建設廉政教育活動(dòng)談一次體會(huì )。
5、開(kāi)辟一間廉政教育活動(dòng)室。
6、制作廉政教育宣傳展板。
7、黨支部召開(kāi)一次廉政教育活動(dòng)總結會(huì )
通過(guò)開(kāi)展“廉潔教育進(jìn)校園”活動(dòng)，在校園內營(yíng)造崇尚廉潔、弘揚文明的`良好氛圍，充分發(fā)揮廉潔教育的教育、示范、熏陶、導向作用，貼近教師和學(xué)生實(shí)際，努力做到知識性、娛樂(lè )性、趣味性、教育性相統一，教趣結合，使學(xué)生提高素養，健全品德，完善人格，敬廉崇潔，使教師依法執教，廉潔從教，誠信服務(wù)，為人師表，使學(xué)校領(lǐng)導干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生楷模，使學(xué)校形成“以廉為榮，以貪為恥”的濃厚氛圍，把反腐倡廉教育推向了一個(gè)更高的層面。
為突出x中學(xué)的特色，我們廉潔教育還做到“五進(jìn)五結合”：
(一)、廉潔教育“五進(jìn)”
廉潔教育進(jìn)教學(xué)計劃：我校把廉潔教育列入學(xué)校計劃中，使廉潔教育活動(dòng)有目的有計劃地開(kāi)展。
廉潔教育進(jìn)課堂：我們在語(yǔ)文、思品、歷史、班會(huì )等相關(guān)課程中融于廉潔教育內容，教師充分運用現有教材，挖掘廉潔教育有關(guān)知識，在教學(xué)過(guò)程中重點(diǎn)進(jìn)行提示和講解。
廉潔教育進(jìn)班團隊活動(dòng)：根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，結合班團隊活動(dòng)，分層設計，組織開(kāi)展各類(lèi)符合中學(xué)生身心特點(diǎn)的主題活動(dòng)，使學(xué)生在參與中得到廉潔體驗。
廉潔教育進(jìn)教學(xué)研究：我校一直把廉潔教育活動(dòng)當做學(xué)校教研活動(dòng)的重要組成部分。
廉潔教育進(jìn)考核標準：學(xué)校始終把廉潔教育活動(dòng)貫穿于各項工作中，把教師的評優(yōu)、晉級、績(jì)效工資等與廉潔教育活動(dòng)掛鉤，使廉潔教育活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展。
(二)、廉潔教育“五結合”
廉潔教育與校務(wù)公開(kāi)相結合：我校校務(wù)公開(kāi)工作與廉潔教育活動(dòng)緊密相連，我校校務(wù)公開(kāi)工作更加制度化、規范化，增強了廣大師生的民主意識。
廉潔教育與課改相結合：我校堅持以課堂教學(xué)活動(dòng)為載體，把廉潔教育引入課堂，和課堂改革相結合，引導和影響學(xué)生樹(shù)立尊廉崇潔、積極向上的高尚情操，養成自律、誠信和富有社會(huì )責任感的良好行為習慣，摒棄拜金主義、個(gè)人主義、享樂(lè )主義等腐朽思想。
廉潔教育與師德師風(fēng)相結合：我們主要從師德教育、考核、監督、評價(jià)等機制規范師德師風(fēng)建設，在教師中廣泛開(kāi)展廉潔從教征文和演講等廉潔教育主題活動(dòng)，使廣大教職工的政治素質(zhì)、師德素養、業(yè)務(wù)水平有了新的提升，有效地促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作和學(xué)校其他工作的快速發(fā)展。
廉潔教育與養成教育相結合：我校以養成教育為抓手，以學(xué)生操行評定為平臺，把廉潔教育貫穿到學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節中去，引導學(xué)生從點(diǎn)滴做起，從細節做起，把廉潔意識轉化為學(xué)生的自覺(jué)行為，教師們發(fā)揚學(xué)校德育工作的優(yōu)勢，注重時(shí)效，與時(shí)俱進(jìn)，使廉潔教育成為和諧校園的新途徑。
廉潔教育與學(xué)校管理相結合：學(xué)校抓好規范管理，提高管理水平，加強長(cháng)效機制，進(jìn)一步規范黨員干部的廉潔從政行為，為加強黨風(fēng)廉政建設提供制度保障，使學(xué)校的各項工作全面深入地開(kāi)展，學(xué)校面貌煥然一新。
今后，我們將充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道、主陣地、主課堂的作用，建立健全規范的校園廉潔教育建設體系，堅持科學(xué)的發(fā)展觀(guān)，與時(shí)俱進(jìn)，幫助廣大師生掌握基本的法律法規，提高守法意識，增強自我約束、自我保護的能力，把廉潔教育活動(dòng)與行風(fēng)建設，師德教育，制度建設結合起來(lái)，推動(dòng)我校各項工作更加全面、深入地開(kāi)展。
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