軟件技術(shù)頂崗實(shí)習報告（通用10篇）
時(shí)間過(guò)得真快，一段時(shí)間的實(shí)習生活已經(jīng)結束了，你梳理過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習生活嗎？為此就要認真思考實(shí)習報告如何寫(xiě)了。那么好的實(shí)習報告都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的軟件技術(shù)頂崗實(shí)習報告，歡迎大家分享。
軟件技術(shù)頂崗實(shí)習報告 篇1
一、實(shí)習目的
進(jìn)一步了解java開(kāi)發(fā)的相關(guān)知識，掌握java開(kāi)發(fā)的基本技術(shù)，豐富java開(kāi)發(fā)的實(shí)戰經(jīng)驗。學(xué)習SQL的基礎知識及正確的運用方法，和有用的相關(guān)技術(shù)，提高自己的工作效率。
通過(guò)實(shí)習，培養我們綜合運用Java語(yǔ)言的面向對象編程潛力；培養我們動(dòng)手潛力；培養我們良好編程規范、編程方法；以便能較全面地理解、掌握和綜合運用所學(xué)的知識，提高自身的編程潛力；增強自己的團隊協(xié)作意識，了解軟件開(kāi)發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好必須的基矗
二、實(shí)習單位及崗位介紹
我的崗位是Java軟件工程師。
實(shí)習期間參與人力資源管理系統的開(kāi)發(fā)，根據開(kāi)發(fā)規范和流程獨立完成模塊設計、編碼、測試。編寫(xiě)相關(guān)應用系統的開(kāi)發(fā)文檔、數據庫設計文檔等。較為詳細和系統的掌握了軟件開(kāi)發(fā)的知識體系。把所學(xué)知識與解決實(shí)際問(wèn)題相聯(lián)系，培養了自己發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛力，從而提高了自己從事實(shí)際工作的潛力。
三、實(shí)習資料及過(guò)程
1、Java基礎知識
Java的基礎知識對于一個(gè)Java軟件工程師來(lái)說(shuō)就好比是人的靈魂，此刻的公司在招聘的時(shí)候很多都不在乎你會(huì )不會(huì )流行的技術(shù)，如(Struts、Hibernate、Spring、ibatis等)。他看重的是你的基礎扎不扎實(shí)，對于網(wǎng)易、騰訊等大公司來(lái)說(shuō)更是如此，我們在開(kāi)發(fā)過(guò)程中運用了超多的Java基礎知識，如類(lèi)、對象、方法、成員變量、靜態(tài)變量、封裝、繼承、多態(tài)、異常、接口、抽象類(lèi)、IO流等等，所以一個(gè)系統對于Java編程基礎的依靠便不言而喻。
2、MySQL、Oracle數據庫
MySQL是最流行的開(kāi)放源碼SQL數據庫管理系統，它是由MySQLAB公司開(kāi)發(fā)、發(fā)布并支持的。MySQLAB是由多名MySQL開(kāi)發(fā)人創(chuàng )辦的一家商業(yè)公司。它是一家第二代開(kāi)放源碼公司，結合了開(kāi)放源碼價(jià)值取向、方法和成功的`商業(yè)模型。Oracle則是以穩定性著(zhù)稱(chēng)，在訪(fǎng)問(wèn)量和數據超多交換的服務(wù)器中，Oracle占了大臂的江山，在開(kāi)發(fā)中主要用到了數據庫的查詢(xún)語(yǔ)句、數據庫的關(guān)系、事物等。
3、Servlet和JSP
一個(gè)Servlet就是Java編程語(yǔ)言中的一個(gè)類(lèi)，它被用來(lái)擴展服務(wù)器的性能，服務(wù)器上駐留著(zhù)能夠通過(guò)“請求-響應”編程模型來(lái)訪(fǎng)問(wèn)的應用程序。雖然Servlet能夠對任何類(lèi)型的請求產(chǎn)生響應，但通常只用來(lái)擴展Web服務(wù)器的應用程序。JavaServlet技術(shù)為這些應用程序定義了一個(gè)特定于HTTP的Servlet類(lèi)，javax、servlet和javax、servlet、http包為編寫(xiě)Servlet帶給了接口和類(lèi)。所有的Servlet都務(wù)必實(shí)現Servlet接口，該接口定義了生命周期方法。
JSP是由SunMicrosystems公司倡導、許多公司參與一起建立的一種動(dòng)態(tài)技術(shù)標準。在傳統的網(wǎng)頁(yè)HTML文件(html)中加入Java程序片段(Scriptlet)和JSP標簽，就構成了JSP網(wǎng)頁(yè)Java程序片段能夠操縱數據庫、重新定向網(wǎng)頁(yè)以及發(fā)送E-mail等，實(shí)現建立動(dòng)態(tài)網(wǎng)站所需要的功能。所有程序操作都在服務(wù)器端執行，網(wǎng)絡(luò )上傳送給客戶(hù)端的僅是得到的結果，這樣大大降低了對客戶(hù)瀏覽器的要求，即使客戶(hù)瀏覽器端不支持Java，也能夠訪(fǎng)問(wèn)JSP網(wǎng)頁(yè)。
JavaServlet是JSP技術(shù)的基礎，而且大型的Web應用程序的開(kāi)發(fā)需要JavaServlet和JSP配合才能完成。此刻許多Web服務(wù)器都支持Servlet，即使不直接支持Servlet的Web服務(wù)器，也能夠通過(guò)附件的應用服務(wù)器和模塊來(lái)支持Servlet，這得益于Java的跨平臺特性。另外，由于Servlet內部以線(xiàn)程方式帶給帶給服務(wù)，不必對于每個(gè)請求都啟動(dòng)一個(gè)進(jìn)程，并且利用多線(xiàn)程機制能夠同時(shí)為多個(gè)請求服務(wù)，因此Servlet的效率十分高。
軟件技術(shù)頂崗實(shí)習報告 篇2
一、關(guān)于實(shí)習公司
我所實(shí)習的南京xx軟件有限公司簡(jiǎn)稱(chēng)xx公司，公司成立于XX年，主營(yíng)軟件開(kāi)發(fā)和信息系統集成，專(zhuān)門(mén)從事工程建設項目管理信息系統開(kāi)發(fā)和實(shí)施，具有自主知識產(chǎn)權的項目管理軟件產(chǎn)品xx項目管理系列軟件(包括xx投資控制合同管理軟件、xx的進(jìn)度控制計劃管理軟件、xx質(zhì)量控制安全管理軟件、xx項目管理門(mén)戶(hù)、xx城建項目管理平臺等)，并已經(jīng)在全世界第一大橋蘇通長(cháng)江大橋、國內最大的開(kāi)發(fā)區蘇州工業(yè)園區以及南水北調工程實(shí)施和應用，目前正與南京城建集團合作，開(kāi)發(fā)城建項目管理平臺。
二、實(shí)習的內容
今年xx月xx日開(kāi)始，我正式走進(jìn)xx開(kāi)始了實(shí)習工作，并被調到了江蘇省建筑質(zhì)量檢測中心，參加正在進(jìn)行的一個(gè)檢測項目。
由于我才大三，本身對企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式等都很陌生，公司讓我們的王工帶我學(xué)習，以師傅帶徒弟的方式，指導我的日常實(shí)習。
在王工的熱心指導下，我依次對此次項目的業(yè)務(wù)流程和大概框架進(jìn)行了了解，并積極參與相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的理論知識對照實(shí)際工作，用理論知識加深對實(shí)際工作的認識，用實(shí)踐驗證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。以雙重身份完成了學(xué)習與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門(mén)工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習，努力汲取實(shí)踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應公司的工作，完成公司的任務(wù)。
三、實(shí)習的提高與收獲
實(shí)習收獲，主要有四個(gè)方面：
一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。
二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。
三是一些學(xué)生在實(shí)習單位受到認可并促成就業(yè)。
四是為畢業(yè)后的.正式工作做好了準備。
四、結語(yǔ)
到公司實(shí)習并沒(méi)有我想象中的難以融入，通過(guò)慢慢的學(xué)習，發(fā)現在公司用的到得知識在我們的學(xué)校學(xué)習中都會(huì )遇到。至暑期結束，從不懂到漸漸的做了幾個(gè)檢測項目。學(xué)到不少的東西。實(shí)習生活還沒(méi)結束，開(kāi)學(xué)了我還是會(huì )繼續留在公司我的學(xué)習和探索。
軟件技術(shù)頂崗實(shí)習報告 篇3
一、頂崗實(shí)習綜述
�。ㄒ唬⿲�(shí)習單位
MIDP移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)項目是中銳教育集團旗下的職業(yè)教育品牌，20xx年在江蘇如皋投入運營(yíng)，業(yè)務(wù)含蓋移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)研發(fā)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應用開(kāi)發(fā)、創(chuàng )業(yè)企業(yè)孵化、教育培訓及大學(xué)生實(shí)訓等多個(gè)領(lǐng)域。集團創(chuàng )始于1996年，迄今已有十七年辦學(xué)歷史，是致力于學(xué)歷教育和職業(yè)教育的中外合作辦學(xué)領(lǐng)域專(zhuān)業(yè)教育投資和教育服務(wù)機構。集團先后投資興辦了多種不同類(lèi)型的學(xué)校，包括無(wú)錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院、新加坡南洋現代管理學(xué)院、蘇州外國語(yǔ)學(xué)校、合肥外國語(yǔ)學(xué)校，還有專(zhuān)門(mén)為在華外籍人士子女開(kāi)設的伊頓國際學(xué)校等知名的學(xué)府。
�。ǘ�、實(shí)習崗位概述
研發(fā)初期，做類(lèi)似需求報告還有可行性分析等等文檔，研發(fā)中期，負責界面的編寫(xiě)以及后臺代碼的制作，研發(fā)后期，負責軟件的測試以及改善工作。
�。ㄈ⿻r(shí)間、指導老師、學(xué)校管理教師
實(shí)習時(shí)間：于20xx年7月15日至20xx年10月10日
指導老師：xx
學(xué)校管理教師：xx
二、頂崗實(shí)習技術(shù)總結
在這段實(shí)習期間，主要學(xué)習和熟悉C語(yǔ)言、IOS應用開(kāi)發(fā)，做一些簡(jiǎn)單的代碼編寫(xiě)工作，包括數據庫的定期優(yōu)化、產(chǎn)品問(wèn)題解決、系統測試、系統支持、操作環(huán)境處理等專(zhuān)項支持。在此過(guò)程中在指導老師的幫助下我們完成了一個(gè)簡(jiǎn)單的應用程序—房易購小助手。一個(gè)方便計算房貸和二手房貸以及個(gè)人購房能力以及瀏覽房源的軟件，此軟件通過(guò)M-V-C模式完美的詮釋了一個(gè)軟件，通過(guò)前臺UI和后臺代碼，中間實(shí)現連接完成，功能包括房貸計算和二手房貸計算，其中的房貸計算通過(guò)Seg可以選擇本金支付和本息支付，通過(guò)選擇不同計算出不同的購房房貸所需金額，個(gè)人購房能力通過(guò)繼承購房能力的實(shí)現代碼做到了反運算，房源瀏覽通過(guò)WebView瀏覽安房網(wǎng)來(lái)進(jìn)行房源瀏覽。
技術(shù)要點(diǎn)：房助手的界面、控件的連接、概率的計算公式，Seg不同方法。
在這個(gè)房易購項目中，我作為組長(cháng)的身份，給其他的組員合理地分配任務(wù)。研發(fā)初期，做了許多類(lèi)似需求報告還有可行性分析等等文檔，研發(fā)中期，負責界面的編寫(xiě)以及后臺代碼的制作，研發(fā)后期，負責軟件的測試以及改善工作。雖然這只是簡(jiǎn)單一個(gè)軟件，但剛開(kāi)始做起來(lái)也是那么的力不從心。首先代碼的編寫(xiě)是個(gè)很大的問(wèn)題，起初我們遇到不懂的地方還是自己在那里慢慢摸索，雖然有那么一點(diǎn)收獲，可是效率不高。幸好班上學(xué)習好的同學(xué)還是挺多的，不懂得會(huì )去請教。要做好一個(gè)好的軟件自然要給人一個(gè)好的第一感覺(jué)，UI的設計是不可或缺的好的，好的UI設計可以讓軟件變得有個(gè)性有品味，做之前我們也有在網(wǎng)上查找一下前輩們成功的案例，最后我們總結好的UI應該具備以下幾點(diǎn)：
1、簡(jiǎn)潔明了；
2、界面美觀(guān)；
3、舒適、簡(jiǎn)單、自由、充分體現軟件的定位和特點(diǎn)；
做好這些那你離成功就不遠了。
下面是我在崗位上所得的一些總結與知識：
1.框架和代碼的關(guān)系，框架不僅僅是將提供各自服務(wù)的各個(gè)類(lèi)混合在一起的雜物袋。這些面向對象的框架是類(lèi)的集合，每個(gè)類(lèi)構建一個(gè)問(wèn)題空間，并提供完整的解決方案。
2.協(xié)議可聲明由任何類(lèi)的實(shí)施方法，即使實(shí)施該協(xié)議的那些類(lèi)沒(méi)有共同的超類(lèi)。協(xié)議方法定義了獨立于任何特定類(lèi)的行為。協(xié)議簡(jiǎn)單定義了一個(gè)由其他類(lèi)負責實(shí)現的接口。當你的類(lèi)實(shí)施了一個(gè)協(xié)議的方法時(shí)，就是說(shuō)該類(lèi)符合該協(xié)議。
3.類(lèi)定義是累加的，每一個(gè)定義的類(lèi)都是基于另一個(gè)類(lèi)，從另一個(gè)類(lèi)繼承方法和實(shí)例變量。新的類(lèi)只是對于所繼承的進(jìn)行一些添加和修改，他不需要復制繼承的代碼。
4.在Objective-C中想要了解在對象的相關(guān)技術(shù)及對象所有權的規則引用計數環(huán)境中創(chuàng )建、復制、維護和銷(xiāo)毀，就不得不考慮Objective-C中的內存管理規則。
t中的常用類(lèi)從功能上可以分為顯示視圖、控件、導航視圖、警告視圖和動(dòng)作表單、文本和web視圖，以及容器等幾個(gè)類(lèi)型。
6.如果項目中有c函數，出現同名的函數會(huì )導致應用編譯失敗，否則會(huì )導致應用崩潰（不一定是立即崩潰）。
7.所有的UI操作都應該在主線(xiàn)程中執行，即使這些c函數處于不同的頁(yè)面中。
8.將比較費時(shí)的操作不要放在主線(xiàn)程中執行，避免UI響應慢。應該在一個(gè)新線(xiàn)程中執行（對有同步要求的操作除外）。
9.使用最新的Xcode and iOS SDK進(jìn)行開(kāi)發(fā)，對高版本的兼容性會(huì )好一些。
10.在每個(gè)頁(yè)面的入口和出口（一般是viewDidLoad和dealloc）打上日志，可以了解用戶(hù)的操作流程，并查出頁(yè)面在關(guān)閉時(shí)是否銷(xiāo)毀了相應的對象。
課程結束后我選擇了江蘇，這個(gè)讓我夢(mèng)想綻放的地方。在江蘇這個(gè)節奏飛快的地方，人們顯得那么疲憊，腳步那么快。馬路、街道上隨處可見(jiàn)的是跑著(zhù)人，走著(zhù)吃東西的人，地鐵、公交上大多數是閉眼休息的人。從開(kāi)始實(shí)習到現在，我學(xué)到的有工作方面的專(zhuān)業(yè)技能，人際交往，為人處世的技巧，結交了幾個(gè)富有創(chuàng )業(yè)激情的朋友。在近兩個(gè)月的工作期間，鍛煉了自己的職場(chǎng)能力，適應新環(huán)境的能力，開(kāi)發(fā)的能力。在知識技能方面學(xué)到的知識內容，包括C語(yǔ)言的基礎開(kāi)發(fā)，測試方法，IOS應用，等。在開(kāi)發(fā)過(guò)程中大家一起討論思想，討論實(shí)現方法，遇到問(wèn)題時(shí)共同解決，就像一個(gè)大家庭一樣，互幫互助。
雅座在線(xiàn)科技發(fā)展有限公司是我第一個(gè)工作的單位，我的工作崗位是技術(shù)支持。我的工作職責是：
1、熟練掌握公司軟件產(chǎn)品的安裝、功能使用；
2、跟蹤和學(xué)習最新的技術(shù)動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解新技術(shù)、新業(yè)務(wù)和新設備；
3、配合銷(xiāo)售撰寫(xiě)技術(shù)方案；
4、負責公司日常的針對客戶(hù)的售前售后的電話(huà)以及現場(chǎng)的技術(shù)支持；
5、負責針對客戶(hù)的產(chǎn)品演示、安裝以及培訓工作；
6、落實(shí)工程各項指標，并作好工程實(shí)施文檔的記錄；
7、保持與客戶(hù)良好的'溝通，能夠讓用戶(hù)學(xué)會(huì )并熟練使用公司提供的產(chǎn)品；總結客戶(hù)在培訓中對產(chǎn)品提出的建議，回饋給相關(guān)部門(mén)。
技術(shù)支持分售前技術(shù)支持和售后技術(shù)支持，售前技術(shù)支持是指在銷(xiāo)售遇到無(wú)法解答的產(chǎn)品問(wèn)題時(shí)，售前技術(shù)支持給予幫助，售后技術(shù)支持是指產(chǎn)品公司為其產(chǎn)品用戶(hù)提供的售后服務(wù)的一種形式，幫助用戶(hù)診斷并解決其在使用產(chǎn)品過(guò)程中出現的有明顯癥狀的，可能由產(chǎn)品導致的技術(shù)問(wèn)題。我負責的是售后技術(shù)支持，因為在校期間只要學(xué)習的是軟件開(kāi)發(fā)，關(guān)于售后技術(shù)支持不是很了解，所以上崗前公司給我們培訓了一個(gè)月。讓我知道了在21世紀的當代，技術(shù)支持已經(jīng)成為服務(wù)的一部分。也成為公司企業(yè)形象的重要組成部分。技術(shù)的支持不僅僅是以解決技術(shù)問(wèn)題為目的，更重要的是在客戶(hù)的心里建立起企業(yè)的形象，讓人們記住的是企業(yè)的形象，進(jìn)一步記住所用產(chǎn)品的品牌，最后達成服務(wù)與品牌的完美結合。我們主要做的是跟客戶(hù)進(jìn)行一個(gè)更為細致的溝通，主要是從事售前的廠(chǎng)地堪查、圖紙的查驗、技術(shù)參數商洽（技術(shù)交底），更好的為客戶(hù)提供服務(wù)并提高客戶(hù)滿(mǎn)意程度，促使客戶(hù)能同公司更好的合作，但不會(huì )涉及簽單或報價(jià)。同時(shí)還會(huì )對售后人員進(jìn)行技術(shù)指導！
剛開(kāi)始上班當顧客打電話(huà)過(guò)來(lái)咨詢(xún)問(wèn)題的時(shí)候還是挺緊張的，和顧客交流雖然不是面對面的，但還是發(fā)揮的不理想。溝通能力有待提高，所以隨時(shí)調整好自己的心態(tài)對于我們來(lái)說(shuō)尤其重要。腦子反應要快，當你說(shuō)出一句話(huà)，立馬應該反應到當你說(shuō)出這句話(huà)的時(shí)候，客戶(hù)會(huì )怎么回復你，然后你應該以什么樣的語(yǔ)氣和詞匯跟他繼續下去，電話(huà)一接通，聽(tīng)到對方的第一句話(huà)或幾句話(huà)，就可以知道他是一個(gè)什么樣性格的人，說(shuō)話(huà)方式就要根據他的性格做調整，用最合適的，對方最能接受的語(yǔ)氣跟他交流。
公司尊重個(gè)人的創(chuàng )造性和價(jià)值觀(guān)；公司為每個(gè)員工提供有挑戰力的工作機會(huì )并以有競爭力的工作環(huán)境和薪資福利的回報；公司致力于發(fā)展優(yōu)秀的企業(yè)文化和良好的工作環(huán)境，為個(gè)人和企業(yè)發(fā)展國際競爭力創(chuàng )造優(yōu)勢。目前公司正通過(guò)積極的規范化、科學(xué)化管理，不斷拓寬業(yè)務(wù)領(lǐng)域，公司的整體運作步入了良性循環(huán)的軌道。剛開(kāi)始去的時(shí)候自己都不敢張口說(shuō)話(huà)，整個(gè)人顯得很木訥不合群，我也意識到了這一點(diǎn)，可就是放不開(kāi)，想著(zhù)怎么解決這個(gè)問(wèn)題，后來(lái)我們的總經(jīng)理看我這樣，主動(dòng)找到談話(huà)，我印象深刻，在進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境的時(shí)候不要等著(zhù)去適應這個(gè)環(huán)境，要立刻馬上進(jìn)入這個(gè)環(huán)境，這是鍛煉你的首要條件。在這段實(shí)習生活中我知道了自己的不足之處，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境不能很快的融入進(jìn)去，在說(shuō)話(huà)方式，處事方面還應該提高。
三、實(shí)習收獲與體會(huì )
畢業(yè)前的實(shí)習是每個(gè)學(xué)生走向社會(huì )、走上工作崗位必不可少的一個(gè)環(huán)節。身處實(shí)際的工作環(huán)境和社會(huì )環(huán)境，在實(shí)踐中重新認識社會(huì )、認識自己，明白社會(huì )上都有什么樣的人，社會(huì )需要什么樣的人，所以在日常工作當中還是應當充分認識到理論與實(shí)踐的聯(lián)系。自己要做什么樣的人，這些都是學(xué)生在實(shí)習中能學(xué)到的東西。通過(guò)這段過(guò)渡時(shí)期，將為真正進(jìn)入社會(huì )，創(chuàng )造生活，做好鋪墊，打下基礎。在這四個(gè)月的實(shí)習生活中，我學(xué)習到了很多東西，也有很多感觸和認識，我重新找回了自己的理想并為之努力，這就是我最大的收獲，這次實(shí)習的收獲和體會(huì )，也是我對大學(xué)三年的收獲和體會(huì )，自己對自己的認識，對自己選擇的認識。
四、總結：不足與努力方向
通過(guò)實(shí)習，在獲得知識，鍛煉技能的同時(shí)也發(fā)現了自己的一些不足之處。在實(shí)際的開(kāi)發(fā)過(guò)程中發(fā)現對于某些知識的掌握本以為已經(jīng)相當透徹，但是實(shí)際情況往往與預想不太一樣，因為自己的許多認識很多都是建立在理論的基礎之上，而缺乏實(shí)踐驗證。所以對一些觀(guān)點(diǎn)的認識往往會(huì )趨于片面，通過(guò)實(shí)際的工作發(fā)現自己的知識儲備還是比較薄弱的，工作中遇到很多知識點(diǎn)都是未曾接觸過(guò)的，因而應當進(jìn)一步豐富自己的知識儲備。在人際交往方面，感覺(jué)自己還不夠自如，還有待進(jìn)一步鍛煉這方面的技能。對相關(guān)的業(yè)務(wù)知識了解還比較少，缺乏相應的經(jīng)驗，所以在這方面還需更加努力。
為了進(jìn)一步提高自身的綜合素質(zhì)，除了彌補以上的不足之外還應當進(jìn)一步拓展知識面，加深對某些重點(diǎn)知識的理解和掌握，并且在實(shí)際的工作過(guò)程中注意積累各方面的經(jīng)驗，鍛煉各方面的技能，提高對軟件開(kāi)發(fā)的總體認識和開(kāi)發(fā)的熟練度，對軟件設計和架構方面的知識還應當傾注更多的精力，進(jìn)一步了解軟件的總體設計理念，從宏觀(guān)上對軟件的開(kāi)發(fā)有一個(gè)整體的把握。此外，尤其值得注意的是IT技術(shù)發(fā)展可謂日新月異，新技術(shù)的發(fā)展很快，所以，從事這一行業(yè)，永遠不可停下學(xué)習的腳步，否則，將會(huì )被發(fā)展的浪潮吞沒(méi)。所以必須時(shí)常關(guān)注新技術(shù)的發(fā)展并緊跟IT發(fā)展的步伐，永葆思想和技術(shù)的生機活力。
五、致謝
能夠順利完成實(shí)習任務(wù)，離不開(kāi)單位和老師的辛勤指導，在此特意致謝。感謝實(shí)習單位能夠提供這一良好的實(shí)習環(huán)境，感謝單位老師和學(xué)校老師的的殷切指導，感謝同事和網(wǎng)友提供的熱情幫助，感謝我的朋友們給我一個(gè)新的世界，讓我看到激情澎湃的一面。在大家的幫助下，我得以在實(shí)習期間獲得豐富的知識技能，使綜合素質(zhì)得到了較大的提高。我會(huì )繼續努力，學(xué)好相關(guān)知識技能，增加自己的閱歷，為自己的理想奮斗，為家人和社會(huì )貢獻自己的力量。
軟件技術(shù)頂崗實(shí)習報告 篇4
一、前言
本次暑期實(shí)習，通過(guò)運用以前學(xué)習過(guò)的Java，數據庫知識，以及這次實(shí)習期間學(xué)習的HTML和JSP知識，開(kāi)發(fā)一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)上購物系統，達到理論與實(shí)踐相結合，培養我們對軟件編程的興趣，給予了我們實(shí)際動(dòng)手操作的機會(huì )，讓我們初步了解了網(wǎng)站的基本構建，同時(shí)也為我們以后的學(xué)習和工作積累了經(jīng)驗。
二、實(shí)習目的及要求
從電子商務(wù)平臺的現狀和客觀(guān)需求出發(fā)，建立一個(gè)方便、實(shí)用、美觀(guān)、安全的網(wǎng)上購物系統。以便使用戶(hù)能夠方便的查詢(xún)網(wǎng)站所提供的物品，并能順利的完成購物的流程，同時(shí)也便于系統管理人員對網(wǎng)站的數據的管理工作。
在用戶(hù)注冊得到確認后，便有了查詢(xún)和購買(mǎi)貨品的權限。他們可以通過(guò)分類(lèi)查找，方便的查詢(xún)到自己所需的貨物，并在確認要購買(mǎi)貨物的數量后，將貨物放入購物車(chē)中，再購買(mǎi)其他貨物。完成所有購買(mǎi)工作后，選擇付款方式，及相關(guān)信息，提交結果。系統維護人員可以方便的對所注冊用戶(hù)進(jìn)行管理，同時(shí)方便的進(jìn)行貨品的添加、修改、刪除工作。另外，所有的用戶(hù)都可以修改、查詢(xún)自己的密碼，并查詢(xún)自己所購買(mǎi)的貨物。
三、實(shí)習內容
在這次小組軟件實(shí)習中，我主要負責用戶(hù)管理這一模塊和部分界面的設計，以及圖片資源的搜索。其中用到的知識，技術(shù)包括：html，jsp，Java，數據庫Acce等。
其中用戶(hù)管理模塊部分實(shí)現的功能為：
在主頁(yè)面上點(diǎn)擊用戶(hù)注冊，會(huì )員登錄，管理員登錄鏈接，進(jìn)入相應的頁(yè)面，分別進(jìn)行注冊，登錄操作，登錄后按自己意愿選擇跳轉到相應的頁(yè)面進(jìn)行操作。具體功能如下：
1、用戶(hù)注冊register.jsp.jsp
用戶(hù)點(diǎn)擊“新用戶(hù)注冊”這個(gè)鏈接后，頁(yè)面跳轉到用戶(hù)注冊頁(yè)面（填寫(xiě)用戶(hù)基本信息頁(yè)面），然后通過(guò)點(diǎn)擊”注冊”轉到數據庫信息插入頁(yè)面，.jsp使用request.getParameter("userName")；語(yǔ)句獲取上一個(gè)頁(yè)面參數，連接數據庫，若該用戶(hù)賬號在數據庫中不存在且前后輸入的兩個(gè)密碼相同，則將用戶(hù)的注冊信息存入數據庫，提示“注冊成功”。若數據庫中已經(jīng)存在該用戶(hù)賬號，則提示“用戶(hù)名已存在，重新輸入”。
2、會(huì )員登錄vip.jspenter.jspshowinformation
用戶(hù)在主頁(yè)面點(diǎn)擊“登錄”這個(gè)鏈接后，頁(yè)面跳轉到用戶(hù)登錄（填寫(xiě)賬號和密碼），然后通過(guò)點(diǎn)擊”登錄”轉到數據庫查詢(xún)頁(yè)面，enter.jsp使用request.getParameter("userName")；語(yǔ)句獲取上一個(gè)頁(yè)面填寫(xiě)的參數，連接數據庫，在數據庫中查詢(xún)用戶(hù)賬號，若數據庫中不存在該用戶(hù)賬號或者賬號密碼不匹配，則提示“賬號和密碼錯誤，請重新輸入”，若在數據庫中存在相匹配的賬號和密碼，則提示“登錄成功”，點(diǎn)擊“確定”后頁(yè)面顯示用戶(hù)的賬戶(hù)名，并且可以選擇相關(guān)操作，如修改個(gè)人資料，查看購物車(chē)等。用戶(hù)也可以不登錄而返回主頁(yè)面。
3、管理員登錄manager.jspmanagerenter.jsp
用戶(hù)在主頁(yè)面點(diǎn)擊“管理員登錄”這個(gè)鏈接后，頁(yè)面跳轉到管理員登錄界面（填寫(xiě)賬號和密碼），然后通過(guò)點(diǎn)擊”登錄”轉到數據庫查詢(xún)頁(yè)面，managerenter.jsp使用request.getParameter("masterName")；語(yǔ)句獲取登錄頁(yè)面填寫(xiě)的參數，連接數據庫，在數據庫中查詢(xún)管理員賬號，若數據庫中不存在該管理員賬號或者賬號密碼不匹配，則提示“賬號和密碼錯誤，請重新輸入”，若在數據庫中存在相匹配的賬號和密碼，則提示“登錄成功”，點(diǎn)擊“確定”后跳轉到管理頁(yè)面，并且可以選擇相關(guān)操作，如添加、刪除貨物，查看用戶(hù)信息等。
4、修改個(gè)人資料showinformation.jspupdate.jspsaveupdate.jsp
在showinformation.jsp中用戶(hù)點(diǎn)擊“修改個(gè)人資料”這個(gè)鏈接后，頁(yè)面跳轉到用修改資料頁(yè)面（重新填寫(xiě)用戶(hù)基本信息），然后通過(guò)點(diǎn)擊”確定修改”轉到數據庫信息插入頁(yè)面，saveupdate.jsp使用request.getParameter("paasword")；語(yǔ)句獲取上一個(gè)頁(yè)面參數，連接數據庫，若修改符合要求，則將用戶(hù)的信息在數據庫中修改保存，并提示“修改成功”。若填寫(xiě)的資料不符合要求，則提示“修改失敗”。
5、注銷(xiāo)賬號vip.jsp
用戶(hù)點(diǎn)擊“注銷(xiāo)賬號”這個(gè)鏈接后，該頁(yè)面把獲取的用戶(hù)的信息傳到數據庫，然后在數據庫中找到相應的用戶(hù)后對其進(jìn)行刪除操作，這樣賬號被注銷(xiāo)。
在這個(gè)操作中，要注意參數的傳值問(wèn)題，用戶(hù)的賬號登錄之后，就必須在此后的每一個(gè)頁(yè)面都能能夠獲取，因此我們使用JSP的seion這個(gè)內置對象，使用String userName =(String)seion.getValue("userName")；語(yǔ)句對用戶(hù)賬號進(jìn)行頁(yè)面間的傳值。
四、實(shí)習總結
我說(shuō)說(shuō)自己編程期間遇到的問(wèn)題和自己對軟件編程的總結。
在開(kāi)始的階段，我有很多專(zhuān)業(yè)的知識了解得很少，例如html，jsp，等等，如何運用jsp里面的內置對象，如何運用jsp實(shí)現頁(yè)面的特效，等一系列的問(wèn)題；真正動(dòng)手編程的時(shí)候發(fā)現所用的知識都是需要深入學(xué)習和鍛煉的。
在軟件系統編寫(xiě)的過(guò)程中學(xué)到了不少課外的東西我還是總結了不少關(guān)于編程改錯的經(jīng)驗。
首先，一定要充分熟悉和理解老師規定的任務(wù)和需要達到的要求，若我們面對的是用戶(hù)，則需要更多的交流溝通，這樣才不至于脫離開(kāi)發(fā)方向。
另外，若自己發(fā)現軟件代碼的錯誤，要先在網(wǎng)上查詢(xún)是否有類(lèi)似的錯誤，跟老師同學(xué)討論，并思考清楚。同時(shí)，不要放過(guò)任何有疑問(wèn)的地方，經(jīng)常跟老師及小組成員交流，他們會(huì )給你很多很好的.建議。交流會(huì )的時(shí)候要積極思考，做好記錄，認真留意別人發(fā)現的錯誤。在實(shí)習期間，與同學(xué)的交流讓我少犯了很多錯誤，也長(cháng)得到了不少啟發(fā)。
在軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中，有很多需要注意的東西。
要有團隊合作的精神�，F今的大中型軟件的編寫(xiě)，分工越來(lái)越細。我們這次編寫(xiě)的簡(jiǎn)單網(wǎng)絡(luò )購物系統，就分了好幾部分，而每個(gè)部分又包括好幾個(gè)，針對不同的功能。所以在編程過(guò)程中，一定要和組員交流，不至于最后各自的程序連接不起來(lái)。團隊合作精神在軟件開(kāi)發(fā)中非常重要重要。
要有耐性，不要浮躁。長(cháng)時(shí)間調試一個(gè)錯誤，沒(méi)有人會(huì )覺(jué)得有趣。但是，我們應該換一個(gè)角度去思考，我們在讓我們程序更完善，那也是一種成就！
要有模仿的精神。有些程序要實(shí)現的功能可能與某些曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)或用過(guò)的功能類(lèi)似，這是我們可以吧一些好的代碼拿過(guò)來(lái)，修改之后使之成為自己的代碼。很多時(shí)候好的模仿能節省更多的時(shí)間，也是我們成功的方法之一。
要有創(chuàng )新的精神。在編寫(xiě)程序中，要有自己想法，賦予自己程序新的思想。
要不斷地學(xué)習。對于一個(gè)想變成優(yōu)秀的人，任何時(shí)候都需要學(xué)習。
要不斷地實(shí)踐。書(shū)本上的知識，別人的經(jīng)驗，你不去實(shí)踐，永遠不是你的。理論與實(shí)踐結合才是硬道理。
通過(guò)這次編程實(shí)習，我在個(gè)人素質(zhì)方面有較大的提高，包括面對和處理問(wèn)題的能力、思維的創(chuàng )造性和全面性、交流和溝通能力、為人處事的能力等，同時(shí)克服自己的缺點(diǎn)。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習對我有很大意義。它第一次讓我找到了成就感，雖然我負責編寫(xiě)的部分不是很難，自己寫(xiě)的代碼實(shí)現功能也不是很強完善，但畢竟是我自己認真寫(xiě)的，終于也為小組出了一份力，當軟件成型時(shí)，稍微有點(diǎn)成就感吧。這次的實(shí)習激起了我對軟件編程的興趣，讓我不再畏懼編程，也能好好正視自己的專(zhuān)業(yè)。
在以后的學(xué)習中，不僅要努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能知識，在空閑時(shí)間還要要堅持鍛煉自己的編程能力，繼續學(xué)習Java的數據庫編程、MVC模式框架的開(kāi)發(fā)、中間件技術(shù)和設計模式等�？傊�，堅持實(shí)踐，要專(zhuān)注、認真。作為將來(lái)要走入社會(huì )的我們來(lái)說(shuō)，更應該在有限的時(shí)間內，掌握更多的專(zhuān)業(yè)知識，加強實(shí)踐和設計能力，這樣更有利于將來(lái)的發(fā)展，在自己的領(lǐng)域內有所作為。
軟件技術(shù)頂崗實(shí)習報告 篇5
一．實(shí)現目的
在大三第一學(xué)期開(kāi)學(xué)后，繼續在學(xué)校學(xué)習本專(zhuān)業(yè)知識有一個(gè)月，在這一個(gè)月，我越來(lái)越發(fā)現，自己的專(zhuān)業(yè)知識掌握的并不牢固，或者說(shuō)是當時(shí)大一大二自己感覺(jué)學(xué)的還不錯，當真正讓我自己去做一個(gè)項目的時(shí)候，我并不能將整個(gè)流程一連串的做下來(lái)，必須參考老師之前做的模板來(lái)做。所有我離校，去校外培訓繼續深入的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。
半年的培訓結束后，找一家實(shí)習單位來(lái)，磨合自己踏入社會(huì )前的就業(yè)準備。在學(xué)校學(xué)到的理論知識運用到實(shí)際工作中，并借此機會(huì )提高自己的社會(huì )閱歷，工作經(jīng)驗。
提高自己對于社會(huì )的認知能力，擴大知識面，同時(shí)提高自己的專(zhuān)業(yè)技能、實(shí)踐能力，以及讓理論聯(lián)系實(shí)際，讓自己迅速適應社會(huì )工作環(huán)境。逐步實(shí)現自己由學(xué)生到社會(huì )的轉變，培養自己初步擔任技術(shù)工作的能力，以便培養自己成為能夠主動(dòng)使用社會(huì )主義現代化建設需要的復合型人才。這對我在正式工作前有很重要的意義，不論是專(zhuān)業(yè)技能，還是綜合素養，以及實(shí)際中的人際關(guān)系都是十分寶貴的經(jīng)驗。
二．實(shí)習內容
�。ㄒ唬⿲�(shí)習單位
青島創(chuàng )斯特信息科技有限公司
�。ǘ⿳徫唤榻B
崗位職責：
1、按照需求和技術(shù)框架要求進(jìn)行項目或產(chǎn)品開(kāi)發(fā)；
2、對自己負責的項目進(jìn)行全程跟蹤，根據客戶(hù)需要迭代優(yōu)化；
3、與客戶(hù)進(jìn)行現場(chǎng)溝通，能夠充分理解客戶(hù)需求；
4、保質(zhì)保量的完成分配給自己開(kāi)發(fā)的模塊或系統.
任職要求：
1、熟悉JAVA開(kāi)發(fā)和安卓系統開(kāi)發(fā)；
2、熟悉主流開(kāi)發(fā)架構和開(kāi)發(fā)流程；
3、熟悉軟件開(kāi)發(fā)流程及軟件管理；
4、有3個(gè)以上相關(guān)項目開(kāi)發(fā)經(jīng)驗；
5、計算機相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先；
注:動(dòng)手能力強的應屆生也可以考慮。
�。ㄈ⿲�(shí)習時(shí)間
20xx/5/2---20xx/5/31
�。ㄋ模⿲�(shí)習安排
測試準備上線(xiàn)的PC端，及客戶(hù)端的APP程序。檢測是否程序漏洞及不足。通過(guò)SVN上報問(wèn)題。并詳細描述問(wèn)題的情景問(wèn)題。分配給指定的分修改。
�。ㄎ澹┻^(guò)程介紹
本次實(shí)習共四周時(shí)間，我實(shí)習的崗位是軟件測試工程師。
第一周：
1.熟悉本公司的工作環(huán)境，跟著(zhù)指導老師了解公司相關(guān)業(yè)務(wù)和產(chǎn)品，學(xué)會(huì )使用公司所開(kāi)發(fā)的應用軟件和各種產(chǎn)品設備，熟悉和了解一貫的操作方法和可能出現的問(wèn)題，了解軟件測試的正常工作流程。
2.看產(chǎn)品介紹和說(shuō)明書(shū)，熟悉它的大致結構。由于自己的方向不是測試，測試經(jīng)理就給我大概講了一下所有的測試流程，以及測試的相關(guān)文檔以及文檔應該包括的內容，根據公司現有的項目具體讓我學(xué)習怎樣進(jìn)行測試。
3.看以前的提交過(guò)的bug詳細信息，學(xué)習怎樣將發(fā)現的bug描述的更加專(zhuān)業(yè)和準確，方便開(kāi)發(fā)人員了解bug，以及學(xué)習怎樣寫(xiě)測試報告和了解日報的格式。
第二周：
熟悉了相關(guān)軟件和硬件的操作和基本故障診斷之后，我也成為工作之中的一員，正式投入工作崗位。
1.我首先還是通過(guò)跟蹤產(chǎn)品一下已存在或者修復過(guò)的bug信息，熟悉具體功能和業(yè)務(wù)邏輯，并對這些bug進(jìn)行驗證。在我驗證bug信息的時(shí)候，每一個(gè)bug對于我來(lái)說(shuō)都是新的，完全不同的，即使是針對同一個(gè)模塊的相關(guān)子模塊，所以每在我驗證完一個(gè)bug之后，都會(huì )對相關(guān)的業(yè)務(wù)相對的熟悉一些。另外在我學(xué)習驗證bug信息的過(guò)程中，我熟悉了管理工具SVN的使用，以及相關(guān)測試環(huán)境的搭建與維護。因為很多bug存在于不同版本的產(chǎn)品上，所以我經(jīng)常處于卸載與安裝軟件的工程中。
2.搭建相關(guān)環(huán)境。在搭建測試環(huán)境時(shí)也廢了不少功夫，搭建需要測試項目的運行環(huán)境后，安裝好測試需要的相關(guān)軟件。
3.開(kāi)始對公司項目進(jìn)行測試。選擇正確的版本號測試，如果那個(gè)模塊的功能出現了問(wèn)題，及時(shí)與開(kāi)發(fā)人員來(lái)進(jìn)行交流，通過(guò)SVN提交詳細的bug信息（最好加上截圖附件），讓開(kāi)發(fā)人員對bug一一進(jìn)行修改。
4.記下每天的工作內容，每天提交日報給指導老師，每周再以周報的形式提工作總結交給指導老師。指導老師會(huì )對我寫(xiě)的周報進(jìn)行檢查，對其中存在的問(wèn)題以郵件的方式發(fā)給我，以便之后工作中好改正。
5.為了能更加了解軟件中各種功能的關(guān)聯(lián)關(guān)系，公司把客戶(hù)請來(lái)，和客戶(hù)溝通了解整個(gè)項目的功能及流程。同時(shí)自己也要把bug和負責項目的技術(shù)人員進(jìn)行溝通。和一切相關(guān)的人員交流，不同的交流渠道，獲得消息是不同的，角度也是不同的。和開(kāi)發(fā)人員交流，會(huì )了解開(kāi)發(fā)人員怎么實(shí)現軟件功能的，和項目管理人員進(jìn)行交流，會(huì )知道開(kāi)發(fā)進(jìn)度及遇到的困難，和客戶(hù)進(jìn)行交流，了解的是在現實(shí)生活中需求背景。
6.協(xié)調項目的內部測試，本項目中測試后期一輪測試，包括軟件硬件結合的測試。比如：實(shí)際測試需要用到寫(xiě)字板連接教師手機客戶(hù)端，將寫(xiě)字板的信息同步到教師客戶(hù)端，同時(shí)學(xué)生客戶(hù)端也能收到解答信息。認真完成項目的測試工作，和技術(shù)支持共同保證項目質(zhì)量。
7.項目測試的問(wèn)題跟蹤及處理采用每日進(jìn)行修改問(wèn)題回歸測試工作，每日同步更新問(wèn)題跟蹤單的模式，按照規劃時(shí)間完成系統更新測試。作為此次項目測試的成員之一，對于日常的測試流程、測試任務(wù)分配、測試執行、缺陷跟蹤、協(xié)調內部測試及協(xié)調客戶(hù)測試方面能力均得到了進(jìn)一步提高。
三．實(shí)習體會(huì )
實(shí)習期兩周的感覺(jué)，收獲頗多，不管是從工作技能上還是從為人處世上，我都感覺(jué)自己個(gè)人能力有了很大的提高，或者說(shuō)是看到了自己有待提高的地方有很大的的空間。
�。�1）工作技能
一個(gè)月的實(shí)習期，自己所從事的是軟件測試的工作，并不是自己專(zhuān)業(yè)選修的方向。所以一切都是從頭開(kāi)始的，而更需要自己的努力、耐心和細心。這些都是自己欠缺的，但是在工作了2周后，參與了企業(yè)的`運作過(guò)程，最后發(fā)現自己真的在實(shí)踐能力上有了很大的改善。要想成為好的測試人員，首先得了解自己要測試的軟件的相關(guān)知識。要了解軟件產(chǎn)品的架構是什么樣的。要了解軟件的市場(chǎng)需求，在接觸軟件之初要可以多看看用戶(hù)的反饋信息，這些才是用戶(hù)最關(guān)心的，也是在測試中需要注意的問(wèn)題，滿(mǎn)足客戶(hù)是最大的需要。但是了解軟件需求之后要學(xué)會(huì )要多讀些軟件系統的技術(shù)文檔，軟件設計文檔，這些文檔可以幫助了解產(chǎn)品如何工作。還有多看看公司Bug庫中的問(wèn)題，這些存在的問(wèn)題可以幫助自己了解軟件產(chǎn)品哪些地方存在缺陷，軟件系統那些地方會(huì )出現錯誤。軟件是運行在一個(gè)大環(huán)境中，如果對系統不熟悉，那么有些問(wèn)題你不能從一個(gè)更廣闊的層面考慮，學(xué)習操作系統的知識，有助于你發(fā)現缺陷，定位問(wèn)題更加準確。比如軟件運行在Windows或者Linux，如果不懂操作系統，你就無(wú)法建立測試環(huán)境，有些時(shí)候時(shí)候軟件的組件發(fā)生問(wèn)題，就是自己系統配置造成的，對系統不熟悉，會(huì )把外在原因歸結為軟件本身。所以要學(xué)習關(guān)于和軟件系統相關(guān)的知識，比如編程，網(wǎng)絡(luò )，數據庫等。不一定要學(xué)習到多好的程度，只是通過(guò)這些擴展的知識面，可以在發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題上不會(huì )局限在狹小的圈子里。雖然離真正的軟件測試工程師的要求還有很大的距離，但是自己一定會(huì )努力，向著(zhù)自己的目標前進(jìn)。
�。�2）為人處世
也讓自己成熟了許多。在實(shí)習過(guò)程中成立的小團隊，彼此之間互相溝通，互相幫助，為了我們的目標而努力，圓滿(mǎn)地完成了此次實(shí)習的實(shí)踐任務(wù)，讓我看到了大家對于工作的熱情。
總之，通過(guò)這次實(shí)習，確實(shí)讓自己成長(cháng)了許多。在實(shí)習期間，我學(xué)到了許多東西，遇到了一些困難，也看到了自己本身存在著(zhù)的許多問(wèn)題。在測試時(shí)要想使自己的工作做得更加周全�？倳�(huì )遇到這樣那樣的問(wèn)題，當前的軟件的功能日趨復雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應付自如的。因此反映出學(xué)習的不足，缺點(diǎn)疏漏。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習，不斷開(kāi)拓視野，增強自己的實(shí)踐操作技能，為以后能做好以后的工作而努力。
四．知識技能應用
實(shí)習已經(jīng)兩周，關(guān)于專(zhuān)業(yè)知識暫時(shí)沒(méi)用到多少，因為實(shí)習期側重的是軟件測試，通過(guò)測試來(lái)加深對項目的理解及功能實(shí)現的應用。
在實(shí)習期學(xué)到之前從沒(méi)接觸過(guò)的知識有很多。
1.測試環(huán)境（網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，windows環(huán)境等）
2.數據庫管理
3.編程技巧（java編程設計，腳本語(yǔ)言，設計工具，XML編程）
4.軟件測試技術(shù)（測試理論，方法，流程，文檔寫(xiě)作，測試工具，自動(dòng)測試）
5.測試技術(shù)實(shí)踐
軟件測試的基礎知識（黑盒測試，白盒測試，單元測試，系統測試）
軟件測試的基本工具（測試管理工具，自動(dòng)化測試工具，性能測試工具）
軟件技術(shù)頂崗實(shí)習報告 篇6
一、實(shí)習目的：
1、使用磁盤(pán)分區partitionmagic能實(shí)現對磁盤(pán)分區、調整分區大小、刪除分區、隱藏分區等。
2、使用nortonghost實(shí)現備份、還原、對鏡像文件進(jìn)行管理。
3、對瑞星殺毒軟件進(jìn)行詳細設置。
4、用優(yōu)化大師實(shí)現個(gè)性化設置。
5、用虛擬光驅軟件實(shí)現虛擬光驅并運用。
二、實(shí)習內容：
1、硬盤(pán)備份工具——nortonghost、磁盤(pán)分區partitionmagic的實(shí)訓
2、虛擬光驅軟件的使用
3、優(yōu)化大師的使用
4、瑞星殺毒軟件的使用
5、其它軟件的進(jìn)一步使用
三、實(shí)習步驟：
�。ㄒ唬﹏ortonghost--鏡像文件備份
1、運行g(shù)host后，用光標方向鍵將光標從“l(fā)ocal”經(jīng)“disk”、“partition”移動(dòng)到“toimage”菜單項上，然后按回車(chē)。
2、出現選擇本地硬盤(pán)窗口，再按回車(chē)鍵。
3、出現選擇源分區窗口（源分區就是你要把它制作成鏡像文件的那個(gè)分區）用上下光標鍵將藍色光條定位到我們要制作鏡像文件的分區上，按回車(chē)鍵確認我們要選擇的源分區，再按一下tab鍵將光標定位到ok鍵上（此時(shí)ok鍵變?yōu)榘咨�，再按回�?chē)鍵。
4、進(jìn)入鏡像文件存儲目錄，默認存儲目錄是ghost文件所在的目錄，在filename處輸入鏡像文件的文件名，也可帶路徑輸入文件名（此時(shí)要保證輸入的路徑是存在的，否則會(huì )提示非法路徑），如輸入d:sysbak123，表示將鏡像文件123.gho保存到d:sysbak目錄下，輸好文件名后，再回車(chē)。
5、接著(zhù)出現“是否要壓縮鏡像文件”窗口，有“no（不壓縮）、fast（快速壓縮）、high（高壓縮比壓縮）”，壓縮比越低，保存速度越快。一般選fast即可，用向右光標方向鍵移動(dòng)到fast上，回車(chē)確定；
6、接著(zhù)又出現一個(gè)提示窗口，用光標方向鍵移動(dòng)到“yes”上，回車(chē)確定。
7、ghost開(kāi)始制作鏡像文件
8、建立鏡像文件成功后，會(huì )出現提示創(chuàng )建成功窗口，回車(chē)即可回到ghost界面；
9、再按q鍵，回車(chē)后即可退出ghost。
�。ǘ﹏ortonghost--鏡像文件還原
1、在dos狀態(tài)下，進(jìn)入ghost所在目錄，輸入ghost回車(chē)，即可運行g(shù)host。
2、出現ghost主菜單后，用光標方向鍵移動(dòng)到菜單“l(fā)ocal－partition－fromimage”，然后回車(chē)。
3、出現“鏡像文件還原位置窗口”，在filename處輸入鏡像文件的完整路徑及文件名（你也可以用光標方向鍵配合tab鍵分別選擇鏡像文件所在路徑、輸入文件名，但比較麻煩），如d:sysbak123.gho，再回車(chē)。
4、出現從鏡像文件中選擇源分區窗口，直接回車(chē)。
5、又出現選擇本地硬盤(pán)窗口，再回車(chē)。
6、出現選擇從硬盤(pán)選擇目標分區窗口，我們用光標鍵選擇目標分區（即要還原到哪個(gè)分區），回車(chē)。
7、出現提問(wèn)窗口，選yes回車(chē)確定，ghost開(kāi)始還原分區信息。
8、很快就還原完畢，出現還原完畢窗口，選resetcomputer回車(chē)重啟電腦。
�。ㄈ﹑artitionmagic-調整分區容量
1、啟動(dòng)pq8.0，在程序界面中我們看到硬盤(pán)沒(méi)有調整前的一個(gè)分區，調整分區時(shí)首先我們先從當前分區中劃分一部分空間。在分區列表中選中當前分區并單擊右鍵，在右鍵菜單中選擇“調整容量/移動(dòng)分區”命令。
2、打開(kāi)“調整容量/移動(dòng)分區”對話(huà)框。在該對話(huà)框中的.“新建容量”設置框中輸入該分區的新容量。隨后在“自由空間之后”設置框中會(huì )自動(dòng)出現剩余分區的容量，剩余容量即是我們劃分出來(lái)的容量，調整后單擊“確定”按鈕即可。在pq已經(jīng)為劃出了一段未分配的空間，使用這塊剩余空間，單擊左側“分區操作”項中的“創(chuàng )建分區”命令，彈出一個(gè)“創(chuàng )建分區”對話(huà)框。在“分區類(lèi)型”中選擇分區格式，在“卷標”處輸入該分區的卷標。在“容量”中輸入配置分區的容量。單擊“確定”按鈕即可新創(chuàng )建一個(gè)分區。
partitionmagic-分區合并
在partitionmagic主界面中選中要合并的分區，然后單擊鼠標右鍵在彈出的快捷菜單中選擇“合并”命令，會(huì )打開(kāi)“合并鄰近分區”先在“合并選項”欄中選擇要合并的分區，然后在“文件夾名稱(chēng)”。最后單擊“確定”。
partitionmagic-創(chuàng )建新分區
在自由空間上用來(lái)創(chuàng )建新分區。選newpartition，進(jìn)入創(chuàng )建新分區界面。在這里的advanced選項中。在輸入新分區的卷標之后，即可完成創(chuàng )建新分區的操作。
partitionmagic-刪除分區在opterations菜單中或者單擊鼠標右鍵后，選項彈出“刪除”對話(huà)框即可。
partitionmagic-隱藏分區
選擇所要隱藏的分區，點(diǎn)擊鼠標右鍵選擇高級選項，再點(diǎn)擊隱藏分區即可。
�。ㄋ模﹥�(yōu)化大師-系統優(yōu)化
1、系統信息檢測和自動(dòng)優(yōu)化。打開(kāi)化化大師即進(jìn)入到系統信息檢測和自動(dòng)優(yōu)化界面，可詳細查看電腦硬、軟件的信息；按右上角“自動(dòng)優(yōu)化”按鈕，即開(kāi)始進(jìn)行優(yōu)化。
2、系統性能優(yōu)化。點(diǎn)擊左上角（或左下角）“系統性能優(yōu)化”，打開(kāi)系統性能優(yōu)化界面，有磁盤(pán)緩存、桌面菜單、文件系統、網(wǎng)絡(luò )系統、開(kāi)機速度等選項，勾選選項-確定-點(diǎn)擊“優(yōu)化”按鈕即可。
3、系統清理維護。點(diǎn)擊左上角（或左下角）“系統清理維護”，注冊信息清理和磁盤(pán)文件清理方法是—確定清理對象--掃描--全部刪除--是（確定）--確定（是）。軟件智能能卸載--選中要卸載的對象--分析--是--確定。系統磁盤(pán)醫生—勾選要檢查修復的磁盤(pán)—檢查，即自動(dòng)檢查并修復該磁盤(pán)。
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查殺病毒
打開(kāi)瑞星全功能安全軟件主程序的【殺毒】頁(yè)面，在左側的對象欄中選擇【查殺目標】或【快捷方式】，選定查殺目標后，單擊設置欄中的【開(kāi)始查殺】按鈕，即開(kāi)始進(jìn)行查殺。
瑞星升級
在瑞星全功能安全軟件主程序界面中，選擇【設置】/【網(wǎng)絡(luò )設置】，選擇所使用的上網(wǎng)方式。如果已經(jīng)可以瀏覽網(wǎng)頁(yè)，則說(shuō)明網(wǎng)絡(luò )設置已經(jīng)配置成功。
瑞星密碼
【瑞星設置向導】中啟用并設定了瑞星密碼，在保護范圍中勾選【修改查殺設置】，如果修改查殺設置，則會(huì )提示您輸入密碼、如果您未設定瑞星密碼，則會(huì )提示您輸入驗證碼。
定時(shí)查殺
在瑞星全功能安全軟件主程序界面中，選擇【設置】【空閑時(shí)段查殺】再點(diǎn)擊右側【瑞星空閑時(shí)段查殺】再點(diǎn)擊下方【查看】，進(jìn)入設置界面進(jìn)行設置，點(diǎn)擊【確定】即可。
四、實(shí)習體會(huì )：
在實(shí)習過(guò)程中，老師耐心地給我們講解軟件的使用。還適當地給我們布置些作業(yè)，我們也積極認真地對待，認真完成每一次老師布置下來(lái)的任務(wù)。在完成任務(wù)之余，我們還發(fā)揮自己的想象空間，自己嘗試著(zhù)其他軟件的使用。
很快一個(gè)星期就這樣過(guò)去了。我們就要結束實(shí)習了。實(shí)習告訴我們，更多的是需要我們自己去觀(guān)察、學(xué)習、總結。不具備這項能力就難以勝任未來(lái)的挑戰。隨著(zhù)科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應用，會(huì )有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng )新。不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習達到了他的真正目的。
在internet飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著(zhù)重要的作用。因此網(wǎng)站建設在internet應用上的地位顯而易見(jiàn)，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。
計算機將具備更多的智能成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語(yǔ)言能力。除了提供自然的輸入手段（如語(yǔ)音輸入、手寫(xiě)輸入）外，讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺(jué)的各種交互設備已經(jīng)出現，虛擬現實(shí)技術(shù)是這一領(lǐng)域發(fā)展的集中體現。今天人們談到計算機必然地和網(wǎng)絡(luò )聯(lián)系起來(lái)，一方面孤立的未加入網(wǎng)絡(luò )的計算機越來(lái)越難以見(jiàn)到，另一方面計算機的概念也被網(wǎng)絡(luò )所擴展。二十世紀九十年代興起的internet在過(guò)去如火如荼地發(fā)展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒(méi)有一種技術(shù)能像internet一樣，劇烈地改變著(zhù)我們的學(xué)習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網(wǎng)絡(luò )直接或間接地與internet相連，使之成為一個(gè)全球范圍的計算機互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )。人們可以通過(guò)internet與世界各地的其它用戶(hù)自由地進(jìn)行通信，可從internet中獲得各種信息。人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò )的魅力，internet大大縮小了時(shí)空界限，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源�！熬W(wǎng)絡(luò )就是計算機”的概念被事實(shí)一再證明，被世人逐步接受。
軟件技術(shù)頂崗實(shí)習報告 篇7
一、實(shí)習目的
以《金蝶ERP----K/3標準財務(wù)模擬實(shí)訓》這本書(shū)為指導，以“深圳市和氏電子有限公司”數據為基礎，讓我們了解到金蝶軟件的基本結構及基本操作流程，同時(shí)掌握其主要模塊的初始化設置與基本操作方法，提高我們電算化會(huì )計實(shí)務(wù)處理能力以便將來(lái)更好、更快地適應社會(huì )的工作崗位的工作需要。
二、實(shí)習內容及過(guò)程
我們班在老師的帶領(lǐng)下共分成10組，每四人一組，充分利用學(xué)校資源，有組織、有計劃的創(chuàng )設模擬仿真的會(huì )計電算化工作環(huán)境，完成會(huì )計電算化從整理資料、手工賬務(wù)向電算化轉換、建立帳套、基礎設置、日常賬務(wù)處理、期末賬務(wù)處理、會(huì )計報表的編制等全過(guò)程的操作訓練。將理論與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)進(jìn)一步提高我們的手工和電算化會(huì )計實(shí)務(wù)處理能力，培養我們的分析經(jīng)濟業(yè)務(wù)并進(jìn)行正確核算、成本計算等實(shí)際會(huì )計操作能力，使我們真正具備會(huì )計崗位所應具備的分析、判斷和操作能力。
實(shí)習步驟
1.登錄系統管理。
2.賬套初始化的設置（包括引入會(huì )計科目，設置基礎資料1、系統參數、基礎資料2以及初始數據的錄入）。這是整個(gè)會(huì )計電算化中十分重要的工作，也是會(huì )計電算化工作的基礎。由于系統初始化與模塊初始化的某些參數設置不合理，有可能會(huì )導致整個(gè)系統以后無(wú)法繼續使用下去，或重新返工。所以處理的基本原則是：嚴格按資料上的要求進(jìn)行設置，沒(méi)有的一般取默認設置或請問(wèn)老師。
(1)設置基礎資料1主要有幣別，憑證字，計量單位，結算方式，會(huì )計科目設置，核算項目等的`設置。
(2)系統參數設置主要包括總賬系統參數，應收應付賬款系統參數、固定資產(chǎn)參數、工資管理參數、現金管理參數。
(3)設置基礎資料2主要是應收應付款基礎資料的設置。
(4)初始數據的錄入主要包括應收應付初始數據的錄入，固定資產(chǎn)初始數據的錄入，總賬初始數據的錄入（系統設置時(shí)要注意哪些是不能改變的，哪些是可以以后改變的。在總賬系統設置中，除會(huì )計期間啟用后不能更改外，其余以后均可以更改�？傎~初始化就是錄入其初余額，記住錄入完后一定要進(jìn)行平衡試算一下，需要指出的是，在初始化未完成時(shí)可以錄入憑證，但不能審核和記賬，因此初始化工作要盡快完成。固定資產(chǎn)與其他系統不一樣，其初始化數據不在系統設置---初始化中）以及現金管理初始數據的錄入。
3.進(jìn)行賬套管理（包括賬套的建立、屬性設置、啟用、備份、恢復及刪除）的操作。
(1)輸入賬套信息:賬套名我們用的是“深圳市和氏電子有限公司”，賬套路徑為默認值
(2)輸入單位信息:機構名稱(chēng)、地址、聯(lián)系電話(huà)，輸入完成進(jìn)行會(huì )計期間設置，啟用會(huì )計期間為20xx-01-01。
4.對用戶(hù)管理的操作：包括用戶(hù)組新增、用戶(hù)新增、權限設置、用戶(hù)屬性和用戶(hù)刪除。設置操作員及其權限，我們組各個(gè)操作員及其權限分別是：管理員陳正，出納劉惠文，財務(wù)組張酈平，羅迪中。
5.進(jìn)行實(shí)例數據操作（一）的操作，其中包括三個(gè)部分，即20xx/1/08的實(shí)例操作，20xx/1/18的實(shí)例操作，20xx/1/28的實(shí)例操作。主要包含了總賬實(shí)例、應收應付賬款實(shí)例、固定資產(chǎn)實(shí)例、現金管理實(shí)例。
總賬系統基本操作流程：憑證錄入→憑證查詢(xún)→憑證審核（修改，刪除）→憑證過(guò)賬→各種賬簿，報表查詢(xún)。
應收款管理系統基本操作流程：銷(xiāo)售發(fā)票，其他應收單錄入→收款單，退款單錄入→應收票據處理→各種單據查詢(xún)，審核，修改和刪除→各種單據關(guān)聯(lián)生成憑證傳遞到總賬系統→關(guān)聯(lián)憑證處理→銷(xiāo)售發(fā)票，其他應收單與收款單，退款單結算處理→查詢(xún)各種賬簿。
應付款管理系統基本操作流程：采購發(fā)票，其他應付單錄入→付款單，退款單錄入→應付票據處理→各種單據查詢(xún)，審核，修改和刪除→各種單據關(guān)聯(lián)生成憑證傳遞到總賬系統→關(guān)聯(lián)憑證處理→采購發(fā)票，其他應付單與付款單，退款單結算處理→查詢(xún)各種賬簿。
固定資產(chǎn)管理系統基本操作流程：固定資產(chǎn)卡片新增，變動(dòng)，清理和設備檢修→各種卡片變動(dòng)查詢(xún)，修改，刪除和審核→相關(guān)卡片生成憑證傳遞到總賬系統→關(guān)聯(lián)憑證處理期末計提折舊憑證傳遞到總賬系統→查看各種賬簿。
現金管理系統基本操作流程：現金，銀行存款日記賬錄入→與總賬對賬→現金盤(pán)點(diǎn)單→票據管理→查詢(xún)各種賬簿。
6.進(jìn)行實(shí)例數據操作（二）的操作，其中包括四個(gè)部分，工資管理實(shí)例，固定資產(chǎn)實(shí)例，總賬實(shí)例，現金管理實(shí)例。
(1)工資管理實(shí)例主要包括類(lèi)別管理設置、日常處理、工資報表、計件員工工資處理。
(2)固定資產(chǎn)實(shí)例主要是工作量管理和計提折舊。
(3)總賬實(shí)例主要是結轉本月原材料、期末調匯、自動(dòng)轉賬。
(4)現金管理實(shí)例包括銀行對賬單、銀行存款對賬。
7.進(jìn)行單據、報表的處理，其中包括五個(gè)部分，總賬、應收應付賬款管理、固定資產(chǎn)管理、現金管理。
(1)總賬包括憑證、總分類(lèi)賬、明細分類(lèi)賬、數量金額總賬、數量金額明細賬、多欄賬、核算項目分類(lèi)總賬與明細賬、科目余額表、試算平衡表及其他報表。
(2)應收應付賬款管理包括單據、賬表、分析報表。
(3)固定資產(chǎn)管理包括固定資產(chǎn)卡片、統計報表、管理報表。
8.報表和分析，其中包括三個(gè)部分，即報表（包括查看報表、修正公式、打印、自定義報表），財務(wù)分析（包括系統功能、自定義報表分析），現金流量表（包括設置報表方案、設置選項、生成報表）。全部憑證錄入完畢并過(guò)賬后，通過(guò)報表系統就能處理資產(chǎn)負債表、利潤表等常用的財務(wù)報表。通常情況下，第一次打開(kāi)報表時(shí)，諸如應收賬款、未分配利潤等單元可能和賬薄不符，須調整取數公式。
9.期末結賬：包括對應收應付款管理的結賬，固定資產(chǎn)結賬、現金管理結賬、工資管理結賬、總賬結賬。當前會(huì )計期間的業(yè)務(wù)己經(jīng)處理完畢，即所有業(yè)務(wù)單據錄入完畢，并且正確無(wú)誤，有審核和過(guò)賬等處理，可以結束當前期間的業(yè)務(wù)操作，以便系統將各個(gè)科目的本期期末余額轉為下一期的期初余額。
三、實(shí)習總結及體會(huì )
會(huì )計的工作是環(huán)環(huán)相扣的，一環(huán)連著(zhù)一環(huán)，稍微馬虎一下都不行，就連時(shí)間也不能錯，金額尤其不能出現錯誤，否則就會(huì )出現大麻煩，以致后面的工作無(wú)法進(jìn)行。
在總賬初始數據的錄入時(shí)，由于一位操作員的粗心，把金額弄錯了，結果我們進(jìn)行平衡檢查時(shí)死活都平衡不了�？粗�(zhù)別人都做到我們前面去了，把我們急壞了。最后，在經(jīng)過(guò)我們地毯式的搜索之后，終于發(fā)現了那個(gè)“隱藏的不良分子”。所以說(shuō)，作為一名會(huì )計人員，仔細、認真、謹慎、耐心的態(tài)度是非常必要的。
我是我們組的出納員，與現金有關(guān)的工作都是我的。在進(jìn)行1-31號的現金盤(pán)點(diǎn)時(shí)，我發(fā)現最后的實(shí)存金額，帳存金額，盈虧與書(shū)上最后結果相距甚大。我從頭到尾反反復復檢查了好幾遍，步驟，方法都與書(shū)上完全一樣，可是結果就是對不上，我們組的其他成員見(jiàn)我整了半天也沒(méi)整出來(lái)也急了，紛紛過(guò)來(lái)幫我找，可是他們也沒(méi)有找出來(lái)，最后眼看快下課了，我們再不趕快弄好就要拖到下節課了，最后在一位同學(xué)的一句話(huà)提醒了我們：你們看看時(shí)間有沒(méi)有錯啊，時(shí)間錯了也會(huì )出現問(wèn)題的。我們趕緊去查，果不其然在總賬中有兩筆31號的憑證被寫(xiě)成了18號的，經(jīng)過(guò)大家的修改（主管反審核，出納反復核，登帳人員的修改）我們終于在下課前弄好了。所以不管做何種工作，認真，仔細，耐心，謹慎都是必須的。很多人都認為，出納做的工作最輕松，最簡(jiǎn)單，可是，通過(guò)我的實(shí)際實(shí)訓我覺(jué)得出納所做的工作也很偉大，它需要出納人員的基本職業(yè)素質(zhì)和高超的職業(yè)道德，不然企業(yè)的現金就不安全了。組員內部之間的溝通和交流也是很重要的。出現什么問(wèn)題一定要和大家一起商量，一個(gè)人單獨行動(dòng)就容易出現這樣那樣的問(wèn)題。分工一定要明確，不然大家各做各的，很容易出現幾個(gè)人同時(shí)做一張憑證的問(wèn)題，最后致使金額過(guò)大。在出現錯誤之后，大家一起找起來(lái)更快，更省時(shí)間。所謂人多力量大就是這個(gè)道理。
不恥下問(wèn)。出現自己無(wú)法解決的問(wèn)題，一定要去問(wèn)老師，以免自己不懂使前面的工作前功盡棄，那是得不償失的。還有進(jìn)度一定要和老師講的保持一致。由于老師給的時(shí)間比較充裕，我們組在登記總賬完成后，就進(jìn)行后面的內容了，結果出現了很大的問(wèn)題，致使我們要刪除以前的數據重新登，結果費力還不討好，老師說(shuō)我們不應該做那么快的。從此之后，我們再也不敢隨便超前完成任務(wù)了。
最后，感謝學(xué)校給我這次實(shí)習的機會(huì )，使我能夠讓自己不負所學(xué)的知識，充分得到鍛煉。也非常感謝在這過(guò)程中給我給予我幫助的同學(xué)，是你們讓我在學(xué)校也感受到了如家一般的溫暖。最后，我要感謝給予我知識的老師們，是你們的無(wú)私奉獻教育了今天的我，謝謝您，老師。
軟件技術(shù)頂崗實(shí)習報告 篇8
一、實(shí)習目的
計算機組裝及工具軟件實(shí)習是一門(mén)計算機技術(shù)的實(shí)踐性教學(xué)課程，通過(guò)計算機組裝調試及工具軟件實(shí)習可以初步接觸計算機硬件的基本組成、安裝調試方法和相關(guān)常用工具軟件練習，彌補從理論基礎到實(shí)際操作之間的薄弱環(huán)節，豐富實(shí)際操作經(jīng)驗，提高對計算機應用、硬件知識和實(shí)際操作的興趣。通過(guò)本次為期一周的實(shí)習，使學(xué)生掌握有關(guān)計算機硬件方面的知識和常用的工具軟件使用方法。
二、實(shí)習要求
1、認真查閱參考資料
2、遵守實(shí)習時(shí)間安排
3、按時(shí)上機，認真完成實(shí)習項目
4、遵守機房規則和要求
5、按要求認真書(shū)寫(xiě)實(shí)習報告
三、實(shí)習內容及時(shí)間安排
實(shí)習時(shí)間為一周：
實(shí)習內容如下：
實(shí)習項目總學(xué)時(shí)講課操作其他備注：
1.計算機基本組成與配置認識
2.計算機硬件的組裝
3.硬盤(pán)分區工具FDISK使用方法
4.CMOS參數設置方法
5.常用DOS命令
6.其他常用軟件的使用
7.成績(jì)評定
8.報告撰寫(xiě)
合計(學(xué)時(shí))：
四、成績(jì)評定
成績(jì)包括平時(shí)檢查、出勤情況、分項測試、實(shí)習報告四部分組成。
最終成績(jì)由以上各項成績(jì)綜合評定，以上四項占總成績(jì)比例如下：
平時(shí)檢查：15% ；
出勤情況：15%；
分項測試：50% ；
實(shí)習報告：20%；
如平時(shí)出勤或者實(shí)習報告不合格則總成績(jì)?yōu)椴患案瘛?/p>
評定結果為：
五、相關(guān)說(shuō)明
1、本實(shí)習的實(shí)習內容由指導教師先講解，然后學(xué)生動(dòng)手操作。
2、本實(shí)習中有部分內容需要進(jìn)行分項考試確定分項成績(jì)。
3、實(shí)習內容中的時(shí)間安排為參考學(xué)時(shí)，可根據具體實(shí)習進(jìn)程做適當調整。
六、參考資料
1、佟偉光《多媒體計算機組裝與維護》高等教育出版社
2、電腦報《裝機圣手》重慶出版社
七、實(shí)習總結
本次計算機硬件實(shí)習，我組順利的完成了實(shí)習內容，課設過(guò)程中大家分工明確，且互相合作。我們先從問(wèn)題根源入手，以理論為基礎進(jìn)行操作、解決問(wèn)題，課程設計中每一部分都由全體小組成員共同完成，成功的完成本次實(shí)習任務(wù)體現了我們小組的團隊精神，相信在以后的課程設計中我們小組還會(huì )做得更好。
在這次課設中，使我感受頗深的是，學(xué)習并不是一件容易的事，要想學(xué)有所用，在學(xué)習中就不能有一點(diǎn)馬虎的'地方，每個(gè)問(wèn)題都要研究得明明白白，這樣才能在實(shí)踐中占領(lǐng)先地位。在學(xué)習上也要有堅強的毅力、信心和細心。課設中，面對著(zhù)復雜的課程設計操作，不免讓人煩躁，但我們也深刻感受到煩躁解決不了問(wèn)題只會(huì )帶來(lái)更大的麻煩，所以后來(lái)我們都做到了心平氣和的努力去做報告，盡量努力做到讓錯誤的量降到最少。同時(shí)我們也希望老師能夠給我們多次提供實(shí)踐的機會(huì )，讓我們學(xué)到的知識有所用，也讓我們知道如何去應用，提高我們的實(shí)踐能力。同時(shí)我們也相信在以后的學(xué)習和生活中，實(shí)習這段時(shí)間所學(xué)到的知識我將會(huì )得到更好的運用并且這次實(shí)習使我們對計算機有了更濃厚的興趣，對未來(lái)來(lái)的學(xué)習也有了信心和方向，我們都會(huì )用百分百的熱情去學(xué)習計算機的有關(guān)知識。
軟件技術(shù)頂崗實(shí)習報告 篇9
21世紀將是一個(gè)信息時(shí)代，會(huì )計作為社會(huì )經(jīng)濟生活不可缺少的一部分，必將更多地運用信息技術(shù)。在今年的短學(xué)期，學(xué)校有組織、有計劃地為我們安排了用友ERP-U8財務(wù)軟件的實(shí)訓。
一、實(shí)習的目的
在當前經(jīng)濟迅速發(fā)展及企業(yè)業(yè)務(wù)的多元化與復雜化加劇的情況下，企業(yè)實(shí)際需要對于會(huì )計人員做賬水平的要求也日益提高。傳統的手工做賬既費時(shí)間又費人力而且容易出錯，已不能滿(mǎn)足企業(yè)需要。因此在信息技術(shù)的空前發(fā)展的今天，傳統的會(huì )計手工操作已逐步被計算機取代。計算機操作即會(huì )計電算化，它主要是應用電子計算機代替人工記賬、算賬、報賬，以及代替一部分由我們人工完成的對會(huì )計信息的處理、分析和判斷的過(guò)程。是我們財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)學(xué)習和提高運用計算機處理會(huì )計流程能力的重要組成部分。通過(guò)本實(shí)踐課程的學(xué)習，模擬真實(shí)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，使我們真正具備會(huì )計崗位所應具備的分析、判斷和操作能力，鍛煉我們運用財務(wù)軟件對企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì )計處理的技能。
二、實(shí)習的主要內容
以用友財務(wù)軟件ERP-U8為實(shí)習教材，精心創(chuàng )設仿真的會(huì )計電算化工作環(huán)境，模擬真實(shí)的企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)，使理論與實(shí)踐相結合。從財務(wù)軟件的基礎概念開(kāi)始，循序漸進(jìn)地介紹了用友財務(wù)軟件的系統管理、總賬管理、UFO 報表管理、薪資管理、固定資產(chǎn)管理這五大系統的基本理論知識，進(jìn)行建立賬套、基礎設置、日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理、期末賬務(wù)處理、會(huì )計報表的編制等全過(guò)程的具體實(shí)踐操作訓練。
�。ㄒ唬┯糜沿攧�(wù)軟件系統管理
財務(wù)軟件系統管理這部分，主要學(xué)習了系統管理的相關(guān)概念，功能及基礎設置。系統管理是用友ERP-U8管理系統中一個(gè)非常特殊的組成部分。其主要功能是對該軟件管理系統的各個(gè)產(chǎn)品進(jìn)行統一的操作管理和數據的維護，具體包括賬套管理、年度賬管理、操作員及權限的集中管理、系統數據及運行安全的管理等方面。
這是最基礎的第一步，讓我們熟悉用戶(hù)、賬套、權限、基礎檔案等的設置和管理的基本流程，具體操作：
1、建立新賬套；
2、財務(wù)分工并設置權限；
3、設置基礎檔案；
4、賬套輸出保存。
在這一過(guò)程中應該注意一下幾點(diǎn)：
1、各系統時(shí)間的設置。啟用的系統時(shí)間往往到后面的實(shí)訓審核憑證的時(shí)候，系統會(huì )出現“不能超前建賬時(shí)間”或“不能滯后建賬時(shí)間”，這一錯誤的根源在于啟動(dòng)總賬系統時(shí)間時(shí)，必須大于或等于賬套的啟用時(shí)間。
2、權限的設置。每一個(gè)用戶(hù)（除賬套主管外）的權限掌握在賬套主管的手中，只有賬套主管給予用戶(hù)權限，用戶(hù)才能行使他的職責。如果沒(méi)有設置用戶(hù)權限，在后面的操作中用戶(hù)就不能進(jìn)入賬套。
3、賬套的輸出。執行“賬套”|“輸出”命令，打開(kāi)“賬套輸出”對話(huà)框，按照系統的提示，逐步完成賬套的輸出保存，但要注意的是：必須是UFDATA.BAK 文件與UfErpAct.Lst 文件同時(shí)輸出并保存，缺一不可。
�。ǘ┯糜沿攧�(wù)軟件總賬管理
通過(guò)實(shí)驗掌握了總賬管理系統的概念、功能及與其他系統的關(guān)系、設置控制系數、設置基礎數據、輸入期初余額等內容�？傎~管理系統是財務(wù)及企業(yè)管理軟件的核心系統，是確保企業(yè)會(huì )計信息的科學(xué)性和標準化的關(guān)鍵�？傎~管理適用于各類(lèi)企業(yè)、行政事業(yè)單位，可以完成從建立賬簿資料、憑證處理、標準賬表到月末處理和輔助管理等會(huì )計核算和會(huì )計管理的各項工作�？傎~系統的任務(wù)就是利用建立的會(huì )計科目體系，輸入和處理各種記賬憑證，完成記賬、結賬以及對賬工作，輸出各種總分類(lèi)賬、日記賬、明細賬和有關(guān)輔助賬。其主要功能包括系統設置、憑證處理、出納管理、賬表管理、綜合輔助賬和期末處理。
系統設置是將一個(gè)通用的總賬系統改造為適合本企業(yè)核算要求的“專(zhuān)用總賬系統”的過(guò)程，是應用總賬系統的基礎，其內容主要包括設置系統參數和錄入期初余額。其中設置系統參數是指在首次啟動(dòng)總賬系統時(shí)為使總賬系統適用于本單位的具體核算要求而需要確定反映總賬系統核算要求的各種參數，總賬系統的業(yè)務(wù)參數將決定總賬系統的錄入控制、處理方式、數據流向和輸出格式等，設定后一般不得隨意變更。錄入期初余額是為了保證會(huì )計數據的連續完整，并與手工賬簿數據銜接而在第一次使用ERP-U8時(shí)將各明細科目的年初余額和系統啟用前各月的發(fā)生額等基礎數據錄入系統，最后在錄入完成后還需要進(jìn)行試算平衡，以確保初始數據的正確性。
總賬系統的日常業(yè)務(wù)處理的任務(wù)是通過(guò)輸入和處理各種記賬憑證、審核憑證、記賬，查詢(xún)和打印輸出各種憑證、日記賬、明細賬和總分類(lèi)賬，同時(shí)對個(gè)人往來(lái)和單位往來(lái)等輔助賬進(jìn)行管理。出納管理是總賬系統為出納人員提供的一套管理工具，它主要可以完成基本會(huì )計核算賬簿的查詢(xún)輸出、各種輔助核算賬簿及現金和銀行存款日記賬的查詢(xún)輸出、支票登記簿的管理、進(jìn)行銀行對賬以及對長(cháng)期未達賬提供審計報告。
總賬系統期末會(huì )計業(yè)務(wù)是指會(huì )計人員將本月所發(fā)生的日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)全部登記入賬后，在每個(gè)會(huì )計期末都需要完成的一些特定的會(huì )計工作，主要包括：期末轉賬業(yè)務(wù)、試算平衡、對賬、結賬以及期末會(huì )計報表的編制等。由于各會(huì )計期間的許多期末業(yè)務(wù)均具有較強的規律性，因此由計算機來(lái)處理期末會(huì )計業(yè)務(wù)，不但可以規范會(huì )計業(yè)務(wù)的處理還可以大大提高處理期末業(yè)務(wù)的工作效率。
�。ㄈ┯糜沿攧�(wù)軟件UFO 報表管理
主要學(xué)習內容是對UFO 報表系統概述，了解UFO 報表與其他系統主要關(guān)系、業(yè)務(wù)處理流程等 。
會(huì )計報表子系統基礎設置一般包括創(chuàng )建新的會(huì )計報表、報表格式設計、報表公式定義等。報表格式設計是制作報表的基本步驟，它決定了整張報表的外觀(guān)和結構。UFO 報表在格式狀態(tài)下設計報表的表樣，設置的主要內容有報表大小、畫(huà)表格線(xiàn)、標題、表日期、表頭、表尾和表體固定欄目的內容、設置單元格屬性等，其中可以使用菜單功能進(jìn)行操作，也可使用命令操作。UFO 報表也是在格式狀態(tài)下定義報表的公式，以用來(lái)反映和檢測各種報表之間存在著(zhù)得密切的數據間的邏輯關(guān)系，主要有計算公式、審核公式和舍位平衡公式。
UFO 的數據處理功能主要包括生成報表數據、審核報表數據和舍位平衡操作等工作，而且這些工作必須在數據狀態(tài)下進(jìn)行。報表的數據包括報表單元的數值和字符以及游離于單元之外的`關(guān)鍵字，數值單元能生成數字，而字符單元既能生成數字又能生成字符；數值單元和字符單元可以由公式生成，也可以由鍵盤(pán)錄入，而關(guān)鍵字必須由鍵盤(pán)錄入。報表數據處理一般是針對某一特定表頁(yè)進(jìn)行的，因此在數據處理時(shí)還涉及到表頁(yè)的操作，如增加、刪除、插入和追加表頁(yè)等。處理時(shí)，計算機會(huì )根據已定義的單元公式、審核公式和舍位平衡公式自動(dòng)進(jìn)行取數、審核和舍位等工作。
�。ㄋ模┯糜沿攧�(wù)軟件薪資管理
用友軟件薪資管理即工資管理，這章主要學(xué)習了工資管理系統的相關(guān)環(huán)節的概述和日常業(yè)務(wù)處理兩大塊的內容。
薪資管理是每個(gè)單位財會(huì )部門(mén)最基本的工作之一，不僅關(guān)系到每個(gè)職工的切身利益，也是直接影響成本核算的重要因素。用友ERP-U8應用系統中的薪資管理子系統使用于企業(yè)、行政、事業(yè)及科研單位，它提供了簡(jiǎn)單方便的薪資核算和發(fā)放功能，以及強大的工資分析和管理功能，并提供了同一企業(yè)存在多種工資核算類(lèi)型的不同的解決方案。其主要功能包括初始設置、工資業(yè)務(wù)處理、工資報表管理及統計分析。
使用計算機進(jìn)行工作核算之處，需要作一次性的初始設置，以建立系統適應環(huán)境，并且在進(jìn)行初始設置之前應做必要的數據準備，如規劃企業(yè)職工的編碼規則、進(jìn)行人員類(lèi)別的劃分、整理好設置的工資項目及核算方法，還有部門(mén)檔案、人員檔案、基本工資數據等基本信息。薪資管理系統的初始設置主要包括三個(gè)部分，即建立工資賬套、進(jìn)行基礎信息設置和工資類(lèi)別的基礎設置。
薪資管理系統的日常業(yè)務(wù)處理的內容主要有工資變動(dòng)管理、工資分錢(qián)清單、扣繳個(gè)人收入所得稅、銀行代發(fā)和工資分攤等。在工資變動(dòng)管理中，第一次使用工資系統必須將所有人員的基本工資數據錄入計算機，每月發(fā)生的工資數據變動(dòng)也在此進(jìn)行調整，如缺勤情況的錄入和獎金的錄入等，但是工資變動(dòng)處理之前需要事先設置好工資項目及計算公式。因此，工資變動(dòng)管理主要是錄入工資數據、篩選和定位、頁(yè)編輯、替換和計算匯總。工資分錢(qián)清單是按單位計算的工資發(fā)放分錢(qián)票面額清單，會(huì )計人員根據次表從銀行取款并發(fā)放給各部門(mén)人員，本功能有部門(mén)分錢(qián)清單、人員分錢(qián)清單、工資發(fā)放取款單三部分，采用銀行代發(fā)工資的企業(yè)無(wú)需進(jìn)行此項操作。銀行代發(fā)業(yè)務(wù)處理是指每個(gè)會(huì )計期末，單位向銀行提供銀行給定文件格式的數據，銀行根據這些數據直接將工資打入職工工資卡（存折) 。這樣做既減輕了財務(wù)部門(mén)發(fā)放工資工作的負擔，又有效地避免了財務(wù)人員去銀行提取大筆款項所承擔的風(fēng)險，同時(shí)還提高了對職工個(gè)人工資的保密程度。其主要操作包括銀行文件格式設置、銀行代發(fā)輸出格式設置和磁盤(pán)輸出。工資分攤的操作則主要包括設置工資分攤類(lèi)型和分攤工資并生成轉賬憑證，其中要注意工資分攤應按分攤類(lèi)型一次進(jìn)行。
�。ㄎ澹┯糜沿攧�(wù)軟件固定資產(chǎn)管理
固定資產(chǎn)管理的學(xué)習主要包括固定資產(chǎn)管理系統的相關(guān)概述以及其日常業(yè)務(wù)的處理等內容。
固定資產(chǎn)管理系統初始設置是根據使用單位的具體情況，建立一個(gè)適合本單位需要的固定資產(chǎn)子系統賬套的過(guò)程，它是使用固定資產(chǎn)系統管理的首要操作，主要包括建立固定資產(chǎn)子賬套、基礎設置和原始卡片錄入三項內容。固定資產(chǎn)子賬套是在會(huì )計核算賬套的基礎上建立的，即在建立會(huì )計核算賬套后，啟用固定資產(chǎn)系統并在注冊該賬套后，在固定資產(chǎn)管理系統中建立子系統�；A設置是使用固定資產(chǎn)系統進(jìn)行資產(chǎn)管理和核算的基礎，是指將卡片項目、卡片樣式、折舊方法、部門(mén)、部門(mén)對應折舊科目、資產(chǎn)類(lèi)別、使用狀況、增減方式等在賬套內進(jìn)行設置。固定資產(chǎn)卡片是固定資產(chǎn)核算和管理的基礎依據，為保持歷史資料的連續性，在使用固定資產(chǎn)子系統進(jìn)行核算前，必須將建賬日期以前的數據錄入到系統中。原始卡片的錄入不限制必須在第一個(gè)期間結賬前，任何時(shí)候都可以錄入原始卡片。
固定資產(chǎn)的日常業(yè)務(wù)處理主要涉及企業(yè)平時(shí)的固定資產(chǎn)卡片管理、固定資產(chǎn)的增減管理以及固定資產(chǎn)的各種變動(dòng)管理�？ㄆ芾硎菍潭ㄙY產(chǎn)系統中所有卡片所進(jìn)行的綜合管理，通過(guò)卡片管理可以完成卡片修改、卡片刪除、卡片打印、卡片查詢(xún)等。增減管理是企業(yè)對通過(guò)購進(jìn)或者其他方式增加的企業(yè)資產(chǎn)錄入新卡片，或者對在使用過(guò)程中由于各種原因（如毀損、出售、盈虧等）退出企業(yè)的資產(chǎn)要做的減少處理。變動(dòng)管理是指對在使用過(guò)程中企業(yè)資產(chǎn)發(fā)生得各種變動(dòng)，包括原值變動(dòng)、部門(mén)轉移、使用狀況變動(dòng)、使用年限調整、折舊方法調整、凈殘值（率）調整、工作總量調整、累計折舊調整、資產(chǎn)類(lèi)別調整、變動(dòng)單管理等進(jìn)行相應的處理。而固定資產(chǎn)的期末業(yè)務(wù)處理主要體現在折舊處理，制單、對賬和結賬處理，賬表管理這三個(gè)方面。
三、實(shí)習收獲與體會(huì )
短學(xué)期的實(shí)習生活就這樣結束了，雖然短短的幾周時(shí)間還不能讓我把用友ERP-U8軟件全部摸透，但對用友財務(wù)軟件中系統管理，總賬管理，UFO 報表管理，薪資管理及固定資產(chǎn)管理的內容有了系統的了解，通過(guò)上機操作與理論相結合，掌握了其基本的操作。但在操作過(guò)程中，著(zhù)實(shí)存在一些問(wèn)題：
1、在注冊系統時(shí)候沒(méi)有將系統的時(shí)間和賬套會(huì )計期間相統一，因此給后面的操作帶來(lái)了一些不便。
2、賬套輸出的文件不是UFDATA.BAK 與UfErpAct.Lst 兩個(gè)文件，導致無(wú)法導入賬套，上一次做的數據全沒(méi)了，只好又重新做了一遍。
3、在輸入期初余額的時(shí)候抄錯了數據，把應付賬款的期初余額輸成了276580.00，而書(shū)上明明是276850.00，有一個(gè)會(huì )計科目的數據還輸錯行了，試算結果經(jīng)過(guò)多次修改才平衡。
4、資產(chǎn)負債表中出現“資產(chǎn)≠負債+所有者權益”。后來(lái)才發(fā)現一般出現這樣的現象在于沒(méi)有結轉制造費用和期間損益所造成的。
遇到問(wèn)題并不可怕，要靜下心來(lái)，仔細查找錯誤，并改正錯誤。而且我覺(jué)得只有在遇到問(wèn)題后認真思考去解決問(wèn)題，這樣才能真正的將知識學(xué)好。
另外，運用財務(wù)軟件進(jìn)行會(huì )計處理與手工做賬相比有很多的優(yōu)勢，具體內容如下：
1、便于查詢(xún)， 匯總和報表。它可以通過(guò)方便的查詢(xún)框找到你要的數據，可以根據輸入的憑證自動(dòng)匯總各個(gè)賬目和自動(dòng)生成各類(lèi)報表。并且生成的賬目和報表準確無(wú)誤。同時(shí)，如果上級財務(wù)部門(mén)的財務(wù)軟件可以匯總下級賬目，你還可以用郵箱或者U 盤(pán)來(lái)報表。
2、便于查看和裝訂。用軟件打印出的賬目和憑證工整清晰，便于查看和裝訂。
3、能夠極大的減輕財務(wù)人員的繁重的體力勞動(dòng) 能夠極大的減輕財務(wù)人員的繁重的體力勞動(dòng)。
4、能夠更方便的更改賬證的錯誤并有效避免數據重復入賬。
5、能夠真正的財務(wù)業(yè)務(wù)一體化，更直接的了解企業(yè)整體的財務(wù)狀況。
6、能夠報表統計與分析角色化，按應用角色多角度進(jìn)行業(yè)務(wù)分析。
7、商品有效期管理，庫存超缺報警，并可聯(lián)查溯源；靈活銷(xiāo)售報價(jià)，隨需調整商品價(jià)格，從容應對市場(chǎng)競爭。
8、靈活自定義各種基礎檔案業(yè)務(wù)屬性、各種業(yè)務(wù)報表及單據格式；支持商品組裝拆卸，自由組合拆分，銷(xiāo)售方式更加靈活。
最重要的是，傳統的手工做賬既費時(shí)間又費人力而且容易出錯，已不能滿(mǎn)足企業(yè)需要。因此在信息技術(shù)的空前發(fā)展的今天，傳統的會(huì )計手工操作已逐步被計算機取代。學(xué)好財務(wù)軟件的相關(guān)操作，必然是我們成為企業(yè)合格會(huì )計人員的基本要求。真的很感謝學(xué)�？梢詾槲覀兘M織這樣有意義的短學(xué)期！
軟件技術(shù)頂崗實(shí)習報告 篇10
一、實(shí)習計劃
3月5日：參觀(guān)單位的基本設施并且通過(guò)資料和領(lǐng)導介紹了解單位的文化史和發(fā)展史，對單位結構和運作進(jìn)行一定的了解。
3月6日：對部門(mén)的情況和運作方式進(jìn)行了摸底式的了解，包括已經(jīng)開(kāi)始研發(fā)的政務(wù)系統的進(jìn)度，了解系統的整體構思。
3月7日：學(xué)習環(huán)境變量的配置，以及ECLIPSE的安裝調試。
3月8日：繼續理論聯(lián)系實(shí)踐進(jìn)行學(xué)習，學(xué)習數據表的建立和連接數據庫的幾種方法。
3月9日：系統的復習前幾天所學(xué)的知識，對照其需求分析和已經(jīng)實(shí)現的功能了解自己理論方面的不足，確定努力方向。
3月12日：繼續深入理解和嘗試部門(mén)政務(wù)網(wǎng)站的架構方法和功能模塊實(shí)現方法。向師傅和同事們請教相關(guān)問(wèn)題。
3月13日：進(jìn)行前臺的設計實(shí)際建設和維護工作。
3月14日：進(jìn)行細化前臺頁(yè)面工作，著(zhù)手后臺的編碼和各項連接工作。 3月15日：依然是進(jìn)行后臺和各模塊功能編碼實(shí)現的學(xué)習和嘗試。
3月16日：整體性再次熟悉和測試自己開(kāi)發(fā)的系統功能的實(shí)現，總結自己的所學(xué)和不足，完成實(shí)習報告。
二、實(shí)習目的
搜集與畢業(yè)設計相關(guān)的資料，了解Web開(kāi)發(fā)的基本原則，學(xué)習Web開(kāi)發(fā)的相關(guān)知識，掌握Web開(kāi)發(fā)的基本技術(shù)，豐富Web開(kāi)發(fā)的實(shí)戰經(jīng)驗。學(xué)習ASP、SQL等的基礎知識及正確的運用方法，了解設計專(zhuān)題的主要內容，通過(guò)實(shí)習，鞏固大學(xué)所學(xué)到的知識，提高分析、判斷和處理實(shí)際問(wèn)題的能力，增強自己的團隊協(xié)作意識，了解軟件開(kāi)發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的基礎。通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，從而提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，為將來(lái)開(kāi)發(fā)項目的順利進(jìn)行做好充分的準備，與社會(huì )環(huán)境接軌做好準備。
三、實(shí)習內容
通過(guò)本次實(shí)習，應當對HTML、CSS、JavaScript等達到熟練運用的地步，同時(shí)應該對XML語(yǔ)言及其應用有一個(gè)非常清晰、明了的認識。本次的實(shí)習內容主要包括：
對教學(xué)網(wǎng)站的建設有一個(gè)初步的構思及確定其應該包括哪些模塊實(shí)現什么功能；
對ASP、SQL的基礎知識的理論學(xué)習；理論聯(lián)系實(shí)際對ASP、SQL進(jìn)行具體操作；
學(xué)會(huì )用SQL建數據庫及所需表格的'具體方法；
理解連接SQL數據庫的語(yǔ)句及能正確的應用于實(shí)踐；
學(xué)習基于A(yíng)jax技術(shù)的RSS閱讀器（Web形式）、基于XML和XSLT的學(xué)生成績(jì)發(fā)布系統、基于Web Services的XML文件上傳和查看系統；
完成簡(jiǎn)單的單點(diǎn)登錄系統；
軟件初步測試；
了解和初步掌握系統的發(fā)布等。
四、實(shí)習總結
在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。畢業(yè)設計實(shí)習是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段、大學(xué)生進(jìn)入社會(huì )的橋梁。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )的一種良好形式。鑒于畢業(yè)實(shí)習的以上的優(yōu)點(diǎn)，我懷著(zhù)一顆真誠學(xué)習的心成為了其中的一員。
本次畢業(yè)設計我的課題是教學(xué)網(wǎng)站，因此選擇了北京京師要鐸科技有限公司，在公司實(shí)習期間與網(wǎng)站建設有關(guān)的知識我從頭學(xué)起。ASP和SQL Server作為開(kāi)發(fā)工具都有它們各自的特點(diǎn)，使用ASP不但可以創(chuàng )建和運行動(dòng)態(tài)、交互的Web服務(wù)器應用程序，而且也可以與HTML頁(yè)、腳本命令和ActiveX組件組合創(chuàng )建交互的Web頁(yè)和基于Web的功能強大的應用程序。在SQL Server數據庫的學(xué)習中不但了解到它的基本的服務(wù)組成而且通過(guò)具體的操作掌握了數據庫的安裝、連接過(guò)程。
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