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畢業(yè)設計與實(shí)習報告

時(shí)間:2025-11-30 23:35:14 報告 我要投稿

精選畢業(yè)設計與實(shí)習報告3篇

  在當下社會(huì ),報告有著(zhù)舉足輕重的地位,多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的畢業(yè)設計與實(shí)習報告3篇,歡迎大家分享。

精選畢業(yè)設計與實(shí)習報告3篇

畢業(yè)設計與實(shí)習報告 篇1

  畢業(yè)實(shí)習作為本科教學(xué)的重要實(shí)習環(huán)節,其目的是結合大學(xué)階段所學(xué)知識,對具有代表性的城市進(jìn)行服飾、面料流行信息調研,分析、總結流行信息,并在服裝公司進(jìn)行實(shí)習,更全面的了解服裝生產(chǎn)狀態(tài)、生產(chǎn)流程、生產(chǎn)工藝、銷(xiāo)售狀況等企業(yè)信息。通過(guò)實(shí)習培養同學(xué)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,收集畢業(yè)設計需要的信息,為順利完成畢業(yè)設計打下良好的基礎。在這一個(gè)多月的實(shí)習中我學(xué)到了很多以前在課堂上和書(shū)本上根本就學(xué)不到的知識,甚至是以前渴望得知的知識。在這里我要特別感謝XxXx公司給我的這一實(shí)習機會(huì )和負責引導我的上司季總。根據畢業(yè)實(shí)習的要求,本次我們的畢業(yè)實(shí)習主要是圍繞服裝設計技術(shù)學(xué)習,通過(guò)實(shí)習了解社會(huì ),了解企業(yè),了解服裝這個(gè)行業(yè)的發(fā)展,培養主動(dòng)適應社會(huì )各種工作崗位需要的素質(zhì)和能力;培養職業(yè)素質(zhì),適應新的人際關(guān)系。這次實(shí)習是我次走向社會(huì ),體驗與校園完全不同的生活狀態(tài),由此帶來(lái)的感受是全新的,生活也是全新的。

  公司概況:

  我所實(shí)習的公司名稱(chēng)叫XxXxXx服飾股份有限公司,Xx股份有限公司位于Xx省Xx市,公司成立于1940年,是目前國內生產(chǎn)中高檔牛仔布歷史最長(cháng)、規模最大、效益最好的'大型企業(yè)集團,是國家520家重點(diǎn)企業(yè)之一,科技部認定的國家重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè),銀行特級信用AAA級單位,公司是國內牛仔布行業(yè)內唯一A股上市公司;“Xx”商標已被認定為中國馳名商標;“Xx”牌牛仔布被評定為中國名牌產(chǎn)品,以及商務(wù)部重點(diǎn)培育和發(fā)展的出口名牌。XxXx服飾有限公司是Xx集團下屬的一家中外合資企業(yè),公司成立于1994年,位于占地近千畝的Xx生態(tài)工業(yè)園,是一家專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)牛仔、卡其、燈芯絨等梭織類(lèi)服裝的生產(chǎn)企業(yè)。公司擁有年產(chǎn)服裝800萬(wàn)件、產(chǎn)值逾2億人民幣的生產(chǎn)能力,是日本和歐美等國際知名品牌牛仔服裝的生產(chǎn)商,已與Levi’s,Gap,Tommy Hilfiger,Uniqlo,Only,Jack Jones,Vero Moda等國際大品牌建立了長(cháng)期合作關(guān)系。作為一名大學(xué)生,就快要步入社會(huì )的我帶著(zhù)學(xué)習和好奇的心情在這樣一家以前所向往的有發(fā)展空間的大公司去迎接每一天的實(shí)習。

  我經(jīng)過(guò)公司人力資源部部長(cháng)的面試后,3月1日來(lái)公司報到由人力資源部主管領(lǐng)我辦理了入職手續,填寫(xiě)了信息,這樣我就像其他的員工一樣,擁有了工資卡和考勤卡,辦完手續后由毛部長(cháng)領(lǐng)我去各個(gè)部門(mén)參觀(guān)了下,然后接著(zhù)去了我所在的部門(mén)水洗開(kāi)發(fā)中心部報到,就這樣就這么過(guò)去了。第二天正式上班,全新的生活就此開(kāi)始了,在實(shí)習過(guò)程中我們必須遵守公司的各項規章制度。而我也利用這次難得的實(shí)習機會(huì ),努力工作,嚴格要求自已,虛心向有經(jīng)驗的同事學(xué)習和水洗師傅求教,因為我是實(shí)習生所以得到了特別的關(guān)照,對我提出的各種問(wèn)題同事們均能認真的向我解答。我利用空余時(shí)間認真學(xué)習學(xué)校課程內容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的牛仔水洗的技能和了解公司服裝設計、制版、生產(chǎn)等一些流程,從而進(jìn)一步鞏固了所學(xué)到的知識,為以后走上工作崗位積累了寶貴的實(shí)際經(jīng)驗。

  由于公司是做牛仔設計的,而牛仔設計在結構上的設計比較少,重點(diǎn)都是水洗方面的設計,而在學(xué)校我們在水洗方面接觸的比較少,所以我再開(kāi)發(fā)中心一切都要從頭開(kāi)始,不過(guò)我在一些牛仔服裝中看到了中國傳統工藝扎染蠟染在服裝中的運用。在工作中,我積極參與公司的日常設計相關(guān)工作,注意把書(shū)本上學(xué)到的設計理論知識對照實(shí)際工作,用理論知識加深實(shí)際工作的認識,用實(shí)習驗證所學(xué)的設計理論,探求日常設計工作的本質(zhì)與規律。實(shí)習過(guò)程中,有時(shí)候也在車(chē)間里跑來(lái)跑去,比較粗略的了解到接到牛仔服裝訂單后的整個(gè)生產(chǎn)流程:設計部門(mén);技術(shù)科;水洗開(kāi)發(fā)中心部門(mén);返單確認;返單后再由技術(shù)科修板,然后由前道批量生產(chǎn),再由水洗車(chē)間進(jìn)行批量水洗,再由后道檢是否合格再進(jìn)行熨燙、穿吊牌、包裝、出貨。其中有我自己參與實(shí)習的,也有看著(zhù)別的工人進(jìn)行的,但至少做到了從課本中走到了實(shí)習中,從抽象中回到了豐富多彩的實(shí)際生活中。在實(shí)習中我還參與了公司面料的挑選,認真學(xué)習和了解了牛仔面料的種類(lèi)和什么樣的牛仔面料能產(chǎn)生什么樣風(fēng)格,有時(shí)候季總也會(huì )讓我打樣,那時(shí)我特別緊張,季總給我一套牛仔服裝我要按著(zhù)客戶(hù)所給的樣衣做出來(lái),這樣一套的整個(gè)流程我都要學(xué)會(huì )。偶爾還要幫設計師找找圖片,分類(lèi)面料等。如果有空就自己在那寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),跟前輩們學(xué)習一些設計軟件。

  在打版室那里,打版師教我許多經(jīng)過(guò)多年的經(jīng)驗得來(lái)的打版的方法,把制作工藝考慮進(jìn)去了,簡(jiǎn)單且實(shí)用。外貿服裝是復雜的,一件衣服的版型就有幾十塊,我力所能及的幫師傅裁剪,看上去簡(jiǎn)單,但里面有一個(gè)“排料”問(wèn)題,我不時(shí)的向師傅請教,學(xué)到了不少“省料”的技巧。料子裁好了,到前道流水生產(chǎn)。

  在了解并參與了樣衣的開(kāi)發(fā)與制作后,我在接下來(lái)的一段時(shí)間里學(xué)習了Corel draw這個(gè)軟件來(lái)畫(huà)款式圖。一般的手繪款式圖對設計人員的要求較高,對作品的修改存在較大的困難,對服裝系列化設計需要很

畢業(yè)設計與實(shí)習報告 篇2

  經(jīng)過(guò)了四年的理論學(xué)習,使我們對平面設計有了基本掌握,對于平面設計這個(gè)專(zhuān)業(yè)也有了一個(gè)系統的學(xué)習和掌握。我們即將離開(kāi)大學(xué)校園,作為平面設計專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生,心中想得更多的是如何去做好一個(gè)平面設計師、如何更好的去完成每一個(gè)設計任務(wù)。

  在實(shí)習過(guò)程中,我深深地感受到作為設計師通常缺乏足夠的市場(chǎng)和管理上的經(jīng)驗,做出的設計作品經(jīng)常會(huì )與市場(chǎng)經(jīng)濟脫節;而作為管理者通常缺乏設計基礎和審美能力,往往為了追求市場(chǎng)效益,過(guò)多地拘束設計師的思維與創(chuàng )新,忽略了設計要素的重要性,造成了設計的庸俗化。

  設計管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)在中國也僅有幾歲的生命,這是中國設計行業(yè)走向成熟后必然要出現的新的研究領(lǐng)域。而我們正是應社會(huì )發(fā)展的需要而出現的綜合型人才,不僅對基礎設計理論能夠熟練的運用,對管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財務(wù)管理等各個(gè)方面也都有了初步掌握。我們的目標是成為一名真正的設計師,在設計與管理兩者之間找到最好的平衡點(diǎn)。

  所以?xún)H僅通過(guò)在學(xué)校所學(xué)的理論知識是遠遠不夠的,這就需要我們去實(shí)踐,走進(jìn)設計公司,將所學(xué)理論與實(shí)踐相結合,這也是我們這次實(shí)習課程的目的。

  實(shí)習目的:

  通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,熟練專(zhuān)業(yè)技能,了解藝術(shù)設計機構,其部門(mén)、日常業(yè)務(wù)活動(dòng)、整體狀態(tài)。并從中認識到藝術(shù)設計活動(dòng)與人力、資金、社會(huì )的關(guān)系。

  實(shí)習時(shí)間:

  ~年3月6日——4月6日

  實(shí)習地點(diǎn):

  新鄉xx有限公司

  實(shí)習內容:

  ~年3月6日,我應聘進(jìn)入到新鄉xx有限公司進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習活動(dòng),進(jìn)行學(xué)習。任職平面設計師,在新鄉,新鄉xx有限公司屬于典型本土小公司:小規模、業(yè)務(wù)少。其公司主要有賣(mài)場(chǎng)設計、噴繪廣告設計和墻體廣告、cis策劃導入等幾部分業(yè)務(wù)組成。

  從我進(jìn)入公司至離開(kāi),公司員工穩定在10人左右,同時(shí)服務(wù)的廣告客戶(hù)不超過(guò)10個(gè),其中穩定的長(cháng)期客戶(hù)也只有5.6家,還包括一些未知客戶(hù)群。固然如此,據我所知公司效益良好,處于穩步上升時(shí)期.公司內部設置大約也和其他同級公司相似:老板即公司總經(jīng)理,負責整個(gè)公司的統籌與管理;下設業(yè)務(wù)部、制作部、設計部、以及安裝部等。因為公司規模不大,內部員工可以靈活的交叉運作,我也得以參與了數個(gè)客戶(hù)的文案、創(chuàng )意、客服等方面的開(kāi)發(fā)和交流,獲得很多難得的.學(xué)習和鍛煉的機會(huì )。以下是我的實(shí)習日記以及參與的主要客戶(hù)的設計項目的工作狀況。

  第一天走進(jìn)公司的時(shí)候,與經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)單的面談之后,并沒(méi)有給我留下過(guò)多的任務(wù),先讓我熟悉一下環(huán)境,了解了一下公司的狀況,包括其規模、部門(mén)、人員分工等。然后讓我對新飛智鑫人力資源公司宣傳冊的設計,設計的過(guò)程中正好測驗一下我的能力。

  很幸運,一進(jìn)公司便能參與的設計項目之中,正好鍛煉一下自己。于是,我學(xué)以致用,很快在一天之內做出了三個(gè)方案,設計主任看后比較滿(mǎn)意,便可以放心的將其他的設計任務(wù)交給我。由于經(jīng)驗不足,我在開(kāi)始的時(shí)候,主要還是負責一些比較瑣碎的設計任務(wù)。還沒(méi)有真正地參與到比較完整的活動(dòng)策劃之中。經(jīng)過(guò)兩天的磨合,自己有哪些缺點(diǎn)和不足,便知道得一清二楚,在校的時(shí)候由于實(shí)際鍛煉的機會(huì )比較少,在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶(hù)的要求并不能立即做出反應。

畢業(yè)設計與實(shí)習報告 篇3

  1 實(shí)習基本情況

  實(shí)習要求:通過(guò)本次實(shí)習增強專(zhuān)業(yè)實(shí)力,培養分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,提高自身實(shí)踐和執行能力,增強自覺(jué)學(xué)習的意識和動(dòng)力,為畢業(yè)后上崗工作打下良好的實(shí)踐基礎,以更優(yōu)秀的自己轉入職場(chǎng),實(shí)現學(xué)生到職員的成功轉型。

  實(shí)習時(shí)間:20xx年1月10日—20xx年3月15日

  實(shí)習地點(diǎn):上海水星家紡股份有限公司 實(shí)習公司簡(jiǎn)介:上海水星家紡股份有限公司始創(chuàng )于20xx年,公司總部位于上海市奉賢綜合工業(yè)開(kāi)發(fā)區,下轄上海百麗絲家紡有限公司、上海水星電子商務(wù)有限公司、上海水星家紡海安有限公司、上海水星家紡海門(mén)有限公司、北京時(shí)尚紡織品有限公司、浙江星貴紡織品有限公司、河北水星家用紡織品有限公司。上海水星家用紡織品股份有限公司產(chǎn)品涵蓋床罩多件套、被子、枕芯、單件組合、靠坐墊、兒童用品、夏令用品、床墊沙發(fā)、餐廚衛浴、毛毯等十大系列300多個(gè)品種。其企業(yè)的發(fā)展愿景為:傳承家紡文化,締造百年品牌。經(jīng)營(yíng)宗旨為:創(chuàng )一流品牌,建一流企業(yè),為消費者創(chuàng )造美好生活,為員工和股東創(chuàng )造合理回報,為社會(huì )創(chuàng )造最佳效益。 2 實(shí)習內容

  2.1 實(shí)習概況

  剛來(lái)到水星家紡時(shí),我對自己的專(zhuān)業(yè)能力還沒(méi)有一個(gè)具體的認知,因為公司沒(méi)有太在意我的專(zhuān)業(yè)能力有多強,或許現在的大學(xué)生通病都在這,空有理論知識,實(shí)踐能力不足。工作第一周,我所在部門(mén)領(lǐng)導讓我熟悉公司產(chǎn)品,所以,在這一周內,我的工作都是比較輕松的,工作內容包括看一些公司產(chǎn)品雜志,產(chǎn)品的設計單,生產(chǎn)工藝單、網(wǎng)上旗艦店的產(chǎn)品。我對領(lǐng)導的這樣的安排非常感謝,這樣讓我對接下來(lái)的工作有一定的認知和期許。在接下來(lái)的一周,我來(lái)到樣品制作部,跟著(zhù)帶我的師傅裁剪樣布,制作小件(床上六件套配件),接下來(lái)的時(shí)間,我還學(xué)習了工藝制圖、設計款式效果圖,而在我對工作內容有所熟悉后,領(lǐng)導給我分出了一個(gè)負責方向,專(zhuān)門(mén)對20xx年秋冬新品需求被芯作研發(fā)計劃。期間我也學(xué)習了很多專(zhuān)業(yè)知識,包括面料、工藝、款式、市場(chǎng)方面的內容,也有幸看到20xx年德國法蘭克福家紡展的實(shí)景照片,聽(tīng)取了專(zhuān)業(yè)人士對于20xx年流行趨勢的解讀。

  2.2 實(shí)習過(guò)程

  初到公司,發(fā)現公司位于一片工業(yè)老區,周邊環(huán)境就像一個(gè)安逸小鎮,工業(yè)的進(jìn)步卻讓周邊環(huán)境遭殃。進(jìn)入公司后,卻讓人不禁欣喜一番,公司的內部裝修像一個(gè)中式的別墅,除了辦公區以外,給員工提供了很多休息和娛樂(lè )的地方,除了影視K歌的休閑,更有健身與運動(dòng)的場(chǎng)所,看到這些,大大增加了我的工作熱情。在辦理完入職的手續后,首先是由水星家紡的企業(yè)顧問(wèn)給我上了一課,顧問(wèn)劉老師對于工作的詮釋很到位,他對我說(shuō):“你來(lái)一個(gè)公司上班,一定要有一個(gè)正確的工作心態(tài),首先你不是為了老板而工作,因為老板沒(méi)有你,公司照樣運營(yíng),而你卻在人生的一部分或大部分時(shí)間都會(huì )有一個(gè)老板,即使你自己成為了老板,你也一樣會(huì )有更高一層的約束。所以,工作是自己的,在工作中學(xué)到的東西一樣是自己的,你一年工作賺了十萬(wàn)塊錢(qián),很快就會(huì )花光,但是你一年工作下來(lái)學(xué)到的東西卻終生保存在你的腦子里不會(huì )溜走!蔽矣X(jué)得老先生說(shuō)的很好,不管是工作還是學(xué)習,都不是為了老板或老師而去工作學(xué)習,真正的工作和學(xué)習,就是自我的經(jīng)驗和知識的.積累。

  在正式開(kāi)始工作時(shí),我的工作內容就是看家紡雜志與工藝書(shū)籍,這樣持續了一周。在第二周,我開(kāi)始接觸樣品制作,樣品的制作的開(kāi)始就是按照設計精確地進(jìn)行裁剪,一個(gè)床上套件,要裁剪出很多部分,如被面、被里大片、被里小片、枕面、枕里?此坪(jiǎn)單的床品,其實(shí)需要做的遠遠不止你所想的。 經(jīng)過(guò)兩周對工作內容的熟悉后,我被分到被芯研發(fā)的一組,接到20xx年秋冬新品被芯的研發(fā)計劃。首先是20xx年新品科技纖維被芯的研發(fā),公司的計劃是做兩款科技纖維被芯,七孔中空纖維和十孔中空纖維被。中空纖維是指纖維軸向有細管狀空腔的化纖。貫通纖維軸向具有管狀空腔的化學(xué)纖維。高中空結構減少了纖維20%的重量,并且能包含大量靜止空氣,使其織物在輕便的同時(shí)保暖性能卻比普通同質(zhì)面料提高了65%,中空纖維填充物的被子豐滿(mǎn)柔軟,面料帶來(lái)豐厚糯滑的手感。在市場(chǎng)上,七孔和十孔的纖維被還不多,而四孔的纖維被卻在市場(chǎng)上“橫行霸道”,及其受歡迎,而隨著(zhù)人民生活水平的提高,對家居產(chǎn)品質(zhì)量與享受需求越發(fā)明顯,顯然四孔纖維被必將成為家紡發(fā)展浪潮中的“前浪”,更高科技纖維的被子將成為后期之秀。

  科技的發(fā)展給萬(wàn)物帶來(lái)了進(jìn)步,以前的被子就是一團棉花,便可滿(mǎn)足人們睡眠,家紡與時(shí)俱進(jìn),公司的研發(fā)計劃中包括新款負離子的被芯。負離子,顧名思義是指帶負電的離子,在空氣負離子主要是指負氧離子。雷電過(guò)后,空氣會(huì )顯得非常清新,是因為雷擊可以使空氣中的氧氣分子失去電子成為負氧離子。負氧離子經(jīng)過(guò)呼吸進(jìn)入人體,可以緩解神經(jīng)系統和呼吸系統的緊張,加快血液循環(huán)和新陳代謝,從而增強人體免疫力。所以,我們可以想象一下,如果我們的床品,例如床墊、被子和枕

  頭能夠在封閉的臥室空間里,釋放天然的負離子,那我們就能得到仿佛置身于森林般清新的睡眠環(huán)境。而負離子被子最好的載體便是被芯,因為被芯占了被子絕大部分的體積和質(zhì)量。此外,負離子纖維可以更為廣泛地應用于汽車(chē)裝飾、家居布藝等領(lǐng)域,像一個(gè)具有負離子功能的抱枕就可以使您的愛(ài)車(chē)或者房間顯得溫馨又健康,或者具有負離子功能的布藝玩偶會(huì )更有利于孩子的健康。

  除了科技纖維的被子,還有羊毛被,羊毛被中,更好的屬澳毛被,澳洲羊毛是眾所周知的,它的質(zhì)量也是公認的。在芯被研發(fā)的過(guò)程中,除了確認填充物,更要為你的設計選擇更合適的面料,再者是確定其絎縫花型,絎縫花型可以自行設計,通過(guò)絎縫CAD軟件可以制成自己想要的絎縫花型。如圖1,2,3,幾款經(jīng)典的絎縫花型:

  圖1 經(jīng)典絎縫花型圖2 經(jīng)典絎縫花型 圖3 經(jīng)典絎縫花型

  當然,芯被研發(fā)需要做的還不止這些,面料的選擇要注意其支數與密度,被子絎縫花型四周邊寬的定值,當計劃與思路確定時(shí),我接下來(lái)就是做出這一款產(chǎn)品的工藝單,工藝單再交于工藝技術(shù)部審核,通過(guò)方可算完成。如圖4:

  圖4 工藝單

  2.3 實(shí)習成果

  第一輪實(shí)習于20xx年2月15日結束,實(shí)習的過(guò)程是艱辛的,當結束時(shí)我覺(jué)得再艱辛的過(guò)程也值得我去再次回味,通過(guò)第一階段的實(shí)習,我不僅在理論的知識上得到豐富,在實(shí)踐上我也受益匪淺,我把實(shí)習成果總結如下:

 。ㄒ唬├碚撝R的豐富。工藝方面的知識,面料的知識,以及對流行趨勢的感知力增強。

 。ǘ⿲(shí)踐能力的進(jìn)步。軟件的操作更加熟練,coreldraw制圖與Photoshop優(yōu)化;樣品制作,樣布裁剪。

 。ㄈ﹫F隊協(xié)作能力增強。溝通能力與學(xué)習能力增強,與團隊的配合增強。

 。ㄋ模┳晕业恼J知更加清晰。能夠正確面對自己的短處,對自己的專(zhuān)業(yè)能力與協(xié)作能力心知肚明,摒棄眼高手低的弊病。

  2.4 實(shí)習遇到的困難和解決方法

  實(shí)習雖然順利通過(guò),但在實(shí)習過(guò)程中,并不是一帆風(fēng)順,遇到了以下幾個(gè)困難。困難一:在產(chǎn)品研發(fā)跟進(jìn)的過(guò)程中,進(jìn)程跟不上,比團隊其他成員慢半拍。 解決方法:加班加時(shí)地跟進(jìn),其他同事下班后,留下加班,跟上團隊進(jìn)度,勤能補拙的特點(diǎn)此時(shí)就體現出來(lái)了。

  困難二:面料知識匱乏

  解決方法:請教公司企業(yè)顧問(wèn)劉老師,或者查詢(xún)相關(guān)資料。發(fā)揮自主學(xué)習積極性是很好的解決方法。

  2.5 實(shí)習感想

  通過(guò)這次實(shí)習,除了對于能力提高的體會(huì ),團隊意識提高的體會(huì ),在遇到了諸多困難后,還是能以最有效最快的方法去解決困難,這對于自我的完善是莫大的幫助。同時(shí),在企業(yè)里,不僅僅同事是你的戰友,領(lǐng)導也是你的戰友,你的工作生活跟同事需要很多溝通,同時(shí)跟領(lǐng)導也是一樣的。除了以上感想,后面更多的是對自己步入職場(chǎng)的體會(huì ),畢業(yè)之后大學(xué)生面臨的最大問(wèn)題就是就業(yè),而當代社會(huì )關(guān)于大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題普遍反映是就業(yè)難。我覺(jué)得大學(xué)生在畢業(yè)后就業(yè)難不難在于能力,能力的高低衡量著(zhù)就業(yè)的難易,但是在如今的教育體制下,反映出來(lái)的是大學(xué)生的理論能力與實(shí)踐能力是不相匹配的,經(jīng)過(guò)這次實(shí)習后,我反而認為大學(xué)生就業(yè)難不難,最關(guān)鍵不在于能力,在于大學(xué)生的自我認識,只有在認知明確的情況下,才能為順利就業(yè)獲得一張通行證。我作為今年的應屆畢業(yè)生,應該認識到就業(yè)形勢的嚴峻,但是我的體會(huì )是,嚴峻不等于嚴苛,讓我去選擇工作,絕不會(huì )眼高手低,我覺(jué)得每一份工作都是一本理論與實(shí)踐的教科書(shū),能夠以這種心態(tài)去面對畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題,我認為是最重要的。學(xué)生到職場(chǎng)的轉變關(guān)鍵在于這一步,我希望所有同學(xué)都能客觀(guān)地去面對就業(yè),大學(xué)生所面對嚴峻的就業(yè)形勢可以說(shuō)是大學(xué)生自我認知的一道“心理防線(xiàn)”?邕^(guò)這道“防線(xiàn)”,與跨不過(guò)這道“防線(xiàn)”,所面對的就業(yè)問(wèn)題應該會(huì )是不同的結果吧。

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