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頂崗的實(shí)習報告

時(shí)間:2025-11-11 07:25:09 實(shí)習報告 我要投稿

頂崗的實(shí)習報告

  緊張又充實(shí)的實(shí)習生活又告一段落了,這段時(shí)間里,一定有很多值得分享的經(jīng)驗吧,此時(shí)需要認真地寫(xiě)一份實(shí)習報告做好總結了。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧,下面是小編整理的頂崗的實(shí)習報告,歡迎閱讀與收藏。

頂崗的實(shí)習報告

  頂崗的實(shí)習報告1

  人們常說(shuō)“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”。對于會(huì )計專(zhuān)業(yè)的我們,學(xué)習只是一種途徑,更重要的是能夠學(xué)以致用,在實(shí)際工作中一展所長(cháng),滿(mǎn)足社會(huì )對財會(huì )優(yōu)秀人才的需求。即將離開(kāi)大學(xué)校園的我們,首先面對的就是就業(yè)的現實(shí)問(wèn)題。榮幸的是,潮安縣昌盛糧油有限公司給我提供了一個(gè)寶貴的頂崗實(shí)習的機會(huì )。在這里我開(kāi)始了一段不斷充實(shí)自己的日子。

  一、實(shí)習目的和實(shí)習要求

  1.實(shí)習目的

  作為應屆畢業(yè)生,我們才剛剛步入社會(huì ),還沒(méi)有一定的工作年限和工作經(jīng)驗,對于很多社會(huì )知識還處于懵懂狀態(tài)。這時(shí)我們需要尋找實(shí)習單位,需要不斷為自己充電,以便適應社會(huì )環(huán)境,成為優(yōu)秀的社會(huì )人才。會(huì )計,不僅僅需要學(xué)習理論上的知識,它更注重的是理論與實(shí)際相結合。在實(shí)踐過(guò)程中,我們才能把所學(xué)的理論知識靈活地應用于實(shí)際工作中,掌握財會(huì )優(yōu)秀人才所需的專(zhuān)業(yè)技能,不斷地總結經(jīng)驗,積累經(jīng)驗,順應社會(huì )發(fā)展的需求,努力成為工作中的`積極分子,更好地融入社會(huì )這個(gè)大家庭,爭取成為財會(huì )專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀人才。

  2.實(shí)習要求

  進(jìn)入潮安縣昌盛糧油有限公司成為一名會(huì )計助理的我,首先要求自己要積極進(jìn)取、獨立思考;對待工作認真負責,與同事友好相處;戒驕戒躁,做好本職工作。會(huì )計每天面對的都是些枯燥的數據,這就要求我們要細心、要耐心,才不會(huì )容易出錯。我們要善于發(fā)現工作中的問(wèn)題,不恥下問(wèn),及時(shí)找到解決問(wèn)題的辦法;我們要有獨立自主學(xué)習的能力,不斷充實(shí)自己;我們要不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能水平和動(dòng)手操作能力,學(xué)以致用;我們要保持認真嚴謹的工作態(tài)度,虛心好學(xué),善于查漏補缺和總結經(jīng)驗;我們要懂得良好溝通和具備團隊精神,在實(shí)際工作中不斷提升自我的能力,為日后的工作打下堅實(shí)的基礎。

  二、實(shí)習單位及崗位介紹

  1.實(shí)習單位

  金石昌盛糧油有限公司,是生產(chǎn)加工,銷(xiāo)售,服務(wù)于一體的綜合性糧油配送企業(yè)。在潮汕地區享有盛名。

  公司主要為產(chǎn)糧區米廠(chǎng)代銷(xiāo)糧食,為粵東地區各地糧油批發(fā)商提供代購業(yè)務(wù),并為工廠(chǎng)、學(xué)校、食品廠(chǎng)、餐飲酒店、膳食服務(wù)公司等終端用戶(hù)進(jìn)行廠(chǎng)家提供直供的服務(wù),無(wú)任何中間環(huán)節,節約成本,保證品質(zhì)。

  2.崗位介紹

  我所在的實(shí)習崗位是會(huì )計助理,崗位職責大致可以概括為以下幾點(diǎn):

  1.掌握會(huì )計相關(guān)的理論知識和專(zhuān)業(yè)技能,熟悉會(huì )計核算,協(xié)助會(huì )計做好成本核算工作;

  2.熟練操作用友財務(wù)軟件,根據原始憑證填制記賬憑證、記賬、對賬、結賬,生成財務(wù)報表;

  3.登記現金日記賬和銀行存款日記賬;

  4.編寫(xiě)賬務(wù)所需的領(lǐng)料單、入庫單、出倉單、收料單等

  5.熟悉一般辦公軟件的應用,特別是WORD文檔和EXCEL表格;

  6.負責支票的填寫(xiě),銀行匯款工作;

  7.按時(shí)報送統計局報表;

  該崗位要求我能夠掌握會(huì )計核算方法,熟練操作用友財務(wù)軟件,熟悉匯款、提現等與銀行相關(guān)的工作,對工作認真負責,善于發(fā)現和解決工作中的問(wèn)題,及時(shí)總結經(jīng)驗,努力做好本職工作。

  三、實(shí)習內容及過(guò)程

  在這兩個(gè)月的實(shí)習中,我覺(jué)得最難也讓我最煩的便是分各種原始單據,也就是各種原始憑證,有時(shí)會(huì )分不清那些原始憑證應該列入那些科目,列入那些二級科目。在學(xué)校中學(xué)的大多是理論,也有很多實(shí)訓,但是接觸到的原始憑證相對比較有限,各種各類(lèi)的原始憑證的種類(lèi)又極其的繁多,這時(shí)就必須給自己“充電”了,翻閱以前的會(huì )計基礎書(shū),給自己來(lái)個(gè)溫故;到中華會(huì )計網(wǎng)上查看一些新的會(huì )計知識,有時(shí)書(shū)本的知道比老舊;請教同事,會(huì )計這個(gè)行業(yè)經(jīng)驗是很重要的;也會(huì )對這些問(wèn)題所涉及到的知識點(diǎn)做好筆記,再利用周未的時(shí)間對那些知識點(diǎn)加以歸類(lèi)總結,加強記憶。

  剛開(kāi)始接手單據的時(shí)候,不懂的怎么看單據只要有單就收,單據的種類(lèi)有很多收料單、出倉單、送貨單、退貨單、各種費用單……

  見(jiàn)單就收做法把一些不符合要求的單據也收了下來(lái),記最嚴重的一次是收料單與送貨單上的金額不一樣還給收下了,結果出納按照收料單上的款數打款給供應商,打了三千多元給供應商,幸好做賬的同事在記賬的時(shí)候發(fā)現了這個(gè)時(shí)假,供應商也是老顧客。如果這個(gè)金額不是多了三千元,而是而是三千萬(wàn),然后又是進(jìn)了一個(gè)不是那么好話(huà)說(shuō)的公司,對一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)這個(gè)影響誰(shuí)都不敢想像的,做會(huì )計這真的要很小心很小心,任何一個(gè)小小的錯誤帶來(lái)的后果有可能是直接一個(gè)企業(yè)的命運的結束,失之毫厘差之千里。

  頂崗的實(shí)習報告2

  一、實(shí)習目的:

  頂崗實(shí)習是實(shí)踐性教學(xué)的重要環(huán)節,工民建專(zhuān)業(yè)學(xué)生通過(guò)參加一些工種的頂崗實(shí)習,能夠掌握一些主要工種的操作要領(lǐng)、施工方法和施工質(zhì)量要求,為從事工民建專(zhuān)業(yè)工作打好基礎。同時(shí)也使學(xué)生在勞動(dòng)中得到鍛煉,增強勞動(dòng)觀(guān)念,不斷提高學(xué)生的思想素質(zhì),適應社會(huì )主義建筑業(yè)各工種崗位的需求。

  二、實(shí)習工種:

  鋼筋工、木工、瓦工、抹灰工、測量放線(xiàn)工等。

  三、實(shí)習時(shí)間

  20xx年2月—20xx年7月

  四、技術(shù)要求:

  組織學(xué)生參加不少于以下兩個(gè)工種的頂崗實(shí)習,努力達到高級工的理論水平,中級工的操作水平的要求。

  (1)鋼筋工:掌握鋼筋下料,彎曲和綁扎的操作要領(lǐng),掌握鋼筋工程施工技術(shù)規范要求和質(zhì)量標準,了解焊接的工藝過(guò)程。會(huì )按施工大樣圖或配料單,綁扎一般的基礎、梁、板、墻、柱和樓梯的.鋼筋。

  (2)木工:掌握木工施工技術(shù)規范要求和質(zhì)量標準,會(huì )制作、安裝各種預制構件、設備基礎、現澆圓柱、樓梯、欄板模板和異型模板。

  (3)瓦工:掌握磚砌體的砌筑方法,學(xué)會(huì )使用瓦工工具。掌握磚石工程施工技術(shù)規范要求和質(zhì)量標準。會(huì )砌3m以上清水墻角、清水方柱、拱旋、腰線(xiàn)、多角形墻、弧形墻等砌體。

  (4)抹灰工:初步掌握一般抹灰的操作要領(lǐng),掌握抹灰工程施工技術(shù)規范要求和質(zhì)量標準。會(huì )抹帶有線(xiàn)角的水刷石、假石腰線(xiàn)、門(mén)頭、柱及柱墩和柱帽。

  (5)測量放線(xiàn)工:掌握水準儀、經(jīng)緯儀的操作要領(lǐng),會(huì )進(jìn)行建筑的定位放樣和抄平,進(jìn)行建筑物的沉降觀(guān)測測量。

  五、實(shí)習要求:

  a)生產(chǎn)實(shí)習期間要寫(xiě)好實(shí)習日記,其內容包括施工現場(chǎng)的施工情況,有關(guān)的施工技術(shù)資料的收集,現場(chǎng)參觀(guān)、施工實(shí)踐的收獲等。

  b)實(shí)習結束,每位實(shí)習生均須認真填寫(xiě)實(shí)習報告,寫(xiě)好實(shí)習小酷,其內容包括政治思想、勞動(dòng)技能和業(yè)務(wù)方面的收獲體會(huì )等。

  六、實(shí)習成績(jì)及考核辦法:

  a)各工種實(shí)習成績(jì):由指導老師根據學(xué)生在該工種實(shí)習期間掌握施工工藝操作技能的情況評定。

  b)頂崗實(shí)習期間表現成績(jì):由各施工單位負責人根據學(xué)生在實(shí)習期間的勞動(dòng)態(tài)度,紀律和安全等方面進(jìn)行評定。

  c)實(shí)習日記成績(jì):學(xué)生實(shí)習結束,實(shí)習日記上交班主任,由班主任進(jìn)行評定。

  d)實(shí)習報告(或實(shí)習總結)成績(jì):實(shí)習報告均由班主任統一上交實(shí)訓處,由實(shí)訓處進(jìn)行評定。

  e)實(shí)習結束后的技能考核成績(jì):有考核小組對學(xué)生進(jìn)行各種基本知識測驗,現場(chǎng)操作技能進(jìn)行評定。

  七、實(shí)習紀律:

  a)學(xué)生在實(shí)習期間,應自覺(jué)遵守中學(xué)生行為規范、學(xué)生守則,參加實(shí)習單位考勤,請半天以上病、事假要經(jīng)施工現場(chǎng)項目負責人批準。

  b)服從施工項目部的領(lǐng)導,不得妨礙實(shí)習活動(dòng)的正常進(jìn)行。

  c)進(jìn)入工地,要嚴格遵守安全操作規程,不得亂動(dòng)電器設備與機械設備。

  d)工具保管到人,丟失賠償,不得拿取更換實(shí)訓現場(chǎng)的器材。

  e)對違反實(shí)習紀律,違反安全生產(chǎn)操作規定,由于失職或其他人為的原因而造成的經(jīng)濟損失或人身安全事故,由個(gè)人承擔責任,還需視情節輕重,給予必要的紀律處分。

  f)實(shí)習中學(xué)生若有違反各種規章制度的現象,違反操作規程造成重大事故,不服從管理,造成惡劣影響等情況者,應停止其參加實(shí)習,并給予紀律處分,實(shí)習成績(jì)記為不及格。頂崗實(shí)習期間,學(xué)生應努力學(xué)習生產(chǎn)技術(shù)不得拈輕怕重,對于無(wú)正當理由不服從分配,怕苦怕累,經(jīng)教育仍不改變者,應停止其參加實(shí)習,實(shí)習成績(jì)記為不及格。

  頂崗的實(shí)習報告3

  20xx年的頂崗實(shí)習我選擇了去公司打工,由此來(lái)鍛煉自我,提升自我,讓自己更好地去適應社會(huì )的發(fā)展,與時(shí)俱進(jìn)。

  一、實(shí)習目的

  我從事的崗位與我的專(zhuān)業(yè)也有些聯(lián)系,但在工作的起步階段我就面臨著(zhù)挑戰。在不斷學(xué)習的同時(shí),我也在不斷的調整自我,在工作實(shí)踐中提高和豐富自我,總結自我在轉型期的思想碰撞,從而為自我的人生和職業(yè)生涯奠定一個(gè)良好的基礎。

  二、實(shí)習資料

  剛開(kāi)始的一段時(shí)間里我是做一名服務(wù)員,做服務(wù)員首先要學(xué)會(huì )的便是操作機臺,對每一臺機器都要做到了如指掌,機器的開(kāi)關(guān),卡幣、卡票、鈔票等的處理,故障的'修理等等都要學(xué)會(huì );在這過(guò)程中我發(fā)現學(xué)習是多么重要,就算是服務(wù)也需要學(xué)習,任何工作都離不開(kāi)學(xué)習。

  但之后的時(shí)間里我又成了一名收銀員兼推廣員,那時(shí)候我的身份是一名收銀員,有時(shí)服務(wù)員的工作也得夾雜著(zhù)做一些,但主要還是收銀的多,偶爾會(huì )宣傳一下我推出的優(yōu)惠套餐甚至活動(dòng)。作為收銀員主要學(xué)會(huì )領(lǐng)幣和退幣、還要結賬、分辨人民紙幣和硬幣、替顧客兌換禮品、存票、推銷(xiāo)卡、套餐之類(lèi)的,但有時(shí)也必須進(jìn)倉庫為柜臺補充貨品;推廣的任務(wù)就是要吸引更多的顧客來(lái)參與我公司舉辦的一系列活動(dòng),從而能夠到達吸引更多顧客,提高營(yíng)收的目的。

  這個(gè)實(shí)習過(guò)程比較復雜艱苦,可是結果是比較成功的,在這個(gè)時(shí)間過(guò)程中我學(xué)到了很多以前學(xué)不到的東西,增加了很多社會(huì )經(jīng)驗,這一次是我真正向社會(huì )邁出了一大步,尤其是從學(xué)校走出后找工作別人問(wèn)我有經(jīng)驗沒(méi),我能夠很自豪地說(shuō)有,并且是很寶貴的經(jīng)驗,因為在樂(lè )園我能學(xué)到很多其他人在別的地方學(xué)不到的東西,因為那里的環(huán)境十分異常,那里是一個(gè)魚(yú)龍混雜的地方,在那里我要和各色各樣的人打交道。

  三、實(shí)習總結

  經(jīng)過(guò)x個(gè)月多的實(shí)習,使我收獲很多,也明白了許多道理,使自我的思想愈發(fā)成熟。

  在這次工作后我的世界觀(guān)有了一些變化,我認識到了社會(huì )的不公平性,這個(gè)世界沒(méi)有絕對的公平,僅有相對的公平,永遠不要去埋怨人生、埋怨社會(huì ),當我處于一定的環(huán)境之下,埋怨、憤怒、反抗都是無(wú)濟于事的,能做的就是去適應,端正自我的心態(tài),把眼光放低,把雙手放高,踏踏實(shí)實(shí)做好自我手頭的事,經(jīng)過(guò)奮斗去提升自我,闖蕩出一片錦繡前程。

  頂崗的實(shí)習報告4

  在xx中學(xué)一個(gè)學(xué)期的頂崗實(shí)習工作結束了。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉和學(xué)習,我在教學(xué)技能方面有了很大的提升。教學(xué)技能關(guān)系到一名教師完成教學(xué)任務(wù)的技巧與能力,教師的課堂教學(xué)技能構成了教師教學(xué)技能的核心。所以,教學(xué)技能的高低,直接影響著(zhù)我們完成頂崗實(shí)習教學(xué)任務(wù)的質(zhì)量。

  一、備課技能

  備課是一個(gè)完整課堂的前提準備階段,對整個(gè)過(guò)程是否能夠發(fā)揮應有的教育作用有很大的影響。如果盡心備課,將難懂與枯燥的體育動(dòng)作通過(guò)聯(lián)系日常生活中的情景講解給學(xué)生,會(huì )令教學(xué)效果比沒(méi)有充分備課的效果有明顯的不同。

  二、教學(xué)的導入技能

  課堂導入是一個(gè)完整課堂的重要組成部分。精彩的導入能在第一時(shí)間抓住學(xué)生們的心,引起學(xué)生學(xué)習興趣,激發(fā)學(xué)習動(dòng)機;能引起學(xué)生注意,幫助進(jìn)入學(xué)習情境;為新知識的教學(xué)做好鋪墊,使學(xué)生明確學(xué)習目的。課堂導入有多種形式,在課堂教學(xué)的過(guò)程中起著(zhù)舉足輕重的作用,對于一節高中武術(shù)課來(lái)說(shuō)更是如此。

  大部分中學(xué)生對武術(shù)的`了解大部分來(lái)自武打電影和公園練習太極拳的爺爺奶奶們,武術(shù)對于大部分的中學(xué)生老說(shuō)是非常神秘的,有的學(xué)生認為練習武術(shù)就能飛,就能打架很厲害,用一個(gè)小視屏和武打明星的故事來(lái)激起大家對學(xué)習武術(shù)的渴望,可以有效的吸引學(xué)生注意力,課堂更能有序的進(jìn)行,學(xué)生更能快速的接受。

  三、板書(shū)技能

  板書(shū)有著(zhù)以下的作用:提示內容,體現結構和教學(xué)程序;啟發(fā)思維,吸引學(xué)生的有效注意;強化記憶,使學(xué)生對主要知識有更明晰的印象。所以,板書(shū)在課堂中也起著(zhù)重要的作用。我個(gè)人覺(jué)得板書(shū)技能對一位體育教師也是非常的重要的。

  四、互動(dòng)技能

  不屬于教師,它是學(xué)生們的舞臺,在體育教學(xué)中學(xué)生是主體,老師為主導。老師要給學(xué)生們更多的自我的表現機會(huì ),通過(guò)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)讓每個(gè)學(xué)生參與到體育課中來(lái)。

  我在體育技術(shù)課教學(xué)形式上,多采用游戲和比賽,我與學(xué)生一起參與互動(dòng),寓教于樂(lè )。使學(xué)生們真正的喜歡上體育課。

  五、課堂組織技能

  良好的課堂組織技能,能夠有效組織和維持學(xué)生的學(xué)習熱情,引發(fā)學(xué)生學(xué)習動(dòng)機和興趣,培養學(xué)生的自信心和進(jìn)取心,幫助學(xué)生建立起良好的學(xué)習和行為習慣,創(chuàng )造良好的課堂氛圍,便于師生之間的感情交流。課堂組織技能的高低,對如何上好一堂體育課有著(zhù)重要的作用。

  首先,要把學(xué)生們的氣氛調動(dòng)起來(lái)。在上體育技術(shù)課的時(shí)候,我會(huì )結合本節課的教學(xué)內容,講一些武打大明星的故事,比如說(shuō):xxx和xxx等,激發(fā)學(xué)生們的興趣,調動(dòng)課堂的氣氛。其次,我把體育技術(shù)課分為了兩部分,第一部分是學(xué)習新動(dòng)作內容,教師運用示范法激發(fā)學(xué)生們學(xué)習興趣;第二部分是比賽,根據前面所學(xué)習的新內容,進(jìn)行分組練習,之后進(jìn)行比賽,從而鞏固學(xué)生們所學(xué)習的新內容。

  以上,是我在xx中頂崗期間提高的幾個(gè)方面。通過(guò)這五項教學(xué)技能的提高,為我將來(lái)從事教育事業(yè)提高了巨大財富。感謝我的指導老師,感謝xx中,感謝xx大學(xué)。

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