建筑工程技術(shù)資料管理實(shí)訓報告范文（通用14篇）
在現在社會(huì )，報告不再是罕見(jiàn)的東西，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的建筑工程技術(shù)資料管理實(shí)訓報告范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
建筑工程技術(shù)資料管理實(shí)訓報告 1
一：實(shí)訓目的
通過(guò)實(shí)地參觀(guān)，使我們通過(guò)實(shí)踐對建筑工程的施工現場(chǎng)和施工體系進(jìn)行考查，了解建筑工程的結構施工的基本知識建立初步的工程意識，加強理論學(xué)習和實(shí)踐的結合，把知識用于實(shí)踐，這既檢驗了知識，又讓實(shí)踐反作用于理論，有利于今后的理論學(xué)習。
二：實(shí)訓時(shí)間
20xx年6月24日--6月27日
三：實(shí)訓地點(diǎn)
新星宇柏巢
四：實(shí)訓內容
1.認識建筑材料，建筑機械
2.輔導老師講解理論知識
3.工程監理解答了我們一些不懂的問(wèn)題
4.進(jìn)建筑樓中進(jìn)行觀(guān)看
五：實(shí)踐中遵守紀律情況和出勤情況
全系無(wú)一不來(lái)參加實(shí)訓活動(dòng)，每人都牢記老師的叮囑，帶安全帽，小心腳下和頭上，不打鬧。
六：實(shí)踐的收獲
作為一名剛剛接受專(zhuān)業(yè)知識的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果學(xué)習專(zhuān)業(yè)課之前直接接觸深奧的專(zhuān)業(yè)知識是不科學(xué)的'，為此，學(xué)院帶我們進(jìn)行了這次實(shí)訓活動(dòng)。
實(shí)踐是大學(xué)生活的第二堂課，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富，完善和發(fā)展。
大學(xué)生成長(cháng)就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)理論知識于實(shí)踐相結合一起在實(shí)踐中繼續學(xué)習。不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng )新，并在實(shí)踐提高自己的知識能力，打下良好基礎。
我們這次實(shí)訓讓我們知道，建筑行業(yè)是一個(gè)非常有挑戰性的職業(yè)，是一個(gè)涉及人非常多的職業(yè)，會(huì )接觸非常多復雜的交際圈，我們要有良好的知識基礎外，要有一定的交際能力，也讓自己在他們身上學(xué)習一些優(yōu)秀的東西，除去自身的一些不好行為，讓自己在以后的生活更加自信！
建筑工程技術(shù)資料管理實(shí)訓報告 2
實(shí)訓時(shí)間：
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
實(shí)訓地點(diǎn)：
xxx
實(shí)訓任務(wù)：
了解設計院的工作程序，建筑師的基本工作內容和工作方法。了解設計院不同專(zhuān)業(yè)相互合作方式，學(xué)習建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調能力。結合實(shí)際工作，學(xué)習運用計算機繪圖，進(jìn)行建筑設計方案和建筑施工圖的繪制。
實(shí)訓目的：
運用所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識來(lái)了解建筑設計的工作流程和工作內容，加深對建筑設計工作的認識，將理論聯(lián)系于實(shí)踐，培養實(shí)際工作能力和分析解決問(wèn)題的能力，達到學(xué)以致用的目的，為成功走向社會(huì )做準備。通過(guò)設計院的實(shí)訓，了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì )的要求，同時(shí)，也是檢驗學(xué)生在校的學(xué)習下的成果，彌補課堂學(xué)習之不足，提高綜合設計的技能，以達到專(zhuān)業(yè)培養的目標。
實(shí)訓要點(diǎn)：
通過(guò)在建筑設計有限公司的實(shí)訓，首先是深入了解公司的價(jià)值觀(guān)和企業(yè)文化，建筑行業(yè)的行業(yè)特點(diǎn)，并且了解公司的工作程序以及建筑師的基本工作內容和工作方法。在實(shí)訓階段，熟悉建筑設計方面的設計規范，以及掌握畫(huà)圖工具CAD的使用以及其他輔助工具的使用，了解公司不同專(zhuān)業(yè)相互合作的方式，為以后的建筑設計工作打牢基礎。最后結合實(shí)際工程項目，進(jìn)行建筑設計方面的施工圖繪制，通過(guò)實(shí)踐來(lái)鞏固和提高繪圖能力以及加深對建筑規范的理解。
實(shí)訓內容：
從剛開(kāi)始來(lái)公司的時(shí)候布置戶(hù)型，布置總圖，到畫(huà)別墅方案，廠(chǎng)房方案等等，最后畫(huà)施工圖，循序漸進(jìn)，逐漸深入，并在平時(shí)畫(huà)圖時(shí)注意建筑設計規范，鞏固建筑設計規范的知識，加強做方案時(shí)的準確性，提高效率，提高對軟件的應用能力。
實(shí)訓過(guò)程：
大五上學(xué)期，我有幸來(lái)到建筑設計有限公司實(shí)訓，在為期四個(gè)月之久的實(shí)訓期里，我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內涵，從書(shū)面的理論水平攀升到與實(shí)際結合的新的高度，同時(shí)，對具體設計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規范都有了更深層的體會(huì )，空間概念也逐漸明晰，對未來(lái)有了新的定位，相信這段實(shí)訓經(jīng)歷在我未來(lái)的建筑設計生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。
實(shí)訓第一天，我來(lái)到公司，看著(zhù)辦公桌上那一疊疊圖紙，讓我很是激動(dòng)，還有即將陪伴我度過(guò)四個(gè)月實(shí)訓時(shí)光的新同事們，我覺(jué)得這里的氣氛真的很不錯。
剛到公司，行政人員就給了我一大疊公司的規章制度，從規章制度上看，可以看出公司還是很正規的，不像以前我實(shí)訓過(guò)的，這個(gè)公司采用打卡制度，對待實(shí)訓生的工資獎金也是有根有據的，不是那種老總說(shuō)給多少就給多少。然后人事就帶我去介紹各位同事，發(fā)現很多也是像我一樣來(lái)實(shí)訓的，然后介紹了我的負責人，大家都叫他朱工。
剛來(lái)的這個(gè)星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時(shí)候看看書(shū)，看看別人畫(huà)的圖，給自己找點(diǎn)事做。在實(shí)訓的第三天，朱工把我叫過(guò)去問(wèn)我有沒(méi)有布置過(guò)總平，我說(shuō)有。然后我就接到我來(lái)公司的第一個(gè)項目。原本我還以為我剛來(lái)會(huì )做些小項目，幫幫其他人畫(huà)些CAD等等。但是拿到這個(gè)山地總平的時(shí)候，有點(diǎn)心慌了，這個(gè)項目由我一個(gè)人負責，而且還是山地的，那么大塊地，真怕有點(diǎn)做不好。
大概花了2個(gè)星期做這個(gè)項目，期間還跟甲方溝通了好幾次，這也是我第一次跟甲方接觸。這2個(gè)星期是我這四個(gè)月當中最繁忙的時(shí)間。到最后，做了2個(gè)總平方案，2套配套的戶(hù)型方案。而且還受到了總工的表?yè)P，這是令我最高興的，辛苦沒(méi)白費。最后不知道什么情況，這項目流失了，雖然有點(diǎn)遺憾，但畢竟努力過(guò)。
之后又接觸了很多項目，雖然都是一些小建筑，建筑雖小，但五臟俱全。而且每個(gè)項目都是一個(gè)人負責的，包括前期的方案，跟甲方溝通，到后期的施工圖，打印等等，都是一個(gè)人在忙，這能很大鍛煉人。我想這也是公司的一大特色吧，畢竟在以往的實(shí)訓公司是沒(méi)遇到過(guò)的。
因為是小項目，一開(kāi)始以為會(huì )很順利，因為我把它想象的太簡(jiǎn)單了，結果沒(méi)有自己想的那么簡(jiǎn)單，后來(lái)在方案中發(fā)現了很多問(wèn)題，很多地方不符合規范的要求，由于住宅的面積已經(jīng)在總圖中確定，所以導致后面功能分區的修改很受限制。因此我領(lǐng)悟到，做設計的時(shí)候一定要將規范弄得非常熟悉，要不然就會(huì )使后面的施工圖難以進(jìn)行下去。由于真正施工圖的詳圖深度比較深，有許多規范都不知道，所以感覺(jué)很沮喪，所以需要虛心學(xué)習，查看更多資料。隨著(zhù)施工圖的進(jìn)一步深入，該練習畫(huà)詳圖了，這可是我的弱項，因為在學(xué)�；A不牢，真正標準的.詳圖還不知道是什么樣子的，有些做法我也根本見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，所以搞清楚花了很多的時(shí)間。
在我實(shí)訓的這段時(shí)間里，還有兩次聚餐和一次KTV活動(dòng)的機會(huì )，我也積極參加了，這多少也會(huì )增加我與同事之間的交流。能夠在短時(shí)間之內認識到了一批設計人員，相信這是我在實(shí)訓中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源；但是對于自己在交流上的不夠積極主動(dòng)以及他們交流的有限性，成為了我在這次實(shí)訓過(guò)程中的失敗教訓的一部分。
實(shí)訓心得體會(huì )：
設計設計本來(lái)就是一件煩瑣的工作，改圖的過(guò)程更是重復的，枯燥無(wú)味的。但是只要你用心地做，越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。任何職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì )發(fā)生。因此，修改圖紙切忌，粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達你所想要的理想目標。對于學(xué)習了差不多四年建筑專(zhuān)業(yè)的我們，可以說(shuō)對建筑設計已經(jīng)有了初步的了解。所有有關(guān)建筑的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們基本也都有所涉獵。但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際上應用，做些實(shí)際項目，那我們也會(huì )是無(wú)從下手，一竅不通。以前，我總以為自己的設計設計理論知識和計算機繪圖能力都還可以，設計也如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫(huà)瓢準沒(méi)錯，設計設計時(shí)可以借鑒一些成功的案例?那么，當一名合格的建筑設計人員應該沒(méi)問(wèn)題了�，F在才發(fā)現，建筑設計其實(shí)更講究的是它與實(shí)際緊密結合性和可操作性。離開(kāi)現場(chǎng)實(shí)際情況，其它一切都為零，設計不只是一味的繪圖，更不是一味的照抄照搬。
這次的實(shí)訓帶給我不僅僅是一種社會(huì )經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富.更可喜的是我在實(shí)訓期間還結識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。俗語(yǔ)說(shuō):紙上得來(lái)終覺(jué)淺。沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。當今大學(xué)教育是以理論為主，能有機會(huì )走進(jìn)設計公司去實(shí)訓，對我來(lái)說(shuō)是受益匪淺的。我就快畢業(yè)走向社會(huì )了，相信這次實(shí)訓對我日后參加工作有幫助，在學(xué)習過(guò)程中，經(jīng)理和同事們都給了我莫大的幫助，教會(huì )我怎樣用快捷鍵，作圖的過(guò)程中如果使用幾個(gè)小技巧，確實(shí)可以達到事半功倍的效果，讓我在學(xué)習中少走彎路。
其次，作為一個(gè)設計人員要有嚴謹的工作態(tài)度，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。我更多的是學(xué)到了規范，搞設計不像在學(xué)校那樣自己隨心所欲的，要在規范的范圍內進(jìn)行設計，要在甲方的建議和想法中進(jìn)行設計，綜合考慮經(jīng)濟，政治，文化等方面的綜合因素。
再次，作為一名設計人員要具備良好的人際交往能力。設計設計部門(mén)是特殊的，每接到一個(gè)項目都要通過(guò)與各種階層的人運用各種不同的交流手段獲得與項目有關(guān)的基礎資料。只有足夠的精準的基礎資料，才能設計出更合理的、切合實(shí)際的設計方案。
這次實(shí)訓除了在專(zhuān)業(yè)方面得到了非常大的收獲之外，我還學(xué)會(huì )了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請教，怎樣與結構、水電專(zhuān)業(yè)的人溝通協(xié)調。親身經(jīng)歷和熟悉了設計院的工作程序，開(kāi)闊了眼界.和設計所的同事在一起，我感覺(jué)到非常的快樂(lè )和滿(mǎn)足。他們就像是朋友、老師和長(cháng)輩一樣的幫助和指導我，我內心非常地感謝他們�？傊�，經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓之后，我從專(zhuān)業(yè)技能到為人處事，都真真切切的在現實(shí)之中得到了提高。
這次實(shí)訓劃下了圓滿(mǎn)的句號，再回首時(shí)發(fā)現現在的我較之初入建筑所成長(cháng)了許多，專(zhuān)業(yè)知識的增長(cháng)和經(jīng)驗的積累將幫助我在未來(lái)的工作中順利前進(jìn)，建筑是門(mén)綜合學(xué)科，建筑方案的實(shí)施需要各部門(mén)的協(xié)作才能完成，我必需全方位進(jìn)一步提升自己，爭取在建筑領(lǐng)域最終獲得成功。
建筑工程技術(shù)資料管理實(shí)訓報告 3
在進(jìn)行2年半的理論知識積累之后，要有一個(gè)踏入工地進(jìn)行實(shí)踐的過(guò)程，也就是理論與實(shí)踐的結合，特別是對與建筑這種實(shí)踐性能非常強的一門(mén)學(xué)科更要強調實(shí)際操作技能的培養。而且這門(mén)學(xué)科在很大程度上與書(shū)本有一定程度的差異，在這次實(shí)訓中能使我們所掌握的理論知識得以升華，把理論與實(shí)踐找到一個(gè)最好的切入點(diǎn)，為我所用。所以就要有一個(gè)將理論與實(shí)踐相融合的機會(huì )。在實(shí)訓中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得到的技術(shù)，為我們以后
參加緊工作打好基礎，這就是這次實(shí)訓的目的所在。
一、實(shí)訓目的
通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作，充實(shí)和擴大自己的知識面，培養綜合應用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎。
二、實(shí)訓內容
參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過(guò)程的操作實(shí)訓，學(xué)習每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習和應用有關(guān)工程施工規范及質(zhì)量檢驗評定標準，學(xué)習施工過(guò)程中對技術(shù)的處理方法。
三、實(shí)訓概況
在實(shí)訓期間遵守實(shí)訓單位和學(xué)校的安全規章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教善于發(fā)現問(wèn)題，并運用所學(xué)的理論知識，在工地技術(shù)員的幫助下解決問(wèn)題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時(shí)對部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。
1.鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則；鋼筋必須有出廠(chǎng)合格證和檢驗報告，按國家規范進(jìn)行復檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現場(chǎng)加工，制作加工工序為：鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。
2.模板工程模板及其支架應根據工程結構形式、荷載大小、地基土類(lèi)別、施工設備和材料供應等條件進(jìn)行設計。模板及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆筑混凝土時(shí)模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時(shí)有發(fā)生。為避免事故，保證工程質(zhì)量和施工安全，提出了對模板及其支架進(jìn)行觀(guān)察、維護和發(fā)生異常情況時(shí)進(jìn)行處理的要求。
3.混凝土工程結構混凝土的強度等級必須符合設計要求。用于檢查結構構件混凝土強度的試件，應在混凝土的'澆筑地點(diǎn)隨機抽取。取樣與試件留置應符合下列規定：
1、每拌制100盤(pán)且不超過(guò)100m3的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次；
2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤(pán)時(shí)，取樣不得少于一次；
3、當一次連續澆筑超過(guò)100m3時(shí)，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次；
4、每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次；
5、每次取樣應至少留置一組標準養護試件，同條件養護試件的留置組數應根據實(shí)際需要確定。
四、實(shí)訓主要工作任務(wù)
我們這次實(shí)訓的主要任務(wù)就是看懂實(shí)訓工地的建筑類(lèi)型，了解工程的性質(zhì)，規模，建筑結構特點(diǎn)與施工條件等內容，了解不同機械設備的操作范圍和規程，多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開(kāi)工前和施工中的各項準備工作，參與進(jìn)入施工現場(chǎng)的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實(shí)訓日記，做好實(shí)訓收尾工作。
我們應該去了解或者熟悉工地上常用的機械設備的性能。帶著(zhù)各種各樣的疑問(wèn)，我們一邊參觀(guān)一邊詢(xún)問(wèn)著(zhù)，嘗試了解常用的機械設備。
為了了解不同機械設備的操作范圍和規程，針對在施工現場(chǎng)看到的“雙錐反轉出料攪拌機”，操作的師傅細心的告訴我們它是目前在建筑工程中應用較廣的一種自落式攪拌機，主要按重力機理進(jìn)行攪拌作業(yè)。觀(guān)察我們可以看到攪拌筒內壁焊有弧形葉片，當攪拌筒繞水平軸旋轉時(shí)，葉片不斷將物料提升到一定高度，然后自由落下，互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn)行有效的成本控制，工長(cháng)告訴我們正確的放料順序為：石子，水，砂。因為放料順序不對會(huì )造成浪費。
我們在現場(chǎng)看到有師傅在砌筑空心磚，據他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架結構的填充墻等部位，比如陽(yáng)臺后砌墻。使用砌筑砂漿，孔對孔(空心磚)1/2處，孔向下(將少數分布筋埋入)交錯搭接。若空心磚旁要開(kāi)門(mén)窗洞，應將3塊實(shí)心磚填入其中再施工。
我們又詢(xún)問(wèn)了為了節約用水，可不可以使用生活用的污水來(lái)拌和混凝土。師傅笑了笑說(shuō)，混凝土用水也需要干凈的水，因為污水會(huì )影響混凝土的質(zhì)量。不單是水，對砂、石的細度模數也有要求；對水泥標號也有要求。
五、實(shí)訓中存在的問(wèn)題：
不實(shí)踐很多問(wèn)題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門(mén)的實(shí)訓生實(shí)踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì )，那在實(shí)訓過(guò)程中就吃不開(kāi)了。到了施工現場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)訓，才體會(huì )到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì )不會(huì )用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實(shí)訓中比較嚴重的問(wèn)題有以下幾個(gè)：
問(wèn)題一：對理論知識掌握不夠扎實(shí)，例如：混凝土、砂漿試塊的養護時(shí)間，做試塊時(shí)應該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養護溫度、養護時(shí)間，另外對混凝土出現裂縫分析不出原因等等。
問(wèn)題二：熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。
問(wèn)題三：對于最新的施工規范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯。
問(wèn)題四：對于一些施工順序還不太明了，對每一個(gè)施工過(guò)程的操作不了解。
問(wèn)題五：理論聯(lián)系實(shí)際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。
六、實(shí)訓感想
實(shí)訓的中途，領(lǐng)導來(lái)看望我們，要我們好好學(xué)習，為以后祖國的建設打好基礎。
各行各業(yè)都辛苦，可是我們在這里，不但看到了艱辛，也看到了偉大。民工們在烈日酷寒的天氣里，仍然在為城市建設而努力著(zhù)。
在實(shí)訓的過(guò)程中，我們再工地外面看到有民工站在某樓層高處揚言跳樓，想以這種方式來(lái)要回辛苦掙的血汗錢(qián)，這件事情還引起當地媒體的反應。我不希望民工們再用這種方法來(lái)拿回屬于自己的錢(qián)，法律是最好的武器，所以他們自己也應該去學(xué)習相關(guān)的法律。這種方式真的已經(jīng)不是新聞了，我也擔心那些克扣拖欠民工工資的人有一天習慣了，不以為然了，民工們怎么辦?拖欠民工工資歷來(lái)是建筑行業(yè)的一大問(wèn)題，因為很多老板是通過(guò)貸款來(lái)修房子，再賣(mài)了房子發(fā)工錢(qián)，或者直接走人�，F在的銀行應該建立嚴格的信貸制度來(lái)支持建設支持民工，讓辛苦為祖國建設服務(wù)的民工沒(méi)有后顧之憂(yōu)，
在建筑工地上看到的一些情況，讓我感慨萬(wàn)千。
首先我想到的是安全問(wèn)題。工人們可能是太熟悉他們的工作了，也認為沒(méi)有什么大問(wèn)題，于是就不注重那些器械操作規程，認為怎么好用就怎么用。他們在砌磚的時(shí)候，隨意搭設腳手架，而且沒(méi)有按照規定使用扣件，這樣做是很危險的�？奂劬o了鋼管才不會(huì )亂滾，人站上去才會(huì )安全。安全兜網(wǎng)也沒(méi)有按照規定架設，灰土石塊掉下來(lái)砸到下面的人就不說(shuō)了，如果是人掉下來(lái)，他的生命安全還能得到保證嗎?我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運送到樓上，結果被監工罵了而且扣了工錢(qián)。是的，如果不小心，材料滾動(dòng)下來(lái)，砸傷了人，后果將會(huì )不堪設想。為了生命安全，企業(yè)的負責人應該為他們買(mǎi)保險，應該給他們上安全教育課。
七、實(shí)訓的經(jīng)驗及收獲：
首先本此實(shí)訓最大的收獲就是學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。未去工地之前我從沒(méi)想象國兩個(gè)月的實(shí)訓我能承下來(lái)。但是通過(guò)這次實(shí)訓我適應了這種工地生活。雖說(shuō)以后不一定去工地工作，但有了這段時(shí)間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應該怎樣去和工人交流等。
其次，通過(guò)這次實(shí)訓使我對工程方面的有關(guān)知識在實(shí)際上有了更深一些的了解。應該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習再多的專(zhuān)業(yè)知識也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)訓對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題，在繪圖時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。到即能施工又符合規范要求，達到設計、施工標準化。沒(méi)有這次實(shí)訓也許繪圖只是用書(shū)本上的照搬照畫(huà)，不會(huì )考慮太多的問(wèn)題，更不可能想到自己的設計是否能施工。
工地雖苦，但能學(xué)的是一些現實(shí)東西，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。例如：墻體也會(huì )發(fā)生偏移，樓梯支模時(shí)樓梯間的高度不夠，陽(yáng)臺、凸窗的尺寸標高有微小變動(dòng)等等很多問(wèn)題，都是工程中可能發(fā)生的一些問(wèn)題。只有通過(guò)實(shí)踐后才能找到問(wèn)題發(fā)生的原因，才能找到解決的辦法。
另外，通過(guò)幫助資料員填寫(xiě)部分資料，使我對填寫(xiě)施工資料也有了一定的認識，知道什么時(shí)候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒(méi)有接觸過(guò)的。
八、總結
這次實(shí)訓是我對建筑設備，建筑基礎等有了一定的了解，為我們今后學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識引開(kāi)了一條路，我們通過(guò)觀(guān)察問(wèn)詢(xún)等方式了解到了很多我們不曾知道的東西。除了建筑知識，給我們印象最深的應該是安全問(wèn)題。每個(gè)施工單位都有標語(yǔ)“安全第一”，作為工程人員，應盡力避免安全事故的發(fā)生，不但要嚴格規章制度，還要為員工們灌輸安全知識，對他們的生命安全負責。
建筑工程技術(shù)資料管理實(shí)訓報告 4
建筑施工實(shí)訓轉眼就結束了，我感觸很深，雖然在實(shí)訓過(guò)程中碰到了不少問(wèn)題，但經(jīng)過(guò)我們的努力和老師的幫助下都順利地解決了。這也讓我感覺(jué)到一個(gè)團隊之間合作的重要性，還有理論必須與實(shí)踐相結合的真理。在這次實(shí)訓中我碰到了很多以前所不知道的東西，如定位、放線(xiàn)等。這些在我上次暑假實(shí)訓中雖然都見(jiàn)過(guò)，但因為種種原因都未能親身嘗試，在這次實(shí)訓中，我終于自己參與其中，和同學(xué)們一起動(dòng)手從最基本的定位、放線(xiàn)開(kāi)始，從混凝土墊層到基礎再到墻體和柱體，我們都親身親為，雖然結果不是很好，但大家都比較滿(mǎn)意。
首先說(shuō)這次實(shí)訓對我來(lái)說(shuō)是個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，因為在我大一的前兩個(gè)學(xué)期也經(jīng)歷過(guò)幾次實(shí)訓，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。它能檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!兩個(gè)星期緊張而又充實(shí)的實(shí)訓生活結束了，在這兩個(gè)星期里我還是有不少的收獲。實(shí)訓結束后有必要好好總結一下。通過(guò)兩個(gè)星期的實(shí)訓和實(shí)踐，我學(xué)到了很多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，這次實(shí)訓使我近距離的觀(guān)察了土建工程的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在課堂上很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。下面是我在以上多種工序結束后總結。
一、實(shí)訓目的及要求
1、能看懂一般工程土建施工圖，并實(shí)際動(dòng)手操作掌握分部分項工程的主要施工工序；
2、了解分部分項工程各工種的施工工藝及特點(diǎn)；
3、熟悉土建工程常配備的建筑機械種類(lèi)及其用途；
4、掌握施工質(zhì)量檢查驗收程序。
二、實(shí)訓的內容及注意事項
(一)基本內容：
1、首先利用已學(xué)過(guò)的知識熟悉實(shí)訓施工圖；
2、分部分項工程(砌筑工程、鋼筋工程、模板工程、腳手架工程等)的'主要施工工序是在施工實(shí)訓過(guò)程中逐步掌握；
3、在施工實(shí)訓過(guò)程中要隨時(shí)留意各主要單項工程的施工工藝及特點(diǎn)；
4、熟悉施工機具機械，施工質(zhì)量檢查，現場(chǎng)材料及構建的質(zhì)量檢查等。
(二)注意事項：
1、實(shí)訓地點(diǎn)為校內實(shí)訓中心。
2、一切行動(dòng)要服從知道老師的指揮，不得擅自行動(dòng)；
3、嚴格遵守安全紀律，保證個(gè)人的人身安全；
4、進(jìn)現場(chǎng)必須帶安全帽，不得穿裙子、短褲、拖鞋、涼鞋進(jìn)入施工現場(chǎng)；
5、實(shí)訓期間不得擅自離崗，有事情一定要向指導老師請假；
6、實(shí)訓期間經(jīng)常跟指導老師聯(lián)系，匯報實(shí)訓進(jìn)展。
7、如違反此操作規程，出現一切問(wèn)題，后果自負。
三、實(shí)訓內容
(一)鋼筋工程：
1)、基礎底板及基礎梁鋼筋的綁扎：
1.按彈出的鋼筋位置線(xiàn)，先鋪底板下層鋼筋。根據底板受力情況，決定下層鋼筋哪個(gè)方向鋼筋在下面，一般情況下先鋪短向鋼筋，再鋪長(cháng)向鋼筋。
2.擺放底板混凝土保護層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于保護層厚度，按每1m左右距離可縮小，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。
3.底板如有基礎梁，可分段綁扎成型，然后安裝就位，或根據梁位置線(xiàn)就地綁扎成型。
4.底板鋼筋如有綁扎接頭時(shí)，鋼筋搭接長(cháng)度及搭接位置應符合施工規范要求，鋼筋搭接處應用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采用焊接接頭，除應按焊接規程規定抽取試樣外，接頭位置也應符合施工規范的規定。
5.根據彈好的墻、柱位置線(xiàn)，將墻、柱伸入基礎的插筋綁扎牢固，插入基礎深度要符合設計要求，甩出長(cháng)度不宜過(guò)長(cháng)，其上端應采取措施保證甩筋垂直，不歪斜、傾倒、變位。
6.梁端第一個(gè)箍筋應設置在距離柱節點(diǎn)邊緣50㎜處。梁端與柱交接處箍筋應加密符合設計要求。
7.梁筋的搭接：梁的受力鋼筋直徑等于或大于22㎜時(shí)，宜采用焊接接頭，小于22㎜時(shí)，可采用綁扎接頭，搭接長(cháng)度要符合規范的規定。搭接長(cháng)度末端與鋼筋彎折處的距離，不得小于鋼筋直徑的10倍。接頭不宜位于構件最大彎矩處，受拉區域內Ⅰ級鋼筋綁扎接頭的末端應做彎鉤(Ⅱ級鋼筋可不做彎鉤)，搭接處應在中心和兩端扎牢。
2)、板鋼筋綁扎
1.清理模板上面的雜物，用粉筆在模板上劃好主筋，分布筋間距。
2.按劃好的間距，先擺放受力主筋、后放分布筋。預埋件、電線(xiàn)管、預留孔等及時(shí)配合安裝。雙向受力板，短方向鋼筋在下，長(cháng)方向鋼筋在上。
3.在現澆板中有板帶梁時(shí)，應先綁板帶梁鋼筋，再擺放板鋼筋。
4.在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊，間距1.5m。墊塊的厚度等于保護層厚度，應滿(mǎn)足設計要求，如設計無(wú)要求時(shí)，板的保護層厚度應為15mm，鋼筋搭接長(cháng)度與搭接位置的要求與前面所述梁相同。
(二)砌筑工程：
1、根據實(shí)訓要求，做好放線(xiàn)工作。
2、基礎清掃后，按要求在基礎上彈好軸線(xiàn)、邊線(xiàn)、和其他尺寸位置線(xiàn)，并復核。
3、磚塊應按需要數量堆放于砌筑部位附近，按不同規格分類(lèi)堆放、堆碼，以備使用。
4、做好砌筑準備，準備兩輪車(chē)盡量減輕人工搬運的笨重體力勞動(dòng)，以提高工效。
5、砌筑砂漿應根據設計要求和現場(chǎng)實(shí)際材料情況
6、砌筑磚塊墻應根據基礎的中心線(xiàn)放出墻身內外邊線(xiàn)，掛線(xiàn)，分皮臥砌。砌筑方法采用三一砌筑法。用磚塊，先砌轉角處，交接處和門(mén)洞處，再向中間砌筑。砌前應先試擺，使磚塊大小搭配，大面平放朝下，外露表面要平齊斜口朝內，逐塊臥砌坐漿，使砂漿飽滿(mǎn)。磚塊間較大的空隙應先填塞小石塊后灌漿的做法�；铱p寬度一般控制在5～6毫米左右，鋪灰厚度40～50毫米。
7、砌筑時(shí)，磚塊上下皮應互相錯縫，內外交錯搭砌，避免出現重縫、平縫空縫和孔洞，同時(shí)應注意合理擺放磚塊不應出現刀口型、劈合型、橋型、馬槽型、夾心型、對合型、分層型等類(lèi)型砌石，以免砌體承重量后發(fā)生錯位，劈裂、外鼓等現象。
(三)模板工程：
1、制作要求
(1)定型組合鋼模板：長(cháng)度為600、750、900、1200、1500mm，寬度為100、
150、200、250、300mm。
(2)竹席板、楊木板子
(3)連結件：U型卡，十字扣件，碟型扣件，對拉螺栓。
(4)卡具：柱箍、定型空腹鋼楞、鋼管支柱、鋼斜撐、鋼桁架、梁托架等。
(5)鋼模板及配件修復后應符合質(zhì)量標準。
(6)隔離劑：專(zhuān)用隔離劑。
2.主要機具
圓盤(pán)鋸、板手、線(xiàn)錘、卷尺、撬棍等。
預制拼裝：
(1)拼裝場(chǎng)地應夯實(shí)平整，條件許可時(shí)應設拼裝操作平臺。
(2)按模板設計圖進(jìn)行拼裝，相鄰兩塊板的每個(gè)孔都要用U型卡卡緊，龍骨用鉤頭螺栓外墊碟形扣件與平板邊肋孔卡緊。
(4)放好軸線(xiàn)、模板邊線(xiàn)、水平控制標高，模板底口應做水泥砂漿找平層，檢查并校正柱子用的地錨是否已預埋好
2、安裝程序：
1)柱子拆模后在混凝土上彈出軸線(xiàn)和水平線(xiàn)。
2)安裝梁鋼支柱之前(如為底地面必須夯實(shí))支柱下墊通長(cháng)腳手板。一般梁支柱采用單排，當梁截面較大時(shí)可采用雙排或多排，支柱的間距應由模板設計規定，一般情況下，間距以60～100厘米為宜。支柱上面墊10×10厘米方木，支柱加剪力撐和水平拉桿。離地50厘米設一道，以上每隔2米設一道。
3)按設計標高調整支柱的標高，然后安裝梁底板，并拉線(xiàn)找直，梁底板應起拱，當梁跨度等于及大于4米時(shí)，梁底板按設計要求起拱。如設計無(wú)要求時(shí)，起拱高度宜為1/1000～3/1000。
4)綁扎梁鋼筋，經(jīng)檢查合格后辦理隱檢，并清除雜物，安裝側模板，把兩側模板與底板用U型卡聯(lián)接。
5)用梁托架或三角架支撐固定梁側模板。龍骨間距應由模板設計規定，一般情況下宜為75厘米，梁模板上口用定型卡子固定。當梁高超過(guò)60厘米時(shí)，加穿梁螺栓加固。
6)安裝后校正梁中線(xiàn)、標高、斷面尺寸。將梁模板內雜物清理干凈、檢查合格后辦預檢。
(四)腳手架工程
1、扣件式鋼管腳手架用作模板支架時(shí)，其立桿的構造應符合下列要求：
(1)支架立桿應豎直設置，2m高度的垂直允許偏差為15mm。
(2)設在支架立桿根部的可調底座，當其伸長(cháng)長(cháng)度超過(guò)300mm時(shí)，應采取可靠措施固定。
(3)每根立桿底部應設置底座或墊板。
(4)腳手架底層步距不應大于2m。
(5)腳手架必須設置縱、橫向掃地桿亦采用直角扣件固定在緊靠的縱向掃地桿下方立桿上。當立桿基礎不在同一高度上時(shí)，必須將高處的縱向掃地桿向低處延長(cháng)兩個(gè)跨距并與立桿固定，高低差不應大于1m�？窟吰律戏降牧U軸線(xiàn)到邊坡的距離不應大于500mm。
(6)立桿接長(cháng)除頂層頂步可采用搭接外，其余各層各步接頭必須采用對接扣件連接。對接、搭接應符合下列要求：立桿上的對接扣件應交錯布置，兩根相鄰立桿的接頭不應設置在同步內，同步內隔一根立桿的兩個(gè)相隔接頭在高度方向錯開(kāi)的距離不宜小于500mm；各接頭中心至主節點(diǎn)的距離不宜大于步距的1/3；搭接長(cháng)度不宜小于1m，y應采用不少于1m，應采用不少于2個(gè)旋轉扣件固定，端部扣件蓋板的邊緣至桿端的距離不應小于100mm。
2、扣件式鋼管腳手架用作滿(mǎn)堂模板支架式，其支撐的設置應符合下列要求：
(1)高于4m的模板支架，其兩端與中間每隔四排支架立桿從頂層開(kāi)始向下每隔兩步設置一道水平剪刀撐。
(2)滿(mǎn)堂模板支架四邊與中間每隔四排支架立桿應設置一道縱向剪刀撐，由底至頂連接設置。
(3)剪刀撐的設置應符合要求。
(五)抹灰工程：
1、工藝流程
a、墻面清理b、澆水充分濕c、吊垂直d、找方正e、作灰餅f、基層處理g、抹底層灰h、抹中層灰
2、基層清理
(1)磚砌體：應清除表面雜物，殘留灰漿、舌頭灰、塵土等。
(2)混凝土基體：表面鑿毛或在表面灑水潤濕后涂刷1:1水泥砂漿(加適量膠粘劑或界面劑)
(3)在混凝土結構與砌體連接處設置加強措施，在接縫處使用耐堿玻璃纖維網(wǎng)格布，每邊敷設寬度不低于10cm，直接用抹灰砂漿固定于墻面。
3、澆水濕潤
一般在抹灰前一天，用軟管或膠皮管或噴壺順墻自上而下澆水濕潤，每天宜澆兩次。
4、吊垂直、套方、找規矩、做灰餅
根據實(shí)訓要求的抹灰質(zhì)量，根據基層表面平整垂直情況，用灰餅，再抹下灰餅。抹灰餅時(shí)應根據室內抹
灰要求+確定灰餅的正確位置，再用靠尺板找好垂直與平整�；绎炓擞�1:3水泥砂漿抹成5cm見(jiàn)方形一面墻做基準，吊垂直、套方、找規矩，確定抹灰厚度，抹灰厚度不應小于7mm。當墻面凹度較大時(shí)應分層襯平。每層厚度不大于7～9mm。操作時(shí)應先抹上狀。房間面積較大時(shí)應先在地上彈出十字中心線(xiàn)，然后按基層面平整度彈出墻角線(xiàn)，隨后在距墻陰角100mm處吊垂線(xiàn)并彈出鉛垂線(xiàn)，再按地上彈出的墻角線(xiàn)往墻上翻引彈出陰角兩面墻上的墻面抹灰層厚度控制線(xiàn)，以此做灰餅，然后根據灰餅充筋。
5、做護角
墻、柱間的陽(yáng)角應在墻、柱面抹灰前用1:2水泥砂漿做護角，其高度自地面以上2m。然后將墻、柱的陽(yáng)角處澆水濕潤。第一步在陽(yáng)角正面上八字靠尺，靠尺突出陽(yáng)角側面，突出厚度與成活抹灰面平。然后在陽(yáng)角側面，依靠尺邊抹水泥砂漿，并用鐵抹子將其抹平，按護角寬度(不小于5cm)將多余的水泥砂漿鏟除。第二步待水泥砂漿稍干后，將八字靠尺移至到抹好的護角面上(八字坡向外)。在陽(yáng)角的正面，依靠尺邊抹水泥砂漿，并用鐵抹子將其抹平，按護角寬度將多余的水泥砂漿鏟除。抹完后去掉八字靠尺，用素水泥漿涂刷護角尖角處，并用捋角器自上而下捋一遍，使形成鈍角。
四、實(shí)習體會(huì )
1)要做到不懂多問(wèn)，碰到不懂的，自己思考后還不能解決的問(wèn)題，要虛心向老師和同學(xué)們請教
2)要有恒心和毅力，施工學(xué)習相對來(lái)講比較枯燥，但是最基本的建筑知識，所以一定要堅持，不能半途而廢。
3)砌磚講求技術(shù)，要心細，不能馬虎，做到善始善終。
4)懂得互相團結合作，提高施工效率。
回想這兩周的實(shí)訓，我想我有必要提及一下這個(gè)過(guò)程，因為它讓我從課堂走
到實(shí)踐，讓我知道了我現在所學(xué)的東西是遠遠不夠的，有些事在我實(shí)訓以前認為是很簡(jiǎn)單的事情，可在這次實(shí)訓中都顯得很難，都不知道從何入手。今社會(huì )建筑業(yè)在國民經(jīng)濟發(fā)展和四個(gè)現代化建設中起著(zhù)舉足輕重的作用，隨著(zhù)改革開(kāi)放政策的深入貫徹，建筑業(yè)的支柱作用也日益得到發(fā)揮。而作為建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的我們，更應該學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，并在實(shí)踐活動(dòng)中加以鞏固，并不斷創(chuàng )新。在課堂上，對與老師講授的基本理論知識加強理解和掌握外，還應重視習題的練習和技能的訓練，應用所學(xué)的施工技術(shù)知識，來(lái)解決實(shí)際工程中的一些問(wèn)題，經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓，我對建筑施工這門(mén)課也有了更深刻的理解，讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別。讓我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的施工經(jīng)驗。俗話(huà)說(shuō)：三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。這句話(huà)正應了團結就是力量。在實(shí)訓期間，大家的團結合作是非常重要的，特別是施工過(guò)程中，團結合作就顯得尤為重要實(shí)踐。實(shí)訓是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。不僅使我在理論上對施工技術(shù)這個(gè)領(lǐng)域有了全新的認識，而且在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用。在老師們悉心指導下，我不但對施工技術(shù)有了更實(shí)際的理解，從無(wú)數次的失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗教訓，而且隨著(zhù)時(shí)間的推移，自己的意志也得到了磨練。我時(shí)刻提醒自己，唯有不斷努力，才能與時(shí)俱進(jìn)。
同時(shí)指導老師在這次施工實(shí)訓過(guò)程中的幫助也是不可缺少的，在這里我要再一次感謝指導老師趙老師和蒲老師在這次實(shí)訓中對我的指導和幫助，在今后我會(huì )更加努力，爭取有更加出色的表現。
建筑工程技術(shù)資料管理實(shí)訓報告 5
一、實(shí)訓單位基本情況
營(yíng)口港務(wù)局(東經(jīng)122°06′00″，北緯40°17′42″)地處遼寧沿海經(jīng)濟帶和沈陽(yáng)經(jīng)濟區，是中國東北及內蒙古東部地區最近的出海港。20xx年港口吞吐量超過(guò)億噸，成為中國大陸第十個(gè)億噸海港。營(yíng)口港既是一個(gè)開(kāi)埠百年的老港，又是一個(gè)在改革開(kāi)放中建設和崛起的新港�，F轄營(yíng)口、鲅魚(yú)圈、仙人島和盤(pán)錦4個(gè)港區，形成陸域面積30多平方公里。共有生產(chǎn)泊位78個(gè)。其中20萬(wàn)噸級泊位1個(gè)，30萬(wàn)噸級泊位2個(gè)。
營(yíng)口港交通便捷，沈大高速、哈大公路沿港區而行，長(cháng)大鐵路直通碼頭前沿，與港內11條1050米鐵路裝卸線(xiàn)相連�，F已開(kāi)通營(yíng)口港至哈爾濱、大慶、長(cháng)春、德惠、公主嶺、四平、松原、佳木斯、牡丹江、綏芬河等40多條海鐵聯(lián)運集裝箱班列和經(jīng)滿(mǎn)洲里連接歐亞大陸橋、經(jīng)二連浩特直達蒙古國的國際集裝箱班列。
為更好的為東北及內蒙古東部地區經(jīng)濟建設和對外開(kāi)放服務(wù)，降低客戶(hù)的綜合物流成本，營(yíng)口港將港口功能前移，先后在沈陽(yáng)、長(cháng)春、哈爾濱、通遼、吉林西、沈北、法庫、黑龍江的鐵力和建三江等地建立了陸港。
營(yíng)口港交通便捷，沈大高速、哈大公路沿港區而行，長(cháng)大鐵路直通碼頭前沿，與港內11條1050米鐵路裝卸線(xiàn)相連�，F已開(kāi)通營(yíng)口港至哈爾濱、大慶、長(cháng)春、德惠、公主嶺、四平、松原、佳木斯、牡丹江、綏芬河等40多條海鐵聯(lián)運集裝箱班列和經(jīng)滿(mǎn)洲里連接歐亞大陸橋、經(jīng)二連浩特直達蒙古國的國際集裝箱班列。
二、實(shí)訓心得與經(jīng)驗體會(huì )
xxxx年7月-9月，我在營(yíng)口港務(wù)局港豐信息公司人事專(zhuān)員崗位上實(shí)訓。雖然是臨時(shí)的，但我十分珍惜這次實(shí)訓的機會(huì )。熟悉現實(shí)企業(yè)中人力資源管理的運作體系和管理流程，把所學(xué)理論知識應用于實(shí)際，鍛煉社會(huì )實(shí)踐能力，并在工作中學(xué)習新知識，對所學(xué)的知識進(jìn)行總結提升，以指導未來(lái)的學(xué)習重點(diǎn)和發(fā)展方向，在工作中我也收獲了不少心得體會(huì )。
當踏出了大學(xué)這扇門(mén)，就意味著(zhù)要踏上職業(yè)生涯的道路，對于應屆生的我來(lái)說(shuō)，還沒(méi)有足夠的社會(huì )經(jīng)驗，經(jīng)過(guò)了這幾個(gè)月我學(xué)到了很多，感悟了很多特別是在公司領(lǐng)導和同事的關(guān)心和指導下，認真完成領(lǐng)導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門(mén)負責人成功地完成各項工作。積極學(xué)習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，我學(xué)會(huì )了很多技能，增加了相關(guān)的經(jīng)驗。
短暫的實(shí)訓生活除了工作經(jīng)驗和知識上的豐碩外，最大的收獲莫過(guò)于“轉變”二字，校園思維模式到職場(chǎng)思維模式的轉變，為今后盡快適應融入職場(chǎng)生涯奠定了基礎。說(shuō)到從校園思維模式到職場(chǎng)思維模式的轉變，就不得不提到角色定位。從進(jìn)入港務(wù)局伊始，就要求自己以職場(chǎng)人員的標準要求自己，不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學(xué)習新的問(wèn)題時(shí)依舊要像學(xué)生那樣保持謙虛的態(tài)度。以下是我這兩個(gè)月的實(shí)訓工作的領(lǐng)悟：
第一、招聘。首先，要熟悉招聘流程。其次，與用人部門(mén)保持密切的聯(lián)系，了解用人部門(mén)的需求狀況。在招聘的過(guò)程中，經(jīng)常需要用電話(huà)和候選人聯(lián)系，了解候選人的狀況，而且電話(huà)溝通也很注重說(shuō)話(huà)的技巧。還有就是需要參加現場(chǎng)招聘會(huì )。每次去都是跟著(zhù)招聘經(jīng)理一塊去的，我在一旁學(xué)習。
第二、錄用，建立員工檔案。給員工辦好入職手續，新員工剛入公司，首先要通過(guò)正常的途徑使其成為公司的一名員工，這包括簽訂保密協(xié)議、擔保書(shū)、勞動(dòng)合同等等，辦工作證等等；完成員工的試用期轉正工作，審核申請書(shū)、述職報告等等。在合同方面遇到問(wèn)題時(shí)，才發(fā)現在大學(xué)里學(xué)到的理論知識真的是不夠用。
第三、考勤管理，完成每月考勤記錄，并根據考勤情況進(jìn)行薪資計算與發(fā)放。這是相當重要的一塊內容，算薪資需要嚴謹的態(tài)度和細心的工作狀態(tài)以及高度的責任感。雖然只是簡(jiǎn)單的計算，公司目前擁有480多左右的員工，并在繼續擴大，人員量的'增加也加大了一定的難度。
第四、辦公物資申請、發(fā)放、管理。辦公物資的領(lǐng)用、發(fā)放、管理也是辦公室管理的一項內容，要做到合理使用、規范使用，并且要及時(shí)滿(mǎn)足各部門(mén)的需要。
第五、辦理員工社保。針對社會(huì )出現的幾種風(fēng)險，社會(huì )保險設置了養老保險、醫療保險、殘疾保險、工傷保險、生育保險、失業(yè)或破產(chǎn)保險7個(gè)項目。因此公司要及時(shí)地給員工辦理相關(guān)保險，我所做的工作是要及時(shí)統計新進(jìn)員工，辦理社保，并每隔一段時(shí)間到社保中心辦理醫�？�。另外，當遇到員工的工傷、生育等保險更是需要按照一定的程序辦理。
第六、離職。給員工辦理離職手續，員工離職也需要經(jīng)過(guò)交接任務(wù)，確保生產(chǎn)正常進(jìn)行，并且要解除勞動(dòng)合同協(xié)議。
工作的過(guò)程就是一個(gè)不斷學(xué)習的過(guò)程，我是積極的做，但還是走了些彎路，我取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都或多或少的付出很大代價(jià)。做事的方式方法及處理日常生活中瑣事的技巧是我現在和將來(lái)學(xué)習的一部分。工作能力的加強是我努力的方向。對于今后的工作，我有能力、有信心做的更好。
三、實(shí)訓總結
經(jīng)過(guò)這個(gè)實(shí)訓期的檢驗，也發(fā)現自身還存在一定的不足，例如人力資源管理專(zhuān)業(yè)知識還不夠扎實(shí)，實(shí)際操作能力還比較差，溝通協(xié)調能力需要進(jìn)一步的提高，應對復雜的現實(shí)情況處理能力還很欠缺。當然，在工作期間也犯過(guò)錯誤，如對一些常用人事表格的填寫(xiě)檢查不仔細造成后期工作的不便，錄入人事報表的數據出現過(guò)誤差，K3中員工的身份證號碼和身份證地址等錯輸和漏輸的也有過(guò)�？傊�，實(shí)訓就是一個(gè)發(fā)掘問(wèn)題、檢驗知識、鍛煉能力的過(guò)程，關(guān)鍵是能找到問(wèn)題的要點(diǎn)和解決辦法，不斷在錯誤中成長(cháng)。
工作中與人的交流很重要。作人事專(zhuān)員，顧名思義，是專(zhuān)門(mén)負責人事方面的事務(wù)，那當然與人的交流是相當重要的。在工作中，為了了解各部門(mén)的情況，我經(jīng)常走訪(fǎng)各部門(mén)辦公室、車(chē)間，與車(chē)間主任、經(jīng)理交談，熟悉員工狀況。在有意無(wú)意地與他人的交往中，也逐漸地讓他人認識我，熟悉我。這在無(wú)形中使得他們會(huì )對我的工作更加配合，為我的工作掃除了很多的障礙。在我進(jìn)入公司以前，我一直以為公司員工之間會(huì )比較冷漠一點(diǎn)，說(shuō)話(huà)時(shí)也也要時(shí)刻注意自己的用詞，以免傷到和氣，或令對方對自己產(chǎn)生不滿(mǎn)，在背后給自己抹黑。但是，當我來(lái)到我的實(shí)訓公司(積派)以后，我的觀(guān)念改變了，這里完全就是一個(gè)大家庭，平時(shí)的交談是那么的隨意，領(lǐng)導與下屬之間就如同平輩的朋友一般，有說(shuō)有笑，沒(méi)有我想象中的那種冷漠。我認為這是一種文化，一種很多企業(yè)所沒(méi)有的、難能可貴的企業(yè)文化。一種好的企業(yè)文化能使人與人之間的交流更加有效，能促使人與企業(yè)共同走向成功
“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達即文章�！边@段時(shí)間的磨練，使我懂得了企業(yè)人力資源管理運作的基本流程，對招聘工作也有了一定的了解，鍛煉了實(shí)際操作能力，對以后的學(xué)習和工作都有很大的幫助，很感謝營(yíng)口港務(wù)局給予的這次寶貴的實(shí)訓機會(huì )。雖然，這次短暫的暑期實(shí)訓結束了，但對我來(lái)說(shuō)這只是一個(gè)開(kāi)始。我會(huì )把這段難得的經(jīng)歷帶回學(xué)校、帶回課堂，指導以后學(xué)習的重點(diǎn)和方向，并進(jìn)一步學(xué)好理論知識，堅持做到與實(shí)際結合，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
建筑工程技術(shù)資料管理實(shí)訓報告 6
一、實(shí)訓目的
建筑工程技術(shù)資料的管理在施工過(guò)程中至關(guān)重要。通過(guò)本次實(shí)訓，我們的目標是熟悉建筑工程技術(shù)資料的收集、整理、歸檔及使用，增強實(shí)踐能力，提高管理水平，為日后的工程項目管理奠定基礎。
二、實(shí)訓內容
1. 資料的種類(lèi)與分類(lèi)
在實(shí)訓中，我們先對建筑工程過(guò)程中所需的技術(shù)資料進(jìn)行分類(lèi)，主要包括：
施工圖紙：包括設計圖、施工圖、竣工圖等。
規范標準：與建筑相關(guān)的國家標準、行業(yè)標準等。
施工方案：施工組織設計、技術(shù)交底、施工設備使用說(shuō)明等。
檢驗報告：包含材料檢驗報告、工程試驗報告等。
會(huì )議紀要：工程進(jìn)展會(huì )議、例會(huì )記錄等。
2. 實(shí)訓流程
實(shí)訓分為以下幾個(gè)步驟：
資料收集
根據工程需要，收集相應的技術(shù)資料。這一步驟包括聯(lián)系設計師、現場(chǎng)監理和相關(guān)部門(mén)，確保資料的完整性與準確性。
資料整理
收集到的資料根據類(lèi)別進(jìn)行整理，形成清晰的資料目錄，便于后續查找。
資料歸檔
將整理好的資料按照歸檔規定進(jìn)行編號和存檔，確保資料的可追溯性及后續使用的便利性。
資料使用
在施工中，依據相關(guān)資料指導施工，通過(guò)技術(shù)交底等形式確保施工人員理解施工要求和標準。
資料更新
在施工過(guò)程中，不斷進(jìn)行資料的維護和更新，增加新的檢驗報告或修改的施工方案，保持資料的時(shí)效性。
三、實(shí)訓收獲
通過(guò)本次實(shí)訓，我對建筑工程技術(shù)資料管理有了更深入的理解，具體收獲如下：
提高了資料管理能力
通過(guò)系統的資料收集與整理，提升了自己的資料管理能力，為今后的工作打下了堅實(shí)的基礎。
增強了現場(chǎng)協(xié)調能力
在資料收集的`過(guò)程中，增強了與設計師、施工人員和管理人員的溝通協(xié)作能力，學(xué)會(huì )了如何有效協(xié)調各方工作。
了解了工程管理流程
通過(guò)實(shí)踐，進(jìn)一步認識到建筑工程從設計、施工到驗收等各個(gè)環(huán)節的資料重要性，了解了其在工程管理中的核心作用。
四、存在問(wèn)題
在實(shí)訓過(guò)程中，我也發(fā)現了一些問(wèn)題：
信息更新緩慢
某些資料的更新滯后，導致在施工中出現了信息傳遞不及時(shí)的問(wèn)題。
資料整理不夠細致
在資料整理環(huán)節，部分資料分類(lèi)不夠明確，影響了后續查找的效率。
五、改進(jìn)建議
針對存在的問(wèn)題，我提出以下改進(jìn)建議：
建立資料更新機制
定期檢查和更新技術(shù)資料，確保信息及時(shí)、準確。
優(yōu)化資料整理流程
制定更為合理的資料分類(lèi)標準，確保資料整理的高效和系統性。
提升團隊溝通
加強團隊成員間的溝通，加強對施工資料的重要性認識，提升整體資料管理水平。
六、總結
本次建筑工程技術(shù)資料管理實(shí)訓讓我學(xué)到了很多書(shū)本上無(wú)法獲得的知識與經(jīng)驗。我意識到技術(shù)資料的有效管理對于工程的順利進(jìn)行具有重要意義。未來(lái)，我將繼續努力提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，爭取在建筑工程管理領(lǐng)域有所作為。
感謝老師和同學(xué)們在本次實(shí)訓中的指導和幫助，我會(huì )以此為起點(diǎn)，不斷學(xué)習與提升自己。
建筑工程技術(shù)資料管理實(shí)訓報告 7
第一部分；實(shí)訓目的：
通過(guò)抄繪建筑施工圖，加強我們CAD的繪圖能力，把握CAD用于工程制圖的基本操作，了解工程圖紙的格式和要求，能夠用CAD繪制出施工平面圖。達到速度快、質(zhì)量高的繪制出滿(mǎn)足國家標準的圖樣的能力，培養認真、嚴謹的工作作風(fēng)和良好素質(zhì)
第二部分；實(shí)訓準備：
1、每位學(xué)生電腦一臺（都安裝了CAD 20xx軟件）
2、打印輸出設備、教學(xué)多媒體系統
3、建筑識圖書(shū)籍
第三部分；實(shí)訓要求：
讓學(xué)生能熟練應用CAD技術(shù)繪制圖紙，初步認識利用計算機繪制圖樣的方法和技巧，注重培養分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，培養認真負責的的工作態(tài)度和嚴謹細致的工作作風(fēng)。
第四部分；實(shí)訓內容
1、基本設置包括圖幅、單位、圖層、線(xiàn)型與線(xiàn)寬及比例、顏色、文字樣式、尺寸、標注樣式等。
2、標準圖幅、標題欄的繪制及文字的書(shū)寫(xiě)與編輯，圖形文件和樣板文件的保存。
3、繪制平面圖形，特別是圓弧的連接問(wèn)題。
4、繪制三視圖與補畫(huà)第三視圖。
5、繪制專(zhuān)業(yè)圖樣（包括建筑平面圖和斷面圖或詳圖、水工結構圖等）。
注意事項
1、服從指導老師和機房老師的`安排，遵守紀律，不遲到、不早退、不曠課，每天、每節執行考勤制度。
2、愛(ài)護機房設施與公共財產(chǎn)，遵守機房關(guān)于安全等各項規章制度，注意機房?jì)鹊那鍧嵭l生。
3、認真閱讀指導書(shū)和查閱有關(guān)資料，積極思考問(wèn)題，按計劃、有目的的完成實(shí)訓內容。
4、作圖要求：
�。�1）、布局合理，線(xiàn)型、比例正確，字體規范。
�。�2）、圖形的圖線(xiàn)連接正確，三視圖、房屋和水工圖的投影關(guān)系正確，不多線(xiàn)漏線(xiàn)，符合有關(guān)國家標準的規定。
�。�3）、尺寸標注正確、完整、清晰、合理。
�。�4）、圖面的整潔美觀(guān)。
第五部分；實(shí)訓成果
1、有些同學(xué)進(jìn)了學(xué)院的CAD協(xié)會(huì )接觸這門(mén)課程比我們早，畫(huà)的比我們多；
2、有些同學(xué)自己擁有電腦練習的機會(huì )，練習的數量比我們多。
由此可見(jiàn)，在大學(xué)里還是要去某些社團鍛煉鍛煉才行。但我也明白：我不能甘于在他人之后，以此為借口而不去迎頭追上那些畫(huà)的快的同學(xué)，能夠做到后來(lái)者居上才是強者的表現。在這次實(shí)訓中我主要有兩點(diǎn)收獲：拉圖框的快速法和有時(shí)輸入@時(shí)為什么會(huì )出現輸入的是。以前老師講課時(shí)，她拉圖框只要啦兩下就OK了，一開(kāi)始還不以為然，但自己上機操作時(shí)發(fā)現自己要拉好幾次才能將邊框拉好。原來(lái)拉邊框是有竅門(mén)的，竅門(mén)就是要將圖框往哪邊拉就要一次性將要往這邊拉的線(xiàn)條都選中，這樣拉圖框就不會(huì )拉斷和拉折，至于輸入@符號顯示這是因為輸入法不能為當前這種（最好是在英文狀態(tài)下）。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)訓讓我對CAD有了一定的了解，讓我能夠比較熟練的運用CAD繪圖，并繪制了一幅建筑平面圖紙。
第六部分；實(shí)訓心得：
在這次的實(shí)訓中，我發(fā)現自己的心態(tài)需要鍛煉，遇到些麻煩事時(shí)要學(xué)會(huì )冷靜，如果遇到不順心的事就很煩躁是于是無(wú)補的。我自信自己掌握了CAD這一繪圖軟件的`基本知識和基本操作，但我也清楚的知道要精通這一軟件還需今后多下功夫，多多實(shí)踐，多加鉆研。
俗話(huà)說(shuō)“一份耕耘，一份收獲”，這句話(huà)在我們本次實(shí)訓完成CAD任務(wù)的效率方面一點(diǎn)也沒(méi)錯，練習的多的同學(xué)就越熟練，速度就越快。換句話(huà)說(shuō)就是練習與速度成正比。我們說(shuō)CAD實(shí)訓是對CAD課程所學(xué)知識的綜合運用，是CAD知識鞏固與提高的途徑，這有兩個(gè)方面的理由：
一、它使CAD理論知識（比如命令、圖表按鈕）更為系統化、全面化；
二、它能提高學(xué)習者理論實(shí)操的經(jīng)驗進(jìn)一步激發(fā)使用者學(xué)習鉆研的興趣。
時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間CAD實(shí)訓已經(jīng)結束了，第一次上機好像昨天一樣。如果沒(méi)有老師的辛勤傳授和指導，缺乏同學(xué)的指點(diǎn)恐怕有些問(wèn)題我還是一頭霧水，在此，我向實(shí)訓期間指導我的老師和給我指點(diǎn)迷津的同學(xué)表示感謝。
建筑工程技術(shù)資料管理實(shí)訓報告 8
一、課前講解
這次實(shí)訓的內容是對工程測量知識的實(shí)踐化，實(shí)訓的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對工程測量的實(shí)際操作能夠達到基本掌握的程度。這次實(shí)訓與以前的課堂實(shí)訓相比，時(shí)間更加集中、內容更加廣泛、程序更加系統，完全從控制測量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)，加深對書(shū)本知識的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應用，是培養我們理論聯(lián)系實(shí)際、獨立工作能力、綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動(dòng)的、全面的技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。
在實(shí)訓的第一天，在課堂上，李老師強調了本次實(shí)訓的重要性，鼓勵同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實(shí)訓。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項，并要求在實(shí)訓期間自行保管實(shí)訓備品。本次實(shí)訓中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經(jīng)緯儀。當天我們就正式開(kāi)始了室外的測量工作。
二、實(shí)訓目的'
�。�1）鞏固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統一，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內容得到一次實(shí)際應用，使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化。
�。�2）通過(guò)實(shí)訓，熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。
�。�3）掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。
�。�4）通過(guò)完成控制測量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力，培養良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。
�。�5）熟悉水準儀、經(jīng)緯儀、的工作原理。
三、實(shí)訓建議
為期兩個(gè)星期的工程測量學(xué)習已經(jīng)結束了，通過(guò)這次實(shí)訓，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測區是河北城鄉建設學(xué)校的局部，為了我們很快的完成兩個(gè)星期的測量任務(wù)，我們在測量的過(guò)程中也并不感到累，也沒(méi)有感到辛苦，反而還能自得其樂(lè )。
測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)訓的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì )里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統的基礎，提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統，均迫切要求建立具有統一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。測量學(xué)的分類(lèi)有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、工程測量學(xué)等。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習測量的各個(gè)方面。測繪學(xué)基礎就是這些專(zhuān)業(yè)知識的基礎。
四、實(shí)結
通過(guò)這次實(shí)訓，學(xué)到了測量的實(shí)際能力，更有面對困難的忍耐力；也學(xué)到了小組之間的團結、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，是熟悉了水準儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數據的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀(guān)誤差來(lái)源）、觀(guān)測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀(guān)誤差來(lái)源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源）。了解了如何避免測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：
�。�1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。
�。�2）提高自身的測量水平，降低誤差水平。
�。�3）通過(guò)各種處理數據的數學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長(cháng)改正，多次測量取平均值等來(lái)減少誤差。
建筑工程技術(shù)資料管理實(shí)訓報告 9
一、實(shí)訓目的
通過(guò)實(shí)地參觀(guān)，使我們 通過(guò)實(shí)踐對建筑工程的施工現場(chǎng)和施工體系進(jìn)行考查，了解建筑工程的結構施工的基本知識建立初步的工程意識，加強理論學(xué)習和實(shí)踐的'結合，把知識用于實(shí)踐，這既檢驗了知識，又讓實(shí)踐反作用于理論，有利于今后的理論學(xué)習。
二、實(shí)訓時(shí)間
20xx年6月24日—6月27日
三、實(shí)訓地點(diǎn)
新星宇柏巢
四、實(shí)訓內容
1.認識建筑材料，建筑機械
2.輔導老師講解理論知識
3.工程監理解答了我們一些不懂的問(wèn)題
4.進(jìn)建筑樓中進(jìn)行觀(guān)看
五、實(shí)踐中遵守紀律情況和出勤情況
全系無(wú)一不來(lái)參加實(shí)訓活動(dòng)，每人都牢記老師的叮囑，帶安全帽，小心腳下和頭上，不打鬧。
六、實(shí)踐的收獲
作為一名剛剛接受專(zhuān)業(yè)知識的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果學(xué)習專(zhuān)業(yè)課之前直接接觸深奧的專(zhuān)業(yè)知識是不科學(xué)的，為此，學(xué)院帶我們進(jìn)行了這次實(shí)訓活動(dòng)。
實(shí)踐是大學(xué)生活的第二堂課，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富，完善和發(fā)展。
大學(xué)生成長(cháng)就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)理論知識于實(shí)踐相結合一起在實(shí)踐中繼續學(xué)習。不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng )新，并在實(shí)踐提高自己的知識能力，打下良好基礎。
我們這次實(shí)訓讓我們知道，建筑行業(yè)是一個(gè)非常有挑戰性的職業(yè)，是一個(gè)涉及人非常多的職業(yè)，會(huì )接觸非常多復雜的交際圈，我們要有良好的知識基礎外，要有一定的交際能力，也讓自己在他們身上學(xué)習一些優(yōu)秀的東西，除去自身的一些不好行為，讓自己在以后的生活更加自信！
建筑工程技術(shù)資料管理實(shí)訓報告 10
緊張的畢業(yè)實(shí)訓即將劃上了一個(gè)滿(mǎn)意的句號，從去年至今，回想起過(guò)去剛剛走出校園的時(shí)候，收獲是很大的。不僅使我對幾年來(lái)大學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的進(jìn)行了一次比較系統的復習和總結歸納，而且使我真正體會(huì )了工作的艱辛和一種付出后得到了回報的滿(mǎn)足感和成就感。同時(shí)也為以后的工作打下了堅實(shí)的基礎，也為以后的人生作好了鋪墊。
一、實(shí)訓背景
(一)開(kāi)發(fā)區田心安居社區項目介紹
開(kāi)發(fā)區田心安居社區位于開(kāi)發(fā)區金嶺西路南邊，一面臨街。該地塊交通便利，環(huán)境資源優(yōu)越。
本項目總用地面積約為7662.56㎡，總建筑面積為21118.99㎡，現狀場(chǎng)地為山體局部平整，整體場(chǎng)地高差約1.5M。
居住小區有多層住宅，高層住宅，幼兒園，商鋪，高層部分均采用剪力墻結構。高層住宅與車(chē)庫之間設抗震縫脫開(kāi),縫寬70mm。部分高層住宅由于建筑立面要求而無(wú)法設置抗震縫時(shí)，采用設置后澆帶或采用無(wú)縫施工技術(shù)，并根據不同的長(cháng)程度，在梁、板、墻構件的構造配筋上進(jìn)行區別加強的措施，減少混凝土裂縫的產(chǎn)生。
(二)實(shí)訓的目的、意義
通過(guò)本次實(shí)訓，了解建筑師的基本工作程序，工作方法，職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì )的要求，同時(shí)，也是檢驗學(xué)生在校的學(xué)習下的成果，彌補課堂學(xué)習之不足，提高綜合設計的技能，以達到專(zhuān)業(yè)培養的目標。
二、實(shí)訓內容
在為期半年之久的實(shí)訓期里，我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內涵，從書(shū)面的理論水平攀升到與實(shí)際結合的新的高度，同時(shí)，對具體設計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規范都有了更深層的體會(huì )，空間概念也逐漸明晰，對未來(lái)有了新的定位，相信這段實(shí)訓經(jīng)歷在我未來(lái)的建筑設計生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。
來(lái)這的`前兩星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是把鐘工的圖紙拿來(lái)抄圖，這樣來(lái)熟悉軟件操作，加快畫(huà)圖速度。到后來(lái)在鐘工的指導下完成平面圖，再到平立剖，再到全套圖紙。
首先，是對建筑的整個(gè)流程的了解。建筑物的形成，流程如下：投資商投資——國家審核批準——設計院做出建筑方案——中標——設計院進(jìn)行建筑設計(包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設計)——建設部審核批準——施工單位施工——監理進(jìn)行審核——施工完成，交工——裝潢公司進(jìn)行裝修——交工——由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)。整個(gè)過(guò)程中，建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時(shí)候，每一步都要按照規定，每一步都要謹慎。設計時(shí)也有它的過(guò)程：做方案(必須符合結構要求)——進(jìn)行平面設計(設計的同時(shí)，由結構師就行調整，平面做法應符合結構要求，調整的同時(shí)，結構師進(jìn)行結構設計，兩者屬于同步進(jìn)行，同步完成)——立面，剖面設計——水電，供暖，電梯設計。
對這一些方面有了大致的了解后，我們進(jìn)行了實(shí)際操作——繪圖。繪圖，要先對功能進(jìn)行了解，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線(xiàn)——墻線(xiàn)——門(mén)窗——屋內布置——標注——樓梯。還要一邊繪制一邊修改。剛開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖，學(xué)著(zhù)用快捷鍵做圖。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難，如弧線(xiàn)與直線(xiàn)的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時(shí)候經(jīng)常出現錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。
以上這些都是畫(huà)圖手段，必不可缺少的，想要提高自己的修養，關(guān)鍵要不時(shí)的學(xué)習，我們這設計院有好多書(shū)，沒(méi)有事情做的時(shí)候就用看書(shū)來(lái)提高自己，總之學(xué)到東西就行。
在實(shí)訓的過(guò)程中，除了要對所學(xué)的理論知識進(jìn)行實(shí)踐之外，還要學(xué)會(huì )處理人與人之間的關(guān)系。在現實(shí)的社會(huì )中，紛繁復雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著(zhù)這個(gè)社會(huì )中的每個(gè)人，而當你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會(huì )中立足的基礎和取得發(fā)展的機會(huì )。也許我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太復雜和過(guò)分重要，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來(lái)，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時(shí)間慢慢積累和沉淀。由于這次實(shí)訓時(shí)間短暫，因此并沒(méi)有多少時(shí)間讓我對設計院的同事進(jìn)行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過(guò)程中以聊天的`方式促進(jìn)了解。除此之外，在我實(shí)訓的這段時(shí)間里，還有兩次聚餐和一次集體戶(hù)外活動(dòng)的機會(huì )，我也積極參加了，這多少也會(huì )增加我與同事之間的交流。能夠在短時(shí)間之內認識到了一批設計人員，相信這是我在實(shí)訓中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源；但是對于自己在交流上的不夠積極主動(dòng)以及他們交流的有限性，成為了我在這次實(shí)訓過(guò)程中的失敗教訓的一部分。
三、實(shí)訓總結體會(huì )
通過(guò)為期半年的畢業(yè)實(shí)訓，總的體會(huì )可以用一句話(huà)來(lái)表達，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
以往學(xué)校里面的課程都是單獨講解單獨某個(gè)方面的知識，而工作則不一樣，它需要綜合考慮各個(gè)方面的工程因素，諸如布局的合理，安全，經(jīng)濟，美觀(guān)，還要兼顧施工的方便。這是一個(gè)綜合性系統性的工程，因而要求我們分別從建筑，結構等不同角度去思考問(wèn)題。
在實(shí)訓的過(guò)程中，遇到的問(wèn)題是不斷的。在指導老師和同學(xué)們的幫助下，通過(guò)參考建筑圖集，建筑規范以及各種設計資料，使我漸漸走向成熟。
在計算機制圖的過(guò)程中，我更熟練操作AutoCAD、天正建筑等建筑設計軟件。在此過(guò)程中，我對制圖規范有了較為深入地了解，對平、立、剖面圖的內容，線(xiàn)形，尺寸標注等問(wèn)題上有了更為清楚地認識。
因此，通過(guò)本次畢業(yè)實(shí)訓，掌握了建筑設計的內容、步驟、和方法，全面了解設計的全過(guò)程；培養正確，熟練的建筑方案，建筑設計計算，構造處理及繪制建筑施工圖的能力；培養我們在建筑工程設計中的配合意識；培養正確、熟練運用規范、手冊、標準圖集及參考書(shū)的能力；通過(guò)實(shí)際工程訓練，建立功能設計、施工、經(jīng)濟全面協(xié)調的思想，進(jìn)一步建立建筑、建筑工程師的責任意識。
通過(guò)這段時(shí)間的辛苦奮戰，畢業(yè)實(shí)訓已近尾聲。實(shí)訓是學(xué)生即將完成學(xué)業(yè)的最后一個(gè)重要環(huán)節,它既是對學(xué)校所學(xué)知識的全面總結和綜合應用,又為今后走向社會(huì )的提供實(shí)戰演戲的機會(huì )。是我們對所學(xué)知識理論的檢驗和總結，能夠培養和提高獨立分析實(shí)際問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
建筑工程技術(shù)資料管理實(shí)訓報告 11
一、實(shí)訓目的
本次建筑工程技術(shù)資料管理實(shí)訓旨在讓我們深入了解建筑工程從項目立項到竣工驗收全過(guò)程中技術(shù)資料的生成、收集、整理、歸檔與管理流程，掌握各類(lèi)資料的編制規范與要求，培養嚴謹、細致的工作態(tài)度，提高實(shí)際操作能力，為今后從事建筑工程相關(guān)工作奠定堅實(shí)基礎。
二、實(shí)訓單位及工程概況
�。ㄒ唬⿲�(shí)訓單位
我有幸在xx單位進(jìn)行此次實(shí)訓，該單位是一家在建筑領(lǐng)域頗具影響力的企業(yè)，擁有完善的項目管理體系與豐富的工程實(shí)踐經(jīng)驗，為我提供了良好的學(xué)習與實(shí)踐平臺。
�。ǘ┕こ谈艣r
實(shí)訓期間參與的工程項目為xx工程，該工程為住宅，總建筑面積達xx平方米，地上x(chóng)x層，地下xx層。工程采用框架結構、剪力墻結構等，施工周期預計為20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日。如此規模的項目涉及海量的技術(shù)資料，為我的實(shí)訓提供了充足素材。
三、實(shí)訓內容及過(guò)程
�。ㄒ唬┵Y料收集
前期資料
項目伊始，我便跟隨指導老師深入學(xué)習項目立項文件的收集，包括項目建議書(shū)、可行性研究報告、建設用地規劃許可證等，了解這些文件從政府部門(mén)審批到最終歸檔的全過(guò)程，明白了它們是項目合法開(kāi)工的基石。
參與勘察、設計合同簽訂過(guò)程，收集勘察報告、設計圖紙（藍圖）及設計變更文件，仔細核對圖紙版本號、變更內容標注等細節，確保資料的準確性與時(shí)效性。
施工過(guò)程資料
每日深入施工現場(chǎng)，與施工員、質(zhì)檢員緊密配合，收集原材料、構配件及設備的質(zhì)量證明文件，如鋼材的質(zhì)量合格證、檢驗報告，水泥的'出廠(chǎng)合格證等，并按批次、規格分類(lèi)整理。見(jiàn)證取樣送檢過(guò)程，記錄送檢樣品信息、送檢時(shí)間及檢測結果，確保用于工程的材料均合格。
收集各分項工程、分部工程的施工記錄，如混凝土澆筑記錄（包含澆筑時(shí)間、部位、坍落度等參數）、鋼筋隱蔽工程驗收記錄（詳細記錄鋼筋的規格、數量、連接方式等），這些記錄真實(shí)反映了施工過(guò)程中的質(zhì)量控制情況。
�。ǘ┵Y料整理與歸檔
分類(lèi)整理
依據《建筑工程資料管理規程》，將收集到的海量資料進(jìn)行分類(lèi)，建立總目錄、分目錄，如分為工程管理資料、施工技術(shù)資料、質(zhì)量控制資料、竣工驗收資料等大類(lèi)，再細分至子目錄，確保資料查找便捷。例如，將所有混凝土相關(guān)資料歸為一類(lèi)，便于對比分析不同部位混凝土質(zhì)量情況。
編號與裝訂
對每一份資料進(jìn)行編號，遵循統一規則，使其具有唯一性，便于追溯。采用專(zhuān)業(yè)裝訂工具，按照規范要求對成冊資料進(jìn)行裝訂，確保裝訂牢固、美觀(guān)，封面注明工程名稱(chēng)、資料類(lèi)別、編制日期等關(guān)鍵信息。
�。ㄈ┵Y料管理軟件應用
學(xué)習并熟練運用xx資料管理軟件，將紙質(zhì)資料電子化錄入系統，利用軟件功能實(shí)現資料查詢(xún)、統計分析等操作。例如，通過(guò)軟件快速篩選出某一時(shí)間段內的鋼筋原材料檢驗報告，分析其質(zhì)量波動(dòng)情況，為工程質(zhì)量把控提供數據支持。
四、實(shí)訓成果
�。ㄒ唬┵Y料成果
經(jīng)過(guò)實(shí)訓，整理完成了一套完整的xx工程技術(shù)資料檔案，涵蓋從開(kāi)工到實(shí)訓結束階段的所有關(guān)鍵資料，共計xx冊，資料內容完整、格式規范、裝訂整齊，得到了實(shí)訓單位的高度認可。
�。ǘ﹤�(gè)人能力提升
專(zhuān)業(yè)知識
對建筑工程各類(lèi)技術(shù)資料有了深入透徹的理解，熟知不同資料在工程各階段的作用與相互關(guān)系，掌握了資料編制的要點(diǎn)與規范，如混凝土試塊抗壓強度報告的填寫(xiě)要求、竣工圖繪制規范等。
軟件操作
熟練掌握資料管理軟件操作技巧，能夠高效錄入、查詢(xún)、分析資料，提高了資料管理的信息化水平，為今后適應數字化建筑管理趨勢打下基礎。
職業(yè)素養
培養了嚴謹、認真、負責的工作態(tài)度，深知技術(shù)資料管理工作容不得半點(diǎn)馬虎，一個(gè)數據錯誤可能引發(fā)嚴重后果，在實(shí)訓過(guò)程中始終保持高度專(zhuān)注。
五、實(shí)訓問(wèn)題及解決措施
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資料及時(shí)性問(wèn)題
在施工高峰期，現場(chǎng)施工進(jìn)度快，部分施工員忙于現場(chǎng)管理，提交施工記錄不及時(shí)，導致資料收集滯后，影響整體歸檔進(jìn)度。
資料準確性爭議
對于一些隱蔽工程驗收記錄，施工員與質(zhì)檢員記錄細節不完全一致，如鋼筋錨固長(cháng)度測量值存在偏差，引發(fā)資料準確性爭議，需要反復核對原始數據。
軟件操作難題
初次接觸資料管理軟件時(shí)，對一些高級功能，如數據關(guān)聯(lián)分析、自定義報表生成等不熟悉，操作困難，無(wú)法充分發(fā)揮軟件優(yōu)勢。
�。ǘ┙鉀Q措施
建立溝通機制
與施工員、質(zhì)檢員定期召開(kāi)資料協(xié)調會(huì )，強調資料及時(shí)性的重要性，明確各方提交資料的時(shí)間節點(diǎn)，制定獎懲措施，對按時(shí)提交優(yōu)質(zhì)資料的人員給予獎勵，對拖延者進(jìn)行督促整改。
加強現場(chǎng)核對
在隱蔽工程驗收時(shí)，資料管理人員與施工、質(zhì)檢人員一同現場(chǎng)測量、記錄，確保原始數據一致，避免后期爭議。對于存在爭議的數據，組織三方共同復查，依據規范標準確定最終數值。
培訓與自學(xué)結合
參加單位組織的軟件操作培訓課程，向軟件技術(shù)支持人員請教疑難問(wèn)題；同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)軟件教程、觀(guān)看在線(xiàn)視頻，通過(guò)反復練習掌握軟件高級功能，提升操作熟練度。
六、實(shí)訓總結與展望
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通過(guò)本次實(shí)訓，我全面系統地掌握了建筑工程技術(shù)資料管理的全流程，從懵懂無(wú)知到能夠獨立完成資料收集、整理、歸檔等工作，收獲頗豐。不僅在專(zhuān)業(yè)知識與技能上得到極大提升，更在職業(yè)素養、團隊協(xié)作等方面得到鍛煉，深刻體會(huì )到資料管理工作對建筑工程質(zhì)量、進(jìn)度、竣工驗收等環(huán)節的關(guān)鍵支撐作用。
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隨著(zhù)建筑行業(yè)數字化、智能化發(fā)展趨勢日益顯著(zhù)，未來(lái)建筑工程技術(shù)資料管理將更加依托信息化平臺，實(shí)現資料的實(shí)時(shí)采集、自動(dòng)歸檔、智能分析等功能。我將繼續學(xué)習前沿技術(shù)，如 BIM 技術(shù)在資料管理中的應用，不斷提升自己，以適應行業(yè)發(fā)展需求，為建筑工程資料管理現代化貢獻力量。
建筑工程技術(shù)資料管理實(shí)訓報告 12
一、實(shí)訓目的
本次實(shí)訓旨在通過(guò)對建筑工程技術(shù)資料的管理，幫助學(xué)生了解和掌握建筑工程技術(shù)資料的分類(lèi)、收集、整理、存檔和維護等基本工作，提高學(xué)生在實(shí)際工程中的管理能力，以便更好地適應未來(lái)的工程實(shí)踐需求。
二、實(shí)訓內容
1. 建筑工程技術(shù)資料的分類(lèi)
建筑工程技術(shù)資料主要包括以下幾類(lèi)：
設計文件：包括建筑設計方案、施工圖、設計變更等。
施工資料：包括施工組織設計、施工計劃、進(jìn)度表等。
技術(shù)規范：包括國家標準、地方標準及行業(yè)標準等。
質(zhì)量檢測報告：施工過(guò)程中進(jìn)行的各類(lèi)材料和工程質(zhì)量檢測報告。
安全管理資料：安全施工方案、安全檢查記錄等。
竣工資料：竣工圖、驗收報告、使用說(shuō)明書(shū)等。
2. 建筑工程資料的收集與整理
在本次實(shí)訓中，我們對某建筑項目的技術(shù)資料進(jìn)行了收集。每一類(lèi)資料都經(jīng)過(guò)認真審查與整理，確保文件的完整性和準確性。具體步驟包括：
確定資料來(lái)源：與設計單位、施工單位及監理單位保持密切溝通，確保資料的及時(shí)收集。
資料審核：對收集到的資料進(jìn)行審核，確保其符合國家標準和工程要求。
歸類(lèi)整理：按照資料分類(lèi)標準，對資料進(jìn)行編號、分類(lèi)，建立目錄。
3. 建筑工程資料的存檔與管理
為提高資料的查閱效率，提高存檔資料的安全性，使用了電子存檔與紙質(zhì)存檔相結合的方式。
電子存檔：將所有技術(shù)資料掃描存儲，建立電子檔案系統，確保資料的安全保存與快速檢索。
紙質(zhì)存檔：將重要的紙質(zhì)資料按照分類(lèi)整理存放在專(zhuān)用檔案柜中，定期進(jìn)行整理和更新。
三、實(shí)訓收獲
通過(guò)本次實(shí)訓，我對建筑工程技術(shù)資料的管理有了更加深入的理解和認識，主要收獲如下：
增強了實(shí)踐能力：在實(shí)際操作中，我掌握了資料管理的具體流程，增強了實(shí)際工作能力。
提高了團隊合作意識：在小組合作中，我體會(huì )到了團隊合作的重要性，大家共同努力，提高了工作效率。
意識到資料管理的重要性：了解了建筑工程技術(shù)資料管理對工程施工的重要性，它直接關(guān)系到工程的順利進(jìn)行和最終的'驗收合格。
四、總結與展望
本次建筑工程技術(shù)資料管理實(shí)訓讓我受益匪淺，我看到了理論與實(shí)踐結合的重要性。在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我將繼續努力提升自己在建筑工程技術(shù)資料管理方面的能力，并關(guān)注行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，以更好地適應建筑行業(yè)的需求。
感謝指導老師和同學(xué)們的支持與幫助，使我能夠順利完成本次實(shí)訓。希望在將來(lái)的工作中，能將學(xué)到的知識應用于實(shí)際工程，為行業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。
建筑工程技術(shù)資料管理實(shí)訓報告 13
一、實(shí)訓目的
本次實(shí)訓旨在通過(guò)實(shí)際操作，深入了解建筑工程技術(shù)資料管理的全流程，掌握各類(lèi)資料的收集、整理、歸檔與保管方法，培養嚴謹、細致的工作態(tài)度，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為今后從事建筑工程相關(guān)工作奠定堅實(shí)基礎。
二、實(shí)訓單位及工程概況
�。ㄒ唬⿲�(shí)訓單位
xx單位，該單位在建筑領(lǐng)域具備豐富的項目經(jīng)驗，擁有完善的資料管理體系，為本次實(shí)訓提供了良好的實(shí)踐環(huán)境。
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實(shí)訓依托的工程項目為xx工程，該工程屬于商業(yè)綜合體，總建筑面積達到xx平方米，包含1棟商業(yè)樓。工程采用框架結構、剪力墻結構等，施工周期預計為20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日。復雜的工程內容與較長(cháng)的施工周期，為技術(shù)資料管理帶來(lái)了諸多挑戰與實(shí)踐機會(huì )。
三、實(shí)訓內容及過(guò)程
�。ㄒ唬┵Y料收集
工程前期資料
參與收集項目立項文件、建設用地規劃許可證、建設工程規劃許可證、施工許可證等法定手續文件，了解辦理流程及各部門(mén)審批要點(diǎn)。這些資料是工程合法開(kāi)工的依據，任何缺失都可能導致工程停滯，因此在收集過(guò)程中，與建設單位、政府部門(mén)反復溝通核實(shí)，確保資料的準確性與完整性。
整理勘察、設計合同及相關(guān)單位資質(zhì)文件，審查勘察報告、設計圖紙等技術(shù)資料，對其中的工程概況、設計要求、地質(zhì)條件等關(guān)鍵信息進(jìn)行提取，為后續施工提供基礎數據支持。
施工過(guò)程資料
每日深入施工現場(chǎng)，跟隨各施工班組收集施工日志、質(zhì)量檢驗記錄、隱蔽工程驗收記錄等資料。例如，在鋼筋混凝土結構施工階段，詳細記錄鋼筋的進(jìn)場(chǎng)批次、規格、數量，見(jiàn)證取樣送檢情況，以及混凝土澆筑的時(shí)間、部位、強度等級等信息，確保施工過(guò)程可追溯。
收集各類(lèi)材料、構配件及設備的質(zhì)量證明文件，包括產(chǎn)品合格證、檢驗報告、復試報告等，建立材料臺賬，對進(jìn)場(chǎng)物資進(jìn)行嚴格管控，防止不合格產(chǎn)品用于工程。
�。ǘ┵Y料整理與分類(lèi)
依據《建筑工程資料管理規程》，將收集到的海量資料進(jìn)行系統分類(lèi)，分為工程管理資料、施工技術(shù)資料、工程質(zhì)量控制資料、工程安全和功能檢驗資料、竣工驗收資料五大類(lèi)。每大類(lèi)下再細分若干子目錄，如工程質(zhì)量控制資料又分為原材料、構配件質(zhì)量證明文件、檢驗批驗收記錄、分項工程驗收記錄等，使資料層次分明，便于查找與管理。
對紙質(zhì)資料進(jìn)行編號、裝訂成冊，確保每一頁(yè)資料都有清晰的頁(yè)碼標識，封面注明工程名稱(chēng)、資料類(lèi)別、編制日期等關(guān)鍵信息。同時(shí)，建立電子目錄，利用辦公軟件對電子資料進(jìn)行同步整理，實(shí)現紙質(zhì)與電子資料的有效聯(lián)動(dòng)，提高檢索效率。
�。ㄈ┵Y料歸檔與保管
按照工程進(jìn)度，將整理好的資料及時(shí)歸檔至專(zhuān)用檔案柜。設立不同的'檔案分區，對應工程的不同階段與資料類(lèi)別，如基礎施工階段檔案區、主體施工階段檔案區等，保證資料存放有序。
了解檔案保管的環(huán)境要求，協(xié)助維護檔案室的溫濕度控制在適宜范圍，安裝防火、防潮、防蟲(chóng)等設施，確保資料長(cháng)期保存不損壞、不丟失。定期對檔案進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)，檢查資料完整性，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)整改。
四、實(shí)訓收獲與體會(huì )
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系統掌握了建筑工程技術(shù)資料涵蓋的各個(gè)領(lǐng)域，從工程前期籌備到竣工驗收的全過(guò)程資料要點(diǎn)了然于心，能夠準確判斷資料的完整性與合規性，對建筑工程的整體運作流程有了更深入的理解。
通過(guò)實(shí)際操作，熟悉了各類(lèi)標準規范在資料管理中的應用，如資料表格的填寫(xiě)規范、數據精度要求等，明白了規范是保障資料質(zhì)量與工程質(zhì)量的基石。
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資料收集過(guò)程中，鍛煉了溝通協(xié)調能力，學(xué)會(huì )與不同部門(mén)、不同角色的人員打交道，獲取所需信息。在面對施工人員不配合或資料提供不及時(shí)的情況時(shí)，能采取有效的溝通策略，確保資料收集工作順利進(jìn)行。
資料整理與歸檔工作培養了嚴謹細致的工作作風(fēng)，一個(gè)小數點(diǎn)、一個(gè)簽名的遺漏都可能導致資料失效，因此在操作過(guò)程中逐漸養成反復核對、注重細節的習慣，數據處理與文檔管理能力得到顯著(zhù)提升。
�。ㄈ﹩�(wèn)題與解決措施
問(wèn)題
在資料收集初期，由于施工現場(chǎng)人員流動(dòng)性大，部分施工日志填寫(xiě)不規范、不完整，存在漏記、錯記現象，給資料整理帶來(lái)極大困難。
資料傳遞過(guò)程中，紙質(zhì)資料易出現丟失、損壞情況，電子資料版本管理混亂，不同人員修改后未及時(shí)同步，導致信息不一致。
解決措施
針對施工日志問(wèn)題，組織施工班組召開(kāi)專(zhuān)題培訓會(huì )議，詳細講解施工日志的填寫(xiě)要求、重要性，發(fā)放填寫(xiě)模板，并安排專(zhuān)人定期檢查、指導，確保施工日志規范準確。
對于資料傳遞問(wèn)題，建立嚴格的資料收發(fā)登記制度，紙質(zhì)資料采用專(zhuān)用文件袋封裝，并注明傳遞路徑與責任人；電子資料利用云存儲平臺進(jìn)行統一管理，設置版本控制權限，規定只有指定人員有權修改，確保資料的一致性與安全性。
五、實(shí)訓總結與展望
通過(guò)本次實(shí)訓，在建筑工程技術(shù)資料管理領(lǐng)域邁出了堅實(shí)的一步，收獲的知識與技能將成為未來(lái)職業(yè)發(fā)展的寶貴財富。然而，也深知實(shí)踐中仍存在不足之處，如對復雜工程變更資料的處理能力有待提高，與外部參建單位在資料協(xié)同管理方面還需加強溝通協(xié)作。
展望未來(lái)，將繼續深入學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，不斷提升資料管理水平。在實(shí)際工作中，積極應用信息化技術(shù)，探索 BIM 技術(shù)與資料管理的融合模式，提高資料管理的智能化程度；加強團隊協(xié)作，與工程各參建方建立更緊密的資料共享機制，為建筑工程的順利推進(jìn)提供有力保障。
建筑工程技術(shù)資料管理實(shí)訓報告 14
一、實(shí)訓目的
本次建筑工程技術(shù)資料管理實(shí)訓旨在通過(guò)實(shí)際操作，使我們深入理解建筑工程技術(shù)資料管理的全過(guò)程，掌握資料管理的基本方法和技能，提升我們的實(shí)踐能力和職業(yè)素養。同時(shí)，通過(guò)實(shí)訓，我們能夠將所學(xué)的理論知識與實(shí)際工作相結合，為將來(lái)的職業(yè)生涯打下堅實(shí)的基礎。
二、實(shí)訓時(shí)間與地點(diǎn)
實(shí)訓時(shí)間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
實(shí)訓地點(diǎn)：xx建筑設計有限公司
三、實(shí)訓內容與過(guò)程
熟悉施工圖與資料管理規范
在實(shí)訓初期，我們首先利用已學(xué)過(guò)的'知識熟悉了實(shí)訓施工圖，了解了建筑工程的基本構造和施工工藝。同時(shí)，我們還學(xué)習了建筑工程技術(shù)資料管理的相關(guān)規范和標準，為后續的資料管理工作奠定了基礎。
參與資料管理流程
在實(shí)訓過(guò)程中，我們參與了建筑工程技術(shù)資料的收集、整理、歸檔和借閱等各個(gè)環(huán)節。通過(guò)實(shí)際操作，我們掌握了資料分類(lèi)、編號、裝訂等基本技能，并了解了資料管理的重要性和嚴謹性。
學(xué)習使用管理軟件
為了提高資料管理效率，我們還學(xué)習了使用建筑工程技術(shù)資料管理軟件。通過(guò)軟件操作，我們能夠更加便捷地進(jìn)行資料的錄入、查詢(xún)和統計，提升了資料管理的信息化水平。
參與實(shí)際工程項目
在實(shí)訓期間，我們還有幸參與了某個(gè)實(shí)際工程項目的資料管理工作。通過(guò)參與工程項目的全過(guò)程，我們更加深入地了解了建筑工程技術(shù)資料管理的實(shí)際應用和重要性。
四、實(shí)訓收獲與體會(huì )
提升了實(shí)踐能力
通過(guò)本次實(shí)訓，我們親自參與了資料管理的全過(guò)程，從理論到實(shí)踐，從抽象到具體，極大地提升了我們的實(shí)踐能力。
增強了職業(yè)素養
在實(shí)訓過(guò)程中，我們深刻體會(huì )到了資料管理的重要性和嚴謹性。通過(guò)遵守資料管理規范和標準，我們逐漸養成了認真負責、嚴謹細致的職業(yè)素養。
掌握了管理軟件
通過(guò)學(xué)習使用管理軟件，我們不僅提高了資料管理效率，還拓展了自己的計算機操作技能，為將來(lái)的職業(yè)生涯增添了競爭力。
了解了實(shí)際工程項目
參與實(shí)際工程項目讓我們更加深入地了解了建筑工程技術(shù)資料管理的實(shí)際應用和重要性。同時(shí)，我們也學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識和經(jīng)驗。
五、存在的問(wèn)題與改進(jìn)建議
存在的問(wèn)題
在實(shí)訓過(guò)程中，我們發(fā)現自己在資料管理方面還存在一些不足之處，如資料分類(lèi)不夠準確、編號不夠規范等。這些問(wèn)題需要在今后的學(xué)習和工作中加以改進(jìn)。
改進(jìn)建議
為了提升資料管理效率和質(zhì)量，我們建議加強資料管理規范的學(xué)習和培訓，提高資料管理人員的專(zhuān)業(yè)素養和技能水平。同時(shí)，還可以引入更加先進(jìn)的管理軟件和技術(shù)手段，提升資料管理的信息化和智能化水平。
六、總結與展望
本次建筑工程技術(shù)資料管理實(shí)訓讓我們深刻體會(huì )到了資料管理的重要性和嚴謹性。通過(guò)實(shí)際操作和學(xué)習，我們不僅提升了實(shí)踐能力和職業(yè)素養，還掌握了管理軟件的使用方法和實(shí)際工程項目的參與經(jīng)驗。在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我們將繼續努力提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和技能水平，為建筑工程技術(shù)資料管理事業(yè)做出更大的貢獻。
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