支教個(gè)人述職報告
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的支教個(gè)人述職報告，歡迎大家分享。
支教個(gè)人述職報告1
“學(xué)高為師，身正為范”幾乎不能表達我此時(shí)和這一學(xué)期以來(lái)與學(xué)生，同事們朝夕相處建立起來(lái)的深厚情誼�？鬃油�(zhù)滾滾流水慨嘆“逝者如斯夫！”我也無(wú)比感慨時(shí)光流逝的如此迅速，千言萬(wàn)語(yǔ)只能用自己的追求——做一個(gè)謙虛，認真的有心人來(lái)表達。
20xx年暑假末，承載著(zhù)中學(xué)領(lǐng)導的重托和對個(gè)人工作的提升，響應教委的支教政策，帶著(zhù)一個(gè)憧憬、一個(gè)期望，我來(lái)到中心小學(xué)支教，教授六年級畢業(yè)班的語(yǔ)文，這個(gè)工作對我來(lái)說(shuō)是機遇，更是挑戰，特別是面對一群將要和我同時(shí)到中學(xué)的可愛(ài)的孩子。
做一個(gè)什么樣的人？要做一個(gè)謙虛的人。謙虛對待領(lǐng)導，謙虛對待同事、謙虛對待工作，謙虛對待學(xué)習。這里的領(lǐng)導和同事都是那樣的可親可敬，所以同他們相處沒(méi)有一點(diǎn)陌生感，我完全可以將身心投入工作中。對待工作，我必須謙虛，虛心向同事們學(xué)習，探討教學(xué)方法，教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)基本功，提高個(gè)人的教學(xué)能力，同時(shí)與所有同事探討孩子們的特點(diǎn)和對孩子們的教育影響，培養他們的學(xué)習自信心。謙虛對待學(xué)習，教學(xué)相長(cháng)。教師的工作能力之一就是學(xué)習，學(xué)習教育理論、教育方法，實(shí)踐教育學(xué)、心理學(xué)的理論知識，深刻領(lǐng)悟黨的路線(xiàn)、教育方針和政策，依法執教，從內心深處熱愛(ài)黨的.教育事業(yè)、本職工作，積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓，遵守各項工作和管理制度，促進(jìn)了自己各方面的成長(cháng)和提高。
做一個(gè)認真有心的人。認真是做好各項工作的前提，這是我從教以來(lái)一貫堅持的原則，在這里得到了充分的肯定。首先對待挑戰我必須認真，認真對待教材和與學(xué)生的結合，領(lǐng)會(huì )新課改精神和教育理論，教學(xué)方法的結合，認真備課、講課、批改作業(yè)和課后的輔導，認真落實(shí)教學(xué)常規，促進(jìn)了自己在語(yǔ)文教學(xué)領(lǐng)域能力的提高。其次是認真聽(tīng)課，評課、反思教學(xué)工作，抓住20xx年教學(xué)能手評選工作的契機，學(xué)習提高了個(gè)人的教學(xué)能力。認真對待課堂上出現的各種情況，摸清問(wèn)題的規律，找到方法，不斷提升了教育境界。將語(yǔ)文知識講活、練實(shí)提升了學(xué)生對知識的理解和應用能力，彌補了學(xué)生在學(xué)習習慣和認識方面的不足，培養了他們樂(lè )學(xué)好學(xué)的精神，認真跟好對學(xué)生的輔導，做好班級管理工作。
教師的優(yōu)點(diǎn)在于有心，有心對待自己的思想認識的提升，有心對待教育思想、教育理論和教育方法的提高，有心對待教學(xué)工作的反思，有心對待學(xué)生的成長(cháng)和全面發(fā)展。我在工作中努力關(guān)愛(ài)所有的學(xué)生，排解學(xué)生在學(xué)習與生活中的困難，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的心理情感世界，紓解他們對學(xué)習的誤解。我還努力做到尊重學(xué)生、理解學(xué)生、信任學(xué)生，做到為他們的成長(cháng)加油，為他們的進(jìn)步和成功喝彩，逐步培養了學(xué)生的自尊心和自信心，提高了學(xué)生接受教育的自覺(jué)性、學(xué)習的興趣、自信心和成就感。
總之，在這半年的教學(xué)工作中，我在德、能、勤、績(jì)四個(gè)方面與個(gè)人反思方面都取得了可喜的成績(jì)，先后在網(wǎng)上發(fā)表了班級20多篇優(yōu)秀作文，并取得了網(wǎng)上朋友的好評。最后我借用陶行知先生的話(huà)“不要你的金，不要你的銀，只要你的心�！眮�(lái)說(shuō)明“做一位謙虛，認真的有心人”彌足珍貴。
支教個(gè)人述職報告2
“十年育樹(shù)，百年育人�！白鳛閭鞒兄腥A文明的紐帶，教育一直是其中最重要的環(huán)節。改革開(kāi)放幾十年來(lái)，貧困地區教育一直是黨中央重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題。20____年，黨中央就開(kāi)展了“三支一扶”關(guān)心農村基層支農、支教、支醫和扶貧工作。我有幸作為其中的一員。
回顧兩年來(lái)的志愿服務(wù)工作，可以說(shuō)是既忙碌又充實(shí)，既緊張又喜悅。在兩年的服務(wù)期中，我學(xué)習到了很多，其中最根本的就是如何讓自己做一名人民滿(mǎn)意的教師。
我畢業(yè)于____省____大學(xué)____學(xué)院____專(zhuān)業(yè)。先在____市____中學(xué)擔任兩年____教師的工作。后來(lái)聽(tīng)到國家招募“三支一扶”志愿者，按捺不住激動(dòng)地心情我加入了其中。根據分配我被安排在____市____區____鎮中學(xué)。由于學(xué)校缺少數學(xué)老師，校領(lǐng)導讓我擔任二年七、八班的數學(xué)教學(xué)工作。從這以后，我認真的向老教師學(xué)習，講每一節新課前一定要先聽(tīng)老教師的課，向他們學(xué)習如何講好重點(diǎn)難點(diǎn)和如何控制班級。在課上努力調節課堂氣氛，引導學(xué)生探究新知;課下努力備課，有不懂的就向老教師請教。在積極的學(xué)習中，我的授課水平和知識儲備迅速增長(cháng)，并在20____年本校教師公開(kāi)課評比中獲得一等獎。20____年6月份參加“____區信息整合優(yōu)質(zhì)課大賽”，獲得了二等獎的優(yōu)異成績(jì)，并在____區教育局的統一組織下到____大學(xué)進(jìn)修學(xué)習，增強了業(yè)務(wù)能力。
兩年之內，在學(xué)校的安排下，我隨著(zhù)數學(xué)組到____、____兩地聽(tīng)了很多節優(yōu)秀數學(xué)課，獲益良多。尤其是到____大學(xué)附屬中學(xué)聽(tīng)的“____杯”教學(xué)公開(kāi)課，為我的課堂教學(xué)指明了方向，讓我知道在新課標的指引下，培養學(xué)生能力活躍課堂氣氛將是我們未來(lái)課堂發(fā)展的方向。教學(xué)能力的提升，業(yè)務(wù)水平的`長(cháng)進(jìn)是學(xué)校領(lǐng)導對我辛勤培育的結果，也是多位一線(xiàn)老教師對我培養的成績(jì)。相信在未來(lái)的教學(xué)生涯當中，志愿服務(wù)過(guò)程中所獲得的提升將是我終生的財富。
在兩年的志愿服務(wù)期內，我能夠認真遵守教師職業(yè)道德規范，尊重學(xué)生人格，不體罰和變相體罰學(xué)生。為人師表，作風(fēng)正派，知榮明恥，廉潔奉公。嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，從來(lái)沒(méi)有給學(xué)生有償補習、辦學(xué)習班、在校外民辦教育機構任職等情況。在校內認真遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀律，嚴格以一名樺中正式教師身份要求自己，時(shí)刻保持飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)。
在志愿服務(wù)的兩年中里，我積極工作，對于校領(lǐng)導交給的各種任務(wù)，我都能保質(zhì)保量提前完成，工作中不怕臟不怕累，始終站在工作的前線(xiàn)上。教師值周是我校的一個(gè)特色，每次值周我都按照學(xué)校要求勤到操場(chǎng)巡視，緊抓紀律。每次值宿我都能自覺(jué)幫助舍務(wù)老師管理住宿學(xué)生，從不遲到早退。由于我工作積極肯干、認真負責，經(jīng)過(guò)一年的培養，學(xué)校領(lǐng)導讓我擔任帶班的工作。這是學(xué)校領(lǐng)導和教師對我的充分信任，也是對我工作能力的肯定。自從接受這個(gè)工作以后，我更加的努力工作，不辜負領(lǐng)導對我的信任。
現在我已經(jīng)融入了樺中，成為了____的一員，在工作中以主人翁的姿態(tài)出現，眼里有____的一草一木，有____的一師一生，我相信這里有我發(fā)展的空間，是我施展的舞臺。我要用努力的工作回報校領(lǐng)導的肯定和培養。
作為一名共產(chǎn)黨員，我努力起到帶頭作用。在日常工作中，努力工作，不拖后腿，保質(zhì)保量的完成教學(xué)工作;與同事們打成一片，積極的融入到全體教師中間去;在玉樹(shù)地區特大地震中，積極捐款，體現出一名共產(chǎn)黨員應有的品質(zhì)和素質(zhì)。經(jīng)常向組織匯報最近的思想動(dòng)態(tài)，聽(tīng)取組織上和同志們的批評，并把這種批評做為前進(jìn)的動(dòng)力，在以后的工作中加以克服�？傊�，在黨組織的正確領(lǐng)導下，我起到了一名共產(chǎn)黨員應有的作用，并努力克服自己的缺點(diǎn)，向老黨員看齊，爭取成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
雖然已經(jīng)參加工作將近四年的時(shí)間了，但是在工作中也曾出現過(guò)問(wèn)題和不適應，不過(guò)經(jīng)過(guò)自己的努力和同事的幫助已經(jīng)克服了大部分問(wèn)題�，F在還存在著(zhù)工作中方法不當的問(wèn)題，不過(guò)相信在黨組織、校領(lǐng)導、全校老師的幫助下，我會(huì )積極努力的克服自身存在的問(wèn)題，爭取早日成為學(xué)校的棟梁，老師們的榜樣。兩年的支教生活走過(guò)來(lái)，我成長(cháng)了許多，成熟了許多。業(yè)務(wù)上我逐漸適應了數學(xué)科的教學(xué)，所教的班級成績(jì)也比較穩定。在我的影響下學(xué)生的學(xué)習熱情高漲;工作中勇挑重擔，能夠保質(zhì)保量完成任務(wù);思想上以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，在全校教師中努力起到表率作用;在學(xué)習中努力克服身上存在的問(wèn)題和毛病。這兩年是我成長(cháng)最快的兩年，是我接受鍛煉的兩年，是為以后工作打基礎的兩年。
“百年大計，教育為本�！痹诮處煹膷徫簧衔抑懒耸裁唇凶龇瞰I，知道了什么叫做付出。在以后的工作中我一定奉獻出我全部的光和熱，做一名人民滿(mǎn)意的合格教師。
支教個(gè)人述職報告3
二0xxxx年是酒店大膽改革，實(shí)行利潤目標股份制經(jīng)營(yíng)管理的第一年，也是酒店全體干部員工銳意進(jìn)取、不懈努力的一年，更是酒店經(jīng)濟與社會(huì )效益雙豐收的一年……。
一年來(lái)，我受酒店與公司領(lǐng)導重托，擔任餐飲部經(jīng)理并依靠酒店、公司領(lǐng)導的正確領(lǐng)導，依靠酒店兄弟部門(mén)的密切配合，依靠部門(mén)全體干部員工的大力支持和努力，大膽經(jīng)營(yíng)、勇于創(chuàng )新、全面遏制了餐飲下滑的經(jīng)營(yíng)局面，超額完成了公司及酒店制定的各項經(jīng)營(yíng)、管理任務(wù)指標，努力實(shí)現了“兩個(gè)質(zhì)量”的進(jìn)一步提高，奪取了社會(huì )、經(jīng)濟效益雙豐收�，F就本人一年來(lái)的工作述職如下：
一、履行職責情況
作為餐飲部經(jīng)理，在年初我就部門(mén)工作思路及目標，即：新菜肴開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品銷(xiāo)售、質(zhì)量建設、隊伍建設、節支降耗等方面制定了一系列經(jīng)營(yíng)、管理舉措……主要作法如下：
1、堅定不移支持酒店體制改革
20xx年是酒店建店以來(lái)的第一次重大體制改革，即：推行利潤目標股份制經(jīng)營(yíng)管理。為了配合公司對酒店實(shí)施體制改革，我主要著(zhù)手以下工作：一是認清形勢，正面宣貫。我認清了集團公司領(lǐng)導一心為酒店員工營(yíng)造發(fā)財致富機會(huì )的形勢，故帶頭認股，并入股4萬(wàn)元，表明了自己對實(shí)施股份制經(jīng)營(yíng)管理的信心和決心，并帶領(lǐng)部門(mén)領(lǐng)班以上管理人員，深入調查研究，給酒店體制改革提意見(jiàn)。同時(shí)在班前會(huì )上多次宣傳其意義和機遇;二是參與了《懷化大酒店利潤目標股份制經(jīng)營(yíng)管理章程》、《懷化大酒店利潤目標股份制經(jīng)營(yíng)管理協(xié)議》的制定，經(jīng)過(guò)周密籌劃，配合股份制運作領(lǐng)導小組制定了統攬全店改革的《章程》、《協(xié)議》。三是組織實(shí)施。在股份制實(shí)施過(guò)程中，我頂住了方方面面的壓力，抓住了挖掘內部潛力等關(guān)鍵環(huán)節，配合酒店堅定不移地抓落實(shí)，推進(jìn)了改革的整體進(jìn)程。自實(shí)行利潤目標股份制(3月26日---12月26日)管理9個(gè)月以來(lái)，部門(mén)共實(shí)現利潤662848.19元，完成了任務(wù)指標的118%。
2、明確了營(yíng)銷(xiāo)重點(diǎn)，強化了營(yíng)銷(xiāo)意識
�、偌訌娛袌�(chǎng)推銷(xiāo)與宣傳力度
在鞏固現有市場(chǎng)份額的基礎上、加強市場(chǎng)滲透，運用各種有效手段與促銷(xiāo)方式，確保市場(chǎng)占有率，在全年節假日如三·八婦女節、五·一黃金周、六·一兒童節、十·一國慶節、中秋節、圣誕節、元旦節、春節等節假日期間，制定了一系列促銷(xiāo)舉措，如圣誕節期間的特價(jià)火鍋的推出，不僅增加了餐飲人氣，同時(shí)也提高了懷大餐飲知名度，其中五.一黃金周共接待1857人次，實(shí)現營(yíng)業(yè)收入92493元，十.一黃金周共接待2110人次，實(shí)現營(yíng)業(yè)收入88500.6元。
�、谪撠熃�、健全營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò )
今年，部門(mén)進(jìn)一步完善了客史檔案資料、保存并分類(lèi)管理，負責對客戶(hù)情況進(jìn)行了收集與調查，一年來(lái)，通過(guò)各種渠道共收集客史資料110份，下發(fā)賓客意見(jiàn)征詢(xún)表210余張，并根據客史資料向過(guò)生日的客人贈送禮物和電話(huà)問(wèn)候達20余次，進(jìn)一步拉近了客我間的距離，提高了顧客的忠誠度。
3、千方百計抓經(jīng)營(yíng)創(chuàng )收，經(jīng)濟與社會(huì )效益喜獲雙豐收
在過(guò)去的一年中，部門(mén)共實(shí)現營(yíng)業(yè)收入5875397元，實(shí)現利潤799028元，較去年相比，增長(cháng)了67%。一年來(lái)，部門(mén)共接待婚、壽宴、喜宴3718桌，接待大小會(huì )議1232桌，共接待104228人次，金額達1553061元，接待標準平均為313元/桌，宴席收入占全年營(yíng)業(yè)收入的26%，散臺接待了73640人次，上座率為58%，包房共接待30558人次，出租率為45%，接待vip客人100余人次。
20xx年不僅是酒店餐飲裝修格局逐步老化的一年，更是懷化餐飲業(yè)競爭白熱化的一年，懷化市區初具規模的社會(huì )餐館的不斷開(kāi)業(yè)與頻繁低價(jià)打折，無(wú)形中給酒店餐飲經(jīng)營(yíng)增加了難度，所以在年初根據懷化餐飲發(fā)展形式，我就將狠抓經(jīng)營(yíng)創(chuàng )收，不斷挖掘新的經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)列入了部門(mén)全年工作重點(diǎn)，并結合部門(mén)實(shí)際，著(zhù)重在以下幾個(gè)方面開(kāi)展了工作：
�、籴槍�20xx年春節酒店團圓飯訂購供不應求的實(shí)際，我們在全市首家推出菜肴外賣(mài)經(jīng)營(yíng)舉措，由于全員重視，積極配合，共銷(xiāo)售外賣(mài)菜肴32份，共計金額10336元，主要銷(xiāo)售到居民密集區，如湖天開(kāi)發(fā)區，鞋城、法院及商貿繁華區、中心市場(chǎng)、鶴洲路等地;
�、诟鶕肯M檔次實(shí)際，制定了以中高檔為主，高、中結合的經(jīng)營(yíng)思路，重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面的工作：
1)鞏固和完善推出了系列高檔菜肴，引導客人消費，提高了消費檔次。
2)定期收集、整合了客人反映較好的菜肴，形成了自己的特色和拳頭產(chǎn)品。
3)更換和增加了部分裝盤(pán)器皿，提高了菜肴裝盤(pán)效果和檔次。
4)完善了包房服務(wù)中人文景觀(guān)的開(kāi)場(chǎng)白介紹，受到了客人的好評，同時(shí)也提高了服務(wù)產(chǎn)品附加值。
5)在部門(mén)實(shí)施了《高檔菜肴推銷(xiāo)提成獎勵辦法》，通過(guò)《辦法》的實(shí)行，極大的調動(dòng)了前臺員工的推銷(xiāo)積極性，一年來(lái)，光高檔菜肴的銷(xiāo)售額達十萬(wàn)元以上，并涌現出了一批推銷(xiāo)能手如：王婕、曾維艷、黃玉花、李甲榮、張巧玲等，共提成獎勵金額20xx元。
6)完善和強化了新菜制作推出相關(guān)規定，使菜肴花色品種上做到常換常新。
�、鄹鶕鐣�(huì )廳裝修改造后的實(shí)際，制定了以突出特色，加大促銷(xiāo)力度的工作思路，著(zhù)實(shí)做了以下工作：
1)根據季節的不同，針對性地制定了口味菜單和標準菜單。
2)配合公關(guān)部對龍鳳臺進(jìn)行了適當裝飾，進(jìn)一步營(yíng)造了喜慶氛圍和特色。
3)堅持實(shí)行《大宴促銷(xiāo)提成獎勵辦法》，拓寬了大宴外聯(lián)網(wǎng)絡(luò )。
�、茉诙䴓堑Q美食城的經(jīng)營(yíng)上，我制定了以發(fā)展懷化本地特色菜肴為經(jīng)營(yíng)思路，即：突出以湘菜為主，川菜為輔，懷化地方風(fēng)味、家�？谖断嘟Y合的思路。在經(jīng)營(yíng)檔次上以中檔為主，高、低相結合，主要做了以下工作：
1)全面啟動(dòng)了二樓廚房，從長(cháng)沙聘請了以黃向陽(yáng)為首的4名綜合素質(zhì)較高的湘菜廚師，改變了菜肴結構，推出了一系列口味菜，如：干燒魚(yú)頭王、鐵板豬肝、吊鍋雞柳等，由于菜肴口味較好，定價(jià)合理，使得二樓散臺生意穩步上升。
2)調整了白案房人員配制，實(shí)施了工資責任承包管理，最大限度挖掘早茶經(jīng)營(yíng)潛力，一年來(lái)，共實(shí)現早茶收入361091元，平均每月30090元，較去年增長(cháng)了10000余元。
�、菖浜暇频觊_(kāi)展了一次“中秋月更明，懷大餅中情”的月餅生產(chǎn)、銷(xiāo)售活動(dòng)，部門(mén)在工作量大，人手緊的情況下，抽調專(zhuān)職人員進(jìn)行月餅生產(chǎn)、包裝與保管。特別是部門(mén)人員如何華紅、周盛志等，為了準確、及時(shí)給酒店上報月餅生產(chǎn)、銷(xiāo)售數據，他們每天加班加點(diǎn)，毫無(wú)怨言。
同時(shí)，部門(mén)人員在經(jīng)營(yíng)情況較好、工作任務(wù)繁重的情況下，還積極進(jìn)行月餅銷(xiāo)售，正因為我們的重視與努力，去年我們部門(mén)超標完成了下達任務(wù)指標的119%(共971盒的好成績(jì))，完成金額達40079元，銷(xiāo)售業(yè)績(jì)位居全店榜首。
4、狠抓質(zhì)量建設，管理制度逐漸完善。
質(zhì)量就是生命，質(zhì)量就是效益，是企業(yè)永恒的主題，其好壞直接關(guān)系到酒店及部門(mén)的長(cháng)遠發(fā)展。正因如此，部門(mén)從年初開(kāi)始就重點(diǎn)抓產(chǎn)品質(zhì)量與服務(wù)質(zhì)量，并先后出臺了《餐飲部質(zhì)量管理體系》、《廚部質(zhì)量管理保障體系》等一系列規章制度，主要工作如下：
?1〉為了加強廚部管理，我們出臺了以下幾項規定：
�、僦贫恕对牧系牟少�、定價(jià)、領(lǐng)用工作程序及驗收制度》。即：規定從原料申購單的填寫(xiě)到采購入庫，必須嚴格按部門(mén)制定的相關(guān)制度與規定執行，進(jìn)一步規范了部門(mén)原材料的采購、驗收程序和責任的明確。
�、诟鶕块T(mén)工作需要，及時(shí)出臺了《菜肴出品質(zhì)量管理制度》，即：規定菜肴從粗加工開(kāi)始至成品，必須嚴把菜肴出品關(guān)，控制了投訴等事件的發(fā)生。
�、蹫榱吮ＷC菜肴常換常新，激發(fā)廚師工作責任心與積極性，部門(mén)制定了《新菜制作推出管理制度》，激發(fā)了廚師工作熱情，一年來(lái)，共推出新菜216份。
�、転榱藦膰拦芾�，嚴格把好成本控制關(guān)，部門(mén)制定了《成本控制管理規定》，要求后廚所有人員必須配合管理，嚴格控制成本率，并把控制指標與廚師長(cháng)和主配廚師的利益掛鉤。
�、轂榱瞬穗荣|(zhì)量在消費者中的滿(mǎn)意度不斷提升，及時(shí)且真實(shí)的收集到客人對菜肴所提的意見(jiàn)和建議，我們適時(shí)邀請了如：人民銀行寧行長(cháng)、移動(dòng)公司陳主任、人防辦的向主任等20余個(gè)單位和消費客戶(hù)，召開(kāi)了菜肴鑒賞會(huì )，不僅拉近了與客戶(hù)間的距離，而且開(kāi)通了菜肴質(zhì)量監督、意見(jiàn)反饋的渠道，穩定了部分消費客源。
�、薏欢ㄆ诘南轮苓叧鞘匈忂M(jìn)了其當地特色菜肴所用的原材料，并專(zhuān)程安排廚師去會(huì )同、長(cháng)沙高橋大市場(chǎng)等原材料市場(chǎng)考察，選購了部分懷化市場(chǎng)上沒(méi)有的原材料，如：明筍、風(fēng)吹魚(yú)、煙熏香干等，并與當地供貨商達成了長(cháng)期供貨協(xié)議，增加了餐飲原材料的采購渠道，確保原材料的質(zhì)量。
在抓廚部工作的同時(shí)我們沒(méi)有放松狠抓前臺質(zhì)量，主要表現在：
�、偻晟屏瞬块T(mén)《質(zhì)量管理體系》及《大宴接待程序》，對部門(mén)上至主管、下至員工的工作程序進(jìn)一步進(jìn)行量化和明確，真正做到了“有法可依”;
�、跒榱颂岣卟块T(mén)服務(wù)水平及日常規范管理，增加市場(chǎng)競爭能力，樹(shù)立良好的社會(huì )形象，部門(mén)在狠抓規范化、程序化的基礎上，擬定了以“細微、周到、主動(dòng)、熱忱、高效、方便、舒適、衛生”為主題的人性化服務(wù)舉措。
�、蹫榱颂嵘鸵幏恫块T(mén)服務(wù)程序，清晰服務(wù)環(huán)節，根據經(jīng)營(yíng)管理需要，實(shí)施了餐飲部規范情景模擬程序的培訓，并結合工作實(shí)際，及時(shí)出臺了《餐飲部規范服務(wù)程序》。
5、加強班子建設，打造一支高素質(zhì)的員工隊伍。
根據酒店年初制定的《懷化大酒店復訓計劃》等一系列培訓通知的下發(fā)，部門(mén)高度重視，并著(zhù)手制定了如《餐飲部規范服務(wù)程序》、《餐飲部班前會(huì )程序》等一系列符合自身需要的培訓資料，主要工作如下：
�、僖幏恫⒅贫恕恫块T(mén)班前會(huì )工作程序》及《餐飲部規范服務(wù)程序》;
�、谂浜暇频�，開(kāi)展了一次上至經(jīng)理、下至員工的全員復訓，切實(shí)提高了全員綜合素質(zhì);
�、叟浜瞎P(guān)部對婚宴主持詞及主持人進(jìn)行了一次全方面的培訓，提高了大宴主持質(zhì)量;
�、馨淳频晗掳l(fā)相關(guān)文件精神，開(kāi)展了“質(zhì)量保障月”、“學(xué)華天、抓規范、促發(fā)展”活動(dòng)及“服務(wù)之星評比”等一系列評比競賽活動(dòng)。
�、葜贫ú�(shí)施了部門(mén)崗前、崗上培訓計劃及廚部《燃油灶安全操作規定》;
�、拊趶N部嚴格執行每月兩次的推新菜制度，由廚師長(cháng)定期組織廚師進(jìn)行廚藝交流，并組織觀(guān)看菜肴制作光碟，由于針對性強，廚師所推216道新菜中有150余道深受顧客喜愛(ài)，同時(shí)也激發(fā)了全員學(xué)習熱情，強化了廚師了學(xué)習意識。
6、狠抓成本控制，節支降耗效果顯著(zhù)
20xx年，餐飲部在節支降耗方面深挖潛力：一是將廚部原使用的柴油改燒為植物油，僅此一項每月就節約費用4千多元，全年共節約燃料費5萬(wàn)余元;二是把部門(mén)人員由原來(lái)的106人減至101人，部門(mén)對原工資較高、投訴較多的邱委托一行3人進(jìn)行了調整，整體工資下降了3000元/月，并將白案房整體工資由原來(lái)的6750元壓縮至6200元;三是對包房、大廳的菜譜及包席菜單、套餐菜單的毛利全部進(jìn)行了核算和調整，把一些成本高、反映好、銷(xiāo)量大的菜肴價(jià)格進(jìn)行了調整，補充了客人反映好、成本不高的菜肴，創(chuàng )造了顧客、酒店雙贏(yíng)的局面;四是成立了以勤雜班班長(cháng)為首的自制菜肴加工小組，根據季節的不同變化自制菜肴，確保了原材料的'正宗和口味，如梅菜、酸豆角、剁辣椒、酸姜、龍須菜和自制藥酒等，不僅利用了邊角廢料，且菜肴還深得顧客喜愛(ài)，截止12月底，光自制菜肴銷(xiāo)量約600余份，銷(xiāo)售額近萬(wàn)元。五是加大了部門(mén)核算員對原材料價(jià)格調查和跟蹤力度，一年來(lái)共對原材料市場(chǎng)調查60余次，調查品種200余種。通過(guò)以上舉措的實(shí)施，部門(mén)一年來(lái)在原材料價(jià)格不斷上漲的同時(shí)，綜合成本率控制在46.76%，較控制指標47%下降了0.24個(gè)百分點(diǎn)，費用指標為33.41%，較控制指標35%下降了1.59個(gè)百分點(diǎn)。
7、互融共進(jìn)抓后臺建設
“抓后臺、促前臺”是酒店一直以來(lái)提出的優(yōu)良作法，眾所周知，廚部管理一直是部門(mén)與酒店的重點(diǎn)和難點(diǎn)，其突出表現莫過(guò)于宿舍衛生和勞動(dòng)紀律。由于部門(mén)廚師來(lái)自四面八方，年齡差異、風(fēng)俗不同、技術(shù)的高低，造成了管理難、難管理的局面。針對以上情況，我首先對宿舍衛生進(jìn)行定人、定宿舍責任管理，對周五檢查出問(wèn)題的宿舍責任人進(jìn)行雙倍處罰，同時(shí)對管理難度最大的男3號、4號宿舍的寢室長(cháng)進(jìn)行了調整，由廚師長(cháng)和骨干擔任其宿舍的寢室長(cháng)，并出臺了內務(wù)檢查規定，通過(guò)嚴格管理和規定的實(shí)施，逐步培養了廚師們愛(ài)干凈、講衛生的好習慣。
其次為了豐富員工的精神生活，打造一支團結、穩定的員工隊伍，除樓面分批組織活動(dòng)外，我們堅持在前、后臺分別挑選人員出版“餐飲風(fēng)采”欄，從而提高了員工的參與意識。在二0xxxx年的酒店評比活動(dòng)中，部門(mén)獲得“七.一”知識搶答賽、第四屆運動(dòng)會(huì )拔河比賽等多次比賽中榮獲第一名。
二、存在的主要問(wèn)題
一年來(lái)，餐飲部的工作雖然取得了一定的成績(jì)，但仍存在不少問(wèn)題和薄弱環(huán)節，距酒店與公司的期望值還相差甚遠，其主要表現在：
一是自己作為餐飲部經(jīng)理，消防安全管理意識淡薄，導致4月3日二樓廚部失火，對外給酒店造成了不良的負面影響;
二是在經(jīng)營(yíng)創(chuàng )收上招數不多，點(diǎn)子不夠新，致使部門(mén)的營(yíng)業(yè)收入多個(gè)月未能完成酒店下達的任務(wù)指標;
三是在菜肴質(zhì)量的穩定和產(chǎn)品特色的突出上效果是明顯;
四是在抓前臺管理和人員的培訓上力度不大，員工在規范化、標準化的服務(wù)上參差不齊;
五是一味的強調經(jīng)營(yíng)而忽視了員工的思想動(dòng)態(tài)，與員工的交流、溝通的次數較少，導致部門(mén)人員流動(dòng)力大;
六是在抓后臺管理上決心和力度不夠，存在一定差距。
三、今后工作努力方向
(一)、鞏固成果，挖掘經(jīng)營(yíng)潛力，提高創(chuàng )收能力
1、鞏固大宴創(chuàng )收和開(kāi)餐效果上升的成果，進(jìn)一步提高創(chuàng )收能力，力爭搶占更多的大宴市場(chǎng)份額：
1)規范和提高大宴服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步擴大酒店大宴服務(wù)與社會(huì )餐館間的差距。
2)以大宴的主持和三至五道特色菜以及提高上菜速度為突破口來(lái)形成大宴品牌。
3)加大大宴氛圍布置及推銷(xiāo)力度，進(jìn)一步提高整體氛圍布置水平，形成懷大大宴特色。
2、鞏固早茶經(jīng)營(yíng)效果上升的成果，力爭早茶年收入突破百萬(wàn)元大關(guān)：
1)延長(cháng)早茶營(yíng)業(yè)時(shí)間，由原來(lái)的6:30—11:00調整至6:00—11:00，主要針對6:00—7:00間四趟列車(chē)到懷化的客人。
2)開(kāi)啟二樓包房對客使用，增加早茶經(jīng)營(yíng)面積，提高早茶消費檔次。
3)引進(jìn)部分名小吃和當地受歡迎的小吃，充實(shí)早茶品種，形成早茶特色，如云南的“過(guò)橋米線(xiàn)”，本地的“桐葉耙”等。
3、穩定包房，確保創(chuàng )收水平穩中有升：
1)穩定包房客源，確保包房出租率：
l按照擬定的人性化服務(wù)舉措，逐步實(shí)施;
l營(yíng)造更好的消費環(huán)境和消費檔次，吸引和穩定更多的客源;
2)穩定消費檔次，確保收入提升：
l在菜肴結構上以“高低相間，高中結合”的方式進(jìn)行編排和推銷(xiāo);
l在高檔菜肴的開(kāi)發(fā)和推銷(xiāo)上采取“以點(diǎn)帶面，以局部帶動(dòng)全
部”的思路進(jìn)行，主要是專(zhuān)攻一種高檔菜，并開(kāi)發(fā)出系列高中檔菜;
l研定并推出部分高檔包席，如3380元/桌、5880元/桌等，
改變部分客人對懷大餐飲“高不成，低不就”及菜肴檔次不高的口碑。
3)挑選三至五名技能好，推銷(xiāo)技能強的員工為點(diǎn)菜員，合理賓客消費，關(guān)注客人感受。
4、挖掘經(jīng)營(yíng)賣(mài)點(diǎn)潛力，提高會(huì )議創(chuàng )收能力：
1)提高會(huì )議服務(wù)標準和服務(wù)質(zhì)量(如服裝、花卉等);
2)完善會(huì )議服務(wù)配套設施(如夾板、音響調試等);
5、穩固二樓散臺上升效果，確保人氣、財氣穩中有升：
1)總結20xx年二樓散臺促銷(xiāo)經(jīng)驗與效果，定期推出一些適應工薪階層消費的促銷(xiāo)舉措，達到“先旺人氣，再旺財氣，相互聯(lián)動(dòng)，雙收雙贏(yíng)”新局面。
2)定期組織廚師到長(cháng)沙特色餐館及原材料市場(chǎng)進(jìn)行考查，引進(jìn)其特色菜及原材料。
(二)、大膽改革，完善激勵機制，充分調動(dòng)各崗積極性
1、打破原有廚部工資發(fā)放管理辦法，仿效20xx年餐飲前臺工資發(fā)放模式，采取任務(wù)與其部分效益捆綁，每月核算，年底兌現。
2、擬定并實(shí)施《餐飲包房任務(wù)分組及超額提成獎勵管理辦法》。即：將現有包房分為幾個(gè)組后再明確每組每月收入指標，對超額完成收入指標的一組按一個(gè)百分點(diǎn)進(jìn)行獎勵，未完成者不處罰，當月核算，季度兌現。
3、擬定并實(shí)施《關(guān)于對經(jīng)營(yíng)和管理提合理化建議被采用后的獎勵管理辦法》。即：引導各級員工多提對經(jīng)營(yíng)和管理有利的合理建議，并根據合理化建議作用的大小，將獎勵分為a、b、c、d四級，一經(jīng)采用，視其效果進(jìn)行當月兌現。
4、完善并繼續實(shí)施《高檔菜肴推銷(xiāo)提成獎勵辦法》和《廚部推新菜獎勵制度》。
5、對供貨商實(shí)施《關(guān)于提供特色優(yōu)質(zhì)原材料供給的獎勵的規定》，開(kāi)辟挖掘特色原材料的新渠道。
6、繼續完善實(shí)施《大宴促銷(xiāo)提成獎勵辦法》。
(三)、狠抓兩個(gè)質(zhì)量，力爭客源及經(jīng)營(yíng)效果明顯提升
1、以《餐飲質(zhì)量保障體系》和《懷化大酒店誠信經(jīng)營(yíng)管理條例》為藍本，貫穿日常服務(wù)管理工作。
2、循序漸進(jìn)推行擬定的《餐飲人性化服務(wù)舉措實(shí)施細則》。
3、加大培訓力度，強化標準意識。
1)規范切配廚師與上灶廚師的工作標準，對菜譜中的菜肴逐個(gè)實(shí)施統一標準的培訓，做到不因廚師和時(shí)間的不同而造成菜肴口味和份量變化。
2)在前臺培訓上，總結情景模擬培訓效果，繼續深入開(kāi)展前臺各崗人員的情景模擬及基本技能的培訓和客史資料的培訓，確保操作標準統一。
3)每周定期對點(diǎn)菜員進(jìn)行培訓，教員由經(jīng)理?yè)�，逐步提升配餐員的配菜質(zhì)量。
4)成立以部門(mén)領(lǐng)班和主管為成員的部門(mén)質(zhì)檢小組，由主管和領(lǐng)班每周輪流對前臺服務(wù)、衛生、勞動(dòng)紀律、菜肴質(zhì)量等情況進(jìn)行質(zhì)檢，并向部門(mén)經(jīng)理上報整改或處罰意見(jiàn)。
5)完善實(shí)施“廚部菜肴四層把關(guān)，一關(guān)否定制度”，確保出品質(zhì)量和穩定。
(四)、總結經(jīng)驗，挖掘管理潛力，再創(chuàng )節支佳績(jì)
1、堅持實(shí)施每周市場(chǎng)調查、原材料定價(jià)、驗收及成本核算管理辦法。
2、加大和增加自制菜肴開(kāi)發(fā)力度和品種。
3、完善實(shí)施《部門(mén)綜合成本率控制管理辦法》，并將節支獎與采購員掛購。
4、將現有柴油灶灶芯改為節能灶芯。
5、強化前臺員工節約意識，不定期開(kāi)展節能降耗評比競賽活動(dòng)。
(五)、調整班子結構，加強班子建設，確保兩個(gè)隊伍的穩定
1、配齊配強班子人員，把部分表現較好，業(yè)務(wù)技能強且具備管理能力的員工提拔到管理崗位，激發(fā)員工的上進(jìn)心。
2、明確骨干責任分工，強化責任意識。
3、每周對骨干實(shí)施一次培訓，提高其管理水平。
4、開(kāi)展各種集體活動(dòng)，緩解工作壓力，增加部門(mén)凝聚力和向心力。
發(fā)展才是硬道理，發(fā)展是第一要務(wù)，只要我們解放思想，堅定信心，與時(shí)俱進(jìn)，大膽創(chuàng )新，打造五省周邊城市餐飲精品的目標，就一定能實(shí)現。
支教個(gè)人述職報告4
日月如梭，踏入中鋼邢機已經(jīng)一年了。在這將近一年的工作中，我既體會(huì )到了，剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感，又感覺(jué)到了工作的艱辛和勞累。這一年雖然短暫，但卻完成了我從象牙塔到走向社會(huì )的重大轉變，從學(xué)生身份到員工角色的轉變。這段時(shí)間是我在進(jìn)入工作后最寶貴的一段時(shí)間，我在這里學(xué)到了很多東西，包括技術(shù)理論、做人道德、生活、思想，都在全方位的進(jìn)入狀態(tài)，在各位領(lǐng)導、同事的幫助下，我也越發(fā)感覺(jué)到作為一名離心軋輥鑄造工作者的意義與責任，因此我始終以“勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)”的態(tài)度來(lái)對待我的工作，以“嚴謹、求實(shí)”規范自己的工作。
在這一年中，我擔任鑄造二車(chē)間工序作業(yè)長(cháng)，區域作業(yè)長(cháng)，協(xié)助車(chē)間主任管理和監督車(chē)間的工序質(zhì)量工作，為車(chē)間的工序質(zhì)量穩定獻計獻策，并努力做好鑄造二車(chē)間的作業(yè)成本工作，為鑄鐵分廠(chǎng)作業(yè)成本工作的進(jìn)一步推進(jìn)打好基礎，還擔任見(jiàn)習澆注指揮，進(jìn)行實(shí)際生產(chǎn)，協(xié)助澆注指揮的日常工作。
20xx年8月-9月，我在鑄造二車(chē)間澆注班實(shí)習，這兩個(gè)月是寶貴的兩個(gè)月，是我實(shí)習經(jīng)歷的開(kāi)始，俗話(huà)說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”我也確實(shí)感受到了剛開(kāi)始的各種不適應，有心理方面的，身體方面的，但我都努力克服它們帶來(lái)的影響，也度過(guò)了那一段艱難的時(shí)期，為以后的努力工作打好基礎，這兩個(gè)月是我對車(chē)間環(huán)境熟悉的第一步，對整個(gè)車(chē)間的布局，工作，工序都有了清楚的認識。
20xx年10月-12月，我轉到了澆注指揮崗位實(shí)習，通過(guò)這三個(gè)月的工作我更加對車(chē)間的整個(gè)生產(chǎn)工序流程有了清晰的理解，由于澆注指揮崗位的特殊性，對車(chē)間生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節都要掌握，熟知，還要對熔煉車(chē)間，熱處理車(chē)間的工作有一定程度的了解，所以他們的'工作就是象一根針將所有生產(chǎn)中的工序串連起來(lái)，為自己的工作作準備，達到自己的目的，在我這幾個(gè)月的印象里，這個(gè)團隊的默契配合，吃苦耐勞給我留下了深刻記憶，由于立式離心澆注指揮不同于其他崗位，他的工作時(shí)間不穩定，工作壓力大，極其考驗人的意志，他們有時(shí)也喊苦喊累，但只要工作一開(kāi)始，無(wú)不都是將全部的精力投入到工作中，所以這個(gè)精誠團結合作的團隊也為車(chē)間和分廠(chǎng)創(chuàng )造了巨大的價(jià)值。此外在這個(gè)月的工作中，有機會(huì )去跟著(zhù)生產(chǎn)技術(shù)科和技術(shù)中心的師傅們去通化鋼鐵公司處理質(zhì)量異議，了解處理這類(lèi)事情的基本方法，在使用現場(chǎng)了解了軋輥在軋線(xiàn)上的使用情況，在這次出差的過(guò)程中也受到各位師傅的照顧，也讓自己懂了很多，還有在和通化鋼鐵公司的談判中，也受到了啟發(fā)，怎樣將問(wèn)題處理好，還要不傷雙方的和氣，這都是談判技巧，不僅僅自己要有專(zhuān)業(yè)的理論知識，豐富的經(jīng)驗，還要在為人處事，待人接物等方面加強學(xué)習。這次去根據駐通鋼辦事處提供的一些數據，自己對軋輥的使用情況有了清楚的認識。我認為自己的能力有了很大的提高，也學(xué)會(huì )了許多在車(chē)間里學(xué)不到的東西，更重要的是在這次出差的過(guò)程中積累了寶貴的經(jīng)驗。
20xx年1月-7月，我在車(chē)間辦公室實(shí)習，主要內容有：
1、負責監督車(chē)間生產(chǎn)中的工序質(zhì)量狀況，監督工序質(zhì)量的過(guò)程本身也是一種學(xué)習的過(guò)程，畢竟自己的實(shí)踐經(jīng)驗不是那么豐富，所以在一次次的檢查過(guò)程中我也是抱著(zhù)學(xué)習的心態(tài)向師傅們學(xué)習，這對我也是很好的機會(huì )，對我也有很大的幫助。
2、負責車(chē)間的作業(yè)成本工作，通過(guò)分廠(chǎng)的作業(yè)成本工作使我將立式離心生產(chǎn)的流程重新梳理了一遍，所以也讓我加深了對工序過(guò)程的理解，而且對生產(chǎn)單支軋輥生產(chǎn)環(huán)節中的物料消耗，成本價(jià)格有了新的認識。
3、負責車(chē)間安全生產(chǎn)工作，車(chē)間將我設置為車(chē)間的安全員，通過(guò)平時(shí)和工友的交流，我也在將安全意識向他們灌輸，并組織了車(chē)間安全考試，讓他們有了更強的安全生產(chǎn)的意識。
4、協(xié)助推進(jìn)車(chē)間的方圓工程工作的展開(kāi)，通過(guò)每周的方圓工程例會(huì )，我也了解了分廠(chǎng)和公司工作的重心，再通過(guò)自己這里各種形式的工作，協(xié)助車(chē)間方圓工程工作的推進(jìn)，從這里我也學(xué)習到了很多的統計方法，統計技術(shù)，以及更進(jìn)一步認識到質(zhì)量工作的重要性，通過(guò)車(chē)間自己對所有環(huán)節的工序質(zhì)量控制，達到產(chǎn)品質(zhì)量的穩定，優(yōu)異;通過(guò)各個(gè)關(guān)鍵工序控制點(diǎn)的對標作業(yè)，使方圓工程活動(dòng)達到目的;通過(guò)和其他車(chē)間的各種競賽來(lái)提高車(chē)間各方面的素質(zhì)，形成一種比，拼，敢，超的氛圍。還要根據日常的統計，分析，盡量將一些生產(chǎn)中的不可控的工序轉化為可控的工序，這樣就盡可能使生產(chǎn)過(guò)程處于受控狀態(tài)，提高產(chǎn)品的質(zhì)量，穩定了生產(chǎn)工序。我也認為通過(guò)方圓工程活動(dòng)的確使車(chē)間一些棘手的問(wèn)題得到了解決，提高產(chǎn)品質(zhì)量，穩定度的同時(shí)規范了員工的行為，達到了目的。
5、重點(diǎn)學(xué)習車(chē)間管理中的各種規章、制度，通過(guò)這些東西學(xué)習到了基層的車(chē)間管理方法，管理制度的制定。
6、學(xué)習車(chē)間和分廠(chǎng)的各種工作程序，工作流程，這一步也是很重要的，通過(guò)車(chē)間和分廠(chǎng)的交流，也對分廠(chǎng)的工作流程和各種辦事的程序有了更深的了解，對內部事務(wù)有了更深的認識。
通過(guò)這一年的工作情況，通過(guò)自己的認識，我也對鑄造二車(chē)間的生產(chǎn)前準備工作和澆注指揮的日常工作特點(diǎn)作了一個(gè)歸納。
立式離心軋輥的生產(chǎn)準備過(guò)程：
造型工序是整個(gè)離心生產(chǎn)的前奏，它主要包括選樣、排磚、舂水泥圈、舂箱、脫模修型等幾個(gè)小工序。
選造型樣子直接關(guān)系生產(chǎn)產(chǎn)品的尺寸，必須嚴格對照生產(chǎn)工藝選擇樣子，并仔細測量樣子的高度大小與直徑。
排磚作業(yè)要求耐火磚緊靠模樣表面，并且磚不能偏，磚縫不超過(guò)1.5mm。如果排磚作業(yè)不標準，磚縫過(guò)大或磚排的不緊，生產(chǎn)中就可能造成輥頸粘砂，磚脫落形成漂磚現象等缺陷。
水泥圈的舂制過(guò)程非常重要。舂制不合格，在生產(chǎn)中水泥圈就易被高溫鐵水沖散，形成夾渣缺陷使產(chǎn)品致廢。因此必須嚴格按照生產(chǎn)工藝配制耐火水泥，混合均勻，舂制過(guò)程中，認真仔細舂制均勻，使水泥圈達到相當的強度。
舂箱過(guò)程中要保證砂箱達到一定的強度與緊實(shí)度，使砂型有較好的剛度和抗膨脹抗沖擊能力，當舂制強度不夠時(shí)，生產(chǎn)過(guò)程中耐火磚也易出現脫落造成漂磚現象。舂制的同時(shí)也要注意保證砂型的透氣性。
脫模與修型是一個(gè)完善鑄型，使鑄型達到使用要求的最后工序，要求細心操作，操作失誤的話(huà)就有可能將先前的工序成果毀棄。
干燥工序主要包括砂箱，水泥圈的干燥，冷型的打磨和噴涂。離心軋輥鑄造采用的是干砂型，它的熱強度較高，鑄型剛度高。當砂箱干燥程度不夠時(shí)，既對砂型的剛度不利，在澆注過(guò)程中又產(chǎn)生大量的水蒸氣，會(huì )使球墨鑄鐵件球化不良，輥頸處易出現皮下氣孔等現象。但干燥時(shí)間太過(guò)會(huì )使砂型強度變弱，尤其是水泥圈會(huì )變得松散，容易被高溫鐵水沖散，造成輥身夾砂夾渣等缺陷。因此干燥過(guò)程必須嚴格按照干燥工藝執行。
噴涂過(guò)程主要包括冷型的打磨，冷型的預熱，冷型在250-300范圍內噴涂，噴涂完畢后要及時(shí)地回窯保溫。冷型涂料的主要作用是防止金屬液與冷型的粘結和調節熱流的傳遞速度，控制金屬的凝固結晶過(guò)程。如果噴涂質(zhì)量不過(guò)關(guān)，會(huì )出現噴涂不均勻，涂料脫落現象，生產(chǎn)中會(huì )導致輥身結疤，輥身開(kāi)裂等質(zhì)量事故。不同材質(zhì)的軋輥對冷型涂料噴涂厚度有不同的要求：高鎳鉻軋輥部要求涂料存在厚度差，而高鉻軋輥要求涂料必須存在厚度差，上端厚度大于下端厚度0.5mm。原因在于離心生產(chǎn)過(guò)程中，重力作用使鑄件上端厚度薄凝固較快，下端厚凝固較慢，通過(guò)涂料厚度的調節使上下端凝固過(guò)程趨于一致，避免因下端凝固過(guò)慢，沖芯時(shí)下端反熔量較大，外層的鉻進(jìn)入芯部較多，對芯部的韌性造成不利影響。
支教個(gè)人述職報告5
20xx年9月我成為一名支教教師，回顧一年來(lái)自己的工作和表現，能夠贏(yíng)得學(xué)生的喜愛(ài)，受到同事的好評，得到學(xué)校領(lǐng)導的肯定，對于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同時(shí)也得到了升華，無(wú)論在思想上、業(yè)務(wù)上也可以說(shuō)受益匪淺！在領(lǐng)導的大力支持下，同事的無(wú)私關(guān)懷下，我順利完成了一年的支教工作�，F總結如下：
一、在思想方面
做為一名支教老師，首先、我堅持走教育方針的基本路線(xiàn)，根據教育大綱進(jìn)行教學(xué)。其次、端正自己的服務(wù)態(tài)度，教書(shū)育人，為人師表。經(jīng)常利用課余時(shí)間多跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流，使自己成為同事們的知己，學(xué)生們的良師益友。支教對我們每個(gè)支教老師來(lái)說(shuō)，是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規律，要具備吃苦耐勞的精神。因此，當我加入“支教”隊伍之前，自己已經(jīng)做好了充分的準備，不管遇到多大困難，一定要堅持下來(lái)，盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我嚴格要求自己，服從領(lǐng)導的各項安排。平時(shí)，我能主動(dòng)的與綜合科的老師溝通交流，傳播新的教育教學(xué)理念的同時(shí)也虛心向他們學(xué)習。
二、在工作方面
努力使自己成為一名合格的志愿者。做一名合格的教師，要從教育、教學(xué)、教研三方面進(jìn)行，這樣才能不斷的提高自己的水平。
1、踏踏實(shí)實(shí)教書(shū)，全心全意育人
在教育方面，自己始終堅持換位思考的方法，讓學(xué)生干事的時(shí)候要換位思考，有的學(xué)生可能愛(ài)告狀，有的愛(ài)打架，有的有逃學(xué)的心態(tài)等。而處理這些事情不能強硬，那樣會(huì )傷害學(xué)生的心靈。一有時(shí)間，我就跟學(xué)生進(jìn)行交流，了解他們的家庭情況和學(xué)生內心的世界，掌握每個(gè)學(xué)生的情況，使其處于自己的掌控中，從不處理沒(méi)有把握的事情。通過(guò)這一舉措，學(xué)生有什么事情都愿意和我交流，當學(xué)生有什么事情向你尋求幫助時(shí)，這是對你的肯定。
2.在教學(xué)方面，精心設計每堂課程
自己在不斷學(xué)習理論知識的同時(shí)，一有時(shí)間就走進(jìn)其他老師的課堂，學(xué)習他們的教學(xué)技能，通過(guò)對比，自己什么地方不足，或者那種方法能使學(xué)生更容易接受。這樣能快速的提高自己的教學(xué)技能。要上好一堂課，前提是要備好課，不上沒(méi)有準備的課程。在備課時(shí)，在參考教案的同時(shí)，多考慮本學(xué)校的教學(xué)資源，學(xué)生的水平等綜合考慮，從學(xué)生的角度去備課。課堂上改變傳統的“填鴨子”的教學(xué)方式，采用師生互動(dòng)，學(xué)生為主體的`教學(xué)方式。這樣，我的課堂氣氛特別活躍，帶動(dòng)了那些經(jīng)常不善言語(yǔ)的學(xué)生都開(kāi)始積極回答問(wèn)題，這樣的課堂會(huì )使老師使出百分之百的精力去給學(xué)生講課。
3.在教研方面，精心準備教研活動(dòng),共同提高。
積極參與數學(xué)教研組的各種教研活動(dòng)，促使自己不斷研究好的教學(xué)方法，還能學(xué)到其他老師的優(yōu)秀之處。通過(guò)教育、教學(xué)、教研三方面，自己的綜合能力得到了提高。
三、在生活方面
雖說(shuō)改變了工作的地點(diǎn)，但我沒(méi)有把自己當作一名“流水教師”，遵守學(xué)校的各項規章制度，服從學(xué)校的統一管理，我不搞什么特殊化，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的各項規章制度。積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，努力的完成學(xué)校領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù)，跟同事相處得特別融洽，對學(xué)生處于一片愛(ài)心。一年的支
教時(shí)間，我工作著(zhù)，收獲著(zhù)，付出著(zhù)，感動(dòng)著(zhù)，可以說(shuō)隨時(shí)隨地每時(shí)每刻都面對一種挑戰，我用行動(dòng)戰勝自我，從容的面對困難，戰勝困難，走過(guò)這一年的歷程，將在我的工作生涯中寫(xiě)下不平凡的一頁(yè)，也是對我人生經(jīng)歷的一次極大的豐富，更是我人生道路上濃墨重彩的一筆。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著(zhù)支教賦予我生命的精彩。
支教個(gè)人述職報告6
不經(jīng)意間新年就快到了。今年xx月我告別了校園來(lái)到中天鋼鐵集團，并踏上保衛工作的崗位，這是人生的一次重要轉折點(diǎn)，這對我自身的成長(cháng)和業(yè)務(wù)水平有了很大的幫助和提高。
在過(guò)去的一年中，我在各級領(lǐng)導和同事的關(guān)懷、幫助下緊緊圍繞公司的保衛工作以腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，積極創(chuàng )新，不斷提高，很好的完成了今年的各項任務(wù)，為中天鋼鐵的發(fā)展作出了自己應有的貢獻。
20xx年是不平凡的一年，公司的各項事業(yè)均取得很好的發(fā)展。在好的大壞境下，我也把各級領(lǐng)導的指示精神落實(shí)到實(shí)際工作中去，積極提高個(gè)人職業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，站好每一班崗，為公司的發(fā)展保駕護航。當然，工作之中也存在許多不足，為了能在今后工作中揚長(cháng)避短，特對今年的工作作出如下總結。
一、積極投身保衛工作，較好的完成各項任務(wù)。
在同事的幫助和共同努力下，過(guò)去的一年中在我執勤過(guò)程中查處多起盜竊事件，抓獲涉案人員多人，為公司挽回了不必要的經(jīng)濟損失。同時(shí)，在工作中遇到困難時(shí)，我也積極的去克服它。如今年夏天連續的高溫天氣給工作帶來(lái)了一定的困難，但是仍然毫無(wú)怨言堅守在工作第一線(xiàn)。
二、不斷向前輩學(xué)習，力求提升業(yè)務(wù)水平。
保衛工作責任重大，所以在工作過(guò)程中需要不斷的學(xué)習，提高自身業(yè)務(wù)水平。自參加工作以來(lái)，各級領(lǐng)導和同事給了我很大的幫助，使我能盡快的勝任這項工作。同時(shí)，我也利用業(yè)余時(shí)間鍛煉各項崗位操作。如指揮車(chē)輛、查車(chē)、開(kāi)關(guān)門(mén)、敬禮等。
三、提高個(gè)人素質(zhì)，維護企業(yè)形象。
由于保衛工作的`特殊性，為了達到工作要求經(jīng)常會(huì )與他人發(fā)生矛盾。有些人不理解，常常發(fā)生辱罵保衛人員，甚至作出過(guò)激的行為。我和同事堅持以人為本，耐心的仔細的做好工作，盡量讓事件得到良好的解決，維護企業(yè)的良好形象。同時(shí)，積極聽(tīng)取他人的意見(jiàn)建議，改進(jìn)不足，提高工作水平。
取得成績(jì)的同時(shí)同樣也存在一些不足之處，如自身還不能完全按照標準進(jìn)行自我約束，有待下一步的提高;業(yè)務(wù)水平未能完全到達公司要求等。這些問(wèn)題和不足有待于我今后認真的思考和總結改進(jìn)。
回顧了這一年來(lái)的工作，切實(shí)感受到了更為嚴峻的保衛工作形勢。但我堅信在單位各級領(lǐng)導的指導下，緊緊圍繞公司的全年中心工作，以腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，為公司的發(fā)展和穩定做出新的貢獻!
支教個(gè)人述職報告7
今年9月，帶著(zhù)領(lǐng)導對我的信任，同事們對我的鼓勵與支持，我離開(kāi)工作多年的東街小學(xué)。來(lái)到嶺上中心校，開(kāi)始了為期一年的“支教”生涯。我深知這不只是組織對我的重托與信任，更多的是感到這是自己肩上的一份沉甸甸責任和義務(wù)。
匆匆忙忙間，一學(xué)期的支教工作已經(jīng)結束。半年來(lái)，可以說(shuō)隨時(shí)隨地、每時(shí)每刻都面對一種挑戰，我用行動(dòng)戰勝自我，從容地面對困難，戰勝困難。正如羅曼·羅蘭所說(shuō)：“不問(wèn)苦樂(lè )，不問(wèn)得失，盡你的力量去奮斗�！弊哌^(guò)這半年的歷程，將在我的工作生涯中寫(xiě)下不平凡的一頁(yè)，也是對我人生經(jīng)歷的一次極大的豐富，更是我人生道路上濃墨重彩的一筆。有辛苦的付出，就有幸福的收獲，我感受著(zhù)支教賦予我生命的精彩。
一、挑戰自我 積極面對
支教對我們每個(gè)支教老師來(lái)說(shuō)，是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規律，要具備吃苦耐勞的精神。因此，當我加入“支教”隊伍之前，自己已經(jīng)做好了充分的準備，不管遇到多大困難，一定要堅持下來(lái)，盡自己最大的努力盡量干好本職工作。
1“支教”這半年來(lái)，要克服的最大困難要數生活方面的不便了。我去嶺上中心學(xué)校需一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，每次周一進(jìn)校必須六點(diǎn)左右出發(fā)，有時(shí)趕上雨、雪天氣，坡陡路滑打車(chē)就更困難了。困難之二掛念兒子。兒子更上幼兒園，從小就沒(méi)離開(kāi)過(guò)我，衣食住行都由我全權負責。我這一走就是一周，剛開(kāi)始不說(shuō)孩子每天哭著(zhù)找媽媽?zhuān)乙裁刻煜牒⒆酉氲米P不安，尤其晚上有時(shí)徹夜難眠;困難之三就是吃飯問(wèn)題，這里的食堂是面向學(xué)生的，沒(méi)什么好菜，自己做飯一是時(shí)間不夠，二是自己怕麻煩，只好和學(xué)生“同甘共苦”了。
我看到這里的老師也有許多在城里居住的，他們不也是這樣幾年、甚至幾十年如一日的獻身農村教育，都毫無(wú)怨言，并還那樣的樂(lè )觀(guān)面對，而我僅僅一年的支教工作，這點(diǎn)困難算得了什么。所以，從我踏進(jìn)嶺上小學(xué)那一刻起，就沒(méi)把自己當成一個(gè)“流水的教師”，而是以高度負責的主人翁精神，在每一個(gè)平凡的支教日子里辛勤付出。我嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，服從學(xué)校的統一管理，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，做到按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。
來(lái)到支教學(xué)校，最使我感動(dòng)的是這里老師的敬業(yè)精神，辦公室里每天兩次簽到，早上一次，下午一次。但是每天其他老師都是早早地來(lái)到辦公室，備課、改作業(yè)、找學(xué)生談話(huà)。在辦公室里同事很少閑聊，大多是討論教學(xué)和學(xué)生管理中的問(wèn)題，要說(shuō)是集體研討，我要說(shuō)這才是真正的研討呢!
2有個(gè)細節特別令我感動(dòng)，我的辦公桌總是在我來(lái)到之前被人擦干凈了。辦公室里有開(kāi)水，也是有人提前來(lái)到燒好的。這時(shí)，泡上一杯茶，然后坐下來(lái)看看今天要教學(xué)的內容，一天的心情都是輕松的、暖暖的、快樂(lè )的。同事之間相處非常融洽，工作上互相關(guān)心，互相照顧，使我感受到了集體的溫暖。
學(xué)校的領(lǐng)導對我也非常關(guān)心，他們求真務(wù)實(shí)、以人為本的工作作風(fēng)讓我感動(dòng)。剛到之初，學(xué)校領(lǐng)導特別校長(cháng)經(jīng)常詢(xún)問(wèn)我的工作情況和生活情況，生活上工作上能照顧的盡量給我照顧�？紤]到我離家路途遙遠，特別準許我周五下午上完一節課后就可以離校，使我感到領(lǐng)導對我的關(guān)懷。
這里的學(xué)生也非�？蓯�(ài)，大概是地處偏僻的緣故吧，沒(méi)有山外孩子的那種世故和頑劣。小調皮還是有點(diǎn)的，但一被老師叫到辦公室里來(lái)，一個(gè)個(gè)都比較老實(shí)，要他們寫(xiě)個(gè)檢查什么的，不敢怠慢，到時(shí)肯定乖乖地交到你手上，態(tài)度極其誠懇，每到這時(shí)，老師心中再有多大的火氣也會(huì )煙消云散的。元旦那天，好多學(xué)生給我送了禮物，雖然東西不值幾個(gè)錢(qián)，但我確實(shí)感受到了學(xué)生對老師的那份真摯的感情。
二、教書(shū)育人 科學(xué)管理
支教學(xué)校分配給我的工作是擔任一年級語(yǔ)文及班主任、四年級品德，每周十四節課。盡管課頭多、任務(wù)重，但是我仍然盡自己最大的努力，堅持上好每一節課、做好每一項工作。
3由于父母文化水平的局限，教育觀(guān)念的偏差，外出打工等因素的影響，這些孩子的文化知識和學(xué)習習慣不如城里的孩子，孩子回到家里要么看電視，要么在外面玩耍，各方面發(fā)展是順其自然。上課時(shí)學(xué)生思維緩慢，語(yǔ)言蒼白，作業(yè)拖拉也就不足為奇了。開(kāi)始每上一節課，盡管我做了充分的課前準備，并把師生互動(dòng)的“版本”降了又降，但課堂教學(xué)的尷尬還是層出不窮，我自以為難易適度的問(wèn)題，學(xué)生卻張口結舌、茫然不知但是山里的孩子是純樸的，真誠的，他們對外面的世界充滿(mǎn)了好奇和向往，他們多么需要知識的滋養和先進(jìn)思想的培養呀!我確實(shí)感到自己肩上責任的重大。
我覺(jué)得，成人比成材更重要，應該讓孩子有一個(gè)遠大的志向、正確地為人處事方法以及健康的心理。于是，我開(kāi)始利用課余時(shí)間，跟學(xué)生個(gè)別談心、交流，利用自習時(shí)間給他們講一些名人故事，給他們講述外面世界的精彩，使孩子們感受到學(xué)習的重要性，在思想上樹(shù)立起遠大的學(xué)習目標。我盡可能多的和學(xué)生們在一起，與他們談學(xué)習，談理想，以心交心，以誠待誠，我把自己真正融入他們當中，成為他們的一員。
每當我和孩子們講這些道理的時(shí)候，孩子們都聽(tīng)得非常認真，從孩子們的眼神里我看到了這些孩子對美好未來(lái)的向往，孩子們理解了學(xué)習文化知識的重要性和必要性。
我開(kāi)始思考如何引導學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，促進(jìn)他們全面發(fā)展。我從欣賞他們入手，用微笑去面對他們。我蹲下身子與學(xué)生平視，敞開(kāi)心
4扉同學(xué)生交流，用樸實(shí)坦誠的心境解答天真無(wú)邪的疑問(wèn)，解讀鄉土浸潤的童年。我的課堂更多地走向質(zhì)樸和純凈。課堂上，當學(xué)生的回答出現錯誤時(shí)，我會(huì )送給他一個(gè)“微笑”，因為“微笑”只有幾秒鐘，但留下的`回憶終生美麗。每次下課后，我都要在教室里多呆一會(huì )兒，爭取和學(xué)生多說(shuō)幾句話(huà)，多回答學(xué)生幾個(gè)問(wèn)題。
為了激勵學(xué)生勤奮學(xué)習，我認真備好每一節課，寫(xiě)好每一個(gè)教學(xué)設計，力求做到語(yǔ)言生動(dòng)，教學(xué)有趣，讓學(xué)生想聽(tīng)、愛(ài)聽(tīng)。每次作業(yè)我都認真批改，作好批改記錄，對作業(yè)做得特別認真的同學(xué)，我都在下一節課開(kāi)始前進(jìn)行表?yè)P。漸漸地學(xué)生的精神面貌發(fā)生了很大的變化，做到了課前有準備，上課有精神，聽(tīng)課能專(zhuān)心，思考會(huì )用心，回答問(wèn)題積極踴躍。這些學(xué)生的學(xué)習成績(jì)都有不同程度的提高，使我感到了由衷地欣慰。
作為一名支教教師，我深深地知道，單純搞好自己的教學(xué)，并不是什么困難的事情，在抓好自己的教學(xué)工作的同時(shí)，我盡自己最大的可能去帶動(dòng)全校的教研工作，利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，多次給那里的老師上觀(guān)摩課，然后和各位老師談本節課的設計理念、設計思路，并帶動(dòng)老師們積極參加網(wǎng)絡(luò )教研，和那里的老師一起探討新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，相互交流，共同提高。每次上公開(kāi)課前，我都上網(wǎng)查閱各種資料，認真設計好公開(kāi)課的多媒體課件，然后制定教學(xué)方案。這些公開(kāi)課和課件制作都得到了學(xué)校領(lǐng)導和老師們的高度評價(jià)。
三、一份耕耘 一份收獲
在一年的支教工作中，我和學(xué)校的師生一起生活和學(xué)習，收獲到許多甜蜜，也有許多感想。
十月份，在王校長(cháng)的帶領(lǐng)下赴曲沃實(shí)驗小學(xué)觀(guān)摩學(xué)習“生本課堂”教學(xué)模式并在自己教學(xué)中嘗試;十一月，協(xié)助王麗老師搞了“陽(yáng)光體育一小時(shí)”大課間活動(dòng)。
我一開(kāi)展“生本教學(xué)”課堂理念為切入點(diǎn)，針對學(xué)校的實(shí)際情況，結合語(yǔ)文學(xué)科新課程理念，進(jìn)行有效課堂的展示和研討。執教了《dtnl》《爺爺和小樹(shù)》等公開(kāi)課，師范性強，教學(xué)效果好。
深入課堂，隨堂聽(tīng)課，進(jìn)行跟蹤指導。指導楊芳芳老師支教公開(kāi)課《我選我》，在學(xué)校教研活動(dòng)中得到各位老師的一致好評;指導楊芳芳老師參加棗嶺鄉的“云平臺技能操作”大賽，獲得二等獎。
十月份，在學(xué)校舉辦的“我的夢(mèng)，中國夢(mèng)”全校演講比賽中，我指導的李雨晨，栗世雄同學(xué)分別獲得
一、二等獎;元旦學(xué)校組織的“國學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽中，我們班取得了二等獎的好成績(jì)。在期末教學(xué)成績(jì)考核中，我們班的語(yǔ)文教學(xué)成績(jì)也名列前茅。
在教學(xué)時(shí)發(fā)現，農村的孩子和城市的孩子相比較，接觸各種書(shū)籍的機會(huì )少，知識面有些窄。我從他們的眼睛里看到對生活的純真想法，對美好未來(lái)的向往，對廣渺世界的期待。更讓我意識到他們渴望“思、想”的導師，他們對教師的依賴(lài)與崇敬，這讓我愈加有一種責任感，我必須讓自己能成為孩子們成長(cháng)的導師，而我所欠缺的還很多，無(wú)論6是知識、涵養、經(jīng)驗都有待充實(shí)。半年的支教時(shí)間，我工作著(zhù)，收獲著(zhù)，付出著(zhù)，感動(dòng)著(zhù)。在這里我收獲了一種歷練，收獲了這一段經(jīng)歷，收獲了新的同事和一群可愛(ài)的學(xué)生。歲月匆匆，走上工作崗位十多年來(lái)，讓我有了這段值得銘記在心的支教經(jīng)歷，賦予我許多深刻的感悟。歲月長(cháng)河里的浪花，讓我感受到的是一種多姿多彩的幸福。而我自己在支教的同時(shí)也得到了積淀和升華，無(wú)論在思想上、業(yè)務(wù)上都受益匪淺。
千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。沒(méi)有播種，何來(lái)收獲;沒(méi)有辛勞，何來(lái)成功;沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀;沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌。我一定珍惜這次支教的機會(huì ),積極鍛煉,努力工作,為我將來(lái)更好的發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎;為推動(dòng)教育全面、持續、均衡發(fā)展，實(shí)現教育公平，構建和諧教育做出更大的貢獻。
支教個(gè)人述職報告8
距離20xx年還剩十幾天，自己也叨叨一下一年的收獲與不足，今年上半年，時(shí)間過(guò)的很快，一周24節的課，讓自己每天都忙忙碌碌的，工作日往返于陽(yáng)宗海與家中，這學(xué)期，有遙感，有測量，還有積極教學(xué)法。自認為自己在學(xué)期開(kāi)始的積極教學(xué)法培訓中學(xué)到了很多東西，不管是好的教學(xué)方法，還是同校其他老師學(xué)習的態(tài)度，都讓我受益匪淺。這學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中，我在部分課堂上也使用了積極教學(xué)法，確實(shí)帶動(dòng)了同學(xué)們的積極性，時(shí)代在進(jìn)步，教學(xué)方法也在不斷的完善，其完全不同于我在本科及研究生時(shí)的教學(xué)方法，但是也不能完全否定之前的教學(xué)方法，之前的方法雖然有不足，但是它教會(huì )了我獨立思考，讓我有去圖書(shū)館翻閱課外書(shū)的欲望，其實(shí)也就是大學(xué)里最主要的自學(xué)能力。所以我希望自己能游刃有余的運用新的教學(xué)方法，也希望老的教學(xué)方法能繼續在課堂上及同學(xué)們的課下發(fā)光發(fā)熱。
下半年的時(shí)光是我沒(méi)有想過(guò)的，20xx年8月26日抵達石登鄉，正式支教之前的時(shí)間是幫助扶貧小組進(jìn)行錄入數據，短短的幾天時(shí)間里，我體會(huì )到了隊員們的不易以及扶貧工作的艱辛，他倆每天同各種表格打交道，扶貧系統不停地改，隊員是不停的錄入，為的是讓扶貧數據庫更精細更精準。后續開(kāi)始了支教生活，回到了三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，教室，宿舍，食堂，猶如自己又回到了初中一樣，剛開(kāi)始一個(gè)月的計算機課程，基本就是在機房，每天都能看到孩子們天真與好奇的笑容，因為初一是8個(gè)班級，教的學(xué)生很多，在校園里走時(shí)不時(shí)就會(huì )有同學(xué)打招呼，我記憶最深刻的一個(gè)同學(xué)，我晚飯后登山走路，半山腰遇到了一個(gè)同學(xué)，他是走讀生，吃過(guò)飯往學(xué)校走，他看見(jiàn)我，站到我面前，把帽子摘了下來(lái)，筆直的彎下腰，呈90度說(shuō)了句，老師好，我頓時(shí)感覺(jué)教師這個(gè)崗位的神圣。也更堅信了自己，一定要認真備課，不要愧對孩子們渴望知識的眼神。后來(lái)由于小王老師課程繁重，分了一個(gè)班的數學(xué)課程給我，因為學(xué)校老師資源缺乏，初一的計算機課程就停上了。說(shuō)實(shí)話(huà)，從九月底從小王老師那接過(guò)來(lái)202班的數學(xué)課到現在，我還是比較喜歡這種狀態(tài)，因為上數學(xué)這門(mén)課我看到了202班同學(xué)們的天真，我也了解了每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習能力，每天2，3節的數學(xué)課，也讓孩子們對我熟悉很多，他們課下會(huì )跟我聊天，開(kāi)玩笑，他們遇到問(wèn)題會(huì )給我寫(xiě)紙條等等，他們這種狀態(tài)也正是我當年那樣，對什么都好奇，但又有點(diǎn)害羞。我是希望他們能在快樂(lè )的氛圍中學(xué)習數學(xué)，學(xué)習數學(xué)靠的是邏輯思維，所以備課時(shí)我會(huì )用他們感興趣的問(wèn)題引出所要講授的數學(xué)理論，而且為了激勵同學(xué)們的學(xué)習興趣，我每個(gè)月會(huì )獎勵他們。其實(shí)三個(gè)月的數學(xué)課程中有很多的故事，不管自己當時(shí)是高興還是不高興，現在想想心里滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)心，和孩子們的相處中，我始終認為只要想學(xué)習，肯學(xué)習他們都是優(yōu)秀的，所以不管成績(jì)好壞，只要他們有學(xué)習的心，就是值得付出的。
同時(shí)，我跟石登的老師們相處也特別融洽，他們很熱情，隔壁的阿姐會(huì )經(jīng)常喊我去她家里吃飯，晚飯后我們也會(huì )約著(zhù)一起爬山，在教休室聊天，感覺(jué)彼此就是認識很久的朋友一樣，在街上也是一樣，阿哥阿姐們都特別熱情，感覺(jué)人與人之間的距離近了好多，到處是熟人，這種感覺(jué)特別舒服。支教之余的時(shí)間，我會(huì )看看專(zhuān)業(yè)書(shū)，在網(wǎng)上學(xué)學(xué)專(zhuān)業(yè)課程，讀讀許久沒(méi)看的英語(yǔ)，豐富自己的課余生活。說(shuō)實(shí)話(huà)，我現在真的要感謝領(lǐng)導，感謝領(lǐng)導把支教的機會(huì )留給我，因為支教，我看到了很多我不知道的，不了解的，我看到了山區可愛(ài)的留守孩子，我看到到了山路十八彎，我也看到了走路五個(gè)小時(shí)回家的.孩子們，我更是看到了滿(mǎn)天繁星，那天正好停電，校園里只有零星的燭光，我是覺(jué)得回宿舍黑乎乎無(wú)聊，索性就在校園里閑逛起來(lái)，無(wú)意間的抬頭，我看到了天上的星星，是那么多，那一瞬間，我真的被美到了，我當時(shí)很慶幸自己能來(lái)支教，能看到這么美的天空，心中滿(mǎn)滿(mǎn)的滿(mǎn)足。在后面的支教時(shí)間里，周末李老師和楊老師會(huì )帶領(lǐng)我們去村里，看看村里的扶持項目，跟村民聊聊異地搬遷的政策，真正的了解當地的風(fēng)土人情。支教的這段時(shí)間，自己的心態(tài)也著(zhù)實(shí)的發(fā)生了變化，很容易知足，這段經(jīng)歷確實(shí)讓自己成長(cháng)了很多，也讓自己在不同的經(jīng)歷中悟到其中的美好，我堅信自己能從中學(xué)到不同的東西，也相信自己能圓滿(mǎn)的完成支教任務(wù)。
20xx年就這樣基本接近尾聲，自己在這一年中有所收獲，也有不足的地方，很感謝這一年所有同事在工作中給予的大力支持和幫助，感謝20xx年所有美好的遇見(jiàn)，在新的一年里，自己將更加努力一如既往的做好各項工作。
支教個(gè)人述職報告9
時(shí)間過(guò)得飛快讓人感嘆，經(jīng)歷帶給人的思考最富有色彩。20xx年五月份我來(lái)到xxxx省xxxx市xxxx中學(xué)支教，轉眼間兩年就過(guò)去了。在這兩年中，通過(guò)與孩子們的接觸，本校老師的共同學(xué)習，我在思想上有了新的理解，在教學(xué)工作上有了新的認識，在對待自身的要求上有了更高的覺(jué)悟。感慨頗多，現將兩年來(lái)的支教情況做一下具體的匯報:
一、職位的轉變讓我深感農村支教工作的必要性
在xxxx中學(xué)，我任初二(3)班的班主任老師和3，4班的英語(yǔ)教師。班額之大讓我深深感受到鄉村學(xué)校教師人數的缺少和專(zhuān)職教師的缺少，體會(huì )到了在現在教育情勢下城鄉支教的必要性。從個(gè)人的角度來(lái)說(shuō)，接下來(lái)的支教工作雖然有些累，卻讓我受到前所未有的鍛煉，感到前所未有的充實(shí)與愉快。
二、學(xué)校的社會(huì )職能在這里體現的.簡(jiǎn)單自然，教師的職業(yè)讓我感到自己的價(jià)值。
最初來(lái)到xxxx中學(xué)，發(fā)現這里教師、領(lǐng)導的定位極為純樸。教師樸實(shí)無(wú)華，同事之間互相關(guān)心、互相照顧，其求實(shí)務(wù)真的工作態(tài)度、一切以教學(xué)為中心、以人為本的工作作風(fēng)讓我感動(dòng)。每天其他老師都是早早地來(lái)到辦公室，進(jìn)入班級，備課、改作業(yè)、找學(xué)生談話(huà)。在辦公室里同事很少閑聊，大多是討論教學(xué)和學(xué)生管理中的問(wèn)題，要說(shuō)是集體研討，我覺(jué)得這才是真正的研討!學(xué)校的領(lǐng)導經(jīng)常詢(xún)問(wèn)我們的工作情況和生活情況，生活上工作上能照顧的盡量給大家照顧。在這里我的心情一直都是愉快的、始終感受到集體的溫暖、工作的快樂(lè )。
三、遇到的困難與感悟
接下來(lái)我發(fā)現我在教學(xué)方面遇到重重障礙：對學(xué)生學(xué)習基礎、接受能力、城鄉學(xué)生興趣差異、知識面差異等情況不了解。我了解到我們班的學(xué)生在小學(xué)的考試中英語(yǔ)成績(jì)存在很大的差距。因為孩子們來(lái)自于不同的小學(xué)，甚至一些來(lái)自于偏遠小學(xué)的學(xué)生小學(xué)時(shí)候都沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ)，孩子們對英語(yǔ)非常畏懼，尤其發(fā)音訓練時(shí)都不敢張嘴，我也感到非常頭疼。學(xué)生的學(xué)習習慣也不是特別好，班級中不做作業(yè)的現象蔚然成風(fēng)，有些孩子是留守兒童，家庭教育嚴重缺失。
根據班級學(xué)生的情況我積極引導鼓勵學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。在備課上下功夫，努力創(chuàng )設豐富、寬容、輕松的課堂氣氛，鼓勵他們暢所欲言，活躍學(xué)生的思維，開(kāi)闊他們的眼界，使他們真正熱愛(ài)上英語(yǔ)。漸漸地學(xué)生的精神面貌發(fā)生了很大的變化，上課有精神，聽(tīng)課能專(zhuān)心，思考會(huì )用心，回答問(wèn)題積極踴躍。然而改變需要時(shí)間，不斷反思，不斷總結，不斷提高教學(xué)能力。我深深體會(huì )到農村教學(xué)一定要注重學(xué)生字詞的學(xué)習，注重學(xué)生基礎知識的掌握。農村教學(xué)是一門(mén)深奧的學(xué)問(wèn)，我深感兩年的工作經(jīng)歷太短，許多問(wèn)題我還沒(méi)有找到解決辦法，總感到時(shí)間不夠用，顧此失彼。吾將上下而求索，讓自己成為一名合格的英語(yǔ)教師。
學(xué)習知識固然重要，但我覺(jué)得教會(huì )學(xué)生做人更為重要。如何幫助學(xué)生樹(shù)立人生的志向、正確地為人處事方法以及健康的心理?我利用自習時(shí)間給他們講一些有關(guān)品性、智慧、勇氣、創(chuàng )新、成功、愛(ài)與夢(mèng)想的故事，給他們講述外面世界的精彩、大自然的神奇，使孩子們自發(fā)的想要學(xué)習與改正缺點(diǎn)，在思想上樹(shù)立起遠大的學(xué)習目標。每天我盡可能多的和學(xué)生們在一起，與他們談學(xué)習、談生活中遇到的問(wèn)題。學(xué)生經(jīng)常和我聊天，告訴我他們生活中的點(diǎn)滴小事、他們的感覺(jué)、他們的思想，讓我看到了那久違了的純凈世界，感到那漸漸豐滿(mǎn)靈動(dòng)的心靈世界。
交談中孩子們也漸漸意識到學(xué)習知識與擁有良好品性可以幫助他們解決生活中所遇到的問(wèn)題。我從他們的眼睛里看到對生活的純真想法，對美好未來(lái)的向往，對廣闊世界的期待。更讓我意識到他們渴望“思、想”的導師，他們對教師的依賴(lài)與崇敬，這讓我愈加有一種責任感，我必須讓自己能成為孩子們成長(cháng)的導師，而我所欠缺的還很多，無(wú)論是知識、涵養、經(jīng)驗都有待充實(shí)
四、以身作責，給學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣
一走進(jìn)我們xxxx廠(chǎng)中學(xué)，就會(huì )被她濃濃的學(xué)習氣氛所感染。校領(lǐng)導嚴格要求，從制度上給予我們更高的進(jìn)步臺階，而更多的老師早來(lái)晚走，更給了我們學(xué)生良好的榜樣。這的很多學(xué)生基礎水平較低，為了給他們信心，在教學(xué)中我耐心地執教，同時(shí)經(jīng)常鼓勵他們，搞一些活動(dòng)激起他們學(xué)習英語(yǔ)的興趣：我經(jīng)常給他們買(mǎi)一些英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片的影碟或者一些經(jīng)典有趣的具有教育意義的影片!
一學(xué)期教同學(xué)們若干首同學(xué)們喜歡的優(yōu)美的英文歌曲。初一下學(xué)期我還帶領(lǐng)同學(xué)們拍了經(jīng)典話(huà)劇灰姑娘，同學(xué)們都很興奮!初中的英語(yǔ)教學(xué)要細，所以我每上一節課都是精心備課，播放錄音機聽(tīng)幾遍課文，把自己的讀音糾正、規范化。在教學(xué)中，我手把手，一個(gè)英語(yǔ)單詞一個(gè)句子的教，盡量讓學(xué)生記住每一個(gè)單詞每一篇課文，努力提高各個(gè)學(xué)生的英語(yǔ)水平。
在這兩年的時(shí)間里，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心愛(ài)護下，在學(xué)校同事朋友的支持下，剛來(lái)時(shí)孤單寂寞的感覺(jué)很快就蕩然無(wú)存，在這里工作，感受到了家的溫馨，自己在各方面都有所提高，雖然做了一些工作，但離上級的要求和期望仍有一定距離，我相信在以后的人生里一定會(huì )做的更好，做一個(gè)更加合格的人民教師。
支教個(gè)人述職報告10
一個(gè)學(xué)年的支教生活即將結束，回顧自己的工作和表現，能夠贏(yíng)得學(xué)生的喜愛(ài)，受到同事的好評，得到受援學(xué)校的肯定，對于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同時(shí)也得到了升華，無(wú)論在思想上、業(yè)務(wù)上也可以說(shuō)獲益匪淺！我敬佩江邊中學(xué)老師們忘我的奉獻精神，認真負責的工作態(tài)度，她們——才是我真正學(xué)習的榜樣。在江邊中學(xué)領(lǐng)導的大力支持以及同事們的無(wú)私關(guān)懷下，我順利完成了這期的支教工作，現總結如下：
一、降低重心,做教學(xué)一線(xiàn)的普通人
我并沒(méi)有因為支教就有了“光環(huán)”。自從我踏進(jìn)江邊中學(xué)校園那一刻起，就沒(méi)有把自己當成一個(gè)“流水的兵”，而是以高度負責的主人翁精神，在每一個(gè)平凡的支教日子里揮汗潑墨，辛勤付出。首先，服從領(lǐng)導工作安排；嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度和紀律要求，做到按時(shí)到校，不遲到不曠課，有事先請假，堅持集體辦公，按時(shí)完成領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù)；其次、與師生打成一片，不搞特殊化。在學(xué)校食堂里就餐，并利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天，敘敘家常，談?wù)撘恍┥詈凸ぷ魃系默嵤�。生活上從不向學(xué)校領(lǐng)導提出過(guò)多的要求，一律按學(xué)校的要求去辦事；第三，樹(shù)立主人公的'意識。凡是涉及到學(xué)校利益的事，我總是從“江邊中學(xué)”這個(gè)角度去考慮，凡是關(guān)系到學(xué)校聲譽(yù)時(shí)，我總是以一個(gè)“江邊中學(xué)教師”的身份去爭取……這樣過(guò)了一段時(shí)間之后，我打心眼里高興，為她們能夠接受、理解我而高興，為我能夠融入江邊中學(xué)這個(gè)集體而高興。
二、精心準備并做好示范課
我在繁重的教學(xué)工作之外，還承擔了一項十分重要的任務(wù)，那就是指導江邊中學(xué)的青年教師的數學(xué)教學(xué)。聽(tīng)了青年教師多節隨堂課后，我提出了許多的意見(jiàn)和建議，并悉心指導授課教師，我與江邊中學(xué)的教師們共勉。
�。ㄒ唬┦恰奥�(tīng)”，按照學(xué)校的安排，我把所有數學(xué)教師的課，全部認真地聽(tīng)了一遍，摸清了教師們課堂教學(xué)的基本情況，找到了教師課堂教學(xué)中普遍存在的一些突出問(wèn)題。
�。ǘ┦恰爸v”，我對教師課堂上暴露出的這些問(wèn)題，進(jìn)行了認真分析，歸類(lèi)，并利用間周一次的教研活動(dòng)時(shí)間，有針對性地，有計劃地舉行集體備課。
�。ㄈ┦恰案�，學(xué)校為我安排了幾位青年教師，我深入課堂，隨堂聽(tīng)課，進(jìn)行跟蹤指導。一期來(lái)，我隨堂聽(tīng)課達xx節，評課、指導課6節。
四、關(guān)心學(xué)生，奉獻愛(ài)心，做學(xué)生的良師益友。
我在所教學(xué)生身上，傾注了全部的愛(ài)。課前，我認真備課，了解每一個(gè)學(xué)生的各種情況，因材施教。課后，我認真批改作業(yè)，按“四精四必”處理好學(xué)生作業(yè)，并對差生進(jìn)行重點(diǎn)輔導，總是讓每一個(gè)學(xué)生都理解消化了才肯罷休。工作中，我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)地教學(xué)精神，很快便與學(xué)生、家長(cháng)、校領(lǐng)導和老師建立了和諧的關(guān)系。我還非常注意學(xué)生的養成教育，個(gè)人衛生教育，幫助他們養成良好的生活習慣。我還非常關(guān)心學(xué)生的生活情況，能夠和學(xué)生談心，了解每個(gè)學(xué)生的生活，噓寒問(wèn)暖，幫助有困難的學(xué)生，并且動(dòng)員黃瓜園中學(xué)的同事一起來(lái)幫助生活有困難的學(xué)生。我還針對學(xué)生課外知識面狹窄這一實(shí)際情況，經(jīng)常從自己家里帶書(shū)借給學(xué)生看，擴大學(xué)生的知識面，增強課外知識儲備量。
一期支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實(shí)的。盡管看起來(lái)顯得有些平淡，但是我認為，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。到江邊中學(xué)支教一期，我覺(jué)得值！
支教個(gè)人述職報告11
一、主要指標完成情況
(一)濟南玫德鑄造有限公司
(二)濟南瑪鋼鋼管制造有限公司
2、銷(xiāo)售收入。年計劃1.8億元，實(shí)際完成3.05億元，完成年計劃的169.4%，同比增長(cháng)30.58%。
二、減利增利因素分析
(一)減利因素
2、工資及各項福利支出。全年噸工資1110元，比去年同期的1003元/噸，每噸增加107元，與去年同期對照增加支出合計1541萬(wàn)元。
3、制造費用投入。全年噸制造費用467元，比去年同期的384元/噸，每噸增加83元，與去年同期對照增加支出合計1195萬(wàn)元。
4、期間費用(營(yíng)業(yè)費用、管理費用、財務(wù)費用)對照。全年噸費用平均575元，比去年同期的507元/噸，每噸增加68元，與去年同期對照增加支出合計979萬(wàn)元。
5、出口退稅減少。出口產(chǎn)品退稅率由13%降至5%，降低了8%，與原退稅率對照，增加成本4738萬(wàn)元。
以上六項不利因素合計比去年同期增加投入42884萬(wàn)元，占銷(xiāo)售收入的24.09%，占當期投入投本的29.51%。加上企業(yè)所得稅調整影響3967萬(wàn)元，合計影響46851萬(wàn)元。
(二)增利因素
合計增加收入42783萬(wàn)元，占銷(xiāo)售收入的24.04%。
(三)綜合分析
三、主要工作回顧總結
(一)把握形勢，未雨綢繆，產(chǎn)銷(xiāo)平衡。
根據年初原材料價(jià)格上漲勢不可擋、人民幣升值加快、出口退稅減少的.不利形勢，我們認真調整了經(jīng)營(yíng)策略。
2、抓好供應環(huán)節。供應如何為企業(yè)掙錢(qián)?保證供應，質(zhì)量好，買(mǎi)的賤。關(guān)鍵是擴大采購渠道，建立合理庫存。
奧運會(huì )之前，原材料價(jià)格大漲，國家能源大勢趨緊，我們的產(chǎn)品又是高耗能，雖然是買(mǎi)方市場(chǎng)，但是有錢(qián)買(mǎi)不著(zhù)東西并不稀罕。既要保證供應不停產(chǎn)，又要保證質(zhì)量少花錢(qián)，這就對供應工作提出了新要求。供應部門(mén)轉變工作思路，加大廢鋼采購力度，專(zhuān)門(mén)成立了廢鋼一、二科專(zhuān)職負責廢鋼采購。企管辦分別對其制定定額考核，兩科長(cháng)對本科人員的采購工作負責并承擔相應獎罰，對其購進(jìn)量每周進(jìn)行考核并通報。兩科人員之間開(kāi)展競爭競賽，打破原有供應商渠道，走出去，利用公司外地客戶(hù)運補政策，積極發(fā)展新客戶(hù)特別是外地客戶(hù)，增加進(jìn)貨量。價(jià)格變化以?xún)r(jià)格漲落趨勢為依據，以庫存量多少決定漲跌幅度，充分利用價(jià)格杠桿作用，在保證進(jìn)貨量不減少的前提下，降低采購成本。
支教個(gè)人述職報告12
我是07年8月由第八中學(xué)申請到東華里小學(xué)支教的一名音樂(lè )教師，支教之前任第八中學(xué)音樂(lè )美術(shù)教研組組長(cháng)。
20xx年對我來(lái)說(shuō)是不平凡的一年，在前半年，我負責第八中學(xué)的藝術(shù)組的工作，組織了第八中學(xué)承辦的“海港區中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )”開(kāi)幕式的大型團體操的編排；07年4月還代表海港區參加了秦皇島市中小學(xué)音樂(lè )教師教學(xué)技能大賽獲得初中組第一名，并于07年5月代表秦皇島市參加了河北省中小學(xué)音樂(lè )教師教學(xué)技能大賽，榮獲了集論文《音樂(lè )教育在素質(zhì)教育中的作用》和課堂教學(xué)《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》及聲樂(lè )主項，和即興伴奏在內的三個(gè)項目的一等獎，和全能二等獎。
在主動(dòng)報名申請去支教后，八中校長(cháng)曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：你申請支教的目的是什么？
我說(shuō)：“第一，是顧全大局，解決學(xué)校的燃眉之急，因為就我們音美教研組而言，多數老師還是持觀(guān)望態(tài)度，能夠主動(dòng)報名的寥寥無(wú)幾，作為組長(cháng)，我應該起更多的模范作用。
第二，為了滿(mǎn)足多年的心愿，早在99年就有一次支教的機會(huì )和我擦肩而過(guò)，當時(shí)年輕的我多少次感動(dòng)于電視上、報紙上為山區、農村及西部奉獻青春的支教教師的感人事跡，時(shí)時(shí)有想加入他們行列之沖動(dòng)。所以我豪情滿(mǎn)懷的準備支教，并代表當時(shí)的支教教師接受了報社的采訪(fǎng)，可是就在我整裝待發(fā)的時(shí)候，學(xué)校留下了我。所以此次報名支教，算是實(shí)現了我多年的心愿。
第三，為了評職稱(chēng)，有了這小小的私心，我便不忍心也不好意思把自己描繪的多么的淡薄功利了，我本身就是俗人一個(gè)，也想用這一紙證書(shū)對自己的所作所為進(jìn)行一番自我安慰，我和大家一樣，食人間煙火，品人生百態(tài)，曾經(jīng)想過(guò)超凡，曾經(jīng)試過(guò)脫俗，可現實(shí)世界卻容不得我有這樣的機會(huì )，于是狠下心來(lái)，只好雅俗共賞了�！�
這一席話(huà)，把校長(cháng)逗笑了，他說(shuō)：“相信你一定會(huì )做的很好的。為你們算算，一共是195個(gè)工作日，像在八中一樣，認真對待支教的每一天�！�
就是這樣，帶著(zhù)校長(cháng)的信任，懷著(zhù)一顆準備為教育事業(yè)奉獻的熾熱的心，我興沖沖、美滋滋的來(lái)到了東華里小學(xué)，成為了這里一名支教音樂(lè )教師，開(kāi)始我為期一年的支教工作。得到東華里小學(xué)領(lǐng)導老師的熱烈歡迎和熱情幫助，使我很快融入了這個(gè)集體，并順利的展開(kāi)了工作。
在教育局9月的慶祝教師節文藝匯演中，我得到上級指示，精心編排了兩個(gè)節目，得到了教育局領(lǐng)導的好評。在9月下旬正在為學(xué)校編排教育系統運動(dòng)會(huì )中方塊隊表演的過(guò)程中，發(fā)現自己意外懷孕。但考慮到學(xué)校的工作和集體的榮譽(yù)，作完，我放棄了休假，手術(shù)后的第三天，我就堅持到學(xué)校來(lái)指導老師們和學(xué)生們的排練，在開(kāi)幕式上，東華里小學(xué)的精彩創(chuàng )新的表現，得到了現場(chǎng)觀(guān)眾的熱烈掌聲和稱(chēng)贊。
在課堂教學(xué)的'過(guò)程中，我積極研究小學(xué)教法，克服了中學(xué)過(guò)度小學(xué)的不適應，及時(shí)和本校教師交流，始終進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，努力鉆研小學(xué)教材，查閱大量書(shū)籍，來(lái)研究適合小學(xué)生低年級音樂(lè )教學(xué)的教學(xué)方法。經(jīng)過(guò)努力我把我所任課的小學(xué)一年級和四年級的音樂(lè )課，上的有聲有色，和學(xué)生成了好朋友，當天真的孩子唧唧喳喳的圍著(zhù)我，把他們甜甜的小嘴湊到我的臉頰，把熱乎乎的親吻帶給我的時(shí)候，我的心都要醉了。
學(xué)校還在本學(xué)期還開(kāi)展了學(xué)生第二課堂的活動(dòng)，學(xué)校把合唱團的任務(wù)交給了我，在給學(xué)生做指導的時(shí)候，我把多年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗毫無(wú)保留的奉獻給了學(xué)生們。大到作品處理，小到發(fā)聲方法，課堂理論和實(shí)踐相結合，不但陶冶學(xué)生的情操，還開(kāi)發(fā)了學(xué)生的多元智能，深受學(xué)生和家長(cháng)的喜愛(ài)。
由于主管音樂(lè )教室的老師生病了，學(xué)校又信任的把管理音樂(lè )教室的任務(wù)派給了我，我義無(wú)返顧的挑起這個(gè)重擔。由于改為六年制學(xué)制，東華里小學(xué)的教室很緊張，所以音樂(lè )教室曾經(jīng)被幼兒園的遺留雜物所占用，當我埋頭用了一天的時(shí)間把原來(lái)狼籍的教室打掃的窗明幾凈的時(shí)候，我覺(jué)得我是真心為學(xué)校付出我個(gè)人的所能的。在迎接督導檢查的工作中，我一絲不茍的清點(diǎn)、整理音樂(lè )器材的帳目，做到準確，精細，為學(xué)校迎接檢查，提供了保障。為了學(xué)校的鋼琴能得到精心的保養，及豐富教室環(huán)境，我還從自己的家中拿來(lái)了鋼琴的琴罩，及花束，把音樂(lè )教室整理的井井有條，整潔干凈�？粗�(zhù)花團錦簇，整潔明朗的教室，校長(cháng)非常滿(mǎn)意，校長(cháng)問(wèn)我：想回去嗎？我說(shuō)：不知不覺(jué)中我已經(jīng)深深的愛(ài)上了這個(gè)集體，要是走了，還真是很留戀的。
在這次校園集體舞的培訓中，我更是沒(méi)有辜負學(xué)校領(lǐng)導的重托，不遲到不早退，沒(méi)有因為不是自己的職責所在而退縮，本著(zhù)我做事一貫認真和負責的態(tài)度保質(zhì)保量的完成了兩次，共5天的學(xué)習，并積極的為下學(xué)期的集體舞普及做準備。
時(shí)間真的過(guò)的很快，轉眼支教的歷程已經(jīng)過(guò)半，我覺(jué)得這半年的時(shí)間，真的已經(jīng)讓我深深的融入到了這個(gè)集體中。支教中的每一次經(jīng)歷、每一件事情都會(huì )讓我心生留戀。無(wú)論是那次濕著(zhù)鞋子不顧寒冷和老師們共同在暖氣跑水變成汪洋的樓道里掃水；或是為了準備公開(kāi)課和老師們一起探討；還是為喜歡唱歌的老師們做指導；及犧牲中午的休息時(shí)間，來(lái)輔導即將參加比賽的學(xué)生，我都作的理所應當，毫無(wú)怨言，因為我知道既然我懷著(zhù)真誠的心來(lái)到這里，我就始終把自己當成是東華里小學(xué)的一員。
看到學(xué)校領(lǐng)導那親切的笑臉，接受著(zhù)她們對我教學(xué)上忠懇的提議，及工作上的細心指導；如醉如癡的欣賞著(zhù)一年級的小學(xué)生用歪歪扭扭拼音在日記<我最喜歡的老師>中對我的評價(jià)：她是我心中最美的老師…我覺(jué)得這次支教我真的沒(méi)有白來(lái)。一如既往的努力，是我為自己下半年的支教工作所提出的要求。我相信,謙虛而自信的我一定會(huì )把一份滿(mǎn)意的答卷交到上級，不僅僅為了我自己所熱愛(ài)的，決定奉獻終身的教育事業(yè)；也為我的人生積累起一筆寶貴的，不可多得的財富。
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