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大學(xué)實(shí)驗報告

時(shí)間:2025-11-01 00:07:19 報告 我要投稿

大學(xué)實(shí)驗報告范文

  我們眼下的社會(huì ),報告的使用頻率呈上升趨勢,報告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎?下面是小編精心整理的大學(xué)實(shí)驗報告范文,歡迎閱讀與收藏。

大學(xué)實(shí)驗報告范文

大學(xué)實(shí)驗報告范文1

  實(shí)習目的:

  導游,是一個(gè)透視社會(huì )百態(tài)的窗口,是一個(gè)提升自我的平臺。這是旅游行業(yè)的一個(gè)基層工作,是我進(jìn)入旅游行業(yè)的第一道門(mén)檻,因為辛苦和繁瑣,更能起到磨練意志、完善自我的作用。提高語(yǔ)言溝通能力,廣交朋友,積累實(shí)踐經(jīng)驗,鍛煉堅毅品格,為以后進(jìn)入旅游行業(yè)做鋪墊,是此次實(shí)習的目的。

  已告別大二的學(xué)生,不再是懵懂青年,懂得合理計劃與安排假期?傆X(jué)得對一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),實(shí)習,應該越早越好,這樣更能形成合理的理想,縮短理想與現實(shí)的距離,從而更有可能工作得得心應手,生活得幸?鞓(lè )。

  目光長(cháng)遠的家長(cháng),常把不聽(tīng)話(huà)的孩子送去接受部隊的教育,體驗鐵一般的軍紀;意志剛強的人,常能說(shuō)服自己從事基層辛苦的工作,從中得到磨練和成長(cháng)。導游是一個(gè)傳遞快樂(lè )的高尚職業(yè),這是一門(mén)融匯多種技能的高深藝術(shù),同時(shí)也是一個(gè)磨練意志的大熔爐。既然是自己選擇的旅游管理這個(gè)專(zhuān)業(yè),就更應該努力成為專(zhuān)業(yè)中的佼佼者。

  實(shí)習公司介紹:

  廣之旅國際旅行社股份有限公司(前身廣州市旅游公司)成立于1980年12月5日,是華南地區規模最大,實(shí)力最強,美譽(yù)度最高的旅行社,國內唯一獲得全國旅游業(yè)質(zhì)量管理最高榮譽(yù)“中國用戶(hù)滿(mǎn)意鼎”的綜合性強社。全國旅行社中唯一被國家信息產(chǎn)業(yè)部指定的“國家電子商務(wù)試點(diǎn)單位”,打造出全國地方旅行社第一個(gè)中國馳名商標。主要經(jīng)營(yíng)入境游、出境游、國內游三大旅游業(yè)務(wù),同時(shí)兼營(yíng)電子商務(wù)旅行、會(huì )展服務(wù)、旅游汽車(chē)出租、電腦軟件開(kāi)發(fā)、海外留學(xué)咨詢(xún)、物業(yè)管理和國際國內航空票務(wù)代理等業(yè)務(wù)。擁有一套國際頂尖水平的24小時(shí)電話(huà)服務(wù)熱線(xiàn)系統,擁有各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才和資深旅游專(zhuān)家,僅廣東省內員工總人數就有近1000人,80%以上職員是大學(xué)生、研究生。領(lǐng)軍人物鄭烘總經(jīng)理更被評為“中國旅游風(fēng)云人物”、是全國旅游業(yè)唯一“全國用戶(hù)滿(mǎn)意服務(wù)杰出管理者”,榮膺“20xx中國商標人物50人”、“中國品牌建設十大杰出企業(yè)家”稱(chēng)號。

  廣之旅在馬來(lái)西亞、香港、澳門(mén)、北京、湖南、四川等地設有分支機構,在珠三角建成百店規模,構建了華南地區最為完善的銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò ),業(yè)務(wù)遍及全球80多個(gè)國家和地區。20xx年接待中外游客人數近100萬(wàn)人次,營(yíng)業(yè)收入近10億元,在廣東乃至南中國地區的旅行社中遙遙領(lǐng)先。20xx年更是飛速發(fā)展,頭4個(gè)月?tīng)I業(yè)額就凈增1億元。獲得游客及社會(huì )各界廣泛贊譽(yù),在廣東省質(zhì)量協(xié)會(huì )、廣東省用戶(hù)委員會(huì )發(fā)布的20xx年度旅游服務(wù)顧客滿(mǎn)意度調查結果中,92.2%的被訪(fǎng)者認為廣之旅是“心目中最好的旅行社”,是出游首選。

  實(shí)習收獲和體會(huì ):

  (一)關(guān)于導游工作的認知

  1導游員也是服務(wù)員

  旅游業(yè),其實(shí)也是服務(wù)業(yè)的一部分。作為一個(gè)導游員,也常常要充當一個(gè)服務(wù)員的角色。這就需要一個(gè)很好的心態(tài)和責任感及自我犧牲的精神。為官者,須“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”;為導游者,則須“先游客之憂(yōu)而憂(yōu),后游客之樂(lè )而樂(lè )”!比如用餐的時(shí)候,雖然說(shuō)島上的漁邨(大排檔)很多,但是一到了中午,就都爆滿(mǎn)了。七八月的中午,烈日當空,十分的悶熱。在室內有風(fēng)扇或者空調就好很多,但有時(shí)需要在三面通風(fēng)的門(mén)口或走廊用餐就最熱了,而且一般情況下,無(wú)論是大老遠剛趕到的.還是剛游玩回來(lái)的客人,常已是饑腸轆轆了,而客人眾多,服務(wù)員難免有所怠慢,這時(shí)候又熱又餓,客人最容易有意見(jiàn),所以,在這關(guān)鍵時(shí)刻,導游就應該“挺身而出”,邊斟茶倒水邊安撫客人。一般情況下是每桌要倒四壺茶水!因為中間要巡餐兩次,所以常常是來(lái)回奔走,累得滿(mǎn)頭大汗,午餐基本是沒(méi)怎么吃的。最累的人,卻沒(méi)能好好補充體力,依然要馬不停蹄地工作,而且要始終保持精力充沛、笑臉迎客?腿顺燥柫、吃好了、滿(mǎn)意了,這才是最重要的,自己永遠是排最后。真的是凡事必須“先游客之憂(yōu)而憂(yōu),后游客之樂(lè )而樂(lè )”!而當導游真正可以坐下用司陪餐時(shí),常已是杯盤(pán)狼藉,那一桌的菜早就被司機們消滅得七七八八。這真的很考驗導游的體力和心態(tài)和奉獻精神。

  2車(chē)上講解時(shí)要特別留意前排客人,見(jiàn)什么人說(shuō)什么話(huà)

  前排的客人很重要,導游的講解風(fēng)格越是符合前幾排客人的口味,就可能取得更高的支持率。因為一般后面的客人不一定能聽(tīng)到導游的講解,相對比較沉默,而前排客人的反應也會(huì )對導游講解的心情有很大影響。無(wú)論導游在上面講什么,如果前面幾排的客人老師采取不合作或者厭煩的態(tài)度,導游很容易冷場(chǎng),提出的意見(jiàn)或者提議都可能不被接受,這時(shí)候也很容易陷入尷尬的場(chǎng)面。同一個(gè)導游,同樣的內容,由于前排客人的不同而會(huì )有截然不同的效果。一般家庭式的相對比較喜歡可愛(ài)型的,并且采用含有簡(jiǎn)單的提問(wèn);而年輕人甚至會(huì )“不屑”這種風(fēng)格的講解,他們喜歡干脆利落型的,重點(diǎn)突出的講解。按規定,中文導游是應該用普通話(huà)進(jìn)行講解的,但世事無(wú)絕對,有時(shí)候卻引起不滿(mǎn)。我就試過(guò)一次,全車(chē)接近50人,只有三個(gè)人不是說(shuō)粵語(yǔ)的,結果一講普通話(huà),客人就不搭理你。好在我會(huì )講粵語(yǔ),后來(lái)?yè)Q了語(yǔ)言,效果還真挺明顯的。越是說(shuō)話(huà)與客人越相近,會(huì )顯得越親切,越容易取得他們的信任和支持。真的是得見(jiàn)什么人說(shuō)什么話(huà)。

  3要想“說(shuō)不!,先要“問(wèn)不!

  游客也是普通人,很多人是第一次來(lái)到這個(gè)地方游玩。也因為好奇心是人的天性,所以,客人什么奇奇怪怪的問(wèn)題都可能拋向導游。那么,為了減少“一問(wèn)三不知”的尷尬,就必須處處留心!景區、醫院、指定用餐地點(diǎn)、漁港、超市地點(diǎn)及開(kāi)放時(shí)間,眼前的山、廟叫什么、有什么傳說(shuō),附近哪些餐館、大排檔宰客最厲害,最有名的酒店叫什么、有什么特色……這些都得搞清楚,導游就是要有當“百事通”的心理和知識準備!所以,要想能對著(zhù)游客“說(shuō)不!,平時(shí)就必須“問(wèn)不停!”導游前輩、餐館、酒店、特產(chǎn)店的老板、漁民、游人……通通都是導游的老師!孔子曰“三人行,必有我師焉”!事實(shí)上,任何一個(gè)去過(guò)島上的人都可以成為我們的老師。當然之后還要加上自己的分析判斷。

  4頂住壓力,有所言有所不言

  導游是一個(gè)頗有爭議的職業(yè)。這次實(shí)習,我也切實(shí)體會(huì )到了這其中的“玄機”?腿藭(huì )說(shuō)“導游,下午想帶我們去哪里買(mǎi)貴嘢啊”。這話(huà)很明顯表明了游客早已認定行程安排的購物點(diǎn)賣(mài)的東西都是貴的!說(shuō)實(shí)在的,購物點(diǎn)的特產(chǎn)和景區周邊的出售的那些價(jià)格差別不大,但是為什么偏偏要去那一家呢?作為導游,常常感到無(wú)奈,這是公司安排的,行程上注明的,導游只能照做,最多提一下意見(jiàn)。當客人問(wèn)出這樣的問(wèn)題時(shí),我只能告知,這是市旅游局指定的旅游團接待單位,相信質(zhì)量會(huì )更有保證。然而,第二天返程時(shí)進(jìn)了購物點(diǎn),我又特地走了一圈,人頭涌涌的特產(chǎn)店里,我居然發(fā)現幾只打蒼蠅在肆無(wú)忌憚地舔食沒(méi)有包裝的海星!心中不滿(mǎn)泛起一種罪惡感。我不明白,就是這樣的購物點(diǎn),怎么能通過(guò)當地旅游局的評審呢?怎能能成為公司的合作伙伴呢?但是,這個(gè)謎團只能藏在心里,包括個(gè)別景點(diǎn),這些秘密都只能埋在心中。導游,即使不要個(gè)人的私利,也還要維護公司、司機的利益。但是無(wú)論怎樣,都應該有底線(xiàn),至少不該私自引誘客人買(mǎi)假貨或明顯對客人無(wú)利的東西。做個(gè)好導游很難,但是至少堅決不當壞導游。

大學(xué)實(shí)驗報告范文2

  學(xué)以致用是我們學(xué)習的目標,因此我們就要把我們學(xué)好的知識運用到現實(shí)的生活中。突出專(zhuān)業(yè)能力,增強綜合素質(zhì),實(shí)戰就業(yè)過(guò)程,深入物流前線(xiàn),了解物流在現代市場(chǎng)中的地位、作用、崗位職責及物流人員的基本素質(zhì),了解物流中的運輸、裝卸搬運、倉儲、包裝等流程,充分利用社會(huì )實(shí)踐探索市場(chǎng)經(jīng)濟對人才質(zhì)量的要求,強化專(zhuān)業(yè)知識在市場(chǎng)中的應用,體會(huì )職場(chǎng)要求,從而提高自身適應市場(chǎng)發(fā)展變化的能力,提升個(gè)人核心競爭力。

  一、公司

  電訊連鎖有限公司是一家通訊連鎖服務(wù)企業(yè),注冊資金人民幣萬(wàn)元整。自成立以來(lái),秉承“誠信為根本,服務(wù)為源泉,創(chuàng )新為動(dòng)力”的經(jīng)營(yíng)宗旨,致力于與中國移動(dòng)和通訊終端產(chǎn)品供應商建立穩固的戰略合作伙伴關(guān)系,為消費者提供全程一站式服務(wù),打造業(yè)內知名的“”品牌,在省乃至地區開(kāi)展個(gè)人移動(dòng)通訊產(chǎn)品銷(xiāo)售、維修、增值服務(wù),以及相關(guān)運營(yíng)商業(yè)務(wù)。目前公司已經(jīng)發(fā)展為擁有xx家地市分公司,自有零售門(mén)店家,其中店面總經(jīng)營(yíng)面積達多平米,年手機毛利額余萬(wàn)元,手機年銷(xiāo)量達萬(wàn)臺。售后方面擁有三星金牌維修站。

  二、實(shí)踐經(jīng)歷及過(guò)程

  來(lái)到這個(gè)公司的第一天我們只是幫著(zhù)打掃衛生,拿貨,并且也對公司的基本情況做了初步的了解。接著(zhù),我進(jìn)入了公司的倉儲管理部,倉儲部門(mén)主要進(jìn)行倉儲管理5S、入庫、驗收、撿貨、出庫、配送、盤(pán)點(diǎn)等實(shí)際操作。5S是指清潔、清掃、整理、整頓、個(gè)人素養,我在倉庫實(shí)習的崗位是倉庫操作工,具體從事過(guò)的操作有:卸車(chē)、收貨、分貨、入庫、打印現品票并放置好現品票、清潔、清掃、移庫、配貨、初檢、裝車(chē)、送貨,F場(chǎng)的實(shí)時(shí)操作都是和ACCS系統一致的,例如:現場(chǎng)貨物實(shí)際入庫之后,要立即做系統入庫;現場(chǎng)移庫之后也需要立即更改系統移庫;系統打印出揀品單后應按順序做好配貨工作等。我目前所從事的工作是倉儲流程中最基礎的操作,希望我能在今后的工作中學(xué)習到更多的倉儲工作經(jīng)驗。 我們每天會(huì )按時(shí)到班,需要卸貨的時(shí)候大家都很賣(mài)力的干著(zhù),閑暇時(shí)幫著(zhù)把辦公室打掃干凈,偶爾老板也會(huì )和我們講講他的一些經(jīng)歷。

  雖然只有短短2個(gè)月時(shí)間,但足以讓我受益匪淺,收獲豐富的實(shí)踐經(jīng)驗。雖然過(guò)程是艱苦的,搬運、卸貨、裝車(chē),很累,但是這并沒(méi)有阻撓我前行的腳步,更沒(méi)有消沉我的意志,這反而恰恰是磨練我們意志的一個(gè)時(shí)機。

  三、實(shí)踐成果

  通過(guò)此次實(shí)踐讓我對物流有了更深入的認識。物流中的“物”是物質(zhì)資料世界中同時(shí)具備物質(zhì)實(shí)體特點(diǎn)和可以進(jìn)行物理性位移的那一部分物質(zhì)資料!傲鳌笔俏锢硇赃\動(dòng),這種運動(dòng)有其限定的含義,就是以地球為參照系,相對于地球而發(fā)生的物理性運動(dòng),稱(chēng)之為"位移"。流的范圍可以是地理性的大范圍,也可以是在同一地域、同一環(huán)境中的微觀(guān)運動(dòng),小范圍位移!拔铩焙汀傲鳌钡慕M合,是一種建立在自然運動(dòng)基礎上的高級的運動(dòng)形式。其互相聯(lián)系是在經(jīng)濟目的和實(shí)物之間,在軍事目的和實(shí)物之間,甚至在某種社會(huì )目的和實(shí)物之間,尋找運動(dòng)的規律。因此,物流不僅是上述限定條件下的“物”和“流”的組合,而更重要在于,是限定于軍事、經(jīng)濟、社會(huì )條件下的組合,是從軍事、經(jīng)濟、社會(huì )角度來(lái)觀(guān)察物的運輸,達到某種軍事、經(jīng)濟、社會(huì )的要求。

  信息時(shí)代的中國的物流市場(chǎng)正處于快速發(fā)展之中,這一發(fā)展的過(guò)程將對物流資訊業(yè)造成三大影響:其一物流市場(chǎng)越規范,物流業(yè)對物流資訊的需求就越大,二者關(guān)系將更加緊密。一個(gè)規范的物流市場(chǎng)將盡可能扼殺投機主義,即主力從事物流服務(wù),而這無(wú)疑將擴大對物流資訊的需求。其二物流市場(chǎng)越發(fā)展,物流業(yè)對物流資訊的需求層次將越來(lái)越高。鋼鐵銷(xiāo)售商沒(méi)有了投機利潤,就只能從兩塊加強力量,一是完善對消費者的服務(wù)手段,二是加大自身發(fā)展力度,從事正常報價(jià)決策。只有如此才能保證銷(xiāo)售商的收入。而這兩者都召喚市場(chǎng)上強大物流資訊陣容的出現。其三在投機越來(lái)越少,越來(lái)越難的情況下,鋼鐵銷(xiāo)售商將出現意識覺(jué)醒,也將極大增強對物流資訊的認同和依賴(lài)心理。所以說(shuō),物流業(yè)市場(chǎng)越發(fā)展,對承擔著(zhù)行業(yè)責任的物流資訊行業(yè)來(lái)說(shuō)越有利。

  從目前的物流資訊行業(yè)的發(fā)展來(lái)看,今天的物流資訊市場(chǎng)已非昨日同日而語(yǔ)。短短幾年時(shí)間,物流資訊業(yè)內異軍突起,掀起一場(chǎng)日新月異的競爭潮。成熟的物流資訊行業(yè)市場(chǎng)也開(kāi)始在這種專(zhuān)業(yè)化的競爭中開(kāi)始成熟完善起來(lái)。與傳統資訊相比,網(wǎng)絡(luò )資訊具有下列5項競爭優(yōu)勢:

  (1)使買(mǎi)賣(mài)雙方信息交流低廉、快捷。信息交流是買(mǎi)賣(mài)雙方實(shí)現交易的基礎。

  (2)降低企業(yè)間的交易成本。首先對于賣(mài)方而言,電子商務(wù)可以降低企業(yè)的促銷(xiāo)成本。即通過(guò)Internet發(fā)布企業(yè)相關(guān)信息(如企業(yè)產(chǎn)品價(jià)目表,新產(chǎn)品介紹,經(jīng)營(yíng)信息等)和宣傳企業(yè)形象,與按傳統的電視、報紙廣告相比,可以更省錢(qián),更有效。因為在網(wǎng)上提供企業(yè)的照片、產(chǎn)品檔案等多媒體信息有時(shí)勝過(guò)傳統媒體的“千言萬(wàn)語(yǔ)”。其次對于買(mǎi)方而言,電子商務(wù)可以降低采購成本。傳統的材料采購是一個(gè)程序繁鎖的過(guò)程。而利用Internet,企業(yè)可以加強與主要供應商之間的協(xié)作,將材料采購和產(chǎn)品制造過(guò)程兩者有機地結合起來(lái),形成一體化的信息傳遞和處理系統。另外,借助Internet,企業(yè)還可以在全球市場(chǎng)上尋求最優(yōu)價(jià)格的供應商,而不是只局限于原有的幾個(gè)商家。

  (3)減少企業(yè)的庫存。企業(yè)為應付變化莫測的市場(chǎng)需求,通常需保持一定的庫存量。但企業(yè)高庫存政策將增加資金占用成本,且不一定能保證產(chǎn)品或材料是適銷(xiāo)貨品;而企業(yè)低庫存政策,可能使生產(chǎn)計劃受阻,交貨延期。因此尋求最優(yōu)庫存控制是企業(yè)管理的一個(gè)目標之一。以信息技術(shù)為基礎的電子商務(wù)則可以改變企業(yè)決策中信息不確切和不及時(shí)問(wèn)題。通過(guò)Internet可以將市場(chǎng)需求信息傳遞給企業(yè)決策生產(chǎn),同時(shí)也把需求信息及時(shí)傳遞給供應商而適時(shí)得到補充供給,從而實(shí)現“零庫存管理”。

  物流資訊行業(yè)從萌芽開(kāi)始階段就是一個(gè)以物流報價(jià)為主營(yíng)業(yè)務(wù)的內容提供商的面貌出現,是在90年代初的信息高速公路建設以及鋼鐵交易以及資訊信息提供方式的轉變提高的過(guò)程中漫漫的發(fā)展起來(lái)的,但直到今日大多數類(lèi)似的資訊公司的資訊還是停留在簡(jiǎn)單的公開(kāi)數據局面。其中的原因有中國鋼鐵消費者的`素質(zhì)層次需要和鋼材市場(chǎng)需求的原因也有物流資訊行業(yè)本身在中國物流市場(chǎng)序列體系中地位的原因。從信息質(zhì)量及服務(wù)水平上講,目前國內物流資訊業(yè)市場(chǎng)仍處于一種低水平的競爭,主要表現在以下幾個(gè)方面:信息質(zhì)量不高,缺乏深層次的內容;以大量轉載各種公開(kāi)媒體信息為主,缺乏自己的東西和能反映主要鋼鐵公司情況及市場(chǎng)動(dòng)態(tài)的第一手資料;各類(lèi)投資分析、建設信息缺乏連貫性和指導性,為銷(xiāo)售商投機服務(wù)的投資信息占駐了主導,各類(lèi)小道消息和傳聞滿(mǎn)天飛。另外的一個(gè)趨勢,各物流資訊廠(chǎng)商大多開(kāi)始走物流信息資訊即專(zhuān)業(yè)化的信息提供和價(jià)格咨詢(xún)業(yè)務(wù)以及物流資訊平臺開(kāi)發(fā),其中資訊公司涉足物流二級市場(chǎng)的投資咨詢(xún)業(yè)務(wù)對于整個(gè)物流市場(chǎng)來(lái)說(shuō)都是一種市場(chǎng)化選擇中的一個(gè)良性的產(chǎn)物,資訊公司可以在充分的整合自有的信息資源的情況下繼續的發(fā)揚投資咨詢(xún)領(lǐng)域的一種實(shí)證化的投資分析的模式,為廣大銷(xiāo)售商提供專(zhuān)業(yè)化的定價(jià)。

  在物流市場(chǎng)從無(wú)序到有序的規范化發(fā)展進(jìn)程中,對物流咨詢(xún)行業(yè)的規范管理是一個(gè)重要側面。在物流研究咨詢(xún)行業(yè)形成發(fā)展中,行業(yè)發(fā)展基本上處于自發(fā)、無(wú)序狀態(tài)。與早期市場(chǎng)高投機特征相對應,早期物流咨詢(xún)行業(yè)從業(yè)人員成份較為復雜、魚(yú)龍混雜,聯(lián)手操縱市場(chǎng)的行為屢見(jiàn)不鮮,物流咨詢(xún)行業(yè)的這一狀況對物流市場(chǎng)的正常秩序造成了影響。這一狀況直到現在鋼鐵價(jià)格的透明度加強才有所好轉。

  行業(yè)規;,有序化發(fā)展的一個(gè)重要標志是一批真正獨立的專(zhuān)業(yè)資訊公司的出現。與廠(chǎng)商資訊機構不同,其獨立性不僅僅表現為功能配置上的獨立性,也體現為其經(jīng)營(yíng)上的獨立性。由于生存方式的差異,這兩類(lèi)資訊機構在內容與目的以及方式方法上存在著(zhù)明顯差異。廠(chǎng)商資訊機構由于事實(shí)上的依附關(guān)系,其研究目的主要在于三個(gè)方面,一是為廠(chǎng)商客戶(hù)咨詢(xún)服務(wù),二是為廠(chǎng)商自營(yíng)服務(wù),三是為廠(chǎng)商形象宣傳及業(yè)務(wù)創(chuàng )新服務(wù),其資訊對象不僅包括一、二級市場(chǎng),也包括廠(chǎng)商自身發(fā)展戰略與業(yè)務(wù)創(chuàng )新等內容。由于其服務(wù)對象的特殊性,其資訊一般僅限于內部共享,且以專(zhuān)題研究為主,資訊的價(jià)值實(shí)現是間接的。而對于資訊公司而言,由于其收入是其信息產(chǎn)品及咨詢(xún)服務(wù),信息產(chǎn)品的質(zhì)量與服務(wù)水平?jīng)Q定其自身的生存,市場(chǎng)競爭的壓力迫使資訊工作是有更強的功利性,服務(wù)的對象性,要求其信息產(chǎn)品必須滿(mǎn)足不同層次用戶(hù)的需求,既要有廣度又要有深度。由于物流資訊市場(chǎng)仍處發(fā)育階段,受市場(chǎng)容量及無(wú)序競爭影響,目前該類(lèi)專(zhuān)業(yè)公司受收入限制,與廠(chǎng)商資訊機構相較而言,在資訊投入方面多表現為心有余而力不足。在缺乏有效的行業(yè)自律機制的背景下,物流資訊公司競爭圖存的方式正向著(zhù)兩個(gè)極端方向發(fā)展,一種是以低成本支撐其低價(jià)競爭,搶占市場(chǎng)份額,以維持其生存,這類(lèi)公司或非正式組織為數眾多。二是以高投入、高品位樹(shù)立市場(chǎng)形象,著(zhù)眼未來(lái),爭搶核心市場(chǎng),這類(lèi)公司雖為數不多,但無(wú)疑將是未來(lái)物流資訊業(yè)的脊梁。

  四、實(shí)踐總結

  所謂物料倉儲管理制度體系,是指按照物料倉儲管理系統構成的要求,將指導工作的原則性準則與方法進(jìn)行高度概括性的匯總,從而形成一套行之有效、完整的管理制度體系。物料倉儲管理制度是確保物料管理工作正常進(jìn)行的堅實(shí)基礎。

  建立物料倉儲管理制度體系的思路最初于ISO9000標準的管理方法。ISO9000文件系統中的重要文件之一就是質(zhì)量手冊,物料倉儲管理制度體系實(shí)際上就是ISO9000質(zhì)量手冊在制造企業(yè)物料管理工作中的具體應用,它清晰、明確地規定了企業(yè)進(jìn)行物料倉儲管理的總原則。

  物料倉儲管理系統是按照物料倉儲管理的系統構成,匯總了指導性準則的管理制度。物料倉儲系統的構成主要包括八個(gè)方面:物料分類(lèi)、存量控制、成品倉儲、滯料和廢料、采購等五種管理和驗收、倉儲、物料收發(fā)等三種作業(yè)。

  物料倉儲管理系統的各方面都具體規定了一系列的管理目標。其中,進(jìn)行物料分類(lèi)管理可以將物料規劃得有條不紊,存量控制使得倉儲的物料所占用的資金最少,對采購回來(lái)的物料進(jìn)行驗收后儲存進(jìn)倉庫,完成負責物料的領(lǐng)發(fā)作業(yè),

  五、實(shí)踐體會(huì )

  時(shí)間不長(cháng),我來(lái)公司已經(jīng)有1個(gè)多月了,在實(shí)習期間,領(lǐng)導和同事們不僅認真指導我們的工作平時(shí)還特別關(guān)心我們的生活,給予了我足夠的寬容、支持與幫助。在這里,我想感謝所有在這段時(shí)間里幫助過(guò)我的人。感謝他們讓我不斷進(jìn)步,我不會(huì )辜負他們對我的期望,努力工作、努力學(xué)習,將來(lái)為社會(huì )做出更大的貢獻。

  最后,通過(guò)實(shí)習,通過(guò)我對中國物流行業(yè)的簡(jiǎn)單了解,總結出,中國的物流行業(yè)并不是很成熟,在今后的生活中我一定會(huì )不斷努力,豐富自已,用我所學(xué)習的知識,來(lái)為中國的物流行業(yè)做出貢獻。雖然目前的中國物流業(yè)水平并不可觀(guān),但是,我堅信:中國定將繁榮發(fā)展,中國的物流業(yè)也定將蓬勃發(fā)展,達到國際領(lǐng)先水平!

大學(xué)實(shí)驗報告范文3

  一、實(shí)習目的

  大學(xué)生活最后的階段是實(shí)習,很重要,在實(shí)習的過(guò)程中我學(xué)會(huì )了很多,體會(huì )了教師這一神圣職業(yè)的光榮。通過(guò)實(shí)習,我充實(shí)了自己,學(xué)會(huì )了如何教學(xué),學(xué)習了許多未曾有過(guò)的東西。經(jīng)歷了這段的實(shí)習生活,讓我感受到教師職業(yè)的重任,體會(huì )到教師工作的辛苦。在實(shí)習過(guò)程中,我對比自己的學(xué)生時(shí)代,感受著(zhù)差別,90后學(xué)生的能力

  一代比一代強,信息接收面廣。這對老師提出了越來(lái)越高的知識要求。實(shí)習過(guò)程中,我們熟練地掌握了教學(xué)技能,不僅如此,我們還學(xué)會(huì )了如何處理與學(xué)生關(guān)系的技巧。

  二、實(shí)習內容:

  1、班主任工作:每日帶早晚兩次自習,與班級班委一起組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習,開(kāi)班級常務(wù)會(huì )議一次。

  2、專(zhuān)業(yè)技能教學(xué):完成教案六篇,上課次數七次(加作文訓練課),批改學(xué)生作業(yè),監考兩次。

  3、教學(xué)研究調查:為更好地了解學(xué)生,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性,組織兩次小組談心會(huì ),了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)及學(xué)習動(dòng)態(tài)。

  三、實(shí)習總結:

  (一)教學(xué)專(zhuān)業(yè)技能總結:

  9月15日,指導老師潘老師帶著(zhù)我走進(jìn)學(xué)生的教室,那時(shí)心情很復雜,我是從這里畢業(yè)的,心里在想我走上講臺會(huì )是什么樣的感覺(jué)呢。潘老師將我帶到教室,向同學(xué)們介紹了我,沒(méi)想到同學(xué)們都蠻不錯的,竟然鼓起了熱烈的掌聲。接著(zhù),并沒(méi)有如我所料讓我上講臺,而是在簡(jiǎn)單的幾句介紹后我在后排的空位上聽(tīng)課。9月23日,我已經(jīng)在這里認識班上的每個(gè)學(xué)生以及他們學(xué)習情況(通過(guò)班主任或班委或直接交流)。然后,認真聽(tīng)指導老師上課,F在的聽(tīng)課的感覺(jué)和以前完全不一樣:以前聽(tīng)課是為了學(xué)習知識;現在聽(tīng)課是學(xué)習教學(xué)方法。目的不一樣,上課的注意點(diǎn)就不一樣,現在注意的是指導老師的上課方式,上課的思想。于是在一個(gè)星期后的今天,在緊張的周末備課后,我緊張地走上了神圣的講臺。今天我給學(xué)生帶來(lái)的是徐志摩先生的名作<再別康橋>,第一次上臺,與在大學(xué)時(shí)技能課上的感覺(jué)完全不同,大學(xué)課堂上面對的是自己的同學(xué),開(kāi)始時(shí)有點(diǎn)緊張,可是緊張感也慢慢放開(kāi)。學(xué)生們互動(dòng)和我的熱情交織在一起,課堂氣氛漸好!終于,下課鈴響了,我也剛好講完,謝天謝地!在門(mén)口時(shí),潘老師向我走了過(guò)來(lái),說(shuō)了四個(gè)字:不辱使命!對了,我向潘老師承諾過(guò)一定把這節課上完。真的不辱使命。

  有了好的第一次不一定有好的第二次,第二次讓我跌得一塌糊涂。10月7日,《面朝大海春暖花開(kāi)》是我至今無(wú)法忘記的一次。詩(shī)文是我的強項,更重要的是海子是我最喜歡的詩(shī)人,我信心充足。事后證明,過(guò)分的自信會(huì )導致無(wú)知的錯誤,教學(xué)工作并不是憑著(zhù)自信就能順利進(jìn)行的。草草的準備,盲目的自信,自己的無(wú)知,讓我在導入時(shí)候頻頻出現意外。作者介紹不連貫,文章未真正地講透。課后潘老師找我談了許久,向我提了很多有益的建議。

  在后面講課中我充分準備,認真地理解課文,如果一個(gè)老師連課文都沒(méi)搞透搞懂,那又有什么資格來(lái)給學(xué)生講呢。知識的儲備,備課的充足,有節奏的控制課堂氣氛是當好一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師必須的具備的。

  (二)班主任工作

  在實(shí)習之前,指導老師對我說(shuō)要做好實(shí)習班主任注意的幾點(diǎn):密切與班委配合,積極關(guān)注學(xué)生學(xué)習意向,對學(xué)生公正公平。第一天實(shí)習晚上是個(gè)不尋常的日子。學(xué)校要求高中學(xué)生晚上7點(diǎn)——9點(diǎn)半必須來(lái)學(xué)校上自習。6點(diǎn)半左右我走進(jìn)教室,一片吵鬧。我很驚奇,便質(zhì)問(wèn)這就是你們班嗎?誰(shuí)知道竟然沒(méi)有人聽(tīng)我的話(huà),我站在講臺上,平靜地看著(zhù)下面的一切,學(xué)生安靜下來(lái)。接著(zhù),我把班長(cháng)和幾位班委成員叫了出來(lái)。按照指導老師的事前的安排,我布置好班級的日常秩序管理安排。一個(gè)好的班集體是可以帶好整個(gè)班級的。效果在當晚便產(chǎn)生了,班級的自習秩序很快被穩定下來(lái),看著(zhù)學(xué)生們安靜的學(xué)習,指導老師拍了拍我的肩膀。10月6日,原本和指導老師談好開(kāi)班會(huì )的`事情在后面實(shí)習時(shí)間開(kāi)始,可老師在前一天就要求我把在國慶節前一星期的學(xué)習工作做一些總結,說(shuō)讓我單獨開(kāi)一次班會(huì )。第一次開(kāi)班會(huì ),心情緊張,加上我對這個(gè)班級的工作不完全了解。于是我先讓班委向大家匯報一下班級開(kāi)支情況。平靜下來(lái),我對前段時(shí)間的不足提出了批評,特別對班上幾個(gè)調皮的學(xué)生遲到早退做出了嚴厲警告。通過(guò)一種制度來(lái)建立一種秩序是如此的簡(jiǎn)單,而班主任的工作遠不止如此。交心,這是我在學(xué)生時(shí)代學(xué)到的一種有效處理學(xué)生心理問(wèn)題的手段。針對學(xué)生上課不集中、學(xué)生成績(jì)下降以及一些來(lái)自農村的學(xué)生跟不上教學(xué)進(jìn)度的個(gè)別情況,靈活處理,靈活與學(xué)生進(jìn)行面對面的交流,使得課堂課后氣氛大有改變。

  (三)教學(xué)研究調查

  這項工作是在指導老師帶領(lǐng)下進(jìn)行的,我們對學(xué)生初中成績(jì)的比較,作出一個(gè)綜合性對比性表格,在教學(xué)過(guò)程中因材施教。在課余時(shí)間,積極和這些高一學(xué)生談心。在課堂上,調動(dòng)差生聽(tīng)課積極性,合理有效地把班級教學(xué)管理工作推到了一個(gè)新的軌道。

  實(shí)習,讓我意識到了自己的不足,充分認識到新教學(xué)教育的難度和我們需要做好的工作。當老師難,當一名合格優(yōu)秀的老師難上加難。蠟炬成灰淚始干,老師的辛勞讓學(xué)生感激不盡。正是這些忘我工作的老師們,一批批未來(lái)的花朵開(kāi)放地更加燦爛!長(cháng)大后我就成了你,我甘愿當盞燈,照亮學(xué)生們的未來(lái)之路,為未來(lái)的花朵們盛開(kāi)地更加美麗而辛勤工作!

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