學(xué)校教育督導自查報告范文
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學(xué)校教育督導自查報告 篇1
根據《甘井子區人民政府教育督導室2022年“雙減”督導工作方案》的通知，和甘井子區“雙減”督導工作中小學(xué)校督導要點(diǎn)，逐項對“雙減”工作和德育工作進(jìn)行自查，總結報告如下。
一、認真落實(shí)“雙減”工作
�、鍑栏駡绦杏媱�，規范辦學(xué)行為
1.學(xué)校嚴格執行課程計劃，開(kāi)足開(kāi)齊開(kāi)好國家規定課程。各類(lèi)學(xué)科，嚴格按照義務(wù)教育課程標準“零起點(diǎn)”教學(xué)，做到應教盡教。嚴格按課程表上課，按教學(xué)進(jìn)度上課，沒(méi)有隨意增減課時(shí)，提高難度，加快進(jìn)度，各年部每月集中檢查一次課程計劃的落實(shí)情況，同時(shí)隨機抽查進(jìn)度。堅決做到：學(xué)生、教師、教室、年部的課表一致;不隨意調課;有特殊事情需要調課要事先與年部說(shuō)明，得到同意后方可進(jìn)行。
2.學(xué)校嚴格按照上級規定沒(méi)有提前結課備考、違規統考、考試排名等行為，考試成績(jì)實(shí)行等級制。
3.教師非常重視學(xué)情分析和差異化、個(gè)性化教學(xué)，開(kāi)學(xué)前、單元教學(xué)前，教研組集備、備課組集體備課都能考慮并尊重學(xué)生的差異，進(jìn)行分層教學(xué)和差異教學(xué)，設計分層練習和分層作業(yè)讓學(xué)生自主選擇。
�、娼∪虒W(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)方式
1.健全制度，強化教學(xué)管理
學(xué)校已經(jīng)及時(shí)梳理了各項管理制度且匯編成冊，并在以后注意不斷完善和將新制定的制度及時(shí)補充進(jìn)匯編，方便教職員工學(xué)習使用，促進(jìn)學(xué)校各項工作的順利開(kāi)展。
2.教師注重學(xué)情分析和差異化、個(gè)性化教學(xué)，創(chuàng )新教學(xué)模式，不存在“課上不講課下講”的現象。
3.校本牽動(dòng)，改進(jìn)教學(xué)方式
通過(guò)“雙減”背景下有效教學(xué)研究?jì)?yōu)化教學(xué)方式，強化教學(xué)管理。以校本研修新授課“五板塊牽手”教學(xué)模式的研究為牽動(dòng)，全面開(kāi)展教研活動(dòng)，教研組圍繞“五板塊牽手”教學(xué)模式，確定研究新授課教學(xué)模式，進(jìn)行理論學(xué)習和實(shí)踐，以課堂為主陣地，充分發(fā)揮教研組長(cháng)和骨干教師的教研示范引領(lǐng)作用，指導教師改進(jìn)教學(xué)方式，提高教書(shū)育人能力，不斷提高課堂教學(xué)效率，提升學(xué)生在校學(xué)習效率，推進(jìn)課堂減負提質(zhì)。
�、鐚�(shí)施作業(yè)“三深化”，提升學(xué)生學(xué)習力
1.深化作業(yè)管理，規范作業(yè)常規
學(xué)校建立以一把手小組為組長(cháng)、副校長(cháng)為副組長(cháng)、年部領(lǐng)導為組員的作業(yè)管理小組，制定嚴格的作業(yè)管理制度、公示制度、評優(yōu)制度等相關(guān)制度，在作業(yè)的設計、總量控制（包括周末、寒暑假、節假日）、協(xié)調統籌上，做到精細化管理，讓作業(yè)管理工作更加規范，共同保障學(xué)校作業(yè)管理工作的順利開(kāi)展。
學(xué)校采用日抽查、周上報、月考核等方式督促作業(yè)管理制度的落實(shí)。同時(shí)，校領(lǐng)導分頭深入到教研組備課組中，聽(tīng)取老師的研究?jì)热�，研究進(jìn)度，以及在研究中遇到的問(wèn)題和困惑，幫助教師解決問(wèn)題，并將作業(yè)的設計和完成情況，作為教師教學(xué)質(zhì)量評價(jià)的重要依據。
2.深化作業(yè)研究，科學(xué)作業(yè)設計
基于“落實(shí)‘雙減’政策、遵循課程標準、提高學(xué)生綜合素養”的理念，學(xué)校建構了作業(yè)整體設計框架，總結了“基礎鞏固型、能力拓展型、學(xué)科融合型、應用探究型和綜合實(shí)踐型”五大類(lèi)型作業(yè)，突出多樣性、趣味性、分層性和實(shí)踐性四個(gè)特點(diǎn)，倡導“基礎作業(yè)+彈性（項目化）作業(yè)”模式，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，使作業(yè)活起來(lái)，促進(jìn)學(xué)生在生活中學(xué)習、實(shí)踐、運用。
各學(xué)科在整體設計框架的基礎上，總結出本學(xué)科的作業(yè)分類(lèi)，并在各年級選擇典型課例進(jìn)行研究，通過(guò)先設計作業(yè)，根據作業(yè)設計教學(xué)環(huán)節，再在課后進(jìn)行檢測發(fā)現問(wèn)題，最后修改作業(yè)的過(guò)程，使作業(yè)服務(wù)于課堂，課堂又促進(jìn)作業(yè)實(shí)效。同時(shí)，也力爭讓學(xué)生在快樂(lè )中作業(yè)，在作業(yè)中獲得成功感，在成功中體會(huì )幸福感。
3.深化作業(yè)評價(jià)，增強育人效果
在日常的作業(yè)管理中，有效的評價(jià)能夠充分發(fā)揮評價(jià)的診斷、指導、激勵和導向作用，我校堅持調動(dòng)積極因素，倡導作業(yè)評價(jià)的多樣化、深層化、人性化，提高學(xué)生的學(xué)習力的同時(shí)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。學(xué)校打破單一的分數、等級評價(jià)方式，采用多元化評價(jià)方式。有等級+圖案評價(jià)，有暖心多層次多角度評語(yǔ)式評價(jià)，有針對特殊學(xué)生的表?yè)P信式評價(jià)，有針對優(yōu)秀學(xué)生的展示式評價(jià)，還有單項和集體口頭點(diǎn)評式評價(jià)等等。教師已經(jīng)不是作業(yè)評價(jià)的唯一參與者，要讓學(xué)生本人、家長(cháng)、同學(xué)之間等多角色參與到作業(yè)評價(jià)中來(lái)，在多元評價(jià)下促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。
�、枳龊谜n后延伸服務(wù)，落實(shí)雙減精神
�。ㄒ唬⿵椥园才耪n程
我校的課后服務(wù)課程以“彈性服務(wù)”為基礎，結合學(xué)校特色活動(dòng)進(jìn)行課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施。以班級為主體，學(xué)生自愿參加，進(jìn)行整合優(yōu)化。結合我校參加課后服務(wù)的人數以及課程的設制。打造以“輔導作業(yè)”為主，以“特色興趣活動(dòng)”為輔的課程體系。不講新課、不測驗、不集體補課，主要包括安排學(xué)生做作業(yè)、閱讀、足球、籃球、排球等。
�。ǘ⿵椥苑艑W(xué)時(shí)間
根據疫情防控要求和學(xué)校實(shí)際情況，采取彈性放學(xué)。
�。�1）四點(diǎn)半放學(xué)：
不參加課后服務(wù)的學(xué)生，下午4：30到教學(xué)樓集合，由年部領(lǐng)導清點(diǎn)人數，統一送到大門(mén)口家長(cháng)接走。
�。�2）六點(diǎn)放學(xué)：
初一初二參加課后服務(wù)的學(xué)生，下午6：00由上課教師帶隊，初一統一從主樓梯下樓，初二統一從東側樓梯下樓送到西大門(mén)口一直等到所有學(xué)生家長(cháng)接走。
�。�3）七點(diǎn)半放學(xué)
初三參加課后服務(wù)的學(xué)生，晚7：30放學(xué)，由上課教師統一帶隊，由主樓梯下樓，一直送到南大門(mén)口，一直等到所有學(xué)生家長(cháng)接走。
�。�4）特殊情況
家長(cháng)有事需要提前接孩子可向老師請假，隨時(shí)到校接孩子。如家長(cháng)有特殊情況來(lái)晚由保安陪同等候家長(cháng)接走為止。
所有當日值班領(lǐng)導，統籌安排當日所有課后服務(wù)情況。
二、積極落實(shí)德育工作
�。ㄒ唬┑掠媱�
根據《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和《中學(xué)德育綱要》學(xué)校制定德育工作計劃并滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節。各項活動(dòng)方案，內容豐富，目標明確。突出學(xué)校德育的民主性、發(fā)展性、開(kāi)放性、延續性。
�。ǘ┑掠龑�(shí)施途徑
1.堅持陽(yáng)光育德，定期評選陽(yáng)光少年。
圍繞“七彩閃亮 追逐陽(yáng)光”主題有效開(kāi)展陽(yáng)光育德活動(dòng)，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。依據“陽(yáng)光少年多元評價(jià)標準”，繼續開(kāi)展“陽(yáng)光少年”評選活動(dòng)，同時(shí)堅持并用好陽(yáng)光匯，促進(jìn)學(xué)生自律、自管、自理，從而全面發(fā)展，健康成長(cháng)。堅持銘文誦讀，內化于心外顯于行。用好規定誦讀時(shí)段，熟記社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)內容，熟背《陽(yáng)光少年座右銘》。
2.加強品德修養，“紅色基因”入心入腦。
繼續將“黨史教育”融入主題教育月活動(dòng)，落實(shí)德育校歷的教育主題， 如文明校園建設、愛(ài)國教育、法治教育等。通過(guò)升旗儀式、午間播報、陽(yáng)光講堂、培訓講座等形式，開(kāi)展理想信念教育、誠信教育、安全教育、心理健康教育等。集體開(kāi)發(fā)育德育心課程，提高品德修養，促進(jìn)心理健康。
3.堅持文化自信，加強傳統文化教育。
落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》，加強相關(guān)學(xué)科教學(xué)，發(fā)揮育德功能；開(kāi)發(fā)國學(xué)校本課程，傳承國學(xué)經(jīng)典；加強環(huán)境文化建設，本學(xué)期力爭完成“才”之長(cháng)廊，做好后四樓“仁”之長(cháng)廊和后二樓“禮”之長(cháng)廊的設計。打造學(xué)校特色文化，力爭繼承與發(fā)展，經(jīng)典與時(shí)代的融合。
弘揚傳統文化；依托傳統節日和紅色紀念日，開(kāi)展多樣性學(xué)生活動(dòng)，如感恩教師節、中秋話(huà)團圓、重陽(yáng)話(huà)孝順、十一話(huà)愛(ài)國、春節話(huà)傳統等詩(shī)詞吟誦、詩(shī)詞配畫(huà)、國學(xué)講堂、美德故事等，以活動(dòng)促進(jìn)傳統文化教育和紅色基因教育。
4.堅持全員育人，完善育人導師制度。繼續全員育人導師制，以班主任為組長(cháng)，家委會(huì )會(huì )長(cháng)、全體科任教師為組員的導師組，結合牽手課堂的“和諧組”確定學(xué)導關(guān)系，關(guān)注學(xué)生的思想、身心、學(xué)習、生活、細節、變化、個(gè)性等方面。明確底限任務(wù)，如談心談話(huà)、學(xué)情會(huì )商、導師日志等內容。切實(shí)履行德育導師職責，幫助學(xué)生健康成長(cháng)。
5.堅持育德反思，嘗試日省反思教育。
將課后服務(wù)之前的“日省課”三板塊做實(shí)做強：自主反思、牽手互助 保鮮評價(jià)。自主反思：學(xué)生自主復習當日的知識，背誦過(guò)關(guān)，梳理知識框架。牽手互助：牽手組互查，答疑。保鮮評價(jià)：反思當日時(shí)間與效率管理，尋找學(xué)習他人優(yōu)點(diǎn)，為他人點(diǎn)贊。本學(xué)期通過(guò)優(yōu)秀班主任示范，加強日省課的效果。
�。ㄈ┑掠犖榻ㄔO——班主任隊伍建設
1.聚焦師德師能師誠，繼續開(kāi)展明燭培養。以培養“四有”教師為目標，以修師德、提師能、致師誠、行師善為培養內容，分層分批落實(shí)班主任培養、培訓、提升計劃，對全體班主任、骨干班主任、模范班主任、青年優(yōu)秀班主任、新入職班主任等分類(lèi)有梯度、有針對性的培養、培訓，從而引領(lǐng)班主任工作由規范走向模范、由模范通往示范，提高工作質(zhì)量，提升育人質(zhì)量。
2.著(zhù)眼閱讀思考寫(xiě)作，不斷亮燭提升自我。加強政治學(xué)習，內化德育指南，明晰德育內容途徑；學(xué)習教育法規，規范教育管理行為；撰寫(xiě)教育案例，提煉教育管理經(jīng)驗；登壇分享經(jīng)驗，提供“雙減”實(shí)踐經(jīng)驗。
3.著(zhù)力課堂課題課程，秉持明燭照亮學(xué)生。研究運用牽手課堂，用好育人主要渠道；參與各類(lèi)課題研究，豐富育人策略方法；重力打造育德育心課程，提升課程育人效果；三課重點(diǎn)傾向于“雙減”工作的“心理健康”工作研究、實(shí)踐和實(shí)效。視防疫情況，逐步開(kāi)展送教上門(mén)和 “學(xué)校開(kāi)放日”活動(dòng)，做好家校合作，形成教育合力。
�。ㄋ模┑掠M織保障
擁有堅實(shí)高效健全的組織是任何一項工作得以實(shí)施的`重要保證，因此我們本著(zhù)智育不好是次品，德育不好是危險品的原則，以從實(shí)際出發(fā)，分別建立了校內德育工作網(wǎng)絡(luò )及校外德育工作網(wǎng)絡(luò )。在校內，除建立起一支由校長(cháng)、中層干部、班主任（中隊輔導員）、道法老師等構成的德育工作骨干隊伍外，還建立了一支由“陽(yáng)光匯”學(xué)生組成的《日常行為規范》小小監督員隊伍；在校外，建立了一支優(yōu)秀家長(cháng)志愿者等組成的熱愛(ài)教育，熱愛(ài)孩子的隊伍。這樣，從領(lǐng)導、教師以及學(xué)生，從老干部、優(yōu)秀青年到熱心教育的家長(cháng)，都納入了學(xué)校的德育管理網(wǎng)絡(luò )，從而構建了一個(gè)全方位的工作體系，有效保證了德育工作的全面開(kāi)展。
三、存在問(wèn)題
回顧以往工作，在上級領(lǐng)導的正確指引下，在全體師生的共同努力和參與下，在規范管理、目標細化、工作落實(shí)上，都有進(jìn)一步的提高，取得了一定的成績(jì)。但面對新形勢，新情況，新群體，我們的德育工作方法和思路還要不斷改進(jìn)：內容不夠豐富，形式不夠創(chuàng )新、思想不夠與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)生的習慣還有待于加強。
四、整改措施
今后我們要以新的理念、新的思路，邁開(kāi)步子，大膽實(shí)踐，進(jìn)一步落實(shí)內容、落實(shí)措施，拓寬德育工作的新渠道，繼續發(fā)揚“后發(fā)趕超”精神，以更高的工作熱情和更大的干勁，做到軟件不軟，硬件更硬。充分發(fā)揮地方優(yōu)勢，加快發(fā)展步伐，在科學(xué)發(fā)展上做文章，在執政、執教能力上下功夫，使我們的管理水平、教研水平、教育水平等各項工作再上一個(gè)新的臺階。
通過(guò)本次自查工作，我校將繼續用心開(kāi)展德育工作，要有計劃、有想法、有辦法。要有品牌意識，結合學(xué)校辦學(xué)特色，努力打造本校德育活動(dòng)品牌。2022年德育工作要緊密?chē)@主題早謀劃早籌備、做精、做細，要注重德育活動(dòng)的實(shí)效性、創(chuàng )造性，要積極探索德育工作的新載體，提升德育組織的吸引力、服務(wù)力和創(chuàng )新力。
學(xué)校教育督導自查報告 篇2
為確保20xx年春季順利開(kāi)學(xué)，按照市教育局《關(guān)于開(kāi)展20xx年春季開(kāi)學(xué)工作檢查的通知》要求，及早謀劃部署，精心組織安排，深入學(xué)校指導各校開(kāi)展自查自糾，并與2月22日開(kāi)學(xué)第一天，組織責任區督學(xué)和局機關(guān)工作人員，分五組赴區屬各中小學(xué)、幼兒園和教學(xué)點(diǎn)，采取聽(tīng)匯報、看資料、實(shí)地查看等方式，對各校開(kāi)學(xué)保障工作進(jìn)行專(zhuān)項督導檢查，現將有關(guān)情況匯報如下：
一、精心安排部署，保障落實(shí)到位
�。ㄒ唬┮咔榉揽卮胧﹪烂�。各單位嚴格落實(shí)三級防控工作體系，建立健全“兩案”“九制”。開(kāi)學(xué)前，嚴格執行師生健康監測制度，建立師生14天健康檔案；對校園、教室等衛生進(jìn)行清理消毒，防疫物資準備到位，進(jìn)行了防控演練培訓。從師生報到開(kāi)始，嚴格按照防疫流程落實(shí)防疫措施，確保師生安全健康。
�。ǘ⿴熒磿r(shí)到崗到校。各校領(lǐng)導班子均在19日前到�；I備開(kāi)學(xué)準備工作，召開(kāi)了班子會(huì )議，制定好學(xué)期工作計劃，理清工作思路。各校教師在2月20日前到校，認真落實(shí)開(kāi)學(xué)準備工作，積極參加衛生整治、環(huán)境創(chuàng )設、物資配備等準備工作。師生到崗到校情況良好，按時(shí)在21日報到完畢，個(gè)別因病因事請假的師生進(jìn)行登記，做好缺勤跟蹤。
�。ㄈ┞鋵�(shí)學(xué)生資助政策和經(jīng)費保障機制。積極做好困難學(xué)生和學(xué)前幼兒的資助工作，20xx年度的學(xué)生資助任務(wù)全部到位，春秋兩季共發(fā)放非寄宿生生活補助4.04375萬(wàn)元，去重比對后共資助205人，其中建檔立卡學(xué)生發(fā)放非寄宿生生活補助3.83125萬(wàn)元，去重比對后共資助83人。20xx年的學(xué)生資助已經(jīng)啟動(dòng)，開(kāi)學(xué)前，正在錄入系統，做數據對比，確保相關(guān)資金及時(shí)撥付到校到人。
�。ㄈ┖笄诒Ｕ瞎ぷ鞯轿�。學(xué)生簿本、教材及辦公用品及時(shí)發(fā)放到位，教材教輔材料符合國家規定要求，沒(méi)有發(fā)現違規訂購教輔材料現象。寒假期間，鐵三小、龍星實(shí)驗小學(xué)、龍湖幼兒園等單位對校園內外環(huán)境、設施進(jìn)行安全隱患排查，加強功能室裝備、體育場(chǎng)地整治、校園綠化和文化裝飾等，以嶄新面貌迎接新學(xué)期的到來(lái)。各校在開(kāi)學(xué)前在環(huán)境整治上下功夫，進(jìn)行徹底的衛生掃除，消除衛生死角。對教學(xué)、生活設施設備進(jìn)行檢修，班級衛生用品已配齊，班班通、教師電腦、監控和網(wǎng)絡(luò )已全部檢修完成。各校在校園插上彩旗，擺放鮮花綠植，打造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。利用電子屏、展板、櫥窗、板報、橫幅等形式，努力營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氛圍。
�。ㄋ模┙�(jīng)費保障機制落實(shí)。嚴格執行城鄉義務(wù)教育學(xué)校生均公用經(jīng)費標準，按照小學(xué)750元/每生、初中950元/每生的核定標準，對學(xué)生規模不足100人的村小和教學(xué)點(diǎn)按100人核定公用經(jīng)費，按時(shí)撥付到校，保證學(xué)校正常運轉。各校均能?chē)栏駡绦薪逃召M公示制度，按上級規定，義務(wù)教育階段學(xué)校沒(méi)有收費項目。經(jīng)走訪(fǎng)，沒(méi)有發(fā)現擇校亂收費、補課收費、幼兒園亂收費以及違規代收費和訂購教輔材料現象。
二、規范辦學(xué)行為，加強學(xué)籍管理
�。ㄒ唬┝闫瘘c(diǎn)教學(xué)嚴格落實(shí)。幼兒園按照要求開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，沒(méi)有發(fā)現違規使用教材和“小學(xué)化”傾向。起始年級嚴格按照課程標準零起點(diǎn)教學(xué)，嚴格執行國家課程計劃，開(kāi)啟開(kāi)足課程，課表全部上墻。
�。ǘ┻M(jìn)一步規范招生。按照市區消除大班額相關(guān)規定，進(jìn)一步控制大班額，沒(méi)有出現超大班額現象。隨遷子女按照程序，及時(shí)入學(xué)辦理。培智學(xué)校殘疾兒童入學(xué)落實(shí)一人一案、送教上門(mén)。在春節期間，有針對性做好疑似輟學(xué)生的調查摸底，摸清轄區內義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)情況，找準學(xué)生輟學(xué)的主要原因，積極做好勸返工作。
�。ǘ﹪栏窆芾韺W(xué)籍。加強對學(xué)籍的信息維護工作，重點(diǎn)做好留守兒童、殘疾兒童的信息維護，嚴格審查學(xué)生轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)相關(guān)材料，做到“籍隨人走、一生一籍”。
�。ㄈ┱n后服務(wù)開(kāi)展正常。各校本著(zhù)“公益”“自愿”的原則，認真落實(shí)《蚌埠市中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案（試行）》相關(guān)要求，結合學(xué)校實(shí)際上好校本課程，開(kāi)展特色活動(dòng)。對收費情況進(jìn)行了檢查，沒(méi)有發(fā)現亂收費現象。
�。ㄋ模﹪栏駡绦姓n程計劃。各校能?chē)栏窨刂瓢囝~，符合相關(guān)規定。認真國家課程計劃，提前安排好課程表并上墻。教師嚴格按照課表落實(shí)教學(xué)計劃，學(xué)生大課間及體育活動(dòng)時(shí)間充分保障，秩序井然，精神飽滿(mǎn)。教師能按要求認真做到三級備課，課時(shí)充足，教案規范，教導處也能按照區教育局要求對教師備課情況進(jìn)行檢查，并有詳細記錄。
三、加強安全管理，消除安全隱患
�。ㄒ唬⿲W(xué)校安全隱患排查整治。建立學(xué)校校舍安全年檢制度，各校利用假期，各校對教室、辦公室、食堂、圖書(shū)室、電腦室、實(shí)驗室、階梯教室、配電房等重點(diǎn)區域進(jìn)行電路檢修。在開(kāi)學(xué)前，對火災、溺水、建筑物倒塌、樓梯口擁擠、飲用水、小食堂、食物中毒、交通、毒品預防、化學(xué)藥品外泄等各類(lèi)安全隱患進(jìn)行了深入細致的'排查，并采取了相應措施，真正做到了排查到位，整改防范到位。各校加強門(mén)衛管理，門(mén)衛保安認真負責，嚴格校外人員入校管理，進(jìn)校疫防登記。
�。ǘ⿵娀称放c飲水安全管理。各校把食品安全工作納入學(xué)校工作的重要議事日程，召開(kāi)學(xué)校食品安全工作會(huì )議，統籌安排。有食堂的學(xué)校，開(kāi)學(xué)前對食堂內外進(jìn)行了衛生整治，對食堂內部進(jìn)行了全面消毒，嚴格執行食品準入制度、索證制度等，食品分類(lèi)儲存，保障了食品安全。開(kāi)學(xué)第一天，在學(xué)校自查的基礎上，區教體局檢查組對轄區學(xué)校（含托幼機構）的食品安全及食堂進(jìn)行了抽查，確保師生身體健康和生命安全。加強衛生保健工作管理，大部分學(xué)校設有保健室（衛生室），配備兼職教師，建立了學(xué)生健康體檢檔案，對因病缺勤學(xué)生認真登記，并與家長(cháng)加強聯(lián)系，及時(shí)掌握恢復情況。幼兒園認真開(kāi)展晨檢，各項衛生消毒工作細致入微。
�。ㄈ⿲W(xué)�！叭馈苯ㄔO落實(shí)到位。所有中小學(xué)、幼兒園均按照標準，將各項安全工作制度上墻，警棍、警叉、橡膠棒等配齊配全。消防設施進(jìn)行了更新和維護，消防器材配齊配足，均在有效期內。加強安全管理，配齊疏散標志標識。各校按照要求配齊門(mén)衛或專(zhuān)職保安，視頻監控正常運轉，并做到了全覆蓋，無(wú)死角。
�。ㄋ模┘訌妼W(xué)生安全教育。堅持預防為主，上好“春季安全第一課”，各校通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮、班會(huì )、宣傳欄等形式，進(jìn)一步加強疫情防控、防溺水、交通安全、食品安全等為重點(diǎn)安全宣傳教育工作。加強安全管理，走廊、樓梯等配齊疏散標志標識，維護好師生上下樓秩序。加強消防安全防控，落實(shí)消防安全責任制，對實(shí)驗室�；�、電器及開(kāi)關(guān)等加強檢查，消除隱患。學(xué)校已在上學(xué)期組織開(kāi)展了過(guò)消防演練和應急疏散演練。建立了學(xué)生欺凌防治工作機制，做好校園欺凌排查整治活動(dòng)，開(kāi)展專(zhuān)題教育，堅決杜絕校園暴力事件的發(fā)生。
�。ㄎ澹┘訌娦@周邊防控。各校充分發(fā)揮“護學(xué)崗”作用，學(xué)校領(lǐng)導帶領(lǐng)值班教師在上下學(xué)高峰，提前到崗，堅守崗位，護送學(xué)生安全出入校園。駐校民警積極配合學(xué)校維護好道路交通，為保障師生、家長(cháng)順暢通行提供有力保障，同時(shí)，警校聯(lián)合對校門(mén)口及周邊進(jìn)行綜合治理，消除違停、違規經(jīng)營(yíng)等隱患，為學(xué)校開(kāi)學(xué)營(yíng)造安全文明的環(huán)境。
四、“縣管校聘”管理改革推進(jìn)情況
制定了《蚌山區“縣管校聘”》管理改革實(shí)施方案》，成立了領(lǐng)導小組，分步組織實(shí)施。目前，各校正在進(jìn)行編制核查，報送學(xué)校教職工在編在崗情況，編制具體實(shí)施方案，積極推進(jìn)全員參與的“縣管校聘”工作。
學(xué)校教育督導自查報告 篇3
一、自查情況
20xx年，我縣共有各級各類(lèi)學(xué)校264所，在校學(xué)生90991人，其中獨立幼兒園127所（公辦94所，民辦33所)，在園幼兒15447人（公辦園8728人，民辦園6719人）；
小學(xué)104所（其中中心小學(xué)24所，村級完小65所，教學(xué)點(diǎn)14個(gè)，特殊教育學(xué)校1所），小學(xué)在校生40114人（其中特校318人）；
獨立初中22所，九年一貫制學(xué)校5所(其中民辦2所），初中在校生20849人；
普通高中4所，普高在校生10914人；
中等職業(yè)學(xué)校1所，在校生3667人。工讀學(xué)校1所。有教職工5624人。學(xué)前三年入園率達95.40%，九年義務(wù)教育鞏固率達109.74 %，殘疾兒童少年入學(xué)率99.52 %；
高中階段毛入學(xué)率達91.33%，各項指標均達省定標準。
我縣對照《遵義市對縣級人民政府履行教育職責評價(jià)指標細則（20xx年）》，認真開(kāi)展自查自評，具體情況詳見(jiàn)附件《遵義市對正安縣人民政府履行教育職責評價(jià)指標細則（20xx年）》。
二、工作開(kāi)展情況及成效
�。ㄒ唬┤尕瀼貓绦悬h的教育方針
一是縣委、縣政府始終堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰略地位，把教育工作納入經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展整體規劃，成立了縣委教育工作領(lǐng)導小組、縣委教育工委，建立了縣級領(lǐng)導和縣直部門(mén)掛幫聯(lián)系學(xué)校，縣人大、政協(xié)定期視察教育等制度，切實(shí)解決全縣教育發(fā)展中存在的問(wèn)題和困難。二是印發(fā)《正安縣縣級領(lǐng)導聯(lián)系指導學(xué)校思想政治課建設工作方案》等文件，推進(jìn)“領(lǐng)導干部上講臺”制度化、常態(tài)化，推動(dòng)思政課改革創(chuàng )新。與各學(xué)校簽訂意識形態(tài)、宗教工作目標責任書(shū)，層層壓實(shí)責任，嚴格考核督查，規范黨對學(xué)校意識形態(tài)的領(lǐng)導。三是成立了19個(gè)鎮（鄉、街道）教育黨總支，15所縣直屬學(xué)校黨總支（或黨支部），全縣89個(gè)教育支部進(jìn)行了換屆選舉，推進(jìn)學(xué)校黨組織全覆蓋；
扎實(shí)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育和“三會(huì )一課”、“兩學(xué)一做”“主題黨日”活動(dòng)，對64個(gè)黨支部標準化規范化建設工作進(jìn)行了驗收，推進(jìn)黨建工作評估考核制度化。四是把習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想貫穿落實(shí)立德樹(shù)人全過(guò)程，嚴格落實(shí)國家課程計劃，堅持五育并舉，為黨育人、為國培才，保證學(xué)生身心健康成長(cháng)。
�。ǘ┤媛鋵�(shí)國家教育法律法規
一是縣委、縣人民政府印發(fā)《正安縣基礎教育綜合改革的實(shí)施意見(jiàn)（試行）》（正發(fā)〔20xx〕11號），從頂層設計上保證教育綜合改革、教育脫貧攻堅等重大教育政策落地落實(shí)。二是建立縣委常委會(huì )、縣人民政府常務(wù)會(huì )暨縣長(cháng)辦公會(huì )和縣人民政府專(zhuān)題會(huì )定期研究教育工作機制，及時(shí)研究解決教育重大決策、重大項目、熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。20xx年，分別研究了新建正安六小、建政中學(xué)（縣十一中）擴建、正安五小和山峰幼兒園設備采購、城鎮小區配套幼兒園治理、控輟保學(xué)和教育脫貧、瑞新幼兒園方案設計、中心城區和其他鎮鄉教育布局等重大議題。三是建立縣政府工作部門(mén)和鎮（鄉、街道）教育目標責任考核制度，印發(fā)《正安縣鎮（鄉、街道）人民政府教育工作履職考核評分細則》（正教督〔20xx〕7號），確保全面完成國家、省、市下達的教育年度考核任務(wù)，確�？h直相關(guān)部門(mén)對教育重難點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)研究并有效解決。
�。ㄈ└黝�(lèi)教育協(xié)調發(fā)展
一是學(xué)前教育普惠化。投資6546萬(wàn)元，建成土坪二幼等5所幼兒園，進(jìn)一步擴大優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源；
成功申創(chuàng )市級示范幼兒園1所，創(chuàng )建縣級示范幼兒園16所；
投資41萬(wàn)元，建設農村幼兒園集團化管理資源中心6個(gè)，實(shí)現幼兒園集團化管理全覆蓋；
全縣每個(gè)鄉鎮均有1-2所標準公辦幼兒園，大型村寨均有利用閑置校舍改造的合格村級幼兒園和校中園，學(xué)前教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò )覆蓋了縣、鄉、村三級，形成縣域內學(xué)前教育“資源共享、優(yōu)勢互補、以強帶弱、共同發(fā)展”的良好格局；
出臺《正安縣城鎮小區配套幼兒園治理工作方案》，強力推進(jìn)13所城鎮小區配套幼兒園治理，確保于20xx年底完成治理；
20xx年，全縣在園幼兒15447人，全縣學(xué)前三年入園率達95.4%，公辦園占比56.5%，普惠幼兒園覆蓋率92.79%。
二是義務(wù)教育均衡化。投資2.42億元，建成正安五小、鳳儀中心小學(xué)綜合樓、正安一小教學(xué)樓；
投資6400萬(wàn)元，新建格林中學(xué)已主體完工；
投資280萬(wàn)元，實(shí)施正安六中校舍維修；
改善辦學(xué)條件。全縣九年義務(wù)教育鞏固率為109.74%，小學(xué)入學(xué)率為99.99%、初中入學(xué)率為99.62%，均達到省定標準。全縣義務(wù)教育基本均衡發(fā)展于20xx年以全省第一名的成績(jì)通過(guò)國家評估驗收。出臺《正安縣推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》，著(zhù)力持續鞏固基本均衡成果，有序推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
三是高中教育內涵化。投資5163萬(wàn)元，新建一中學(xué)生宿舍、維修改造教學(xué)樓，已竣工投用。體藝樓、運動(dòng)場(chǎng)網(wǎng)架在主體施工；
投資1780萬(wàn)元，新建八中圖書(shū)樓、籃球場(chǎng)，圖書(shū)樓已完工，籃球場(chǎng)主體完工；
投資365萬(wàn)元，實(shí)施正安二中會(huì )場(chǎng)裝飾裝修，已完工；
全面完成高中階段招生任務(wù)，普高招生3516人，職校招生3248人（其中縣職校1503人），正安職校精準脫貧班招生217人，高中階段毛入學(xué)率達91.33%；
加強高中社團建設，增強學(xué)生自我教育、自我發(fā)展能力，提高校園文化建設水平。搭建高中教科研平臺，打破校際壁壘，充分發(fā)揮省級示范性普通高中的示范引領(lǐng)作用，立足問(wèn)題導向，準確把握不分文理、選科走班、外語(yǔ)多考等政策調整，加強備考研究，加強師資培訓，備戰新高考、適應新挑戰，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
四是特殊教育優(yōu)質(zhì)化。投資131.1萬(wàn)元，在正安縣特殊教育學(xué)校建立特殊教育資源中心，在每個(gè)鄉鎮建設了特殊教育資源教室，改善特殊教育辦學(xué)條件，完善特殊教育學(xué)校功能建設；
精準開(kāi)展“送教上門(mén)、醫教結合、隨班就讀”，全面提高殘疾兒童少年義務(wù)教育普及水平；
全縣殘疾兒童少年入學(xué)率99.52%。
�。ㄋ模┙逃|(zhì)量穩步提升
一是加強師資隊伍建設，向教師要質(zhì)量。引進(jìn)免費師范生6人，招錄特崗教師100名，不斷壯大教師隊伍。實(shí)施校長(cháng)、教師培養培訓計劃，選派校長(cháng)176名、教師5437名參加各級各類(lèi)專(zhuān)題培訓，提升專(zhuān)業(yè)素養。弘揚高尚師德，全力建設一支愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校如家、愛(ài)生如子的.教師隊伍。嚴肅整治不擔當不作為問(wèn)題，開(kāi)辦教育系統不認真履職培訓班及教育質(zhì)量提升學(xué)習班，培訓校長(cháng)、教師89人，在全縣教育系統形成了較大的影響力和震懾力，教育內部環(huán)境不斷優(yōu)化。
二是規范學(xué)校內部管理，向管理要質(zhì)量。實(shí)行校長(cháng)帶班制和教師全員坐班制，實(shí)行“局長(cháng)校長(cháng)進(jìn)課堂”推門(mén)聽(tīng)課制度，規范學(xué)校辦學(xué)行為，規范教師課堂教學(xué)行為。禁止學(xué)生帶手機和平板電腦進(jìn)入校園，規范學(xué)生養成行為。在普通高中實(shí)行育人導師制，對特優(yōu)生、臨界生實(shí)行“一人一方案、一人一導師”的個(gè)性化輔導，強基礎、補短板、促尖端，提高“培優(yōu)輔差”的針對性、實(shí)效性。
三是強化教育科研工作，向教研要質(zhì)量。重新聘任了教管中心主任，印發(fā)了《正安縣片區教管中心管理辦法（試行）》，召開(kāi)教管中心工作會(huì )，從教管中心人、財、物、事四個(gè)方面進(jìn)行了嚴格要求，進(jìn)一步規范了教管中心工作程序。實(shí)施名校長(cháng)、名師工程，新增省級鄉村名師3人。強化示范引領(lǐng)，夯實(shí)校本教研，加強教學(xué)視導，全面提升教科研水平。申報省級教研課題3個(gè)、市級教研課題11個(gè)；
結題省級課題1個(gè)，市級課題4個(gè)。20xx年高考，我縣突破了恢復高考以來(lái)的記錄，實(shí)現了“清華、北大”尖端生的“雙突破”；
全縣一本上線(xiàn)508人，同比增加83人；
二本以上上線(xiàn)2263人（含體藝273人），同比增加350人。二本以上共錄取20xx人，同比增加130人；
其中一本錄取442人，同比增加19人（其中985高校錄取35人，同比增加7人）；
二本錄取1634人，同比增加91人。20xx年中考，全縣600分以上3人，同比增加2人；
550分以上180人，同比增加64人；
500分以上708人，同比增加114人。高考、中考質(zhì)量顯著(zhù)提升。
�。ㄎ澹┙逃鲐殢娏ν七M(jìn)
一是控輟保學(xué)動(dòng)態(tài)清零。出臺《正安縣控輟保學(xué)實(shí)施方案》，嚴格落實(shí)“控輟保學(xué)”“雙線(xiàn)”目標責任制、“七長(cháng)”責任制，確�！霸撊雽W(xué)的一個(gè)不能少，已入學(xué)的一個(gè)不能輟”，全縣義務(wù)教育階段輟學(xué)學(xué)生實(shí)現常態(tài)化動(dòng)態(tài)清零。
二是教育資助全面落實(shí)。20xx年，全縣共計資助學(xué)生69148人次，資助資金5173.018萬(wàn)元；
辦理生源地貸款7152人，辦理金額5244.076萬(wàn)元；
落實(shí)營(yíng)養改善計劃資金4059.45萬(wàn)元，覆蓋全縣學(xué)前教育機構51所，中小學(xué)133所，惠及學(xué)生112681人次。
三是安置點(diǎn)學(xué)校建設如期完成。20xx年，正安縣安置點(diǎn)配套學(xué)校建設項目正安五小，建筑面積3.9萬(wàn)平方米，概算投資19080萬(wàn)元，20xx年秋季招生投用。20xx年?yáng)|西部協(xié)作項目正安四小綜合樓，建筑面積7049.54平方米，概算投資1700萬(wàn)元，其中東西部協(xié)作資金1200萬(wàn)元，現已竣工投用。
四是安置點(diǎn)教師配置全面到位。正安縣有安置點(diǎn)學(xué)校7所，其中幼兒園2所、小學(xué)3所、初中2所；
在校學(xué)生6477人，其中幼兒園762人、小學(xué)4334人、初中1381人；
需配備教師338人，已配備教師353人；
20xx年暑假，縣教育局教研室已培訓安置點(diǎn)學(xué)校教師314人。
五是東西部協(xié)作全面加強。正安縣53所中小學(xué)與上海楊浦區53所學(xué)校簽訂了“一對一”結對幫扶協(xié)議，實(shí)現了組團式幫扶；
上海復旦實(shí)驗中學(xué)與正安縣第七中學(xué)進(jìn)行了第二輪組團式幫扶，通過(guò)實(shí)地教學(xué)指導及線(xiàn)上教研指導，幫扶時(shí)間一年以上，在學(xué)校管理、校園文化、校本教研等方面進(jìn)行了全面指導，各項工作取得了長(cháng)足發(fā)展；
按照“四配套”、“四植入”要求，在縣委、縣人民政府的統籌協(xié)調下，實(shí)現對口教育幫扶中支援團隊配套，幫扶資金配套，制度建設配套和人才培養配套。通過(guò)優(yōu)秀支教團隊的精神引領(lǐng)，文化植入，管理輸入，示范培訓等，突出體制機制創(chuàng )新植入，管理模式整體植入，理念觀(guān)念傳播植入，利益共同體構建植入等，使我縣教育理念、管理機制、師資隊伍、環(huán)境文化、信息平臺等方面得到了優(yōu)化。
�。⿲W(xué)校安全保障有力
認真貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全防范工作規范（試行）》；
認真做好全縣中小學(xué)幼兒園安全防范工作，制定目標、徹底解決安全防范工作隱患，摸清底數、消除校園“無(wú)保安”問(wèn)題，落實(shí)物防、徹底消除“無(wú)圍墻”“無(wú)門(mén)衛室”問(wèn)題，落實(shí)技防、購置安裝視頻監控設施、報警設施、消防設施設備、安保防護器材等設施設備、實(shí)現監控報警設施全覆蓋，每學(xué)期至少四次對轄區內學(xué)校安全工作全面檢查，督促指導整改安全隱患；
實(shí)行學(xué)校安全工作“一票否決”制度，同時(shí)依法依紀追究相關(guān)領(lǐng)導和人員的責任；
聯(lián)合公安強化監督指導、技防落實(shí)、隱患排查等機制建設；
強化部門(mén)間配合，建立聯(lián)席會(huì )議制度，定期召開(kāi)會(huì )議，互相通報工作情況，分析研判校園及周邊治安形勢，檢查評估安全防范工作效果，組織開(kāi)展校園安全督導檢查，有針對性地加強和改進(jìn)校園安全防范工作，保障校園安全。
三、經(jīng)驗做法
�。ㄒ唬┤婕訌婞h的領(lǐng)導
正安縣是遵義革命老區唯一一個(gè)國家級深度貧困縣，縣委、政府高度重視教育工作，把推進(jìn)教育發(fā)展寫(xiě)進(jìn)《政府工作報告》，先后出臺了《正安縣中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃》等配套文件，從頂層設計上對教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行了安排部署，為教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展提供了政策保障。大力實(shí)施“科教興正”和“人才強縣”戰略，認真履行職責，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，多方籌措教育獎勵基金，每年定期召開(kāi)教育表彰大會(huì )。20xx年9月9日，縣委、縣政府召開(kāi)了教育工作推進(jìn)大會(huì )暨慶祝第35個(gè)教師節表?yè)P大會(huì )，對先進(jìn)學(xué)校、優(yōu)秀教師進(jìn)行了表彰，營(yíng)造了尊師重教的良好氛圍。
�。ǘ┤ΡＵ辖逃l(fā)展
根據“中央地方共擔、管理以縣為主”的要求，不斷加大教育投入，全縣財政一般公共預算教育支出實(shí)現了逐年只增不減，按在校學(xué)生人數平均的一般公共預算教育支出實(shí)現了逐年只增不減，確保財政對教育的投入。一是全力保障中小學(xué)教師平均工資收入水平�？h委常委會(huì )、縣政府常務(wù)暨縣長(cháng)辦公會(huì )多次專(zhuān)題研究和解決教育綜合改革相關(guān)事宜，出臺《正安縣公辦學(xué)校薪酬制度改革實(shí)施方案（試行）》，《正安縣調整連片特困地區鄉村教師生活補助實(shí)施方案》（正教通〔20xx〕151號），進(jìn)一步保障義務(wù)教育教師工資待遇，我縣不存在按崗位購買(mǎi)服務(wù)教師工作。二是實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校教師、校長(cháng)交流輪崗、職稱(chēng)和考核評價(jià)改革措施，出臺《正安縣教育局關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)教師輪崗交流的實(shí)施意見(jiàn)》、《正安縣教育局關(guān)于印發(fā)〈正安縣中小學(xué)高級教師聘期評價(jià)管理方案（試行）〉》等相關(guān)文件，推動(dòng)城鎮優(yōu)秀教師向鄉村學(xué)校流動(dòng)；
縣域內交流輪崗的教師達到符合交流條件教師總數的10.91%，其中交流的骨干教師達到交流總數的20%。三是對中央、省和市下達的專(zhuān)項資金專(zhuān)款專(zhuān)用，足額撥付縣級財政分擔資金，加快中央、省和市基本建設資金的使用進(jìn)度，足額征收各種教育稅費并足額劃撥，本地財政預算內安排的教師培訓經(jīng)費占教師工資總額的1.5%以上足額納入財政預算并及時(shí)撥付。四是出臺《正安縣幼兒園生均公用經(jīng)費財政撥款（補助）實(shí)施辦法》，學(xué)前教育生均公用經(jīng)費從20xx年起實(shí)施，撥款標準為200元/生·年；
出臺《正安縣普通高中生均公用經(jīng)費管理暫行辦法》，普通高中生均公用經(jīng)費從20xx年起實(shí)施，撥款標準為700元/生·年，已足額撥付到位，營(yíng)養餐和學(xué)生資助資金按時(shí)撥付，教育扶貧資金按時(shí)撥付到位。五是設立專(zhuān)項資金支持民辦教育發(fā)展；
制定普惠性（幼兒園）補助標準、扶持政策及生均公用經(jīng)費標準并足額下?lián)埽?/p>
普惠性民辦幼兒園得到扶持。六是將教育督導工作經(jīng)費納入縣級財政預算，縣財政每年預算50萬(wàn)元專(zhuān)項用于教育督導，確保教育質(zhì)量監測、督導信息化、責任區督學(xué)掛牌、加強教育督導研究等工作經(jīng)費得到充分保證。
�。ㄈ﹪栏褚幏掇k學(xué)行為
一是印發(fā)了《鳳儀街道辦事處關(guān)于調整城區小學(xué)適齡兒童入學(xué)區域劃分的通知》《正安縣20xx年義務(wù)教育招生入學(xué)工作實(shí)施方案》，嚴格執行國家和省有關(guān)招生政策；
義務(wù)教育階段學(xué)校不存在重點(diǎn)校、重點(diǎn)班；
公辦學(xué)校嚴格執行免試就近入學(xué)，民辦學(xué)校免試入學(xué)，不以各類(lèi)等級考試證書(shū)、社會(huì )培訓證書(shū)為依據錄取學(xué)生；
公辦普通高中不存在超范圍招生現象；
轉發(fā)了《遵義市高中階段學(xué)�？荚囌猩贫雀母镌圏c(diǎn)實(shí)施方案》，積極推進(jìn)中考改革試點(diǎn)工作。二是出臺《正安縣清理整治民辦教育機構非法辦學(xué)行為的實(shí)施方案》，建立民辦學(xué)校（社會(huì )培訓機構）聯(lián)合執法機制，綜合監管效果明顯；
全縣校外培訓機構管理規范，不存在無(wú)證經(jīng)營(yíng)、超范圍經(jīng)營(yíng)行為；
實(shí)行年檢年報制度和信息公開(kāi)制度，及時(shí)查處各級民辦學(xué)校違規辦學(xué)行為。三是出臺《正安縣中小學(xué)“減負提質(zhì)”實(shí)施方案》《正安縣中小學(xué)教學(xué)常規管理實(shí)施細則》，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)；
出臺《正安縣中小學(xué)德育工作實(shí)施意見(jiàn)》，統籌規劃、構建中小幼一體化德育體系；
正安縣圖書(shū)館、烈士陵園等校外教育資源向全體公民和青少年開(kāi)放。四是縣、鎮（鄉、街道）兩級政府和縣教育局不向學(xué)校下達升學(xué)指標，不依據中高考成績(jì)給學(xué)校排名。五是建全聯(lián)動(dòng)安全工作機制。在縣政府領(lǐng)導下，縣教育和相關(guān)職能部門(mén)加強配合，加大安全風(fēng)險管控和隱患排查治理，建立學(xué)生欺凌防治、校園安全保障措施，齊心協(xié)力依法履行學(xué)校周邊治理和學(xué)校安全的監督與管理責任，加強組織部署和檢查考核。堅決整治學(xué)校周邊治安亂點(diǎn)和治安隱患，著(zhù)力解決突出治安問(wèn)題，切實(shí)落實(shí)涉校高危人員管控措施。
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一是印發(fā)《正安縣關(guān)于進(jìn)一步加強教育督導工作的意見(jiàn)》，加強教育督導工作。根據機構改革和人事變動(dòng)，出臺《正安縣人民政府辦公室關(guān)于調整充實(shí)縣人民政府教育督導委員會(huì )的通知》，進(jìn)一步規范縣教育督導委員會(huì )設置。配備專(zhuān)兼職督學(xué)隊伍，實(shí)施掛牌責任督學(xué)制度，適時(shí)充實(shí)教育督導力量。二是充分發(fā)揮教育督導的作用，在督政、督學(xué)、質(zhì)量監測和義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡推進(jìn)方面持續發(fā)力，推進(jìn)正安教育高質(zhì)量發(fā)展。
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20xx年，正安教育發(fā)展業(yè)績(jì)得到了省市的肯定。一是在全市教師節表?yè)P大會(huì )上，中共遵義市委書(shū)記魏樹(shù)旺多次表?yè)P正安一中尖端生突破工作，對我縣突破恢復高考以來(lái)的記錄，實(shí)現“清華、北大”尖端生的“雙突破”予以充分肯定。二是20xx年5月，獲貴州省教育廳“20xx年度學(xué)校安全穩定綜治工作”先進(jìn)單位。三是20xx年1月，獲遵義市人民政府20xx年度安全生產(chǎn)工作先進(jìn)單位。
四、存在問(wèn)題及下步打算
正安教育在20xx年獲得了持續發(fā)展，但作為剛剛出列的深度貧困縣，在推進(jìn)教育基本公共服務(wù)均等化，不斷滿(mǎn)足人民群眾日益增長(cháng)的優(yōu)質(zhì)教育需求方面，還存在較大差距。一是學(xué)前教育普惠質(zhì)量還不高。表現在城鎮（重點(diǎn)是縣城）學(xué)前教育資源不足，農村學(xué)前教育發(fā)展不平衡。二是義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡差距大。表現為大校額、大班額現象還需要逐年化解，縣級以上骨干教師數量還不多，優(yōu)質(zhì)資源在城鄉之間、校際之間存在較大差距。三是高中階段質(zhì)量突破壓力大。盡管我縣高考在20xx年實(shí)現清華、北大“雙突破”，但是我縣高中階段教育在全省、全市比較起來(lái)還相對滯后。正安一中、二中等省級示范性普通高中的示范水平還需要進(jìn)一步提升，縣內特色高中資源還顯得不足，“普職比”推進(jìn)還需持續發(fā)力。
下步工作中，全面貫徹落實(shí)全國、省、市教育大會(huì )精神，準確把握我縣教育發(fā)展新方向，抓住機遇超前布局，立足學(xué)前教育普惠提質(zhì)、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡、普通高中教育示范引領(lǐng)的要求，全面加強黨的領(lǐng)導、提升教師隊伍素質(zhì)、全力保障經(jīng)費投入、全面加強教育督導，著(zhù)力推進(jìn)教育公平，不斷使我縣教育與經(jīng)濟發(fā)展相適應、同人民群眾期待相契合，為同步建成小康社會(huì )提供有力的人才支撐和智力保障。
學(xué)校教育督導自查報告 篇4
為全面貫徹中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見(jiàn)》，切實(shí)維護教育系統安全穩定的良好局面，區政府教育督導委員會(huì )辦公室聯(lián)合責任督學(xué)對轄區中小學(xué)、幼兒園按照工作要求進(jìn)行了專(zhuān)項督查，經(jīng)查，各校（幼兒園）能夠嚴格落實(shí)疫情防控工作，安全保障措施到位，秋季開(kāi)學(xué)各項工作平穩有序，新學(xué)期教育教學(xué)開(kāi)局良好�，F將自查情況匯報如下：
一、督查情況
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為確保城東區20xx年秋季開(kāi)學(xué)工作安全、平穩、有序，保障廣大師生的身體健康和生命安全，堅決貫徹執行《關(guān)于做好20xx年秋季學(xué)期教育教學(xué)和疫情防控工作的通知》和教育部秋季開(kāi)學(xué)工作指導意見(jiàn)及省新冠肺炎疫情防控工作指導部第2號文件精神，全面部署教育系統新冠肺炎疫情防控工作。制定下發(fā)相關(guān)文件，統一領(lǐng)導，統籌調度。各學(xué)校、幼兒園及時(shí)修訂完善“兩案十制”,細化分工，設置進(jìn)出校（園）“雙通道”，更新張貼“雙碼”,深入排查暑期師生員工旅居史和返校前的健康狀況，嚴格履行師生員工外出請銷(xiāo)假制度，建立了健康管理臺賬，能夠精準掌握離寧期間旅居史和返校前的健康狀況、核酸檢測及疫苗接種情況，做到一人一臺賬。加強了接種新冠病毒疫苗宣傳力度，讓教職員工、學(xué)生在依法依規、知情同意的前提下，按照“應種盡種”原則接種新冠疫苗，提高了疫苗接種率。城東區區屬小學(xué)教職工，截止9月1日已接種（第一劑）1421人，接種（第二劑）1297人，接種率為94.61%。城東區區屬小學(xué)學(xué)生統計擬接種5020人，截止9月1日已接種（第一劑）3695人，接種（第二劑）2人，接種率為73.61%。同時(shí)，各校（幼兒園）均對室內外進(jìn)行了徹底衛生清潔和預防性消毒，做到及時(shí)通風(fēng)換氣和垃圾清理。
�。ǘ半p減”和“五項管理”工作落實(shí)情況
1.義務(wù)教育學(xué)生“雙減”工作開(kāi)展情況
為了貫徹落實(shí)關(guān)于《進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見(jiàn)》文件精神，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔，我區立足實(shí)際，一是堅持立德樹(shù)人和全面發(fā)展同行的原則，認真執行課程計劃，教研部門(mén)指導學(xué)�？茖W(xué)合理設計和布置作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負擔，學(xué)生作業(yè)堅持基礎性和科學(xué)性并重，作業(yè)布置要基于課程標準，關(guān)注核心素養，體現課程性質(zhì)，多布置適合學(xué)生年齡特點(diǎn)，貼近學(xué)生生活實(shí)際的實(shí)踐性作業(yè)和過(guò)程性作業(yè)，逐步實(shí)現作業(yè)形式多樣化個(gè)性化，引導學(xué)校遵循教育規律、學(xué)生認知規律和身心發(fā)展規律。確保各校能夠做到作業(yè)校內公示、嚴控作業(yè)時(shí)間，不給家長(cháng)布置作業(yè)、不能要求家長(cháng)批改作業(yè)，同時(shí)，加大宣傳力度，通過(guò)社區、學(xué)校等多種平臺，向廣大家長(cháng)積極宣傳“雙減”相關(guān)政策。二是穩妥有序推進(jìn)課后服務(wù)，認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )青海省《關(guān)于做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》精神，對課后服務(wù)工作高度重視，召開(kāi)了城東區義務(wù)教育課后服務(wù)工作實(shí)施動(dòng)員會(huì )，制定《城東區校內課后服務(wù)實(shí)施方案》，各學(xué)校充分發(fā)揮育人主渠道作用，結合師資隊伍、場(chǎng)地設施、教學(xué)設備等實(shí)際，制定“一校一案”，科學(xué)、規范、安全、有序開(kāi)展課后服務(wù)，有效滿(mǎn)足學(xué)生課后服務(wù)多樣化的需求，不斷創(chuàng )新校內課后服務(wù)模式，根據學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和家長(cháng)的需求，提供豐富多彩的校內課后服務(wù)。三是嚴格規范管理校外培訓機構。認真貫徹落實(shí)《青海省校外培訓機構專(zhuān)項整治行動(dòng)工作方案》的通知，及時(shí)協(xié)調轄區相關(guān)部門(mén)，通過(guò)全覆蓋摸底排查校外培訓機構，查處取締非法校外培訓機構20家，截止8月8日，現有30家校外培訓機構（其中學(xué)科類(lèi)培訓機構24家）全部停課，今后我區將加大校外培訓機構辦學(xué)行為的督查，我們將根據專(zhuān)項治理行動(dòng)方案的工作要求，進(jìn)一步提高政治站位，高度重視校外培訓機構專(zhuān)項治理工作，在深度摸排的基礎上，全面開(kāi)展校外培訓機構整治行動(dòng)，分類(lèi)施策分類(lèi)規范，加大整治力度，綜合運用多種手段，對違規校外培訓機構形成高壓態(tài)勢，嚴厲整頓校外培訓機構不規范的現象。
2.中小學(xué)生“五項管理”工作落實(shí)情況
根據教育部今年陸續出臺的關(guān)于加強中小學(xué)生手機、睡眠、作業(yè)、讀物和體質(zhì)五項管理的文件，結合省、市召開(kāi)的“五項管理”會(huì )議精神，城東區嚴格落實(shí)各級教育部門(mén)關(guān)于中小學(xué)生“五項管理”工作的安排部署，多措并舉，為學(xué)生身心健康成長(cháng)和終身發(fā)展營(yíng)造了良好環(huán)境。經(jīng)開(kāi)學(xué)督查，各學(xué)校已將“五項管理”納入日常管理中，在上學(xué)期開(kāi)展“五項管理”的基礎上進(jìn)一步強化責任、細化分工。同時(shí)，我區收到國務(wù)院教育督導辦中小學(xué)“五項管理”第十五督查組對城東區實(shí)地督導反饋意見(jiàn)后，教育局高度重視，立即召開(kāi)班子會(huì )議，就整改工作進(jìn)行了全面安排部署。針對反饋的問(wèn)題分別落實(shí)到責任領(lǐng)導和相關(guān)責任科室和學(xué)校，明確了整改完成時(shí)限，將督查反饋的問(wèn)題建立整改臺賬，要求整改不回避問(wèn)題，立行立改、改出成效。目前整改工作在教育局統一領(lǐng)導下有序推進(jìn)，嚴格對照整改臺賬，研究整改舉措，逐項督促整改到位。我區將持續加強“五項管理”相關(guān)政策的再學(xué)習、深研究，挖掘精神實(shí)質(zhì)，增強區域內的交流，不斷提高認識。在作業(yè)、睡眠、體質(zhì)的政策落實(shí)上，將剛性約束與柔性管理相融合，重在引導家長(cháng)不斷更新觀(guān)念，循序漸進(jìn)，切實(shí)將“五項管理”的要求深植于師生、家長(cháng)心中，強化大家對“五項管理”抓落實(shí)、常態(tài)抓的共識和責任感，推動(dòng)全區學(xué)�！拔屙椆芾怼甭鋵�(shí)落地。
�。ㄈ╅_(kāi)學(xué)條件保障
1.組織師生按時(shí)返校情況。一是部署及時(shí)，各項措施實(shí)施保障到位。8月24日區政府召開(kāi)20xx年秋季招生工作會(huì )議，對開(kāi)學(xué)保障、招生工作、安全管理、控輟保學(xué)、開(kāi)足開(kāi)齊課程等重點(diǎn)工作進(jìn)行了安排部署。二是安排培訓，提升教師專(zhuān)業(yè)能力。我區各校組織教師于25日報到，安排布置新學(xué)期工作及開(kāi)學(xué)前準備工作。三是組織有力，重點(diǎn)關(guān)注疑未報到學(xué)生。20xx年秋季開(kāi)學(xué)，全區1182名教師中除病、產(chǎn)假23人外，全部報到。截止9月1日，實(shí)際報到學(xué)生24084名，無(wú)輟學(xué)學(xué)生。同時(shí)，各校重點(diǎn)關(guān)注跟蹤未到校學(xué)生情況，如發(fā)現疑似輟學(xué)學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行勸返查找，堅決杜絕輟學(xué)現象發(fā)生。
2.教材教輔保障情況。各校嚴格執行《中小學(xué)教科書(shū)選用管理暫行辦法》規定要求，一律使用統編教材，1-2年級無(wú)任何教輔資料，3-6年級語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)按上級要求只配一種規定教輔材料。9月1日課本已發(fā)放到學(xué)生手中，保證了開(kāi)學(xué)工作正常進(jìn)行。經(jīng)查，無(wú)強制學(xué)生訂購教輔材料、違規亂征訂教輔材料和購買(mǎi)規定以外教輔材料的.情況。轄區幼兒園認真執行幼兒園不得開(kāi)展書(shū)寫(xiě)和計算訓練，不得提前教授漢語(yǔ)拼音、英語(yǔ)等小學(xué)課程內容的要求，幼兒園均未使用有小學(xué)教學(xué)內容的幼兒教材。
3.后勤保障情況。截止20xx秋季開(kāi)學(xué)，城東區投資1442萬(wàn)元，完成城東國家級教育信息化教學(xué)試驗區“基于大數據下課堂教學(xué)提升工程”的超星數字閱讀平臺、智慧教育云平臺、COP靠譜平臺招標及建設工作，建成了城東國家級教育信息化教學(xué)實(shí)驗區區級聽(tīng)評課智慧教研中心，改造微機網(wǎng)絡(luò )教室6間；配備希沃智慧黑板10套，學(xué)校全部建成300M寬帶校園網(wǎng),每個(gè)班級都有班班通觸控一體機，每個(gè)教師都配有教學(xué)用計算機，每所學(xué)校都建有錄播教室，為全面實(shí)施教育信息化2.0行動(dòng)提供堅實(shí)的保障，有力地助推了教育信息化改革，同時(shí)，集中采購教師辦公用電腦321臺；購置學(xué)生課桌凳4100套、教師辦公桌椅215套、安裝教室護眼燈237間、教師辦公室護眼燈1600套。而且，上半年基建部門(mén)完成了育才學(xué)校、康南小學(xué)、韻家口小學(xué)、澄川小學(xué)、富強巷小學(xué)運動(dòng)場(chǎng)翻修項目，長(cháng)青小學(xué)10KV增容改造工程，楊家莊小學(xué)教學(xué)樓消防改造項目，周家泉小學(xué)圍墻維修項目，東關(guān)回族女子小學(xué)外墻維修及粉刷，城東第一幼兒園地坪維修及上下水改造等項目，這些項目的實(shí)施，為秋季開(kāi)學(xué)提供了有力的物質(zhì)和后勤保障。
4.教學(xué)管理情況。嚴格執行教育部《義務(wù)教育課程實(shí)驗方案》等相關(guān)文件和《城東區小學(xué)課程設置標準（試行）》（東教總字〔20xx〕68號），各校均能按要求開(kāi)齊國家課程，開(kāi)足課時(shí)，并認真落實(shí)《西寧市中小學(xué)教學(xué)常規管理基本要求》《城東區教學(xué)常規管理要求》，進(jìn)一步強化學(xué)校教學(xué)常規管理工作，規范教學(xué)行為，以挖掘潛力提高教學(xué)質(zhì)量為目的，以深入推進(jìn)基礎教育課程改革為動(dòng)力，以“教風(fēng)”建設，“學(xué)風(fēng)”建設為主線(xiàn)，以“優(yōu)化課堂結構，提高課堂效益”為抓手，在教師管理和教學(xué)常規管理上下功夫，促進(jìn)全體教師教學(xué)觀(guān)念的根本轉變和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。繼續以“12345+N”特色教研共同體建設模式，全力推進(jìn)東區特色“四種高效課堂”，制定了20xx年秋季教育教學(xué)工作方案，確保新學(xué)期助推教師教學(xué)水平和課堂效益全面提升。
�。ㄋ模┬@安全管理情況
1.學(xué)�！叭馈苯ㄔO落實(shí)情況。區屬小學(xué)全部安裝了無(wú)盲點(diǎn)數字高清網(wǎng)絡(luò )視頻監控系統，學(xué)校重點(diǎn)部位均實(shí)現視頻監控全覆蓋。學(xué)生在校期間實(shí)行閉校管理，校園安全管理制度完善，區屬各校共配備專(zhuān)職安保人員74名，24小時(shí)值班護校，學(xué)校門(mén)崗實(shí)行嚴格的掃碼、登記、審驗準入制度，校門(mén)口安裝報警裝置，并配齊了多功能捕捉器、鋼叉、警用催淚噴射器，鋼盔、盾牌、防刺背心等器械，加強了安全保衛力量。
2.重點(diǎn)領(lǐng)域治理情況。牢固樹(shù)立安全發(fā)展理念，強化安全生產(chǎn)底線(xiàn)思想和紅線(xiàn)意識，指導各校幼兒園結合實(shí)際，將安全教育納入日常教育教學(xué)內容之中，定期開(kāi)設安全教育課，突出安全教育重點(diǎn)，加強防溺水、交通安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害、飲食等方面教育。定期組織學(xué)生開(kāi)展應急疏散演練。各學(xué)校（幼兒園）各項安全管理制度完善，安全臺賬詳盡，安全責任層層落實(shí)。區屬小學(xué)均無(wú)校車(chē)，轄區內57所民辦幼兒園共配備校車(chē)45輛。各幼兒園嚴格落實(shí)《校車(chē)管理條例》《青海省校車(chē)安全管理實(shí)施辦法》《青海省校車(chē)服務(wù)方案》各項要求，建立了校車(chē)安全責任制和責任追究制度，建立健全了切實(shí)可行的校車(chē)安全管理制度。各學(xué)校和幼兒園根據《青海省中小學(xué)校（幼兒園）校園安全隱患排查手冊》，嚴格按照要求定期開(kāi)展隱患排查，做好臺帳及整改記錄，對安全教育檔案資料歸檔不及時(shí)、安全排查記錄不細致等問(wèn)題，做出了具體指導。對管制刀具排查邀請公安人員協(xié)助，有力降低學(xué)校排查風(fēng)險。
3.校園欺凌和暴力治理情況。認真落實(shí)《西寧市防治中小學(xué)生校園欺凌和校園暴力十項措施》，制定并實(shí)施對學(xué)生開(kāi)展防止欺凌和暴力專(zhuān)題教育工作方案，建立學(xué)校安全風(fēng)險預防、管控與處置制度和工作機制，完善安全預警快速反應和聯(lián)動(dòng)處置機制，形成防治學(xué)生欺凌和暴力的工作合力，有效遏制校園欺凌和暴力行為發(fā)生。各學(xué)校集中對學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育，建立舉報投訴箱，安排專(zhuān)人定時(shí)獲取并解決投訴信件，將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。建立學(xué)校學(xué)生信息員制度，班級設立學(xué)生安全信息員，暢通信息上報渠道，建立信息應急處置機制，及時(shí)發(fā)現不安全隱患，做到及時(shí)發(fā)現、認真調查、科學(xué)處置校園欺凌和暴力事件。
4.校園周邊綜合防控工作開(kāi)展情況。根據《城東區中小學(xué)校、幼兒園校園及周邊環(huán)境綜合治理長(cháng)效機制實(shí)施方案》，充分發(fā)揮“城東區社會(huì )管理綜合治理委員會(huì )校園及周邊治安綜合治理專(zhuān)項組”作用，形成校園周邊環(huán)境治理長(cháng)效機制。校園周邊公安機關(guān)高峰勤務(wù)、“護學(xué)崗”和群防群治、警校聯(lián)動(dòng)等機制健全。校園周邊警務(wù)室民警經(jīng)常到校溝通聯(lián)系、指導工作。20xx年秋季開(kāi)學(xué)城東區組織公安、城管、市場(chǎng)監管、掃黃打非辦、衛健、文體、交警、消防等部門(mén)對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行專(zhuān)項督查整改，全力維護校園及周邊環(huán)境秩序，確保新學(xué)期開(kāi)學(xué)期間校園周邊安全穩定。
5.中小學(xué)生安全教育情況。我區按照《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》要求，指導各校幼兒園結合實(shí)際，將安全教育納入日常教育教學(xué)內容之中，定期開(kāi)設安全教育課，突出安全教育重點(diǎn)，指導學(xué)校幼兒園開(kāi)展防溺水、防火、禁毒、消防、食品安全、交通事故、網(wǎng)絡(luò )沉迷、反欺凌、反校園暴力、反恐怖行為等方面教育，各項安全教育工作認真落實(shí)到位。各學(xué)校針對學(xué)生實(shí)際組織開(kāi)展了開(kāi)學(xué)安全第一課，全方位滲透了安全防范主題教育，讓學(xué)生深入了解安全防范的重要性。
二、存在問(wèn)題及下一步工作措施
從督導情況看，在區委區政府的正確領(lǐng)導下，在區教育局的指導下，各校、幼兒園共同努力，我區20xx年秋季開(kāi)學(xué)工作總體情況良好，但也存在一些薄弱環(huán)節。
1.大班額現象仍未消除。
2.區內公辦幼兒園、優(yōu)質(zhì)幼兒園占比較低。
3.課后服務(wù)經(jīng)費保障、人員落實(shí)、科學(xué)管理方面有待完善。
4.各�！拔屙椆芾怼惫ぷ髻|(zhì)量各不相同，作業(yè)分類(lèi)指導措施不多。
下一步工作措施：
一是將繼續強化政府責任，加大教育投入，擴充教育資源，扎實(shí)推進(jìn)消除大班額，逐步推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
二是進(jìn)一步發(fā)展普惠學(xué)前教育，逐年安排新建幼兒園項目，大力發(fā)展普惠性幼兒園和公辦幼兒園。
三是完善課后服務(wù)工作方案，課后服務(wù)要建立健全“政府主導、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、學(xué)校管理、多方參與”的工作機制，明確部門(mén)職責，落實(shí)工作責任、從把好“頂層設計”關(guān)、把好“服務(wù)內容”關(guān)、把好“規范管理”關(guān)入手，努力為學(xué)生提供豐富多彩的課后服務(wù)內容，讓學(xué)生和家長(cháng)有實(shí)實(shí)在在的獲得感和幸福感。
四是加強“雙減五項管理”相關(guān)政策的學(xué)習，強化學(xué)校教育主陣地作用，“雙減”工作既要治標、又要治本，建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì )協(xié)同育人機制，形成教育合力，增強校際間的交流，不斷提高教師教研能力,強調作業(yè)布置的分層、特色及精選設計,開(kāi)展形式多樣的作業(yè)展評活動(dòng)，指導責任督學(xué)繼續每月開(kāi)展一次“五項管理”專(zhuān)項督導，全面推進(jìn)助力護航。
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