實(shí)用的畢業(yè)的實(shí)習報告3篇
在日常生活和工作中，需要使用報告的情況越來(lái)越多，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？下面是小編整理的畢業(yè)的實(shí)習報告4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)的實(shí)習報告 篇1
一、實(shí)習說(shuō)明
(1) 實(shí)習時(shí)間：
(2)實(shí)習地點(diǎn)：XX市計生局
(2) 實(shí)習性質(zhì)：畢業(yè)實(shí)習
二、實(shí)習單位簡(jiǎn)介
XX市計生局是國家機關(guān)企業(yè)，主要宣傳、貫徹黨和國家的計劃生育方針、政策，組織、建設計劃生育專(zhuān)業(yè)的隊伍。
其負責統籌解決人口問(wèn)題的目標和任務(wù)建議以及人口與經(jīng)濟、社會(huì )、資源、環(huán)境協(xié)調可持續發(fā)展的政策建議;
負責全縣人口和計劃生育統計數據的分析研究，組織實(shí)施人口和計劃生育抽樣調查;擬定全市人口和計劃生育目標管理責任制，并對執行情況考核和評估。
其還主要負責流動(dòng)人口計劃生育管理和服務(wù)，協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好出生人口性別比治理，推動(dòng)人口和計劃生育工作的綜合治理。
擬定人口和計劃生育系統干部隊伍建設和教育培訓規劃并組織實(shí)施，負責計生系統專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的繼續教育和職稱(chēng)評審工作，編報縣級人口和計劃生育事業(yè)費、避孕節育技術(shù)服務(wù)免費經(jīng)費和基本建設支出的預決算及計劃生育藥具需求計劃等。
由于自己專(zhuān)業(yè)的關(guān)系，我被分到財務(wù)部門(mén)，在財務(wù)室我負責擔當小助理，主要工作是打印復印文件、整理票據、由于在學(xué)校學(xué)過(guò)會(huì )計方面的較多內容，于是會(huì )計和出納對我采取模擬實(shí)習的方式，讓我把使用印制好的資料作為整個(gè)會(huì )計實(shí)習的材料來(lái)源。
熟悉并掌握會(huì )計流程的各個(gè)步驟及具體程序。雖然很復雜，但我很認真的完成了交給我的任務(wù)。
三、實(shí)習目的
畢業(yè)實(shí)習是大學(xué)教育中一個(gè)極為重要的實(shí)踐環(huán)節，是培養我們工作能力和技能的一個(gè)重要紐扣，畢業(yè)實(shí)習一方面要求學(xué)生通過(guò)畢業(yè)前有針對性的實(shí)習為勝任今后工作打下基礎;另一方面要求學(xué)生通過(guò)實(shí)習了解社會(huì )，了解企業(yè)，培養主動(dòng)適應社會(huì )各種工作崗位需要的素質(zhì)和能力。
實(shí)踐讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，畢業(yè)實(shí)習更是我們走向崗位的必要前提。
靈活運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識,在實(shí)踐中發(fā)現并提煉問(wèn)題,提出解決問(wèn)題的思路和方法,提高分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力。
通過(guò)實(shí)習我們可以更深入的了解社會(huì )，接觸社會(huì )，培養自己的工作能力，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
四、實(shí)習過(guò)程概述
以前，我總以為自己在學(xué)校學(xué)的的會(huì )計理論知識扎實(shí)還可以，正如所有工作一樣，掌握了規律，照葫蘆畫(huà)瓢準沒(méi)錯，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，才發(fā)現，會(huì )計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。
以前，我總以為自己在學(xué)校學(xué)的的會(huì )計理論知識扎實(shí)還可以，但經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，才發(fā)現，會(huì )計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。
剛開(kāi)始時(shí)一點(diǎn)也不習慣，才做了兩天，就感覺(jué)都快散架了，還有就是錯誤百出。但在會(huì )計和出納細心的指導和幫助下，我慢慢的學(xué)會(huì )了許多東西。
我開(kāi)始和兩位指導老師在一起做賬，這樣有利于相互交流，按照會(huì )計制度要求，首先設置了總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)、負債和所有者權益以及損益類(lèi)等明細賬。
仔細閱讀模擬材料，判斷資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)所涉及的賬戶(hù)，根據各賬戶(hù)的屬性分類(lèi)，填入賬頁(yè)紙中。最后填寫(xiě)各賬戶(hù)的期初余額。在實(shí)習中，我參與了整個(gè)3月全部的出納工作，從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會(huì )計報表都有親自動(dòng)手。
認真學(xué)習了正當而標準的事業(yè)單位會(huì )計流程，真正從課本中走到了現實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細致的'了解了事業(yè)單位會(huì )計工作的全過(guò)程。
利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會(huì )計技能，具體包括了以下幾點(diǎn)：
1、原始憑證的審核方法及要點(diǎn);
2、記賬憑證的填寫(xiě)及審核要點(diǎn);
3、明細賬、總賬的登記及對賬;
4、財務(wù)報表及納稅申報表的編制與申報;
5、會(huì )計檔案的裝訂及保管常識。
五、實(shí)習總結
這次會(huì )計實(shí)習，學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識，讓我都不知所措，很多東西根本就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，因為沒(méi)有較多的實(shí)踐經(jīng)驗，我私底下還像出納學(xué)了很多，我在此過(guò)程中總結了幾條，現總結如下：
(一)出納登賬的方法
出納在每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的時(shí)候，先要取得相關(guān)原始憑證，然后根據相應的
6 原始憑證，將其登記記賬憑證。再根據記賬憑證，登記其明細賬。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這也就是會(huì )計操作的一般順序和基本流程。
(二)現金日記賬
現金日記賬必須采用訂本式帳簿一般為三欄式賬頁(yè)格式，由出納人員，現在也就是由我根據現金收付款憑證，按照業(yè)務(wù)發(fā)生順序逐筆登記。
每日終了，應當計算當日的現金收人合計數、現金支出合計數和結余數，并將結余數與實(shí)際庫存數核對，做到隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)登記，日清月結，賬款相符。
若有外幣現金的企業(yè)，應當分別以人民幣和各種外幣設置“現金日記賬”進(jìn)行明細核算。
(三)銀行存款日記賬
銀行存款日記賬也必須采用訂本式帳簿一般為三欄式賬頁(yè)格式，也由我根據銀行存款收付款憑證，按照業(yè)務(wù)的發(fā)生順序逐筆登記，每日終了應結出余額。
畢業(yè)的實(shí)習報告 篇2
一、實(shí)習目的：
實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )、在實(shí)踐中鞏固知識;實(shí)習又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就不到的知識,既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，也是我們走向工作崗位的第一步。
二、實(shí)習單位：
改革開(kāi)放給我的家鄉帶來(lái)了翻天覆地的變化，尤其是這兩年建立了一系列的經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區，帶動(dòng)了鄉鎮、農村經(jīng)濟的發(fā)展，得知這一消息，在一位朋友的引薦下，我找到了離我們家比較近的一間企業(yè)XX，想在這里施展一下我的專(zhuān)業(yè)手腳，開(kāi)發(fā)一下我的專(zhuān)業(yè)頭腦。
懷著(zhù)一種美好的憧憬，我來(lái)到了XX，企業(yè)推行全面的質(zhì)量管理，采用先進(jìn)的生產(chǎn)工藝、齊全的測控手段。設備先進(jìn)，技術(shù)力量雄厚，具有生產(chǎn)和開(kāi)發(fā)各種產(chǎn)品的能力，該企業(yè)生產(chǎn)的系列產(chǎn)品，憑著(zhù)過(guò)硬的質(zhì)量、良好的使用效果、完善的服務(wù)受到廣大客戶(hù)的歡迎，在省內外已經(jīng)占有一定的市場(chǎng)。
三、實(shí)習主要過(guò)程：
初來(lái)乍到，對于我這一介書(shū)生來(lái)說(shuō)頓顯窘迫，緊張地有點(diǎn)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，因此在和領(lǐng)導交流的時(shí)候含糊其詞地把自己的大學(xué)生活、學(xué)習情況作了一個(gè)匯報，然后就是沉默不語(yǔ)。大概是公司經(jīng)理看出我的局促感，于是打破僵局說(shuō)：“小伙子，長(cháng)得蠻帥氣的嘛!”一句不經(jīng)意的夸贊頓時(shí)消除了我心中的緊張情緒，我笑了笑說(shuō)：“多謝經(jīng)理夸獎!以后有許多向經(jīng)理您學(xué)習的地方，還請賜教�！边@時(shí)候企業(yè)的一位負責人過(guò)來(lái)，要我在我坐在經(jīng)理的辦公室等著(zhù)。
一會(huì )兒，來(lái)了一位中年人，經(jīng)理介紹說(shuō)這是公司財務(wù)部的王會(huì )計，你以后就跟著(zhù)他學(xué)習吧。我連忙起身，與他握手致意，并把自己此次的一些實(shí)習情況又說(shuō)了一下。王會(huì )計點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著(zhù)說(shuō)：“好好干!”就這樣，我的實(shí)習開(kāi)始了。
(一)第一天上班，心里沒(méi)底，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)�？床坏�、學(xué)不到的東西，緊張的則是萬(wàn)一做不好工作而受到批評。也許是公司成立的時(shí)間不長(cháng)，會(huì )計部并沒(méi)有太多人，只設有一個(gè)財務(wù)部長(cháng)，一個(gè)出納，兩個(gè)會(huì )計員，而我所見(jiàn)到的王會(huì )計就是其中一個(gè)。也許同是家鄉人的緣故吧，王會(huì )計對我非常和氣。他首先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會(huì )計科目的設置以及各類(lèi)科目的具體核算內容，然后又向我講解了作為會(huì )計人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng)，對我所提出的疑難困惑，他有問(wèn)必答，尤其是會(huì )計的一些基本操作，他都給予了細心的指導，說(shuō)句心里話(huà)，我真的非常感激他對我的教導。在剛剛接觸社會(huì )的時(shí)候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實(shí)習不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺(jué)得自己過(guò)得很充實(shí)，覺(jué)得收獲也不小。在他的幫助下，我迅速的適應了這里的工作環(huán)境，并開(kāi)始嘗試獨立做一些事情。
(二)有了第一天對公司基本情況的熟悉，第二天，相對來(lái)說(shuō)便沒(méi)有那么生疏，同時(shí)也感覺(jué)到了一種親切。我按照上班的時(shí)間早早地來(lái)到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈，然后又把玻璃擦了擦，第一項工作完成了，我滿(mǎn)意的.給了自己一個(gè)微笑。
這時(shí)王會(huì )計也準時(shí)來(lái)到辦公室，他對我說(shuō)，今天主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證。一提到憑證，我想這不是我們的強項嗎?以前在學(xué)校做過(guò)了會(huì )計模擬實(shí)習，不就是憑證的填制嗎?心想這很簡(jiǎn)單，所以對于憑證也就一掃而過(guò)，總以為憑著(zhù)記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區區原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì )計循環(huán)的基石——會(huì )計分錄，以至于后來(lái)王會(huì )計讓我嘗試制單時(shí)，我還是手足無(wú)措了。這時(shí)候我才想到王師傅的良苦用心。于是只能晚上回家補課了，我把《會(huì )計學(xué)原理》搬出來(lái)，認真的看了一下，又把公司日常較多使用的會(huì )計業(yè)務(wù)認真讀透。畢竟會(huì )計分錄在書(shū)本上可以學(xué)習，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習時(shí)才能真正接觸，從而對此有了更加深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門(mén)別類(lèi)，并把每筆業(yè)務(wù)的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備。
(三)在接下來(lái)的日子里，我所作的工作就是一邊學(xué)習公司的業(yè)務(wù)處理，一邊試著(zhù)自己處理業(yè)務(wù)。做過(guò)會(huì )計模擬實(shí)習的人都知道，填制好憑證之后就進(jìn)入記帳程序了。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì )做的事，可重復量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學(xué)校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一個(gè)步驟會(huì )計制度都是有嚴格的要求的。如此繁瑣的程序讓我不敢有一丁點(diǎn)兒馬虎，這并不是做作業(yè)或考試時(shí)出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據。
畢業(yè)的實(shí)習報告 篇3
學(xué)校在組織學(xué)生頂崗實(shí)習時(shí)，應嚴格按照專(zhuān)業(yè)對口的原則。下面是畢業(yè)生的`頂崗實(shí)習報告，歡迎參考閱讀！
畢業(yè)生的頂崗實(shí)習報告1
一、實(shí)習目的
這次實(shí)習的目的是，通過(guò)畢業(yè)實(shí)習將大學(xué)四年所學(xué)到的理論知識與實(shí)際操作結合起來(lái)，鞏固和深化已學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識，提高財務(wù)工作的實(shí)際操作能力。加深對財務(wù)工作流程和工作內容的了解，提高運用會(huì )計基本技能的水平，達到學(xué)以致用的目的。在實(shí)習中不斷提高自己的實(shí)際操作能力，分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力和提高人際交往能力。認識自身的優(yōu)勢和不足。同時(shí)了解社會(huì )，接觸實(shí)際，學(xué)會(huì )為人處事和溝通技巧，為今后的工作和學(xué)習奠定基礎。
二、實(shí)習單位及崗位簡(jiǎn)介
�。ㄒ唬⿲�(shí)習單位簡(jiǎn)介
這次我的實(shí)習單位是桂林XX學(xué)校，它是經(jīng)國家教育部批準成立的普通高等師范院校。1998年12月，由原桂林地區教育學(xué)院與桂林市教育學(xué)院合并組建。20xx年6月，桂林市教育學(xué)院與桂林市師范學(xué)校合并組建桂林xx學(xué)校。學(xué)校有悠久的歷史，其前身是1938年創(chuàng )建的廣西省立桂林師范學(xué)校，迄今已有75年的辦學(xué)歷史。桂林xx學(xué)校師資力量雄厚，現有在職教職工590余人，其中專(zhuān)任教師370多人，高、中級職稱(chēng)教師占全校專(zhuān)任教師的78%。該校在廣西享有一定聲譽(yù)，是廣西培養、培訓基礎教育藝術(shù)師資的主要基地。
�。ǘ⿲�(shí)習崗位簡(jiǎn)介
我的實(shí)習崗位就是在學(xué)校學(xué)校后勤中心出納。該校后勤中心不斷向社會(huì )化發(fā)展，后勤中心財務(wù)屬于校二級財務(wù)，主要負責同各部門(mén)的賬務(wù)核算和財務(wù)監督工作，以及代表后勤中心做好和學(xué)院財務(wù)的結算工作。財務(wù)部現有員工3人，主管財務(wù)會(huì )計和財務(wù)出納工作。后勤中心出納崗位主要職責有：
1、認真執行《中華人民共和國會(huì )計法》、《高等學(xué)校會(huì )計制度》以及學(xué)院和后勤中心的有關(guān)規定。負責研究、安排、檢查和總結核算中心的各項工作，組織做好日常財務(wù)收、支業(yè)務(wù)和會(huì )計核算、財務(wù)管理工作。
2、負責后勤中心日常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中收入、成本費用的審核和核算、報銷(xiāo)工作。
3、按照會(huì )計制度的規定，及時(shí)記賬、結賬，做到數字準確，賬目清楚，日清月結，并每月核對庫存，保持錢(qián)與賬目相符，如有出入必須查清原因，并報告領(lǐng)導處理。
4、按照銀行制度報送“銀行對賬單”及時(shí)銀行核對賬目，準確掌握銀行存款金額和未達金額，對未報賬的支票要查明原因，催促報賬，避免出現支出赤字和未達金額。
5、管理好相關(guān)印鑒、保險柜鑰匙、空白支票、賬簿、各類(lèi)票據及其他重要財務(wù)文件資料，增強安全保密意識。
6、嚴格現金收付管理手續，憑記賬憑證收付往來(lái)款項，現金核對無(wú)誤后，本人簽字，方可收付。
7、及時(shí)發(fā)放職工的工資、崗位津貼、加班費等。
8、努力做好上級交辦的臨時(shí)任務(wù)，做好財務(wù)分析，當好領(lǐng)導的參謀。
三、實(shí)習的內容及過(guò)程
我的`實(shí)習時(shí)間是20xx年2月13日至20xx年4月13日，內容是在桂林XX學(xué)校進(jìn)行了為期兩個(gè)月的頂崗實(shí)習工作。
實(shí)習的第一周主要為適應后勤中心的工作環(huán)境和后勤中心的基本業(yè)務(wù)、會(huì )計科目的設置以及各類(lèi)科目的具體核算內容，出納崗位的各種制度以及日常的工作流程、出納人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng)。
第二周開(kāi)始學(xué)習出納方面的實(shí)務(wù)操作。首先，如何購買(mǎi)和使用支票�？瞻字钡馁徺I(mǎi)需要填寫(xiě)空白憑證領(lǐng)用單并蓋好銀行預留印鑒到自己?jiǎn)挝坏拈_(kāi)戶(hù)銀行辦理。支票的填寫(xiě)必須做到標準化、規范化，要要素齊全、印鑒清晰、數字正確、字跡清晰、不錯漏、不潦草，防止涂改。日期及金額的大小寫(xiě)要尤為注意，很容易出錯，需要認真細致。對于寫(xiě)錯及開(kāi)錯的支票要在支票存根和票面上蓋“作廢”章，并送到銀行作廢。接下來(lái)，小唐姐開(kāi)始教我每月后勤中心出納的各項基本日常工作事項，這些工作包括：發(fā)合同工工資、獎金，各項費用的報銷(xiāo)，轉臨工保險到校財務(wù)，繳納各部門(mén)水電費，結算各門(mén)店營(yíng)業(yè)款，催收管理費，與銀行對賬等。其中，審核原始憑證的合法性，審核各項手續的完備性尤為重要，特別是膳食中心的飲食類(lèi)物資的報賬，其數量大，品種多，較為繁瑣，必須核對好發(fā)票金額是否與報賬金額是否一致，并且檢查簽字流程是否完整，供貨商本人、驗收人及膳食中心負責人及領(lǐng)導的簽字是否齊全，否則不予報賬；出納收到收款單據時(shí)審核手續是否齊全，然后收款，點(diǎn)兩遍現金，然后向交款人說(shuō)明金額，并分幣種放好。若需要找零錢(qián)也需點(diǎn)兩遍，然后在原始單據上蓋現金收訖章，留下記賬聯(lián)，將其他的交給對方，然后編制現金收款憑證，登記現金日記賬；關(guān)于工資、獎金和加班費的發(fā)放，要按照簽字程序找領(lǐng)導簽字，及時(shí)發(fā)放；關(guān)于結算個(gè)門(mén)店的營(yíng)業(yè)款和管理費，要及時(shí)通知各個(gè)門(mén)店負責人，需要一定的溝通能力及技巧。
在兩個(gè)月的實(shí)習期間里，我作為桂林xx學(xué)校后勤中心的出納，在前輩的指導和自己的摸索下，我不斷改善工作方法，順利完成了如下工作：
1、辦理學(xué)校后勤中心的現金收付和銀行結算。
2、保管庫存現金、保險柜鑰匙及相關(guān)印鑒。
3、負責支票、發(fā)票、收據的管理，并嚴格審核發(fā)票。
4、登記現金日記賬和銀行存款日記賬，保證日清月結，及時(shí)與銀行對賬單核對，月末編制銀行存款余額調節表。
5、審核工資單據，發(fā)放工資、獎金等，以及各部門(mén)采購費用的報銷(xiāo)。
6、催收營(yíng)業(yè)款及管理費，及時(shí)收回各項收入，并及時(shí)存入銀行。
7、與其他部門(mén)的溝通與協(xié)調，以及完成領(lǐng)導交予的其他任務(wù)。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習，在實(shí)習過(guò)程中的探索和工作后，我終于知道出納工作并不是我想象中的簡(jiǎn)單。我對出納的實(shí)務(wù)操作有了一定的了解和提高。
第一，從出納的崗位上，了解到了現金出納工作的基本流程，知道了現金收付的要點(diǎn)以及保存。要做到日清日結，超過(guò)規定數額的款項在當日及時(shí)送交銀行，不得“坐支”；每日做好日常的現金盤(pán)存工作，做到賬實(shí)相符；一般不辦理大面額現金的支付業(yè)務(wù)，支付用轉賬或匯兌手續，特殊情況需審批等。
第二，在費用報銷(xiāo)的崗位中，學(xué)習到了費用報銷(xiāo)的審核、費用報銷(xiāo)的標準以及費用報銷(xiāo)的基本流程。在日常的費用報銷(xiāo)中，報銷(xiāo)人整理報銷(xiāo)單據并出具對應的憑證，再由部門(mén)領(lǐng)導簽字審核，財務(wù)部門(mén)復核，才能進(jìn)行報銷(xiāo)。
第三，辦理銀行結算，規范使用支票，嚴格控制簽發(fā)空白支票。對于填寫(xiě)錯誤的支票，必須加蓋“作廢”戳記，與存根一并保存。支票遺失時(shí)要立即向銀行辦理掛失手續。不準將銀行賬戶(hù)出租、出借給任何單位或個(gè)人辦理結算。
第四，登記現金日記賬和銀行存款，證日清月結。根據已經(jīng)辦理完畢的收付款憑證，逐筆順序登記現金日記賬和銀行存款日記賬，并結出余額。銀行存款日記賬的賬面余額要及時(shí)與銀行對賬單核對。月末要編制銀行存款余額調節表，使賬面余額與對賬單上的余額調節后相符。對于未達賬款，要及時(shí)查詢(xún)。要隨時(shí)掌握銀行存款余額，不準簽發(fā)空頭支票。
四、實(shí)習總結與體會(huì )
此次實(shí)習為我深入社會(huì )，體驗生活提供了難得的機會(huì )，我深刻地體會(huì )到扎實(shí)理論知識是做好出納工作的前提，理論聯(lián)系實(shí)踐是關(guān)鍵，在實(shí)習中我學(xué)到了許多出納實(shí)務(wù)方面的操作技能，也明白了自己存在的不足方面，增強了我對不斷學(xué)習的急迫感，使我認識到了在實(shí)際社會(huì )中應該具備的各種能力，以及今后應該向哪些方面努力。
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