司法鑒定所的實(shí)習報告

　　在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，以下是小編收集整理的司法鑒定所的實(shí)習報告，希望對大家有所幫助。

　　一.實(shí)習概況

　　20xx年2月19日至20xx年3月20日，我在山東華正安交通事故司法鑒定所進(jìn)行了為期四周的實(shí)習工作。這次實(shí)習的目的是鞏固所學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程，激發(fā)學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的興趣，培養專(zhuān)業(yè)觀(guān)察能力與理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

　　二.企業(yè)簡(jiǎn)介

　　1.外部環(huán)境.

　　華正安司法鑒所定成立于20xx年，是國家認可的從事對事故車(chē)輛技術(shù)評估鑒定、痕跡鑒定工作的單位。該單位位于德州市新河東路，交通十分便利。具體的辦公地點(diǎn)在東岳汽車(chē)城內。

　　2.內部環(huán)境

　　中心的工作環(huán)境十分舒適，主任和副主任都有其各自的辦公室，每名員工的辦公桌上都配有先進(jìn)的電腦。單位的朝向是南北通透的，對空氣流通十分有利，再加上窗臺擺放著(zhù)幾盆綠色植物，更使空氣隨時(shí)保持清新。單位沒(méi)有其他的布置和裝飾，整個(gè)辦公室顯得簡(jiǎn)潔而又有條不紊。

　　三.實(shí)習內容調查

　　中心的高主任向我介紹了當前國內司法鑒定行業(yè)的情況，通常司法鑒定是由法院和公安部門(mén)做的，但是當事人如果對司法機關(guān)的鑒定持懷疑態(tài)度，可以提出由其他的鑒定機構重新進(jìn)行鑒定。在這種情況下，司法鑒定所應運而生了。王總介紹說(shuō)，目前國家認可的司法鑒定機構有800多家，共有約兩萬(wàn)人從事司法部門(mén)以外的鑒定工作。這個(gè)行業(yè)起步很晚，歐美一些國家早在上世紀六七十年代就成立了獨立的司法鑒定機構，而我國在八十年代末才通過(guò)法律批準成立獨立的司法鑒定所。就目前的市場(chǎng)來(lái)看，明顯呈供不應求的趨勢。王總原來(lái)在德州交警大隊從事司法鑒定工作，退休之后開(kāi)辦了這家鑒定所。一開(kāi)始是他和幾個(gè)朋友在做，后來(lái)越做越大，發(fā)現供不應求，王總又趕緊招兵買(mǎi)馬，又從社會(huì )上招進(jìn)新人，形成現有的規模。

　　四.實(shí)習內容吳主任安排我參與司法鑒定管理章程的編寫(xiě)工作。他把我交給負責該項目的楊老師，我的實(shí)習工作將在楊老師的安排和指導下完成。

　　首先，我做的工作是進(jìn)行章程的校對，根據原件對照電腦上的文件進(jìn)行核對。工作雖然沒(méi)有什么難度，但是可以鍛煉我的細心和耐心。而這兩點(diǎn)正式我所缺乏的。另外，楊老師還教給我如何設置版式和項目符號以便使章程做的更加規范和具體。

　　接下來(lái)的工作是利用圖像工具將書(shū)上的照片錄入到電腦上，并粘貼到文檔的相應位置。首先是通過(guò)amputation4.0這個(gè)軟件將書(shū)上的圖片拍攝下來(lái)保存到電腦上。這個(gè)軟件可以調節圖片的大小、曝光和分辨率等等，從而使圖像清晰地保存到電腦上。我一共拍攝了37張圖片。拍完之后，我把這些圖片在畫(huà)圖軟件中進(jìn)行了修改，主要是擦去多余的部分，使圖片更加美觀(guān)。做完了這些，就要將圖片粘貼到文檔的相應位置。前面幾張圖片粘貼的都很順利。粘到第七張圖片的時(shí)候，由于圖片內容比較多，所以占用了較大的空間，使得后面表格的版式發(fā)生了錯位。我調式了幾次都沒(méi)有成功，只好請教楊老師。楊老師調試了幾次發(fā)現由于表格的版式被定死，所以圖像的大小發(fā)生變化，表格版式就會(huì )發(fā)生錯位。他告訴我應該調節表格的排序和自動(dòng)調整，使整個(gè)表格可以根據圖片的大小進(jìn)行調節。經(jīng)過(guò)楊老師的指導，37張圖片很快粘貼完了。我也從中學(xué)到了一些制表和繪圖的技巧。

　　第三項工作是排版和印刷，我把楊老師交給我的電子版文件按照管理章程的編寫(xiě)格式進(jìn)行排版。這項工作聽(tīng)起來(lái)似乎簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)繁瑣而復雜。我必須要照顧到整體的文字感覺(jué)，同時(shí)又要將每一部分細化。楊老師見(jiàn)我忙的不亦樂(lè )呼，便勸我不要著(zhù)急，慢慢干。在排版的時(shí)候我發(fā)現有些格式是我原來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到的，問(wèn)楊老師才知道這些格式是通過(guò)特殊的設定形成的，如段落間距和行間距的不同比例可以使整體感覺(jué)發(fā)生微妙的變化。

　　排完版后就是打印了，印好之后要進(jìn)行裝訂和蓋章。蓋章的方法有全章和半章。蓋全章就是將整個(gè)章蓋在紙上，蓋半章是在每一頁(yè)的右邊緣處蓋章的一半。全蓋完后，我在最后一頁(yè)蓋上鋼印，整個(gè)工作就做完了。接下來(lái)就是文字錄入工作，這項工作一共做了六天，經(jīng)過(guò)打字，校對，排版，打印，裝訂。最后看到自己的作品被裝訂成冊，心里有很大的成就感與滿(mǎn)足感。

　　我的最后一項任務(wù)是制圖。以前我雖然也畫(huà)過(guò)一些圖表，但是這次做的圖表十分復雜，而且版面還有固定的要求。我先根據版面設定好寬度和高度，然后根據圖的大小設計文字的大小，由于圖表的寬度有限，我只能將文字排成豎版。都做好之后，我用箭頭將那些文字的框圖一一連接，在連接的時(shí)候我注意到，通過(guò)快捷鍵可以讓平行的框圖自行連接，這樣可以省下不少時(shí)間。

　　值得一提的是，該中心有一項明確的值日制度，兩個(gè)人一組負責一周的值日，而且謝主任會(huì )在每周三下班的時(shí)候進(jìn)行檢查。我在得知這一制度后便主動(dòng)要求也把我排進(jìn)值日。后來(lái)我和楊老師負責了一周的值日。我覺(jué)得這一規定很有必要�，F在的單位大多是自己負責自己辦公環(huán)境的衛生，很少有像中天這樣的規定。這種自顧自的方式很容易使員工孤立，不主動(dòng)與其他員工交流和溝通，也不利于員工之間的團結。相反，采取幾個(gè)人一組進(jìn)行值日的方式不僅可以避免單獨值日的問(wèn)題，還可以增進(jìn)團結，使員工之間的交流更加頻繁，減少陌生感。我還了解到，他們會(huì )定期的開(kāi)會(huì )和聚餐，這些都會(huì )為組織的穩定與發(fā)展起到積極的作用。

　　五.總結

　　實(shí)習結束了，短短四周時(shí)間，我僅僅做了最基本的工作，但是我可以體會(huì )到工作的辛勞和奉獻的快樂(lè )。這次實(shí)習我只做了一種工作，但是從中，我不僅學(xué)習了word的相關(guān)知識和技巧，更培養了我認真，勤勉，自強，創(chuàng )新的精神。通過(guò)這次實(shí)習，為我積累了更多的人生閱歷，但我知道這還遠遠不夠，我所經(jīng)歷的只不過(guò)是九牛一毛，我會(huì )在以后的學(xué)習過(guò)程中刻苦學(xué)習，不斷完善自我。

　　最后要感謝華正安司法鑒定所給我這次在貴單位實(shí)習的機會(huì )，對我在實(shí)習過(guò)程中的打擾深表歉意。我會(huì )在今后更加努力的學(xué)習和工作，了解社會(huì )，增加閱歷，積累知識。

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