動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)中期答辯報告范文優(yōu)選
在人們素養不斷提高的今天，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編為大家收集的動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)中期答辯報告范文優(yōu)選，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)中期答辯報告范文優(yōu)選1
影視動(dòng)畫(huà)一直是媒體的潮流，關(guān)于動(dòng)畫(huà)制作的開(kāi)題報告又是怎樣設計的呢?
1、設計(論文)目的及意義(含國內外的研究現狀分析)
設計(論文)的目的是：
我的設計選題是《一箭雙雕》，故事發(fā)生于北周時(shí)期，長(cháng)孫晟護送千金公主到突厥和親，通過(guò)自己高超的武藝贏(yíng)得了突厥人的尊重，并為促進(jìn)民族融合作出了重大貢獻，影視動(dòng)畫(huà)開(kāi)題報告。
我的論文選題是《試論民族文化在二維動(dòng)畫(huà)造型藝術(shù)中的體現》，從中通過(guò)分析自己的設計作品及部分國內外優(yōu)秀的動(dòng)畫(huà)作品進(jìn)行闡述，人物造型藝術(shù)是與故事所處的時(shí)代、地域及民族文化密切相關(guān)的。
這次畢業(yè)設計和論文是一次檢驗自我、展現自我的機會(huì )，希望通過(guò)畢業(yè)設計和論文，綜合性地運用所學(xué)知識去獨立創(chuàng )作、制作一部動(dòng)畫(huà)短片，在此過(guò)程中，使所學(xué)知識得到疏理和運用。它既是一次檢閱，又是一次鍛煉，我希望通過(guò)這次設計能達到以下幾點(diǎn)：
1.能綜合應用大學(xué)四年所學(xué)的理論知識和專(zhuān)業(yè)技能，獨立制作一部十分鐘的動(dòng)畫(huà)短片，并使我熟悉動(dòng)畫(huà)的制作流程，鍛煉自己在各個(gè)環(huán)節中的控制能力及解決實(shí)際問(wèn)題的能力;
2.使我了解制作動(dòng)畫(huà)片所必需具有的全局觀(guān)念、生產(chǎn)觀(guān)念和經(jīng)濟觀(guān)念，樹(shù)立專(zhuān)業(yè)的設計思維方式和嚴肅認真的工作態(tài)度;
3.訓練自己掌握文獻檢索、資料查詢(xún)的基本方法以及獲取新知識的學(xué)習能力;
4.熟練運用基本技能(如繪圖、計算機應用、翻譯、查閱文獻等)的能力;實(shí)驗研究的能力;撰寫(xiě)論文和報告，正確運用國家標準和技術(shù)語(yǔ)言闡述理論和技術(shù)問(wèn)題的能力;
5.培養創(chuàng )新意識和嚴肅認真的工作態(tài)度。
設計(論文)的意義是(理論或實(shí)際)：
通過(guò)設計，我可以從中了解到北周的歷史，擴展到大的歷史背景來(lái)了解魏晉南北朝和隋唐的建立、發(fā)展和滅亡;以及當時(shí)的建筑風(fēng)格，服裝特色，文化發(fā)展，稱(chēng)謂、語(yǔ)言習慣等等。哈佛大學(xué)的一位校長(cháng)說(shuō)：了解歷史，就可以知道我們今天社會(huì )為什么是這樣，而不是別的樣子，開(kāi)題報告《影視動(dòng)畫(huà)開(kāi)題報告》。
通過(guò)論文，我從分析研究中可以對中國古代藝術(shù)文化有一個(gè)宏觀(guān)的認識與了解，對中國各類(lèi)傳統造型藝術(shù)作一個(gè)歸類(lèi)，并從中吸收營(yíng)養。通過(guò)對國外優(yōu)秀動(dòng)畫(huà)片中造型藝術(shù)的分析，總結他們所運用到的.民族元素。使我對動(dòng)畫(huà)造型藝術(shù)有了更進(jìn)一步的認識和體會(huì )。
畢業(yè)設計和論文是我們在校期間向學(xué)校所交的最后一份作業(yè)，它為我們提供了自主學(xué)習、自主選擇、自主完成的機會(huì )。畢業(yè)設計和論文具有實(shí)踐性、綜合性、探索性、應用性等特點(diǎn)，同時(shí)也為啟發(fā)我們的思維以適應新興動(dòng)畫(huà)人才素質(zhì)要求及心理素質(zhì)的培養，提供了綜合訓練和實(shí)習機會(huì )。
2、設計(論文)任務(wù)、重點(diǎn)研究?jì)热�、技術(shù)方案及進(jìn)度安排
設計(論文)的任務(wù)是：
�、偾捌诋厴I(yè)設計的選題，及畢業(yè)論文的選題;
�、谕瓿晌淖謩”�、分鏡頭臺本、設計稿
�、劢巧O計、背景設計
�、茉�(huà)、動(dòng)畫(huà);
�、莺笃诩糨�
�、藜右粜Π�
�、咂^片尾的制作;
�、嘀谱髡拱�;
�、嵴撐拇蛴�，最后裝訂成A4文本。
設計(論文)需要重點(diǎn)解決的問(wèn)題：
文字劇本的加工創(chuàng )作，需依據歷史史實(shí)，應有清晰的創(chuàng )作思路，對選題定位、創(chuàng )意特點(diǎn)要充分思考、規劃和準備。
分鏡頭劇本應將故事完整清晰地表述出來(lái)，以整體構思為依據，它是對腳本的再創(chuàng )造。如同未來(lái)影片的預覽。
角色設計和場(chǎng)景設計要將歷史和現代生活中的素材加工成為動(dòng)畫(huà)形象，它是對來(lái)源于生活的感受以及對生活中素材進(jìn)行集中、概括和提煉加工等一系列的藝術(shù)活動(dòng)。根據我選的劇本，我要參考些古代壁畫(huà)、建筑、服飾及北方的環(huán)境特征。
加動(dòng)畫(huà)中要考慮力學(xué)原理、表情與口型、運動(dòng)規律等。
片中的背景音樂(lè )要根據劇情搜集大量不同風(fēng)格的音樂(lè )素材，以便參考篩選。
設計(論文)的進(jìn)度安排是(應具體到哪一周)：
第1周：選題和撰寫(xiě)開(kāi)題報告;
第2周：編寫(xiě)劇本，開(kāi)始文字分鏡工作;
第3周：開(kāi)展角色設計工作，并開(kāi)始畢業(yè)論文選題;
第4-6周：完善角色設計，開(kāi)始背景設計工作和分鏡頭臺本，并開(kāi)始畢業(yè)論文的構思及資料收集與準備;
第7周：完成背景設計圖稿，開(kāi)始原畫(huà)和動(dòng)畫(huà)的繪制;
第8-10周：繪制完成原畫(huà)稿和動(dòng)畫(huà)稿，開(kāi)始畢業(yè)論文的撰寫(xiě);
第11-14周：完成后期制作和畢業(yè)論文的撰寫(xiě);
第15周：打印和畢業(yè)設計展覽，交給指導教師審閱我這段期間所完成的畢業(yè)論文及展版等，準備畢業(yè)答辯工作;
第16周：畢業(yè)答辯
報告人簽字：
20xx年X月X日
動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)中期答辯報告范文優(yōu)選2
[摘 要]畢業(yè)論文是高校學(xué)生大學(xué)四年學(xué)習成果的重要表現形式，在畢業(yè)論文撰寫(xiě)過(guò)程中，通過(guò)大量的閱讀與潛心研究能夠顯著(zhù)提升學(xué)生的素養與理論水平，具有重要的意義，然而隨著(zhù)近年來(lái)就業(yè)雙軌制的實(shí)施與畢業(yè)季找工作潮的來(lái)臨，大多數學(xué)生并沒(méi)有真正把握好這次提升自我的機會(huì )。通過(guò)分析高校動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文現狀，提出適當調整畢業(yè)論文時(shí)間，重視做好開(kāi)題工作與加強畢業(yè)論文管理等幾點(diǎn)思考，以期為動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文質(zhì)量的提高提出一些對策與建議。
[關(guān)鍵詞]動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)；畢業(yè)論文；寫(xiě)作質(zhì)量
[中圖分類(lèi)號]G647
[文獻標識碼]A
[文章編號]20xx-3712（20xx）21-0117-02
隨著(zhù)我國動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平的發(fā)展與產(chǎn)業(yè)規模的不斷壯大，市場(chǎng)對于動(dòng)漫從業(yè)者的素質(zhì)要求也在不斷提高。以往動(dòng)漫公司往往只看重求職者的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，而新時(shí)期的動(dòng)漫從業(yè)者不僅要掌握專(zhuān)業(yè)技術(shù)，還需要具備良好的綜合藝術(shù)素養和文字功底與理論水平，只有專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平與藝術(shù)素養兼備的動(dòng)漫人才才能適應新形勢下動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求。
高校動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)大四期間的“畢業(yè)論文”課程對于提高學(xué)生的藝術(shù)素養與理論水平具有十分重要的意義。高校動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)的“畢業(yè)論文”是一門(mén)既能體現學(xué)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，又能反映出學(xué)生文字功底、綜合藝術(shù)素養的課程，在高校動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)人才培養方案中具有舉足輕重的作用，它能反映出學(xué)生大學(xué)期間所學(xué)，是學(xué)生大學(xué)期間所學(xué)知識的一次總的檢閱。如果能在此期間引導學(xué)生大量閱讀，理論與實(shí)踐相結合，那么將會(huì )收到事半功倍的效果。
但從近年來(lái)的畢業(yè)論文指導工作中發(fā)現，由于畢業(yè)生忙于找工作，沒(méi)有潛心進(jìn)行論文寫(xiě)作，寫(xiě)作過(guò)程中未做到大量閱讀，畢業(yè)論文選題針對性不強，研究的技術(shù)路線(xiàn)模糊，學(xué)生在寫(xiě)畢業(yè)論文的過(guò)程中遠未收到應有的學(xué)習成效。由于找工作，學(xué)生四處奔走也造成畢業(yè)論文管理困難，最終造成畢業(yè)論文質(zhì)量普遍不高。針對該門(mén)課程的教學(xué)現狀，筆者認為可以適當提前畢業(yè)論文開(kāi)題時(shí)間，避開(kāi)學(xué)生就業(yè)高峰期，通過(guò)現代信息手段加強論文管理，做好開(kāi)題前的論文指導工作，準確定位論文研究方向，為畢業(yè)論文的開(kāi)展打下良好基礎。
一、適當調整畢業(yè)論文時(shí)間
根據調查，全國多數高校動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)開(kāi)設“畢業(yè)論文”課程時(shí)間都在大四，在此階段，學(xué)生多為了工作、考研、考公務(wù)員而分心，很難沉下心來(lái)寫(xiě)論文，從當前實(shí)際情況來(lái)看，畢業(yè)論文存在質(zhì)量泡沫的問(wèn)題。
動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)是一門(mén)技術(shù)與藝術(shù)含量都較高的學(xué)科，為了避免論文成為純粹的理論空談，畢業(yè)論文多采取設計報告的形式，即畢業(yè)論文的內容與畢業(yè)設計緊密聯(lián)系，動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)設計以動(dòng)畫(huà)短片為主，為了保證工作量，動(dòng)畫(huà)短片時(shí)長(cháng)通常在3分鐘左右。完成3分鐘時(shí)長(cháng)的動(dòng)畫(huà)短片，從劇本編寫(xiě)到后期輸出成果，至少需要3個(gè)月～5個(gè)月的時(shí)間，這樣一來(lái)勢必造成畢業(yè)論文時(shí)間延長(cháng)，大四下學(xué)期又為畢業(yè)生就業(yè)季，此時(shí)的學(xué)生多為工作四處奔走，很難再安下心來(lái)寫(xiě)畢業(yè)論文。
因此，應適當調整動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)“畢業(yè)論文”課程開(kāi)設的時(shí)間以錯開(kāi)學(xué)生就業(yè)季，為學(xué)生靜心撰寫(xiě)畢業(yè)論文營(yíng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境。
從時(shí)間上來(lái)說(shuō)，大三下學(xué)期為一個(gè)較為合適的時(shí)間段，在此時(shí)間段，學(xué)生已經(jīng)打下了一定的專(zhuān)業(yè)基礎，大學(xué)主干課程也已經(jīng)基本修完，具備了一定的藝術(shù)素養，對于動(dòng)漫設計制作流程也已經(jīng)基本掌握了，可以引導學(xué)生開(kāi)始論文選題工作。值得一提的是，在大三與大四之間有一個(gè)暑假，學(xué)生可以充分利用這一時(shí)間段開(kāi)展畢業(yè)論文資料的收集與撰寫(xiě)工作，這將為畢業(yè)論文乃至畢業(yè)設計的開(kāi)展贏(yíng)得寶貴的時(shí)間，避免學(xué)生進(jìn)入大四由于時(shí)間倉促加之畢業(yè)相關(guān)事項影響學(xué)生撰寫(xiě)畢業(yè)論文。
二、重視做好論文開(kāi)題工作
好的開(kāi)始是成功的一半，論文前期的開(kāi)題報告工作對于畢業(yè)論文最終的質(zhì)量有決定性的影響，符合專(zhuān)業(yè)要求、切合學(xué)生興趣的.選題可以為畢業(yè)論文的順利開(kāi)展做好鋪墊。
動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)學(xué)生屬于藝術(shù)設計學(xué)科，藝術(shù)設計學(xué)科新生入學(xué)前需要加試美術(shù)，文化分數相比其他非藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生要低，學(xué)生往往具有較強的專(zhuān)業(yè)動(dòng)手能力，但文字功力與文化水平卻相形見(jiàn)絀。在開(kāi)始選題時(shí)往往比較被動(dòng)，有些有想法的也沒(méi)能用規范的語(yǔ)言表達清楚，此時(shí)導師要積極引導學(xué)生做好開(kāi)題工作，通過(guò)指導學(xué)生閱讀優(yōu)秀論文來(lái)逐漸了解畢業(yè)論文要求，通過(guò)前期開(kāi)題報告會(huì )使學(xué)生對選題的意義、原則和方法有明確的認識。
動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)是一門(mén)實(shí)踐性較強的學(xué)科，為了避免論文成為純粹的理論空談，動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文選題一般來(lái)說(shuō)都是設計報告，即論文選題與畢業(yè)設計內容保持一致，畢業(yè)設計的內容主要為動(dòng)畫(huà)短片，也有部分學(xué)生選擇漫畫(huà)、原畫(huà)等。如果只是漫畫(huà)或是原畫(huà)，選題就簡(jiǎn)單得多，與漫畫(huà)、原畫(huà)題材名稱(chēng)保持一致即可，倘若畢業(yè)設計是動(dòng)畫(huà)短片創(chuàng )作，選題就要分得更為細致。由于動(dòng)畫(huà)短片創(chuàng )作工作量相對較大，分組時(shí)往往由2～3個(gè)學(xué)生組成，所以在論文選題時(shí)，要結合每位學(xué)生自己負責的部分來(lái)進(jìn)行。動(dòng)畫(huà)短片創(chuàng )作主要分為前期、中期和后期三個(gè)部分，在每個(gè)不同的環(huán)節，內容又會(huì )更細。前期包括文字、分鏡頭劇本、場(chǎng)景與人物設計，中期根據短片形式的不同分為二維原動(dòng)畫(huà)、上色、三維建模、材質(zhì)燈光、渲染，后期又包含特效與剪輯輸出。所以畢業(yè)設計選擇動(dòng)畫(huà)短片的學(xué)生在做論文選題時(shí)要避免論文出現研究重點(diǎn)與設計內容不符的情況，只有這樣才能保證畢業(yè)論文體現一定的研究深度。
三、加強畢業(yè)論文管理
要保證畢業(yè)論文的質(zhì)量，科學(xué)規范的畢業(yè)論文管理是非常必要的。畢業(yè)論文的管理主要包括畢業(yè)論文的監督檢查制度與畢業(yè)答辯的程序。
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