高校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告

　　隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，報告的適用范圍越來(lái)越廣泛，報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編收集整理的高校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　通過(guò)公共藝術(shù)教育，在大學(xué)生群體中倡導美、引導美，塑造美麗國民、美麗社會(huì )、美麗中國，是一項需要藝術(shù)教育工作者充分重視、細致落實(shí)的宏偉事業(yè)。高校藝術(shù)教育應該勇挑重擔，努力實(shí)現提升國民藝術(shù)文化生活，發(fā)展平衡和諧的教育事業(yè)的宏偉愿景。

　　一、中心概況

　　我校公共藝術(shù)教育中心現有專(zhuān)職教師9名，其中音樂(lè )教師7名，舞蹈教師1名，影視教師1名，另有兼職戲曲、書(shū)法、美術(shù)、攝影教師4名。專(zhuān)職教師中副教授3人，講師6人，其中具有碩士及以上學(xué)歷者8人，每年工作量均在250個(gè)學(xué)時(shí)以上。

　　學(xué)校高度重視公共藝術(shù)教育建設，今年投入經(jīng)五十萬(wàn)元，不斷改善藝術(shù)教育條件和大學(xué)生藝術(shù)團建設，為特色建設提供了物質(zhì)保障，確保公共藝術(shù)教育發(fā)展的基本需要。

　　二、公共藝術(shù)教育教學(xué)情況

　　1、課程建設

　　根據《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》(教育部令13號)規定，和《全國普通高等學(xué)校公共藝術(shù)課程指導方案》要求，我校公共藝術(shù)教育中心面向全校所有專(zhuān)業(yè)學(xué)生開(kāi)設了《藝術(shù)導論》、《音樂(lè )鑒賞》、《戲曲鑒賞》、《美術(shù)鑒賞》、《書(shū)法鑒賞》、《舞蹈鑒賞》、《影視鑒賞》、《戲劇鑒賞》等8門(mén)公共藝術(shù)選修課，另外還增設了《中外名曲賞析》、《民歌欣賞》、《歌曲創(chuàng )作》、《攝影技藝》、《音樂(lè )基本理論與視唱》等5門(mén)藝術(shù)任意選修課，及《合唱與指揮》、《軍樂(lè )團訓練》、《小型樂(lè )隊合奏》、《形體訓練》等專(zhuān)門(mén)面向大學(xué)生藝術(shù)團成員的藝術(shù)理論課程。開(kāi)設課程數量占《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規劃》中規定數量的95%以上。每門(mén)課程2個(gè)學(xué)分，32個(gè)課時(shí)，學(xué)生至少需要選修其中一門(mén)方可畢業(yè)。

　　2、高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)

　　20××年6月16日，xx省歌劇舞劇院原創(chuàng )民族歌劇《八月桂花遍地開(kāi)》在我校進(jìn)行“20××年全國高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)”專(zhuān)場(chǎng)演出，我校百余名師生一起欣賞了這場(chǎng)精彩的視聽(tīng)盛宴。

　　該原創(chuàng )民族歌劇為我校師生提供了一個(gè)聆聽(tīng)民族藝術(shù)、親近高雅文化、銘記革命傳統、提升藝術(shù)素養的機會(huì )。通過(guò)歌劇藝術(shù)的形式進(jìn)一步加深青年學(xué)子對紅色革命文化的理解，有助于營(yíng)造更加和諧高雅的校園文化氛圍。

　　3、公共藝術(shù)活動(dòng)

　　(1)第五屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)

　　20××年11月2日，我校舞蹈隊在藝術(shù)教育中心王鵑老師的帶領(lǐng)下，攜作品《漢洛·顏子兮》，代表我校赴xx外事學(xué)院參加“第五屆大藝展”xx賽區藝術(shù)展演活動(dòng)，同xx大學(xué)、xx科技大學(xué)等高校同臺競藝，并獲得三等獎的好成績(jì)。

　　(2)戲曲進(jìn)校園活動(dòng)高峰論壇

　　20××年12月24日，藝術(shù)教育中心主任xx老師代表我校參加由教育部藝術(shù)教育委員會(huì )指導、xx市教委主辦、xx大學(xué)承辦的“20××戲曲進(jìn)校園活動(dòng)高峰論壇”，與來(lái)自專(zhuān)業(yè)院校和院團的專(zhuān)家學(xué)者圍繞戲曲在校園的傳承傳播進(jìn)行探討，并提出建設性的意見(jiàn)和建議。

　　(3)第四屆“瑞金之星”合唱節

　　20××年12月5日，藝術(shù)教育中心與校團委共同主辦“第九屆‘瑞金之星’大學(xué)生合唱節暨紀念‘一二·九運動(dòng)’87周年合唱比賽”，三千多名師生共同觀(guān)看了整場(chǎng)演出。本次活動(dòng)是希望廣大學(xué)子能夠通過(guò)革命歌曲的演唱重溫歷史，牢記過(guò)去，繼承傳統，奮發(fā)向上，為努力實(shí)現中華民族偉大復興夢(mèng)和我�！叭�一流大學(xué)”的建設繼續努力前行。

　　三、主要問(wèn)題與改進(jìn)措施

　　在校領(lǐng)導的統籌安排和指導下，在大家的共同努力下，我校公共藝術(shù)教育取得了一些成績(jì)，但還存在很多不足：

　　1、開(kāi)課數量不能完全滿(mǎn)足所有學(xué)生需求

　　按照學(xué)校目前的相關(guān)規定，公共藝術(shù)類(lèi)選修課程設置為僅秋季學(xué)期開(kāi)課，且大一新生不能選課。這在一定程度上限制了藝術(shù)類(lèi)公選課的普及面。為解決這一問(wèn)題，可以考慮在春季學(xué)期增設部分藝術(shù)類(lèi)公選課，并取消選課年級限制，最大限度保證學(xué)生接受藝術(shù)教育的可能性。

　　2、場(chǎng)地、設施設備還需要更多的資金保障;

　　公共藝術(shù)教育由于授課內容的特殊性，為保證高質(zhì)量的教學(xué)效果，需要有良好的視聽(tīng)環(huán)境以保證學(xué)生獲得最真實(shí)準確的藝術(shù)感受和審美，但公共藝術(shù)教育課程常年缺少專(zhuān)用的教學(xué)場(chǎng)地和相應的器材設備。學(xué)校目前僅為大學(xué)生藝術(shù)團配備了部分排練場(chǎng)地及設備，對于公共藝術(shù)教育課堂及相關(guān)器材需求尚未落實(shí)到位。

　　3、科研工作比較薄弱

　　藝術(shù)教育中心教師常年來(lái)主要投身于學(xué)校公共藝術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)及校園文化建設，在科研領(lǐng)域的投入和科研成果相對薄弱，承擔國家或省部級科研項目較少，發(fā)表論文數量和項目獲獎情況也較少。解決這一問(wèn)題教師需要不斷增強自身科研能力和業(yè)務(wù)素養，積極探索公共藝術(shù)教育領(lǐng)域的學(xué)科發(fā)展前景與要求，力求教學(xué)與科研能力同步發(fā)展，努力提升教學(xué)科研水平。

　　四、總結

　　藝術(shù)教育工作是高校教育的重要組成部分，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校公共藝術(shù)教育得以順利開(kāi)展，基本形成了具有“紅色文化傳承”的特色藝術(shù)教學(xué)氛圍。在今后的工作中，藝術(shù)教育中心還將不斷自查問(wèn)題與不足，努力克服困難加強改進(jìn)措施，力爭為我校師生營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境，為我校培養新時(shí)代的復合型人才奠定堅實(shí)基礎。

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