鄉村調查報告
在當下社會(huì )，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，以下是小編收集整理的鄉村調查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鄉村調查報告1
最近，中央城鎮化工作會(huì )議和中央農村工作會(huì )議相繼召開(kāi)，會(huì )議提出的把“城市放在大自然中，把綠水青山保留給城市居民。要傳承文化，發(fā)展有歷史記憶、地域特色、民族特點(diǎn)的美麗城鎮。要體現尊重自然，順應自然，天人合一的理念，依托現有的山水脈絡(luò )等獨特風(fēng)光，讓城市融入大自然，讓居民望得見(jiàn)山、看得見(jiàn)水、記得住鄉愁�！薄靶】挡恍】�，關(guān)鍵看老鄉”，“中國要強，農村必須強；中國要美，農村必須美；中國要富，農村必須富�！睂W(xué)習領(lǐng)會(huì )這些精彩表述，令人振奮，記憶深刻！城鎮和鄉村應該是城鎮化發(fā)展的兩翼，新型城鎮化肯定是城鎮與鄉村的共同發(fā)展，中央會(huì )議的精神，對我國鄉村旅游的發(fā)展具有重要的指導意義。
鄉村旅游是以鄉村為依托，以農村為主體，以鄉村獨特的自然環(huán)境、田園風(fēng)光、生產(chǎn)形態(tài)、民俗風(fēng)情、農耕文化、鄉村聚落等為主要吸引物，滿(mǎn)足旅游者觀(guān)光、休閑、度假、體驗、健身、娛樂(lè )、餐飲和購物等目的的一種旅游方式。改革開(kāi)放以來(lái)，在中央和全國各級黨委政府的高度重視下，依托旅游業(yè)、農業(yè)等相關(guān)部門(mén)的共同努力，我國的鄉村旅游取得了長(cháng)足的發(fā)展。特別是在發(fā)展共識、政策基礎、市場(chǎng)需求、產(chǎn)業(yè)規模、帶動(dòng)效應和推進(jìn)機制等方面出現了可喜的景象。如何在小康中國、美麗中國建設的旗幟下，加快發(fā)展我國的鄉村旅游，我以為黨的十八屆三中全會(huì )精神、中央城鎮化工作會(huì )議和中央農村工作會(huì )議是一股強勁的東風(fēng)，“美麗鄉愁”是鄉村旅游發(fā)展的標尺。
“記住鄉愁”是銘記歷史的精神坐標，是構建區域特色的文化符號，是老百姓小康家園的心靈慰藉，是鄉村旅游差異化發(fā)展的魅力所在，是休閑旅游時(shí)代的文化體驗。是我們小康社會(huì )品質(zhì)生活的向往，也是中外游客品質(zhì)旅游的追求。
結合自己的工作實(shí)踐和學(xué)習研究，我以為推進(jìn)鄉村旅游發(fā)展，“美麗鄉愁”的實(shí)現有多種途徑可以探索：
一是把“科學(xué)發(fā)展”的理念，滲透進(jìn)鄉村旅游的發(fā)展戰略。
推進(jìn)新型城鎮化，要首先從地方官員的觀(guān)念更新著(zhù)手，從牢固確立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，從經(jīng)濟社會(huì )有規律的階段發(fā)展和環(huán)境資源可持續的健康成長(cháng)入手。堅守科學(xué)的理念、科學(xué)的主導、科學(xué)的管理。世界發(fā)達國家普遍首先將環(huán)境保護、旅游組織、休閑行為、康樂(lè )選擇、就業(yè)機會(huì )、生活質(zhì)量作為政府政策干預的'考量。歐盟以鄉村旅游為抓手，推動(dòng)地區發(fā)展和結構調整。歐洲鄉村旅游發(fā)展的著(zhù)名戰略就是積極倡導鄉村“社區參與”的發(fā)展模式，公眾與私人聯(lián)合，共同制定發(fā)展戰略和一系列公眾、私人在社區尺度上鄉村發(fā)展的革新。
二是讓“鄉村意境”帶著(zhù)社會(huì )、文化因素融入規劃。
鄉村旅游在全球蓬勃發(fā)展的趨勢，是從風(fēng)景名勝區發(fā)展為各種鄉村區域，并深入小鎮村莊，使之更加鄉村化。政府視休閑旅游為社區發(fā)展與變革過(guò)程中的重要機制。鄉村旅游特色化、品牌化，鄉村社區旅游規劃成為休閑鄉村與社區變革的主要舉措。工作中，我有個(gè)重要體會(huì )：項目建設堅持規劃第一，規劃工作堅持文化第一，文化挖掘堅持特色第一，特色物化堅持市場(chǎng)第一�！班l愁”是精神文化層面的情感代碼，要保護好這份珍貴的記憶，必須始終堅持讓“鄉愁”帶著(zhù)社會(huì )、文化因素融入規劃的“底線(xiàn)”，尤其是休閑鄉村產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和主題小鎮建設中。前不久召開(kāi)全國人居工作現場(chǎng)會(huì )的浙江省桐廬縣，堅持科學(xué)統籌、生態(tài)為本、文化引領(lǐng)，既塑造了形神皆備的鄉村旅游意象，延續了“道法自然”風(fēng)景桐廬的歷史神話(huà)，又勾勒出走向未來(lái)的人文山水畫(huà)卷，被稱(chēng)之“中國畫(huà)城”。
三是使“見(jiàn)山、見(jiàn)水”成為生態(tài)保育的基本要領(lǐng)。
中央城鎮化工作會(huì )議提出的“慎砍樹(shù)，不填湖，少拆房”就體現了對傳統鄉愁文化的保護。寧波市的東錢(qián)湖鎮十余年來(lái)一貫堅持規劃為綱，基礎先行，生態(tài)保育，見(jiàn)縫插綠、見(jiàn)縫插色，打造大地景觀(guān)和林相藝術(shù)，從而使鄉村旅游開(kāi)發(fā)建設力度不斷加大，資源環(huán)境品質(zhì)同步提升。福建省泰寧縣委縣政府高度重視世界地質(zhì)公園、世界自然遺產(chǎn)、國家級森林公園的資源稟賦，呵護生態(tài)環(huán)境，開(kāi)發(fā)特色產(chǎn)品，贏(yíng)得了“安養小城”的贊譽(yù)�！耙�(jiàn)山。見(jiàn)水、見(jiàn)人、見(jiàn)物”是鄉村發(fā)展旅游的最重要基礎，我們應該盡力讓生態(tài)文明、文化傳承與鄉村旅游結伴而行。
四是使“文化符號”成為資源整合的統領(lǐng)。
縱觀(guān)我國鄉村旅游的發(fā)展現狀，不少地區明顯存在著(zhù)“低”、“散”、“小”等問(wèn)題。低水平重復建設、資源浪費、無(wú)序競爭。究其根本原因，是政府缺乏統籌的力度，規劃缺少整合的招數。我們特別希望一個(gè)地區的文化特色、“美麗鄉愁”能夠成為資源整合的主線(xiàn)。山東省蓬萊市委市政府推進(jìn)鄉村旅游發(fā)展時(shí)，就很好地抓住了仙境、海岸、葡園、酒莊等特色文化元素，既很好地營(yíng)造了“醉美蓬萊”的文化氛圍，又扎實(shí)推進(jìn)了美麗鄉村建設。
五是讓“美麗鄉愁”印記品牌塑造的標簽。
“鄉愁”是憂(yōu)傷的，也是溫暖的；是懷舊的，也是美麗的�！班l愁”是鄉村旅游最重要的文化體驗，沒(méi)有文化的旅游是沒(méi)有靈魂的。鄉村旅游品牌的塑造，來(lái)源于特色“鄉愁”的挖掘。只有這樣才能從“低、散、小”，走向“新、聚、大”，才可能從產(chǎn)品創(chuàng )新走向業(yè)態(tài)多元，進(jìn)而實(shí)現產(chǎn)業(yè)融合。浙江省鄞州區的灣底村在發(fā)展中，就讓“鄉愁”印記品牌標簽，鄉村旅游的“天宮莊園”既成了都市里的村莊，又成了國家aaaa級旅游景區。在這方面，國際休閑產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì )以及國際休閑產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì )休閑鄉村專(zhuān)業(yè)委員會(huì )的規劃設計研究中心，城鄉互動(dòng)研究中心、鄉村文態(tài)研究中心和鄉村音樂(lè )創(chuàng )作研究中心都有不錯的研究和探索。
我在工作中曾經(jīng)提出鄉村旅游的發(fā)展——“用景觀(guān)的概念建設農村，用旅游的理念經(jīng)營(yíng)農業(yè)，用人才的觀(guān)念培育農民”，對于區域的鄉村旅游發(fā)展、特色品牌打造和農村美麗家園建設產(chǎn)生了積極的影響，體會(huì )特別深刻。
鄉村調查報告2
炎炎夏日，酷暑難熬，各大中小學(xué)校早已放假，暑假社會(huì )實(shí)踐調查報告：旅游業(yè)。在眾多的學(xué)生中，他們?yōu)檫^(guò)一個(gè)有意義的暑假，紛紛去各地、各處游覽觀(guān)光，以充實(shí)自己的知識，提高自己的修養，拓寬自己的眼界。因此，筆者來(lái)到省旅局，對我省假日旅游做詳細的調查：
去年以來(lái)，新的休假制度形成的春節、 “十一”、“五一”三個(gè)假日旅游“黃金周”，極大地刺激人民群眾的旅游熱情，國內旅游空前火爆，自去年國慶至今年春節、“五一”，接連出現公眾旅游消費熱的幾個(gè)高潮。假日旅游有力推動(dòng)我省旅游業(yè)及鐵道、交通、民航和餐飲、商業(yè)等相關(guān)行業(yè)的發(fā)展，刺激消費，拉動(dòng)內需，增加財政收入，滿(mǎn)足公眾的旅游需求，豐富節假日生活，對提高人們生活水平、繁榮地方經(jīng)濟，發(fā)揮積極重要的作用，受到全社會(huì )的普遍歡迎和關(guān)注。 假日旅游帶動(dòng)假日經(jīng)濟大發(fā)展，其主要表現在：
（一）假日旅游帶動(dòng)旅游業(yè)的發(fā)展。
“五一”期間全省共接待中外游客320萬(wàn)人次，旅游收入突破20億元人民幣，日均近3億元，比去年國慶增長(cháng)12%。全省各地的熱點(diǎn)旅游區再度火爆，如全國優(yōu)秀旅游城市廈門(mén)共接待海外游客58萬(wàn)人次，旅游總收入超過(guò)16億；去年剛剛列入世界自然和文化遺產(chǎn)的武夷山市接待游客達到10.5萬(wàn)人次，旅游直接收入5000多萬(wàn)元，均創(chuàng )歷史最高記錄，�！拔逡弧逼陂g，適逢湄洲島舉辦媽祖文化旅游節，七天時(shí)間上島人數達12萬(wàn)人次。三明市有賣(mài)票的48個(gè)景點(diǎn)共接待26.8萬(wàn)人次，較去年比增200%，收入5350元人民幣，比增215%。過(guò)去屬溫冷地區的連城冠豸山接待3萬(wàn)多人次。由于假日旅游的迅速升溫，旅行社生意紅火，各地賓館飯店頻頻告急。
（二）假日旅游帶動(dòng)民航交通業(yè)的.發(fā)展。
“五一”期間，廈門(mén)機場(chǎng)進(jìn)出港114343人次，比去年同期增長(cháng)56%；飛行航班837次，其中增加航班142次。武夷山機場(chǎng)起降航班達170架次。5月1日，進(jìn)出福州長(cháng)樂(lè )國際飛機乘飛機出游人數達4900人。從5月1日開(kāi)始進(jìn)出福建的各趟旅游專(zhuān)列整天持續高峰，日均到發(fā)客流量達4萬(wàn)余人，超過(guò)春運，全省增開(kāi)30多對旅游專(zhuān)列。福州、廈門(mén)、泉州始發(fā)的中短程旅游列車(chē)趟趟爆滿(mǎn)，其中觀(guān)光游客占80%以上。福州至武夷山的“武夷之列”專(zhuān)列在原有基礎上又加掛四節車(chē)廂，仍超員30%。節假日期間，廈門(mén)火車(chē)站發(fā)送旅客71294人次，比去年同期增長(cháng)57.85%。公路客運也不遜色，如廈門(mén)特運總公司節日客運量達113065人次。據測算，交通費在旅游花費中所占比例最高可以達到70%以上，鐵路、民航、公路以及水運已成為假日旅游最大的受益者
（三）假日旅游帶動(dòng)零售業(yè)的發(fā)展。
廈門(mén)、泉州等地大型商場(chǎng)銷(xiāo)售平均增幅約42%以上，客流量比平日成倍增長(cháng)，其中一半顧客是來(lái)閩旅游的外地人。1999年全國的社會(huì )零售總額比1998年增長(cháng)6%，但接節假日的銷(xiāo)售卻增長(cháng)70%。這就表明，假日旅游帶動(dòng)旅游消費已趨明朗化，消費者正在逐漸形成假日消費的習慣。因此，假日商場(chǎng)的火爆可以說(shuō)是假日旅游推動(dòng)零售業(yè)追上國際潮流的表現。
（四）假日旅游帶動(dòng)餐飲的發(fā)展。
“五一”到我省旅游的人數320萬(wàn)人次。這么多認得吃喝必然給飲食業(yè)帶來(lái)巨大的商機，假如按40元/人天的標準計算，這將是一筆可觀(guān)的數目。無(wú)論是“五一”、“十一”，還是元旦春節，許多城市、許多景點(diǎn)，出現人流如潮、、瘋狂熱賣(mài)的火爆場(chǎng)面，不少灑樓、餐館、快餐店要排隊預約。而且，游人在飲食過(guò)程中，還可領(lǐng)略全省各地的飲食文化。
鄉村調查報告3
圍繞進(jìn)一步加強我市實(shí)施鄉村振興戰略，推進(jìn)鄉村綠色發(fā)展、加強鄉村人才建設、提高鄉村民生保障水平、推動(dòng)我市鄉村振興工作全面提升。6月13日，全市青年干部培訓班鄉村振興工作調研組通過(guò)實(shí)地走訪(fǎng)、查看資料、與農戶(hù)面對面溝通、組織座談等方式對我市xx縣、xx縣部分鄉村進(jìn)行調查研究，認真思考，結合我市實(shí)際現狀及存在的問(wèn)題，提出對策和建議�，F報告如下。
一、我市鄉村振興中存在的主要問(wèn)題
深入實(shí)施鄉村振興發(fā)展戰略，必須以問(wèn)題為導向，找出鄉村發(fā)展的差距所在，補齊短板，才能不斷縮小城鄉差距，逐個(gè)問(wèn)題逐個(gè)環(huán)節地解決農村發(fā)展不平衡、不充分的矛盾。目前，我市鄉村振興取得了一定成效，但整體還處于起步階段，鄉村建設的歷史欠賬仍然較多，主要問(wèn)題表現在以下三個(gè)方面。
�。ǘ┼l村生態(tài)環(huán)境欠佳。鄉村振興，生態(tài)宜居是關(guān)鍵。良好生態(tài)環(huán)境是鄉村最大優(yōu)勢和寶貴財富。近年來(lái)，全市鄉村環(huán)境、人居環(huán)境已得到了較大的改善，但仍有存在不足之處。一是部分群眾的生態(tài)環(huán)境保護認識不到位。隨意丟棄生活、生產(chǎn)廢棄物，到處排放污水等陋習短時(shí)間內難以改變，致使“臟、亂、差”現象難以徹底根除。二是鄉村環(huán)�；A設施落后的局面依然存在。鄉村環(huán)�；A設施建設總體上處于落后狀態(tài)，大部份鄉村沒(méi)有建立有效的生活垃圾、污水收集處理設施，部分水利設施老化失修嚴重，對水源地保護和生態(tài)環(huán)境改善起不到應有的作用。三是農業(yè)廢物綜合利用率低，畜禽養殖污染日益加重。大棚蔬菜、地膜覆蓋已在廣大鄉村大量使用，上述廢棚（地）膜長(cháng)期滯留于土地中，對土壤質(zhì)量構成污染。農作物秸稈利用方面，仍大量存在焚燒秸稈現象，是造成大氣嚴重污染重要來(lái)源之一。在畜禽養殖過(guò)程中，農戶(hù)散養和小規模養殖占主體，畜禽糞便隨意堆砌排放，基本未做無(wú)無(wú)害化處理及肥料化利用，對環(huán)境造成很大的污染。
�。ㄈ┼l村農業(yè)體系不完善。我市鄉村對于大規模健康養殖、水稻種植產(chǎn)業(yè)、鄉村旅游都有一定的'發(fā)展，但這些力度還不是很大，發(fā)展質(zhì)量和效益不高，產(chǎn)業(yè)轉型升級乏力。一是農業(yè)不大也不強。一個(gè)重要原因就是產(chǎn)業(yè)發(fā)展不足，特色產(chǎn)業(yè)培育困難，農業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈條不長(cháng)，產(chǎn)品附加值低，農產(chǎn)品商品化率不高，一二三產(chǎn)業(yè)融合度不深。二是缺少大型龍頭企業(yè)帶動(dòng)。絕大多數農產(chǎn)品仍然以賣(mài)原料為主，即使是簡(jiǎn)單的清洗、分裝、預冷、儲藏、加工也沒(méi)有，全市鄉村在傳統綠色產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和實(shí)現產(chǎn)業(yè)升級重組上還有很長(cháng)的路要走。三是品牌建設嚴重滯后。農業(yè)品牌培育力度不夠，知名品牌總量少，銷(xiāo)售渠道主要以線(xiàn)下為主。對于鄉村電商、現代農業(yè)示范區、現代工業(yè)強鎮、新型經(jīng)營(yíng)主體等的培育和建設力度更是很小。
二、我市鄉村振興建設工作的意見(jiàn)和建議
�。ǘ┎粩嗉訌娻l村生態(tài)環(huán)境治理。一是加強宣傳提高環(huán)境意識。要充分利用各種宣傳工具，多形式、多層面地進(jìn)行宣傳城鄉生態(tài)環(huán)境建設的重要意義。通過(guò)第三方服務(wù)建立村中的物業(yè)管理組織，加強垃圾中轉站、污水處理等基礎設施建設，全權負責管理村清潔衛生工作，逐步形成垃圾一體化處理模式及長(cháng)效管理機制，使農村生態(tài)環(huán)境得到根本改善。二是大力推進(jìn)建設生態(tài)文明。積極推進(jìn)農村生產(chǎn)方式、生活方式和消費方式的綠色化、生態(tài)化，發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)，培育觀(guān)光休閑、農耕體驗、健康養生等“美麗經(jīng)濟”。培育一批集生活、生產(chǎn)、生態(tài)于一體的鄉村田園綜合體、村落風(fēng)景區、旅游風(fēng)情小鎮，打造一批美麗小鎮、美麗村莊、美麗庭院、美麗田園，讓美麗鄉村成為農民幸福生活的宜居家園和市民休閑養生養老的生態(tài)樂(lè )園。三是深入開(kāi)展鄉村環(huán)境整治。鞏固農村環(huán)境衛生綜合整治，開(kāi)展農村生活垃圾和污水治理，實(shí)施農村“廁所革命”，加強農村面源污染治理，深入推進(jìn)農藥化肥零增長(cháng)行動(dòng)，完善農業(yè)廢棄物資源化利用制度。加強農村水電路通訊等基礎設施建設，進(jìn)一步改善生產(chǎn)、生活條件。實(shí)施碧水藍天工程，推廣太陽(yáng)能、沼氣等清潔能源。嚴格落實(shí)“河長(cháng)制”，加強重要水資源流域整治和保護，保護好飲用水源。
鄉村調查報告4
今年來(lái)，我局深入貫徹落實(shí)州委、州政府、縣農辦印發(fā)的關(guān)于實(shí)施鄉村振興戰略的一系列文件精神，認真履職、務(wù)實(shí)運作，在鞏固農村基層政權、發(fā)展農村基層民主、落實(shí)基本民生保障等方面取得較好成效，現將有關(guān)情況總結如下：
一、工作進(jìn)展情況
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步加強基層黨組織建設。通過(guò)實(shí)施黨建年度綜合考核，將村級黨組織建設情況進(jìn)行分類(lèi)定級，采取激勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)、“抓兩頭、促中間”的辦法，進(jìn)一步健全農村黨建工作的動(dòng)力機制，著(zhù)力營(yíng)造你追我趕、創(chuàng )先爭優(yōu)的濃厚氛圍。按照省委、市委部署要求，結合20xx年村級組織換屆選舉工作，對基層黨組織實(shí)行分類(lèi)動(dòng)態(tài)管理，加大先進(jìn)村級黨組織的培育和軟弱渙散黨組織的`整頓力度，積極創(chuàng )建“五好”黨組織，推進(jìn)農村基層黨建工作全面進(jìn)步、全面過(guò)硬。結合20xx年換屆選舉工作，我局聯(lián)合市組織部，深入各縣（市、區）、開(kāi)發(fā)區、投資區巡查摸排，調查摸底，加大對軟弱渙散黨組織的整頓力度。
�。ǘ┻M(jìn)一步統籌城鄉社會(huì )救助體系，做好農村社會(huì )救助兜底工作，做好農民重特大救助等社會(huì )救助工作，完善最低生活保障制度，構建多層次農村養老保障體系，加快老齡事業(yè)發(fā)展。截止目前城鄉低保包括低保兜底資金共計支出：4486萬(wàn)元，保障人口達15332戶(hù)，37772人左右，農牧民重特大救助截止目前醫療救助2177人，支出資金763。45萬(wàn)元，救助限額內救助率已達到70%。1—10月在農村留守兒童和困境兒童信息管理系統錄入留守兒童288名、困境兒童279名、散居孤兒187名，同時(shí)進(jìn)一步健全社會(huì )養老服務(wù)體系，1—10月對全縣1960名60歲以上失能和半失能老人、80周歲高齡老人實(shí)施居家養老服務(wù)，支出資金58。8萬(wàn)元，20xx年我局將爭取在全縣4個(gè)公辦養老機構建立日間照料中心，進(jìn)一步為集中供養老人提供多樣化服務(wù)。繼續對城鎮“三無(wú)”人員、農村“五�！睂ο蠛凸聝簩�(shí)現集中供養全覆蓋。
二、下一步工作計劃
1。推進(jìn)農村社區建設試點(diǎn)工作，推行村級事務(wù)陽(yáng)光工程，建立健全村務(wù)聯(lián)系會(huì )議制度，構建民事名議、民事民辦、民事民管的多層次基層協(xié)商格局，建立健全社區服務(wù)中心、社區服務(wù)站設施網(wǎng)絡(luò )，擴大農牧區社區服務(wù)設施綜合覆蓋面，完善政府購買(mǎi)社區組織服務(wù)機制。
2。進(jìn)一步完善最低生活保障制度，加強動(dòng)態(tài)化精細化管理，把符合條件的農村貧困人口全部納入保障范圍，全面落實(shí)特困供養制度。
3。構建多層次農村養老保障體系，加快老齡事業(yè)發(fā)展。
鄉村調查報告5
當今社會(huì )，新農村建設正處于非常重要的時(shí)期。要想真正向基本實(shí)現農村現代化的 戰略目標邁進(jìn)必須培養大批較高素質(zhì)的農村勞動(dòng)者。因此，農村九年義務(wù)教育就成了關(guān)注的 焦點(diǎn)。然而，農村九年義務(wù)教育還存在很多缺陷和不足。要想改變農村教育現狀，提高國民基礎文化素質(zhì)，實(shí)現農村的現代化，就必須深入了解農村教育所存在的問(wèn)題，掌握教育的各方面進(jìn)行深一步的研究并逐步改善。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，九年義務(wù)教育的普及，農村中小學(xué)生教育或許已經(jīng)不是那么引起現在社會(huì )的關(guān)注，在如今這個(gè)時(shí)代，農村的中小學(xué)教育普及怎么樣呢帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我們一組人經(jīng)過(guò)商量，做出調查報告表，準備去岳陽(yáng)市岳陽(yáng)市經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區周?chē)霓r村做相關(guān)的調查。
我們調查得知：農村中小學(xué)教育問(wèn)題十分嚴峻，例如
學(xué)校規模小，硬件設施落后
盡管目前農村中小學(xué)在校舍及硬件設施配備上雖然已有了很大的改善，但是，與城市中小學(xué)相比差距仍然很大。由于農村教育經(jīng)費有限，很多需求無(wú)法得到滿(mǎn)足，大部分農村中小學(xué)微機室、多媒體教室缺乏或不完備，圖書(shū)館的書(shū)籍數量少且陳舊，體育器材也很貧乏，很多設備僅僅是擺設，壞了也經(jīng)常缺乏資金買(mǎi)新的。
二、師資力量嚴重不足，教師問(wèn)題多多
鄉村學(xué)校任教的老師大多是剛大學(xué)畢業(yè)的教師，他們的教學(xué)經(jīng)歷較弱，待到教學(xué)成熟就被調離崗位，從而新教師來(lái)臨，導致學(xué)生一直在適應老師，農村中小學(xué)教師工資、住房、福利待遇等無(wú)法得以保障。
三、升學(xué)無(wú)望,就業(yè)無(wú)路,致富無(wú)術(shù)。
農村學(xué)生“升學(xué)無(wú)望,就業(yè)無(wú)路,致富無(wú)術(shù)”是農村教育的主要癥結。據有關(guān)統計資料,全國大部分農村地區初高中畢業(yè)生中60%以上要回到農村,尤其是農業(yè)地區和中西部地區這一比例更高,達到80%以上。這些學(xué)生大多返鄉務(wù)農或
外出打工。但農村普通初中教育,尤其是課程設置、教材編寫(xiě)與農業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、城鄉經(jīng)濟發(fā)展實(shí)際需要相脫節,學(xué)到的基礎文化課,就連勞動(dòng)技能課也都解決不了很多農村產(chǎn)業(yè)技術(shù)與經(jīng)營(yíng)管理問(wèn)題。畢業(yè)后的農村青年不能盡快融入到當地的經(jīng)濟建設中,造成農村勞動(dòng)力的巨大浪費和盲目流動(dòng)。一些初中畢業(yè)后不能升入重點(diǎn)高中的孩子,寧可融入了滾滾打工洪流,也不愿到職成教育學(xué)校學(xué)習深造。因而出現了“升學(xué)無(wú)望,就業(yè)無(wú)路,致富無(wú)術(shù)”的教育怪圈
以上三點(diǎn)還只是我們調查過(guò)程中發(fā)現的幾點(diǎn)，還有許多具體的問(wèn)題和解決措施在我們的調查報告當中，在填寫(xiě)調查問(wèn)卷過(guò)程中，我們還遇到了種種問(wèn)題例如：我請一位一位家中有輟學(xué)學(xué)生的家長(cháng)為我填寫(xiě)時(shí)，他三番兩次地拒絕。在路上，我攔截了這位家長(cháng)。在只是簡(jiǎn)單與他說(shuō)明一下，他第一次拒絕我那是情有可原�？墒�，當我仔細與他溝通說(shuō)明我的來(lái)意時(shí)，他還是果斷的拒絕我，而且顯示出極不耐煩的樣子時(shí)，不免令我有些沮喪。在幾天的問(wèn)卷訪(fǎng)談中，我遇到過(guò)各種各樣的人，有熱情友好的，又冷酷無(wú)情的，有
的.確，人生要因為經(jīng)歷而美麗。因為這次經(jīng)歷，才讓我了解到社會(huì )的現實(shí)，才接觸到各種各樣的人。我想這次社會(huì )調查的經(jīng)歷將永遠成為我記憶中的一抹靚麗的色彩。因為它教我懂得了如何去與其他人溝通，如何去處理緊急事件
經(jīng)過(guò)這次的社會(huì )調查，我發(fā)現了太多的社會(huì )問(wèn)題，看清了很多社會(huì )的現實(shí)，也收獲了很多，這不僅增加了我的知識積累，更擴寬了我的社會(huì )視角，豐富了我的大學(xué)生活。
社會(huì )調查結束了，但我感覺(jué)并不是那么的輕松似地，我覺(jué)得自己面臨著(zhù)更多的壓力與挑戰。一切都得從頭開(kāi)始，一切都得靠自己。在社會(huì )調查時(shí)不斷的告訴自己：在今后的大學(xué)生涯中，必須要更加努力讀書(shū)，學(xué)好一些實(shí)在的本領(lǐng)，同時(shí)，也要多與其他人打交道培養自己的溝通能力以及應變能力等等。因為現代社會(huì )需要的是綜合能力高的人才。
為了新一次偉大的夢(mèng)想，我會(huì )好好加油的��！
鄉村調查報告6
市環(huán)保局：
我局按照XX市環(huán)保局《關(guān)于轉發(fā)省環(huán)保廳開(kāi)展飲用水水源地安全隱患排查工作的緊急通知》（宜市環(huán)〔20xx〕20號）要求，高度重視，成立領(lǐng)導小組和工作專(zhuān)班，對縣城2個(gè)集中式飲用水水源地開(kāi)展了環(huán)境安全隱患大排查�，F將工作情況匯報如下：
一、組織機構健全、人員明確、責任到位
局領(lǐng)導高度重視，組織相關(guān)股室和二級單位召開(kāi)了飲用水水源地安全隱患排查、監管專(zhuān)題工作會(huì )議，成立了領(lǐng)導小組和工作專(zhuān)班，討論了我縣飲用水水源環(huán)境監管方式，排查了水源地可能存在的環(huán)境問(wèn)題，制度了相關(guān)管理制度。
二、加大環(huán)境監測頻次，全面掌握水質(zhì)狀況
加大對隔河巖大壩、羅馬溪水庫兩個(gè)飲用水水源地水質(zhì)和重點(diǎn)工業(yè)企業(yè)的監測頻次，及時(shí)、全面、準確地掌握水質(zhì)變化趨勢。經(jīng)監測，我縣兩個(gè)集中式飲用水源地地表水水體全部達到gb3838—20xx《地表水環(huán)境質(zhì)量標準》ⅱ類(lèi)標準。
三、加大環(huán)境監管力度，嚴格排除環(huán)境隱患
工作專(zhuān)班對兩個(gè)集中式水源地進(jìn)行了實(shí)地察看和現場(chǎng)監察。經(jīng)檢查，我縣飲用水源區范圍內不存在違法排污行為；沒(méi)有從事網(wǎng)箱養殖、游泳、垂釣、捕撈等活動(dòng)；飲用水水源地附近沒(méi)有危險廢物經(jīng)營(yíng)、儲存場(chǎng)所；在保護區范圍及周邊沒(méi)有可能污染飲用水水源地水體水質(zhì)的污染源。同時(shí)我局安排環(huán)境大隊加大兩個(gè)集中式飲用水水源地的巡查力度，增加巡查頻次，確保飲用水水原地環(huán)境安全。
四、建立高效防控應急預案和預警體系
規范了飲用水水源保護區的`環(huán)境管理，劃分了水源保護區范圍，設置了界樁、圍網(wǎng)和公示牌、警示標志，完善了應急預案和保護細則，切實(shí)落實(shí)好《飲用水源突發(fā)污染事件應急預案》和預警工作，一旦發(fā)生水環(huán)境突發(fā)污染事件，在第一時(shí)間作出響應，全力開(kāi)展應急處置工作，確保人民群眾的飲水安全。
鄉村調查報告7
一、調查原因及目的：
加強課外閱讀，拓寬語(yǔ)文學(xué)習的內容、形式與渠道，使學(xué)生在廣闊的空間里學(xué)語(yǔ)文，用語(yǔ)文，豐富知識，提高能力，是時(shí)代發(fā)展的需要，也是語(yǔ)文教育發(fā)展的需要，更是素質(zhì)教育、學(xué)生成長(cháng)的需要。
小學(xué)語(yǔ)文是一門(mén)重要的基礎學(xué)科。在教學(xué)中，培養學(xué)生良好的閱讀習慣，激發(fā)學(xué)生濃厚的閱讀興趣，拓展學(xué)生閱讀的視野，提高學(xué)生的閱讀能力，引導他們在生活中學(xué)語(yǔ)文，用語(yǔ)文，是語(yǔ)文教育者的責任和義務(wù)。開(kāi)展課外閱讀，把語(yǔ)文課堂教學(xué)向外延伸，是時(shí)代發(fā)展的需要，是語(yǔ)文教育發(fā)展的需要，更是素質(zhì)教育學(xué)生成長(cháng)的需要。
我于20xx年4月，對邳州市占城鎮中心小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀狀況進(jìn)行了調查。通過(guò)走訪(fǎng)、與師生交談、發(fā)放調查問(wèn)卷和查看資料，對該校學(xué)生課外閱讀的情況和效果進(jìn)行了分析研究，試圖探求出有效的課外閱讀的指導方法，以提高教學(xué)效果。
二、調查的具體目標和方法
�。ㄒ唬� 調查目標
1、學(xué)生課外閱讀書(shū)籍的擁有量以及課外閱讀知識的儲備情況；
2、師生對語(yǔ)文課外閱讀指導的認識；
3、學(xué)生課外閱讀方法的掌握情況；
4、語(yǔ)文課外閱讀的作用。
(二) 調查方法
1、問(wèn)卷調查
學(xué)生問(wèn)卷，內容主要是學(xué)生的課外閱讀書(shū)籍的擁有量、學(xué)生所閱讀的課外書(shū)籍以及讀后所受到的啟發(fā)和閱讀評價(jià)等。問(wèn)卷調查在該校五年級和六年，共發(fā)問(wèn)卷300份，回收有效問(wèn)卷286份，有效率達95.3%。
2、座談訪(fǎng)問(wèn)
整個(gè)調查共召開(kāi)了三次師生座談會(huì )。座談會(huì )涉及到課外閱讀的書(shū)籍、內容，還有課外閱讀的目的、方法、作用以及教師對開(kāi)展課外閱讀的態(tài)度等，座談會(huì )不僅為我們提供了大量生動(dòng)的典型材料，而且為理性分析提供了基礎。
三、調查結果分析
學(xué)生問(wèn)卷調查分析，以及多次師生座談結果顯示，大部分學(xué)生養成了愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣以及做讀書(shū)筆記和日記的習慣，學(xué)生的讀書(shū)興趣得到了
很大的提高，；課外閱讀拓寬了學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習的時(shí)空，為學(xué)生的習作奠定了良好的基礎；同學(xué)間的合作、交流意識明顯增強，學(xué)生的口頭語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言表達能力得到了良好的訓練。在提高學(xué)生語(yǔ)文素養的同時(shí)，教師課堂教學(xué)能力和教育教學(xué)理論水平的得到進(jìn)一步提升。
但在這一建設進(jìn)程中，客觀(guān)上還存在不容忽視的困難和問(wèn)題，尤其是在新課程改革的大背景下，仍有許多亟待完善的地方。
�。ㄒ唬┺r村小學(xué)課外閱讀教學(xué)的窘境
從調查中我們發(fā)現，受各方面的影響，學(xué)生的課外閱讀大多處于“自流”狀態(tài)，不少學(xué)生無(wú)書(shū)可讀。小學(xué)生的語(yǔ)文閱讀量、語(yǔ)文能力發(fā)展很不平衡。
�。ǘ┺r村小學(xué)生課外閱讀的“瓶頸”問(wèn)題
1 、難讀。農村學(xué)生大多數家庭條件差，買(mǎi)書(shū)少，閱讀量相對不足，學(xué)生的閱讀面較窄。
2 、厭讀。由于農村學(xué)生受家庭影響，沒(méi)有形成一種良好的家庭讀書(shū)氛圍，好多學(xué)生看書(shū)積極性不高。不少學(xué)生家長(cháng)認為“讀書(shū)不如做題”。雖然老師也強調要求學(xué)生多看課外書(shū)，但他們缺乏良好的閱讀習慣和方法，對有限的圖書(shū)也僅僅是囫圇吞棗，受益不深，因而感受不到課外閱讀給他們帶來(lái)的`快樂(lè )。
四、對調查結果的思考
�。ㄒ唬�、創(chuàng )設良好的閱讀環(huán)境
良好的閱讀環(huán)境和閱讀氛圍是至關(guān)重要的，在開(kāi)展課外閱讀實(shí)踐的指導中，我們應首先創(chuàng )設良好的閱讀環(huán)境和閱讀氛圍。那么怎樣創(chuàng )設良好的閱讀環(huán)境呢？首先是充分發(fā)揮圖書(shū)室的功用，提高圖書(shū)室的利用率。我校圖書(shū)室藏書(shū)有8000多冊，但學(xué)生很少到圖書(shū)室借書(shū)，利用率很低，其次是設立班級圖書(shū)角。在調查中發(fā)現，有些學(xué)生覺(jué)得買(mǎi)不起書(shū)（勉強買(mǎi)些作文類(lèi)書(shū)），有些學(xué)生覺(jué)得借書(shū)難。針對此情況，我鼓勵學(xué)生將自己的書(shū)拿出來(lái)放到圖書(shū)角，同學(xué)之間互相輪流閱讀，實(shí)現圖書(shū)資源共享。還有就是爭取家長(cháng)的配合，學(xué)生的課外閱讀多在家里進(jìn)行。因此，開(kāi)展課外閱讀必須得到家長(cháng)的支持與配合。在開(kāi)展課外閱讀前，老師通過(guò)家訪(fǎng)，家長(cháng)會(huì )協(xié)商，讓家長(cháng)舍得花錢(qián)買(mǎi)書(shū)給孩子，舍得花時(shí)間讓孩子參與課外閱讀實(shí)踐，共同營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境。
�。ǘ�、激發(fā)濃厚的閱讀興趣
興趣是最好的老師，學(xué)生有了濃厚的閱讀興趣才能主動(dòng)、自覺(jué)地閱讀課外書(shū)籍，在閱讀中品嘗讀書(shū)的樂(lè )趣，明白讀書(shū)的意義，真正發(fā)揮課外閱讀的效用。 ⒈推薦有趣的讀物
《小學(xué)語(yǔ)文課程標準》對小學(xué)生總量到質(zhì)都提出了全新的要求。小學(xué)生正處在純真的年代，讀什么樣的書(shū)和怎樣讀書(shū)，對孩子的成長(cháng)影響巨大。根據小學(xué)生的閱讀現狀調查分析表明，我班學(xué)生多數喜歡讀教輔類(lèi)書(shū)或故事類(lèi)讀物，閱讀面不夠廣泛。因此我鼓勵學(xué)生博覽群書(shū)，廣泛閱讀，從而擴大學(xué)生的閱讀面，培養廣泛的閱讀興趣。例如⑴結合教材內容，推薦讀物。如學(xué)習了《海倫·凱勒》引導
閱讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，學(xué)習了《三顧茅廬》引導學(xué)生閱讀《三國演義》將課內學(xué)習與課外閱讀有機結合，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，拓展學(xué)生的知識領(lǐng)域；⑵從學(xué)生的興趣愛(ài)好入手推薦讀物。學(xué)生喜歡趣味性的故事書(shū)，就推薦《伊索寓言》、《三毛流浪記》等書(shū)給他們，讓他們感受書(shū)中人物的機智、勇敢和語(yǔ)言的妙趣橫生。
�、渤浞职l(fā)揮榜樣的作用
教師的課外閱讀示范對學(xué)生是一種無(wú)聲的教育和引導。在教師教學(xué)空余，我們也要多讀書(shū)，特別是讀孩子們喜愛(ài)的書(shū)，這樣才能了解學(xué)生的閱讀動(dòng)態(tài)，了解學(xué)生的閱讀興趣，才能與學(xué)生開(kāi)展閱讀討論，參與到學(xué)生的閱讀實(shí)踐活動(dòng)中。 ⒊開(kāi)展豐富多彩的課外閱讀活動(dòng)
小學(xué)生活潑好動(dòng)，喜歡游戲活動(dòng)，我們結合學(xué)生的心理特點(diǎn)和根據學(xué)生的閱讀能力水平，組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課外閱讀活動(dòng)，以活動(dòng)促閱讀，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì )閱讀，提高閱讀能力，開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識。如開(kāi)展故事會(huì )，演講比賽，詩(shī)歌朗誦比賽等一系列的讀書(shū)競賽活動(dòng)，為孩子們提供了展示舞臺，讓他們看到了自己的閱讀成果，提高他們閱讀興趣。
�。ㄈ�、培養良好的閱讀習慣
學(xué)生有了良好的閱讀習慣，才能自覺(jué)地參與課外閱讀活動(dòng)，才能在閱讀中主動(dòng)去發(fā)現、去探索、去獲取。在開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)中，我打算培養學(xué)生以下幾方面的閱讀習慣：一是合理安排課外閱讀時(shí)間，養成每天堅持讀書(shū)的習慣，要求做到持之以恒；二是善于運用工具書(shū)掃除字詞障礙的習慣，同時(shí)要有好問(wèn)的精神；三是及時(shí)做讀書(shū)筆記，做到“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”；四是養成愛(ài)書(shū)護書(shū)的習慣。
�。ㄋ模�、注重閱讀方法的指導
教給學(xué)生科學(xué)的閱讀方法，是開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)的基礎保障。我主要培養學(xué)生以下方法：一是閱讀方式多樣化，如默讀、朗讀、涌讀、精讀、略讀等。要根據文章的內容選擇閱讀方法；二是邊讀邊思；三是合作中閱讀，閱讀后要與別人交流討論；四是有選擇地閱讀，要自覺(jué)抵制那些低級趣味，庸俗的對身心健康不利的讀物；五是在實(shí)踐中閱讀，把從課外閱讀中學(xué)到的知識運用于學(xué)習生活中，如在作文、學(xué)校黑板報、文藝活動(dòng)等，不斷提高閱讀質(zhì)量。
五、幾點(diǎn)建議
1、要創(chuàng )造性的開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)。教師要“善于準確把握兒童的閱讀期待，激活他們的已有經(jīng)驗，及時(shí)滿(mǎn)足他們的表現沖動(dòng)，因勢利導，讓他們盡情地將自己的閱讀感受表露、溝通、碰撞，從而體驗到語(yǔ)言的張力、閱讀的幸福和成功的喜悅�！弊寣W(xué)生在語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中感受課外閱讀的樂(lè )趣，增長(cháng)語(yǔ)文知識，提高語(yǔ)文能力，促進(jìn)智力發(fā)展，全面提升語(yǔ)文素質(zhì)。
2、對學(xué)生的課外閱讀要求要把握“適度原則”，謹防因為課外閱讀，人為地加重學(xué)生的課業(yè)負擔，尤其是讀書(shū)筆記的書(shū)寫(xiě)，要“輕形式，重實(shí)效”。學(xué)生可寫(xiě)、可摘、可畫(huà)、可剪、可貼，千萬(wàn)不可因為“強調寫(xiě)”挫傷學(xué)生的閱讀積極性；
3、教師要加強自身的學(xué)習，優(yōu)化自身素質(zhì)，提高指導能力。課外閱讀課程能否發(fā)揮最大成效關(guān)鍵在于教師。教師要樹(shù)立“終生學(xué)習”的理念，大量閱讀，廣泛涉獵，不斷提升人文素養。如此，才能充分發(fā)揮教師的“引領(lǐng)作用”，激活學(xué)生閱讀的“內部動(dòng)機”，實(shí)現課外閱讀教學(xué)的“雙贏(yíng)”。
總之，經(jīng)過(guò)對農村小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀教學(xué)現狀的調查，我發(fā)現閱讀面窄，知識儲備少是影響小學(xué)生語(yǔ)文能力的最根本因素。小學(xué)生的語(yǔ)文閱讀量、語(yǔ)文能力發(fā)展很不平衡。我認為課外閱讀應該是一種獨立的學(xué)習形式，學(xué)生可以根據自己的實(shí)際情況需要，獨立自由的確立目標、選擇讀書(shū)、制訂計劃、控制進(jìn)度，但教師必須加強宏觀(guān)調控與指導，只有這樣才能增強學(xué)生的綜合能力。
書(shū)是知識的海洋，書(shū)是智慧的碧波，希望通過(guò)大家的努力讓書(shū)香伴隨孩子們健康、快樂(lè )成長(cháng)。
鄉村調查報告8
我們是一所鄉村級的初級中學(xué)，學(xué)校有77名教師，鄉村教師作為基礎教育的主力，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著(zhù)舉足輕重的作用。為準確全面地了解鄉村教師在工作和生活方面的情況，幫助鄉村教師解決一些亟待解決的問(wèn)題，進(jìn)一步穩定鄉村教師隊伍，促進(jìn)城鄉教育的均衡化發(fā)展，現學(xué)校工會(huì )對部分教師進(jìn)行專(zhuān)項問(wèn)卷調查，對鄉村教師的經(jīng)濟收入、工作環(huán)境、專(zhuān)業(yè)發(fā)展、身心健康、思想狀況等方面作了深入調研，現將情況報告如下：
一、調查情況
�。ㄒ唬┺r村教育發(fā)展快，勢頭好，農村教師待遇逐步提高。一是各級政府堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位，對農村教育的投入進(jìn)一步加大，農村教師的工作條件有了很大的改善；二是各級政府對教師的工資都能按時(shí)發(fā)放，保證到位。農村教師的生活水平有較大的提高；三是農村教師隊伍建設得到進(jìn)一步關(guān)注和重視。
�。ǘ┟媾R的困難和存在的問(wèn)題
1、學(xué)校教師配備不足，直接加重了教師的工作負擔，同時(shí)影響了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、農村教師工作負擔較重。初中教師為16節左右；在校工作時(shí)間平均達10 個(gè)小時(shí)以上，還不包括教師備課、批改作業(yè)、查閱資料、課外輔導、培訓學(xué)習、家庭訪(fǎng)問(wèn)、興趣
小組等所需時(shí)間。
3、農村教師日常生活存在諸多困難。
�。�1）住房方面。經(jīng)對30位教師調查：學(xué)校建了教師周轉房，解決了部分農村教師的住房問(wèn)題，但仍有很大一部分教師沒(méi)有住房，沒(méi)有得到任何住房補貼，這也造成他們不安心工作。
�。�2）鄉村教師心理壓力過(guò)大。據對30位教師的調查，感到經(jīng)常身心疲憊的有15 人(占50%)；感到心理壓力較大，有時(shí)身心疲憊的9 人( 占30%)；很少感到身心疲憊的只有6人(占20%)。通過(guò)與教師座談，他們的心理壓力主要來(lái)自三個(gè)方面：一是來(lái)自工作。即工作負荷重，內容繁雜，工作時(shí)間長(cháng)，問(wèn)題學(xué)生難教，教學(xué)質(zhì)量難以提高，教師付出了很多心血卻得不到回報等；二是來(lái)自生活。收入低，物價(jià)高，家庭負擔重，家庭照顧不上等；三是來(lái)自社會(huì )。教師的社會(huì )地位普遍不高，教師的付出和成績(jì)得不到社會(huì )的認同等。
�。�3)農村教師的收入偏低。剛參加工作的年輕老師月工資2500 元左右，扣養老保險等項后，剩下的就20xx 元左右，加上鄉鎮補貼也才2500 元，工作了十年的教師拿到手的也就3000 元左右，這點(diǎn)工資只夠解決溫飽。因此，一些教師對未來(lái)心灰意冷，一些教師寄希望于漲工資，可“物價(jià)總是比工資漲得快”仍是很多教師的無(wú)奈心聲。
二、提出建議
�。ㄒ唬┱哟笸度�。各級政府要把農村義務(wù)教育作為教育投入的重點(diǎn)，切實(shí)為鄉村教師創(chuàng )設良好的工作學(xué)習和
生活環(huán)境，尤其要加快改善鄉鎮的辦學(xué)條件，增強鄉村教師的職業(yè)吸引力，提高鄉村教師的穩定性。一是要確保教育經(jīng)費按時(shí)足額到位，改善學(xué)校教育教學(xué)設施及教師的辦公條件；二是要對鄉村教師適度傾斜政策，實(shí)行農村教師生活補貼制度，分級確定補貼額度。政府應加大財政轉移支付力度，通過(guò)注入專(zhuān)項資金來(lái)解決鄉村教師待遇低的問(wèn)題，使他們享受到與經(jīng)濟發(fā)達地區教師差不多的待遇；三是要特別關(guān)注鄉村困難教師群體，及時(shí)解決他們的.后顧之憂(yōu)，使他們能安心投入教育教學(xué)工作中。
�。ǘ┻M(jìn)一步關(guān)心農村中小學(xué)教師的成長(cháng)和發(fā)展。 為了吸引優(yōu)秀青年投身鄉村基礎教育，以不斷提高教師隊伍的整體素質(zhì)，除了要保證教師必要的物質(zhì)待遇外，各級相關(guān)部門(mén)還應進(jìn)一步關(guān)心教師的個(gè)人成長(cháng)與專(zhuān)業(yè)發(fā)展，采取有效的措施，營(yíng)造出以教師為本的良好氛圍，從而使中小學(xué)教師崗位不僅僅是有志青年施展才智的事業(yè)平臺，而且是教師個(gè)人成長(cháng)和發(fā)展的精神家園，從而進(jìn)一步提高中小學(xué)教師職業(yè)的吸引力。
�。ㄈ┏浞职l(fā)揮學(xué)校工會(huì )的作用，用工會(huì )的臂膀搭起關(guān)愛(ài)鄉村教師的橋梁。學(xué)校工會(huì )首先要突出工會(huì )維權職能，深入調查研究，積極向上級部門(mén)反映教師的實(shí)際困難，贏(yíng)得黨政領(lǐng)導的重視和支持。關(guān)注涉及教職工切身利益的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，積極爭取從體制、政策層面得到解決。進(jìn)一步完善學(xué)校的教代會(huì )制度，讓教師享有充分的知情權、發(fā)言權、參與權、監督權，積極努力創(chuàng )設一個(gè)民主、寬松、和諧的校園
環(huán)境，讓教師在精神層面獲得滿(mǎn)足。其次工會(huì )組織要開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，提高教職工的素質(zhì)。首先通過(guò)各種文化、體育、娛樂(lè )活動(dòng)，豐富教師的業(yè)余文化生活，促進(jìn)他們的身心健康。再次工會(huì )組織要增強服務(wù)意識，多為農村教師辦實(shí)事、做好事、解難事，特別要關(guān)注困難教職工群體，通過(guò)送溫暖、結對幫扶、愛(ài)心互助等形式解除他們的后顧之憂(yōu)，讓他們體會(huì )到集體的溫暖和人間的真情。此外，工會(huì )組織還應關(guān)注教師的思想心理狀況，通過(guò)談心、心理咨詢(xún)熱線(xiàn)等形式及時(shí)與他們交流溝通，隨時(shí)了解教師真實(shí)的內心世界，有效地幫助教師解決工作、生活中的各種心理困擾，使教師消極的負面情緒向積極樂(lè )觀(guān)的情緒轉化，真正能彰顯工會(huì )組織在提高教師全面素質(zhì)、穩定教師隊伍中的獨特作用。
鄉村調查報告9
院系名稱(chēng)：政治系 年級：XX級 姓名：某某
實(shí)踐內容：對農村基礎教育的調查
實(shí)踐單位：李官幼兒園、李官小學(xué)、侯鎮三中
實(shí)踐時(shí)間： 20xx年1月10日 至20xx年1月12日 共 3天
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。教育關(guān)系到國家的社會(huì )發(fā)展與未來(lái)，基礎教育作為整個(gè)教育工作的基礎，對學(xué)生的成才與國家后續人才的儲備至關(guān)重要。農村的基礎教育關(guān)系到農村人才的成長(cháng)以及我國城市化進(jìn)程等重要領(lǐng)域。在社會(huì )主義新農村建設蓬勃開(kāi)展之際，農村基礎教育作為新農村建設的一個(gè)重要方面，顯得尤為重要。近年來(lái)，壽光市的學(xué)前教育模式在全省得到推廣，壽光市的基礎教育有了長(cháng)足的發(fā)展，其中僅幼兒園的數量增加了十幾個(gè)。為了解我國東部地區農村基礎教育的現狀，更好的促進(jìn)本地區農村基礎教育的發(fā)展，我對家庭所在地的幾所中小學(xué)，也是我的母校進(jìn)行了深入的調查研究，具體情況如下：
一、調查目的
1、掌握三所學(xué)校部分學(xué)生家長(cháng)、教師對農村基礎教育工作的認識和看法。
2、了解農村基礎教育在發(fā)展過(guò)程中的成功經(jīng)驗，以及存在的不足與問(wèn)題。
二、調查對象
調查對象：三所學(xué)校的部分學(xué)生家長(cháng)、教師、學(xué)生。
三、調查方式
本次調查采取的是隨機問(wèn)卷調查與訪(fǎng)談法相結合的方式，以訪(fǎng)談的形式為主。發(fā)放問(wèn)卷是在三所學(xué)校放學(xué)之際，隨機選擇在學(xué)校門(mén)口等學(xué)生放假回家的的家長(cháng)當場(chǎng)發(fā)卷填寫(xiě)，并當場(chǎng)收回的形式。共發(fā)出問(wèn)卷30份，收回27份，回收率達90%。其中有效問(wèn)卷24份，有效率為80%。并與部分老師和同學(xué)進(jìn)行了訪(fǎng)談。
四、 調查時(shí)間：XX年1月10日—XX年1月12日
五、 調查內容：
主要調查了學(xué)生家長(cháng)、教師對基礎教育工作的看法、認識和對基礎教育存在的問(wèn)題，以及對農村基礎教育未來(lái)發(fā)展方向的認識和建議等方面。
六、 調查結果
就本次調查結果說(shuō)明如下：
有87.5%的家長(cháng)較少地關(guān)注農村基礎教育，或者基本不關(guān)注，這與農村人們的工作繁重有關(guān)。農民在農忙時(shí)節的工作量大，一般無(wú)暇顧及其他事情。這項數字表明，農村基礎教育在農村中的關(guān)注度嚴重不足。農村的學(xué)生家長(cháng)對農村的基礎教育了解并不多，對農村基礎教育工作的開(kāi)展情況知之甚少，這也與其家庭負擔、繁重的工作有緊密的聯(lián)系。
在家長(cháng)與學(xué)生的溝通、交流方面，學(xué)生家長(cháng)做的也不盡如人意。很多家長(cháng)平時(shí)在學(xué)生回家之后與學(xué)生的交流時(shí)間比較少，或者是基本沒(méi)有與學(xué)生進(jìn)行交流，這一部分的家長(cháng)大多數是將孩子送到爺爺奶奶家中進(jìn)行看護。一方面，家長(cháng)對孩子缺少交流的時(shí)間會(huì )造成孩子在成長(cháng)過(guò)程中對父母的認識了解不足，甚至會(huì )對父母形成偏見(jiàn)，這對學(xué)生的健全人格的養成起著(zhù)不良作用，對孩子的成長(cháng)也很不利；另一方面，家長(cháng)將孩子送到爺爺奶奶手中看護，也可能加重了老人們的生活負擔，在農村社會(huì )養老保障體系尚未健全之際，這樣做可能會(huì )引發(fā)諸多問(wèn)題。就學(xué)生家長(cháng)與學(xué)生談的最多的話(huà)題來(lái)看，有的家長(cháng)愿意與學(xué)生談在學(xué)校中發(fā)生的事情，可以看出，這一部分家長(cháng)傾向于了解學(xué)校的內部情況，以及學(xué)生在學(xué)校中的表現情況；而有的家長(cháng)更傾向于對學(xué)生教育為人處事，分析看，這一部分家長(cháng)更愿意在學(xué)生性格的完善和道德的形成上多下功夫。
在家長(cháng)們比較關(guān)心的學(xué)校收費問(wèn)題上，雖然大多數家長(cháng)對當前的農村義務(wù)教育階段的學(xué)雜費國家規定免除表示叫好，但也有20.8%的家長(cháng)認為學(xué)校巧立名目變相收取各種費用。這項數據表明，教育部門(mén)等在農村基礎教育階段總體上還能使人民滿(mǎn)意，但也反映出政府、社會(huì )各界等對基礎教育的資金投入，尤其是農村的投入仍不夠。在教育投入中，教育部門(mén)的投入重點(diǎn)仍在城市，而對農村基礎教育的投入雖然數目還可以，但在整個(gè)教育系統中占的比重卻偏小。而且，隨著(zhù)社會(huì )形勢的發(fā)展，農村基礎教育對資金的要求也會(huì )越來(lái)越高。因此，教育、財政等有關(guān)部門(mén)需要加強對農村基礎教育投入的重視，加大對農村基礎教育的投入，并提高農村教師的工資水平和福利待遇。
在目前農村基礎教育存在問(wèn)題以及安全問(wèn)題上，83.3%的學(xué)生家長(cháng)認為，隨著(zhù)學(xué)生年級的增高，父母缺乏相關(guān)方面的教育知識是目前農村教育中存在的最主要問(wèn)題。究其原因，結合農村地區的實(shí)際情況不難得出，由于農村人們多為體力勞動(dòng)，勞動(dòng)繁重，加之文化程度偏低，人們一般無(wú)暇去學(xué)習相關(guān)的教育知識，拿不出時(shí)間來(lái)購買(mǎi)、閱讀相關(guān)的教育書(shū)籍資料。針對此，父母要提高對基礎教育的認識，增加相關(guān)方面的教育知識，做好學(xué)生的家庭教育工作，為學(xué)生從小就營(yíng)造一個(gè)良好的.家庭教育氛圍，確保學(xué)生的身心健康發(fā)展。為此，學(xué)校應該定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，對家長(cháng)們進(jìn)行宣傳教育，并發(fā)放家庭教育知識小冊子，以增加家長(cháng)們的教育知識。針對全國關(guān)注的學(xué)校安全問(wèn)題，調查顯示，75%的家長(cháng)對孩子所在學(xué)校的安全工作比較放心，可以看出本地區農村基礎教育安全工作做的比較到位。
在學(xué)校的內部管理與教學(xué)方面上，87.5%的家長(cháng)希望學(xué)校的硬件條件要達到相應的要求，91.7%的家長(cháng)希望孩子能夠就讀于升學(xué)率高的學(xué)校。這反映出經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展，也推動(dòng)著(zhù)家長(cháng)們思想觀(guān)念的提高，家長(cháng)已經(jīng)不能滿(mǎn)足于普通簡(jiǎn)單的教育模式，而是越來(lái)越傾向于教育質(zhì)量高的學(xué)校。同時(shí)，家長(cháng)們對農村基礎教育階段的教師素質(zhì)也有了較高的要求，有50%的家長(cháng)認為有較高的專(zhuān)業(yè)技能，能教給學(xué)生良好的學(xué)習和生活知識是教師最重要的基本素質(zhì)。這也是當前社會(huì )發(fā)展、激烈競爭在教育上的表現。而與此同時(shí)，有87.5%的家長(cháng)認為，學(xué)生在學(xué)校應該努力提高學(xué)習成績(jì)，考取理想學(xué)校，而在為人處世和綜合能力方面上的要求不高，這方映出農村學(xué)生家長(cháng)對教育存在認識偏頗，重學(xué)習而忽視其他方面的提高。
在農村基礎教育未來(lái)發(fā)展的上，95.8%的家長(cháng)希望將農村基礎教育與城市基礎教育放在一個(gè)平衡的位置上。而在農村基礎教育的資金支持來(lái)源上，家長(cháng)們也普遍認為應將政府的投入放在第一位，并且希望能夠獲得企業(yè)、社會(huì )等各層面的支持，希望教育部門(mén)在師資力量方面實(shí)現均衡分配。
在與學(xué)校教師訪(fǎng)談中，教師們普遍反映基礎教育的工作任務(wù)重、工資水平低，部分教師年齡偏大等存在的主要問(wèn)題，經(jīng)調查，教師的工資平均僅為1700元，相比較之下低于其他工作的工資，部分教師工資一直提高不上去。隨著(zhù)素質(zhì)教育的實(shí)施，希望教育部門(mén)正在逐步減輕教學(xué)任務(wù)，切實(shí)關(guān)注教師的地位，提高教師福利待遇，并選拔、聘用年輕的、學(xué)歷較高的教師到農村任教，為農村基礎教育注入新的活力。
七、調查體會(huì )
總體上來(lái)看，農村基礎教育在農村中的受關(guān)注度不高，家長(cháng)們對基礎教育的重要性認識不足，并且缺乏相應的家庭教育知識與能力，政府部門(mén)對農村基礎教育的投入相對不足，農村基礎教育存在著(zhù)諸多問(wèn)題。為此，提出幾點(diǎn)看法：
�。ㄒ唬┣袑�(shí)提高農村人們對農村基礎教育的認識與關(guān)注度，增強人們對基礎教育的重視程度，增加家長(cháng)與學(xué)生的溝通與交流。一方面，學(xué)校應廣做宣傳教育，通過(guò)定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，分發(fā)家庭教育知識小冊子等靈活多樣的形式對家長(cháng)們進(jìn)行宣傳教育，以增加家長(cháng)們的家庭教育知識。另一方面，健全農村社會(huì )保障體系，減少家庭在基礎教育中的開(kāi)支，從而增強家庭對基礎教育的關(guān)注度與認識。
�。ǘ┘哟筠r村基礎教育投入。將教育經(jīng)費向農村基礎教育傾斜。建立基礎教育資助制度，對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生給予資助，發(fā)展殘疾兒童康復教育。鼓勵企業(yè)、事業(yè)單位等社會(huì )各方力量對農村基礎教育進(jìn)行捐助投入。
�。ㄈ┩晟品煞ㄒ�，規范教育管理。加強對農村學(xué)校的安全監管，建立健全安全管理和安全責任制度，形成全覆蓋的全市的教育安全防護體系。嚴厲查處違規辦學(xué)的公、私立學(xué)校，做好對各類(lèi)學(xué)校的監督工作，切實(shí)保障農村適齡兒童的健康與生命安全。
�。ㄋ模┮婪ㄌ岣呓處煹匚缓痛�，切實(shí)維護其工資、社會(huì )保障等權益，特別要提高農村教師在教育系統中的地位，建立教師工資增長(cháng)機制和保障制度，切實(shí)減輕農村教師的教學(xué)負擔，健全農村學(xué)校的福利保障制度。
鄉村調查報告10
�。ㄒ唬┮粡埶{圖干到底。
以打造美麗鄉村升級版為目標，深入實(shí)施鄉村振興戰略，不斷完善農民主體、政府主導、社會(huì )參與、市場(chǎng)運作、規劃引領(lǐng)的建設機制，通過(guò)15年的努力，圍繞宜居鄉村、共富鄉村、人文鄉村、樂(lè )活鄉村、善治鄉村建設目標，一任接著(zhù)一任干，最終取得了顯著(zhù)成效，形成了獨具特色的美麗鄉村發(fā)展模式。在經(jīng)濟發(fā)展先于、高于、優(yōu)于云南是這樣，于今天我們的發(fā)展而言，對時(shí)間基本需要，可能也是一項難以跨越的歷史規律。
�。ǘ⿵娀巹澮I(lǐng)。
注重美麗鄉村的規劃建設，堅持高起點(diǎn)規劃，高標準建設。在規劃理念上，充分結合實(shí)際和發(fā)揮自身優(yōu)勢，“不求大、不求洋”，注重打造個(gè)性特色，推進(jìn)美麗鄉村的品牌化和特色化建設。外桐塢村借力自身優(yōu)勢，在中國美院的協(xié)助下，著(zhù)力打造藝術(shù)村落，對整村基礎設施進(jìn)行整體設計，并且實(shí)現了垃圾集中收集和污水處理全覆蓋和軟硬件全面配套。同時(shí)，從機關(guān)干部、村組成員至普通百姓，依次劃定時(shí)限，拆除院落圍墻和違建，有力保障了規劃的有效實(shí)施。在經(jīng)濟發(fā)展方面努力夯實(shí)藝術(shù)家工作室、高端民宿、藝術(shù)品展示拍賣(mài)等產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎，實(shí)現了從原來(lái)單一依靠西湖龍井生產(chǎn)，向藝術(shù)旅游、休閑養生、名家學(xué)術(shù)交流為一體的“江南藝術(shù)旅游第一村”的轉變。外桐塢的這一轉變與西湖龍井產(chǎn)業(yè)的聯(lián)系似乎可以追尋到一些蛛絲馬跡，但除了底蘊深厚的茶文化外，高低錯落，有致分部，優(yōu)雅有序的村莊建設，可能才是更重要的吸引藝術(shù)名家聚集的根本因素。
�。ㄈ┳ズ铆h(huán)境整治。
�。ㄋ模┳⒅刭Y源挖掘。
注重文物古跡的保護和歷史文化的開(kāi)發(fā)利用。一是深度挖掘歷史文化資源。環(huán)溪村是北宋大儒周敦頤后代集居地，該村深度挖掘《愛(ài)蓮說(shuō)》文化底蘊，不斷將“清蓮環(huán)溪”文化發(fā)揚光大，打造成為廉政文化教育基地，凸顯傳承千年孝廉價(jià)值觀(guān)。在荻浦村，當地群眾還將從前的豬圈、牛圈修繕，改造成具有鄉村特色的豬欄咖啡屋、牛欄咖啡屋，挖掘了鄉土文化。二是安吉魯家村創(chuàng )新運行架構，在村委會(huì )領(lǐng)導下設立魯家兩山學(xué)院以及安吉鄉土農業(yè)發(fā)展和安吉鄉土旅游服務(wù)兩家有限公司，特別是“魯家兩山學(xué)院”承擔的“兩山理論”研學(xué)和理念輸出，固然是歷史機遇的造就，但在意識的先進(jìn)、機遇的把握和資源的挖掘方面，對比而言，我們的落后可能比兩省之間的GDP差距還要大得多。
�。ㄎ澹┲�(zhù)力產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
牢固樹(shù)立建設和經(jīng)營(yíng)并重的理念，大力發(fā)展生態(tài)高效農業(yè)、農產(chǎn)品深加工、規模種養、農家樂(lè )和休閑鄉村旅游，推動(dòng)農業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)形態(tài)多樣化的同時(shí)，只要將美麗鄉村建設和產(chǎn)業(yè)結構調整，村美與民富相結合，發(fā)展工業(yè)也未嘗不可。一是航民村占地不足2平方公里，僅有304戶(hù)1079名村民，在1979年創(chuàng )建的村辦企業(yè)蕭山漂染廠(chǎng)的基礎上，不斷拓展經(jīng)營(yíng)范圍，至今蕭山航民集團全資、控股、參股工商企業(yè)達28家，已形成以：防止、印染、熱電、船運、酒店、黃金飾品加工的.股份制集團公司，至20xx年年底全集團公司實(shí)現工業(yè)產(chǎn)值億元，利潤億元，擁有職工萬(wàn)人。村民每年分紅達萬(wàn)元，從小學(xué)至大學(xué)村民實(shí)現免費入學(xué)，大米、食用油等無(wú)償供應。二是日昌升集團作為一家建筑新材料生產(chǎn)為主的企業(yè)，以建設美好生活為愿景，引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)變革、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)進(jìn)步為使命，以技術(shù)創(chuàng )新為驅動(dòng)，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級、綠色發(fā)展。自20xx年成立以來(lái)，組建了國內首家新材料研究院，形成數十項技術(shù)專(zhuān)利，自主研發(fā)全球領(lǐng)先的第四代新材料制造工藝。在生產(chǎn)廠(chǎng)區創(chuàng )新性的采取自上而下的臺階是開(kāi)采模式，真正實(shí)現了邊開(kāi)采、邊恢復，采區見(jiàn)不到揚塵、黃土，大型的污水處理設施運轉有效，花園試的廠(chǎng)區環(huán)境對傳統高科技企業(yè)來(lái)說(shuō)可能不那么難，但在一個(gè)以礦石開(kāi)采、沙石料生產(chǎn)的企業(yè)而言，不僅僅是廠(chǎng)區環(huán)境優(yōu)美，富春江邊的碼頭水質(zhì)也碧綠清澈，就更讓人長(cháng)見(jiàn)識了。
鄉村調查報告11
【內容摘要】
正如經(jīng)濟上城鄉差距很大一樣，鄉下的教育也是遠不及城市里的。鄉下的教育硬件設施在變好，但是依然沒(méi)有解決根本問(wèn)題。伴隨著(zhù)農村稅費改革和教育人事制度改革，教育經(jīng)費的緊張，師資隊伍沒(méi)有注入足夠的新鮮血液，鄉下人的觀(guān)念，本身環(huán)境等等，都制約著(zhù)鄉村教育的改善。發(fā)展鄉村教育，依然需要我們不斷地努力
【關(guān)鍵詞】
鄉村教育，教育現狀，改善，制約因素
一、調查背景
教育是民族振興的基石，是世界各個(gè)國家共同關(guān)注的話(huà)題，也是不同歷史階段的共同話(huà)題之一，在現代文明社會(huì )和知識經(jīng)濟的語(yǔ)境中，教育更成為了決定一個(gè)國家興衰的重要因素。在中國，農村人口占了大部分，鄉村教育自然也是國家應該重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題。
二、調查目的
我們組的人都是鄉下的孩子，都關(guān)心著(zhù)自己家鄉教育的發(fā)展。借著(zhù)這次三下鄉的機會(huì )，暑假我們就鄉下教育情況展開(kāi)了一次調查。希望更全面地了解家鄉的現在的教育狀況，為其出一點(diǎn)綿薄之力。
三、調查方式
通過(guò)走訪(fǎng)當地居民、訪(fǎng)問(wèn)鄉下學(xué)校在教老師、實(shí)地拍攝的方式，對鄉下的學(xué)校設施、環(huán)境、教學(xué)質(zhì)量，鄉下人的受教育程度進(jìn)行了一次調查。以下是我們組的成員在自己家鄉通過(guò)調查得到的信息。
四、調查內容及分析
�。ㄒ唬�、如今鄉下學(xué)校教育實(shí)況
鄉下的教育水平低。俗話(huà)說(shuō)凡事要從基礎抓起，重基礎才能有更高的成就，而鄉下的孩子們基礎是不扎實(shí)的，成績(jì)不好，沒(méi)有學(xué)到教學(xué)任務(wù)規定的內容是普遍現象。具體體現在以下幾個(gè)方面：
1.課堂上，70%的學(xué)生是做不到認真聽(tīng)講，甚者，吃零食，講笑話(huà)，嬉笑玩罵干擾其他同學(xué)上課的現象非常嚴重，較之往年竟然有增加的趨勢。
2.作業(yè)：70%的同學(xué)獨立完成作業(yè)的質(zhì)量是非常低的，也沒(méi)有勤學(xué)好問(wèn)的習慣，因此抄作業(yè)的現象較為嚴重
3.課后，80%的同學(xué)沒(méi)有科學(xué)的學(xué)習習慣，課前不預習，課后也不認真完成作業(yè)，更不用說(shuō)自覺(jué)的鞏固和復習
4.農村孩子的知識面窄，攝取信息的途徑少，電視是他們了解外界信息的主要途徑，但是孩子們看電視看得是電視劇動(dòng)畫(huà)片等趣味性節目，對一些科普類(lèi)的拓寬知識素養的了解較少。
�。ǘ�、近兩年來(lái)學(xué)校發(fā)生的一些可喜的變化
教育在我國現代化建設中有著(zhù)不可動(dòng)搖的重要地位，我們黨和政府也十分重視，而小學(xué)階段是培養良好的習慣和思維能力、創(chuàng )新能力的黃金時(shí)期，因此打好小學(xué)教育的基礎，對今后中學(xué)、大學(xué)的學(xué)習將起到極大的作用。而農村的教育條件、教學(xué)水平等在總體上都低于城鎮小學(xué)，因此，農村的義務(wù)教育尤其是小學(xué)教育顯得很重要。而從幾年來(lái)的情況看，政府對義務(wù)教育較為重視，投入也是越來(lái)越多，農村小學(xué)的整體面貌也發(fā)生了巨大的變化。
硬件方面：現在不管是農村的小學(xué)還是初中，都在重建。有了新的教學(xué)樓，瞧，還正在建設當中的學(xué)校新的體育室學(xué)校還更新了電腦室，多媒體教室等現代設備
軟件方面：中心小學(xué)李老師說(shuō)：”學(xué)�，F在也是把:優(yōu)化教育結構，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。更新教育觀(guān)念，深化教學(xué)內容方式，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。加強教師隊伍建設，提高教師素質(zhì)作為重點(diǎn)來(lái)抓。為了使同學(xué)們的校園生活更加豐富，提高同學(xué)們的文化素養和綜合素質(zhì)，我們除了以往的每學(xué)期評“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部“之外，還組織我們的學(xué)生選舉“班級之星“，既對表現好的同學(xué)給予嘉獎，也想提倡其他同學(xué)學(xué)習身邊的一些好的習慣和品質(zhì),課外活動(dòng)比前幾年辦，
得多了一些，什么歌詠比賽啊，校園文化節啊等等，
(三)、為了讓調查結果更具有說(shuō)服力，我們也調查了鄰近的村子。以下是他們村子教育的一些具體情況。
1.近年來(lái)在外務(wù)工人數增加，許多人半路輟學(xué)，并且城鄉經(jīng)濟水平差距拉大，生活水平高低不平，于是人源大批往縣城遷出，大批的生源流失，使得宋巷小學(xué)生數量驟然減少，雖有從幼兒園到初二九個(gè)年級，但總人數卻只有342
2.從我咨詢(xún)的曾任地理老師孫再紅老師口中的得知，教師總人數近年也在大量減少，九個(gè)年級的老師卻只有27人。其中幼兒園中的大中小三個(gè)班卻只有2個(gè)老師擔任識字，唱歌、跳舞、娛樂(lè )等所有教程；而小學(xué)生卻只有語(yǔ)數外體四個(gè)科目，他們的體育活動(dòng)也就只有單雙杠，蕩秋千，跑步、打籃球等項目；初一初二年級的政治、歷史、化學(xué)、生物課程兩個(gè)班的老師是同一個(gè)人，另外他們的化學(xué)生物實(shí)驗也絕大部分并沒(méi)有完成教學(xué)任務(wù)。從以上情況可知鄉村老師教學(xué)任務(wù)繁重，學(xué)生的接受學(xué)習任務(wù)單調，娛樂(lè )欠缺，進(jìn)一步說(shuō)明鄉村教育落后。另外由于鄉村經(jīng)濟力量薄弱，老師工資低，許多老師前往省城以解決生計,剩下的現任老師都是年紀已過(guò)40歲的人許多老師差不多到了退休的年紀，但是現在又難得招到新的年輕的老師。這又使得鄉村教育水準更難得提高。
3.以前的宋巷中學(xué)變?yōu)楝F在的中小學(xué)綜合性學(xué)校，而之前的小學(xué)已經(jīng)成了破舊的君愛(ài)制衣廠(chǎng)了。而現今的小學(xué)雖然有了實(shí)驗樓、教學(xué)樓、宿舍樓、辦公樓、綜合樓等建筑（這些本來(lái)打算擴建中學(xué)的），然而其中的實(shí)驗樓卻大部分空置，里面只有少量的實(shí)驗裝置，宿舍樓只有部分的初中生寄住，因此宿舍樓也是大部分空置，教學(xué)樓每個(gè)班的學(xué)生也就30人左右。貌似現在小學(xué)建筑越來(lái)越好，但是生源質(zhì)量較差，鄉村的孩子自制能力較差，玩心較重，取得的成績(jì)大多不盡人意。
�。ㄋ模�、其實(shí)差異不僅存在于城鄉之間，村與村之間也有著(zhù)細小的'差異。
1.不僅是教學(xué)設施等硬件方面還是學(xué)生和教師素質(zhì)等軟件方面，就整體來(lái)說(shuō)，鄉下城里還是沒(méi)法比的，當然個(gè)別優(yōu)秀的除外。
圖（一）為縣城一所小學(xué)的照片，圖（二）為一農村小學(xué)的照片
2.規模大，經(jīng)濟狀況好一些的村子，他們就更加有能力和資本向城市靠攏。他們的學(xué)校也能更好的組織學(xué)生們展開(kāi)課堂內外的活動(dòng)。許多鄉下學(xué)校在重建，有些大一些的村子的學(xué)校教學(xué)樓辦公樓也還不錯。
�。ㄎ澹�、鄉下人的受教育程度
1.70歲以上的老人基本上沒(méi)接收過(guò)什么教育，只有20%的老人進(jìn)過(guò)學(xué)堂。其中，男的比女的又要多些。50-70歲這一年齡段的情況稍好一些，60%的人上過(guò)學(xué)。其中，大部分只上過(guò)小學(xué)，少部分上到了初中，更少一部分有幸讀了高中甚至大學(xué)。30-50人群中，85%的人接受過(guò)學(xué)校的教育，而這85%中有20%的人上了大學(xué)，而且大部分是讀了師范，現在成了當地初中和縣城里高中的教師。隨著(zhù)經(jīng)濟狀況的改善，30歲以下的人100%的上過(guò)學(xué)，只是分教育程度的高低而已。
2.30歲以下的青年，學(xué)歷的高低，不僅跟家庭經(jīng)濟狀況有關(guān)，跟個(gè)人自身也有很大的關(guān)系。家庭經(jīng)濟狀況好一些的上初中高中還是有相當一部分的，偶爾也會(huì )出一兩個(gè)大學(xué)生。上學(xué)也成了農村家家戶(hù)戶(hù)能夠享受的，尤其是近些年“九年義務(wù)制教育”的實(shí)行和經(jīng)濟水平的提高，在農村上小學(xué)初中學(xué)早已不是一件奢侈的事情，有少部分人并不是那么愛(ài)學(xué)習，提前離開(kāi)學(xué)校沒(méi)有上完初中。
3.詢(xún)問(wèn)了周邊的人，許多學(xué)生讀完初中便沒(méi)有選擇繼續學(xué)習，與我年齡相仿的同學(xué)許多已為人妻人夫，甚至還抱著(zhù)小孩。在大學(xué)生遍地都是的今天，在農村，依然，考上大學(xué)不容易，大學(xué)生依然不常見(jiàn)。當然，隨著(zhù)高校的大量擴招，農村學(xué)生上大學(xué)的也越來(lái)越多，只是在農村供一個(gè)大學(xué)生并不容易。
盡管農村孩子的教育已經(jīng)得到政府的重視，但是農村教育落后的問(wèn)題還沒(méi)有決，農村教學(xué)規模逐漸縮小，教學(xué)質(zhì)量跟不上，城鄉差距越來(lái)越大。
�。�、造成這種情況的原因
1.教學(xué)設施不先進(jìn)，教室雖然有了多媒體，但是老師不常用，仍然習慣于傳統的“一書(shū)一粉筆一黑板“教學(xué)模式，
2.城鄉經(jīng)濟差距大，農村經(jīng)濟相對落后，留不住好的尤其是年輕老師，鄉下小學(xué)的老師很多是已經(jīng)在校任教多年的年齡大的老師，雖然教學(xué)經(jīng)驗豐富但是教學(xué)觀(guān)念落后，而且在這個(gè)日新月異，高速發(fā)展的時(shí)代，這些老師本身也沒(méi)有汲取很多新的知識，也就不能傳授同學(xué)們什么除書(shū)本以外的東西。且教學(xué)方式單一，很難引起學(xué)生們的興趣。
3.教學(xué)規模逐漸縮小。鄉下一些父母對教育也越來(lái)越重視，他們愿花更多的錢(qián)，想盡一切辦法的讓自己的孩子去城里上學(xué)，接受比在農村更嚴格更先進(jìn)的教育。而我們縣里及市里的一些好的中學(xué)，在小學(xué)升初中的時(shí)候也會(huì )到鄉下來(lái)招生，他們更會(huì )有對優(yōu)秀學(xué)生的一些優(yōu)惠政策來(lái)吸引各地尖子生。于是鄉下的學(xué)生尤其是成績(jì)好的學(xué)生越來(lái)越少，規模便越小，規模小便教學(xué)制度和活動(dòng)便越不完善，越不完善則教學(xué)質(zhì)量越不好。由此陷入一個(gè)惡性循環(huán)。
4.某些家長(cháng)也不注重正確引導孩子學(xué)習。在鄉下，80%的家長(cháng)對孩子的學(xué)習采取的是聽(tīng)之任之的態(tài)度，孩子自己學(xué)的好就好，要學(xué)什么就給他學(xué)，知道孩子的學(xué)習不好也不會(huì )過(guò)多的干涉，很少過(guò)問(wèn)孩子們的學(xué)習。我們知道，小孩子意志薄弱，貪玩，在學(xué)校缺乏老師的嚴格要求，在家缺乏家長(cháng)的科學(xué)引導，于是很多孩子從小就不愛(ài)學(xué)習，沒(méi)有好的學(xué)習習慣。
5.當今大學(xué)生就業(yè)壓力非常大�，F如今的大學(xué)生早已不是以往人們心目中的天之驕子。農村家庭培養出一個(gè)大學(xué)生實(shí)屬不易，而很多畢業(yè)了仍舊沒(méi)有一個(gè)好的出路。當問(wèn)及“要不要上高中，想不想讀大學(xué)？”的時(shí)候，在我們調查的學(xué)生級家長(cháng)中，10%的人表示不想，他們認為：現在讀大學(xué)也沒(méi)多大用，苦了父母苦了孩子到頭來(lái)也沒(méi)個(gè)好工作。30%的說(shuō)想上，但是成績(jì)不好，也學(xué)習不進(jìn)，考不上。20%的說(shuō)考上了就上，考不上就不上。40%的表示接受多的教育還是好的，家長(cháng)累點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系，會(huì )支持孩子上學(xué)。
五、實(shí)踐總結和感悟
經(jīng)過(guò)這次暑期社會(huì )實(shí)踐，更深入的了解了家鄉的教育狀況。盡管我們小組的人員有限，只是調查了南方四個(gè)省份的部分農村，但是它反映出來(lái)的問(wèn)題卻是很具有代表性的�？吹綄W(xué)校設施越來(lái)越好很是欣喜，同時(shí)也為家鄉的孩子呆在農村接受不到好的教育而擔憂(yōu)。影響一個(gè)地方的教育有多方面的原因，有些是地理位置的限制，有些家庭的因素。但是每個(gè)人都有接受教育的權利，不管是為了解決基本的生計還是為了農村人口中所謂的：以后有出息，找份好的工作，或是提高自身素質(zhì)。
中國的農村人口占得分量很大，解決農村各個(gè)方面的問(wèn)題尤為重要，對提高國家綜合實(shí)力，國民的文化素養都有著(zhù)重要意義。
黨的“十七大”報告中提出“教育是民族振興的基石，教育公平是社會(huì )公平的重要基礎。優(yōu)化教育結構，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。更新教育觀(guān)念，深化教學(xué)內容方式、減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。加強教師隊伍建設，重點(diǎn)提高農村教師素質(zhì)�！边@足以證明國家對鄉下教育的重視。這些年來(lái)，像“兩免一補”，“一村一大學(xué)生”等政策確實(shí)對鄉村教育起到了很大的積極作用。但是，要真的提高農村教育質(zhì)量還有很長(cháng)遠的工作要做。包括提高鄉村經(jīng)濟水平，引進(jìn)人才等等。
而對于我這個(gè)從農村走出來(lái)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，關(guān)心和支持家鄉教育事業(yè)是非常應該的。我現在經(jīng)歷著(zhù)一般村民體會(huì )不到的生活，盡管現在在全國來(lái)說(shuō)大學(xué)生早已遍地，但是在我們的那個(gè)小鄉村來(lái)說(shuō)可是說(shuō)是罕見(jiàn)的�，F在的大學(xué)生早已不是先年的天之驕子，可是依然應該承擔起建設家鄉的責任。
鄉村調查報告12
8月16日下午，海南大學(xué)“推普筑興”實(shí)踐團赴共青團瀾滄拉祜族自治縣委員會(huì )，與團縣委工作人員召開(kāi)座談會(huì )。首先，實(shí)踐領(lǐng)隊馬浚程向團縣委工作人員介紹了團隊的基本情況及活動(dòng)開(kāi)展的背景。隨后，團縣委從老（革命老區）、少（少數民族自治縣）、邊（邊境地區）、廣（地域廣闊）、香（古茶飄香）、樂(lè )（快樂(lè )拉祜）六個(gè)方面向實(shí)踐團隊介紹了瀾滄縣的'現狀，并解答了實(shí)踐團隊的問(wèn)題。
實(shí)踐團隊與共青團瀾滄拉祜族自治縣委員會(huì )交流互動(dòng)
接著(zhù)，實(shí)踐團隊與當地工作人員共同探討了實(shí)踐過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題。最后，參會(huì )人員對實(shí)踐團隊的實(shí)踐規劃表示贊賞，并表示將積極協(xié)助實(shí)踐團隊開(kāi)展工作，希望能借此機會(huì )宣傳美麗瀾滄，號召更多大學(xué)生共赴瀾滄。
8月18日上午，海南大學(xué)“推普筑興”實(shí)踐團在安康村小學(xué)，與當地基層組織、學(xué)生代表在學(xué)校教室召開(kāi)了座談會(huì )，通過(guò)會(huì )議了解當地近期發(fā)展，為實(shí)踐開(kāi)展做好準備工作。首先，由團隊成員向當地介紹了本次實(shí)踐活動(dòng)的背景、主要內容，提出了對民俗民風(fēng)民情的思路與思考。
隨后，當地工作人員向實(shí)踐團隊介紹了當地的情況、活動(dòng)開(kāi)展場(chǎng)地、實(shí)踐開(kāi)展方式，積極解答了團隊成員對于當地教育、特色產(chǎn)業(yè)、兒童生活等方面的疑惑，加深了實(shí)踐團隊對當地的了解，并表示將積極配合實(shí)踐團隊的實(shí)踐開(kāi)展。
最后，實(shí)踐團隊與當地學(xué)生就各地民俗差異、風(fēng)土人情相互交流，促進(jìn)雙方了解。
推普助力鄉村振興，實(shí)踐引領(lǐng)發(fā)展共贏(yíng)。海南大學(xué)"推普筑興"實(shí)踐團將以實(shí)踐彰顯青年擔當，為云南省安康村普通話(huà)發(fā)展貢獻青春力量，助力鄉村振興。
鄉村調查報告13
鄉村旅游是助推鄉村振興、促進(jìn)農民增收最具活力的新興產(chǎn)業(yè)之一，近期，為深入了解市鄉村旅游發(fā)展促進(jìn)農民增收的情況，更好地滿(mǎn)足政府實(shí)施鄉村振興戰略、促進(jìn)農民增收發(fā)展規劃、政策措施等需要，調查隊對鎮、鎮、鎮及鎮等重點(diǎn)旅游觀(guān)光鎮的215戶(hù)從事旅游相關(guān)行業(yè)的農戶(hù)進(jìn)行了問(wèn)卷調查。調查結果顯示，市鄉村旅游快速發(fā)展，帶動(dòng)農民增收效果顯著(zhù)，但仍存在基礎設施不完善、經(jīng)營(yíng)同質(zhì)化等制約鄉村旅游進(jìn)一步發(fā)展的情況。
一、市鄉村旅游發(fā)展現狀
�。ㄒ唬┼l村旅游發(fā)展勢頭強勁
市以創(chuàng )建“全國休閑農業(yè)與鄉村旅游示范市”為契機，實(shí)現了一三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，旅游人數呈現逐年上升趨勢，有序地推進(jìn)了休閑農業(yè)與鄉村旅游業(yè)發(fā)展。截止20xx年底，共有鄉村旅游景點(diǎn)50余處，其中國家4A級景區3處、國家3A級景區2處、全國休閑農業(yè)與鄉村旅游示范點(diǎn)1處、全國農業(yè)旅游示范點(diǎn)1處，省旅游度假區1處、省鄉村旅游特色鄉鎮2處、精品村寨4處；農家樂(lè )500多家，其中星級農家樂(lè )21家；為鄉村旅游提供農副產(chǎn)品的農戶(hù)2000余家，從業(yè)人員超過(guò)4.5萬(wàn)人。20xx年度市接待游客人次突破1000萬(wàn)人次，同比增長(cháng)41.7%，實(shí)現旅游收入91億元，同比增長(cháng)25.9%。
�。ǘ┪穆萌诤习l(fā)展成效顯著(zhù)
市自古便有“古蜀翹楚，益州重鎮”的美譽(yù)，擁有悠久深厚的文化資源和豐富優(yōu)美的自然資源。近年來(lái)，市緊緊圍繞建設“文旅名城”發(fā)展定位，充分利用本土特色旅游資源和優(yōu)秀歷史文化，努力挖掘特有的年畫(huà)文化和德孝文化資源，將國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)轉化成產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，建立和發(fā)展了年畫(huà)產(chǎn)業(yè)基地，打造了年畫(huà)產(chǎn)、供、銷(xiāo)一條龍服務(wù)的年畫(huà)街坊，開(kāi)發(fā)出刺繡年畫(huà)、陶版年畫(huà)、手繪年畫(huà)等百余類(lèi)與家裝、生活相關(guān)的年畫(huà)品種，積極打造集生態(tài)觀(guān)光、游樂(lè )休閑、文化博覽、文創(chuàng )體驗、養生度假等功能于一體的文創(chuàng )體驗型旅游目的地。年畫(huà)村農民小區建設時(shí)與年畫(huà)產(chǎn)業(yè)相結合，因地制宜打造近30家特色農家樂(lè )、農家居、農家茶館，形成了一條獨特的年畫(huà)鄉村旅游風(fēng)景線(xiàn)，相繼被評為“國家4A級旅游景區”和“省鄉村旅游示范村”。目前，年畫(huà)村共發(fā)展年畫(huà)企業(yè)15家，年畫(huà)作坊20家，年畫(huà)從業(yè)人員達400余人，年畫(huà)產(chǎn)品銷(xiāo)售額達4000余萬(wàn)元，極大地帶動(dòng)了年畫(huà)村鄉村旅游進(jìn)一步發(fā)展。
�。ㄈ┢放平ㄔO逐步成形
市以鄉村振興為抓手，以建設美麗、創(chuàng )造美好生活為目標，成功推出以“畫(huà)境”為公共品牌的鄉村旅游綜合體，深挖年文化內涵，先后打造了年畫(huà)村國家4A級景區、鄉遇畫(huà)里·文創(chuàng )社區、中華年俗村、劍南老街國家3A級景區、花棚子精品民宿群、花宿花廂輕奢鄉村旅游度假酒店，連續20年舉辦年畫(huà)節、梨花節、賞果節，打造了“到了就是年”的城市營(yíng)銷(xiāo)品牌。同時(shí)，挖掘優(yōu)勢資源，構建“特色小鎮+農業(yè)體驗園區+田園社區+綠道系統”的發(fā)展格局，建成螢飛谷、旅游觀(guān)光小火車(chē)等旅游項目，年文化小鎮、麓棠玫瑰溫泉小鎮、童話(huà)小鎮、山地運動(dòng)小鎮等一批有基礎、有特色、有產(chǎn)業(yè)的特色小鎮迅速崛起，正成為越來(lái)越多人的旅游目的地。市委確定了將建設成為“高顏值旅游目的地”的發(fā)展目標。20xx年11月，市入圍“20xx中國旅游潛力百強縣”和“全國全域旅游示范區”。
二、市鄉村旅游發(fā)展促進(jìn)農民增收調查情況
�。ㄒ唬┼l村旅游發(fā)展對農民增收貢獻較大。在215戶(hù)接受調查的農戶(hù)中，有96%表示發(fā)展鄉村旅游后，本戶(hù)家庭總收入有增長(cháng)，其中133戶(hù)家庭總收入較發(fā)展鄉村旅游前增長(cháng)了10%以上，36戶(hù)增長(cháng)了30%以上。從調查數據匯總來(lái)看，20xx年從事鄉村旅游業(yè)農戶(hù)人均旅游業(yè)可支配收入為16316元，其中工資性收入1722元，占旅游收入比重為10.6%，家庭經(jīng)營(yíng)性?xún)羰杖?3637元，占83.6%、財產(chǎn)性收入957元，占5.9%。
�。ǘ┼l村旅游發(fā)展促進(jìn)了農民就業(yè)。從從業(yè)人員結構來(lái)看，在接受調查的農戶(hù)中，有95%的農戶(hù)從事旅游相關(guān)的自主經(jīng)營(yíng)，僅有5%的農戶(hù)為景區、賓館、飯店等場(chǎng)所的工作人員。發(fā)展鄉村旅游擴大了農業(yè)的經(jīng)營(yíng)范圍與服務(wù)領(lǐng)域，將農業(yè)由第一產(chǎn)業(yè)向第三產(chǎn)業(yè)擴展，帶動(dòng)了相關(guān)配套產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為農村居民發(fā)展新的就業(yè)方向搭建了極佳的平臺，提供更多的就業(yè)機會(huì )，吸收大量勞動(dòng)力就業(yè)，幫助農村居民就近就業(yè)、回鄉創(chuàng )業(yè)，為農民增收開(kāi)拓廣闊的空間。
�。ㄈ┼l村旅游發(fā)展促進(jìn)了集體經(jīng)濟增長(cháng)。據調查數據顯示，在調查的4個(gè)鎮中，有3個(gè)鎮通過(guò)村民參股的方式發(fā)展了鄉村旅游有關(guān)項目，如冷水魚(yú)養殖、帳篷露營(yíng)等，每年按參股數每戶(hù)進(jìn)行分紅，增加農民財產(chǎn)凈收入。但從調查得到的數據來(lái)看，農戶(hù)每年分紅所得多數在100元左右，占受調查農戶(hù)的50.8%，分紅所得在100元到200元區間的農戶(hù)有30.4%，200元以上的農戶(hù)僅有18.9%，財產(chǎn)凈收入增收力度較小。
三、鄉村旅游發(fā)展面臨的問(wèn)題
�。ㄒ唬┚皡^娛樂(lè )項目、基礎設施少，留不住客。20xx年，市接待游客人次首次突破千萬(wàn)大關(guān)，旅游人氣越來(lái)越高，但從調查得到的數據來(lái)看，農戶(hù)經(jīng)營(yíng)的餐館、旅店沒(méi)能從各大鄉村旅游景點(diǎn)分來(lái)更大的客流量，85%的農戶(hù)表示每年接待游客人次在1000人次以下，其中年接待游客人次在500人次以下的農戶(hù)占47%。一是旅客在景區停留時(shí)間短。景區游覽項目、娛樂(lè )項目少，游客把景點(diǎn)都逛完后，沒(méi)有其他娛樂(lè )項目吸引游客留下繼續消費。一位經(jīng)營(yíng)農家樂(lè )的受訪(fǎng)戶(hù)表示，有很大部分的游客都是帶著(zhù)孩子一家人出來(lái)游玩，山水風(fēng)景一上午就能看完，棋牌等娛樂(lè )項目只有大人感興趣，缺少兒童娛樂(lè )項目，吸引不了天性好動(dòng)的兒童，孩子吵著(zhù)要走，家長(cháng)也只好打道回府，無(wú)法留住游客帶來(lái)更多的收益。二是游客回頭率較低。景區游覽項目缺乏特色，基礎設施無(wú)法滿(mǎn)足游客的需求，大部分游客游玩了一次后便失去了再來(lái)一次的興趣，不具備長(cháng)期的吸引力。三是對長(cháng)期療養的游客吸引力較低。市各大鄉村旅游景點(diǎn)多數面向的是短期游玩的旅客，對于想要在山清水秀的鄉村長(cháng)期療養的游客人群來(lái)說(shuō)，無(wú)法滿(mǎn)足其在醫療、出行、通信等便捷生活方面的需求。留不住游客的腳步，也就無(wú)法產(chǎn)生更多的消費，在一定程度上限制了鄉村旅游經(jīng)濟的發(fā)展。
�。ǘ┙�(jīng)營(yíng)模式、旅游項目單一，吸引力不足。從農戶(hù)從業(yè)情況來(lái)看，多數從事包含餐飲和住宿一體的“農家樂(lè )”，以品農家菜為主,娛樂(lè )活動(dòng)以打牌、喝茶、聊天為主，提供的服務(wù)、游覽的項目大同小異，同質(zhì)化嚴重；從事觀(guān)光農業(yè)的經(jīng)營(yíng)戶(hù)相對較少，且多為采摘水果等觀(guān)光體驗項目，娛樂(lè )項目單一,能夠讓游客真正參與的項目很少，不能滿(mǎn)足多層次的游客的求知、求奇、求趣的心理需求，降低了產(chǎn)品的吸引力，影響了游客的數量。受調查農戶(hù)中，從事住宿、餐飲或食宿結合農家樂(lè )的農戶(hù)占86%，從事果蔬采摘、農事體驗等觀(guān)光農業(yè)的農戶(hù)占比不到5%。
�。ㄈ┢放埔庾R、市場(chǎng)意識淡薄，曝光度不夠。經(jīng)營(yíng)農戶(hù)均為當地農民，雇工來(lái)源也多數為家庭成員，思想意識還停留在“靠山吃山，靠水吃水”的老舊階段，缺乏系統的旅游相關(guān)知識、技能培訓，處于小而散的自由發(fā)展狀態(tài)，沒(méi)有樹(shù)立起打造有特色、有知名度、有影響力品牌的意識，招徠游客多數靠朋友介紹等口碑效應手段，營(yíng)銷(xiāo)手段老舊、單一，市場(chǎng)意識淡薄。調查數據顯示，在每年接待的游客中，從網(wǎng)絡(luò )平臺（如抖音、微信、微博等）招攬來(lái)的占比僅有30%左右，未進(jìn)行有效的市場(chǎng)推銷(xiāo)。
�。ㄋ模┩恋卣�、經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所限制，擴大規模存在困難。調查顯示，市從事旅游相關(guān)行業(yè)的經(jīng)營(yíng)農戶(hù)多為當地農民，用來(lái)經(jīng)營(yíng)的場(chǎng)所為自家建的房子，受限于空間大小，餐飲接待人次、床位等數量有限，規模小，在旅游旺季時(shí)無(wú)法接待更多的游客。調查中，多數經(jīng)營(yíng)戶(hù)想要延長(cháng)產(chǎn)業(yè)鏈，擴大規模，擴建廚房、餐廳、住宿等，但目前農業(yè)建設用地管控嚴格，基本批不了建設用地指標，如果觸碰紅線(xiàn)，風(fēng)險很大。調查中有經(jīng)營(yíng)戶(hù)本來(lái)打算擴大規模的，就因為建設用地指標沒(méi)法落地，最后不得不放棄，這也在一定程度上制約了鄉村旅游規模的發(fā)展，影響了農戶(hù)收入增長(cháng)。
四、發(fā)展鄉村旅游的對策建議
�。ㄒ唬┘哟笳叻龀至Χ�，完善配套設施
為提高旅游資源質(zhì)量，吸引更多游客，增強旅游業(yè)發(fā)展對農民的增收力度，一是推進(jìn)文旅項目建設，打造景區景點(diǎn)，讓游客有得游。在地域特色上進(jìn)行深挖，發(fā)掘市年畫(huà)、宗教文化等歷史文化精髓，對景區房屋外觀(guān)、色彩、風(fēng)格等進(jìn)行統一規劃，保留文化獨具特色的風(fēng)情，進(jìn)一步提升的旅游影響力，吸引更多游客。二是進(jìn)一步完善道路交通建設，讓游客方便游。市鄉村旅游景區均分布在沿山一帶，部分特色景點(diǎn)如“螢飛谷”“里”等，沒(méi)有公共交通直達或班數較少，非自駕游的游客面臨去了不知道怎么回來(lái)的困擾，因此，完善交通建設十分有必要。三是完善景區配套設施。讓游客舒心游。旅游出行多數是“全家總動(dòng)員”，景區游樂(lè )設施“老少咸宜”也是留住游客的重要手段，除了“家長(cháng)”們感興趣的爬山、釣魚(yú)、棋牌等娛樂(lè )，兒童們的娛樂(lè )需求也不能忽視，老人們的醫療保健需求更是需要得到重視，完善娛樂(lè )、公共廁所、醫療等方面的基礎設施，增強游玩趣味性、安全性，打消游客的'顧慮，提高游客出行的安全感。四是向農戶(hù)提供優(yōu)惠政策。通過(guò)降低農戶(hù)融資、貸款難度，適當放寬土地政策，幫助農戶(hù)擴大經(jīng)營(yíng)規模，從而提高經(jīng)營(yíng)凈收入，促進(jìn)農民增收。
�。ǘ┫到y培訓旅游技能，提升從業(yè)人員綜合素質(zhì)
要將市大量的旅游客流量引入到農戶(hù)家中，增加農民收入，就離不開(kāi)“優(yōu)質(zhì)的服務(wù)”，這不僅代表著(zhù)游客對這個(gè)城市的感觀(guān)，也是市旅游行業(yè)發(fā)展最佳的名片，決定了游客能否轉變成為“回頭客”，并通過(guò)親友口碑、微博、朋友圈等網(wǎng)絡(luò )平臺將市的自然風(fēng)光、歷史文化宣傳出去，吸引更多的游客前來(lái)。為了提高服務(wù)質(zhì)量，一是要規范農戶(hù)的經(jīng)營(yíng)行為，杜絕農戶(hù)在景區內為賺取游客消費進(jìn)行違規經(jīng)營(yíng)、惡意競價(jià)、出售假冒偽劣產(chǎn)品、宰客等行為，擾亂景區秩序、破壞景區的觀(guān)賞性，降低游客對景區的評價(jià)；二是要組織農戶(hù)參加旅游相關(guān)知識、技能的專(zhuān)業(yè)培訓會(huì )，針對環(huán)境衛生、食品安全、禮貌禮節、歷史典故、民俗文化知識等旅游相關(guān)各方面的培訓，提高從業(yè)人員的綜合素質(zhì)，滿(mǎn)足游客的多層次需求；三是鼓勵農戶(hù)進(jìn)行適當的創(chuàng )新，增加合理的旅游項目，豐富旅游節目，提高游覽價(jià)值，從而吸引并留住更多游客。
�。ㄈ┤谌搿盎ヂ�(lián)網(wǎng)+”，形成全市鄉村旅游產(chǎn)業(yè)鏈
為擴大市鄉村旅游的知名度，吸引更多游客前來(lái)游玩，使農民在旅游業(yè)的發(fā)展中持續獲益，一是要融入“互聯(lián)網(wǎng)+”。通過(guò)新媒體、自媒體等互聯(lián)網(wǎng)平臺，將市獨特的自然風(fēng)光、歷史文化、特色產(chǎn)業(yè)以及新農村建設風(fēng)貌有效地宣傳出去，提高知名度和影響力。二是綜合運用網(wǎng)絡(luò )平臺，將依靠口口相傳的農家樂(lè )通過(guò)美團、大眾點(diǎn)評等平臺呈現在每位游客眼前，不僅農戶(hù)能以照片、視頻等形式進(jìn)行宣傳吸引游客前來(lái)，游客也能通過(guò)網(wǎng)上訂餐、訂票、訂購房間，網(wǎng)絡(luò )平臺明碼標價(jià)，解除游客擔心宰客、旅游旺季找不到住處等后顧之憂(yōu)。三是要整合旅游資源，將市各大鄉村旅游景點(diǎn)整合成具有特色的旅游產(chǎn)業(yè)鏈，通過(guò)政府的總體規劃，改變各景區分散經(jīng)營(yíng)、單打獨斗的形勢，進(jìn)行統籌管理，形成規模效應，鑄成市獨有的旅游品牌。
鄉村調查報告14
家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制是以堅持農村土地集體所有、家庭承包經(jīng)營(yíng)為前提的一項基本經(jīng)濟制度，曾經(jīng)極大地釋放了農民的潛能，深刻地改變了我國農村面貌。但是，隨著(zhù)農村勞動(dòng)力的老化和減少，農村土地零散化、碎片化，土地產(chǎn)出低效化等問(wèn)題也逐漸凸顯，并逐步滯后于現代農業(yè)的要求，已然成為鄉村振興的一道坎。近年來(lái)圍繞落實(shí)農業(yè)農村改革部署，正確處理農民和土地關(guān)系這一改革主線(xiàn)，通過(guò)土地三權分置、承包權入股、適度規模經(jīng)營(yíng)、創(chuàng )新經(jīng)營(yíng)體制的方式，我們在街道村進(jìn)行了一些實(shí)踐和探索。
一、農村土地承包經(jīng)營(yíng)現狀及難題
街道村地處街道北面，距離城區公里，下轄7個(gè)村民小組，現有農戶(hù)519戶(hù)，農業(yè)人口1781人，現有耕地面積1947畝，人均耕地約畝。在實(shí)行農村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制之初，為了體現公平原則，將耕地分級搭配，整田整土劃割為若干小塊分到農戶(hù)，導致每家每戶(hù)承包經(jīng)營(yíng)的耕地零散分布。隨著(zhù)城鎮化進(jìn)程加快，農村外出務(wù)工人員增多，在家的“留守農戶(hù)”接手耕種承包地，使地塊分布更加零散。如村5組其中一戶(hù)農民畝旱地被劃分成10余塊，最小的`一塊地只密植了3株柑桔。分散的土地，給農業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)了諸多不便。
一是難以進(jìn)行機械作業(yè)，耕作效率低；
二是增加基礎設施建設的難度；
三是產(chǎn)業(yè)結構調整相互掣肘；
四是種養結合的農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟模式難以有效運行；
五是對外土地流轉涉及農戶(hù)多，難以協(xié)商一致；
六是地塊分割產(chǎn)生了較多不能耕作的邊界，浪費了耕地資源。
圍繞破解這一難題，近年來(lái)我們在街道村進(jìn)行了一些實(shí)踐和探索，通過(guò)承包權入股、土地預流轉的方式，有效地實(shí)現了耕地的“團聚”和適度規模經(jīng)營(yíng)，勞動(dòng)效率和經(jīng)營(yíng)效益也相應提升。
二、土地股份制的探索及構想
在村調研發(fā)現，雖然群眾意識到了承包地散碎化的各種弊端，也有將土地“集零為整”的愿望，但缺乏系統性解決方案和具體路徑，缺乏組織者。如農戶(hù)間相互可以進(jìn)行土地調換，但各懷心思，效果有限；外部業(yè)主整體流轉集約經(jīng)營(yíng)因農戶(hù)意見(jiàn)不一難以達成。鑒于此，我們在廣泛調研、聽(tīng)取民意的基礎上，提出了土地三權分置、承包權入股、適度規模經(jīng)營(yíng)試點(diǎn)的構想：以生產(chǎn)社為單位，以農民自愿為前提，農戶(hù)的耕地承包經(jīng)營(yíng)權全部入股，土地股份化，對農田進(jìn)行集中整理，引進(jìn)專(zhuān)合社、龍頭企業(yè)進(jìn)行成片經(jīng)營(yíng)。在具體探索過(guò)程中，我們分別制定了《村耕地成片經(jīng)營(yíng)試點(diǎn)管理辦法》、《農村土地承包經(jīng)營(yíng)權預流轉協(xié)議》等，組織街道及村干部成立了工作小組，通過(guò)宣傳動(dòng)員并與村民們達成一致意見(jiàn)，在不改變土地農業(yè)用途的情況下，以書(shū)面協(xié)議形式，每戶(hù)農民將所有土地經(jīng)營(yíng)權委托給所在村民小組，村民小組和村集體資產(chǎn)公司完善入股相關(guān)手續，實(shí)現土地標準化整理和規�；�(jīng)營(yíng)。
三、土地股份制的實(shí)踐和成效
為實(shí)施鄉村振興戰略，扶持村集體經(jīng)濟發(fā)展，街道以村為試點(diǎn)村，通過(guò)盤(pán)活農村資產(chǎn)資源，吸引民間投資，以村集體資產(chǎn)公司為主要載體，建立“公司+合作社+農民”的互利共贏(yíng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，大力發(fā)展血橙基地，切實(shí)提升村集體經(jīng)濟發(fā)展水平，有效增加農民收入。
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)三權分置。
農村承包土地確權頒證后，推進(jìn)土地股份制改革，要堅持推進(jìn)“三權”分置并行，落實(shí)好集體所有權，堅持農村土地集體所有制不動(dòng)搖，這是開(kāi)展土地股份制改革的前提。在實(shí)踐中，穩定農戶(hù)承包權，賦予農民對承包地占有、使用、收益等用益物權權能；放活土地經(jīng)營(yíng)權，創(chuàng )新土地經(jīng)營(yíng)權流轉模式，推行由農民一次性出租讓渡土地經(jīng)營(yíng)權向入股經(jīng)營(yíng)、合作經(jīng)營(yíng)等共享土地經(jīng)營(yíng)權方式轉變，形成農村土地集體所有、家庭承包、多元經(jīng)營(yíng)的新型農業(yè)經(jīng)營(yíng)機制。
�。ǘ┮幏顿Y源管理。
街道村20xx年注冊成立市區社區集體資產(chǎn)管理有限責任公司，對現有山坪塘、渠道、提灌站、村道、村級公益性房屋等集體資源資產(chǎn)進(jìn)行清產(chǎn)核資，通過(guò)回收分散的集體資產(chǎn)，對村級“三資”開(kāi)展集約化、規范化管理。對村集體經(jīng)濟共有人進(jìn)行確認，為下一步村集體收益分配提供依據。按照“村集體公司+專(zhuān)業(yè)合作社+農戶(hù)”的思路，農戶(hù)以土地承包經(jīng)營(yíng)權入股到村集體公司，集體公司聘請專(zhuān)合社和農村經(jīng)紀人負責生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，通過(guò)把村集體資源資產(chǎn)折股量化組建村集體公司，并整合上級財政扶持資金和吸收民間資金，實(shí)現村集體公司、專(zhuān)業(yè)合作社和農戶(hù)之間的三方合作和互利共贏(yíng)。
�。ㄈ┡嘤鲗Мa(chǎn)業(yè)。
一是以區大規模綠化行動(dòng)項目（混交林）為支撐，通過(guò)新栽苗、嫁接等方式，規范化種植塔羅科血橙1000畝。注入社會(huì )化資本，完成“伙兒山牌”血橙商標注冊，通過(guò)電商平臺開(kāi)展前期市場(chǎng)拓展、銷(xiāo)售。
二是林下種植蔬菜、芽菜等，并與公司簽訂蔬菜訂單收購合同，培育近郊城市保障性蔬菜基地。
三是發(fā)展特色水產(chǎn)和肉牛生態(tài)養殖，利用嘉隆竹木專(zhuān)業(yè)合作社竹筍加工廢料為牛飼料，牛的糞便作為種植血橙有機肥，實(shí)現種養結合、種養循環(huán)。四是培育發(fā)展休閑農業(yè)經(jīng)營(yíng)主體，結合血橙、蔬菜種植、有機草莓等產(chǎn)業(yè)，融合新村發(fā)展和七洞湖休閑體驗，打造村田園綜合體品牌，建立1——2家星級農家樂(lè )、農業(yè)公園，形成輕紡園區和南觀(guān)路農業(yè)旅游示范點(diǎn)。
�。ㄋ模﹥�(yōu)化利益機制。
進(jìn)一步強化產(chǎn)業(yè)發(fā)展對村集體經(jīng)濟的帶動(dòng)作用，村集體公司爭取區集體經(jīng)濟發(fā)展試點(diǎn)項目資金90萬(wàn)元投入血橙種植項目，專(zhuān)合社吸收民間資金和技術(shù)，通過(guò)采取“村集體資產(chǎn)公司+專(zhuān)合社+農戶(hù)”的股份合作模式，引導農戶(hù)、村集體公司和參與“三變”改革的新型經(jīng)營(yíng)主體依法訂立合同或協(xié)議，形成“利益共享、風(fēng)險共擔”的股份聯(lián)結和合作機制，確定村集體與合作社共占4成、入股農戶(hù)占6成的初次收益分配方案，探索建立靈活多樣的股權收益分配和土地增值收益分配機制，擬實(shí)施經(jīng)營(yíng)收益二次返利，切實(shí)保障村集體經(jīng)濟組織和農村居民股東權益。同時(shí)，聘請本村種植大戶(hù)、貧困戶(hù)進(jìn)行長(cháng)期或臨時(shí)性工作，以工資收入的形式回饋種植大戶(hù)和農戶(hù)。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展新村建設。
加快“四好村”創(chuàng )建和幸福美麗新村建設，著(zhù)力實(shí)施農村房屋改造、風(fēng)貌改造、環(huán)境整治、潔凈亮化工程；開(kāi)展農村垃圾治理、污水處理和廁所改造，示范區內農房、道路及沿線(xiàn)人居環(huán)境改善逐步提升，適度統一，彰顯特色；推進(jìn)鄉風(fēng)文明示范工程建設，建立完善“一約三會(huì )”（村規民約，村民議事會(huì )、道德評議會(huì )、禁賭反黑會(huì )），開(kāi)展五好家庭、星級文明戶(hù)、文明院落等評比，開(kāi)展法律明白人、法律進(jìn)鄉村等活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入群眾生活；開(kāi)展感恩奮進(jìn)教育，大力弘揚自強不息、扶貧濟困的傳統美德，提振貧困群眾精氣神。
鄉村調查報告15
鄉村債務(wù)的形成有其特殊的時(shí)代背景，由來(lái)已久，情況復雜，矛盾眾多，已成為制約鄉村經(jīng)濟發(fā)展的重要因素之一。xx縣作為中部地區典型的農業(yè)縣和人口縣，鄉村負債的問(wèn)題顯得尤為突出。
一、鄉村債務(wù)現狀
鄉級債務(wù)8.86億元，鄉均負債2216萬(wàn)元；村級債務(wù)4.34億元，村平負債50萬(wàn)元。以農業(yè)人口計算，人均背負鄉村債務(wù)1618元；二是債務(wù)增幅。其中，村級債務(wù)利息增長(cháng)快。以20xx年3.37億元為基數，20xx、20xx年分別遞增4399萬(wàn)元、4626萬(wàn)元�！皟啥唷奔矗阂皇侵貍鶈挝欢�。全縣40個(gè)鄉鎮全部負債，其中債務(wù)1000萬(wàn)元以上的29個(gè)，
5000萬(wàn)元以上的3個(gè)，上億元的1個(gè)，即觀(guān)音寺1.21億元。全縣853個(gè)行政村，零負債的村僅有2個(gè)，負債上100萬(wàn)元的95個(gè)，其中200萬(wàn)元以上的11個(gè)。二是欠個(gè)人的債務(wù)多。全縣鄉鎮一級的債務(wù)中，欠個(gè)人債務(wù)達到3.42億元，占鄉鎮債務(wù)總額的38.6%，涉及2.93萬(wàn)戶(hù)；村級債務(wù)中，欠個(gè)人債務(wù)達到3.19億元，占村級負債總額的74%，涉及5.03萬(wàn)戶(hù)。
二、債務(wù)成因分析
2、公益事業(yè)成債。從債務(wù)的支出用途來(lái)看，鄉村兩級用于農村學(xué)校建設、道路水利建設、計衛優(yōu)撫等方面的公益性支出，占債務(wù)總額的頭，鄉村合計3.88億元，占負債總額的29.8%。特別是前些年各種考核達標項目過(guò)多，鄉村配套壓力十分沉重，自身又沒(méi)有建設資金來(lái)源，不得不舉債完成配套任務(wù)。
3、墊繳稅費成債。1996年前，國家實(shí)行單一糧食收購渠道，戶(hù)賣(mài)村結，糧款代扣，農民欠繳稅費的情況較少。隨著(zhù)糧食市場(chǎng)的放開(kāi)，糧食價(jià)格幅下跌，嚴重挫傷了農民上交的積極性，導致稅費尾欠急劇上升。同時(shí)，鄉鎮稅費任務(wù)還包括國地兩稅，因此，在農業(yè)稅拖欠、國地稅源不足的情況下，鄉村兩級不得不借款完成稅費任務(wù)，這樣共形成債務(wù)1.43億元，占債務(wù)總額的10%。
5、財力不足成債。農村稅費前，該縣每年鄉統村提收入有1.08億元，其中鄉統籌收入3368萬(wàn)元、村級提留收入3428萬(wàn)元，此外，還有諸如鄉村道路建設、水利設施建設等各種不規范收費4000多萬(wàn)元，國家取消鄉統村提后，鄉村兩級基本失去收入來(lái)源，全部靠縣級財政和轉移支復保障運行，特別是村級經(jīng)費一塊，就比稅改前減少1500多萬(wàn)元，維持基本運轉尚且十分困難。1995年以來(lái)，鄉村兩級為保運轉負債1.56億元，占債務(wù)總額的12%。加之近幾年新農村建設、綜治維穩、計劃生育等方面的任務(wù)更加艱巨，很多時(shí)候不得不舉債運行，此項債務(wù)規模有繼續擴的趨勢。
三、化解債務(wù)對策建議
鄉村債務(wù)不僅是一個(gè)經(jīng)濟問(wèn)題，也是重的'社會(huì )問(wèn)題，更是嚴峻的問(wèn)題。尤其是農村稅費后，化債難度日益增，已經(jīng)嚴重影響到了農村經(jīng)濟的健康發(fā)展，制約了新農村建設向縱深推進(jìn)。但從現實(shí)的情況來(lái)看，要化解龐的債務(wù)包袱，僅靠鄉村自身的能力很不現實(shí)，必需在上級的統籌安排下，整體推進(jìn)，逐步實(shí)施。我們認為要化解鄉村債務(wù)可從以下幾個(gè)方面去努力。
1、繼續深化農村綜合。全面加快農村綜合步伐，進(jìn)一步精簡(jiǎn)機構，擴國家投入，切實(shí)減輕鄉村兩級公共服務(wù)的負擔。建議從轉變管理體制入手，對鄉鎮站所進(jìn)行徹底，由國家撥出專(zhuān)項資金，實(shí)行全省統籌操作，對現有站所人員實(shí)行全員置換，再因事設崗，公開(kāi)聘用，由“花錢(qián)養人”變“花錢(qián)養事”。屬于公益性的崗位，納入財政全額保障范圍；屬于經(jīng)營(yíng)性的崗位，推向市場(chǎng)，自負盈虧。受益，誰(shuí)負擔”的總體原則之下，建議國家充分考慮鄉村兩級的財力實(shí)際，給予適當的化債補貼。三是對農民歷年尾欠稅費任務(wù)
負債，稅改前歷年稅費尾欠，建議以村為單位組織群眾公開(kāi)評議，確無(wú)償還能力的對象，可以?huà)熨~或減免，確有償還能力的，立足現實(shí)，做出規劃，逐年償還；稅改后的農業(yè)稅，建議采取依法依規清收。四是對興辦企業(yè)形成的負債，建議參照國有企業(yè)改制的政策進(jìn)行處理，屬于企業(yè)的債務(wù)從鄉村行政組織剝離，并依法實(shí)施破產(chǎn)、改制。另外，對人為新增債務(wù)實(shí)行行政首長(cháng)問(wèn)責制，堅決杜絕人為新增債務(wù)。
3、提高鄉村轉移支付規模。農稅后，盡管上級財政對鄉村給予了一定轉移支付，但很程度上需要縣級財政給予補助，使本來(lái)就較為困難的縣級財政更加不堪重負。從當前的實(shí)際情況來(lái)看，村級組織維持基本運轉，每年約需5.8萬(wàn)元的經(jīng)費保障，目前實(shí)施的2.56萬(wàn)元補助標準還遠遠不夠。對此，建議國家在每年新增的支農資金中拿出部分比例，提高對鄉村的轉移支付，保證鄉村基本運轉，不發(fā)生新債。特別是計劃生育、綜治維穩、民政優(yōu)撫、文化教育、醫療衛生、廣播電視、農村經(jīng)管等社會(huì )事業(yè)，國家應出臺專(zhuān)門(mén)補助政策，徹底解決資金無(wú)來(lái)源的問(wèn)題。
4、積極推進(jìn)財政體制。加快建立財權與事權相匹配的財政體系，科學(xué)、公平、合理地劃分配套范圍。屬于公益性、政策新項目，如農村交通、水利、能源建設、化解農村義務(wù)教育債務(wù)等，建議減少或免除縣級配套部分。社會(huì )保障項目，如城鎮居民基本醫療保險、新型農村合作醫療、城鄉低保等，建議提高統籌級次，由省一級統籌。
5、力培植工業(yè)稅源。目前，財政困難地區的縣鄉財政趨于一體，村級經(jīng)費絕部分也是由縣級財政保障。從長(cháng)源看，化解鄉村債務(wù)，歸根結底還是要發(fā)展縣域經(jīng)濟，壯縣鄉財力。從xx的實(shí)際情況看，歸根結底還是要加招商引資力度，加快工業(yè)發(fā)展步伐。為此，我省可參照江西等省的做法，對工業(yè)用地的出讓金可實(shí)行減免，增強投資吸引力，擴承接沿海產(chǎn)業(yè)轉移的優(yōu)勢。
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