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少先隊中秋節活動(dòng)方案
為進(jìn)一步引導中小學(xué)生認知民族傳統、增強民族意識，少先隊策劃中秋節活動(dòng)，具體方案如下!
少先隊中秋節活動(dòng)方案(一)
中秋節是歡慶豐收的節日，是團圓的節日。中秋的月餅象征著(zhù)人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。在這個(gè)傳統節日來(lái)臨之際，我們學(xué)校少先隊大隊部決定利用這個(gè)節日，舉行一次少先隊中秋節活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：
一、學(xué)校利用宣傳欄、雛鷹小廣播等輿論工具，讓學(xué)生了解有關(guān)中秋節來(lái)歷等有關(guān)知識。
二、在中秋節假期期間，讓學(xué)生充分收集有關(guān)中秋節的`故事，詩(shī)詞，起源等知識，使學(xué)生能充分感受到中華五千年的傳統文化。(收集的材料回校后在班主任老師的指導下歸類(lèi)整理上交學(xué)校)
三、各中隊舉行一次以中秋節為主題的班隊會(huì )�？梢栽�(shī)詞朗誦，也可以是中秋節故事會(huì )，還可以舉行一次中秋節演講賽等多種形式的活動(dòng)。
四、請各中隊在9月12日前，上交本中隊的活動(dòng)設計方案以及相關(guān)的照片。(照片上要能明顯的看出是中秋節班隊活動(dòng))
希望各中隊輔導員老師能認真對待，本次活動(dòng)將列入班級考核，切實(shí)通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解中華民族的文化的博大精深。感受濃厚的民族風(fēng)情，提高學(xué)生愛(ài)祖國的思想意識。增強學(xué)生熱愛(ài)黨，熱愛(ài)國家和人民的極大熱情，爭取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
少先隊中秋節活動(dòng)方案(二)
為大力弘揚優(yōu)秀傳統文化，建設中華民族共有精神家園，推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，根據《XX市XX區精神文明建設委員會(huì )辦公室關(guān)于開(kāi)展“我們的節日·中秋”主題活動(dòng)的通知》(越文明辦〔20xx〕X號)文件，我校決定在中秋期間，開(kāi)展“我們的節日·中秋”主題活動(dòng)�，F將有關(guān)事項通知如下：
一、活動(dòng)主題
團圓、團結、歡慶
二、活動(dòng)意義
以中華民族傳統節日――中秋節為契機，以“我們的節日·中秋”為主題，讓學(xué)生知道每年農歷八月十五是中國人的傳統佳節;為什么叫中秋節;中秋節民間的傳說(shuō)、民間慶祝方式;了解民族的風(fēng)俗，傳承民族的文化，弘揚民族的精神。利用多種形式進(jìn)行宣傳，在校園內外營(yíng)造喜慶祥和的節日氣氛，使“我們的節日”深入人心，推進(jìn)創(chuàng )建文明城市的工作，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)。
三、活動(dòng)時(shí)間
9月4日——9月26日
四、活動(dòng)內容
時(shí)間
年級
全校各班
1、“中秋月圓知多少”——讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節的來(lái)歷、習俗、美食、經(jīng)典詩(shī)文等知識、圖片等，通過(guò)小報制作、圖片展示、詩(shī)詞吟誦會(huì )等形式走近中秋文化，激發(fā)愛(ài)國情感。
2、“賞月品月話(huà)月餅”——中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞圓月品月餅，三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話(huà)一話(huà)、比一比各自童年的月餅。
3、“送溫暖、獻愛(ài)心”志愿服務(wù)——和小隊朋友、家長(cháng)一起慰問(wèn)孤寡老人、殘疾人、特困家庭、困難老黨員、留守兒童、空巢老人以及節日期間堅守工作崗位的人員，為他們送去中秋節日問(wèn)候和溫暖。
4、“佳節感恩送祝�！薄米约合矚g的制作形式和材料，自制一張精美的愛(ài)心卡，寫(xiě)上一句祝福的話(huà)語(yǔ)，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。
5、“感佳節、寄情思”網(wǎng)絡(luò )媒體宣傳活動(dòng)�！浞掷冒嗉壊┛偷染W(wǎng)絡(luò )媒體，開(kāi)展網(wǎng)上詩(shī)詞美文、名片佳作賞析、手機短信傳箴言等活動(dòng)，向親朋好友、道德模范、身邊好人等發(fā)送感言寄語(yǔ)，送上濃濃祝福，分享佳節喜悅。
一、二年級
1、小小歌謠傳情意
學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺的情感，在理解歌曲內容的基礎上，在學(xué)習歌曲的過(guò)程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
2、月餅品嘗會(huì )
帶來(lái)月餅，與同學(xué)一起品月餅，從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話(huà)一話(huà)、比一比“我”和爺爺、爸爸三代人各自童年的月餅。
三、四年級
1、追根溯源話(huà)中秋故事會(huì )
收集中秋由來(lái)的傳說(shuō)，組織開(kāi)展最根溯源話(huà)中秋故事會(huì )。
2、猜燈謎 做橘燈
準備燈謎，嘗試做做小橘燈(建議)。
五、六年級
1、同享中秋明月，共建綠色家園
月餅盒的過(guò)度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環(huán)境污染，善用資源，倡議隊員們巧用月餅盒，開(kāi)展變廢為寶小制作，可用來(lái)布置教室。
2、情滿(mǎn)中秋詩(shī)詞吟誦比賽
通過(guò)詩(shī)詞、童謠等吟誦，讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統文化的熏陶，培養他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營(yíng)造詩(shī)意的校園學(xué)習生活環(huán)境。
五、活動(dòng)要求
一要提高認識。各班主任要把組織開(kāi)展“我們的節日·中秋”主題活動(dòng)，作為近期班級文明建設的一項重要工作，周密策劃，精心組織，確�；顒�(dòng)有序推進(jìn)、有效開(kāi)展。
二要營(yíng)造氛圍。加大宣傳和報道力度，要充分借助校園網(wǎng)、家校通等媒體資源，積極挖掘傳統民俗文化內在精神價(jià)值，全面展現節日景象，營(yíng)造濃厚節日氛圍。
三要發(fā)動(dòng)家長(cháng)。廣泛組織發(fā)動(dòng)家長(cháng)參與，家校聯(lián)合，讓節日內涵真正滲入人心，使孩子在家長(cháng)的帶領(lǐng)下享受愉悅、感知傳統、陶冶情操。
四要積累資料�；顒�(dòng)過(guò)程中要求孩子盡可能的積累好資料，特別是活動(dòng)照片資料，活動(dòng)信息要及時(shí)在班級博客中發(fā)表。
請各班將開(kāi)展“我們的節日·中秋”主題活動(dòng)簡(jiǎn)單情況(比如：開(kāi)展活動(dòng)的簡(jiǎn)單文字資料、活動(dòng)照片，家校通屏面資料、網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)參與時(shí)頁(yè)面截圖資料、中秋祝福短信照片、宣傳報道等)，請于9月26日以電子稿的形式報德育處董金雯，學(xué)校將撰寫(xiě)總結材料于9月29日前以電子稿的形式報區文明辦。
少先隊我們的節日中秋主題活動(dòng)總結
為進(jìn)一步引導中小學(xué)生認知民族傳統、增強民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化，踐行雷鋒精神，做一個(gè)有道德的人，進(jìn)一步弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園，使民族傳統節日成為展示傳播優(yōu)秀民族文化的陣地，成為弘揚和培育偉大民族精神的重要載體，我校少先隊大力開(kāi)展了“我們的節日·中秋節”主題活動(dòng)，現將活動(dòng)總結如下：
一是開(kāi)展中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)。我校積極組織廣大干部群眾特別是少先隊員開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì )和詩(shī)詞歌會(huì )，誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文。近代現代詩(shī)文中有關(guān)愛(ài)國.團結.和諧.奮進(jìn)的詩(shī)歌詞賦。通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)了廣大干部群眾熱愛(ài)祖國.熱愛(ài)家鄉的思想感情。
活動(dòng)主題1：傳唱優(yōu)秀童謠;活動(dòng)主題2：中秋詩(shī)文朗誦會(huì )。低年級少先隊員由班主任或家長(cháng)搜集關(guān)于中秋的童謠，中高年級隊員搜集與中秋有關(guān)的詩(shī)文。語(yǔ)文老師指導學(xué)生唱童謠，吟詩(shī)詠句，通過(guò)詩(shī)文賞析，感受大自然的美景。同時(shí)讓學(xué)生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩(shī)文，這樣不僅讓學(xué)生記住名篇佳作，更重要的是讓學(xué)生明白一個(gè)道理，養成一種品質(zhì)，感受傳統文化魅力，增強愛(ài)國主義情感。
積極組織詩(shī)文朗誦比賽，全校30余名優(yōu)秀少先隊員參加了比賽。此次活動(dòng)校領(lǐng)導高度重視，準備充分。賽場(chǎng)上，參賽選手誦讀風(fēng)格各異。不一的風(fēng)格，卻共同展現著(zhù)中華文化的深厚底蘊與魅力，傳承著(zhù)炎黃子孫月下歡聚的古老傳統。大家的誦讀內容豐富，既有“明月篇”、又有“情懷篇”、更不乏“愛(ài)國篇”。節目或獨誦、或合誦為主要形式，或背景音樂(lè )，或古箏伴奏，大家都在以獨特的方式紀念傳統節日，弘揚傳統文化。最終，我們評選出了3個(gè)一等獎，12個(gè)二等獎。
二是舉辦節日民俗文化活動(dòng)。學(xué)校充分利用國旗下講話(huà)、黑板報、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、手抄報、晨(班)會(huì )等宣傳教育形式，介紹中秋節的節日民俗，挖掘中秋節的文化內涵，普及中秋節知識。使學(xué)生知道中秋的來(lái)歷和紀念的意義，深切地感受到中華優(yōu)秀傳統文化的博大精深。同時(shí)，組織開(kāi)展了一次“小手做月餅，中華思團圓”為主題的手繪月餅大賽，以團圓和諧為主題，畫(huà)月餅、品文化，豐富學(xué)生的感知，在動(dòng)手動(dòng)腦中體驗中華文化的獨特魅力，在賞明月、思團圓的氛圍中，教育學(xué)生愛(ài)我中華，強我中華。
三是開(kāi)展“中秋情·團圓夢(mèng)”志愿服務(wù)活動(dòng)。為了增強學(xué)生的民族意識，積極組織志愿服務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)生與被服務(wù)者都深切感受到中秋節的團圓情。一是以關(guān)愛(ài)空巢老人為主題，積極開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。學(xué)生為他們送去水果、月餅等節日慰問(wèn)品，與他們一起吃月餅、話(huà)家常，在居家養老服務(wù)站為他們送去節日的祝福和一桌豐盛的團圓飯，與他們共度中秋，在倡導互助、和諧中感受社會(huì )主義大家庭的溫暖。
二是中秋節期間開(kāi)展了慰問(wèn)退休教師活動(dòng)，為退休教師送去月餅、水果等慰問(wèn)品，向老教師致以節日的問(wèn)候，感謝他們?yōu)楦０步逃聵I(yè)做出的貢獻，學(xué)生為他們送去的`不僅是物質(zhì)上的，更重要的是給他們送去的是黨和政府的關(guān)懷、學(xué)校領(lǐng)導、全體教職員工的關(guān)心，使他們在精神上感受到集體的溫暖，感受到能為教育事業(yè)出力是件光榮的事，使他們在精神上感受到集體的溫暖。
通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節的知識和故事傳說(shuō)，讓學(xué)生對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛(ài);而且也使同學(xué)們懂得感恩回報，對全體學(xué)生進(jìn)行了很好“感恩”教育，從而激發(fā)同學(xué)們去努力學(xué)習，用以報答父母恩情。這次的活動(dòng)會(huì )讓我們學(xué)校的孩子們今后更加緊密地團結在一起，更加友好快樂(lè )地相處，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。
總之，我校在廣大師生的共同努力下，通過(guò)開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的節日活動(dòng)，豐富了校園生活與校園文化，讓中秋的情懷在學(xué)生心中留下印記，全面詮釋了中秋“團圓”的意義與情懷，同時(shí)，通過(guò)各種活動(dòng)也增強了師生之間的友誼，對我校提高教學(xué)質(zhì)量也起到了很好的促進(jìn)作用。
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