幼兒園父親節活動(dòng)總結[錦集15篇]

　　總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園父親節活動(dòng)總結，希望對大家有所幫助。

幼兒園父親節活動(dòng)總結1

　　為了讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗親情的無(wú)私和偉大，讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報父母。我系團支部以“父親節”為契機，于6月15日舉辦“父愛(ài)如山，真情永恒”父親感恩活動(dòng)。

　　本次活動(dòng)的舉辦，目的是讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，以節日為契機，來(lái)表達自己對父母的感恩之情，樹(shù)立“事親至孝”的道德情感，作為技師學(xué)院機械工程系學(xué)生要把對父母的感恩與強烈的責任意識轉化為孜孜以求、自強不息的學(xué)習精神!此活動(dòng)意在讓全體同學(xué)體會(huì )到作為一名技師學(xué)院學(xué)生，對父親要懂得感恩，并要在平常小事中對他們多一份關(guān)心，做心中有愛(ài)、心中有情、懂事的好孩子�；顒�(dòng)中，機械工程系全體同學(xué)都帶著(zhù)充滿(mǎn)希望與憧憬的熱情，這份熱情是源自同學(xué)們內心最底層的而又不會(huì )用語(yǔ)言表達的愛(ài)。我們要在今后的日子里關(guān)注父愛(ài)、回報父愛(ài)，懂得感恩�；顒�(dòng)內容為：

　　一、利用課余時(shí)間宣傳介紹“父親節”的由來(lái)及意義。

　　二、完成有關(guān)父親節內容的展示板，并在校園內展出。

　　三、給班級召開(kāi)主題班會(huì )，使其懂得母愛(ài)如水，父愛(ài)如山的道理。

　　四、設計橫幅簽名，暢談對父親的敬佩和感激之情。

　　在此過(guò)程中，真的感到同學(xué)們長(cháng)大了，懂得帶著(zhù)感情完成自己的心愿，懂得在特殊的日子給父母一份“心”的感動(dòng)!

　　在端午節和父親節，“雙節”即將到來(lái)之際，幼兒園里到處充滿(mǎn)了濃濃的感恩之情和愜意的節日氣氛。

　　近一周以來(lái)，各年級組結合實(shí)際情況將父親節和端午節結合在一起，運用孩子喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式，開(kāi)展不同的主題教育活動(dòng)，在培養幼兒對中國的傳統文化感興趣的.同時(shí)，利用雙節激發(fā)幼兒關(guān)愛(ài)爸爸的意識，讓孩子們知道爸爸的辛苦，并用語(yǔ)言、歌曲、繪畫(huà)等形式大膽表達出來(lái)，增強對爸爸的情感，增進(jìn)親子感情，讓愛(ài)傳遞!

　　托班組以“父愛(ài)滿(mǎn)滿(mǎn)、爸氣十足”為主題開(kāi)展了親子活動(dòng)，寶寶們?yōu)榘职肢I上一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，并和爸爸一起玩起了踩腳印、鉆山洞等親子互動(dòng)游戲;小班組則以“我愛(ài)你爸爸”主題活動(dòng)感受著(zhù)對爸爸濃濃的愛(ài)，并以“夸夸爸爸”“愛(ài)心領(lǐng)帶”表達出孩子們對爸爸的敬仰;中大班組通過(guò)“采訪(fǎng)爸爸”“愛(ài)心視頻”把孩子對父愛(ài)的感恩表達得淋漓盡致，并邀請愛(ài)心爸爸進(jìn)課堂，為孩子們講述了自己崗位上工作的職責，使孩子們對爸爸的崇敬之心更加深厚。

　　圍繞端午粽情的主題活動(dòng)也是極其豐富：老師們利用圖片、視頻講解了端午節的來(lái)歷和風(fēng)俗，并展示了我國不同地區過(guò)端午節的一些習俗圖片，孩子們都聽(tīng)得非常認真。各班還以游戲的形式開(kāi)展特色的端午劃龍舟比賽活動(dòng)，說(shuō)兒歌、畫(huà)粽子、粘土做粽子、折粽子等活動(dòng)精彩紛呈，孩子們既感受了濃郁的端午氛圍，也體驗到濃濃的親情。

　　“端午粽飄香，情濃父親節”，幼兒園通過(guò)父親節與端午節相結合的主題教育活動(dòng)，讓孩子們不僅感受到中華傳統文化的魅力，也加深了對中華傳統文化的了解，同時(shí)通過(guò)孩子們幼小心靈的感知，感受到父愛(ài)如山，并學(xué)會(huì )表達愛(ài)、回報愛(ài)，將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓中華民族孝老愛(ài)親的傳統美德扎根于孩子們心靈深處。

幼兒園父親節活動(dòng)總結2

　　小班幼兒園父親節活動(dòng)總結(1)20xx年6月X日，我有機會(huì )參加了xxx幼兒園的父親節親子活動(dòng)。在這短短的兩個(gè)小時(shí)里，我深深感受到了幼兒園為培養孩子健康成長(cháng)所做的努力和付出，也感受到了愛(ài)德華國際幼兒園在學(xué)前教育方面傳承了中國傳統文化的精髓和西方文明的鮮明特色和獨特性。同時(shí)也感受到老師們日復一日的辛苦、決心和耐心。畢竟工作不是享受，尤其是幼兒教師，他們更加敬業(yè)，總是不厭其煩地教育引導孩子健康成長(cháng)。

　　在老師對《父親》的演唱和朗誦中，我感受到了作為父親和孩子的責任。作為父母，我們不僅要讓孩子享受更好的物質(zhì)生活，還要關(guān)心他們是否吃飽穿暖。最重要的是在他們成長(cháng)的過(guò)程中啟蒙他們幼小的心靈，鍛煉他們的心智，從小繼承中華民族的傳統美德，培養他們不屈不撓的精神和在不和諧的'社會(huì )中演講的品格。只有這樣，我們才能更加無(wú)畏地面對未來(lái)的成長(cháng)之路。作為孩子，我們也要為他們樹(shù)立好的榜樣，尊敬父母，熱愛(ài)家庭，用自己的行動(dòng)引導孩子，做好以身作則的工作。

　　孩子給我端來(lái)洗腳水，對我說(shuō):“爸爸，你辛苦了，今天我來(lái)給你洗腳，我深受感動(dòng)�！蓖瑫r(shí)，我用新的眼光看待我的孩子。我不再是調皮任性的兒子，而是聽(tīng)話(huà)懂事孝順的兒子。當孩子用稚嫩的手揉我的腳時(shí)，我腦海里浮現的是孩子從出生到現在成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有小時(shí)候爸爸把我扛在肩上的記憶…

　　在這個(gè)快節奏的社會(huì )中，很多父親面臨著(zhù)工作和生活中的各種壓力，在孩子特殊的成長(cháng)時(shí)期缺乏耐心和溝通�，F在的獨生子女往往需要父親的這種溝通，讓他有被認可的感覺(jué)，同時(shí)也能改變父親在孩子心中忙碌端莊的形象，讓他們不再害怕我們，愿意和我們說(shuō)話(huà)。讓孩子感受到父愛(ài)和母愛(ài)一樣偉大，不求回報。

　　和孩子一起成長(cháng)，看似平凡，但絕不是一句簡(jiǎn)單的口號，而是一種理念，一種堅持不懈的行動(dòng)。

　　讓我們用父愛(ài)證明給我們的孩子看:

　　父親是一座山，父親是一條河...

幼兒園父親節活動(dòng)總結3

　　有人說(shuō)“父愛(ài)如山”，有人說(shuō)“父愛(ài)如�！�，父親是一棵樹(shù)，一盞燈，父親在孩子的成長(cháng)道路上起著(zhù)不可或缺的作用。6月xx日上午10日：00、父親節那天，我園組織了“我愛(ài)爸爸”活動(dòng)。

　　活動(dòng)一、與父親的談話(huà)。

　　我和孩子們進(jìn)行了“我父親”的談話(huà)活動(dòng)。孩子們簡(jiǎn)單介紹了父親平時(shí)是如何愛(ài)自己、愛(ài)自己的.，從而引導孩子們表達對父親的愛(ài)。

　　活動(dòng)2。孩子們?yōu)楦赣H制作了自己的創(chuàng )意卡片。

　　在活動(dòng)中，在父親的幫助下，孩子們用彩紙和畫(huà)筆制作了可愛(ài)的禮物領(lǐng)帶。這些小禮物承載著(zhù)孩子們對父親的愛(ài)。整個(gè)公園充滿(mǎn)了笑聲，充滿(mǎn)了父子之間深厚的親情，每個(gè)父親的臉上都充滿(mǎn)了幸福。

　　與此同時(shí)，孩子們和父母一起寫(xiě)下祝福的話(huà)語(yǔ)，貼在我們的愛(ài)心樹(shù)上。

　　這項活動(dòng)讓孩子們體驗到了強烈的家庭感情，孩子們以自己的方式表達了對父親的愛(ài)，在愛(ài)和感恩教育中發(fā)揮了顯著(zhù)的作用。

　　也希望家長(cháng)在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子，讓孩子在成長(cháng)過(guò)程中留下更多美好的回憶。

幼兒園父親節活動(dòng)總結4

　　每年6月的第三個(gè)星期的星期天是父親節，今年xx年的6月17號是一年一度的父親節，對于父親節，每個(gè)國家都有自己獨特的慶祝方式，而我們大一班也有自己對于父親節的慶祝方式。

　　在父親節，我們大一班開(kāi)展了一周的父親節活動(dòng)。父親節的由來(lái)，爸爸的愛(ài)，爸爸辛苦了，爸爸，我想說(shuō)。。。。。。我陪爸爸一起玩。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，更能增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情，我們許多家長(cháng)都不知道6月17號是父親節，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時(shí)候，幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸："爸爸，6月17號星期天是你的.節日哦。"家人驚訝的說(shuō)道："是嗎？寶寶，我們還不知道呢"。

　　我們組織幼兒把自己想對爸爸說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)，并貼在愛(ài)心欄里面，自己感覺(jué)這個(gè)環(huán)節很好，能傾聽(tīng)幼兒內心想說(shuō)的，但是不足的地方是：瀏覽量不夠。所以下次在開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候應該組織幼兒自己拉著(zhù)爸爸或家人的手去看自己貼在愛(ài)心里面的話(huà)。

　　通過(guò)這次父親節活動(dòng)，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛(ài)如海，父愛(ài)如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛(ài)，并自己去嘗試愛(ài)家人，跟家人幸�？鞓�(lè )的生活在一起。

幼兒園父親節活動(dòng)總結5

　　在父親節即將來(lái)臨之即

　　，我班三位老師反復為幼兒講了父親節的來(lái)歷，讓幼兒初步了解了世界上的第一個(gè)父親節是1910年誕生在美國，知道了父親節誕生的原因，并將每年6月的第三個(gè)星期天定為父親節。讓我班孩子進(jìn)一步懂得父親是一家主，是家中的`頂梁柱。父親為養育自己不辭辛苦，努力工作，在養育自己的過(guò)程中付出了很多的愛(ài)心和艱辛，父親的辛苦并不亞于任何一個(gè)母親。

　　為使幼兒向一家之長(cháng)的父親表示敬意，我班組織幼兒為父親制作了"心卡"，讓幼兒當作小禮品送給父親，并向父親說(shuō)一句祝福的話(huà)，以表達對父親的敬重，這次活動(dòng)的開(kāi)展，使幼兒更加敬重自己的父親，更加感恩于養育自己的人，更加了解父親的艱辛與愛(ài)心，并且使父親更加銘記了自己應盡的全部責任，教育孩子是應盡的義務(wù)。

幼兒園父親節活動(dòng)總結6

　　父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情。父親為我們撐起一片天，在這個(gè)父親節，讓我們?yōu)橐恢币詠?lái)默默付出，總被忽略的父親們送上祝福：爸爸，節日快樂(lè )！

　　各班老師們首先運用故事、視頻或ppt制作等形式為孩子們講述了父親節的來(lái)歷，幫助孩子們理解了父親節的含義。接著(zhù)老師們請小朋友互相講述自己的好爸爸，激發(fā)幼兒對爸爸的愛(ài)，知道在生活中要體諒、關(guān)心爸爸。

　　x班和x班的老師邀請了爸爸們來(lái)園參加父親節活動(dòng)，爸爸們向幼兒講述了自己的職業(yè)生活，并且發(fā)揮自己的特長(cháng)與小朋友互動(dòng)游戲：xx的爸爸為孩子們繪神繪色的講述繪本故事《我爸爸》；xx爸爸教孩子們了解照相機的基本原理、學(xué)習攝影“技術(shù)”；xx爸爸則和孩子們一起玩耍足球，教給孩子們許多踢足球的小常識……

　　x班的孩子們帶來(lái)了爸爸的各種照片，有工作照、生活照、運動(dòng)照，更多的是與自己游戲的溫馨畫(huà)面——孩子們在觀(guān)看中，在學(xué)習欣賞散文詩(shī)《我的爸爸》過(guò)程中，感知在自己的成長(cháng)歷程中父親所付出的艱辛，體驗到濃濃的父愛(ài)。孩子們將自己的爸爸畫(huà)了下來(lái)，制作成了精美的賀卡。

　　x班的孩子們則親手制作了《送給爸爸的`小禮物》：漂亮的領(lǐng)帶、舒適的拖鞋、香香的“愛(ài)心吻”。

　　最小的愛(ài)班孩子在老師的幫助下開(kāi)展了裝飾粘貼活動(dòng)，每人為爸爸送上了一件“時(shí)尚襯衣”……每一幅作品都在傳遞著(zhù)“爸爸，您辛苦啦，我愛(ài)您！”

　　在每一個(gè)孩子眼中，自己的爸爸都是supperpapa，自己的爸爸都是太陽(yáng)，照耀溫暖著(zhù)自己，祝天下所有的父親身體健康！平安幸福！

幼兒園父親節活動(dòng)總結7

　　父親節過(guò)完了，可愛(ài)卻是永恒的。本次活動(dòng)的主題是“體驗父愛(ài)，感恩父親”，此活動(dòng)意在讓全體同學(xué)體會(huì )到作為一名中學(xué)生，對父親要懂得感恩，并要在平常小事中對他們多一份關(guān)心，做個(gè)心中有愛(ài)、心中有情、懂事的好孩子�；顒�(dòng)中，我們全體同學(xué)都帶著(zhù)充滿(mǎn)希望與憧憬的熱情，這份熱情是源自我們內心最底層的而又不會(huì )用語(yǔ)言表達的愛(ài)。我們要在今后的日子里關(guān)注父愛(ài)、回報父愛(ài)，懂得感恩。

　　1、利用課余時(shí)間宣傳介紹“父親節”的由來(lái)及意義。

　　2、完成有關(guān)父親節內容的展示板，并在校園內展出。

　　3、給每位同學(xué)寫(xiě)一封信，使其懂得母愛(ài)如水，父愛(ài)如山的道理。

　　4、設計橫幅簽名，暢談對父親的敬佩和感激之情。相約“我為爸爸做早餐、我為父親捶捶背、我為爸爸洗洗腳、寫(xiě)給爸爸一封信、獻給爸爸一件有意義的禮物”，要用實(shí)際行動(dòng)讓自己的父親度過(guò)愉快、幸福的“父親節”。

　　5、在校園內進(jìn)行幸運抽獎活動(dòng)，所有同學(xué)都可以參與。

　　6、在校園內進(jìn)行問(wèn)卷調查。

　　在此過(guò)程中，真的感到我長(cháng)大了，懂得帶著(zhù)感情完成自己的心愿，懂得在特殊的日子給父母一份“心”的感動(dòng)。父親節這一活動(dòng)讓我們深切感受到了父愛(ài)的偉大，感恩之心已經(jīng)悄悄進(jìn)駐我們的心田。

　　父親的角色在孩子的成長(cháng)道路上有著(zhù)不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會(huì )甚少。為增進(jìn)父子感情，6月13日，實(shí)驗幼兒園組織開(kāi)展了感恩父親節親子活動(dòng)—“爸爸來(lái)啦”。

　　活動(dòng)在《爸爸去哪了》的歌聲中拉開(kāi)帷幕，接著(zhù)表演了舞蹈《感恩的心》、給爸爸送上親手做的小領(lǐng)帶、一句句感恩爸爸的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)大大的擁抱，都讓爸爸們感動(dòng)萬(wàn)分;而爸爸們拿起手中的針線(xiàn)釘紐扣，則讓寶貝們大開(kāi)眼界，看到了老爸心靈手巧的一面;高潮出現在親子活動(dòng)《老爸來(lái)啦》，爸爸們一會(huì )兒用身體搭成山洞供孩子們玩樂(lè )，一會(huì )兒用身體變成路障讓孩子們從上面滾過(guò)，一會(huì )兒用身體做成體操高難動(dòng)作單手側搭供孩子們鉆爬，之后的“運動(dòng)老爸”、“力量老爸”、“超人老爸”，爸爸們大顯身手體力大比拼，單腳抱，肩上扛，俯臥撐，讓寶貝們徹底的“瘋”起來(lái)，整個(gè)場(chǎng)地到處是歡聲笑語(yǔ)。最后的甜蜜瞬間是最有愛(ài)的一個(gè)環(huán)節，運動(dòng)完之后洗完小手，孩子們喂爸爸吃西瓜的場(chǎng)面溫馨而感人。

　　“爸爸來(lái)啦”游戲變得更加精彩生動(dòng)，孩子們玩得更加開(kāi)心、快樂(lè )。而我園更是通過(guò)“爸爸來(lái)啦”這一活動(dòng)，密切了爸爸與孩子間的感情，使“感恩、關(guān)愛(ài)”的種子在孩子幼小的心靈中開(kāi)始生長(cháng)。

　　每年6月的第三個(gè)星期的星期天是父親節，對于父親節，每個(gè)國家都有自己獨特的慶祝方法，而我們大一班也有自己對于父親節的慶祝方法。

　　在父親節，我們大一班開(kāi)展了一周的父親節活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，更能增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情，我們許多父母都不知道6月第三個(gè)周末是父親節，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時(shí)候，幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸。家人驚訝的說(shuō)道：是嗎?寶寶，我們還不知道呢?

　　我們組織幼兒把自己想對爸爸說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)，并貼在愛(ài)心欄里面，自己感覺(jué)這個(gè)環(huán)節很好，能傾聽(tīng)幼兒內心想說(shuō)的，但是不足的地方是瀏覽量不夠。所以下次在開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候應該組織幼兒自己拉著(zhù)爸爸或家人的手去看自己貼在愛(ài)心里面的話(huà)。

　　通過(guò)這次父親節活動(dòng)，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛(ài)如海，父愛(ài)如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛(ài)，并自己去嘗試愛(ài)家人，跟家人幸�？鞓�(lè )的生活在一起。

　　為更加有效落實(shí)社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育，進(jìn)一步深化感恩教育，淮河小學(xué)少先隊繼母親節活動(dòng)后緊緊抓住父親節契機，精心組織策劃了主題為“感恩孝行父親節”感恩教育活動(dòng)。

　　活動(dòng)分四步進(jìn)行。大隊部在周一升旗儀式上首先進(jìn)行動(dòng)員，隨后利用晨會(huì )課分班介紹父親節的由來(lái)，接著(zhù)放手讓學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的自主設計，最終確定活動(dòng)方案并實(shí)施。具體要求全體少先隊員開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)：

　　1、對父親說(shuō)一句節日祝詞，并匯報近來(lái)的學(xué)習情況。

　　2、做一件力所能及的家務(wù)事。如：燒菜、盛飯、洗碗筷。

　　3、送給父親一件自制的小禮物。

　　4、一邊給父親捶捶背，一邊聽(tīng)父親講孩子小時(shí)候受到無(wú)私關(guān)愛(ài)的'一件事，并傾聽(tīng)父親的教誨，改正自己的一個(gè)缺點(diǎn)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩。

　　連日來(lái)，學(xué)生精心制作賀卡，并在賀卡上寫(xiě)下對父親的祝福。同時(shí)發(fā)放倡議書(shū)，倡議全校師生利用周末做力所能及的事，用實(shí)際行動(dòng)感恩，讓爸爸們能在這一天忘卻平日的忙碌和艱辛，溫馨的度過(guò)這一天特殊的日子。本次活動(dòng)大隊部還把它作為下半年評比�！靶⒕粗�星”的一個(gè)依據。

　　在父親節即將來(lái)臨之際，灰埠小學(xué)校園里，“父親節”禮物再次成為熱門(mén)話(huà)題，很多學(xué)生都想借這個(gè)特殊的日子，向他們的父親致意。

　　節約一粒米、節省一分錢(qián)就讓父母少流一滴汗;奮發(fā)上進(jìn)、勤奮學(xué)習就讓父母感覺(jué)一絲欣慰;知冷懂暖、身體強壯就讓父母少擔一分心;善解人意、與人和睦就給父母帶來(lái)一些安寧。日常生活中的一點(diǎn)一滴小事都可以讓父母了解到我們感恩的心

　　為此，學(xué)校大隊部根據本年“感恩教育”活動(dòng)方案，學(xué)生除了每天都要做的愛(ài)心作業(yè)外，(如：為父親倒杯茶、洗洗腳、捶捶背等)，我們還設計了“爸爸我愛(ài)您，祝您節日快樂(lè )”的主題活動(dòng)，3-6年級給爸爸寫(xiě)一封感謝信;1-2年級給爸爸寫(xiě)一段感謝的話(huà)，并且讀給爸爸聽(tīng)，讓爸爸寫(xiě)出聽(tīng)后感言，讓學(xué)生們在父親節這一天給父親過(guò)了一個(gè)特別的節日。

幼兒園父親節活動(dòng)總結8

　　每年6月的第三個(gè)星期的星期天是父親節，今年年的6月xx號是一年一度的父親節，對于父親節，每個(gè)國家都有自己獨特的慶祝方式，而我們小班也有自己對于父親節的.慶祝方式。

　　在父親節，我們小班開(kāi)展了一周的父親節活動(dòng)。

　　星期一：父親節的由來(lái)

　　星期二：爸爸的愛(ài)

　　星期三：爸爸辛苦了

　　星期四：爸爸，我想說(shuō)……

　　星期五：我的小禮物

　　星期六：我陪爸爸一起玩。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，更能增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情，我們許多家長(cháng)都不知道6月xx號是父親節，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時(shí)候，幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸：“爸爸，6月xx號是你的節日哦�！奔胰梭@訝的說(shuō)道：“是嗎?寶寶，我們還不知道呢”。

　　星期x，我們組織幼兒把自己想對爸爸說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)，并貼在愛(ài)心欄里面，自己感覺(jué)這個(gè)環(huán)節很好，能傾聽(tīng)幼兒內心想說(shuō)的，但是不足的地方是：瀏覽量不夠。所以下次在開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候應該組織幼兒自己拉著(zhù)爸爸或家人的手去看自己貼在愛(ài)心里面的話(huà)。

　　在星期x的時(shí)候，我們組織幼兒自己動(dòng)手制作一個(gè)太陽(yáng)帽送給爸爸，告訴爸爸夏天太陽(yáng)很大，要注意防曬，避暑。我們班有一位幼兒晚上把禮物拿回家的時(shí)候媽媽問(wèn)到：“這不是送給爸爸的禮物么?”幼兒回答說(shuō)：“是啊，我祝爸爸父親節快樂(lè )，但是爸爸的頭太大了，戴不進(jìn)�！备愕眉依锩娴娜硕急挥變旱男υ�(huà)笑倒了。

　　通過(guò)這次父親節活動(dòng)，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛(ài)如海，父愛(ài)如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛(ài)，并自己去嘗試愛(ài)家人，跟家人幸�？鞓�(lè )的生活在一起。

幼兒園父親節活動(dòng)總結9

　　力耕幼教，才如涌泉。一年一度的父親節到了，20xx年6月X日，力泉幼兒園舉行了“父親節”主題活動(dòng)。當天下午4：30，爸爸媽媽們準時(shí)來(lái)到幼兒園參加今天的活動(dòng)，孩子們都很期待爸爸的到來(lái)，每位家長(cháng)的臉上都洋溢著(zhù)他們內心的笑容，我想今天最開(kāi)心的是孩子們，當然，更高興的是爸爸們。

　　今天，在爸爸的眼里看到了從未有過(guò)的欣慰，每個(gè)寶貝都坐在爸爸媽媽的懷里，貼著(zhù)爸爸媽媽的耳邊，好像說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，并且給了爸爸最深情的擁抱，大聲的說(shuō)出“爸爸節日快樂(lè )，我愛(ài)你”。

　　當然，今天最令人感動(dòng)的是“媽媽寫(xiě)給爸爸的一封信“，辛勤的媽媽們在平時(shí)可能沒(méi)有機會(huì )向爸爸表達她們的心聲，但是今天，媽媽把他們要說(shuō)的話(huà)都寫(xiě)了下來(lái)，并交給了爸爸，有的媽媽還分享了她們的信，我想，此時(shí)爸爸們一定是最感動(dòng)的。

　　在孩子們的心中，自己的爸爸是什么樣子呢?瞧!聰明的寶貝們把自己的爸爸畫(huà)出來(lái)了，并且都給自己的`畫(huà)起好了名字。當活動(dòng)結束后，寶貝們趕緊帶上爸爸媽媽出去尋找自己的作品。

　　歡樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，我相信，今天的這個(gè)節日一定會(huì )給我們的寶寶和爸爸留下一個(gè)美好的回憶。

幼兒園父親節活動(dòng)總結10

　　本次在我們幼兒園為慶祝父親節而舉辦的活動(dòng)很成功，為了讓更多幼兒在這個(gè)節日里表達對父親的愛(ài)，我們邀請了幼兒的父親一起來(lái)參加了這次的活動(dòng)，現在活動(dòng)結束了，就此來(lái)對活動(dòng)做總結。

　　我們活動(dòng)的地點(diǎn)就是在幼兒園內的大草坪上，活動(dòng)開(kāi)始前，孩子們的父親分別做自我介紹，在父親都介紹完自己后，活動(dòng)就真正開(kāi)始了。我們的活動(dòng)有三項，第一項是幼兒為了體諒父親的辛苦，給父親捶背和端茶送水，這一項通過(guò)這樣的方式，讓孩子與父親有更深的接觸，讓父親和孩子的關(guān)系更加親*。*時(shí)父親很忙，都沒(méi)有太多的時(shí)間去陪伴孩子，所以這次的活動(dòng)的第二項就是父親與孩子一起玩游戲，游戲有兩個(gè)，一是做手工（隨便做什么手工，只要是一起完成的就行），孩子是主力，父親是助力，這樣相互配合共同完成手工，不僅能讓孩子親身體驗到動(dòng)手的樂(lè )趣，而且有父親在旁幫忙，也能更彰顯兩人之間的默契配合和感情的提高。二是老鷹捉小雞，這次我們換成父親去保護自己的孩子，分成幾組，每一組有一個(gè)爸爸做保護小雞的“母親”，一個(gè)抓小雞，還有一個(gè)在尾端保護，通過(guò)這個(gè)游戲，讓孩子們知道父母是在遇到危險時(shí)怎么去保護他們，也讓孩子體會(huì )到父親與母親一樣，他的愛(ài)是無(wú)聲且深沉的。第三項，幼兒對父親唱一首感恩父親的歌，以此結尾。

　　在這次父親節的活動(dòng)上，我深深的感受到孩子與父親們在一起的那種開(kāi)心和歡樂(lè )，大部分的父親雖然都不怎么喜歡說(shuō)話(huà)，但是行動(dòng)上卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的'愛(ài)，孩子在做活動(dòng)時(shí)，爸爸們總是小心翼翼的護著(zhù)，不然他們受傷，作為活動(dòng)的組織者，在旁看著(zhù)他們配合，我特別的感動(dòng)，這就是父親，永遠默默的守護著(zhù)兒女�；蛟S日常生活不常在一起，但是當孩子真正跟父親在一起的額時(shí)候，很容易就去親*起來(lái)了，這就是血緣吧。

　　通過(guò)這次活動(dòng)對父親節的慶祝，能夠感受到孩子是渴望父親的，這類(lèi)活動(dòng)更能促進(jìn)他們之間的關(guān)系更親*些，也更讓我們明白在生活中，我們也是要去表達對父親的愛(ài)的，我們要去說(shuō)出來(lái)，才能讓父親也感受到�；顒�(dòng)已結束，那么在這就祝大家父親節過(guò)的開(kāi)心。

幼兒園父親節活動(dòng)總結11

　　父親的角色在孩子的成長(cháng)道路上有著(zhù)不可或缺的作用，有人說(shuō)，父愛(ài)如山，大愛(ài)無(wú)言，有人說(shuō)，父親的愛(ài)是一顆不落的星星，為此在父親節到來(lái)之際，我園開(kāi)展了“我愛(ài)你—爸爸”的主題活動(dòng)。幼兒通過(guò)給爸爸制作禮物，幫爸爸倒水、洗腳等活動(dòng)，增進(jìn)了幼兒與父親間的感情。

　　父親用厚實(shí)的.臂膀支撐著(zhù)整個(gè)家庭，父親用親情溫暖著(zhù)孩子的心靈。在這個(gè)屬于父親們的日子里，讓我們大聲說(shuō)出對父親的愛(ài)，祝愿世上所有的父親們節日快樂(lè )!

幼兒園父親節活動(dòng)總結12

　　在父親節即將來(lái)臨之即，我班三位老師反復為幼兒講了父親節的來(lái)歷，讓幼兒初步了解了世界上的第一個(gè)父親節是1910年誕生在美國，知道了父親節誕生的原因，并將每年6月的第三個(gè)星期天定為父親節。讓我班孩子進(jìn)一步懂得父親是一家主，是家中的頂梁柱。父親為養育自己不辭辛苦，努力工作，在養育自己的過(guò)程中付出了很多的愛(ài)心和艱辛，父親的辛苦并不亞于任何一個(gè)母親。

　　為使幼兒向一家之長(cháng)的父親表示敬意，我班組織幼兒為父親制作了"心卡"，讓幼兒當作小禮品送給父親，并向父親說(shuō)一句祝福的話(huà)，以表達對父親的敬重，這次活動(dòng)的`開(kāi)展，使幼兒更加敬重自己的父親，更加感恩于養育自己的人，更加了解父親的艱辛與愛(ài)心，并且使父親更加銘記了自己應盡的全部責任，教育孩子是應盡的義務(wù)。

　　最近我們策劃了父親節的活動(dòng)，今天是活動(dòng)期間上班的最后一天，這次活動(dòng)應該我參與最多的一次。算是了解整個(gè)策劃過(guò)程。從中學(xué)了不少東西，也發(fā)現了一些問(wèn)題。

　　事前我們企劃部?jì)炔坑懻摃?huì )上計劃是砸上六七十萬(wàn)，做一次轟轟烈烈的大手筆，甚至涉及到了具體的細節。但是公司上層領(lǐng)導的審批卻將我們的夢(mèng)想給扼殺：在原來(lái)廣告經(jīng)費不變的情況下，做一次為期不長(cháng)的介于商業(yè)與公益之間的活動(dòng)。

　　于是，我們又重新整理方案，籌備了這次正在進(jìn)行中的活動(dòng)。

幼兒園父親節活動(dòng)總結13

　　社區舉辦了“感恩父親節，社區在行動(dòng)”，讓轄區內很多“爸爸”第一次過(guò)上了有意義的父親節。

　　在活動(dòng)現場(chǎng)，40多名社區工作人員為前來(lái)參加活動(dòng)的“父親”送毛巾、拖鞋。

　　“這是第一次慶祝父親節。我真的很開(kāi)心！”45歲的斯拉木·麥麥高興地說(shuō)：“開(kāi)發(fā)區越來(lái)越文明，人民素質(zhì)越來(lái)越高，我們的生活也越來(lái)越有前途。我真的`很感謝街道和社區的工作人員和志愿者！”

　　“我總是問(wèn)你，但我從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)謝謝你。直到我長(cháng)大了，我才意識到你并不容易。每次我離開(kāi)，我總是假裝放松，微笑著(zhù)說(shuō)回去，轉身淚流滿(mǎn)面......活動(dòng)現場(chǎng)感人的歌曲《父親》慢慢從音響中流出。歌詞充滿(mǎn)深情，旋律優(yōu)美動(dòng)人。悠揚的歌聲觸動(dòng)了每一顆柔軟的心。讓我們想起我們堅定、嚴厲、沉默、勤奮的“爸爸”。

　　父愛(ài)如山，深沉而莊重。父愛(ài)總是在嚴厲中綻放；父愛(ài)總是在孩子需要的時(shí)候到來(lái)；父愛(ài)總是讓我們無(wú)法理解。只有當我們完全理解它時(shí)，我們才能知道父親的良苦用心

幼兒園父親節活動(dòng)總結14

　　有人說(shuō)“父愛(ài)如山”，有人說(shuō)“父愛(ài)如�！�。父親是一棵樹(shù)，也是一盞燈，父親在孩子的成長(cháng)中起著(zhù)不可或缺的作用。6月xx日父親節上午10點(diǎn)，我園組織了“我愛(ài)爸爸”活動(dòng)。

　　活動(dòng)1。和爸爸聊天。我和孩子們進(jìn)行了一次對話(huà)，“我爸”。孩子們簡(jiǎn)單介紹了父親是如何愛(ài)自己，如何傷害自己，從而引導孩子們如何表達對父親的愛(ài)。

　　活動(dòng)2。孩子們?yōu)樗麄兊母赣H制作了有創(chuàng )意的卡片�；顒�(dòng)中，孩子們在父親的幫助下，用手中的彩紙和畫(huà)筆制作了一個(gè)可愛(ài)的禮物領(lǐng)帶。這些小禮物承載了孩子們對父親滿(mǎn)滿(mǎn)的'愛(ài)。整個(gè)公園充滿(mǎn)了陣陣笑聲和父子之間的深情�，F場(chǎng)每個(gè)父親的臉上都洋溢著(zhù)幸福。

　　同時(shí)，孩子們和父母寫(xiě)下祝福的話(huà)，并把它們貼在我們的愛(ài)情樹(shù)上...

　　這次活動(dòng)讓孩子們體會(huì )到了濃濃的親情，孩子們用自己的方式表達了對父親的愛(ài)，對愛(ài)和感恩的教育起到了很大的作用。也希望父母在忙碌的工作之余，能多陪陪孩子，讓孩子長(cháng)大后留下更多美好的回憶。

幼兒園父親節活動(dòng)總結15

　　xx的傳統節日端午節即將到來(lái)之際，為了讓孩子進(jìn)一步了解端午節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,培養孩子對xx傳統文化的興趣。20xx年6月9日，君融天湖幼兒園開(kāi)展了端午主題活動(dòng)之快樂(lè )包粽子活動(dòng)，中大班的小朋友和老師一起親手包粽子，而小班的小朋友則自由參觀(guān)，有的小朋友還積極參與進(jìn)來(lái)呢，大家都體驗到了包粽子的快樂(lè )。

　　活動(dòng)前幾天，老師們就已經(jīng)給孩子們講解了許多關(guān)于端午節習俗。孩子們被老師講述的故事感動(dòng)著(zhù)，其中最為孩子們津津樂(lè )道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通過(guò)老師的講解，孩子們了解了端午節的來(lái)歷及意義，了解了我國傳統的風(fēng)俗習慣及文化。

　　幼兒園里的老師們也早早的準備好了包粽子的材料，首先孩子們認識了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料，然后在老師的帶領(lǐng)下準備包裹粽子。

　　代老師先給大家演示粽子的制作方法，孩子們認真地傾聽(tīng)著(zhù)。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動(dòng)起來(lái)，只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾分鐘后，在孩子們xx勤的努力下，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣子，但蘊含著(zhù)孩子們甜甜的心血。

　　我們開(kāi)展這樣的活動(dòng)，目的`是讓孩子們感受xx傳統文化的魅力。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，小朋友們都知道了農歷五月初五是一家人團聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習俗。

　　在這個(gè)有意義的活動(dòng)中，孩子們在濃濃的節日氣氛里學(xué)習了包粽子,既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力，又增進(jìn)幼兒對xx傳統文化的了解，獲益匪淺。

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