幼兒園園長(cháng)如何選擇中層管理者

　　相信很多園長(cháng)都會(huì )有這樣的困惑：授權應該授給什么樣的老師呢?授權又是不是易事呢?有的人會(huì )覺(jué)得授權有什么難的?不就是根據每個(gè)老師的長(cháng)處安置在適當的崗位，發(fā)揮她們的優(yōu)勢嗎?

　　園長(cháng)作為一園之長(cháng)，更是需要充當著(zhù)“伯樂(lè )”這一角色，想要授權于一匹“千里馬”就必須精挑細選，慎之又慎，因為她們是代表你的某一職能去行使權力并管理員工，有時(shí)候更是代表整個(gè)幼兒園。

　　每時(shí)每刻都能恪守盡職的人

　　有的老師在園長(cháng)不在的時(shí)候，精神便會(huì )松懈，工作怠慢，一股懶散勁兒，忘了職責，丟了綱本。像是有的老師總是借故請假，不論大小事。

　　相反的，有的老師不管園長(cháng)在不在，都能盡職盡責，從不馬虎，嚴以律己。若是有發(fā)生的重大事情，在園長(cháng)回來(lái)時(shí)，會(huì )第一時(shí)間去做匯報工作，包括事情發(fā)生的原因、經(jīng)過(guò)、處理結果等;再者，自己沒(méi)有權利處理的，可將其記錄下來(lái)，待園長(cháng)回來(lái)處理，若是有緊急類(lèi)的事情，可電話(huà)園長(cháng)以作請示。

　　能代表園長(cháng)負責教師隊伍的人

　　對老師而言，她是教師隊伍的代表，隨時(shí)關(guān)注老師的意愿和不滿(mǎn)，并將這些意愿和不滿(mǎn)及時(shí)正確的反映給園長(cháng)，為實(shí)現老師的利益而努力;對園長(cháng)而言，她又是一個(gè)輔助者，代表園長(cháng)把相關(guān)方針和命令明明白白的灌輸給教師，并盡其所能實(shí)現目標任務(wù)。

　　敢于向園長(cháng)提出建設性問(wèn)題的人

　　有時(shí)候園長(cháng)可能只忙于“大頭”，很多工作中的細節就容易疏忽，若是你有心，就該放下自私，放眼于幼兒園，主動(dòng)向園長(cháng)提出問(wèn)題和對策，供上級參考。

　　忠于園長(cháng)命令的人

　　通常，我們對于園長(cháng)的命令，應該全力以赴，就像軍隊里的命令一樣，只有服從與執行，現在大部分幼兒園變得更加人性化，如果你有疑問(wèn)或是不同意見(jiàn)都可以提出的，如果園長(cháng)并未采納你的意見(jiàn)，就要服從園長(cháng)的指示。

　　這不禁讓我想起了三國里的魏延，諸葛亮讓其去司馬懿大帳前罵陣，魏延卻推辭是“婦人之舉”，大丈夫應該廝殺于戰場(chǎng)，最后落得是再敢違抗軍令當斬的下場(chǎng)，最終諸葛亮也未敢再重用其。有時(shí)候園長(cháng)未采用你的建議，就自暴自棄，是不可取的，也不會(huì )得到重用。

　　時(shí)刻有做準備的人

　　有些幼兒園工作并不需要園長(cháng)親自下指示，完全可以自己先準備著(zhù)，像是每年都需要做的活動(dòng)，每個(gè)月都需要開(kāi)展的工作等等。當園長(cháng)詢(xún)問(wèn)工作方式、工作任務(wù)進(jìn)行的狀況時(shí)，都能一一作答，這不僅僅體現一個(gè)人的工作狀態(tài)，更會(huì )讓園長(cháng)覺(jué)得你是個(gè)有想法、有責任、可委以重任的輔佐人。

　　竭盡全力消除園長(cháng)誤解的人

　　“人有失足，馬有失蹄”，園長(cháng)也是一個(gè)普通的人，也會(huì )有犯錯的時(shí)候，可能是自己的判斷不足，或是妄聽(tīng)小人之言。此時(shí)的她可能誤入歧途，作為下屬的你應該站在“旁觀(guān)者清”的角度正確的向園長(cháng)闡述事情原委，即使園長(cháng)現在不明白，事后會(huì )明白的，幫助園長(cháng)消除誤解，明智的園長(cháng)會(huì )接受的，并能夠了解你的良苦用心。

　　適時(shí)積極請求指示的人

　　有時(shí)候作為中層管理者，我們并不能坐等園長(cháng)給出指示，需要我們根據幼兒園學(xué)期工作計劃，每個(gè)月的月計劃等提前布置構思，準備就緒后請示園長(cháng)，這才是聰明能干的管理者。

　　清楚自己權限的人

　　每一個(gè)中層管理者，都需要明白自己職權范圍。對幼兒園沒(méi)有影響的，自己不該管的就不要管，若是有對幼兒園有影響，自己卻沒(méi)有權限管理，就需要請示園長(cháng)或是比自己高一級的領(lǐng)導，忌越過(guò)頂頭領(lǐng)導直接與更高層領(lǐng)導協(xié)調、交涉，這是把自己領(lǐng)導架空的表現。即使遇到必須向更高層領(lǐng)導聯(lián)絡(luò )的事情時(shí)，原則上也要先與頂頭領(lǐng)導打招呼，并獲得認可。

　　主動(dòng)向領(lǐng)導匯報自己已解決問(wèn)題的人

　　中層管理者自己處理好的問(wèn)題，不向園領(lǐng)導匯報，往往會(huì )使領(lǐng)導不了解實(shí)情，做出的錯誤決定就不會(huì )被指出，更得不到園領(lǐng)導的全面指導，可能會(huì )在會(huì )議上出丑。當然了，我們說(shuō)的是原則上的問(wèn)題。

　　勇于承擔責任的人

　　有些中層管理者自己負責的工作發(fā)生錯失或延誤時(shí)，總是找各種理由、各種借口，總覺(jué)得不是自己的錯，是別人的錯，是外界環(huán)境的錯，這樣的人也不會(huì )成大事的，更不能授權于他。

　　不事事請示的人

　　除了自己解決不了的，需要領(lǐng)導出面，或是比較重要的問(wèn)題請示領(lǐng)導外，自己能處理的、能解決的就自己放手去做。但凡領(lǐng)導能把權力授于你，看就是對你的信任，你自己更應該對自己有信心，三番五次的將小事報于園長(cháng)，這跟授不授權還有什么區別呢?既給園長(cháng)增加了負擔，也不利于自己的鍛煉成長(cháng)，白白喪失打好機會(huì )。

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