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2018職稱(chēng)英語(yǔ)強化階段學(xué)習任務(wù)及重點(diǎn)
考試前兩個(gè)月是職稱(chēng)英語(yǔ)備考的強化階段，也是順利通關(guān)的最重要階段。根據歷年輔導經(jīng)驗，未過(guò)關(guān)的考生往往是忽視了這個(gè)階段的復習，將寶押在了考前的一個(gè)月甚至最后兩周的集中突擊，臨時(shí)抱佛腳。
一、強化階段(20xx年1—2月份)的兩大學(xué)習任務(wù)：
1、一方面要抓教材上的文章，掌握教材上全部文章的內容，特別是2010年新版教材中的新增文章;
2、另一方面要抓解題技巧，掌握職稱(chēng)英語(yǔ)考試六大題型的解題技巧，尤其是閱讀理解與完形填空兩大題型的解題技巧，并能夠通過(guò)練習進(jìn)行靈活應用。
二、強化階段(1月—2月份)兩大復習重點(diǎn)：
1、重點(diǎn)學(xué)習20xx年新教材中的新增文章，需要考生熟練掌握。
綜合類(lèi) 閱讀理解部分新增3篇(與2010職稱(chēng)英語(yǔ)教材對比)
C級 第八篇 The State of Marriage Today當代婚姻
B級 *第三十八篇Excessive Demands on Young People 對年輕人的過(guò)高期望
A級 +第四十七篇 Spoilt for Choice多不勝選
綜合類(lèi) 完型填空部分新增3篇(與2010職稱(chēng)英語(yǔ)教材對比)
C級第五篇 Why People Use Pseudonyms為什么人們用假名?
B級 *第十二篇 Sport or Spectacle 競技還是表演?
A級 +第十五篇 Life Expectancy in the last Hundred Years上世紀人類(lèi)平均壽命的變化
綜合類(lèi)教材中完型填空題型錯誤提醒：
1、第十三篇英文暫無(wú)譯文。
2、第十三篇中文譯文實(shí)為第十五篇英文的譯文。
3、第十五篇中文譯文，大家可忽略不計，因英文已在教材刪除。
理工類(lèi) 閱讀理解部分新增5篇(與2010職稱(chēng)英語(yǔ)教材對比)
C級第二篇 World Crude Oil Production May Peak a Decade Earlier Than Some Predict世界原油產(chǎn)量可能提前十年達到峰值
C級第六篇 Weaving with Light 編織燈光
B級 *第三十八篇 Longer Lives for Wild Elephants 野生大象壽命更長(cháng)
A級 +第四十五篇 Some People Do Not Taste Salt Like Others咸度味感因人而異
A級 +第四十六篇 Marvelous Metamaterials 不可思議的超材料
理工類(lèi) 完型填空部分新增3篇(與2010職稱(chēng)英語(yǔ)教材對比)
C級 第三篇 What Is the Coolest Gas in the Universe?宇宙中哪種氣體溫度最低?
B級 *第十二篇 Smoking Can Increase Depressive Symptoms in Teens 吸煙會(huì )加重青少年的抑郁情緒
A級 +第十五篇 Young Adults Who Exercise Get Higher IQ Scores 運動(dòng)的年輕人智商更高
衛生類(lèi) 閱讀理解部分新增4篇(與2010職稱(chēng)英語(yǔ)教材對比)
C級第三篇 Cooking Oil Fumes Cause Tumor 廚房油煙可致癌
B級 *第十八篇 Exercise Can Replace Insulin for Elderly Diabetics老年糖尿病患者進(jìn)行體育鍛煉可以取代胰島素治療
B級 *第二十四篇 Preventing Child Maltreatment 遏制虐待兒童現象
A級 +第三十四篇 Be Alert to Antimicrobial Resistance警惕抗菌藥物的耐藥性
衛生類(lèi) 完型填空部分新增4篇(與2010職稱(chēng)英語(yǔ)教材對比)
C級第二篇 Influenza 流行性感冒
B級 *第七篇 Exercise 體育運動(dòng)
B級 *第八篇 Food Safety and Footborne illness食品安全與食源性疾病
A級 +第十二篇 Pandemic 2009 2009年甲型流感大流行
除了重點(diǎn)看新增文章，教材上的非新增文章并不能不看，在重點(diǎn)復習完新增文章后，為了做到最全面的復習準備，建議大家去復習并掌握本類(lèi)別的非新增文章內容。
特此別說(shuō)明：本書(shū)目錄中未加符號標的文章難度相當于C級考試水平，供報考C級考試的學(xué)員閱讀;標有“*”的文章相當于B級考試水平;標有“+”的文章，相當于A(yíng)級考試水平。我們希望，報考B級的學(xué)員同時(shí)閱讀未加標注的文章，報考A級的學(xué)員同時(shí)閱讀標有“*”的文章。
2、重點(diǎn)掌握閱讀理解與完形填空兩大題型的文章以及解題技巧。
這兩大題型是考卷中占分值較大的，按照一般考試規律，閱讀理解題型中的3篇文章會(huì )有1篇出自教材;完形填空題型的文章出自于國家指定教材中文章，可能會(huì )有所變化(如題干及選項部分)，因此考生在復習這兩大題型時(shí)，一方面要掌握和背誦教材上的這兩大題型文章的內容;另一方面要抓兩大題型的解題技巧，把解題技巧進(jìn)行總結、歸納，通過(guò)做模擬題及歷年真題進(jìn)行解題技巧的應用、鞏固與加強�？忌趶土晻r(shí)應著(zhù)重注意以下三個(gè)方面：
首先，掌握閱讀理解與完形填空兩大題型的譯文。只有掌握了文章的漢語(yǔ)意思，考試時(shí)才能根據文章的大體意義快速去做出判斷，并選擇出正確答案;
其次，是要掌握閱讀文章后的題干、選項及答案的譯文，這樣就算在考試中有換空或變化時(shí)，我們也可以根據背誦的譯文來(lái)進(jìn)行選擇;
最后，就是注意解題技巧的總結與應用。不但要真正了解解題技巧的含義，同時(shí)更要清楚在什么情況下去正確的應用所學(xué)到的技巧，這是攻克教材外文章、能否順利通過(guò)考試的關(guān)鍵。其實(shí)這就是對技巧應用的過(guò)程，需要考生通過(guò)閱讀文章多加強練習，才能達到考試時(shí)技巧應用的游刃有余。
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