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關(guān)于考研非名校過(guò)線(xiàn)率不足1/10 名校分數線(xiàn)連漲
關(guān)于考研非名校過(guò)線(xiàn)率不足1/10 名校分數線(xiàn)連漲
非名校專(zhuān)業(yè)碩士成“備胎”
王李焱(化名)不久前查到了自己的考研成績(jì)，總分291分。然而今年的A區考研國家線(xiàn)是315分，她報考中央民族大學(xué)的法律碩士專(zhuān)業(yè)落榜了。在查詢(xún)網(wǎng)站上公布的成績(jì)匯總表時(shí)，她發(fā)現，專(zhuān)業(yè)的計劃招生名額是60人，共159人報考，卻只有13人過(guò)了國家線(xiàn)。她又查閱了往年的報考情況，發(fā)現2013年計劃招生名額是50人，只有9人過(guò)國家線(xiàn)。
從2009年開(kāi)始，全日制專(zhuān)業(yè)碩士(以下簡(jiǎn)稱(chēng)專(zhuān)碩)在研究生結構中的比例不斷擴大，在研究生學(xué)位中所占的比例已經(jīng)從10%上升到近一半，教育部稱(chēng)，到2015年將使二者比例達到1:1。
然而，隨著(zhù)招生名額年年增多，除了少數名校，報考人數卻沒(méi)有相應的增加。以法律碩士為例，過(guò)線(xiàn)率低、計劃名額招不滿(mǎn)，最后只好通過(guò)調劑來(lái)填補空缺的現象，已經(jīng)在不少高校的專(zhuān)碩招生中出現。
法律碩士實(shí)行國家聯(lián)考，全國所有考生都使用同樣的試卷。然而，在研究生招生單位中，只有34所高校擁有自主劃定招生分數線(xiàn)的權力，而且全為985高校；其他高校則被劃分為A區、B區，由國家統一劃定分數線(xiàn)。區內考生達到國家線(xiàn)是最基本要求，如果未能通過(guò)國家線(xiàn)，就無(wú)法參加學(xué)校的復試。過(guò)線(xiàn)率低的，往往是這些不具備自主劃線(xiàn)資格的高校。
一所非211高校的法學(xué)院教授將這34所高校比喻為“女神”，其他高校則是“備胎”，其社會(huì )認可度和受追捧度都無(wú)法與34所相比，在專(zhuān)業(yè)碩士這一新興事物上體現尤甚。由于只能根據國家線(xiàn)來(lái)招收學(xué)生，招到優(yōu)秀的學(xué)生變得越來(lái)越難。
非名校過(guò)線(xiàn)率不到十分之一 名校分數線(xiàn)卻年年走高
李睿(化名)是山西大學(xué)法律碩士專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。在她考研的2011年，專(zhuān)業(yè)的計劃招生人數是50人，她考上后發(fā)現，自己竟然是唯一考過(guò)國家線(xiàn)的學(xué)生，其余49個(gè)名額都得靠調劑填補。她所在的山西大學(xué)法律碩士專(zhuān)業(yè)，近幾年的情況一直不容樂(lè )觀(guān)：計劃招生人數都在30人左右，但每年過(guò)國家線(xiàn)的都只有一兩個(gè)人。
蘇州大學(xué)2012級法律碩士閆敏(化名)也對復試印象很深：“我們報考專(zhuān)碩的總共才12個(gè)人過(guò)線(xiàn)，但專(zhuān)碩計劃招生五六十人�！备屗械讲豢伤甲h的是，“我感覺(jué)報考的人數還沒(méi)招生人數多”。
同樣，鄭州大學(xué)。
“不同層次的學(xué)校，所享受到的資源相差太大了�！比A中師范大學(xué)、中國人民大學(xué)、中國政法大學(xué)的分數線(xiàn)基本上都比國家線(xiàn)高10～25分，最高的高出35分。人大2008級法碩學(xué)生李靜記得，當時(shí)計劃招100多個(gè)人，最后的錄取比例接近1:100。武漢大學(xué)2012級法律碩士范磊說(shuō)，2012年，武大法律碩士共計劃招280人，報考的人數高達三四千人，招考比例超過(guò)1:10，復試分數線(xiàn)也是年年都比國家線(xiàn)高10分左右。范磊所在的班級里總共43人，本科為一本和二本高校的學(xué)生占到了70%，他的室友都是從上海交通大學(xué)、武漢科技大學(xué)等一本高�？歼M(jìn)來(lái)的。
在擁有自主劃線(xiàn)權的34所985高校里，法學(xué)專(zhuān)業(yè)不那么著(zhù)名的重慶大學(xué)、華中科技大學(xué)過(guò)去幾年的分數線(xiàn)曾經(jīng)都低于國家線(xiàn)，但今年，重慶大學(xué)分數線(xiàn)上漲了20分，高出國家線(xiàn)5分；華中科技大學(xué)的分數線(xiàn)則首次與國家線(xiàn)持平。
“相對于所謂的專(zhuān)業(yè)實(shí)力，大家更看重學(xué)校的綜合排名�！闭跍蕚浞ùT考研的武漢工業(yè)學(xué)院學(xué)生王君(化名)說(shuō)，考生認名牌學(xué)校，卻不認非名校里的名牌專(zhuān)業(yè)，是普遍現象。
非名校專(zhuān)業(yè)碩士成“備胎”
在招生需求年年增加，生源質(zhì)量卻下滑、過(guò)線(xiàn)率不佳的現狀下，一些非名校的專(zhuān)業(yè)碩士已經(jīng)逐漸淪為“備胎”，大部分名額都要靠調劑才能錄滿(mǎn)。
閆敏本科畢業(yè)于大同大學(xué)，他坦言，“選擇考蘇州大學(xué)是因為相對好考，我本科的學(xué)校比較差�！毕袼@樣直接報考蘇州大學(xué)的學(xué)生，“本科學(xué)校大都不怎么樣，司法考試也沒(méi)過(guò)，不少都是江蘇一些地方高校畢業(yè)的”。雖然在他現在的室友中，也不乏一些本科畢業(yè)于山東大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)等“好學(xué)�！钡膶W(xué)生，但他們都是考清華、北師大等名校失利，才調劑過(guò)來(lái)的。
與李睿同級的楊祖(化名)就是從學(xué)術(shù)型碩士調劑過(guò)來(lái)的學(xué)生，“專(zhuān)碩成了學(xué)碩的‘備胎’，早就是公開(kāi)的秘密了�！彼f(shuō)。
這導致許多學(xué)生在法學(xué)考研路上都會(huì )采取這樣的策略：先報學(xué)碩，考不上再調劑讀專(zhuān)碩。事實(shí)上，許多學(xué)校在學(xué)碩完成初試篩選后，慣常的程序也是建議落榜的學(xué)生調劑�！霸趯W(xué)碩參加完復試沒(méi)被錄取的，老師都會(huì )直接打電話(huà)問(wèn)愿不愿意調劑到專(zhuān)碩�！�
蘇州大學(xué)一名不愿透露姓名的教授承認，報考學(xué)術(shù)型碩士的學(xué)生往往是應屆生，而報考專(zhuān)碩的學(xué)生中，很多都有過(guò)工作經(jīng)驗，他們抱著(zhù)來(lái)給自己“鍍金”、增加就業(yè)砝碼后再回歸社會(huì )的想法考研。對于老師來(lái)說(shuō)，顯然更喜歡應屆畢業(yè)生，“他們的基礎更好”。
因此，在專(zhuān)碩生源不盡如人意的情況下，通過(guò)調劑來(lái)保證生源質(zhì)量，已經(jīng)是許多非名校的無(wú)奈之舉。
就業(yè)導向使專(zhuān)碩遇冷 培養模式尚不清晰
對于專(zhuān)碩招生名額的迅速增加，中國政法大學(xué)比較法學(xué)研究院副教授元軼就感到不太適應。他指出：“兩者的區別，有時(shí)候僅僅體現在畢業(yè)流程上�！�
元軼認為，目前的導師、培養方案都使專(zhuān)業(yè)碩士沒(méi)能彰顯出自身的優(yōu)勢�！拔覀儗熥陨硪惨此�。國內的一名導師往往都指導多名專(zhuān)碩，這本身也影響了教育質(zhì)量，有些導師直到學(xué)生專(zhuān)碩畢業(yè)，也未必能夠記得清學(xué)生的具體情況”。
在元軼看來(lái)，學(xué)生對學(xué)碩的追捧既是出于傳統思想的原因，也是出于就業(yè)的考慮�！爸袊诉x擇接受教育的思想一直都如此，對所謂實(shí)用性的方向總覺(jué)得不夠陽(yáng)春白雪，同時(shí)，就業(yè)市場(chǎng)的反饋也還不夠明顯�！�
“在人們的觀(guān)念里，就是認為學(xué)術(shù)型的比較好，現在用調劑還可以滿(mǎn)足專(zhuān)碩的招生，要是不能調劑，情況會(huì )更糟糕，可能完不成計劃�！睆B門(mén)大學(xué)教育研究院院長(cháng)劉海峰說(shuō)，“導師的上課習慣、考試習慣、思維定式和對學(xué)生的偏好，都是傾向于學(xué)術(shù)化的。學(xué)校也覺(jué)得考學(xué)碩的學(xué)生生源好，這就像人們對普通高中和重點(diǎn)高中的看法一樣，覺(jué)得重點(diǎn)高中學(xué)生素質(zhì)更高�！�
涂艷國也表示，就他接觸的學(xué)生來(lái)看，學(xué)生更多考慮的是就業(yè)問(wèn)題�！耙驗橛萌藛挝豢闯錾�，所以學(xué)生也會(huì )更注重學(xué)校的名氣。就算有些985高校的專(zhuān)業(yè)不是很好，學(xué)生也會(huì )更多地考慮這個(gè)學(xué)校，而有些非名校哪怕有很好的專(zhuān)業(yè)，生源也不好�！�
但他仍然認為，究其根本原因，“是因為專(zhuān)碩的設置并沒(méi)有更多地考慮辦學(xué)規律，還是為了解決生源出口的問(wèn)題�！蓖科G國說(shuō)，盡管從理論上來(lái)說(shuō)，專(zhuān)業(yè)碩士的主要生源應該是在職人員，但為了緩解擴招后的大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題而開(kāi)放全日制的專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位，導致了目前的現狀。
他以自己所在的教育學(xué)專(zhuān)業(yè)舉例：專(zhuān)碩的學(xué)制是兩年，要求實(shí)踐至少一年，但事實(shí)上，上課、實(shí)習、畢業(yè)論文在一年內完成不太可能，這便使得培養質(zhì)量大打折扣。同時(shí)，全日制的專(zhuān)碩學(xué)生其實(shí)在找工作上也沒(méi)有什么優(yōu)勢�！吧鐣�(huì )需要的是實(shí)踐能力強的人，但本科的師范生都不好就業(yè)，更何況專(zhuān)碩的很多學(xué)生是由于無(wú)法就業(yè)，從二三本的學(xué)�？歼^(guò)來(lái)的，培養出來(lái)的人遠遠超過(guò)了社會(huì )需求�！�
“專(zhuān)碩學(xué)位的設置“專(zhuān)碩學(xué)位的設置和培養還是應該更多的考慮社會(huì )需求，而不是像現在這樣招生�！蓖科G國表示，很多普通高校并不具備培養專(zhuān)碩的能力，這樣大規模開(kāi)放專(zhuān)碩的培養單位，只能進(jìn)一步敗壞專(zhuān)碩的名聲。
他也建議，在現有情況下，學(xué)生在選擇時(shí)不應有太多功利的考慮�！坝行┖脤W(xué)校的資源有限，對學(xué)生的關(guān)注也有限，甚至不把學(xué)生當回事，這對學(xué)生的發(fā)展并不是好事。在某些普通一本或二本學(xué)校，只招十幾、二十個(gè)人，導師帶起來(lái)反而會(huì )更用心�！倍鴮τ诮處煻�，更重要的是觀(guān)念的轉變和培養方式的改革�！昂芏嘟處煹挠^(guān)念沒(méi)有轉變過(guò)來(lái)，還習慣以學(xué)術(shù)型的標準來(lái)要求專(zhuān)碩學(xué)生�！�
魯東大學(xué)大幅提高研究生獎助學(xué)金額度。今年秋季學(xué)期入魯東大學(xué)學(xué)習的全日制非定向研究生，在學(xué)期間的獎助學(xué)金額度將大幅提高。其中，博士研究生每生每年最高達到50400元，最低20400元；碩士研究生每生每年最高達到29600元，最低9600元。
學(xué)校新的研究生獎助政策體系以“獎優(yōu)、酬勞、助困”為導向，由助學(xué)金、獎學(xué)金、“三助”崗位津貼、科研成果獎勵、特困資助五大部分構成。其中，研究生獎學(xué)金有“研究生國家獎學(xué)金”和“研究生學(xué)業(yè)獎學(xué)金”兩種（一般只能獲得其中一種）；研究生助學(xué)金由“國家助學(xué)金”、“學(xué)校助學(xué)金”和“導師資助”三部分組成。根據《辦法》，研究生國家獎學(xué)金標準為：博士研究生每生每年3萬(wàn)元，碩士研究生每生每年2萬(wàn)元；研究生學(xué)業(yè)獎學(xué)金標準為：博士研究生一等獎學(xué)金每生每年15000元，二等獎學(xué)金每生每年8000元；碩士研究生一等獎學(xué)金每生每年8000元，二等獎學(xué)金每生每年5000元，三等獎學(xué)金每生每年3000元。研究生國家助學(xué)金標準為：博士研究生每生每月1000元（每年12000元），碩士研究生每生每月500元（每年6000元）。研究生學(xué)校助學(xué)金標準為：博士研究生每生每月700元（每年8400元），碩士研究生每生每月300元（每年3600元）。
為什么選擇跨專(zhuān)業(yè)考研，已經(jīng)不能算一個(gè)問(wèn)題。高考后讓學(xué)生在短期內就確定專(zhuān)業(yè)的“反人類(lèi)”模式，社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的冷熱交替，各行業(yè)的交叉融合的大勢，決定了他們中的一部分人需要一個(gè)“再選一次”的機會(huì )。
跨考人數的增多，一方面說(shuō)明考生選擇余地的增加，高校政策的開(kāi)放，另一方面也說(shuō)明，許多人跨專(zhuān)業(yè)考研究生，已經(jīng)不再以“科研”為目的了。
任何一個(gè)需要深造的專(zhuān)業(yè)和學(xué)科，都需要較長(cháng)時(shí)間的積累，而跨專(zhuān)業(yè)從某種程度上說(shuō)，恰恰是斬斷了這個(gè)鏈條。更重要的是，在跨專(zhuān)業(yè)考研中，考生顯示出強烈的專(zhuān)業(yè)主導傾向。
《求學(xué)·考研》雜志進(jìn)行了全網(wǎng)調查。結果顯示，最受跨考考生青睞的專(zhuān)業(yè)依次是會(huì )計碩士、金融學(xué)、新聞傳播學(xué)、法律碩士、翻譯碩士等7個(gè)專(zhuān)業(yè)。
這些專(zhuān)業(yè)應用性強，與市場(chǎng)結合緊密，有著(zhù)較好的就業(yè)前景。專(zhuān)業(yè)。其中，絕大多數的考生的專(zhuān)業(yè)又集中在目前就業(yè)趨勢較好的會(huì )計碩士、金融學(xué)和經(jīng)濟學(xué)。這意味著(zhù)，導師的實(shí)力、科研項目的數量等與科研息息相關(guān)的要素已經(jīng)不是考生關(guān)注的核心，所學(xué)的專(zhuān)業(yè)能不能幫助他們在研究生畢業(yè)后，順利找到一份收入可觀(guān)的工作是考生更關(guān)心的。
會(huì )計碩士：跨考人數最多的專(zhuān)業(yè)
這是在調查中跨專(zhuān)業(yè)人數最多的專(zhuān)業(yè)，其中報考MPACC的人數占了44%�？忌谋究茖�(zhuān)業(yè)大多為統計學(xué)、財務(wù)管理、金融學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)及國際經(jīng)濟與貿易，跨度并不算大。
會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)就是易獲取金融等高成長(cháng)性行業(yè)的工作機會(huì )，就業(yè)層次、薪酬均較高。自2012年會(huì )計碩士改革試行以來(lái)，會(huì )計碩士被推向一個(gè)更加白熱化的階段，并將繼續保持穩中有增的態(tài)勢。這一方面與適齡人群的基數大和就業(yè)壓力的增加有直接關(guān)系;另一方面，作為研究生培養的趨勢，專(zhuān)業(yè)碩士將會(huì )進(jìn)一步擴招，像會(huì )計碩士這類(lèi)注重實(shí)務(wù)的專(zhuān)業(yè)也會(huì )繼續熱下去。
雖然會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)本科階段開(kāi)設的課程專(zhuān)業(yè)性也較強，但相比類(lèi)似的金融學(xué)專(zhuān)業(yè)，它更偏向于一種“工具”，涉及分析層面的內容沒(méi)有金融那么深，因此對數學(xué)的要求沒(méi)那么高，對于經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)考生，抑或是本科階段開(kāi)設高數課程的考生來(lái)說(shuō)，跨專(zhuān)業(yè)考研還是比較容易成功的。
金融學(xué)：理工科學(xué)生報考最多的專(zhuān)業(yè)
跨專(zhuān)業(yè)報考金融學(xué)的考生比例幾乎和考會(huì )計碩士的相同。最大的區別是，報考金融學(xué)的學(xué)生中，理工科背景的人數比報考會(huì )計碩士的多得多，非理工背景的僅占兩成。
金融學(xué)是理工科考生經(jīng)常會(huì )選擇的專(zhuān)業(yè)。他們跨考金融專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢，首先在于邏輯思維優(yōu)勢、數學(xué)建模能力——現在熱賣(mài)的基金產(chǎn)品、理財工具、余額寶、百發(fā)等，都是建立在數學(xué)模型之上，涉及理工科的基礎知識。
金融的實(shí)質(zhì)就是融通資金，為了保持現金流，或是提前投資，說(shuō)到底是為了實(shí)體經(jīng)濟的發(fā)展，也就是說(shuō)，金融是為實(shí)體經(jīng)濟服務(wù)的，任何脫離實(shí)體經(jīng)濟的金融行為都是很危險的。所以，理工科背景在金融業(yè)的優(yōu)勢更多在于對實(shí)體經(jīng)濟更好的理解能力，畢竟實(shí)體經(jīng)濟大多是建立在物理、化學(xué)、IT的基礎上的。
目前的銀行從業(yè)者中有一半人，甚至更多是非金融、經(jīng)濟、財務(wù)專(zhuān)業(yè)的人員。他們本科專(zhuān)業(yè)各異，有計算機、通信、法律甚至機械和物理�，F在備考和在讀的金融研究生也有很多是跨專(zhuān)業(yè)的，導師們非常歡迎這些跨專(zhuān)業(yè)學(xué)生。有些金融分析機構招聘時(shí)指明要有工科背景的畢業(yè)生，他們要的就是工科那種嚴謹理性的思維和分析。
新聞傳播學(xué)：跨專(zhuān)業(yè)比科班更有優(yōu)勢的專(zhuān)業(yè)
一個(gè)耐人尋味的數字：2012屆就業(yè)率較高的本科專(zhuān)業(yè)中，新聞傳播學(xué)以畢業(yè)半年后就業(yè)率93.8%高居所有專(zhuān)業(yè)中的第30位，高于平均就業(yè)率91.5%。但是，畢業(yè)三年內職業(yè)轉換率高的本科專(zhuān)業(yè)，新聞學(xué)以42%高居第二。也就是說(shuō)，雖然新聞傳播學(xué)的畢業(yè)生找工作比較容易，但在三年內，有近半數選擇離開(kāi)這個(gè)行業(yè)了。
造成此現象的原因之一，便是新聞行業(yè)已經(jīng)不歡迎萬(wàn)金油式的新聞專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，而需要各種人文社科、自然科學(xué)的畢業(yè)生，著(zhù)力培養專(zhuān)家型的記者。隨著(zhù)教育程度的提高以及網(wǎng)絡(luò )的迅猛發(fā)展，人們越來(lái)越在意與自己相關(guān)專(zhuān)業(yè)和行業(yè)報道的專(zhuān)業(yè)水準了。傳統新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生雖然新聞功底扎實(shí)，但缺乏跨行業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識。好比一位缺乏經(jīng)濟學(xué)和法律方面的知識的記者，是很難寫(xiě)出一篇有水準的財經(jīng)報道的。隨著(zhù)外匯市場(chǎng)、保險業(yè)、證券業(yè)、金融期貨、產(chǎn)權交易市場(chǎng)在我國的迅速發(fā)展，現有各類(lèi)財經(jīng)新聞采編及制作人員數量明顯不足，水平也顯得相對滯后，已不能適應社會(huì )發(fā)展的需要。同樣，在IT領(lǐng)域，如果同時(shí)有一定的工科學(xué)科知識背景，報道會(huì )更具深度。因此，新聞專(zhuān)業(yè)也是在眾多跨考專(zhuān)業(yè)中，為數不多的跨專(zhuān)業(yè)考生比科班考生更有優(yōu)勢的專(zhuān)業(yè)。
法律碩士：最純粹的跨考專(zhuān)業(yè)
研究生只招收非法律專(zhuān)業(yè)本科生，因此法律碩士可謂是最純粹的跨考軍團。除去個(gè)人愛(ài)好和就業(yè)等因素，考生熱衷報考法律碩士的原因很簡(jiǎn)單：不考數學(xué)。對于那些本科階段數學(xué)成績(jì)不是很理想的理工類(lèi)和經(jīng)濟類(lèi)等專(zhuān)業(yè)的學(xué)生以及本科階段的專(zhuān)業(yè)培養課程中沒(méi)有包括數學(xué)課程的學(xué)生來(lái)說(shuō)，法律碩士是不錯的跨考選擇。如果本科學(xué)的是外語(yǔ)，優(yōu)勢就更加明顯了。同時(shí)，法律碩士是全國統考，教育部(微博)統一出題，有統一的參考教材，所以無(wú)論考哪個(gè)學(xué)校，復習方法以及參考書(shū)都一樣，直接打消了跨專(zhuān)業(yè)考生的最大顧慮。在各專(zhuān)業(yè)考研中體現了難能可貴的公平性。
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)：最矛盾的專(zhuān)業(yè)
這是一個(gè)矛盾的專(zhuān)業(yè)。在各大招聘會(huì )上，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人才始終是最緊缺的，但它工作與專(zhuān)業(yè)相關(guān)度卻達不到全國所有專(zhuān)業(yè)平均水準，同時(shí)它是為數不多的考生“跨進(jìn)來(lái)”和“跨出去”(讀研轉變專(zhuān)業(yè)的比例達63%)都熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，也就是說(shuō)，學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的沒(méi)做市場(chǎng)沒(méi)做營(yíng)銷(xiāo)，沒(méi)學(xué)的反而要報考。
集合了諸多矛盾點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)，最核心的問(wèn)題是，你想成為何種程度的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人才。如果從事低層次的營(yíng)銷(xiāo)工作，只是單純地執行公司的營(yíng)銷(xiāo)戰略與策略，比如銷(xiāo)售工作，并不需要考研，甚至不需要本科是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。如果從事?tīng)I銷(xiāo)工作層次高、會(huì )影響到企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)決策的工作，例如專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)研究，需要統計分析能力、策劃能力、審美能力等達到較高的層次，那就需要考研。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)是個(gè)多學(xué)科交叉的學(xué)科類(lèi)別，除了營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)知識需要掌握，還需要對相關(guān)的學(xué)科有所涉獵，金融、會(huì )計、政治、法律、軍事、歷史、地理、人文等。市場(chǎng)越來(lái)越專(zhuān)業(yè)化、細分化，需要更專(zhuān)業(yè)的人。
翻譯碩士：最重視英語(yǔ)的專(zhuān)業(yè)
作為一個(gè)技術(shù)性專(zhuān)業(yè)，翻譯碩士和其他同樣看重技術(shù)的理工科專(zhuān)業(yè)的區別是顯而易見(jiàn)的：哪怕你本科不是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，但一樣可以英語(yǔ)說(shuō)得滾瓜爛熟，四六級不在話(huà)下;而理工科專(zhuān)業(yè)的技術(shù)必須通過(guò)本科四年來(lái)積淀。
教育部頒布的《翻譯碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位設置方案》中明確提到，翻譯碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位獲得者應具有較強的語(yǔ)言運用能力、熟練的翻譯技能和寬廣的知識面，能夠勝任不同專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域所需的高級翻譯工作。由此可見(jiàn)，翻譯碩士除了需要語(yǔ)言和翻譯兩方面的技能，還需要有寬廣的知識面，國家鼓勵非外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生報考也是出于這個(gè)考慮。翻譯碩士注重實(shí)踐，如果具有復合專(zhuān)業(yè)背景，在遇到相關(guān)行業(yè)翻譯時(shí)就具備外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生無(wú)法比擬的優(yōu)越性，翻譯工作絕不是簡(jiǎn)單的語(yǔ)言轉換，更要注重各個(gè)領(lǐng)域翻譯的專(zhuān)業(yè)性。要想真正達到客戶(hù)的實(shí)際翻譯要求，光有文本的正確遠遠不夠，還應在慣用句法、專(zhuān)業(yè)詞匯等方面都達到相關(guān)的專(zhuān)業(yè)要求，這就給復合專(zhuān)業(yè)背景的譯員提供了很好的平臺，也是分領(lǐng)域翻譯的根源所在。
行政管理：幾乎每個(gè)企業(yè)都需要的專(zhuān)業(yè)
跨考這個(gè)專(zhuān)業(yè)的理由很簡(jiǎn)單，社會(huì )需求大，報考門(mén)檻不高�，F有的行政管理職業(yè)無(wú)論政府機關(guān)還是企事業(yè)單位都需要行政管理專(zhuān)業(yè)人才。這無(wú)形之中為行政管理專(zhuān)業(yè)人才就業(yè)創(chuàng )造了較大的就業(yè)機會(huì )。另外，企業(yè)等單位增設行政管理人員職位是大勢所趨，這從量上增加了本專(zhuān)業(yè)人才的就業(yè)機會(huì )。從目前來(lái)看，行政管理專(zhuān)業(yè)人才需求量正呈上升趨勢。
在記者調查過(guò)程中，35名在2013年報考行政管理專(zhuān)業(yè)的考生，本科就讀的專(zhuān)業(yè)有保險學(xué)、財政學(xué)、會(huì )計學(xué)、英語(yǔ)、國際經(jīng)濟與貿易等，但他們最終僅一人沒(méi)有考上。雖說(shuō)考研難度因人而異，但行政管理不考數學(xué)，客觀(guān)上降低了跨考的難度。
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