學(xué)習型演講稿怎么寫(xiě)

各位領(lǐng)導，同志們：

　　大家好！

　　我演講的題目是：勤于學(xué)習、善于思考，做一名學(xué)習型公務(wù)員。

　　首先，做一名學(xué)習型公務(wù)員，是黨組織提出的明確要求，是加強機關(guān)建設的重要方面，更是做好本職工作的現實(shí)需要。黨的十七屆四中全會(huì )提出，要建設學(xué)習型黨組織，對全黨上下提出了重視學(xué)習、加強學(xué)習、堅持學(xué)習的明確要求。 當前，在創(chuàng )建“五型”機關(guān)的活動(dòng)中，作為年輕干部，我認為首先應在學(xué)習上下功夫，只有把學(xué)習搞好了，不斷提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能談得上創(chuàng )新、服務(wù)、效能和廉政，學(xué)習型在“五型”機關(guān)創(chuàng )建中是基礎，是前提，是保障。從實(shí)際工作看，年輕干部經(jīng)歷少，經(jīng)驗更少，在工作中遇到困難和矛盾時(shí)，往往缺乏有效的應對方法和技巧，要想提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，唯有加強向領(lǐng)導和同志們的學(xué)習，唯有加強在實(shí)踐鍛煉中的學(xué)習積累�？剖胰藛T調整后，面對新職能，新崗位，新要求，更是要“學(xué)”字當頭，用學(xué)習來(lái)應對挑戰，用學(xué)習來(lái)實(shí)現新作為。

　　其次，做一名學(xué)習型公務(wù)員，應表現在學(xué)習和思考兩個(gè)方面。正所謂“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，只學(xué)習不

　　思考就會(huì )迷惘，只思考不學(xué)習就會(huì )倦怠，學(xué)習和思考是一個(gè)過(guò)程的兩個(gè)方面，學(xué)習是占有資料，思考是對資料的系統化和邏輯化，二者相輔相成，缺一不可。在實(shí)際工作中，我們歷來(lái)重視調查研究，調查就是摸情況，就是去占有資料，研究就是對占有的資料進(jìn)行分析，找出內在規律，繼而提出解決問(wèn)題的辦法。從這個(gè)意義上看，調查研究就是在學(xué)習和思考，所以，做一名學(xué)習型公務(wù)員，在實(shí)際工作中，就要自覺(jué)地主動(dòng)地去調查研究，在不斷地調查研究中長(cháng)知識、長(cháng)才干。 第三，做一名學(xué)習型公務(wù)員，要堅持不懈，注重積累。學(xué)習是一種堅持�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，古人早已總結出學(xué)習是一件并不容易的事。倘若知難而退，淺嘗輒止，半途而廢，終究一無(wú)所獲；要想學(xué)有所成，唯有孜孜不倦、一絲不茍，鍥而不舍。正所謂“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！彼�以，做一名學(xué)習型公務(wù)員，就要牢固樹(shù)立“終身學(xué)習”的理念，養成良好的學(xué)習習慣，打造持久的學(xué)習動(dòng)力，讓學(xué)習相伴終身。

　　最后，做一名學(xué)習型公務(wù)員，要勇于實(shí)踐，學(xué)用相長(cháng)。 學(xué)習的目的在于運用。知識只有轉化為能力，才能發(fā)揮它的真正功效。人生需要規劃,更需要踐行。在平時(shí)工作中，要立足本職崗位，努力將學(xué)習的成果轉化為工作的實(shí)績(jì),要堅持深入調研，敢于創(chuàng )新，勇于實(shí)踐，不斷取得工作新成績(jì)。

　　總之，“非學(xué)無(wú)以廣才、非志無(wú)以成學(xué)”，作為年輕干部，我們要把學(xué)習作為人生必不可少的一種責任、一種追求、一種堅持、一種境界。要勤于學(xué)習，善于思考，做一名名副其實(shí)的學(xué)習型公務(wù)員，不斷提高自身能力素質(zhì)，在新崗位上實(shí)現新作為。

　　謝謝大家！

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