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2016~2017年上學(xué)期五年級語(yǔ)文期末試題（滬教版）
沒(méi)有求知欲的學(xué)生，就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒。下面是小編整理的2016~2017年上學(xué)期五年級語(yǔ)文期末試題(滬教版)，大家一起來(lái)看看吧。
一、卷面與書(shū)寫(xiě)(5%)
二、積累與應用 (25%)
1、把下列詞語(yǔ)補充完整6%
( )( )凌人 ( )( )不舍 ( )( )峭壁
奇峰( )( ) 熙熙( )( ) 水流( )( )
2、積累詞語(yǔ)4%
(1)描寫(xiě)山峰很高或很多的四字詞語(yǔ)：
(2)描寫(xiě)人物好品質(zhì)的四字詞語(yǔ)：
3、按要求改寫(xiě)句子。6%
(1)我們要不斷改進(jìn)學(xué)習方法，增強學(xué)習效率。(用修改符號修改病句)
(2)他有了屬于自己的數量不少的一批藏書(shū)。(縮句)
(3)操場(chǎng)上積起了厚厚的白雪， 。
(用比喻句把句子寫(xiě)具體)
4、在橫線(xiàn)上填上合適的內容9%
(1)本學(xué)期，我們在書(shū)中游覽了很多地方，有 的桂林山水，
的 。在書(shū)中學(xué)會(huì )了許多古詩(shī)，其中《石灰吟》是明朝詩(shī)人 寫(xiě)的。他用 ，
這兩句詩(shī)表明了自己不畏艱難，堅貞不屈的高尚情操。
(2)我常常用這句名言激勵自己的學(xué)習。(寫(xiě)出作者名)
三、閱讀與理解 (30%)
(一)鞋匠之子
第十六屆美國總統林肯出身于一個(gè)鞋匠家庭，而當時(shí)的美國社會(huì )非�？粗亻T(mén)第。林肯競選總統前夕，在參議院演說(shuō)時(shí)，遭到了一個(gè)參議員的羞辱。那位參儀員說(shuō)：“林肯先生，在你開(kāi)始演講之前，我希望你記住你是一個(gè)鞋匠的兒子。” “我非常感謝你想起我的父親，他已經(jīng)過(guò)世了，我一定會(huì )永遠記住你的忠告，我知道我做總統無(wú)法像我父親做鞋匠做得那么好。” 參議院陷入一陣沉默里，林肯轉頭對那個(gè)傲慢的參議員說(shuō)：“就我所知，我的父親以前也為你的家人做過(guò)鞋，如果你的鞋子不合腳，我可以幫你改正它。雖然我不是偉大的鞋匠，但我從小就跟隨父親學(xué)到了做鞋子的技術(shù)。”然后，他又對所有的參議員說(shuō)：“對參議院的任何人都一樣，如果你們穿的那雙鞋是我父親做的，而它們需要修理或改善，我一定盡可能幫忙。但是有一件事是可以肯定的，我無(wú)法像他那么偉大，他的手藝是無(wú)人能比的。”說(shuō)到這里，林肯流下了眼淚，所有的嘲笑都化成了真誠的掌聲。后來(lái)，林肯如愿以?xún)數禺斏狭嗣绹偨y。
作為一個(gè)出身卑微的人，林肯沒(méi)有任何貴族社會(huì )的硬件。他唯一可以倚仗的只是自己出類(lèi)拔萃的扭轉不利局面的才華，這是一個(gè)總統必備的素質(zhì)。正是關(guān)鍵時(shí)的一次心靈燃燒使他贏(yíng)得了別人包括那位傲慢的參議員的尊重，抵達了生命的輝煌。
1、選字填空。4%
儀 議：( )論 ( )式 潮 嘲：( )笑 ( )水
尊 遵：( )守 ( )敬 做 作：( )工 ( )文
2、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞 3%
傲慢——( ) 真誠——( ) 卑微——( )
3、結合上下文體會(huì )詞語(yǔ)的意思。2%
出類(lèi)拔萃：
如愿以?xún)敚?/p>
4、那個(gè)參議員為什么要羞辱林肯?選出分析正確的一項( )1%
A、因為林肯曾得罪過(guò)那個(gè)參議員。
B、因為參議員看不起身份低微的林肯，向來(lái)不把他放在眼里。
C、因為林肯的父親曾給那個(gè)參議員的家人修過(guò)鞋子，但林肯卻沒(méi)給他們修理過(guò)。
D、因為當時(shí)的美國社會(huì )非�？粗亻T(mén)第，那個(gè)參議員想通過(guò)貶低林肯的出身來(lái)使林肯在競選中處于不利地位。
5、“我無(wú)法像他那么偉大，他的手藝是無(wú)人能比的。”通過(guò)這句話(huà)你能看
出什么?2%
6、“正是關(guān)鍵時(shí)的一次心靈燃燒使他贏(yíng)得了別人包括那位傲慢的參議員的尊重，抵達了生命的輝煌”，你是怎樣理解這句話(huà)的?2%
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(二)對自己永遠充滿(mǎn)信心
羽毛球運動(dòng)員熊?chē)鴮氃?jīng)是國家隊陪練球員。他的任務(wù)就是陪那些“尖子”運動(dòng)員打球。他( )球打得不錯，( )從來(lái)沒(méi)被看成是為國爭光的選手。他平時(shí)沉默寡言，年紀也大了一些，但他每天陪主力隊員打球的時(shí)間特別長(cháng)，而且隨叫隨到，寒暑不避，風(fēng)雨無(wú)阻。他還學(xué)會(huì )了一套修補球拍的手藝，因此多數球員都喜歡找他練球，贊揚他是最佳陪練球員。
有一年，羽毛球隊一位主力隊員因傷缺陣，領(lǐng)導決定讓熊?chē)鴮殔⒓右粓?chǎng)世界大賽。第一回合他就遇到了強勁的對手，隊友們都認為他是陪練人員，沒(méi)有人在意他會(huì )不會(huì )贏(yíng)。沒(méi)想到，他居然勢如破竹，不可阻擋地一路贏(yíng)下去。最后碰到對手竟是中國隊主力隊員。( )他經(jīng)常陪他練球，對他的球路了如指掌，( )稀里嘩啦幾下子就打敗了他，獲得了世界冠軍。
在莊嚴的國歌聲中，面對著(zhù)冉冉升起的五星紅旗，熊?chē)鴮氁槐橛忠槐榈赜H吻著(zhù)那枚金牌，眼中淚水漣漣……
后來(lái)，一位記者采訪(fǎng)他：“能獲得世界冠軍，你最感謝哪位教練的培養?”
如果真要感謝的話(huà) 我最感謝自己 一向沉默寡言的他坦言 因為沒(méi)有一個(gè)人看好我 只有我對自己永遠充滿(mǎn)信心 所以才有今天
1、在括號里填寫(xiě)合適的關(guān)聯(lián)詞。2%
2、給本文最后一節填上合適的標點(diǎn)符號。2%
3、據意在文中找出相應的詞語(yǔ)。2%
(1)來(lái)勢很猛，勢不可擋。 ( )
(2)形容對情況非常清楚，好像指著(zhù)自己的手掌給人看。 ( )
4、讀文填空。7%
(1)第二節中劃線(xiàn)句子中有三個(gè)“他”，第一個(gè)“他”指 ，第二個(gè)“他”指 ，第三個(gè)“他”指 。
(2)熊?chē)鴮毮軓囊粋�(gè) 成為 ，那是因為
5、假如你就是那位敗在他手下的中國隊的主力隊員，賽后你會(huì )對熊?chē)鴮氄f(shuō)什么?請你對他說(shuō)幾句話(huà)。(不少于30字)3%
四、作文：(40%)
在下面的題目中，選擇一個(gè)題目來(lái)寫(xiě)。做到內容具體，語(yǔ)句通順，標點(diǎn)正確，要有真情實(shí)感。先將題目補充完整后再寫(xiě)。(不少于400字)
1. 我最喜歡的____________
2. 一件______________的事
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