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2017蘇教版五年級下冊語(yǔ)文課文目錄
目錄是記錄圖書(shū)的書(shū)名、著(zhù)者、出版與收藏等情況，按照一定的次序編排而成，為反映館范、指導閱讀、檢索圖書(shū)的工具。下面是小編整理的關(guān)于蘇教版五年級下冊語(yǔ)文課文目錄，歡迎參考!
1、春光染綠我們雙腳
2、只揀兒童多處行
3、早
4、古詩(shī)兩首
5、夢(mèng)圓飛天
6、火星—地球的“孿生兄弟”
7、神奇的克隆
8、海倫房
9、二泉映月
10、鄭和遠航
11、司馬遷發(fā)憤寫(xiě)《史記》
12、精讀和略讀
我讀書(shū) 我快樂(lè )
13、秦兵馬俑
14、埃及的金字塔
15、音樂(lè )之都維也納
16、愛(ài)如茉莉
17、月光啟蒙
18、愛(ài)因斯坦和小女孩
19、談禮貌
20、七律 長(cháng)征
21、彭德懷和他的大黑騾子
22、大江保衛戰
23、古詩(shī)兩首
24、望月
25、灰椋鳥(niǎo)
26、水
學(xué)和做(2)
春光染綠我們雙腳教學(xué)設計
【教學(xué)目標】
1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
2.學(xué)會(huì )本課九個(gè)生字，兩條綠線(xiàn)中的兩個(gè)字只識不寫(xiě)。理解由生字組成的詞語(yǔ)。
3.聯(lián)系課文內容，理解“春光染綠我們雙腳”的意思。
4.通過(guò)朗讀、想象，感受植樹(shù)前后的巨大變化，體會(huì )到植樹(shù)帶來(lái)的好處，和詩(shī)歌中的小朋友一起分享植樹(shù)的快樂(lè )。
【教學(xué)重點(diǎn)】 抓住植樹(shù)前后的巨大變化，引導學(xué)生通過(guò)對比、想象等方法，感受到自然的和諧。
【養成教育訓練點(diǎn)】 培養學(xué)生主動(dòng)搜集資料的習慣。
【課時(shí)安排】 兩課時(shí)。
第一課時(shí)
【教學(xué)目標】
1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2.學(xué)會(huì )本課九個(gè)生字，兩條綠線(xiàn)中的4個(gè)字只識不寫(xiě)。理解由生字組成的詞語(yǔ)。
3.理清課文層次。
一、導入:
1.春天來(lái)了，我們久封的心門(mén)也隨著(zhù)這暖暖的春光被打開(kāi)，總是希望能夠出去走走、看看。大家能不能告訴我，如果出游，你會(huì )選擇哪里?
2.大家說(shuō)的地方不少，可是我們都可以用幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括它們的特點(diǎn)。
二、初讀課文:
1.聽(tīng)課文錄音。
2.自學(xué)生字詞。
(1)默讀課文、畫(huà)出不認識、不理解的字詞。
(2)會(huì )讀會(huì )寫(xiě)田字格中的生字，會(huì )讀綠線(xiàn)中的生字。
(3)查字典并聯(lián)系上下文，理解下列詞語(yǔ)的意思:
锨鎬彩翼 荒山野嶺
裸露咆哮 枝繁葉茂
3.檢查自學(xué)效果。
(1)出示生字卡片，“開(kāi)火車(chē)”讀，齊讀。
(2)指名分節讀課文，理解關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思。
荒山野嶺:沒(méi)有人煙的山嶺。
锨鎬:指勞動(dòng)工具。(結合課文插圖理解)
裸露:沒(méi)有東西遮蓋，:
枝繁葉茂:指樹(shù)木長(cháng)勢好;
咆哮:形容水奔騰轟鳴。
4.討論:
全文共幾節?各寫(xiě)了什么意思?
全文可分幾部分?結構上有什么特點(diǎn)?
交流:
第一部分(第1節):寫(xiě)“我們”踏著(zhù)春風(fēng)向荒山野嶺進(jìn)軍。
第二部分(第2-7節):寫(xiě)“我們”用雙手為荒山披綠裝，使動(dòng)物有家園，讓環(huán)境更美麗。
第二部分(第8節):寫(xiě)“我們”有綠化祖國的決心和豪情。
文章首尾呼應:
三、指導寫(xiě)字
鼠:筆畫(huà)較多，注意筆順、間架。
描紅、臨寫(xiě)
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