走出英語(yǔ)寫(xiě)作易闖的誤區

　　1.英語(yǔ)寫(xiě)作的復習是不是越早越好?

　　有道是凡事都該盡早解決，但是我們依然需要具體問(wèn)題來(lái)具體分析。根據我們的五輪四階體系，我們將十月末作為寫(xiě)作練習的分水嶺。大家在十月末之前應該更加把精力放在完形填空、傳統閱讀、新題型和英漢翻譯上，打好足夠的基礎，在十一月份開(kāi)始之時(shí)，再對寫(xiě)作進(jìn)行狂轟濫炸。原因是前面提到的幾種題型在十月份結束前復習的效果會(huì )更好，而十一月份開(kāi)始的時(shí)候，我們發(fā)現絕大多數同學(xué)在閱讀水平上已經(jīng)基本定型，除非你的基礎極其薄弱，否則你會(huì )發(fā)現那個(gè)時(shí)間點(diǎn)會(huì )基本成為你閱讀水平進(jìn)步的轉折點(diǎn)。而寫(xiě)作作為最后的需要大家綜合輸出的部分，是在大家已經(jīng)打好前面基礎的前提下的綜合能力的集中體現。所以建議大家在暑期的寫(xiě)作課上只需要好好聽(tīng)講，尤其要記好筆記即可，練習寫(xiě)作固然可以，但十一月份前切不可將主要精力放在寫(xiě)作上，不然整體規劃會(huì )被打亂。

　　2.一旦閱卷人發(fā)現作文里面有模板句，是不是會(huì )扣分很?chē)乐?

　　恐怕這算得上大家在寫(xiě)作上最最關(guān)心的問(wèn)題了�？梢赃@樣說(shuō)，即使是滿(mǎn)分范文，也必然會(huì )包含所謂的模板句，好的句子人人都喜歡，用的人實(shí)在多了便也成為了一種模式，也就被我們稱(chēng)為模板。所以說(shuō)我們使用所謂的模板并不是什么錯誤。而我們反對的是那種純粹套用大篇幅的固定模式的寫(xiě)法。這種套用方法是很容易在閱卷中被辨認出來(lái)的，因為你無(wú)論怎么準備一種萬(wàn)能模式，總是會(huì )有彼此不太切合之處，這種文章讀起來(lái)就會(huì )讓人覺(jué)得十分別扭，于是就很容易被扣分了。因此大家平時(shí)收集到的好句子還是可以適當使用的，但一定不要去死板地背誦所謂萬(wàn)能模板，這樣會(huì )毀掉大家的一整篇習作。

　　3.我的作文會(huì )不會(huì )跑題?

　　提出這樣問(wèn)題的同學(xué)往往是受到了高中時(shí)代的語(yǔ)文作文的影響。那時(shí)候我們?yōu)榱四軌蛄⒁庑路f而且不跑題而冥思苦想，但是考研（微博）寫(xiě)作要求完全不同，只需要大家對于圖表內容進(jìn)行自己主觀(guān)的解讀，而關(guān)鍵在于大家的用詞、造句以及篇章銜接能夠做好就可以得到比較滿(mǎn)意的分數。跑題的現象雖然在英文作文中依然存在，但是根據歷史數據來(lái)看，這樣的問(wèn)題出現概率極低，因為以大家作為大學(xué)本科學(xué)歷的同學(xué)的認知能力，幾乎完全可以準確無(wú)誤把握圖中想要傳達的寓意，然后大家對其進(jìn)行解讀就可以了，而閱卷人始終最關(guān)注的是你的詞匯是否多樣化，你的語(yǔ)法結構是否具備豐富性，你的段內與段間的各種銜接是否到位。所以大家可以放開(kāi)手去寫(xiě)，注意力的重心并不需要放在是否跑題上，否則將會(huì )本末倒置。

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