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2017飛奪瀘定橋素質(zhì)拓展游戲
素質(zhì)拓展游戲是一種現代人和現代組織全新的學(xué)習方法和訓練方式。下面是挑戰個(gè)人勇氣和潛能的拓展游戲，望大家能夠喜歡。
素質(zhì)拓展游戲：飛奪瀘定橋
概述：這是一個(gè)挑戰個(gè)人勇氣和潛能的游戲。
步驟：
1、將學(xué)員中有嚴重外傷、嚴重心腦血管病、嚴重精神疾病以及嚴重恐高癥的學(xué)員分離出來(lái)，讓他們組成加油的團隊。
2、帶領(lǐng)剩下的學(xué)員進(jìn)行熱身準備活動(dòng)，避免上到鐵索橋之后因為過(guò)度緊張而發(fā)生抽筋。
3、帶領(lǐng)學(xué)員到鐵索橋場(chǎng)地，先講解安全帶的穿戴方法，并強調重要安全環(huán)節。
4、講解保護原理，讓學(xué)員們盡量減少恐懼。
5、再次強調每位學(xué)員上鐵索橋之前的安全事項：與保護員互相檢查安全帶以及鎖扣螺釘;戴好頭盔;跟保護員打招呼后再上去。
6、培訓師激勵：現在，我們必須派遣敢死隊員飛躍瀘定橋為大部隊建立前進(jìn)基地，雖然我們調開(kāi)了敵人守軍，但可以獲得的時(shí)間并不長(cháng)，如果我們不能在有限有時(shí)間內勇敢渡過(guò)這座鐵索橋，則在后面的戰斗中，我們將會(huì )全軍覆沒(méi)的危險! 勇敢的同志們，希望你們能夠激發(fā)自我潛能，克服恐懼膽小，以最快的速度飛躍這座可以帶給我們勝利的鐵索橋!加油!
7、對留在下面的學(xué)員講解加油激勵模式：當每位學(xué)員準備上鐵索橋挑戰時(shí)，不挑戰的學(xué)員每人伸出一只手按在挑戰學(xué)員的肩部，與此同時(shí)，挑戰學(xué)員高舉右手并宣誓“我叫XXX，我愿意接受挑戰!”其余學(xué)員跟著(zhù)回答“XXX，我們祝福你，祝你成功!”并用手輕拍挑戰學(xué)員，緩和他的緊張心情。
8、學(xué)員依次進(jìn)行挑戰，記住每次挑戰前都要進(jìn)行加油激勵。
9、如果有學(xué)員上去之后還是非常緊張以至于不敢動(dòng)彈，培訓師一方面要引導其慢慢放松，調整緊張的呼吸;另一方面在適當的時(shí)機讓在下面的學(xué)員進(jìn)行激勵，給以適當壓力。
10、如果原來(lái)有恐高癥的學(xué)員有意嘗試，則給予一定的機會(huì );但對有嚴重外傷和嚴重心腦血管病、嚴重精神疾病的學(xué)員最好是進(jìn)行拒絕。
11、對于克服了較大困難的學(xué)員要給予適當的特殊表?yè)P。
相關(guān)討論
1、有多少人在聽(tīng)完項目介紹后就選擇了退出?為什么?
2、已經(jīng)上到橋臺而想要退出的學(xué)員又有多少?主要障礙在哪里?
3、順利完成的學(xué)員在過(guò)程中有什么樣的心理變化?有沒(méi)有負面的影響?
4、加油激勵模式的效果如何?如果沒(méi)有這個(gè)流程，有多少人會(huì )中途退出?
5、為什么有人第一次就可以做得很好?如何有效確立對未知事物的自信?
6、第一次沒(méi)有成功的學(xué)員是否敢于進(jìn)行第二次、第三次的嘗試?動(dòng)力來(lái)自哪里?主要障礙出現在哪些方面?
7、對于有先天障礙有學(xué)員(比如恐高癥)，是如何克服心理恐懼的?意志力有用嗎?激勵壓力有用嗎?
8、如何確立有效的激勵模式?
總結
1、本游戲必須采取雙繩前后保護，學(xué)員必須穿戴全身式安全帶。
2、活動(dòng)中注意兩條保護繩不要打結。要求保護員互相協(xié)調，進(jìn)行一致保護。
3、對于學(xué)員的安全教育要到位，讓每個(gè)人都熟悉每一步安全操作。
4、可以讓一些留在下面的學(xué)員擔任保護員助理，親自體驗整個(gè)安全措施。
5、戴眼睛的學(xué)員必須用軟繩系住鏡架腳，以免因為運動(dòng)劇烈發(fā)生移位。
6、學(xué)員成功走完鐵索橋之后，讓其以標準姿勢下降：雙手背后，不得抓繩，并告訴他們抓繩是怯懦的表現，這也是很重要的一關(guān)。
7、嚴格控制學(xué)員不得徒手爬上橋臺。如果條件允許，培訓師最好做一次全面示范。
8、加油激勵模式提醒學(xué)員要有始有終，不可半途而廢。
9、如果有學(xué)員上了橋臺很長(cháng)時(shí)間不敢前進(jìn)，那么在一定的時(shí)間后，應該讓其下來(lái)而換別的學(xué)員繼續前進(jìn)。
小貼士
參與人數：全體參與，有嚴重外傷、嚴重心腦血管病、嚴重精神疾病以及嚴重恐高癥的學(xué)員除外。
時(shí)間：每個(gè)學(xué)員以不超過(guò)5分鐘計。
場(chǎng)地：高空鐵索橋的專(zhuān)用場(chǎng)地。
道具：保護繩2條、保護器、全身式安全帶、大鐵鎖、頭盔。
應用：(1)增強個(gè)人挑戰的能力。
(2)團隊激勵。
(3)訓練安全意識。
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