電腦速記師培訓體驗

　　速記行業(yè)的火熱從這次對讀者的征集上就可以深切地體會(huì )到，這次也是我們讀者免費試聽(tīng)活動(dòng)反響最強烈的一次。我們的5位讀者抱著(zhù)極大的熱情投入到這次活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)幾天的試聽(tīng)他們不僅切身體會(huì )了速記行業(yè)，還掌握了一點(diǎn)基礎的速記技能。

　　電腦速記作為一個(gè)新興的行業(yè)越來(lái)越受到關(guān)注，這次本刊征集了5位熱心讀者到超越速記、亞偉速記、蘭墨速記以及先鋒偉業(yè)四家速記公司體驗了速記師的培訓。

　　■許松：超越速記的教學(xué)針對性強

　　總評：通過(guò)體驗我發(fā)現，速記的技能學(xué)習大概在一個(gè)月就能完成，更多的是需要自己刻苦地練習，老師的輔導也是有針對性的，因此選擇速記學(xué)習更要看師資的情況。

　　最大亮點(diǎn)：超越對學(xué)員很有吸引力，他們用在工作一線(xiàn)得到的經(jīng)驗指導教學(xué)，實(shí)用性和針對性很強。同時(shí)其教學(xué)過(guò)程中還注重培養學(xué)員學(xué)習的動(dòng)力、學(xué)好的信心以及堅持學(xué)下去的恒心。

　　師資比較：蘭墨速記教師很耐心，且具備一定的經(jīng)驗;教室在出版社院內，十分安靜，學(xué)習氣氛也很好。亞偉速記教室大，老師對整個(gè)行業(yè)狀況、考證信息、就業(yè)信息掌握得較多，對學(xué)員幫助很大。

　　雞蛋挑骨頭：蘭墨速記對學(xué)生的基本功應該加強重視。

　　■徐莎：亞偉速記在教學(xué)方面經(jīng)驗豐富

　　總評：這四家培訓都由專(zhuān)業(yè)水平的電腦速記師來(lái)教，教學(xué)方法總體上感覺(jué)差別不大，基本是“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”。學(xué)員經(jīng)過(guò)半年到一年的學(xué)習，可以參加中文速記職業(yè)技能考試，獲得等級證書(shū)。

　　教材運用：速記行業(yè)目前所用的教學(xué)設施和教材基本一致。教學(xué)設備為電腦、亞偉中文速錄機和播音機;教材都是亞偉中文速錄機的培訓持本刊試聽(tīng)活動(dòng)的讀者道聲歉。我們的5位讀者抱著(zhù)極大的熱情投入到這次活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)幾天的試聽(tīng)他們不僅切身體會(huì )了速記行業(yè)，還掌握了一點(diǎn)基礎的速記技能。

　　雞蛋里挑骨頭：亞偉速記招收學(xué)生的人數比較多，感覺(jué)教室略顯擁擠。

　　■沈伊南：蘭墨速記教師很有親和力

　　總評：我認為，要培訓出高級速記師，最重要的還是取決于教師與教學(xué)環(huán)境的好壞。但是不一定講得快就是好，有時(shí)候講得快，難免囫圇吞棗。最大亮點(diǎn)：蘭墨給我留下的印象最深，老師授課認真仔細，很有親和力，一對一的教授使學(xué)員可以接受得更快。

　　課堂氣氛：亞偉速記招教師基本功扎實(shí)、操作規范、要求嚴格，有利于學(xué)員打下良好的基礎。先鋒偉業(yè)的課堂氣氛還可以再活躍些。雞蛋挑骨頭：超越速記培訓學(xué)費稍稍高了些。

　　■譚文雅：先鋒偉業(yè)收費相對較低

　　總評：超越速記那里的學(xué)員不僅僅是學(xué)生更是顧客，同學(xué)的評定更是直接影響著(zhù)老師的薪水，對外地學(xué)生還提供住宿;同時(shí)，它的學(xué)費制度也是十分有特色的，充分體現著(zhù)速記這門(mén)課程自身的特點(diǎn)。

　　硬件設施：超越和蘭墨學(xué)生可以把速錄機和筆記本電腦借回家練習而不用任何抵押，同時(shí)超越擁有比較先進(jìn)的機器設備以及較為正規的辦學(xué)模式，相比之下，其他三家公司的辦學(xué)條件就略顯遜色了。

　　最大亮點(diǎn)：先鋒偉業(yè)對于速記這一行業(yè)所持態(tài)度十分誠懇和實(shí)事求是，在一定程度上幫學(xué)員擺平了心態(tài);學(xué)校收費相對十分低廉的。

　　雞蛋挑骨頭：先鋒偉業(yè)的機房沒(méi)有空調，很熱;學(xué)員各練各的，顯得缺少交流。

　　■郭春萍：超越速記教學(xué)方法獨特

　　總評：我認為，超越無(wú)論從各方面都給人以朝氣蓬勃的感覺(jué)，其獨特的教學(xué)方法、學(xué)員在課堂體驗現場(chǎng)的真實(shí)感覺(jué)，都給人留下了極好的印象。

　　師資比較：亞偉課堂教學(xué)氣氛濃厚，但教師單獨輔導的機會(huì )較少。先鋒偉業(yè)教學(xué)安排靈活，比較適合業(yè)余學(xué)習和半脫產(chǎn)學(xué)習。

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