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中級社會(huì )工作者《綜合能力》考前模擬題及答案

時(shí)間:2024-06-11 17:12:45 社會(huì )工作者 我要投稿
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2018年中級社會(huì )工作者《綜合能力》考前模擬題及答案

  社會(huì )工作者職業(yè)水平評價(jià)分為助理社會(huì )工作師、社會(huì )工作師和高級社會(huì )工作師三個(gè)級別。高級社會(huì )工作師職業(yè)水平評價(jià)具體辦法另行制定。下面由小編為大家分享中級社會(huì )工作者《綜合能力》考前模擬題,歡迎大家參考學(xué)習。

  一、單項選擇題

  1.小陳的父母經(jīng)常為生活瑣事?tīng)幊,小陳總是幫母親數落父親。依據米紐秦對病態(tài)家庭結構的分類(lèi),小陳的家庭結構屬于( )。

  a.三角纏

  b.倒三角

  c.糾纏與疏離

  d.聯(lián)合對抗

  2.西方社會(huì )工作是在慈善救助活動(dòng)的基礎上發(fā)展起來(lái)的,慈善組織會(huì )社和睦鄰組織運動(dòng)的發(fā)展為社會(huì )工作的產(chǎn)生創(chuàng )造了條件。社會(huì )工作職業(yè)化進(jìn)程開(kāi)始的重要標志是( )。

  a.友善訪(fǎng)問(wèn)員的出現

  b.社區睦鄰員的出現

  c.受薪社會(huì )服務(wù)者的出現

  d.志愿服務(wù)者的出現

  3.在西方社會(huì )工作形成后,至20世紀70年代才被接受的間接工作方法是( )。

  a.社區工作

  b.個(gè)案工作

  c.小組工作

  d.社會(huì )行政

  4.社會(huì )工作者蘇洋為了更有效地幫助服務(wù)對象,常常需要聯(lián)絡(luò )其他政府部門(mén)、企事業(yè)單位和廣大社會(huì )人員,向他們籌集服務(wù)對象所需要的資源,此時(shí)蘇洋的重要責任是為服務(wù)的順利開(kāi)展而( )。

  a.緩解矛盾

  b.協(xié)調關(guān)系

  c.籌措資源

  d.對服務(wù)對象授權

  5.小趙學(xué)歷不高,技能單一,失業(yè)多時(shí),生活困難,情緒低落。社會(huì )工作者如果要提供間接服務(wù),可以( )。

  a.對小趙提供經(jīng)濟資助

  b.建議居委會(huì )舉辦就業(yè)技能培訓班

  c.對小趙進(jìn)行心理輔導

  d.教導小趙面試技巧

  6.下列選項中關(guān)于社會(huì )工作的說(shuō)法錯誤的是( )。

  a.社會(huì )工作是以幫助他人為目的的活動(dòng)

  b.社會(huì )工作是以科學(xué)知識為基礎的活動(dòng)

  c.社會(huì )工作是非職業(yè)化的助人服務(wù)活動(dòng)

  d.社會(huì )工作者在提供服務(wù)時(shí)不能收取任何報酬

  7.社會(huì )工作價(jià)值觀(guān)是一整套用以支撐社會(huì )工作者進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的哲學(xué)信念。在社會(huì )工作實(shí)務(wù)中,接納是指( )。

  a.認同服務(wù)對象的價(jià)值觀(guān)

  b.對服務(wù)對象的價(jià)值觀(guān)不作評判

  c.對服務(wù)對象所說(shuō)的任何話(huà)不加質(zhì)疑

  d.尊重和包容服務(wù)對象

  8.社會(huì )工作者沈霞在為服務(wù)對象提供服務(wù)時(shí),積極鼓勵其在可能的情況下自強自立,克服困難。這時(shí)沈霞扮演的角色是( )。

  a.支持者

  b.倡導者

  c.服務(wù)提供者

  d.政策影響人

  9.人們必須在行動(dòng)或實(shí)踐過(guò)程中決定哪一種行為是好的或正確的,必須判斷行動(dòng)或實(shí)踐本身對受助者的影響,以符合專(zhuān)業(yè)行為的道德要求,這指的是(  )。

  a.倫理困境

  b.社會(huì )專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀(guān)

  c.倫理決定

  d.道德實(shí)踐

  10.在社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀(guān)中,關(guān)于保密的說(shuō)法正確的是( )。

  a.社會(huì )工作者應該對服務(wù)對象的所有信息保守秘密

  b.在一定時(shí)限后,社會(huì )工作者可以披露服務(wù)對象的某些信息

  c.為了防止帶給第三方的嚴重傷害,社會(huì )工作者可以披露服務(wù)對象的某些信息

  d.如果服務(wù)對象不屬于弱勢群體,社會(huì )工作者可以有選擇地披露其部分信息

  答案:

  1.【答案】a 社會(huì )公正是現代社會(huì )的主要特征,也是社會(huì )主義制度的本質(zhì)特征。追求和實(shí)現社會(huì )公正是社會(huì )主義制度的發(fā)展目標,也是社會(huì )工作的基本目標。

  2.【答案】b 在當代社會(huì ),救人于危難之中的任務(wù)依然存在。比如,某些極度貧困者,因經(jīng)濟破產(chǎn)、家庭關(guān)系破裂而精神崩潰者,有自殺傾向者,吸毒成癮者等都可能陷入危險境地而不能自拔,需要他人救援。社會(huì )工作的目標之一就是幫助他們脫離危難。

  3.【答案】a 社會(huì )工作者介入農村發(fā)展也叫農村社會(huì )工作,社會(huì )工作者在社區居民的需求調查、社區發(fā)展項目的選擇、社區組織與動(dòng)員等方面發(fā)揮著(zhù)重要作用。在我國,社會(huì )工作在農村反貧困、新農村建設等方面也應該發(fā)揮重要作用。

  4.【答案】d 社會(huì )工作者的基本角色包括服務(wù)提供者、支持者、倡導者和關(guān)系協(xié)調者。其中,倡導是社會(huì )工作直接向服務(wù)對象提倡某種行為。在服務(wù)對象必須采取新的行動(dòng)才能有助于其走出困境,但服務(wù)對象對新的行動(dòng)又不了解時(shí),社會(huì )工作者應該成為服務(wù)對象采取某種行為的倡導者,即向服務(wù)對象倡導某種合理行為,并指導他們以使其成功。

  5.【答案】d 根據題干所述,社會(huì )工作者韓紅通過(guò)告訴小新一些關(guān)于大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)入職場(chǎng)需要掌握的人際關(guān)系的知識和技巧來(lái)調整小新原來(lái)的行為方式,幫助小新學(xué)習掌握處理人際關(guān)系的知識方法,改變原來(lái)的行為方式,即充當了教育者的角色。

  6.【答案】b 社會(huì )工作者對全社會(huì )的倫理責任主要包括:促進(jìn)社會(huì )福利,公眾參與,參與解決公共危機事件,參加適宜的社會(huì )行動(dòng)等方面的要求。

  7.【答案】b 在社會(huì )工作助人活動(dòng)中,社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)倫理的確立與發(fā)展是專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀(guān)的具體呈現和外化,也是專(zhuān)業(yè)的核心標志之一。在社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)活動(dòng)領(lǐng)域,專(zhuān)業(yè)倫理可以有效地規范和指引專(zhuān)業(yè)社會(huì )工作者履行助人的服務(wù)職責。

  8.【答案】b 尊重的含義不僅在于對服務(wù)對象保持符合社會(huì )文化習俗的禮節和稱(chēng)謂,更重要的是要認識服務(wù)對象自身的生命價(jià)值和其他基本權利,充分保障他們獲得基本的資源和可靠的專(zhuān)業(yè)服務(wù)的權利,幫助他們解決困難,滿(mǎn)足他們的生存和發(fā)展的需要。對社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō),尊重不僅是一種思想上的認知,還是一種道德上的實(shí)踐。

  9.【答案】d 對服務(wù)對象的尊重與包容,在這里,尊重的含義不僅在于對服務(wù)對象保持符合社會(huì )文化習俗的禮節和稱(chēng)謂,更重要的是要認識服務(wù)對象自身的生命價(jià)值和其他基本權利,充分保障他們獲得基本的資源和可靠的專(zhuān)業(yè)服務(wù)的權利,幫助他們解決困難,滿(mǎn)足他們的生存和發(fā)展的需要。本案例中小徐應當遵循保護生命原則,勸慰老秦不要有自殺的想法。

  10.【答案】d 根據埃里克森的理論,1歲半(屬于幼兒期)的主要沖突與任務(wù)是自主對羞怯、疑慮,6歲(屬于兒童早期)的發(fā)展任務(wù)是主動(dòng)對內疚。根據題干可以看出,娟娟1歲半時(shí)被送到鄉下奶奶家,照顧過(guò)于溺愛(ài),所以,相應人生發(fā)展任務(wù)未能很好地完成。導致其在6歲回到父母身邊時(shí)出現一些問(wèn)題。不能說(shuō)在6歲時(shí)出現問(wèn)題就是6歲的社會(huì )發(fā)展任務(wù)沒(méi)有完成,故選d。

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