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2017社會(huì )工作者初級《工作實(shí)務(wù)》備考精煉試題及答案解析
一、單項選擇題
1[單選題] 張老伯因中風(fēng)住院，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間治療，病情好轉，正在恢復之中。張老伯希望能出院回家，并繼續進(jìn)行康復治療和訓練。為了讓他出院后既能得到很好的照顧，又能繼續康復治療，社會(huì )工作者小王與張老伯的家屬、社區的相關(guān)機構聯(lián)系后，為他出院后的生活做了以下安排：張老伯住在家中，每天上午由家屬送他去社區康復中心進(jìn)行康復治療和訓練;下午由康復中心的工作人員送他去社區日間照顧中心;傍晚再由在日間照顧中心工作的鄰居順便送他回家。小王為張老伯所做的照顧計劃屬于( )。
A.社區照顧 B.鄰里照顧 C.機構照顧 D.家庭照顧
參考答案：A
2[單選題] 通過(guò)人們知識和經(jīng)驗的積累而形成，通過(guò)語(yǔ)言、文字的提煉和積累而畢生發(fā)展的智力被稱(chēng)為( )。
A.結晶智力 B.液態(tài)智力 C.晶體智力D.固態(tài)智力
參考答案：A
3[單選題] 以下關(guān)于親職教育正確的是( )。
A.親職教育是改善親子之間關(guān)系的教育，促進(jìn)親子之間有效的溝通。
B.親職教育是改善親戚、鄰里之間關(guān)系的培訓
C.親職教育是通過(guò)教育和學(xué)習的方式，協(xié)助父母成為稱(chēng)職父母的角色，與子女建立正向的親子關(guān)系
D.親職教育僅指對父母的教育
參考答案：C
4[單選題]處于青春期的小明由于學(xué)習成績(jì)不好，常常發(fā)脾氣，甚至摔東西或者與父母吵架。社會(huì )工作者對小明進(jìn)行情緒管理輔導的第一步是( )。
A.學(xué)會(huì )認識情緒
B.能夠辨別情緒
C.懂得掌握情緒
D.正確處理情緒
參考答案：A
參考解析：情緒管理的步驟依次為：①學(xué)會(huì )認識情緒;②能夠辨別情緒;③懂得掌控情緒;④正確處理情緒。
5[單選題]在專(zhuān)項救助社會(huì )工作中，社會(huì )工作者能夠介入的工作是( )。
A.制定教育救助的政策
B.為貧困患者報銷(xiāo)醫療費用
C.幫助貧困家庭了解住房
D.為受災群眾提供基本的生活保障
參考答案：A
參考解析：A項，社會(huì )工作者只能參與制定教育救助的政策;B項，社會(huì )工作者可以幫助患者通過(guò)社會(huì )保險機構報銷(xiāo)相 應的醫療費用;C項，社會(huì )工作者要幫助貧困家庭熟悉當地住房救助政策和申請程序，并與必要的機構進(jìn)行協(xié)調，使服務(wù)范圍內符合條件的貧困家庭都能獲得住房救 助：D項，災害救助不屬于專(zhuān)項救助社會(huì )工作的內容。
6[單選題]在災區的過(guò)濾板房區里，居民互不相識，加上擁擠的審問(wèn)，使得居民情緒煩躁，鄰里關(guān)系緊張。社會(huì )工作者針對這種狀況，組織召開(kāi)居民會(huì )議，一起分 析問(wèn)題，協(xié)商解決辦法，并將會(huì )議的決議在社區內公布。社區秩序得到了一定的改善。本案例中，社會(huì )工作下一階段的工作重點(diǎn)是( )。
A.幫助建立社區互助網(wǎng)絡(luò )
B.分析災害風(fēng)險
C.發(fā)放應急生活物資
D.制定緊急轉移方案
參考答案：A
參考解析：在遭受重大災害后，社區原有的社會(huì )秩序會(huì )遭到部分或者全部的破壞。社會(huì )生活秩序恢復是社區災后恢復重建的重要方面。本案例中，通過(guò)居民一 起分析問(wèn)題、商討解決辦法使社會(huì )秩序得到一定程度的恢復，應該在此基礎上進(jìn)一步建立社會(huì )互助網(wǎng)絡(luò )，在相互支持中緩解消極情緒，進(jìn)一步恢復社會(huì )生活秩序。
7[單選題]( )是社區服務(wù)最基本的內容和最基本的任務(wù)。
A.維持社區治安
B.提高社區居民的滿(mǎn)意度
C.為社區居民提供便利服務(wù)
D.為社區弱勢群體提供福利服務(wù)
參考答案：D
參考解析：弱勢人群是指在經(jīng)濟、社會(huì )競爭中處于不利地位，因而存在著(zhù)種種生活困難的人群。把弱勢人群作為社區服務(wù)的重點(diǎn)對象，為他們提供福利服務(wù)，是社區服務(wù)最基本的內容和最基本的任務(wù)，也集中體現了社區服務(wù)的福利性本質(zhì)。
8[單選題] 可以被社區運用，為社區居民服務(wù)的一切人力、物力、財力、文化和組織等資源是( )。
A.社區資源B.人力資源C.物力資源D.財力資源
參考答案：A
9[單選題] 嫌犯阿祥剛剛入獄，就和其他的嫌犯打成一片，令社會(huì )工作者小王感到非常擔憂(yōu)，小王便和阿祥做了較為深入的交流，提醒阿祥獄中什么樣的人都有，交朋友務(wù)必要慎重。小王的做法，屬于( )。
A.幫助服刑人員熟悉監獄環(huán)境
B.協(xié)助服刑人員戒除不健康的生活習慣
C.協(xié)助服刑人員解決生活困難
D.預防服刑人員間，犯罪觀(guān)念交叉感染
參考答案：D
10[單選題]84歲的趙先牛中風(fēng)后身體行動(dòng)不便，與社會(huì )工作者見(jiàn)面時(shí)，他說(shuō)自己常常感到很煩躁。有一天，趙先生跟社會(huì )工作者見(jiàn)面時(shí)卻突然表現的很平靜，并 說(shuō)自己這些日子給別人添了很多麻煩，非常過(guò)意不去，表示今后再也用不著(zhù)麻煩別人了。此時(shí)，社會(huì )工作者需要注意，趙先生這種反常的表現可能間接表明他( )的想法。
A.想盡快康復B.想改變自已對患病的態(tài)度C.厭世D.想換個(gè)地方生活
參考答案：C
參考解析：社會(huì )工作者需要意識到與老人自殺有關(guān)的風(fēng)險因素，并通過(guò)直接的、間接的和行為上的線(xiàn)索加以評估。其中，間接線(xiàn)索可能有：“我會(huì )很久都不在 這兒”，或者“我已經(jīng)厭倦了這一切”。有時(shí)老人會(huì )借用一些問(wèn)題看所愛(ài)的人的反應，諸如：“沒(méi)了我你會(huì )過(guò)得好些”，或者“這些日子我太麻煩人了”。這些話(huà)是 直接要求肯定他們的生命有價(jià)值，他們對某人來(lái)說(shuō)很重要。盡管家人和專(zhuān)業(yè)人員可能覺(jué)得這樣的話(huà)讓人惱怒，但是這是老人在絕望地呼救，不可以視而不見(jiàn)。題中， 社會(huì )工作者需要注意，趙先生這種反常的表現可能間接表明他厭世的想法。
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