2024年初級社會(huì )工作者綜合能力模擬考試題及答案
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，我們最熟悉的就是試題了，試題是命題者按照一定的考核目的編寫(xiě)出來(lái)的。那么一般好的試題都具備什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的2024年初級社會(huì )工作者綜合能力模擬考試題及答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初級社會(huì )工作者綜合能力模擬考試題
1 、[多選題] 某高校的馬老師很擅長(cháng)定性研究，最近他在準備一項關(guān)于流浪兒童社會(huì )保護的研究的資料，以下關(guān)于定性研究準備階段的描述，正確的是( )。
A.研究對象多采用非隨機抽樣方法選取
B.研究對象可以是一個(gè)個(gè)案
C.分析單位根據研究題目與研究目標來(lái)定
D.需要建立一個(gè)合適的研究假設
E.需要選擇收集資料的方法
參考答案：A,B,C,E
2 、[多選題] 社會(huì )工作者小周最近在撰寫(xiě)一項關(guān)于隨遷老人社會(huì )融入的研究總結報告，在報告撰寫(xiě)中，小周要注意的原則包括( )。
A.體現新穎性和可讀性
B.內容與標題呼應
C.版塊體現完整性和邏輯性
D.定量資料和定性資料結合
E.風(fēng)格樸實(shí)積極
參考答案：B,C,D,E
3 、[多選題] 定性研究是與定量研究并存互補的社會(huì )工作研究方法，在定性研究中，常用的研究方法有( )。
A.問(wèn)卷法
B.觀(guān)察法
C.訪(fǎng)談法
D.實(shí)驗法
E.個(gè)案研究
參考答案：B,C,E
4 、[多選題] 社會(huì )工作者小梁計劃對自己所在機構做一項關(guān)于機構運營(yíng)管理的個(gè)案研究，一般而言，個(gè)案研究的目標包括( )。
A.建構理論
B.協(xié)助發(fā)展
C.提升績(jì)效
D.提出策略
E.回應需求
參考答案：A,B,C,D
5 、[多選題] 社會(huì )工作者擬采用個(gè)案研究方法，通過(guò)深度訪(fǎng)談，觀(guān)察了解社區內失獨老人的需求，為這一群體的養老方案設計提供建議。關(guān)于個(gè)案研究方法特點(diǎn)的說(shuō)法，正確的有( )。
A.該研究獲得的資料可以推論其他社區的失獨老人
B.該研究有利于深入、準確把握失獨老人的需要
C.該研究可以了解失獨老人各方面的狀況
D.該研究有助于發(fā)現影響失獨老人養老需要的因果變量
E.該研究有利于提交有效的失獨老人養老服務(wù)方案
參考答案：B,C,D,E
6 、[多選題] 研究人員常使用調查問(wèn)卷收集資料，一般來(lái)說(shuō)，調查問(wèn)卷中應當包括的內容有( )。
A.抽樣方案和編碼
B.封面信和指導語(yǔ)
C.問(wèn)題和答案
D.問(wèn)卷名稱(chēng)和問(wèn)卷編號
E.訪(fǎng)問(wèn)員和被訪(fǎng)問(wèn)員簽名
參考答案：B,C,D
7 、[多選題] 社會(huì )工作者小楊在做一項有關(guān)流動(dòng)人口社會(huì )排斥的研究，在研究過(guò)程中，小楊應該遵守的有關(guān)社會(huì )研究的倫理包括( )。
A.不采用欺騙手段獲取資料
B.搜集資料時(shí)應該在對方愿意的情況下進(jìn)行
C.對搜集的資料可以根據自己的判斷進(jìn)行篩選
D.研究成果要客觀(guān)全面地進(jìn)行公開(kāi)
E.可以將研究者的私人資料拿給同事看
參考答案：A,B,D
8 、[多選題] 社會(huì )工作者小周最近在撰寫(xiě)一項關(guān)于隨遷老人社會(huì )融入的研究總結報告，在報告撰寫(xiě)中，小周要注意的原則包括( )。
A.體現新穎性和可讀性
B.內容與標題呼應
C.版塊體現完整性和邏輯性
D.定量資料和定性資料結合
E.風(fēng)格樸實(shí)積極
參考答案：B,C,D,E
9 、[多選題] 問(wèn)題和答案是問(wèn)卷的核心。為了解社會(huì )工作者證書(shū)獲得者的發(fā)展意向，某省委組織部設計了一份調查問(wèn)卷。下列問(wèn)題與答案中，符合問(wèn)卷設計原則的是( )。
A.性別。(1)男性(2)女性
B.年齡。(1)24周歲及以下(2)25—34周歲(3)35—44周歲(4)45周歲及以上
C.獲得社會(huì )工作者證書(shū)前，你最希望到就業(yè)。(1)政府(2)非營(yíng)利機構(3)企業(yè)
D.社會(huì )工作在中國已成為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，獲得社會(huì )工作者證書(shū)后，你愿意將社會(huì )工作領(lǐng)域作為第一選擇嗎?(1)愿意(2)不愿意(3)說(shuō)不清
E.獲得社會(huì )工作者證書(shū)后，你最希望去哪里發(fā)展?(1)北京、上�；驈V東(2)其他省市區(3)境外
參考答案：A,B
10 、[多選題] 問(wèn)卷設計不僅涉及具體問(wèn)題，而且涉及其物理布局，一般而言，設計問(wèn)卷應該考慮的原則包括( )。
A.保證操作可行性
B.探索性工作是前提
C.以回答者視角為主
D.問(wèn)卷要有信度與效度
E.考慮研究目的或研究類(lèi)型
參考答案：A,C,D,E
11 、[單選題] 社會(huì )工作研究的目標分為基礎目標、中間目標和最終目標，其中，最終目標是( )。
A.協(xié)助服務(wù)對象成長(cháng)
B.促進(jìn)民眾生活質(zhì)量
C.促進(jìn)社會(huì )的公平正義
D.獲取和社會(huì )福利相關(guān)的知識
參考答案：C
12 、[單選題] 社會(huì )工作研究可以檢驗某個(gè)技術(shù)、概念、模式、理論的本土應用，優(yōu)化某種工作模式，發(fā)現其在特殊場(chǎng)景中的適應性，進(jìn)而對專(zhuān)業(yè)發(fā)展發(fā)揮積極貢獻，這說(shuō)明社會(huì )工作研究具有( )的特征。
A.以困難群體及其議題為主要對象
B.采用社會(huì )工作視角
C.恪守社會(huì )工作倫理和社會(huì )研究倫理
D.旨在促進(jìn)實(shí)務(wù)、提升理論和推進(jìn)福利
參考答案：D
13 、[單選題] 在社會(huì )工作研究中，( )適合于被調查者文化水平不高、調查問(wèn)題較復雜的情況，但不太合適了解敏感問(wèn)題。
A.自填問(wèn)卷
B.參與觀(guān)察
C.訪(fǎng)問(wèn)問(wèn)卷
D.個(gè)案研究
參考答案：C
14 、[單選題] 在社會(huì )工作研究中，社會(huì )工作者要遵守社會(huì )工作的倫理，以下描述中，錯誤的是( )。
A.要尊重服務(wù)對象的自決權
B.以整體視角看待服務(wù)對象
C.利用技術(shù)為自己創(chuàng )造福利
D.確保有能力提供合適服務(wù)
參考答案：C
15 、[單選題] 訪(fǎng)問(wèn)法是定性研究中重要的資料收集方法，依據( )可以將訪(fǎng)問(wèn)分為結構式訪(fǎng)問(wèn)和無(wú)結構式訪(fǎng)問(wèn)。
A.雙方的接觸程度
B.被訪(fǎng)者人數
C.是否有訪(fǎng)問(wèn)指引
D.被訪(fǎng)者之間的熟悉程度
參考答案：C
16 、[單選題] 某居家養老服務(wù)中心的社會(huì )工作者希望通過(guò)問(wèn)卷調查了解老年人的社會(huì )支持網(wǎng)絡(luò )情況。問(wèn)卷問(wèn)題設計中應避免出現“雙重含義”，下列問(wèn)題中具有“雙重含義”的是( )。
A.您的性別?(1)男(2)女
B.您的親戚和朋友多嗎?(1)多(2)較多(3)一般(4)較少(5)很少
C.當心情煩悶時(shí)，您最喜歡找聊天?(1)家人(2)過(guò)去同事(3)社會(huì )工作者(4)鄰居(5)其他(請說(shuō)明)
D.您是否接受過(guò)志愿者的幫助?(1)是(2)否
參考答案：B
17 、[單選題] 問(wèn)卷的核心和主題部分是( )。
A.序言
B.指導語(yǔ)
C.問(wèn)題與答案
D.附錄
參考答案：C
18 、[單選題] 如果社會(huì )工作者小王采用隨機抽樣方法對某城市的社會(huì )工作者狀況進(jìn)行問(wèn)卷調查，在資料整理階段，小王需要( )。
A.輸入數據后刪除不合格資料
B.給每個(gè)答案編上數字代號
C.在資料缺失時(shí)進(jìn)行補充調查
D.同步督導調查人員的工作
參考答案：B
19 、[單選題] 社會(huì )工作研究者王先生為了評估對外來(lái)務(wù)工子女的社會(huì )工作干預效果，需要設計問(wèn)卷。一般來(lái)說(shuō)，問(wèn)卷設計過(guò)程中正確的步驟是( )。
A.認定研究問(wèn)題、設計問(wèn)題、試調查
B.試調查、認定研究問(wèn)題、設計問(wèn)題
C.認定研究問(wèn)題、試調查、設計問(wèn)題
D.設計問(wèn)題、認定研究問(wèn)題、試調查
參考答案：A
初級社會(huì )工作者模擬試題
1、(單選題)根據過(guò)程控制程度，觀(guān)察可分為()。
A：參與觀(guān)察和非主體觀(guān)察
B：參與觀(guān)察和非參與觀(guān)察
C：結構式觀(guān)察和非結構式觀(guān)察
D：結構式觀(guān)察和無(wú)結構式觀(guān)察
參考答案：C
2、(單選題)下列技巧屬于支持性的技是()。
A：澄清
B：對焦
C：摘要
D：同理心
參考答案：D
3、(單選題)下列選項中，哪一項是社會(huì )工作者對同事的倫理責任()。
A：能力
B：文化敏感性與多樣性
C：知情同意
D：利益沖突與爭議的處置
參考答案：D
4、(單選題)下列各項不屬于青年階段面臨的問(wèn)題的是()。
A：性別歧視
B：婚戀問(wèn)題
C：家庭暴力
D：就業(yè)問(wèn)題
參考答案：C
5、(單選題)社區工作者王玲玲為了改變社區的面貌，通過(guò)多種途徑動(dòng)員社區居民參與討論解決社區問(wèn)題的途徑和方法，而不是由社會(huì )工作者自己設計方案去解決社區的問(wèn)題。這體現了社會(huì )工作者對()的倫理責任。
A：社會(huì )
B：居民
C：專(zhuān)業(yè)
D：自身
參考答案：A
6、(單選題)在外來(lái)務(wù)工婦女支持小組的第一次活動(dòng)中，面對組員的沉默謹慎和被動(dòng)，社會(huì )工作者的工作重點(diǎn)是()。
A：幫助組員建立信任關(guān)系
B：協(xié)助組員解決問(wèn)題
C：幫助組員保持小組經(jīng)驗
D：協(xié)助處理小組沖突
參考答案：A
7、(單選題)社會(huì )工作者小劉在社區中開(kāi)展困境老人關(guān)懷服務(wù)。小劉首先解決的是生活問(wèn)題，接著(zhù)，小劉將生活困境分為經(jīng)濟收入，生活照料，情感支持和權益保護等幾個(gè)方面的具體問(wèn)題，然后，小劉分析了這些具體問(wèn)題產(chǎn)生原因。從問(wèn)題認識和分析方法的角度看，小劉的做法屬于(
A：sWOT分析法
B：分支法
C：PEST分析法
D：?jiǎn)?wèn)題認識工作表
參考答案：B
8、(單選題)協(xié)議合作是政府與社會(huì )服務(wù)機構共同決策并出資經(jīng)費給社會(huì )服務(wù)機構提供服務(wù)，政府在其中扮演的是()角色。
A：獎勵者
B：監管者
C：督促者
D：伙伴
參考答案：D
9、(單選題)李先生認為自己的孩子現在還小，還不懂事，要嚴格管教，不能由著(zhù)孩子，因此孩子一犯錯就打一頓，根據上述情況，李先生的教養模式屬于(
A：專(zhuān)制型
B：支配型
C：驕縱型
D：放任型
參考答案：A
10、(單選題)社會(huì )工作者李軍在社區內招募志愿者為獨居老人提供日常生活照顧。社區居民車(chē)先生前來(lái)應征。有人反對讓他參加這項工作，因為車(chē)先生曾經(jīng)因盜竊被判刑。李軍了解到車(chē)先生出獄后已經(jīng)痛改前非，表現良好。根據社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)的()原則，還是讓車(chē)先生參加志愿者工作。
A：非評判
B：保護
C：平等
D：尊重
參考答案：C
11、(單選題)社會(huì )工作者招募癌癥患者組成小組，通過(guò)組員交流，增強組員對未來(lái)生活的信心。這個(gè)小組屬于()。
A：成長(cháng)小組
B：治療小組
C：教育小組
D：支持小組
參考答案：D
12、(單選題)在小組工作中，發(fā)展模式的主要特點(diǎn)包括()。
A：重視治療過(guò)程
B：強調獲得知識
C：活動(dòng)形式多樣
D：注重發(fā)掘組員潛力
參考答案：D
13、(單選題)針對某社區老年活動(dòng)室存在日常管理松懈、使用率偏低等問(wèn)題，社會(huì )工作者小劉擬通過(guò)動(dòng)員居民參與來(lái)改變這種狀況。從社區工作的目標分類(lèi)看，下列做法中，屬于“過(guò)程目標”的是(
A：增加老年活動(dòng)室的活動(dòng)器材
B：調整老年活動(dòng)室的開(kāi)放時(shí)間
C：編制老年活動(dòng)室活動(dòng)課程表
D：提高值班志愿者的責任意識
參考答案：D
14、(單選題)低保審核審批辦法》規定，申請低保應當以()為單位，由戶(hù)主或者其代理人以戶(hù)主的名義向戶(hù)籍所在地鄉鎮人民政府(街道辦事處)提出書(shū)面申請。
A：個(gè)人
B：家庭
C：街道
D：戶(hù)主
參考答案：B
15、(單選題)社會(huì )工作者小柳為其所在社區內的退休老人開(kāi)展了退休生活適應小組，小柳協(xié)助這些老人正視自己的角色變化，學(xué)習適應退休后的生活。在小組內，有些退休老人主動(dòng)表達自己的困惑，有些老人提出發(fā)展的意見(jiàn)，在小組內各位老人積極分享和學(xué)習發(fā)展的經(jīng)驗;小柳也提出一些發(fā)展性的意見(jiàn)，最后提升了這些老人適應退休生活的能力。題目中的小組屬于()模式下的小組工作。
A：行為治療模式
B：互動(dòng)模式
C：發(fā)展模式
D：心理社會(huì )治療模式
參考答案：C
16、(單選題)醫務(wù)社會(huì )工作主要是指()。
A：針對病人的社會(huì )工作
B：針對醫護人員的社會(huì )工作
C：針對醫療行政機構的社會(huì )工作
D：在醫療、衛生、保健領(lǐng)域實(shí)施的社會(huì )工作
參考答案：D
17、(單選題)針對殘障人士開(kāi)展的，以增強和恢復他們生理功能和社會(huì )功能為目的的福利服務(wù)是()。
A：社會(huì )救助服務(wù)
B：殘疾人援助服務(wù)
C：殘疾人社會(huì )工作
D：醫療社會(huì )工作
參考答案：C
18、(單選題)在小組工作中，社會(huì )工作者經(jīng)常要做開(kāi)場(chǎng)演講，社會(huì )工作者此時(shí)務(wù)必()。
A：運用多媒體以增強吸引力
B：設置懸念以提升關(guān)注度
C：介紹參與者或引出要討論的主題
D：提供講稿
參考答案：C
19、(單選題)社區通過(guò)()來(lái)實(shí)現社區的基本功能。
A：正式和非正式的組織和團體
B：社區居民
C：社區工作者
D：社區居委會(huì )
參考答案：A
20、(單選題)李某與丈夫結婚13年，育有兩兒一女。結婚以來(lái)，其丈夫經(jīng)常對李某拳腳相加。李某對自己該不該離婚拿不定主意。于是，她找到社區社會(huì )工作者，希望社會(huì )工作者給她拿主意。接待李某的社會(huì )工作者在聽(tīng)完李某的陳述后，幫助分析其個(gè)人及其家庭的處境和可能的發(fā)展趨勢，但并沒(méi)有明確告知李某該不該離婚。這里社會(huì )工作者嚴格遵循了()。
A：尊重原則
B：個(gè)別化原則
C：當事人自決原則
D：非批判原則
參考答案：C
21、(單選題)6o8.()是基于因果關(guān)系的邏輯，把研究問(wèn)題置于特定場(chǎng)境中，通過(guò)嚴格的控制和策劃，使得所研究變量及其關(guān)系得以體現。
A：實(shí)驗研究
B：?jiǎn)?wèn)卷調查
C：觀(guān)察法
D：訪(fǎng)談法
參考答案：A
22、(單選題)在社區工作中，社會(huì )工作者最關(guān)注的是（
A：社區主要問(wèn)題的解決
B：與社區居民關(guān)系的建立
C：社會(huì )工作者的能力提升
D：社區居民的社會(huì )意識提升和能力增長(cháng)
參考答案：D
23、(單選題)關(guān)于社會(huì )服務(wù)方案策劃類(lèi)型的說(shuō)法，正確的是(.
A：管制性策劃的重點(diǎn)是加強對機構資源的管理
B：指導性策劃的目的在于統一行為和減少偏差
C：戰略性策劃的重點(diǎn)是結合機構總目標選擇可行性方法
D：創(chuàng )新性策劃的目的在于利用創(chuàng )新的方法解決特殊問(wèn)題
參考答案：D
24、(單選題)得知父母已經(jīng)離婚的消息后，小明難以接受這樣的事實(shí)，做出了自殘身體等高風(fēng)險行為。社會(huì )工作者小張經(jīng)過(guò)評估后，對小明說(shuō):“雖然你現在還難以接受爸爸媽媽離婚的現實(shí)．但我相信你是有能力自己走出來(lái)的"小張的上述說(shuō)法突出體現了危機干預的()。
A：及時(shí)處理原則
B：限定目標原則
C：重構目標原則
D：輸入希望原則
參考答案：D
25、(單選題)王奶奶退休之前在縣婦聯(lián)上班，退休后她沒(méi)有閑著(zhù)，與社區附近的一所小學(xué)聯(lián)系，當起了該校的校外輔導員。從我國社會(huì )工作的角度看，王奶奶所從事的校外輔導員工作屬于()。
A：行政性社會(huì )工作
B：公益性社會(huì )工作
C：專(zhuān)業(yè)社會(huì )工作
D：普通社會(huì )工作
參考答案：D
26、(單選題)社會(huì )工作者小馬最近聽(tīng)到家長(cháng)反映，他招募的貧困家庭家教志愿者小陳經(jīng)常會(huì )縮短功課輔導時(shí)間，帶著(zhù)輔導的孩子去玩。小馬找小陳了解情況，小陳認為家教志愿服務(wù)的目的不應只是學(xué)業(yè)輔導，還應讓孩子快樂(lè )成長(cháng)。對此，小馬應給予的適當回應是()。
A：贊同和支持小陳的想法和做法
B：批評教育小陳，限期改正
C：澄清家教志愿服務(wù)的目標和要求
D：代表機構通知小陳暫停家教志愿服務(wù)
參考答案：C
27、(單選題)80歲的王爺爺家庭條件不錯，兒女也很孝順。最近王爺爺老伴去世，他提出想去養老院住，兒女和親戚都很不理解。王爺爺說(shuō):“我一個(gè)人在家，生病了沒(méi)人照顧，萬(wàn)一哪一天摔倒了都沒(méi)有人發(fā)現，去養老院住我更安心。"根據馬斯洛的需要層次論，王爺爺的說(shuō)法反映其當前最迫切的需要是()
A：生理的需要
B：安全的需要
C：歸屬的需要
D：尊重的需要
參考答案：B
28、(單選題)根據《反家庭暴力法》家庭暴力受害人因遭受家庭暴力或者面臨家庭暴力的現實(shí)危險，可以向人民法院申請()
A：人身傷害禁止令
B：人身安全保護令
C：人身接觸限制令
D：家庭暴力告誡令
參考答案：B
29、(單選題)在個(gè)案服務(wù)中，社會(huì )工作者收集資料后，一方面要從生理、心理和社會(huì )等不同層面作橫向分析，另一方面要從服務(wù)對象問(wèn)題的形成、發(fā)展與變化作縱向分析。社會(huì )工作者這樣做的目的是()。
A：鏈接資源
B：預估問(wèn)題
C：進(jìn)行轉介
D：建立關(guān)系
參考答案：B
30、(單選題)社會(huì )工作者小王為戒毒康復人員設計了同伴輔導成長(cháng)小組。下列小組活動(dòng)內容中，最適合在小組中期轉折階段開(kāi)展的是()。
A：“同心圓”:增進(jìn)彼此熟悉程度
B：“心之暢想”:回顧成長(cháng)．展望未來(lái)
C：“我們的約定":制定小組契約
D：“假如我是輔導員”:開(kāi)展角色扮演
參考答案：D
31、(單選題)王女士結婚十幾年了，夫妻感情早已趨于平淡，近幾年丈夫應酬多了起來(lái)，剛開(kāi)始只要丈夫沒(méi)有按時(shí)回家，她和丈夫便是一番爭吵，久而久之兩人處理問(wèn)題的方式就是爭吵，家里硝煙不斷。王女士自己也不清楚為何與丈夫因為這些事而引起不必要的爭執，情急之下向社會(huì )工作者張某求助。張某幫助她了解自己的情緒，調整對丈夫未按時(shí)回家的認識方式。社會(huì )工作者張某采用的是心理社會(huì )治療模式中的()。
A：人格發(fā)展反思
B：間接治療
C：現實(shí)情況反思
D：心理動(dòng)力反思
參考答案：D
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