英語(yǔ)閱讀方法

　　引導語(yǔ)：閱讀方法是很重要的，因為方法會(huì )覺(jué)得這你閱讀的效率，因此我們要掌握好閱讀的方法。下面就來(lái)讓小編為大家分享一些閱讀的好方法吧。

　　一、計時(shí)閱讀(timed reading)

　　課余要養成計時(shí)閱讀的習慣。計時(shí)閱讀每次進(jìn)行5～10分鐘即可，不宜太長(cháng)。因為計時(shí)快速閱讀，精力高度集中，時(shí)間一長(cháng)，容易疲勞，精力分散反而乏味。閱讀時(shí)先記下“起讀時(shí)間”(starting time)，閱讀完畢，記下“止讀時(shí)間”(finishing time)，即可計算出本次閱讀速度。隨手記下，長(cháng)期堅持，必定收到明顯效果。

　　二、快速泛讀(fast extensive reading)

　　平時(shí)要養成快速泛讀的習慣。這里講的泛讀是指廣泛閱讀大量涉及不同領(lǐng)域的書(shū)籍，要求讀得快、理解和掌握書(shū)中的主要內容就可以了。要確定一個(gè)明確的讀書(shū)定額，定額要結合自己的實(shí)際，切實(shí)可行，可多可少。例如每天讀20頁(yè)，一個(gè)學(xué)期以18周計算，就可以讀21本中等厚度的書(shū)(每本書(shū)約120頁(yè))。

　　三、尋讀(Scanning)

　　尋讀又稱(chēng)查讀，同略讀一樣，尋讀也是一種快速閱讀技巧。熟練的讀者善于運用尋讀獲得具體信息，以提高閱讀效率。尋讀是一種從大量的資料中迅速查找某一項具體事實(shí)或某一項特定信息，如人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、數字等，而對其它無(wú)關(guān)部分則略去不讀的快速閱讀方法。運用這種方法，讀者就能在最短的時(shí)間內掠過(guò)盡可能多的印刷材料，找到所需要的信息。例如，在車(chē)站尋找某次列車(chē)或汽車(chē)的運行時(shí)刻，在機場(chǎng)尋找某次班機的飛行時(shí)刻，在圖書(shū)館查找書(shū)刊的目錄，在文獻中查找某一日期、名字、數字或號碼等，都可以運用這種方法。

　　作為一種快速尋找信息的閱讀技巧，尋讀既要求速度，又要求尋讀的準確性。具體地說(shuō)，尋讀帶有明確的目的性，有針對性地選擇問(wèn)題的答案。因此，可以把整段整段的文字直接映入大腦，不必字字句句過(guò)目。視線(xiàn)在印刷材料上掠過(guò)時(shí)，一旦發(fā)現有關(guān)的內容，就要稍作停留，將它記住或摘下，既保證尋讀的速度，又做到準確無(wú)誤，所以尋讀技巧也很有實(shí)用價(jià)值。

　　尋讀與略讀不同。略讀時(shí)，讀者事先對材料一無(wú)所知，而尋讀則是讀者對材料有所了解的情況下進(jìn)行的。例如，尋讀電話(huà)號碼簿，讀者知道受話(huà)人的姓名，還知道電話(huà)號碼簿是按姓的字母順序排列的。這樣，在百度網(wǎng)尋找中國會(huì )計碩士網(wǎng)編輯Jackson的電話(huà)時(shí)，就可以利用書(shū)頁(yè)上方的標識詞，再按姓的字母順序很快翻到以J開(kāi)頭的書(shū)頁(yè)，從而找到Jackson名下的電話(huà)頁(yè)碼。

　　為了有效地進(jìn)行尋讀，讀者應運用下列技巧：

　　1.利用材料的編排形式。資料多半是按字母順序排列的。如詞典、索引、郵政編碼簿、電話(huà)號碼簿以及其它參考資料簿等。當然并非所有資料都是按字母順序排列的。例如，電視節目是按日期和時(shí)間排列的。歷史資料是按年代排列的，報紙上的體育版面是按比賽類(lèi)別(足球、排球、網(wǎng)球)排列等等。不管資料來(lái)源怎樣，它都是按照某種邏輯方法排列的。例如，要知道某事是何時(shí)發(fā)生的，要查日期;某事是誰(shuí)做的，要查人名等。

　　2.利用章節標題和說(shuō)明。尋讀之后，首先看看文章標題或章節標題，確定文章是否包含自己所需要的材料，或者哪一部分包含哪些材料，這樣可以直接翻到那個(gè)部分，進(jìn)行尋找。

　　3.抓提示詞。讀者找到包含所需信息的章節，準備尋讀。這時(shí)，要留心與那個(gè)具體信息有關(guān)的提示詞。例如，在報紙體育運動(dòng)版上尋找某田徑運動(dòng)員的某項運動(dòng)成績(jì)，他的國名是提示詞。在百科全書(shū)上尋找紐約市的人名，翻到New York City那一章后，population，census，inhabitants等詞就是提示詞，找到提示詞，就可以采用一般閱讀速度，獲得所需要的信息。

　　四、略讀(skimming)

　　略讀又稱(chēng)跳讀(reading and skipping)或瀏覽(glancing)，是一種專(zhuān)門(mén)的，非常實(shí)用的快速閱讀技能。所謂略讀，是指以盡可能快的速讀閱讀，如同從飛機上鳥(niǎo)瞰(bird‘’s eye view)地面上的明顯標志一樣，迅速獲取文章大意或中心思想。換句話(huà)說(shuō)，略讀是要求讀者有選擇地進(jìn)行閱讀，可跳過(guò)某些細節，以求抓住文章的大概，從而加快閱讀速度。據統計，訓練有素的略讀者(skimmer)的閱讀速度可以達到每分鐘3000到4000個(gè)詞。

　　閱讀時(shí)，先把文章粗略地瀏覽一下，看看文章中是否有自己工作和學(xué)習所需要的或自己感興趣的資料和信息，然后確定這篇文章是否值得細讀。在查找資料時(shí)，如果沒(méi)有充分時(shí)間，而又不需要高度理解時(shí)，就可以運用略讀技巧。“不需要高度理解”并非指略讀時(shí)理解水平可以很低，而是說(shuō)略低于一般閱讀速度所取得的理解水平是允許的。

　　一般閱讀的目標是在保持一般閱讀速度的條件下，獲得盡可能高的理解水平，通常達到70%或80%.略讀時(shí)，理解水平略低一些是預料之中的事，平均理解率達50%或60%就可以了。

　　略讀有下列四個(gè)特點(diǎn)：

　　1.以極快的速度閱讀大量的材料，尋找字面上或事實(shí)上的主要信息和少量的闡述信息。

　　2.可以跳過(guò)某個(gè)部分或某些部分不讀。

　　3.理解水平可以稍低一些，但也不能太低。

　　4.根據文章的難易程度和這到的目的，不斷靈活地調整閱讀速度。

　　略讀可以運用下列技巧：

　　5.要利用印刷細節(typographical details)，如書(shū)或文章的標題、副標題、小標題、斜體詞、黑體詞、腳注、標點(diǎn)符號等，對書(shū)和文章進(jìn)行預測略讀(preview skimming)。預測略讀要了解作者的思路、文章方式(模式)，以便把握大意，有關(guān)的細節及其相互關(guān)系。

　　(2)以一般閱讀速度(200～250wpm)，閱讀文章開(kāi)頭的一、二段，力求抓住文章大意，背景情況，作者的文章風(fēng)格，口吻或語(yǔ)氣等。

　　(3)閱讀段落的主題句和結論句。抓住主題句就掌握了段落大意，然后略去細節不讀，以求得略讀速度。

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