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2015年11月心理咨詢(xún)師二級專(zhuān)業(yè)技能考試真題答案
懷疑精神分裂的癥狀，求助者存在自制力在他打妻子的時(shí)候覺(jué)得自己不對所以只是懷疑有精神分裂的癥狀但初步診斷為抑郁神經(jīng)癥
案例問(wèn)答題第二道答案:已經(jīng)收集的資料涉及三個(gè)方面首先軀體方面主要是頭痛，心慌，沒(méi)有胃口吃飯，難以入眠心理方面的癥狀。涉及認知情緒行為和人格四個(gè)方面情緒癥狀：認知方面的癥狀主要是認為自己動(dòng)手打了妻子不對，收集到的情緒方面的癥狀包括情緒低落苦惱，收集到的行為方面的癥狀是在家動(dòng)手打了妻子，收集到的人格方面的癥狀是從小敏感多疑做事虎頭蛇尾。收集到的社會(huì )功能方面的癥狀主要包括與家人產(chǎn)生矛盾。
問(wèn)答題第四道答案：求助者的生物方面的原因包括，男性，三十一歲，無(wú)器質(zhì)性病變。心理方面的原因主要包括存在被害想法，父親與親友發(fā)生矛盾主動(dòng)打電話(huà)告訴父親親戚要害他，而且在家里面睡覺(jué)的時(shí)候，一定要鎖好臥室的門(mén)，人格特征從小敏感多疑做事虎頭蛇尾，社會(huì )功能方面的原因本科畢業(yè)之后做生意一直不順父親出自四百萬(wàn)做生意，所剩無(wú)幾而且欠債五十萬(wàn)，雖結婚半年后參加聚會(huì )，目睹父親與親戚發(fā)生矛盾便主動(dòng)告訴父親親戚要害他是小的誘發(fā)事件，家庭教養方式父親管教嚴格但簡(jiǎn)單粗暴。
案例問(wèn)答題第五道答案：咨詢(xún)過(guò)程中如何表達尊重，尊重意味著(zhù)咨詢(xún)師對求助者無(wú)條件的接納，尊重意味著(zhù)平等，尊重意味著(zhù)禮貌，尊重意味著(zhù)信任，尊重意味著(zhù)保護隱私，尊重意味著(zhù)真誠。
案例問(wèn)答題第六道答案：認知行為療法中的特點(diǎn)一求助者和咨詢(xún)師是合作關(guān)系，二假設心里痛苦是很大的程度上由于認知過(guò)程發(fā)生機能障礙的結果，三強調認知從而產(chǎn)生情緒行為方面的改變，四通常是一種針對具體的和結構性的目標問(wèn)題的短期和教育性的治療。認知行為療法的原理認為情緒和行為問(wèn)題的原因是由于認知引起的，要改變情緒和行為問(wèn)題就要改變我們的認知，當認知發(fā)生改變我們的情緒和行為癥狀就會(huì )緩解。
案例問(wèn)答題第七道答案，求助者中心療法對人性的看法，一人有自我實(shí)現的傾向，二人擁有有機體的評價(jià)過(guò)程，三人是可以信任的
二級，最后一題，艾根坦誠交流的技術(shù)。一，不固定角色。二，自發(fā)性。三，無(wú)防御反應。四一致性。無(wú)自我的交流。
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