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提升自己的口才的方法
那么什么是口才呢?當這個(gè)人的口語(yǔ)表達能力達到相當有藝術(shù)水平的時(shí)候，我們說(shuō)這個(gè)人就有口才。下面小編整理了提升自己的口才的方法，供大家參閱。
提升自己的口才的方法 1
多看
多看的含義主要表現在以下三個(gè)方面：
第一，多看一些演講與口才方面的書(shū)籍和文章。演講具有很強的科學(xué)性和藝術(shù)性，因此，演講者必須認真系統的看一些與演講相關(guān)的書(shū)籍如：演講學(xué)、演講美學(xué)、修辭學(xué)、邏輯學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、交際學(xué)、倫理學(xué)、教育學(xué)等，全面掌握演講知識和規律，打下扎實(shí)的理論基礎后，再由理論到實(shí)踐，用理論指導實(shí)踐。這樣就能使自己的演講與口才水平在實(shí)際運用中得到較快的提高。
目前，國內和國外的演講理論、演講實(shí)踐和演講技巧的書(shū)籍越來(lái)越多，數不勝數;演講與口才的雜志和報刊也紛紛面世，而且深受歡迎。如邵守義老師主編的《演講與口才》雜志，自1983年來(lái)創(chuàng )刊以來(lái)，越辦越火紅，發(fā)刊量早已突破一百萬(wàn)，被廣大讀者譽(yù)為“說(shuō)辯的良師，交際的指南，公關(guān)的益友，人才的搖籃�！痹鴺s獲全國優(yōu)秀期刊獎，是全國百種重點(diǎn)期刊之一。
第二、多看別人演講，多看一些名人的演講錄像，多看一些電視談話(huà)節日和電視論辯賽。這樣就能增強對演講的感性認識，提高對演講態(tài)勢語(yǔ)言技巧運用的理解，并從中感悟出演講的要蒂和精義。
看演講，特別是看演講高手風(fēng)度瀟灑，動(dòng)作優(yōu)雅，舉止得體，表情豐富的演講，是一種美的享受，藝術(shù)的熏陶。在古希臘時(shí)代，人們都以看名人演講為榮。在國外，人們參加演講活動(dòng)都要穿上正規禮儀服裝，衣冠整齊，懷著(zhù)十分虔誠和崇拜的心情注視著(zhù)演講者，他們把看名人演講，作為一種文化層次高、社會(huì )地位高的標志之一。
第三、“多看”的含義還表現在要求演講者要認真仔細地觀(guān)察社會(huì )，觀(guān)察生活，觀(guān)察人與人之間微妙的關(guān)系和變化，觀(guān)察與演講內容相關(guān)的事物。要善于用自己的眼睛看表面，看本質(zhì)，看點(diǎn)，看面，看深，看細，看過(guò)去，看現在，看未來(lái)。對客觀(guān)世界的方方面面切不可心不在焉，聽(tīng)而不聞，視而不見(jiàn)，而是要用眼睛做攝像機把生活中的各種各樣的現象和素材拍攝下來(lái)，經(jīng)過(guò)大腦的分析，整理后在儲存在腦海里或記錄在本子上。
演講活動(dòng)是一種高級交際活動(dòng)，也是一項復雜的智力活動(dòng)。演講者往往身負嚴肅的政治使命或教化使命，經(jīng)常面對著(zhù)生疏的變換著(zhù)的聽(tīng)眾，只有符合社會(huì )需要，符合聽(tīng)眾的心理特征和交際需求的演講，才有可能獲得成功。因此，演講者在臺上演講時(shí)，還要多看聽(tīng)眾，多用眼睛和聽(tīng)眾進(jìn)行交流，觀(guān)察聽(tīng)眾的表情和反映，以便及時(shí)調整演講思路和演講內容。
多聽(tīng)
演講者要把話(huà)講給別人聽(tīng)，要使自己的演講動(dòng)聽(tīng)，其前提之一，就是演講者自己首先要多聽(tīng)。
一是多聽(tīng)別人演講，多聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，以提高有聲語(yǔ)言的表達能力。資產(chǎn)階級革命家、美國第16任總統林肯，是聞名于世的大演講家。他的成功就在于他從青少年時(shí)代就開(kāi)始了對演講口才的刻苦練習，并做到了多看、多聽(tīng)。他年青時(shí)當過(guò)農民、伐木人、店員、郵電員以及土地測量員等等。為了成為一名律師，他常常徒步30英里，到一個(gè)法院去聽(tīng)律師們的辯護詞，看他們如何辯論，如何做手勢。他一邊傾聽(tīng)那些政治家、演說(shuō)家的聲若洪鐘、慷慨激昂的演說(shuō)，一邊模仿他們。他聽(tīng)了那些云游四方的福音傳教士揮舞手臂，聲震長(cháng)空的布道，回來(lái)后也學(xué)他們的.樣子，對著(zhù)樹(shù)林和玉米地反復練習演講。演講的成功使林肯終于成為一名雄辯的律師并最終踏入政界。
二是多聽(tīng)電臺、電視臺播音員、節日主持人播音、講話(huà)，提高自己普通話(huà)的標準程度和音色、音質(zhì)、音量的水準，以達到演講語(yǔ)言流暢悅耳、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的目的。
三是多聽(tīng)自己的講話(huà)練習或錄音(像)。正如羅馬哲人塞涅卡說(shuō)的那樣：“在向別人說(shuō)些什么之前，首先要把它說(shuō)給自己聽(tīng)聽(tīng)�！背鯇W(xué)演講者在正式上臺講話(huà)之前，應該反復地練習講幾遍，可以對親朋好友講，可以找個(gè)偏僻無(wú)人的地方講，也可以對著(zhù)鏡子或錄音(像)機講。每講一遍，自己都要留心的聽(tīng)，仔細地找出語(yǔ)言上的毛病，或請內行人挑刺指出弱點(diǎn)和不足，并認真加以改正。如果每次演講、發(fā)言之前都能堅持試講、試聽(tīng)幾遍，長(cháng)此以往，其口語(yǔ)表達能力則會(huì )不斷提高。
四是學(xué)會(huì )“聽(tīng)”話(huà)的藝術(shù)。要學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，首先就應該學(xué)會(huì )“聽(tīng)”話(huà)�！奥�(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)�！睍�(huì )“聽(tīng)”話(huà)的人既能很好地領(lǐng)會(huì )，理解別人說(shuō)話(huà)的意思，又能仔細地欣賞、揣摸別人說(shuō)話(huà)的技巧，更能從別人的言談中聽(tīng)出言下之意和弦外之音，同時(shí)，還要做到察顏觀(guān)色。
有一個(gè)年輕人，去拜訪(fǎng)蘇格拉底，向他求教演講術(shù)，蘇格拉底剛開(kāi)口沒(méi)說(shuō)幾句話(huà)，這位年青人不但不認真聽(tīng)，反而打斷老師的話(huà)，自己滔滔不絕講了許多話(huà)，以顯示自己的才能。蘇格拉底說(shuō)：“我可以教你演講，但必須收雙倍的學(xué)費”。年輕人問(wèn)：“為什么要雙倍呢?”蘇格拉底說(shuō)“要教你兩門(mén)課，除演講外，還要上一門(mén)課：怎樣閉住嘴聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)�！�
多問(wèn)
演講是一門(mén)學(xué)問(wèn)，有許多客觀(guān)規律和成功的經(jīng)驗。但不少人都有這樣一個(gè)誤解，認為說(shuō)話(huà)是天生的，一個(gè)人兩三歲就會(huì )咿咿呀呀說(shuō)話(huà)了，好像也沒(méi)有花多大功夫，自然而然就會(huì )了。因此，很多人對說(shuō)話(huà)的藝術(shù)和技巧都不大在意，更談不上用心去求教，去學(xué)習，去研究了。有的人雖然覺(jué)得說(shuō)話(huà)、演講有東西可學(xué)，但又只限于看看書(shū)或聽(tīng)聽(tīng)錄音，而不好意思開(kāi)口向別人請教，結果只是事倍功半。
柏拉圖說(shuō)過(guò)：“不知道自己的無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知”。英國詩(shī)人雪萊說(shuō)過(guò)：“我們學(xué)得越多，就越發(fā)現自己無(wú)知”。我國古代教育家孔子也說(shuō)過(guò)：“知之為知之，不知為不知，是知也�！币粋�(gè)人要想提高自己的演講水平和口才，就必須放下架子，丟掉面子，向有經(jīng)驗的演講者和對口才有研究的專(zhuān)家虛心求教，不懂就問(wèn)，不恥下問(wèn)，這樣就能使自己的演講與口才能力發(fā)生質(zhì)的變化，收到事半功倍的效果。由于廣播，電視深入千家萬(wàn)戶(hù)，錄像、錄音設備的普及應用，幾乎所有大型的較為重要的會(huì )議和活動(dòng)都會(huì )有新聞工作者錄像、錄音，制作后多次向廣大聽(tīng)眾和觀(guān)眾播放�，F代人的說(shuō)話(huà)，已經(jīng)不是一說(shuō)而過(guò)了，而是會(huì )音像齊全的永久保留。所以每一個(gè)人特別領(lǐng)導干部對自己的發(fā)言、報告、演講一定要加以重視，高度負責。在國外，尤其是發(fā)達的國家不管是國家首腦還是一般人員，他們在發(fā)表重要講話(huà)和演講之前，都要向演講口才專(zhuān)家咨詢(xún)求教，并接受專(zhuān)家的輔導和指點(diǎn)。在西方國家所有的演講口才咨詢(xún)服務(wù)公司。
提升自己的口才的方法 2
1，明確與模糊的策略
明確與模糊是相對的。作為一個(gè)領(lǐng)導者，在日常交際中，除了使用模糊語(yǔ)，更多的地方需要使用語(yǔ)義界限明確的詞語(yǔ)。究竟何時(shí)用模糊語(yǔ)，何時(shí)用明確語(yǔ)，則取決于交際的目的、交際的情境和交際的對象。
一般來(lái)講，正面語(yǔ)言如表?yè)P時(shí)要用明確的語(yǔ)言，可以提高表?yè)P的效力，從而激勵被表?yè)P者和大家的熱情。而批評他人、給他人提意見(jiàn)，或遇到一些不便與他人交底的話(huà)，最好使用模糊語(yǔ)言，不宜直來(lái)直去，更不要把話(huà)說(shuō)絕說(shuō)死，做到對事不對人。
2，直言與含蓄的策略
有些人性格外露，簡(jiǎn)單的交談就能看出他的心底，這種人與人相處能以誠相待，心計不多。有些人則顯得有涵養，說(shuō)話(huà)委婉，含蓄且留有余地，比較注意說(shuō)話(huà)藝術(shù)，與人相處時(shí)討人喜歡。比較起來(lái)，這兩種人說(shuō)話(huà)的格調都各有所長(cháng)，也各有所短。
一般來(lái)說(shuō)，講話(huà)直言不諱，刺激性也較大，容易傷害對方的自尊，甚至得罪人。而含蓄隱含著(zhù)尊重別人，尊重自己的意思。委婉的話(huà)更顯得有禮貌比較得體，讓人聽(tīng)了輕松自在，愉快舒暢。因此大多數人不喜歡直言不諱的說(shuō)話(huà)方式，多愛(ài)聽(tīng)委婉含蓄的話(huà)。
3，簡(jiǎn)略與啰嗦的策略
語(yǔ)言簡(jiǎn)潔是一個(gè)人果斷性格的表現，是知識能力和思維能力高超的表現。正如莎士比亞所說(shuō)：簡(jiǎn)潔是智慧的靈魂，冗長(cháng)是膚淺的藻飾。而重復啰嗦是指說(shuō)話(huà)的冗余度大，能表達語(yǔ)氣，增加聽(tīng)者印象，提高聽(tīng)的效果。
不過(guò)，領(lǐng)導者必須懂得簡(jiǎn)潔不等于簡(jiǎn)單。在許多情況下，要言不繁，一語(yǔ)中的，比起長(cháng)篇大論要難上許多倍。當然，在必要時(shí)也少不了多啰嗦幾句。這主要取決于聽(tīng)話(huà)人的理解能力。
4，意在言外與因勢利導策略
意在言外，也可以理解為欲言先抑，是一種間接的表達方法。其巧妙之處在于發(fā)言者回避正面回答問(wèn)題，在保持緘默的同時(shí)，巧設迷惑，使對方主動(dòng)連續反問(wèn)。而每一次發(fā)問(wèn)都比前一次更接近于發(fā)言者的真實(shí)意圖，最后以畫(huà)龍點(diǎn)睛式的手法結尾，做到點(diǎn)到即止，使對方在自己的發(fā)問(wèn)和得到的間接回答中思索、解疑，最終解決自己提出的問(wèn)題。
領(lǐng)導發(fā)言注意事項
領(lǐng)導在發(fā)言的時(shí)候，首先要擺正自己的位置，因為領(lǐng)導代表的是整個(gè)團體的決定領(lǐng)導層。所以說(shuō)他的語(yǔ)言一定要格外的簡(jiǎn)練。我們都知道，每個(gè)人都不喜歡自己的領(lǐng)導長(cháng)篇大論，喋喋不休。所以領(lǐng)導在講話(huà)的時(shí)候一定要注意把握重點(diǎn)。
將工作重點(diǎn)和重心簡(jiǎn)明扼要地傳達給自己的下屬工作人員。這樣不僅能夠節省大量的開(kāi)會(huì )時(shí)間。也能夠促進(jìn)企業(yè)上下一心，更加團結緊密。
另外，領(lǐng)導發(fā)言技巧還有很多，首先，領(lǐng)導一定要注意。雖然自己是領(lǐng)導，而自己的'下屬員工們是屬于自己的助手。
但是在職場(chǎng)中，每個(gè)人都是平等的。所以在進(jìn)行領(lǐng)導發(fā)言的時(shí)候一定要注意，要使用合理禮貌的語(yǔ)言。讓每一個(gè)員工感受到自己對于企業(yè)的重要性。
這樣能夠極大地提升每一位員工的積極性。是整個(gè)團隊更具有團結力和凝聚力。另外，領(lǐng)導在發(fā)言的時(shí)候一定要注意更多的選用正面的語(yǔ)言去激勵自己的下屬。而不是一味的批評和指責。
領(lǐng)導干部作報告的技巧
�、俪浞譁蕚�，熟悉講稿
不管是自擬的報告稿還是秘書(shū)根據領(lǐng)導意圖擬的報告稿，報告人事前必須字字句句認認真真讀兩三遍，除了在內容和形式等大的方面從嚴把關(guān)之外，對容易讀錯的字，陌生的人名地名術(shù)語(yǔ)，拗口的句子等要特別注意，保證讀準讀熟說(shuō)流利。
�、谇逦鲿�，語(yǔ)速適中
作報告最好用普通話(huà)，或者用大多數聽(tīng)眾熟悉的本土話(huà)。大小標題和重要的句子可以適當重復;使聽(tīng)眾句句聽(tīng)得清，思路理得清，重點(diǎn)記得清。
�、矍f重自然，精神奕奕
既不能嘻戲輕浮，又不能聲色俱厲，拿腔調擺架子。身強力壯的中青年干部最好站著(zhù)作報告。
�、芨鶕v稿，又不拘泥于講稿
可以按講稿舉，也可在現場(chǎng)信手拈來(lái)舉;聽(tīng)眾不很明白，可以多舉兩例，大家已不言而喻可以少舉例和不舉例。
�、葑⒁夥答�，交流感情
作報告切忌埋頭照讀不理聽(tīng)眾，還要注意與主席臺的其他領(lǐng)導同志示意交流，讓他們有適當的插話(huà)機會(huì )，使報告人與聽(tīng)眾，臺上和臺下融為一體，使整個(gè)會(huì )場(chǎng)氣氛活躍起來(lái)。
提升自己的口才的方法 3
優(yōu)化氛圍
如今，在社會(huì )中口語(yǔ)交際，一口規范的普通話(huà)，就是“通行證”，但由于各地方的語(yǔ)言不通，說(shuō)話(huà)的`氛圍也不同，因此，口語(yǔ)交際練習的策略是，內部?jì)?yōu)化——輻射家庭——帶動(dòng)社會(huì )。
循序漸進(jìn)
在口語(yǔ)交際練習中，敏捷性的口語(yǔ)是通過(guò)語(yǔ)音的表達，具有很強的即時(shí)性，因此，平時(shí)我們應該要“張口說(shuō)話(huà)——先想后說(shuō)——現想現說(shuō)”。
創(chuàng )設情境
口語(yǔ)交際也是一個(gè)禮儀性交際，說(shuō)話(huà)文明得體，有禮有節，往往會(huì )獲得對方的好印象，這也有利于交際活動(dòng)的順利進(jìn)行，因此，在口語(yǔ)交際練習中，要避免不文明、不禮貌的語(yǔ)言。
處入手
“感人心者，莫先乎情”，這點(diǎn)對于口語(yǔ)交際練習非常重要，因此，在口語(yǔ)交際練習，必須要學(xué)會(huì )說(shuō)有人情味的話(huà)。
提升自己的口才的方法 4
主持人口才技巧的提升：
選擇恰當的主持人口語(yǔ)活動(dòng)方式。主持人口語(yǔ)活動(dòng)方式一般包括“有稿播音和無(wú)稿播音兩大類(lèi)。具體表現有三種形式：
1.將編好的文字稿件轉化成有聲語(yǔ)言，如新聞節目的播報或其他信息的播報、評論文章的播報、欄目中短篇的解說(shuō)等等。
2.以寫(xiě)好的串聯(lián)詞為主干，穿插活躍現場(chǎng)氣氛的即興發(fā)揮，通常在各種綜藝節目和競賽節目中出現。
3.以采訪(fǎng)或談話(huà)為核心，主持人的提問(wèn)、應對、串聯(lián)、銜接、評述都以即興口語(yǔ)為主，一般主持人事先在腦子里要打好了腹稿或提綱，再根據現場(chǎng)情況的變化而變化。
把握主持人口語(yǔ)表達的要求要能夠講標準的普通話(huà)
作為一個(gè)主持人，有著(zhù)推廣普通話(huà)的義務(wù)。要有電臺的'節目主持人的一口流利、純正的普通話(huà)，節目主持人的語(yǔ)音應符合現代漢語(yǔ)規范化、標準化的要求，不讀別字音，用詞準確，語(yǔ)句通順，條理清楚，合乎邏輯，避免用方言俗語(yǔ)影響語(yǔ)音的純正。
語(yǔ)言要通俗易懂
主持人面對的受眾比較廣泛，受眾的年齡、興趣、文化層次等都有所不同。要使更多的人能夠接受你所傳達的意思，就必須要求主持人的語(yǔ)言通俗、易于接受，所謂語(yǔ)言接“地氣”。
語(yǔ)言要機智得體
在節目主持過(guò)程中經(jīng)常會(huì )遇到事先沒(méi)有預想到的情況，在完全沒(méi)有準備的情況下，只有思維敏捷、反映靈活才可能作到應對得體，出口成章。這種即興應變能力，是與平時(shí)知識的積累、文化的儲備有直接關(guān)系的。
語(yǔ)言風(fēng)格要有個(gè)性
主持人的個(gè)性語(yǔ)言是節目魅力和個(gè)人魅力的源泉。個(gè)性魅力對于提高主持人節目傳播效果有重要的作用。比如優(yōu)秀節目主持人白巖松，總是以他飽滿(mǎn)的熱情、厚積薄發(fā)的功底和深入淺出的表達技巧，或侃侃而談，或畫(huà)龍點(diǎn)睛略加評點(diǎn)，或靈敏反映機智貼切，語(yǔ)流暢達極具風(fēng)采，使聽(tīng)觀(guān)眾在思想文化等方面受益的同時(shí)也體味到語(yǔ)言美的魅力。這樣的主持人自然能夠得到受眾的認可、喜愛(ài)、敬佩和信賴(lài)，談話(huà)的角度一定要獨到，不要人語(yǔ)亦云。
語(yǔ)言要樸實(shí)自然
為了能夠與受眾有更好的交流與溝通，主持人在主持節目時(shí)語(yǔ)言需要樸實(shí)得體，親切自然。要有舞臺的親和力，如果主持人的表現高人一等、盛氣凌人，不耐煩的感情溢于言表，不禮貌的言辭不時(shí)冒出，都會(huì )使他失去受眾。語(yǔ)氣的松緊疏密、語(yǔ)速的快慢要靈活富于變化。
明確主持人口語(yǔ)表達的注意事項：
1.不要亂用語(yǔ)氣助詞、連詞等。有的主持人語(yǔ)言粗糙，常說(shuō)出帶有語(yǔ)病的句子，不合語(yǔ)法的現象尤為突出。經(jīng)常無(wú)原則使用“啊吧呢嗎”等語(yǔ)氣助詞，以“那么”開(kāi)頭等，已成為許多主持人的通病，初學(xué)者常犯的毛病。
2.不要不懂裝懂。有的主持人政治水平低，有的格調低下，卻要打腫臉充胖子，不懂裝懂，結果錯誤百出，捉襟見(jiàn)肘。
3.主持人口語(yǔ)應講求藝術(shù)性。主持人的口語(yǔ)有宣傳作用，宣傳就要講究藝術(shù)性，不能簡(jiǎn)單灌輸和生硬說(shuō)教，應該追求美感，講究吸引人的魅力。
提升自己的口才的方法 5
1、語(yǔ)音練習
一個(gè)少兒播音主持的口才好不好有很大一部分體現在語(yǔ)音方面，這也說(shuō)明了語(yǔ)音練習的重要性。
2、練習
進(jìn)行朗誦練習是為幫助你提高口語(yǔ)發(fā)音能力、說(shuō)話(huà)的流暢度與感情度，所以在空閑時(shí)，你要多找一些好文章來(lái)進(jìn)行朗誦，朗誦得越多，你的口才就會(huì )得到提升，主持演說(shuō)起來(lái)也會(huì )更得心應手。
3、對著(zhù)鏡子練習
要提高口才與檢驗你在主持時(shí)是否表現得夠好的最好方法就是對著(zhù)鏡子練習，看著(zhù)鏡子中的自己，你能發(fā)現自己在口語(yǔ)、表情、肢體語(yǔ)言上的不足，只有正視自己的'不足，你才能取得進(jìn)步。
4、速讀練習
要讓你的口才與反應能力變得更加好，你必須要進(jìn)行速讀練習，在一次又一次的速度練習中，你能將你的語(yǔ)速、吐字、發(fā)音訓練得更好，還能訓練你的反應能力，學(xué)會(huì )如何做到快而不亂，快中求穩。
5、講故事練習
在進(jìn)行播音主持節目時(shí)，你說(shuō)話(huà)的形式與講故事有著(zhù)異曲同工之妙，所以多說(shuō)故事絕對是能幫助你提高口才的。無(wú)論什么故事，你只要多看、多說(shuō)，你就能訓練出好的口才與記憶能力，還能幫助自己積累到大量的談話(huà)素材呢！
提升自己的口才的方法 6
1、朗讀、朗誦
自己讀書(shū)，大聲地讀出來(lái)。每天堅持朗讀一些文章，既練習口齒清晰伶俐，又積累一些知識量信息量。大家多讀一些積極向上的文章，特別是《世界上最偉大的推銷(xiāo)員》，我們建議大家能夠每天堅持朗讀半小時(shí)以上，堅持兩年三年，你不是大師也成大師!
2、復述法
復述法簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是把別人的話(huà)重復地敘述一遍，可以找一位伙伴一起訓練。首先，請對方隨便講一個(gè)話(huà)題，或是一個(gè)故事。自己先注意傾聽(tīng)。然后再向對方復述一遍。這種練習在于鍛煉語(yǔ)言的連貫性及現場(chǎng)即興構思能力，和語(yǔ)言組織能力。如果能面對眾人復述就更好了，它還可以鍛煉你的膽量，克服緊張心理。
3、背誦法
背誦，并不僅僅要求你把某篇演講辭、散文背下來(lái)就算完成了任務(wù)，我們要求的背誦，一是要“背”，二還要求“誦”。這種訓練的目的有兩個(gè)：一是培養記憶能力，二是培養口頭表達能力。天長(cháng)日久，那些文章字句自然就轉化為自己的詞語(yǔ)了，練到一定時(shí)間就能張口就來(lái)口出華章。所謂：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )吟詩(shī)也會(huì )吟!
4、即興朗讀
平時(shí)空閑時(shí)，你可以隨便拿一張報紙，任意翻到一段，然后盡量一氣呵成的讀下去。而且，在朗讀過(guò)程中，能夠注意一下，上半句看稿子，下半句離開(kāi)稿子看前面(假設前面有聽(tīng)眾)。長(cháng)期以往，你發(fā)現自己記憶力加強許多，快速理解力和即興構思能力也在加強。
5、速讀訓練
找一篇演講辭或一篇文辭優(yōu)美的散文。先拿來(lái)字典、詞典把文章中不認識或弄不懂的字、詞查出來(lái)，搞清楚，弄明白，然后開(kāi)始朗讀。一般開(kāi)始朗讀的時(shí)候速度較慢，逐次加快，一次比一次讀得快，最后達到你所能達到的最快速度。讀的過(guò)程中不要有停頓，發(fā)音要準確，吐字要清晰，要盡量達到發(fā)聲完整。因為如果你不把每個(gè)字音都完整地發(fā)出來(lái)，那么，如果速度加快以后，就會(huì )讓人聽(tīng)不清楚你在說(shuō)些什么，快也就失去了快的意義。
6、講故事法
我們的口才培訓，要求學(xué)員能夠講100個(gè)以上的故事，不同時(shí)候要能夠講不同的故事，而且現場(chǎng)就能想出符合場(chǎng)合的故事。這就要求我們積累大量的素材。同時(shí)還要講得動(dòng)聽(tīng)，講得精彩，熟能生巧，講多了口才就來(lái)了!
7、角色扮演法
讓學(xué)員進(jìn)行角色扮演，組織角色語(yǔ)言去演講，叫“情境模擬訓練法”，比如扮演律師，扮演市長(cháng)答記者問(wèn)，扮演領(lǐng)導開(kāi)動(dòng)員會(huì )，扮演新郎新娘即興發(fā)言等等，還可以選擇小品中的.角色扮演，直接讓學(xué)員去演小品，去扮演作品中出現的不同的人物，當然這個(gè)扮演主要是在語(yǔ)言上的扮演。這種訓練的目的，在于培養人的語(yǔ)言的適應性、個(gè)性，以及適當的表情、動(dòng)作。
8、模仿法
我們每個(gè)人從小就會(huì )模仿，模仿大人做事，模仿大人說(shuō)話(huà)。其實(shí)模仿的過(guò)程也是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程。我們小時(shí)候學(xué)說(shuō)話(huà)是向爸爸、媽媽及周?chē)娜藢W(xué)習，向周?chē)娜四７�。那么我們練口才也可以利用模仿法，向這方面有專(zhuān)長(cháng)的人模仿。這樣天長(cháng)日久，我們的口語(yǔ)表達能力就能得到提高。
9、對著(zhù)鏡子訓練
建議你在自己的起居室中或是辦公室某一墻面安裝一大鏡子，每天在朗讀過(guò)程中，去對著(zhù)鏡子訓練，訓練自己的眼神，訓練自己的表情，訓練自己的肢體語(yǔ)言，這樣效果更好。
10、自我錄音攝像
如果條件允許，我建議您每隔一周時(shí)間，把自己的聲音和演講過(guò)程拍攝下來(lái)，這樣反復觀(guān)摩，反復研究哪兒我卡殼了，哪兒手勢沒(méi)到位，哪兒表情不自然，天長(cháng)日久，你的口才自然進(jìn)步神速�？匆淮巫约旱臄z像比上臺十次二十次效果都好。
11、嘗試躺下來(lái)朗讀
如果你想練就一流的運氣技巧，一流的共鳴技巧，我教你一個(gè)非常簡(jiǎn)單的方法，就是：躺下來(lái)大聲讀書(shū)。當我們躺下來(lái)時(shí)，必然就是腹式呼吸，而腹式呼吸是最好的練聲練氣方法。每天睡覺(jué)之前，躺在床上大聲地朗讀十分鐘，每天醒來(lái)之前，先躺在床上唱一段歌，再起來(lái)。堅持一至兩個(gè)月，你會(huì )覺(jué)得自己呼吸流暢了，聲音洪亮了，音質(zhì)動(dòng)聽(tīng)了，更有穿透力了，更有磁性了!
12、寫(xiě)日記
寫(xiě)日記是最好的自我溝通的方法，每天寫(xiě)上一千來(lái)字，既整理自己的思路，反省當日之進(jìn)步與不足，梳理自己的情緒，釋放一些不快，又可以學(xué)會(huì )遣詞造句，天長(cháng)日久，手能寫(xiě)之，口必能言之。
13、對口才產(chǎn)生興趣
興趣是最好的老師。當你的焦點(diǎn)在口才訓練上時(shí)，你必然就會(huì )關(guān)注平時(shí)生活工作中的口才技巧。興趣在哪里，焦點(diǎn)到哪里;焦點(diǎn)到哪里，學(xué)問(wèn)到哪里!這種方法進(jìn)步更快。即使看電視，也在注意臺詞的優(yōu)美，交際的儀態(tài)，幽默的笑眼，必然進(jìn)步神快!
14、積累知識，多翻翻字典、成語(yǔ)詞典
建議各位辦公桌上和家里都放一本《新華字典》和《現代漢語(yǔ)成語(yǔ)詞典》，有空就翻翻，不認識的字多看看，認識的字也再看細些，你會(huì )發(fā)現中國的文字博大精深，堅持下去，你的詞匯量會(huì )越來(lái)越多，你的口才自然越來(lái)越棒!
15、多找機會(huì )上臺
很多同學(xué)認為生活中缺少鍛煉的舞臺，沒(méi)有公眾場(chǎng)合發(fā)言的機會(huì )。其實(shí)，這是一種誤區，我們平時(shí)生活工作中，公眾演講的機會(huì )太多了，只是我們沒(méi)有發(fā)現，沒(méi)有這個(gè)意識去參與。
口才是一項太重要的技能，對孩子以后的發(fā)展有著(zhù)重要的影響力，如果你看到了這篇文章，你應該感到幸運，因為它可能會(huì )改變你，或者你身邊的人。如果你想突破口才的瓶頸，就按照以上的15個(gè)步驟，堅持下來(lái)，驚喜就會(huì )出現。
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