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經(jīng)濟師考試《初級人力資源》測試試題及答案

時(shí)間:2024-09-04 23:01:12 經(jīng)濟師 我要投稿

2017經(jīng)濟師考試《初級人力資源》測試試題及答案

  測試試題一:

2017經(jīng)濟師考試《初級人力資源》測試試題及答案

  單項選擇題:

  1. 下面關(guān)于人格的說(shuō)法正確的是( )

  A.完全由先天遺傳決定

  B.完全由后天環(huán)境造成

  C.先天、后天共同作用

  D.一成不變的

  [答案]:c

  2. 下列說(shuō)法錯誤的是( )

  A.佛洛伊德理論認為人格的差異在于人們對待基本趨力方式的不同

  B.佛洛伊德理論的核心是強調自我實(shí)現的驅力

  C.霍尼等認為個(gè)體追求自我實(shí)現的動(dòng)機會(huì )驅動(dòng)個(gè)體一直向積極的方向發(fā)展和變化

  D.馬斯洛將自我實(shí)現置于需要層次結構的頂點(diǎn)

  [答案]:b

  3. 關(guān)于特質(zhì)理論的貢獻正確表述是( )

  A.開(kāi)創(chuàng )了人格測量的技術(shù)和發(fā)展了因素分析等統計方法

  B.提供了對群體人格的精確描述

  C.它深入地揭示了行為背后的原因和機制

  D.充分的證據可以證明特質(zhì)論的主要假設,即人格特質(zhì)的跨情境一致性。

  [答案]:a

  4. 巴斯魅力領(lǐng)導者中,(  )是指那些被下屬信任,看作楷模加以認同并模仿的特征。

  A.智力激發(fā)

  B.激發(fā)動(dòng)機

  C.魅力

  D.個(gè)人化的考慮

  [答案]:c

  5. 概括化的經(jīng)驗系統是指( )。

  A.技能

  B.能力

  C.情緒

  D.知識

  [答案]:d

  6. (  )確定了智力的三個(gè)維度,構成一個(gè)智力的立體三維結構模型。

  A.加德納

  B.瑟斯頓

  C.斯皮爾曼

  D.吉爾福特

  [答案]:d

  7. “分析與抽象性的思維方式和認知深度”是著(zhù)名的心理學(xué)家麥克里蘭提出的一個(gè)優(yōu)秀領(lǐng)導者應該具備的( )能力。

  A.成就和行為

  B.管理才能

  C.服務(wù)意識

  D.認知能力

  [答案]:d

  8. 下列說(shuō)法合適的有( )

  A.心境有明顯的外在表現

  B.心境是一種比較微弱、持久而又具有渲染性的情緒體驗狀態(tài)。

  C.心境針對具體的事物

  D.心境具有激動(dòng)性的特點(diǎn)

  [答案]:b

  9. 弗里德曼提出的態(tài)度成分不包括( )。

  A.認知

  B.情感

  C.體驗

  D.行為傾向

  [答案]:c

  10. 以下哪個(gè)說(shuō)法是正確的( )

  A.激情下的激動(dòng)水平更高、更強烈;

  B.激情是一種強烈、短暫、爆發(fā)式的情緒狀態(tài);

  C.長(cháng)期處于激情狀態(tài)的人,免疫系統的作用會(huì )受到損害;

  D.激情狀態(tài)下人的理智分析和判斷的能力下降。

  [答案]:b

  [解析]:

  11. (  )是人們關(guān)于事物重要性的觀(guān)念,是依據客體對于主體的重要性,對客體進(jìn)行價(jià)值評判和選擇的一種標準。

  A.價(jià)值觀(guān)

  B.終極性?xún)r(jià)值觀(guān)

  C.實(shí)際價(jià)值

  D.內在價(jià)值

  [答案]:a

  12. 生活方式理論是( )的觀(guān)點(diǎn)。

  A.費孝通

  B.莫里斯

  C.羅奇克

  D.弗農

  [答案]:b

  13. 兩個(gè)或兩個(gè)以上互相影響、互相依賴(lài)的人為了完成特定的目標而結合在一起的集合體是(  )

  A.團體

  B.非正式團體

  C.利益團體

  D.團隊

  [答案]:a

  14. 一般情況下,團體結構形成于( )

  A.沖突期

  B.規范期

  C.形成期

  D.結束期

  [答案]:b

  15. 以下說(shuō)法錯誤的是( )

  A.團體壓力是團體作用于成員的直接表現形式

  B.在團體壓力下,成員常常表現出從眾、順從與服從行為

  C.團體規模越大對成員從眾的影響越大

  D.當團體人數達到40人以上時(shí),團體對個(gè)體的影響最大

  [答案]:d

  [NextPage]

  16. 在溝通過(guò)程中,接收者告知收到信息并對信息傳遞者做出反應的過(guò)程稱(chēng)為(  )。

  A.編碼

  B.接受

  C.接收

  D.反饋

  [答案]:d

  17. 不同地區的銷(xiāo)售代表與公司的銷(xiāo)售經(jīng)理之間構成的溝通是(  )。

  A.輪狀溝通

  B.鏈狀溝通

  C.環(huán)狀溝通

  D.交錯型溝通

  [答案]:b

  18. (  )在團體中進(jìn)行決策時(shí),人們往往會(huì )比個(gè)人決策時(shí)更傾向與冒險或保守,向某一個(gè)極端偏斜,從而背離最佳決策。

  A.團體極化

  B.團體思維

  C.具名團體技術(shù)

  D.階梯技術(shù)

  [答案]:a

  19. 員工對工作不滿(mǎn)的反應方式中體現建設性和積極特征的是(  )

  A.辭職

  B.提建議

  C.忠誠

  D.忽視

  [答案]:b

  20. 員工對工作不滿(mǎn)的反應方式中體現建設性和消極的特征是(  )

  A.辭職

  B.忠誠

  C.提建議

  D.忽視

  [答案]:b

  [解析]:

  21. 下列說(shuō)法錯誤的是( )

  A.規范承諾高的員工可能隨時(shí)跳槽

  B.繼續承諾高的員工有明顯的功利之心

  C.情感承諾高的員工干勁充足

  D.規范承諾高的員工在應盡的義務(wù)方面,表現突出。

  [答案]:a

  22. 人力資源生產(chǎn)性和消費性的關(guān)系是( )。

  A.生產(chǎn)性和消費性無(wú)關(guān)

  B.生產(chǎn)性小于消費性

  C.生產(chǎn)性大于消費性

  D.大小關(guān)系時(shí)有交替

  [答案]:c

  23. (  )是一種以人為載體的資源,是存在于人體中以體能、知識、技能、能力、個(gè)性行為特征傾向等為具體表現的經(jīng)濟資

  源。

  A.人力資源

  B.人力資源管理

  C.人事管理

  D.人力資源管理者

  [答案]:a

  24. 下列哪個(gè)不屬于小型企業(yè)人力資源管理部門(mén)的設置特點(diǎn)(  )

  A.一般不擁有正式的人力資源管理專(zhuān)家

  B.可能沒(méi)有正式的人力資源管理部門(mén),而是與其他部門(mén)合并辦公

  C.工作重心放在招聘和培訓員工上

  D.勞資關(guān)系成為工作的焦點(diǎn)

  [答案]:d

  25. 下列哪個(gè)不屬于通過(guò)組織再設計消除組織中水平化界限的方法(  )

  A.建立跨部門(mén)小組

  B.跨部門(mén)的工作輪換

  C.強調員工參與式管理

  D.部門(mén)合作

  [答案]:c

  26. 以下哪個(gè)不是人力資源管理的功能( )

  A.吸納

  B.創(chuàng )新

  C.開(kāi)發(fā)

  D.激勵

  [答案]:b

  27. ( )是構建整個(gè)工作分析系統的依據。

  A.工作分析的目標導向

  B.考核評估

  C.反饋調整

  D.調整工作分析規范

  [答案]:a

  28. (  )是目前國內企業(yè)中運用最廣泛、最成熟并且最有效的工作分析方法。

  A.問(wèn)卷法

  B.訪(fǎng)談法

  C.文獻分析法

  D.工作實(shí)踐法

  [答案]:b

  29. 目前工作分析的主流方法是( )

  A.觀(guān)察法與文獻分析法

  B.問(wèn)卷法與訪(fǎng)談法

  C.文獻分析法與訪(fǎng)談法

  D.工作實(shí)踐法與問(wèn)卷法

  [答案]:b

  30. 勞動(dòng)者在從事需要保持一定警覺(jué)水平和穩定注意的作業(yè)時(shí),自發(fā)地產(chǎn)生及其短暫的停頓現象為(  )。

  A.作業(yè)疲勞

  B.心理飽和

  C.心里阻滯

  D.作業(yè)能力

  [答案]:c

  測試試題二:

  1.由具有共同特性或興趣的成員組成,比如業(yè)余棋社、球迷會(huì )等屬于()

  A、利益團體

  B、聯(lián)誼團體

  C、指揮團體

  D、任務(wù)團體

  【答案】B

  2.以下說(shuō)法中正確的是()

  A、團體決策容易造成極化傾向

  B、頭腦風(fēng)暴法能消除群體思維的極化傾向

  C、團體決策便于節省決策時(shí)間

  D、團體決策往往責任明確

  【答案】A

  3.下列團體發(fā)展的各階段中,()時(shí),團體開(kāi)始發(fā)揮作用,成員們開(kāi)始把注意力轉向團體外部,轉向任務(wù)。

  A、形成期

  B、沖突期

  C、規范期

  D、產(chǎn)出期

  【答案】D

  4.在他人的直接請求下,按照他人的要求行動(dòng)的傾向被稱(chēng)為( )

  A.角色沖突

  B.順從

  C.從眾

  D.服從

  【答案】B

  5.下列因素中,哪些會(huì )對團體的形成產(chǎn)生影響( )

  A.人際需要

  B.成員的溝通

  C.共同的目標

  D.自我歸類(lèi)

  【答案】ACD

  6.在組織管理中,正式團體包括( )

  A.指揮團體

  B.利益團體

  C.聯(lián)誼團體

  D.任務(wù)團體

  【答案】AD

  7.團體規范的作用包括( )

  A.維持團體的一致性

  B.制約成員的努力水平

  C.改善團體的外部環(huán)境

  D.為成員提供認識標準與行為準則

  【答案】ABD

  8.社會(huì )懈怠是指個(gè)體在組織中努力水平下降的現象,造成這種現象的原因有( )

  A.個(gè)體認為自己的努力不容易被衡量

  B.個(gè)體認為自己的努力得不到回報

  C.團體工作容易出現“責任分散”

  D.團體成員認為自己的努力是必不可少

  【答案】ABC

  9.克服溝通障礙的方法和途徑有( )

  A.利用反饋

  B.主動(dòng)爭論

  C.重復語(yǔ)言

  D.情緒控制

  【答案】AC

  10.團體決策的優(yōu)勢包括( )

  A.可以增加決策的合法性

  B.可以耗費較少的時(shí)間

  C.可以提高對最終決策的認同感

  D.可以明晰成員的責任

  【答案】AC

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