- 相關(guān)推薦
幼兒園大班語(yǔ)言課《調皮的七色光》公開(kāi)課教案
《調皮的七色光》這篇課文的主要任務(wù)是讓孩子們認識色彩，初步了解光的七色時(shí)赤橙黃綠青藍紫。
設計意圖：
大千世界色彩斑斕，在日常生活中，孩子們不禁要問(wèn)：為什么小草是綠的?桔子是橙色的?蘋(píng)果是紅色的?大海是藍色的?……對幼兒的疑問(wèn)引發(fā)出更深一步的思考，為什么會(huì )有赤橙黃綠青藍紫?和應著(zhù)孩子們的認知方式和認知軌跡，七個(gè)調皮的七彩光寶寶將幼兒帶入急欲探究的.天地，調皮的七彩光寶寶從天空到地上玩，身邊的物品有了七彩顏色 ，把孩子們帶入一個(gè)色彩的童話(huà)故事中。
活動(dòng)目標：
獲得光與色的感性經(jīng)驗，初步了解光的.七色時(shí)赤橙黃綠青藍紫。
大膽想象、續編，理解光與環(huán)境以及與人們生活的關(guān)系。
活動(dòng)準備：
故事課件、七色寶寶、活潑音樂(lè )一首活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分：
今天老師帶來(lái)了幾個(gè)漂亮的色彩寶寶，他們是誰(shuí)呢?我們來(lái)認識一下吧!
教師逐一出示七色寶寶，誰(shuí)來(lái)了?(紅色寶寶)誰(shuí)來(lái)跟紅色包包打個(gè)招呼?怎么說(shuō)?幼兒：“紅色寶寶”你好，然后把它貼到空白圖上。
色彩寶寶有了你們這么多的好朋友，今天我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)和色彩寶寶有關(guān)的故事。
二、基本部分1.教師完整講述故事一遍提問(wèn)：
太陽(yáng)公公有幾個(gè)光線(xiàn)寶寶?他們的名字是什么?
教師小結：太陽(yáng)公公有七個(gè)光線(xiàn)寶寶，我們叫他七彩光寶寶。七彩光寶寶的名字是紅橙黃綠青藍紫。
2.這些調皮的七彩光寶寶去了很多地方玩，現在他們還到老師的電腦里玩了，我們一起看看吧。
3.教師邊演示課件邊講述故事一遍，提問(wèn)：
調皮的七彩光寶寶來(lái)到那里?那里發(fā)生了什么變化?
幼兒回答問(wèn)題并說(shuō)好聽(tīng)的句子。
他們溜到向日葵上，向日葵發(fā)生了什么變化?
他們來(lái)到果園里，橘子發(fā)生了什么變化?
他們跑到草地上，草地上發(fā)生了什么變化?他們跳到大海里，大海發(fā)生了什么變化?
他們經(jīng)過(guò)沙灘，小螃蟹發(fā)生了什么變化?
他們親親番茄和茄子，番茄和茄子有什么變化?
4.調皮的七彩光寶寶還會(huì )到其他地方玩，他還會(huì )把世界上各種東西變上好看的顏色，你覺(jué)得調皮的七彩光寶寶，除了故事中他們來(lái)過(guò)的地方，還會(huì )到哪里?會(huì )發(fā)生什么變化呢?哪位小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)?請幼兒想象事物的顏色，嘗試仿編。
5.剛才小朋友說(shuō)了那么多七彩光去的地方，讓那么多東西有了漂亮的顏色，那如果沒(méi)有七彩光，我們世界會(huì )變得怎么樣?讓幼兒講述。
三、大膽想象、仿編一句話(huà)。
調皮的七彩光寶寶明天還會(huì )到地上來(lái)玩，它還會(huì )把世界上的各種東西變上好看的顏色，你覺(jué)得調皮的`七彩光寶寶，除了故事中它們來(lái)過(guò)的地方，還會(huì )來(lái)到哪里?那里又發(fā)生了什么變化?
聯(lián)想生活中事物的顏色，嘗試仿編事物有了顏色而發(fā)生變化的一句話(huà)。
調皮的七彩光去了那么多地方，讓那么多東西有了漂亮的顏色，那如果沒(méi)有了光，我們的世界會(huì )變得怎么樣?
教師小結：如果沒(méi)有了光，我們的世界一片漆黑，所有的東西都會(huì )失去它的顏色，不像現在這樣五彩繽紛了。光對我們的人類(lèi)，動(dòng)物、植物都是非常重要的。
現在請小朋友都來(lái)當調皮的七彩光寶寶，一起出去找好朋友，給好朋友漂亮的顏色。(放輕松音樂(lè )，帶幼兒離開(kāi)結束。)活動(dòng)延伸：
課后制作七彩頭飾供幼兒創(chuàng )編表演故事。
教學(xué)反思：
在本次的活動(dòng)中，我們則嘗試了理解在先，欣賞在后的教學(xué)策略，我們認為，讓幼兒在理解的基礎上再完整欣賞，更能感受作品所展示的意境。同時(shí)，我們還采取了教師設疑――幼兒猜測――揭示答案的手法，緊扣幼兒心弦，引其入勝。
附故事： 調皮的七彩光太陽(yáng)公公有七個(gè)調皮的光線(xiàn)寶寶，他們的名字叫紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍色和紫色。七彩光寶寶在云里鉆來(lái)鉆去，把天上的云染成了七色彩云。
他們在天上玩夠了，就偷偷地溜到地上來(lái)玩，它們溜到向日葵上，向日葵的`臉蛋變得金黃金黃。他們又來(lái)到果園，給橘子穿上橙色衣裳。它們跑到草地上打滾，草地變得綠油油。它們蹦啊、跳啊，一跳跳到大海里，大海變得藍藍的。七彩光寶寶洗完澡，經(jīng)過(guò)沙灘，小螃蟹問(wèn)它們要來(lái)了青顏色，變成了小青蟹。
七彩光寶寶剛來(lái)到菜園，太陽(yáng)公公就喊它們回家。番茄和茄子著(zhù)急了：“給我們留下漂亮的顏色吧!”七彩光寶寶親親番茄和茄子，番茄有了紅彤彤的顏色，茄子有了紫瑩瑩的顏色。
七彩光寶寶聽(tīng)到太陽(yáng)公公又在喊，趕緊往天空跑去，它們跑過(guò)的地方出現了一座七色的彩虹橋。
【幼兒園大班語(yǔ)言課《調皮的七色光》公開(kāi)課教案】相關(guān)文章：
幼兒園大班語(yǔ)言教案調皮的七色光05-19
幼兒園大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案說(shuō)課07-02
幼兒園大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案201705-08