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對外漢語(yǔ)綜合課教案模板
導語(yǔ)：中國的對外漢語(yǔ)教學(xué)事業(yè)啟始于1950年，下面YJBYS小編分享對外漢語(yǔ)綜合課教案模板，歡迎參考!
一、教學(xué)對象
漢語(yǔ)水平為中級的留學(xué)生
二、所用教材
《橋梁——實(shí)用漢語(yǔ)中級教程(上冊)》(陳灼主編，北京語(yǔ)言學(xué)院出版社，1996)
三、教學(xué)目的
理解課文內容并能?chē)@該主題闡述自己的觀(guān)點(diǎn)，提高成段表達能力 理解并能靈活運用重點(diǎn)詞匯
掌握相關(guān)語(yǔ)法點(diǎn)
四、教學(xué)重點(diǎn)
重點(diǎn)詞匯：傳統，兒媳，外地，滿(mǎn)足，寂寞，提供
語(yǔ)法點(diǎn)：滿(mǎn)足，提供的用法;句式講解和運用
五、教學(xué)難點(diǎn)
動(dòng)詞的使用，句式的用法
六、教學(xué)時(shí)數：三課時(shí)
七、教學(xué)內容與步驟
第1課時(shí)
(一)說(shuō)明講課內容，重點(diǎn)
內容：課文中詞語(yǔ)的讀音，意思，用法
重點(diǎn)：動(dòng)詞的用法(滿(mǎn)足，提供)
(二)學(xué)習生詞(25分鐘)
領(lǐng)讀生詞，學(xué)生朗讀，糾正發(fā)音，解釋意思(每個(gè)詞后有其英文標注) 重點(diǎn)詞語(yǔ)講解：
老人：只需用圖說(shuō)明其意思
兒媳：用PPT上的人物關(guān)系圖來(lái)解釋意思
寂寞：簡(jiǎn)單舉例來(lái)解釋或用英語(yǔ)來(lái)說(shuō)明， 讓學(xué)生照例句造句 ，需說(shuō)明是一個(gè)表示心情的詞(感觀(guān)詞)
傳統：用中西方傳統節日來(lái)對比說(shuō)明。先告訴學(xué)生中國春節的傳統習俗來(lái)解釋什么是傳統，再讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)西方圣誕節的習俗來(lái)進(jìn)一步了解詞義
滿(mǎn)足：先說(shuō)明詞性和它的兩種用法(動(dòng)詞和形容詞)。用課件上的例句來(lái)對比說(shuō)明，再讓同學(xué)用“滿(mǎn)足”造句，告訴他們所造的句子是用了“滿(mǎn)足”的哪種用法。最后讓同學(xué)分別有兩種方法造句，學(xué)會(huì )應用。 提供：先說(shuō)明詞性(動(dòng)詞)，再解釋用法(1.提供+名詞 2.提供+量詞+名詞 3.提供+形容詞+名詞 4.提供+量詞+形容詞+名詞)。每種用法后有例句，再分別讓學(xué)生練習造句
(三)復習詞語(yǔ)，練習用法(造句)(15分鐘)
課后練習
1.復習課堂上的詞語(yǔ)
2.預習課文
第2課時(shí)
(一)課文通讀(5分鐘)
將課文分成4個(gè)部分：
第一部分：“中國有一個(gè)傳統”——“就和女兒住在一起”
第二部分：“但是”——“怎樣生活的呢”
第三部分：“敬老院”——“非常重要的”
第四部分：“但是”——“活動(dòng)中心”
(二)課文精講
課文第一、二部分
請學(xué)生個(gè)別朗讀課文(5分鐘)
根據課文回答問(wèn)題：(10分鐘)
1.中國的傳統是什么?
2.中國傳統老人的生活是怎么樣的?
3.現在的年輕人為什么無(wú)法照顧老人?
4.你認為老人應該怎么生活?
5.你贊成中國老人的傳統生活嗎?你們國家的老人是怎么生活的? 重點(diǎn)講解(提問(wèn)式進(jìn)行，學(xué)生回答為主，教師總結為輔)(20分鐘) 由xx來(lái)xx：(被動(dòng)句式) (被動(dòng)方)由(主動(dòng))來(lái)+動(dòng)詞 由兒子來(lái)照顧
所以：因為xx所以xx(表因果關(guān)系)
如果xx就xx(表假設關(guān)系)
隨著(zhù)xx：隨著(zhù)+條件 隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展
越xx越xx：越來(lái)越xx+形容詞(表示程度增加) 越來(lái)越多 越來(lái)越好
越xx越xx越吃越胖 吃—胖(因果關(guān)系)
雖然xx卻/但是(表轉折)
句式練習(10分鐘)
第3課時(shí)
課文第三部分
請學(xué)生個(gè)別朗讀課文(5分鐘)
根據課文回答問(wèn)題：(10分鐘)
1.什么是敬老院?
2.敬老院中老人怎么生活?
3.你們國家有類(lèi)似的機構嗎?
重點(diǎn)講解(提問(wèn)式進(jìn)行，學(xué)生回答為主，教師總結為輔)(20分鐘)
1.xx是xx：我是誰(shuí)xx
2.不但xx而且xx
3.對于xx，是xx：對于(誰(shuí)/什么)(來(lái)說(shuō))是(怎么樣的)
對于老人是重要的
句式練習(10分鐘)
第4課時(shí)
課文第四部分
請學(xué)生個(gè)別朗讀課文(5分鐘)
根據課文回答問(wèn)題：(10分鐘)
現在中國的老人面對什么問(wèn)題?
政府有什么新辦法?
你有什么好辦法?
重點(diǎn)講解(提問(wèn)式進(jìn)行，學(xué)生回答為主，教師總結為輔)(20分鐘)
1.滿(mǎn)足xx需求:滿(mǎn)足(誰(shuí)的)需求
滿(mǎn)足(怎樣的)需求
2.解決xx問(wèn)題：解決(誰(shuí)的)問(wèn)題 解決(怎樣的)問(wèn)題
3.為xx提供xx：為(誰(shuí))提供(什么) 句式練習(8分鐘)
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